期末综合能力卷(二)-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册语文(统编版·新教材 安徽专用)

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2025-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.29 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54951609.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人送酒来⑨不知何处吹芦管⑩一夜征 需求。②青少年能够通过观看动漫来减缓 因此,做官的人如果奢侈必然贪污受贿,平们倒上酒,招呼着摘石榴的工人。 人尽望乡 压力。③青少年能从动漫中获得积极向上 民百姓如采奢侈必然盗窃别人的钱财。所8.有三层内函:(1)会理村的石榴籽粒甘甜。 2.(1)na0誓jiào废 的人生观,体验到“个性张扬”,得到自我意 以说:“奢侈,是最大的意行。” (2)堂哥相信科学,引进石榴新品种,对原来 (2)C A C B 识的强化。 17.略。 的石榴进行嫁接,品尝到成功的喜悦的 (3)(示例)“弼马温”:孙悟空从龙宫得了金 12.D解析:A项“遵循成人的逻辑和情感体 期末综合能力卷(二) “甜”。(3)果农们依靠种石榴过上了幸福甜 箍棒,到幽冥界的生死簿上除名,被龙王和 验方式”表述错误,根据材科一第②段“动 1.(1)乡书何处达归雁洛阳边夕阳西下 美的生活。 冥王告上天庭。玉帝同意太白金星的建议 漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现 断肠人在天涯不知何处吹芦管 一夜征9.B解析:结合材料二第一段“如果台风移动 招安孙悟空上天,封他官职为“弼马温”,让 实生活的形象,虽然未必特合成人的思维 人尽望乡(2)杨花落尽子规啼闻道龙标 速度较快,可能会导致短时间内暴雨、强风 他管天马。 迈辑,但却遵循儿童的逻辑和情感体险的 过五溪 正是江南好风景落花时节又 等极端天气现象集中爆发,给人们的生活和 “齐天大圣”:孙悟空因不满在天庭只做弼马 特殊方式”可知:B项表述错误,根据材料 逢君 财产带来较大破坏”可知,“短时间内暴雨、 温,打出南天门,回到花果山,同意独角鬼王 二“儿童直到10岁时,其大脑内侧前额叶 2.(1)端x心n杖s6U 强风等极端天气现象集中爆发是台风移动 的建议,自封为“齐天大圣” 还是不能自动区分真实生活中人物形象和 (2)C B C A 速度较快的缘故”说法过于绝对,理解错误」 3.(1)示例:李华,阅读名著不仅可以感受故事 虚拟世界中非人物角色”可知:C项“并满 (3)示例:猪八戒言听计从、憨厚单纯,是孙10.台风是在西太平洋生成的中心风力超过 情节带来的心理体验,还可以在书里体验不 足于从简单的童趣幻想和游戏情节中获得 悟空的得力助手 12级的一种热带气旋。(意思相近即可) 同的人生,提高修养,丰富见识,陶冶情操 的情感体验”表述错误,根据材料三第①段 3.(1)示例一:读人·风流人物引导读者阅11.提供了丰富的谈水;调节地球热量,维持热 让我们一起阅读名著,好吗? “青少年不再像儿童一样满足于简单的童 读名人故事,学习其精神品质。示例二:读 平衡:改善生态环境。 (2)①“更加”调至“丰富多彩”前面 趣幻想、游戏情节,他们不会仅仅满是于学 情·有情时光引导读者阅读情感类美文,12.材料一主要介绍台风的概念及分类,材料 ②“布满”改为“充满”。 校和家庭的生活体验,他们渴望接触外面 体会人间美好的情感。 二主要介绍台风带来的危害及路径,材料 ③两个逗号都改为顿号 的世界”可知。故选D。 (2)B 三重点介绍台风带来的益处。 (3)示例:宜传画的主体图案是三本扣放着 13.(1)增长(2)修养(3)减少 (3)示例:①给自已制订一个读书计划,养成13.(1)告知,开导(2)柴草(3)你(4)才 的星“人”字造型的书,三本书又结合形成 (4)所以 “山”的形态。