专项训练卷三 综合性学习-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材 安徽专用）

铁马冰河入梦来④海日生残夜江春 (3)C 越来越大。（意思对即可） 【乙文参考译文】有一个屠夫，傍晚走在 入旧年⑤何当共剪西窗烛却话巴山夜 (4)排比比喻 (2)①将“召开”改为“举行”。（语言恰当即 路上，被狼紧繁地追赶着。路旁有个农 雨时 5.(1)孜孜qnài穹 可)②称谓要顶格写。 民留下的田间休息处，他就跑进去鞣藏 10.我寄愁心与明月随君直到夜郎西遥怜 (2)D 4.(1)示例一：交益友，促成长。示例二：自远 在里面。狼从苦房的草帘中仲进爪子 故园菊应傍战场开正是江南好风景 (3)比喻排比（引用） 方欢聚一堂，结友谊相守一生。 于是屠夫急忙捉住狼爪，不让它离开 落花时节又逢君不知何处吹芦管一夜 (4)书卷气采自书籍，难道不是得益于孜孜 (2)0.把“垂念”改为“垂爱” b.把“子 但是没有办法可以杀死它。只有一把 征人尽望乡淫慢则不能励精险躁则不 不倦的读书吗？ 日”后面的逗号改为冒号。 不足一寸长的小刀，（屠夫）就用它割破 能治性 6.(1)觅yèxi (3)“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，君 爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹 11.(1)夕阳西下断肠人在天涯 乡书何处 (2)和偕和谐 子之间的交情，并不因利益驱使而变化，小 气。（屠夫）用力吹了一段时间，觉得狼 达归雁洛阳边不知何处吹芦管 一夜 (3)指景色优美的地方 人之间的交往，却多受利益驱使。 不怎么动了，才用绳子把狼腿捆起来 征人尽望乡(2)遥怜故园菊 应傍战场 (4)排比拟人 (4)示例：我选择鲁迅。在《从百草园到三味 出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头 开待到重阳日还来就菊花 (5)C 书屋》中，我看到了那个在百草园中听油蛉 牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴 12.(1)日月之行若出其中垦汉灿烂若 7.(1)bin腮颇yang 低唱、听蟋蟀弹琴、翻砖找蜈蚣的童年鲁迅， 也无法闭上。屠夫就把它背回去了 出其里(2)乡书何处达归雁洛阳边 (2)褒义(3)A 看到了在三味书屋中习字、对课、描绣像的 (如果)不是屠户，怎么能想出这个办 夜发清溪向三峡思君不见下渝州强欲 (4)①从百草园到三味书屋②狗·猫·鼠 童年鲁迅，我希望能够成为他的朋友，和他 法呢？ 登高去无人送酒来 ③无常 一同感受那些快乐。 二、1.(1)明确、坚定(2)增长(3)于是 13.日月之行星汉灿烂我寄愁心与明月 8.(1)shd梁sd怠 5.(1)示例：让友谊之树常青 (4)不久，一会儿 随君直到夜郎西海日生残夜江春人旧 (2)黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒 (2)①将“扬起”改为“涌动”或“泛起”（其他 2.常在孙策座上酣醉/忽于眠中/诵《周 年断肠人在天涯思君不见下渝州正 取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟 词语搭配恰当亦可)②将顿号改为逗号 易》一部。 是江南好风景落花时节又逢君 空和沙僧不为财货、女色所动，只有八戒愿 (3)A示例一：开阔了我们的视野，不同地域 3.(1)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮 14.①秋风萧瑟②洪波涌起③小桥流水人 意人赘，最终受到惩罚。 的网友，让我了解更多地区的风土人情，让 躁就不能修养性情。 家④海日生残夜⑤我寄愁心与明月 (3)示例：从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳 我的知识面更广阔示例二：让我们畅所欲 (2)在座的人都知道吕蒙说梦话都在背 ⑥⑤不知何处吹芦管⑦正是江南好风景 从猪八戒身上我看到了憨厚可爱 言，面对看不见的网友，可以任意倾诉自己 诵《周易》（这件事）了。 ⑧落花时节又逢君⑨遥怜故园菊⑩应 专项训练卷三综合性学习 的烦心事，没有一点儿越尬B示例：我不 4.相同点是都强调学习是成才的前提。 傍战场开 1.(1)示例：书籍是人类进步的阶梯，只有多 完全同意你们的观点，网上交友也有弊端 不同点是【甲】文强调了淡泊明志，【乙】 15.(1)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 读书，才能开阔眼界。 (4)A 文则突出了刻苦学习的重要性。 (2)乡书何处达归雁洛阳边不知何处 (2)①将句末的句号移到引号内。 6,(1)示例：交友故事 【乙文参考译文】吕蒙为吴国效力后，吴 吹芦管一夜征人尽望乡(3)逝者如斯 ②示例：有些书，可以略读，以求内容的 (2)示例：友道是悠扬和谐的曲子 让人心 国的主公孙权劝他学习，吕蒙于是以 夫不舍昼夜三军可夺帅也 匹夫不可 梗概 旷神怡 《易经》为主，看了很多的书籍。