第1周 周末限时测(第一单元 第一章 认识生物)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册生物（人教版·新教材）

第一周 周未限时测 单元金卷 生物七年级-上册 【第一单元第一章】 第一节 观察周边环境中的生物 基础练 器材是 ( 知识点科学探究的基本方法 -观察 A.记录表 B.照相机 C放大镜 D.显微镜 1.生物学是研究 和 3.观察是科学探究常用的一种方法。在野外观察生 的科学。 物种类时，下列做法正确的是 () 2.观察是科学探究的一种基本方法。观察要有明 A边观察边做记录 确的 ;观察时要按照 进 B观察鸟类的形态特征时，需要拍摄记录时一定要 行，并做好 :对于耗时较长的观察，要 用闪光灯 有 ;观察过程中要 C.发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校 多问几个“为什么”。在观察的基础之上，还需 问老师 要同别人交流看法，进行讨论。 D品尝异果，嗅赏奇花 3.我们所观察的生物大多是植物和 除这 4.在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确 两类生物外，还有真菌 、病毒等生物。 的是 A.只记录自己喜欢的生物的名称 提升练 （时间：1分钟满分：5分) B.观察到的有害生物统统杀死 1.在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是 C.将奇特的植物带回家研究 ( D.对观察到的生物进行真实客观的记录 A.记录生物时大致记录一下就行了 5.生物兴趣小组的同学在假期的一天中午去观察田 B.草丛里有一只蟋蟀跑了出来，蹦到校园外面去 野动物，他们所做的下列记录中与实际不符的一项 了，就不用把它记录下来了 是 () C.小伟观察记录中有蛐蜒，其他同学都没有，小伟 A蝴蝶在草丛中翩翩起舞 决定把它删掉 B.蚯蚓大多生活在潮湿松软的土壤里 D小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还 C猫头鹰捕食老鼠 是把它记录下来了 D.喜鹊将巢建在大树的树权上 2在“观察公园里的动物种类”活动中，不需要的实验 第二节 生物的特征 基础练 4.生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应。 知识点一 生物的构成 例如，狮捕食猎物时迅速追击，斑马发现捕食者 1.除病毒外，生物都是由 构成的。 后 ;含羞草受到碰触时，展开的叶片 是生物体结构和功能的基本单位。 会 知识点二生物的特征 2.生物需要不断从外界获得 如植物从 5.生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段， 外界吸收 和 就开始繁殖下一代。例如，植物幼苗能不断 ,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、 ;鳄类通过 繁殖下一代。 淀粉等有机物。 6.生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的 3.绝大多数生物需要获取 ,排出 特征，亲子间及子代个体间又存在差异，这些就是 生物的 和 现象。俗语“种 C.院中的地砖被雨水冲刷后变得圆润光滑 瓜得瓜，种豆得豆”体现的是 现象； D花坛中的含羞草受到触碰后，叶片会迅速闭合 “一母生九子，连母十个样”体现的是 6.我们都知道，小蝌蚪在找妈妈的过程中长出了四条 现象。 腿，尾巴也逐渐变短直至消失。这些变化最符合下 7.生物还有其他特征。例如，生物能够排出 列哪一特征 ( A.遗传 B.变异 C.发育 D.繁殖 提升练 （时间：5分钟满分：11分) 7.我国机器人生产商发布了工业版人形机器人的实 1.俗话说：“民以食为天。”这里体现的生物特征是 训视频。下列哪项能作为判断智能机器人是否为 生物的标准 ( A.生物的生活需要营养 A.是否耗能 B.能否运动 B.生物都有遗传和变异的特性 C.能否说话 D.能否生殖 C.生物能排出身体内产生的废物 8.“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”体现生物具有 D.生物能生长和繁殖 的特征是 2.贵州省六盘水市位于贵州西部，别称“中国凉都”， A生物能排出体内产生的废物 境内岩溶地貌类型齐全，生物资源丰富。下列所述 B.生物能生长和繁殖 资源中都属于生物的是 ( C.生物能进行呼吸 A豹猫煤炭 B.刺梨钟乳石 D.生物都有遗传和变异的特性 C.银杏白鹭 D.化石生石花 9.炎热的夏天里，人和动物都会大量排汗，这体现了 3诗句“野火烧不尽，春风吹又生”体现出生物所具有 生物的哪一特征 ( 的特征是 A.需要营养物质 A.遗传和变异 B.生长和繁殖 B对外界刺激作出反应 C.遗传和变异 C.生长和繁殖 D排出身体内产生的废物 D.新陈代谢 10.向日葵原产于南美洲，16世纪末17世纪初传到我 4.下列所描述的生命现象与其实例不符的是( A.生物的生命活动需要营养一海豚捕食大马 国。向日葵的花总是朝向太阳，这一现象体现的 哈鱼 生物特征是 () B.生物能对外界刺激作出反应—羚羊发现敌害 A.