图案上方写着“4·23世界读14.君子多欲/则/贪慕富贵 读书的习惯。②掌握一种科学高效的阅读14.俄而家果失火/邻里共救之/幸而得息。 书日”,下方写着“千里之行,始于足下”。它 15.(1)年纪随时光而疾速逝去,意志随岁月而 方法。比如,边读边作批注。(言之有理15.(1)天是聚集在一起的气体罢了,没有一个 告诉大家只有多读书,才能不断成长,才能 丧失。 即可) 地方没有气体。(2)于是,(主人)杀牛置办 到达更高的顶峰 (2)(是)说好品德的人都是由节俭造就的 (4)①c把“而是”改为“而且” 酒席,答谢他的邻人们。 4.D解析:D项“间接抒情”有误,从最后一 16.相同点:甲文中“俭以养德”,乙文中“言有 ②d去掉“能否”(或在“在于”后面加上“是16.不同之处:杞人的忧患,是没有必要的、过 段中的“他的艺术精神,他的人格风范,天长 德者皆由俭来也”(“俭,德之共也”)都谈到 否”)(意思对即可) 度的。建议“曲突徙薪”的客人的忧患,是 有根据的、合理的。启示:我们在生活中应 地久,山高水长”可知,这是直接抒情,表达 了节俭是美德。 4.B 解析:本题考查理解内容。B项“见闻 录”的方式有误,作者用插叙的方式来写堂 当有忧忠意识,但不要有不必要的忧虑。 了对任政艺术精神和人格风范的赞顾。故 不同点:甲文不仅提到了要培养节俭这个 选D。 品德,还提到了如“非淡泊无以明志,非宁 哥的以前和现在,较为灵活自由。故选B。 【乙文参考译文】有一个造访主人的客人, 5.①赠“我”作品②给“我”示范 看到主人炉灶的烟囱是直的,旁边堆积着 静无以致远”淡泊名利,宁静致远的思想: 5,插叙:②③两段叙述了小时候会理村家家种 6.表明同事们不相信任政会为“我”题签,表现 “年与时驰,意与日去”,要珍惜时间;“非志 植石榴、我家和舅公家靠种植石榴维持生计 柴草,便对主人说:“改造为弯曲的烟囱,将 的情景,补充交代会理成了石榴的海洋的原 柴草移到远处。不然的话,会有发生火灾 任政做法的难能可贵,突出了任政没有书法 无以成学”要树立远大志向:“淫慢则不能 大家的架子,待人热忧的人物形象。 励精,险躁则不能治性”要忌惰诫躁。 因,同时为下文写堂哥及乡亲们种石榴致富 的忧患。” 7.(1)运用比喻(排比)的修辞手法,形象而通 【乙文参考译文】御孙说:“节俭,是一切有 做铺垫。避免行文平铺直叙,突出文章 主人沉默没有答应。不久,家里果然 俗地表明一个人的学养对其书法的重要性 德行的人所共有的品德:奢侈,则是极大的 中心。 失火,邻居们一同来数火,幸好把火扑灭 (2)运用语言描写,写任老指出“我”书法的 罪悉”共,即“同”,(是)说好品德的人都是6.(1)这句话运用比喻的修辞手法,把“红石 了。于是,(主人)杀牛置办酒席,答谢他的 不足,表现任老坦诚,直率的特点。 由节俭造就的。节俭就少贪欲,有地位的 榴”比作“小灯笼”,描绘了石榴获得丰收的 邹人们。烧伤的人在上位,其他的按功劳 8.①要勇于尝试,有的事看似不可能,但往往 人如果少贪欲就不被外物役使,可以走正 情形,烘托了人物喜悦的心情。 大小依次排座,但是没有请说改“曲突”的 也有机会。②应懂得感恩,受人帮助要致 直的路:没有地位的人如果少贪欲就能约 (2)运用动作描写,写堂哥及工人精挑细选 人。有人对主人说:“当初如果听了那位客 湖。③要虚心好问,多向有经验的人请教。 来自己,节约费用,避免犯罪,使家室富裕 石榴的情景,表现了他们的认真及诚信。 人的话,不用破费摆设酒席,始终不会有火 9.为什么儿童喜欢动漫呢 所以说:“节俭,是各种好的品德共有的特 7,(1)聪明能干:堂哥在石榴栽植方面摸索出 灾的忧患。现在论功劳邀请宾客,为什么 10.这类文字标明后面的阐释是科学研究的结 ,点。”如果奢侈就多贪欲:有地位的人如果 了一套实用办法,成了种植大户。(2)乐于 建议·曲突徙薪’的人没有受到恩惠,而被 果,强调闸释内容的真实性、可信性、权威 多贪欲就会贪恋、爱幕富贵,不循正道而 助人:当地果农遇到难题,都喜欢找堂哥帮 烧伤的人却被奉为上宾呢?”主人这才醒悟 性,进而增强文章说服力 行,招致祸患;没有地位的人多贪欲就会多 忙解决。(3)诚实守信:堂哥网上销售石榴 去邀请那人。 11.