第一单元 素养综合评估卷-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材 安徽专用）

另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉5。一是因为“我”想起网上的段子：二是为老妈 C供浙春 的感觉，到了中午却像把手仲进热水里一 以前有趣的行为而笑，老妈的行为让“我”感 参考答案 样，这不是近时热而远时凉吗？ 到幸福、甜蜜。 孔子也无法判断（谁是谁非）。 6.①结合第①段“秋风顿起，气温骤降，走在街 ★七年额士量语文，RU安嘴专用 两个小孩笑着说：“谁说您十分有智 上，会有一种进入深冬的感觉。刚回到家， 第一单元素养综合评估卷 10.示例：以春分为春季的开始 慧呢？” 接到老妈打来的电话：‘妞儿，我把你去年落 1.(1)①屋汉灿烂若出其里②闻道龙标过 解析：考查补写能力。结合语境分析，材料 【乙文参考译文】晋明帝只有几岁的时候， 在家里的羽绒服整理好了，赶快过来取一 五溪我寄愁心与明月(2)③枯藤老树昏 一第④段提到“春分是在每年的3月19至 坐在元帝膝盖上。有个从长安来的人，元 下”，可见老妈关注天气变化，提醒加衣，是 鸦小桥流水人家①海日生残夜江春 21日交节，因此人们又把春分作为森季的 帝就向他询问洛阳方面的消息，不由得流 个细心的人。 入旧年⑤东临碣石以观沧海 开始”，可见还有一种说法是：春分是春季 下了眼泪。明帝问元帝因为什么哭泣，元 ②结合第④段“到周三时，天空竞然零星飘 2.(1)烁心菱gǔ 的开始。结合第②段“一种说法是，以岁首 帝便把东近的原委详细地告诉了他。于是 起了雪花…在寝室里换上棉衣后，浑身一 (2)示例：他们也许要哄骗我一生，怎能不使 为春季的开始”和第③较“另一种说法是， (元帝)问明帝说：“你认为长安与太阳相 下子暖和起来”，可见老妈在雪天步行十几 我时时反颠？ 以立春为春季的开始”分析，为了句式统 比，哪个更远？”明帝回答说：“太阳远。没 里到学校给“我”送棉衣，体现了母亲不怕困 (3)旧事重提散文 一，可以在此处填写“以春分为春季的开 听说有人从太阳那边来，这显然可知了，” 难、对女儿的关心无微不至。 (4)示例：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子 始”。 元帝感到很惊奇。第二天，元帝召集群臣 ③结合第①段“老妈轻描谈写地回答。看着 们买一个“吹嘟嘟”，能吹上两天，享受游戏11.材料三引用“吹面不寒杨柳风”突出了眷风 举行宴会，把明帝所说的意思告诉了大家， 老妈花白的头发，略显肥胖的身躯，以及因 要病而不利索的双腿，我的鼻子一酸”，母亲 的快乐。《从百草园到三味书屋》一文描述 和煦的特点：材料四引用《春日田家》中的 然后又重新问明帝。明帝却回答说：“太阳 近。”元帝大惊失色，问：“你为什么与昨天 明明很累，却轻描淡写地说，可见母亲是一 孩子们在百草园的雪地上捕鸟的欢乐情景。 诗句，是为了说明春分是植树造林的好 个辛苦付出却不计回报，照顾女儿感受的 3.(1)示例：“夏之色”图片展览 “秋之魂”歌 时机。 就的不一样呢？”明帝回答说：“因为拾头就 人。（答肇不唯一，只要是结合文章内容，言 唱比赛“冬之雪”主题征文 12.农历二月。材料三写到了春风和煦、花香 能看见太阳，但是总是看不见长安。” 之成理、表达准确均可) (2)①秋②夏③卷 鸟语，这是春季二月的景象，根据材料一中17.略。 7.结构上照应开头：内容上点明中心，深化主 (3)①在“云海”前加“以”。②删去“著名” “春天的萌动在每年3月中旬（属于农历二 第二单元素养综合评估卷 题，表现了母亲对孩子无私的爱，字里行间 ③删去“等”（或：删去省略号） 月)以后，只有在这时，才真正鸟语花香，气1.(1)日月之行若出其中星汉灿烂 若出 体现了“我”及同事们对母亲的感激之情。 (4)A解析：隶书多呈宽扁，横画长而竖画 候适宜”和材料二中“只有到了盛春（农历 其里(2)乡书何处达归雁洛阳边杨花 8.示例：本文描写的母亲无时无刻、无微不至 短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。A项宽 二月)，草木全部转绿，百花竞相开放，鸟儿 落尽子规啼 闻道龙标过五溪(3)撒盐空 地惦念着“我”、照顾着“我”，让人印象深刻， 扁，横长竖短，判断是隶书。 鸣，水流欢，人们心目中的春姑娘才惊艳出 中差可拟未若柳絮因风起 体会到母爱的深沉和体贴。材料一中的母 4.A 场”可以做出判断。 2.(1)疑严b6yú 亲在身患重病的情况下，还念念不忘自己瘫 5.春雨绵绵，春风柔柔，春阳融融，万物生机盎 13.