生物的生活需要营养 后迅速奔逃 B.生物能排出体内产生的废物 C生物能排出体内的代谢废物—植物落叶 C.生物都有遗传和变异的特性 D.生物都有遗传的特性—同一株碧桃上的花色 D.生物能对外界刺激作出反应 不同 11.地球上的生物多种多样，形态各异，但它们都具有 5.小明在自家院子里观察到了以下有趣的现象，其中 些共同的特征。下列生物的行为所体现的生物 具有生物基本特征的现象是 特征不同于与其他三项的是 A.晾晒在衣架上的衣服慢慢变干 A.雄蛙鸣叫 B.孔雀开屏 B角落里摆放的石雕造型精美，栩栩如生 C.蜻蜓点水 D.惊弓之鸟10期末验收卷（一） 菌、酵母菌等的细胞也有细胞壁，A项错误。①细 胞膜具有控制物质进出的作用，它将细胞的内部与 快速对答案： 外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 部环境，B项错误。②细胞质能够流动，加速物质 的交换，细胞质中的“能量转换器”包括叶绿体和 6.B 7.D 8.B 9.A 10.B 线粒体，叶绿体是光合作用的场所，但不是所有的 植物细胞都包含叶绿体，如根尖的细胞没有叶绿 11.A 12.B 13.D 14.C 15.B 体，C项正确。细胞核中含有遗传物质，是生命活 16.D 17.C 18.B 19.A 20.B 动的控制中心，但不是所有遗传物质都在细胞核 1.B2.B3.A4.A5.B 6.B7.D8.B9.A 内，如在细胞质中的叶绿体、线粒体内也有少量遗 10.B11.A12.B13.D14.C15.B16.D 传物质，D项错误。故选C。 17.C【解析】霉菌属于真菌，细胞内没有叶绿体，不 4.A【解析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形 能合成有机物，A项错误。霉菌靠孢子来繁殖后 成了不同的组织，干细胞具有细胞分裂和分化能 代，属于孢子生殖，B项错误。霉菌属于真菌，细 力，A项正确。干细胞分裂产生的新细胞中染色体 胞内有真正的细胞核，属于真核生物，C项正确。 数目不变与原细胞一致，B项错误。心肌细胞与千 霉菌的营养菌丝能从营养物质内吸收水分和有机 细胞形态不同、生理功能也不同，C项错误。失重 物，D项错误。故选C。 环境中，活的心肌细胞呼吸也需要消耗能量，D项 18B【解析】新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是为了 错误。故选A。 抑制植物的呼吸作用，同时微生物在低温条件下 5.B【解析】萝卜是变态根，黄花菜是花，甘蔗是茎， 繁殖速度慢。故选B。 A项错误。萝卜是变态根，甘蔗是茎，白菜是叶， 19.A 根、茎、叶是植物的营养器官，B项正确。白菜是 20B【解析】生物所属的等级越大，生物之间的亲 叶，葡萄是果实，洋葱是鳞茎，C项错误。丝瓜是果 缘关系越远，生物所属的等级越小，生物之间的亲 实，绿豆是种子，黄花莱是花，都属于生殖器官， 缘关系越近。结合题意可知，兰花和向日葵同 D项错误。故选B。 “门”，亲缘关系最近，和蘑菇不同“界”，亲缘关系 6.C7.A8.B9.B10.C11.A12.A13.B 最远。故选B。 14.B15.C16.C17.A 21.(1)细胞→组织→器官（2)生物有变异的特性 18C【解析】酵母菌是单细胞生物，整个身体由一个 (3)⑤液泡(4)多画了叶绿体（或少画了细胞 细胞构成，因此既属于细胞层次，也属于个体层次，A 壁)(5)④①②(6)A 项正确。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→ 22.(1)环节身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体 组织→器官→系统→个体，B项正确。单细胞生物 节组成(2)身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无 虽然身体只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼 肛门(3)节肢体表有坚韧的外骨骼，身体和 吸、排泄、运动、生殖等生命活动，C项错误。蘑菇体 附肢都分节(4)尽量减少农药、化肥的使用，减 型虽大，却没有根、茎、叶等器官，蘑菇的菌体是由许 轻对环境的污染；有计划地控制蚂蟥的数量，不能 多菌丝构成的，D项正确。故选C。 19.D20.D 一网打尽（合理即可） 23.(1)鳃丝（2)A、B（3)用肺呼吸(4)门齿、犬 21.(1)b物镜(2)右下e细准焦螺旋c反光镜 齿和白齿(5)D、E (3)③⑥(4)B 24.(1)细胞壁细胞核(2)电子显微镜(3)成形 22.(1)复制(2)细胞分化(3)E系统(4)神经 的细胞核细胞(4)乙、丁(5)叶绿体 23.(1)肺毛细血管(2)胎生、哺乳B(3)3气 25.(1)将酒曲粉末与糯米饭拌匀接种不合适， 囊（4)保护身体、减少体内水分的蒸发(5)豺 因为酵母菌需要在无氧条件下才能将葡萄糖转化 24.(1)④荚膜②鞭毛(2)成形的细胞核 原核 为酒精和二氧化碳，经常打开容器会增加氧气浓 (3)抗生素(4)分裂芽孢 度，不利于发酵，而且经常打开容器也容易造成杂 25.(1)真菌真核(2)菌丝叶绿体有机物 菌污染(2)①出芽②二氧化碳 还原糖含量 (3)孢子 逐渐下降，酒精度则逐渐升高 第一周周末限时测 11期末验收卷（二） 第一节观察周边环境中的生物 基础练 快速对答案： 1.