①青少年习惯从动漫中获得情感、娱乐的 方营求,随意挥霍,败坏家庭,丧失生命 自己严把质量关。(4)热情好客:堂哥给我 17.路,优*密卷七年级上册语文·RJ安徵专用 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 期末综合能力卷(二) 云duan()八旬()竹zhang()抖擞() (2)小伟同学收藏有三枚《西游记》邮票(如下图),其中与选文内容相关的一枚邮票是 @时同:150分钟☑满分:150分 (填写字母):按照小说故事情节的先后顺序,三枚邮票应排序为 (填写字母)。(5分,前2分后3分》 题号 二 三 总分 10 得分 卷面书写占5分 图H 亲爱的同学们,在初中语文多姿多彩的活动中,我们增长了知识,提升了能力,陶治了情 天收玉兔 流沙河收沙 三打白骨精 操。下面让我们和语语、文文一起参加以“成长的足迹”为主题的语文活动吧! A B 【“熟读深思子自知”·积累篇】 (3)请从猪八戒、沙僧中任选一个人物,参照下面的示例,仿写句子。(3分) 参加主题活动“积累篇”,你和语语、文文各显神通道,领略语文的精彩。 示例:孙悟空神通广大,勇敢无畏,是取经队伍的开路先锋」 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 3.(砀山质量调研)少年正是读书时。学校准备组织“好读书,读好书”语文实践活动,请你完成 (1)思乡思亲之情,是千百年来人们所吟咏的永恒主题。如王湾在《次北固山下》一诗中用 下面的任务。(13分) ”来抒发对家乡的思念,对亲人的深切眷恋:马致远在《天净沙·秋 (1)【读书启智】本次活动准备办一期展板,需要设计几个读书栏目。请你参考示例,再设计 封 思》中用“ ”道出了天涯游子的思乡愁苦之情:李益在《夜上受降 一个栏目并说明设计意图。(2分) 城闻笛中用 ”来表现征人绵绵不绝的乡愁。 示例:栏目一:读世·人间百态 0 (2)古人云:“一切景语皆情语。”李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,用 设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。 ”融情于景,不仅慨叹友人迁谪之荒远而且营造了送别氛围的飘零 之感,不着悲痛之语而悲痛之意自现:杜甫在《江南逢李龟年》中用“ 设计意图: ”的江南美景反衬离乱的世事,抒发了人生凄凉飘零的感慨之情」 (2)【故事激趣】请选出下面的读书故事与人物不相符的一项()(3分) 线 2.(安搬中考)请运用积累的知识,完成小题。(12分) A,韦编三绝—孔子 B囊萤映雪一车胤、孙权 却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精,妖精出神去了。他在那云duOn C.悬梁刺股一孙敬、苏素 D.凿壁偷光—匡衡 里咬牙切齿,暗恨行者道:“几年只闻得讲他手段,今目果然话不虚传。那唐僧已此不认得 (3)【故事引路】请结合自己的阅读体验,就“怎样激发阅读经典的兴趣”提两条建议。(4分) 声 我,将要吃饭。若低头闻一闻儿,我就一把捞住,却不是我的人了?不期被他走来,弄破我这 勾当,又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚,减然是劳而无功也。我还下去戏他一戏。” 好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯头 (4)【阅读调查】下面是某同学撰写的社区阅读调查报告的部分内容,其中有两处语病,请指 竹zhdg,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!” 出并提出修改意见。(4分) 唐僧道:“寻甚人?”八成道:“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道: 盘,大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。b.