有一次 夺志也 ③将“只要”改成“只有” (3)①②@ 他在孙策家里喝酒喝醉了，睡在座位 专项训练卷二语段阅读（含名著语段】 (3)示例：时间就像海绵里的水，只要愿意 (4)①去掉“避免”或“不再” ② 删掉 上，突然说梦话将《周易》的一段说了出 1.(1)p6u授xié挫 挤，总还是有的。时间不是问题，关键是是 “是否” 来。不久（他）就惊醒过来，大家都问他 (2)C(3)B 否真正重视。 专项训练卷四文言文阅读 怎么回事。吕蒙说：“刚才我梦到了伏 (4)动词名词 读书本来就是一个厚积薄发的过程，我们 一、1.(1)从容，悠闲(2)打洞(3)跑 羲、文王、周公和我谈论国运兴衰的事 (5)朝花夕拾长妈妈（阿长）衍太太 需要在阅读中不断地积累，提升我们的综 (4)背若 情，日月运行的道理，都非常的精炒，有 2.(1)勒御těsu6 合素养。 2.屠急捉之/令不可去/顾思无计可以 些深奥，我没有完全理解，所以只有背 (2)A 2.(1)示例：阅读经典润泽心灵 死之。 韬这篇文章罢了。”在座的人都知道吕 (3)敬辞：奉陪，光临谦辞：舍妹、小儿 (2)D 3.(1)禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给 蒙说梦话都在背谪《周易》（这件事）了。 (4)朝花夕拾狗·猫·鼠元旦吃福橘 (3)修改第①句：通过本次活动，我对阅读有 人增加笑料罢了。 三、1.(1)同“悦”，愉快(2)疑感(3)爱好 3.(1)碌die躁chè 了更深刻的理解。（或者“本次活动，使我对 (2)只有一把不足一寸长的小刀。 喜欢(4)原因 (2)火云洞主红孩儿三昧真火的考验：牛魔 阅读有了更深刻的理解。”) 4.【甲】：对待像狼一样狡诈的恶人，要敢 2.而有不合/则深湛思之/竟日继以夜。 王之妻芭蕉扇刁难：牛魔王弟弟如意真仙不 修改第②句：阅读不仅可以增长人的知识， 于斗争，善于斗争，最后一定能取得 3.(1)人家不了解我，我却不生气，不也是 给落胎泉泉水的刁难， 而且能够提高人的修养。 胜利。 有才德的人吗？ (3)孙悟空猪八戒悟能沙和尚（悟净） 3.(1)结论一：随着年级的递增，学生每日可供 【乙】：对待像狼一样的恶人，要勇敢地 (2)(他为此)缩减衣食（用度的开支）作 4.(1)雀酒ji bin 自由阅读的时间越来越少 面对，机智地斗争：退缩、忍让是没有出 为（购书的）费用，即使挨饿受冻也不 (2)五彩班斓五彩斑斓 结论二：随着年级的递增，阅读经典的比重 路的。 在乎。优密卷七年级上刷语文·凡J安微专用 上句：亲近书籍开阔视野 专项训练卷三综合性学习 下句： (2)【讲述读书故事】古代很多名人的读书故事一直流传至今，下面的读书故事与人物不相符 的一项是() A.韦编三绝一孔子 B.囊萤映雪一车胤、孙康 1.(蒙城联考)某校正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与。 C.悬梁刺股—孙散、苏秦 D.凿壁借光一张衡 (1)下面是图片组搜集到的一幅漫画《阶梯》，请你说说它的寓意 (3)【畅谈读书感受】活动结束后，大家纷纷发表自己的感想。梅梅同学的感想中有两处语 登高远园 病，请你根据提示，帮她修改一下，把修改后的正确的句子写在横线上。 ①通过本次活动，使我对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够 增长人的知识。③我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。 第①句缺少主语，你修改过的句子是： 第②句语序不当，你修改过的句子是： 3.(涡阳期末)某中学正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与并完 侧 成下列任务。 (2)下面是主持人的开场白，请你修改完善 (1)为了更好地了解学生读书现状，校学生会进行了一次调查活动。请认真阅读以下调查 【甲】莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟 表，用简洁的语言写出你从图表中得出的两条结论（不得出现数字） 封 儿没有翅膀”。我们应以满腔的热忧去读书，从好书中汲取力量。有些书，我们可以精读，读 调查项目 七年级 八年级 九年级 得透彻些：有些书，可以跳读，以求更高的效率：【乙】 。不管采用什么读法，前提都 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 是要多读书。【丙】只要这样，才能滋养心灵，使头脑清醒，不再迷茫；使思想深刻，不再肤浅。 经典著作所占的比重 27.8% 39.2% 45.6% 必 ①【甲】句有一处标点不当，请提出修改意见。 结论一： 结论二：人 ②结合语境，仿照画波浪线的语句在【乙】处横线上仿写句子。 (2)七(1)班打算邀请吴老师做班级“亲近文学，热爱生活”诗歌朗诵比赛的评委。邀请函有 线 几处错误，请你修改。 ③【丙】处画线句有语病，请提出修改意见。 邀请函 尊敬的吴老师： (3)在讨论交流会上，部分同学提出了自己的观点，假如你是班长，请做出合理的应答 我们班定于11月15日下午3：40在班级召开“亲近文学，热爱生活”诗歌朗诵比赛，邀 学生代表1：我觉得现在读书的时间太少，不能沉下心来深人地阅读。 