生命现象 生命活动规律 1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 2.目的 一定的顺序记录 计划和耐心积极 思考 6.c 7.A 8.B 9.B 10.C 3.动物 细菌 11.A 12.A 13.B 14.B 15.C 提升练 1.D 2.D3.A4.D5.C 16.C 17.A 18.B 19.D 20.D 第二节 生物的特征 1.D2.D 基础练 3.C 【解析】细胞壁并不是植物细胞特有的，如细 1.细胞细胞 2.营养物质水无机盐二氧化碳 4.铅笔细点细点 3.氧气二氧化碳 5.右侧 4.迅速奔逃合拢 6.细胞壁细胞膜细胞质细胞核 5.长大产卵 7液泡叶绿体 6.遗传变异遗传变异 提升练 7.体内产生的废物 1.B2.C3.A4.C5.B6.D 提升练 7.(1)细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡 1.A2.C3.C4.D5.D6.C7.D8.B9.D 细胞壁叶绿体(2)没有(3)⑥(4)⑤液泡 10.D 11.D【解析】雄蛙鸣叫的目的是求偶，孔雀开屏的 第三周周末限时测 目的是求偶，蜻蜓，点水是蜻蜓在产卵，都体现了生 第三节动物细胞 物能繁殖：惊弓之鸟体现了生物能对外界刺激作 基础练 出反应。故选D。 1载玻片和盖玻片生理盐水口腔内壁生理盐 第二周周未限时测 水盖玻片碘液 2.细胞膜细胞质细胞核 第一节学习使用显微镜 3.细胞壁、叶绿体、液泡 基础练 提升练 1.低倍物镜光圈反光镜镜筒圆形视野 1.B2.A3.D4.C5.C 2.载物台压片夹通光孔粗准焦螺旋物镜 6.(1)③②①④⑤(2)生理盐水维持细胞正常形 物镜粗准焦螺旋细准焦螺旋 态(3)碘液(4)甲 3.低倍物镜光源调节旋钮 第四节细胞的生活 4.载物台压片夹通光孔 粗准焦螺旋 粗准焦 基础练 螺旋细准焦螺旋 1.分子 无机物有机物 5.用手掰镜头用手触摸 最低处最低处 2.细胞膜 6.乘积越大越小 3.光化学 有机物化学叶绿体线粒体 提升练 4.细胞核 1.A2.B 5.细胞核DNA 3.A【解析】低倍镜放大的倍数小，易定位，视野较 6.物质能量信息 大，易找到物像，细准焦螺旋可以小幅度地升降镜 提升练 筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，所以 1.B2.D3.D4.D5.B 6.C 为了更清晰地观察，小明应该先使用低倍镜找到目 标，然后再切换到高倍镜进行观察并调节细准焦螺 第四周周末限时测 旋，A项正确。光圈越大，通光量越多，视野越亮； 第一节细胞通过分裂产生新细胞 反光镜有两面，平面镜只能反射光线不能改变光线 基础练 强弱，凹面镜能聚光，反射的光线更强，视野更亮。 1.生长 分裂 所以小明发现视野中光线较暗，他应该用大光圈并 2.营养物质由小变大分裂 使用凹面反光镜来增加亮度，B项错误。在显微镜 3.DNA蛋白质DNA 下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们 4.两个 细胞核细胞质细胞核 细胞膜细 移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动 胞壁 的方向相反。当小明需要将视野中偏左下方的细 5.复制 完全相同相同 一样的 胞移至视野中央时，他应该向左下方移动玻片，C 提升练 项错误。显微镜视野中出现污点，则污点在物镜、 1.D2.B3.D 目镜或玻片标本上。判断污点位置的方法是转动 4.A【解析】细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随 目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动 后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后细 就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不 胞膜向内凹陷，一分为二，A项符合题意。分裂准 动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一 备期间，染色体先进行复制，在分裂过程中分成完 定在物镜上，D项错误。故选A。 全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细 4.A 胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B项不符 5.(1)目镜转换器载物台(2)⑧反光镜 合题意。动物细胞没有细胞壁，分裂时不形成细胞 (3)⑤物镜②粗准焦螺旋 (4)③细准焦螺旋 壁，C项不符合题意。一个细胞连续分裂2次后产 (5)大凹 生4个新细胞，D项不符合题意。故选A。 第二节植物细胞 5.(1)动物植物(2)细胞核细胞质细胞膜 基础练 细胞膜细胞壁相同（3)一样 1.切片涂片装片 第二节动物体的结构层次 2载玻片和盖玻片清水内侧镊子盖玻片 基础练 碘液吸水纸 1.受精卵 3.真实 2.形态结构生理功能