在推进“全民阅读” “兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的! 活动的过程中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量呈现双升趋势。C,阅读的目的,不 等老孙去看来。”… 但在于长知识、增技能,而是在于让人成为更加完美的人。d.一个人能否成为真正的读书 孙 行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖撒,又出化了元 人,关键在于有求厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 种,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。 ① 处,修改意见: 。(2分) (选自《西游记》) ② 处,修改意见: (2分) -53 【“最是书香能致远”·阅读篇】 ⑨暖阳下,堂哥带着工人,选好石榴,用枝剪小心剪下来,拿在眼前看了又看。“种石榴是 参加主题活动“阅读篇”,你和语语、文文各拼己见,感受文学的魅力。 良心活儿。”堂哥又划开两个石榴,和大家边吃边聊,“网上销售,更要讲减信。有没有斑点和虫 二、阅读(55分) 害,熟没熟透,先得过我们自己这道关!”堂哥又拿来几个包装金的新样品,请我们提意见。 请阅读下面的文字,回答问题。 ①天空湛蓝,白云悠悠。枝头红红的石榴,地烫边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵,红黄相 (一)(淮北期末)(22分) 间,煞是好看。堂哥指着石榴丛中一楂幢漂亮的楼房说:“现在,果农年收入三五十万元的多的 红石榴,甜石榴 是,修楼房买新车的一家赛一家,春节期间集镇上车堵得老长…” 李美桦 ①我们来到堂哥家中。纯羊肉、好火腿、凉拌鸡、嫩豆花…地道的农家菜浓香四溢。堂 ①一入秋,四川会理的乡村,大红的石榴挂满了枝头。堂哥打来电话,让我去他家吃石榴,哥给我们倒上酒,招呼着摘石榴的工人,开心地说起家乡的新鲜事,爽朗的笑声,在石榴掩映下 同时帮忙看看新设计的果品包装。 的秀美村庄荡漾开来… ②说起石相,我一点儿也不陌生。小时候,塞子里家家门前都种着几棵石榴树。到了 (选自《人民日报》,有别改) 3、4月间,石榴花仿佛一个个热烈的小喇叭,在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下矫艳欲滴。我盼着它赶紧4.下面对文章内容和艺术特色的分析,不恰当的一项是()(3分) 结果,好尝尝那甜滋滋的石榴。可是,常常是不等石榴热透,父亲就早早摘下果子,背上街换油A.堂哥种植的石榴是引进的新品种,成熟后果皮红黄发亮,籽核软糯,甘甜可口。 盐钱去了。 B.本文采用第一人称叙述,采用“见闻录”的方式来写堂哥的以前和现在,较为灵活自由。 ③那时候,塞子里数舅公家的石榴好。摘果子那天,舅公拿着石榴直往大家手里塞。舅公 C.本文“以小见大”,选取堂哥种植石榴致富这一小事,来表现会理村的巨大变化。 一家的开销就指望那十来裸树,谁也不忍心拿,便选一个石榴剩开,分着尝一尝甘甜的籽 D.本文在叙事时,善于穿插景物描写,不但使文章富有诗情画意,也突出了中心。 粒…这么多年过去,当年尝石榴的场景,还时时浮现在我的眼前。如今,每到石榴成熟季,会5.文章第②③两段运用了什么叙述方法?有何作用?(4分) 理就成了石榴的海洋。 ④我们从会理古城出发,赶到堂哥家所在的新发镇河心村时已近的午。蓝蓝的天幕下,一 个个红石榴伤佛一盏盏小灯笼,映出秋日的收获。“我先带你们去果园转转。你哥去帮人家看6.请按照要求赏析下面的句子。(6分) 石榴,一会儿就回来!”嫂子连忙招呼我们。堂哥天天和石榴打交道,在石榴栽植方面摸索出了 (1)蓝蓝的天装下,一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼,映出秋日的收获。(从修辞手法的 一套实用办法。当地果农遇到难题,都喜欢找他帮忙解决。 角度) ⑤当年,做小生意的堂哥见乡亲们种石榴致了富,便把承包的几片荒山都种上了石榴树。 