请您给我们做评委，期待您的参加。 班长： 七(1)班班委会 学生代表2：我觉得读书对提高成绩没有立竿见影的效果，有时间还不如多做两道数学 11月12日 题呢。 ①文中画线处有语病，请提出修改意见： 班长： ②邀请函中有一处格式不规范，请提出修改意见： 2.综合性学习。根据要求，回答下面问题。 4.(六安期中)第九中学七(1)班开展“有朋自远方来”综合实践活动，邀请你参与并完成下列 孙 某中学以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，请你参与并完成练习。 任务。 (1)【宜传读书活动】学校准备举行读书报告会，要写一则宣传语，宜传语的上句已拟好，请你 (1)请你为此次活动拟一则宜传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。 补写出下句，使之与上句保持一致。 (2)下面是小明同学在自我展示环节活动中的主持词，请你根据要求完成相关题目。 小红：除此之外，网上交友还A ①子曰，“有朋自远方来，不亦乐乎？”大家好！②我是今天活动的主持人小明。③首先 小李：B 。网络虽然让沟通变得自 非常感谢各位老师垂念，感谢你们在百忙中参加我班的风采展示活动。④众所周知，交益友 由、便捷，但也让骗子有机可乘。因网络交友不慎，引发的社会问题屡见不鲜。 可以促成长，而交友的第一步就是展示自己，让朋友认识我们。⑤下面同学们将分组展示 小张：你们说得都有道理。总之，网络交友有利有弊，我们要瓣证地去看。 ⑥结来后，恳请老师不吝赐教。 (4)下面是此次活动搜集的古诗词，其中与友情无关的一项是() o.主持词中有一处敬辞使用不当，请找出并修改。 A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 b.主持词中有一处标点符号使用不当，请找出并修改」 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 (3)在班级网站论坛版块，有人发起一个题为“心中的友情”的帖子，请你仿照留言示例跟帖 6.学校七年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加活动并完成任务。 留言。 (1)活动前，同学们出了一期板报，除了“交友名言”“交友之道”等栏目之外，还张贴了一组图 留言示例：“海内存知己，天涯若比邻”。友情就是真心相待、彼此祝福。 片，请你给这一栏目拟写一个总标题 你的留言： (4)活动还设置了“我与文学家交朋友”的环节，请你从下面的三个人物中选择一个，并结合 他（她）的作品，简要阐明与他（她）交朋友的理由。 们牙绝弦 桃同结义 制泡嘶义 负剃请都 ①海伦·凯勒 ②鲁迅 ③冰心 (2)活动一：你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上 的赠语，使之形成整齐的句式。 友谊是茫茫大海中的航灯，让人执着坚定：友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 。 5.(淮北月考)某校七(1)班举行“有朋自远方来”班会活动，请你完成下面的任务。 (3)谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中，却常有人用错。 (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。提示：至少使用一种修辞手法。 下面四句中就有两个用错的例子，请写出它们的序号： ①小文到同学小康家去玩，临别时对小康说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” (2)下面是小红同学为本次活动拟写的开场白，请按提示修改 ②小语送朋友小文一本书，并在扉页上题：“小文留念，小语惠赠” 【甲】提起“朋友”这个词语，我们内心会扬起一股暖流。朋友是一本书，一本让你一生都 ③请您斧正一下我的拙作。 读不完的书：朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一来阳光，一束可以 ④谢谢您的高见。 让你的生活充满温暖的阳光。朋友是人生路上最美丽的风景，不管历经多少风雨，只要有朋 (4)下面是一位同学在参加活动后写的一段心得，但是有两处语病，请你根据语境找出并帮 友的陪件，你的世界就会一路睛空。【乙】欢迎大家来到“有朋自远方来”综合性实线活动的 他修改。 现场，让我们散开心扉、畅该交友之道。 ①为了避免在人生路上不再走弯路，我一定要慎重选择朋友。 ①【甲】画线句子有语病，请修改。 ②老师说，交友要择善而从，朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良：一个阳光豁达 的朋友能让自己变得更加乐观自信。 ②【乙】画线句子标点符号使用有误，请你修改。 ③但愿有好友相伴的路途一帆风顺。 第一处：第句：修改意见为 (3)针对网络交友，同学们进行了热烈的讨论，请你补全下面的对话。 第二处：第句：修改意见为 小明：我认为网上交友有利。网上交友突破空间限制，可以结交更多的朋友。 42