石榴树一年年长高,嫩绿的枝叶随风摇曳,火红的石榴花跳动着希翼。可是到了夏天,满树的 石榴花掉光了,剩下的果子长满了斑点。一年又一年,总是没有收成。 (2)暖阳下,堂哥带着工人,迭好石榴,用枝剪小心剪下来,拿在眼前看了又看。(从人物描写 ⑥那时我刚调进县城工作,堂哥要我帮忙联系果树栽培方面的专家。换土、追肥、杀虫、重 的角度) 新育苗栽种…直到堂哥引进新品种,对原来的石榴进行嫁接,才让石榴树起死回生。记得那 年新嫁接的石梅成熟,堂哥指着结得密密麻麻的款籽石榴对我说,不能蛮干,得相信科学!后 来,堂哥又开辟了一片新果园,成了当地的石榴种植大户。 7.堂哥身上有哪些闪光点?请至少写出三处并结合文章简要分析。(3分) ⑦堂哥的石榴园里枝叶繁茂,硕果累累。我们刚到石梅园,堂哥就赶回来了。“有个老表 请我去帮他看看石榴。他家那片地不当阳,石榴脱袋还得等几天!”一说起石榴,堂哥的话就多 起来,“不要小看种石榴,里面的门道多得很!就拿我手上的石榴来说,看起来是方棱形的,果 皮红黄发亮,就成熟了…”堂哥剪下一个石榴,州刚划开,里面晶营的石榴籽紧紧依很在一 起。瓣一把石榴籽放嘴里,轻轻一嚼,籽核软糯,那股甘甜让人满口生津。 8.请结合文章,说一说你对标题“红石榴,甜石榴”中“甜”的理解。(6分) ⑧堂哥家的石榴又红又大,已进入盛果期。到了石榴销售季节,他请客商上门,自己跑市 场,送货发货,忙得脚不沾地。由于在网上接了些订单,他还得摘些石榴发快递。听堂哥说,前 些年石梅销售,多数是坐等对方上门。现在不一样,很多都通过网上销售。 (二)(明光期中)(17分) 里的生态环境有着十分重要的意义。 材料一: 如采没有台风,热带地区气候将越来越炎热,寒带地区气候越来越严寒,而温带地区就不 台风是一种热带气旋,通常在热带海洋上形成。当海水温度超过26摄氏度时,海面上的复存在了。全世界的人绝大多数生活在温带地区,如果温带不存在,这不仅将对人类的生存带 水蒸气会上升形成云团,并逐渐旋转形成一个低气压区。随着水蒸气的不新上升和凝结,台风 来极大的影响,众多植物、动物也会因难以适应而出现灭绝,那样整个“地球村”将死气沉沉,毫 的中心逐渐形成,并伴随着强烈的风暴和暴雨。 无生机了。 根据形成的不同地理位置,不同的海区,在西太平洋生成的热带气旋被称为“台风”:在大 台风太大或太多,会成胁到人们的生命和财产安全,但完全没有台风也不行。所以,面对 西洋和东太平洋生成的被称为“阅风”:而诞生于南太平洋和印度洋的则被称为“旋风”。 台风,我们一方面要注意防御,一方面也要充分利用它的有利条件,使人类与大自然和谐共生。 台风具有强对流活动和强气旋性环流,中心风力超过12级才能称为台风。台风按其底层 (远自《科普时报》,有刷改) 中心附近最大平均风力(风速)大小划分为6个等级:热带低压,热带风暴、强热带风暴,台风、9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分) 强台风和超强台风。 A.台风通常在热带海洋上形成,对人们的生活和财产有重要影响。 (选自“中国科普网”,有别改) B.短时间内暴雨、强风等极端天气现象集中爆发是台风移动速度较快的缘故。 材料二: C.台风的路径虽然复杂多变,但利用现代科学技术可对台风路径进行预测和分析」 在西太平洋地区,台风的路径和移动速度对人们生活和财产有重要影响。如果台风移动 D.如果没有台风,温带地区就不复存在,众多植物、动物也会出现灭绝。 速度较快,可能会导致短时间内暴雨、强风等极端天气现象集中爆发,给人们的生活和财产带 10.请结合材料一,说一说什么是台风。(2分) 来较大破杯。而如采台风移动速度较慢,可能会导致长时间的降雨和强风,增加洪涝、山体滑 坡等灾害的风险。为此,台风路径是台风天气分析和预报中最关键的问题之一,需要加强 监测。 11.根据材料三,说一说台风能带来哪些好处。(6分) 台风的路径复杂多变,运动过程中遇到的高气压或者低气压会调整台风路径,高层有强风 使得潜热扩散等,也可能改变台风的发展和行进的路径。例如,8月4日“卡努”突然“卡”住 12.以上三则材料介绍台风的侧重点有何不同?请简要概括。(6分) 了,随后发生“急转弯”转向东北方向,7日开始,台风路径向日本西南部海城向偏北方向移动, 正是受太平详副热带高压和其他气压城场的综合影响所致。 现代地理信息技术在台风监测、预测和应对中发挥着重要作用。利用卫星遥感、气象观测 (三)(挪州中考改编)(16分) 和数值模型等多种数据源,结合地理信息系统技术,可以对台风路径进行预测和分析,为应对 【甲】杞国有人此天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 台风提供科学依据。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈仲呼吸,终日在天中行止, (选自《科普时报》,有剧改) 奈何忧崩坠乎?” 材料三: 其人曰:“天果积气,目月星宿,不当坠耶?” 每年的台风,给中国沿海、日本海沿岸、印度、东南亚和美国东南部带来大量的雨水,降水 晓之者日:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤,” 量占了这些地区总降水量的四分之一以上。台风可以缓解全球水荒。一次直径不算大的台风 (选自《杞人忧天》) 登陆时能带来30亿吨水。如果没有台风,许多国家的农业将陷入水荒的困境而不堪设想。众 【乙】客有过主人者,见其灶直突@,傍有积薪。客谓主人:“更为曲突,远徙其薪:不者,且 所周知,地球两头冷中间热。靠近赤道的热带、亚热带地区,由于日照时间最长,干热难忍,寒 有火患。” 带地区严寒难忍,台风对调节地球热量,维持热平衡功不可没。台风时速最高可达200千米以 主人嘿心然不应。俄而家果失火邻里共救之幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人。灼烂 上,产生的巨大能量流动,能把热带地区的热量驱散到高韩度的寒带地区,从而使热带地区热者在于上行,余各以功次座,而不录①言曲突者。人谓主人日:“乡使听客之言,不货牛酒,终 量削减,寒带地区热量得以补偿。 亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪无恩泽,焦头烂颜为上客耶?”主人乃寤而请之。 我国长江中下游为副热带高气压带,与它处在同纬度的非洲大陆北部是世界最大的撒哈 (选自《汉书·霍光传》,有别节) 拉沙漠,而长江中下游地区抑见不到沙漠,反而成为世界上最好的“鱼米之乡”。这在一定程度 【注释】①突:烟肉。②黑(md):同“默”。③上行(h6ng):上席。①录:道请。⑤寤:同 上得益于冬夏季风环流,特别是来自热带海洋的台风,不仅提供了丰富的淡水,而且对改善这“悟”,醒悟。 -55 13.解释下面语句中加点的词。(4分) (1)因往晓之 晓: (2)傍有积薪 薪: (3)若屈伸呼吸 若: (4)主人乃寤而请之乃: 14.给【乙】文中画波浪线内容断句。(用“/”断句,两处)(2分) 俄而家果失火邻里共救之幸而得息。 15.翻译【甲】【乙】两文中画横线的语句。(6分) (1)天,积气耳,亡处亡气。 (2)于是杀牛置酒,谢其邻人。 16.【甲】文中的杞人和【乙】文中建议“曲突徙薪”的客人,都具有优患意识却有所不同。请分析 他们的不同之处,并说说对你有何启示。(4分) 【“文章自得方为贵”·写作篇】 参加主题活动“写作篇”,你和语语、文文各有所能,一起体验写作的快乐。 三、写作(55分) 17.阅读下面文字,按要求作文。 这一学期即将结来,回顺本学期的语文课本,我们领略了四时之景,品读了圣贤之道, 也乘着想象的翅膀遨游四方…我们在这些美妙的文字所描写的世界中开阔了眼界,胸治 了情操。其实,美好就在我们的身边。用心体会,比如你喜欢的篮球、你热爱的音乐、你撕 迷的读物、你在生活中的小发明等。 请以《沉醉在的世界》为题,写一篇不少于500字的文章。 要求: (1)请自主选择词语,将题目补充完整,文体不限(诗歌除外)。 (2)文中不要透露你个人的身份信息。 (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章 56

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