(1)热水(2)对…感到惊奇(3)原因 (2)丢脸、没面子 痪的儿子，她希望儿子不在困难面前低头 然，溪流歌声悠扬豪迈」 (4)详细地 (3)二十四孝图郭巨埋儿老莱娱亲 像菊花一样做霜斗雪，绽放出属于自己的美 6.渲染春天即将到来的欢快气氛，表达人们对 14.明日集群臣宴会/告以此意/更重问之 (4)陈莲河不能入群。鲁迅父亲的去世一大 丽与灿烂，这样的母爱让人震撼不已。（材 春天的热切期盼。 15.(1)谁说您十分有智慧呢？ 原因是陈莲河的“诊治”，他故弄玄虚、勒索 料二运用了比喻的修辞手法，把“我”比作红 7.用比喻的修辞手法，把春风比作母亲的手， (2)你为什么与昨天说的不一样呢？ 钱财、草营人命，作者对其只有深切的痛恨， 莲，把荷叶比作母亲，表达“我”是雨打风摆 生动形象地写出了春风的柔和、温暖，表达 16.太阳何时距离人远（近）：长安和太阳哪个 不符合“感恩有你”的主题要求。 的红莲，而母亲则是替莲花抵挡风雨的荷 作者对春风的喜爱与赞美之情。 远（近）。聪慧， 3.(1)①李老师，您好！我是我们学校学生会 叶，借量抒情，抒发了母亲保护儿女成长的 8.用拟人的修辞手法写蜜蜂、蝴蝶和鸟儿的聚 【甲文参考译文】孔子向东游历，看到两个 的宜传委员李华。②明天的讲座，您能按 无私，以及那份伟大的温暖。)在这些文章 集，侧面写出油菜花开放的茂盛、繁多和灿 小孩在争辨，便问是什么原因。 约定的时间前来参加吗？ 中，我们都可以感受到母爱的伟大！我们也 烂，进而突出春天田野生机盎然，精彩荡漾 一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时 (2)①句号应该在引号内。 ②“一颗”调换 要孝敬自己的父母。（材料一，材料二择其 的特点。（意思对即可） 离人近一些，中午的时候离人远一些。 至“真诚待人”前面。 一结合即可) 9.C解析：考查对材料内容的正确理解与分 另一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起 (3)行书篆书草书 9.D解析：D项“人体的雄生素D主耍来源 析。C项理解有误。“卖弄”在这里是贬义 时离人远，而中午时离人近些。” (4)示例：您认为交友之道最重要的是什么？ 于特定的食物”有误。由材料三第二段“而 寝用。“卖弄”运用拟人的修辞手法，赋予鸟 一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖 (或“中学生交友应该注意哪些问题？”) 人体90%的维生素D来源于人体自身的合 儿以人的情态，生动形象地写出鸟儿们在春 样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看4.老妈在雪天步行十几里到学校给“我”送 成，另外10%来源于食物”可知D项有误。 天活动的热闹景象。故选C。 起来小而近时看起来大吗？” 棉衣。 故选D。 6优密卷七年级上厨语文·凡J安微专用 (2)将画线句子改为反问句。(2分) 第一单元素养综合评估卷 (3)语段中提到的《朝花夕拾》原名《多。是鲁迅先生唯一一部 集。(2分) @时同：150分钟☑满分：150分 (4)《朝花夕拾》中有许多作者美好的回忆，请从中任选两篇，各列举一个情节。(4分) 题号 三 总分 得分 卷面书写占5分 3.(蚌山月考改编)综合性学习。(13分) 一、语文积累与运用(35分) 第一单元带领我们走进了如画的四季，为此，七年级开展了以“多彩四季”为主题的综合 1.默写。(10分) 性实践活动。请你积极参与其中，并完成下列任务。 (1)直接默写。 (1)活动项目我设计(2分)》 ① 幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》） 下面是某同学设计的一个活动项目，请你参考活动项目一再补充两个。 ②杨花落尽子规啼 随君直到夜郎西。（李白《闻王 活动项日一：“春之声”诗歌朗诵会 昌龄左迁龙标遥有此寄》) 活动项目二： (2)理解性默写。 活动项目三： 封 ③汉语有一种魅力，排列组合几个名词就能呈现独特的意境。白朴《天净沙·秋思》“青山绿 (2)四季诗歌我欣赏(3分)》 水，白草红叶黄花”如此，马致远《天净沙·秋思》“ 也 请根据下列诗句写景的特点，将该诗句描写的季节，填人后面括号里 如此。 0 ①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ④王湾在《次北固山下》中“ ”两句，既写出了壮美的自然景象， ②树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 又蕴含新事物不可阻挡的哲理。 ③风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 ) ⑤曹操在《观沧海》一诗中的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： (3)名胜古迹我宣传(6分) 线 下面是小刚同学对安微名胜古迹的介绍，其中有一些问题，请你帮他修改。 2.(潜山期中)请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分) 【甲】安徽的名胜古迹有云海、温泉、奇松、怪石著称的黄山，【乙】有著名佛教名山之一的 前天，已将《野草》编定了：这回便轮到陆续栽在《莽原》上的《 》。我还替他改了 九华山，有山林幽美的琅哪山，有自古为江防重地的采石矶，【丙】还有被列入世界文化遗产 声 一个名称《朝花夕拾》。带露新花，色香自然要好得多，但是我不能够，便是现在心目中的离 名录的西递、宏村等… 奇和荒杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和荒杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在 ①【甲】句有语病，请提出修改意见。(2分) 我的眼前一闪shu6罢。 我有一时，曾经屡次忆起几时在故乡所吃的蔬菜：g角、罗汉豆、菱白、香瓜。几这些， ②【乙】句有语病，请提出修改意见。(2分) 都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的盏惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此：惟 独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 ③【丙】句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(2分) (选自《朝花夕拾》小引) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) (4)四季之春我纪念(2分) 闪shuò()屡次()Iing角()蛊惑( 春季，万物复苏，芳芳同学很喜欢美丽的春季。她想选择隶书字体的“春”字作品，应选 择()。 ⑧春天最嘹亮动听的歌声来自峡谷间的溪流。经过整个冬季的冰封，溪水凝国，歌声闭 春 息。在春天暖阳的照耀下，冰体融化，溪流重新演奏出快乐的歌谣。这歌声悠杨，纯正自然，随 着山谷地势的变化，变换着相应的节奏，演绎出万种风情，抒发着逢春应时的激昂与豪迈… A D ⑨春天就像这样把精彩奉献给人间，人们又该如何回应这场精彩的表演呢？ 二、阅读(55分) 4.下列对文章内容分析有误的一项是()(3分) 阅读下面的文字，回答问题。 A.第⑥段，综合运用视觉、听觉、嗅觉多种感官来描写春阳的温暖。 (一1(21分) B.选文喜欢用四字句，句式整齐有气势，有力地渲染了春天的精彩。 春天的精彩 C,第⑨段以问句结尾，引人思考，启发人们感受，珍惜美好春光。 汪新军 D.选文通过对春天景色的描写，表达了作者对春天的喜爱、赞美之情】 ①春天，姗姗地来，柔柔地充满这个世界，渗入人们的心田。 5,选文的标题是“春天的精彩”。那么，“春天的精彩”具体表现在哪些方面？(5分) ②“冬天到了，春天还会远吗？”冬季里，人们便开始翘首企盼春天的到来，这种渴盼的情结 集中体现在热闹的春节，人们用积蓄了一年的欢腾与喜悦迎接春天，声声爆竹、欢歌动舞、笑逐 颜开、嬉闹欢腾、互致问侯、祝福新岁，其中融入了盼春、迎春的无尽情怀。 6.第②段写人们欢度春节的场量，在文中起什么作用？(4分) ③春天，在人们一声又一声的呼唤中轻柔地飘来，好似待嫁的姑娘，娇羞、忸怩、含蓄，恬 静。她将自己化作细雨，在静罐的夜间细细地、密密地织着一层又一层雾一般的网，这张网缠 绕着尚未吐绿的花草树木，悠悠地飘荡在山腰、深谷之间，如梦如幻地演绎着春的性情。人们 7.从修辞的角度赏析选文第⑤段画线句。(5分) 乐于徜样在这样的雨雾中，愿意让细雨浸湿自己的头发、皮肤和心情，深深地吸入春的气息，一 春风拂过，好似母亲的双手抚摸，饱含着醇厚而无私的爱恋，暖暖的，让人心醉」 股淡雅、清爽、悠远的滋味荡漾在心头。春雨细细地下，蕴藏“涧物细无声”的功力，穿透冬季的 冰封，拓开一片万物复苏、充满生机的新天地。 ④最让人爱惜的是春雨，往往是在夜间从遥远的天际静悄悄地滑落，细细地、密密地、柔柔 地、轻轻地润湿你的头发、皮肤、衣裳，那种清凉的感觉如同你的口中含着一片淳荷，一股凉意、8.第⑦段画线句子与下面的链接材料有异曲同工之妙，请结合选文内容分析画线句的妙处。 一丝甘甜，交替着、融合着渗入心牌，光滑而细腻。春雨渐渐沥沥，如网如织，如梦如幻，将甘露 (4分) 赠给小草，传给树枝，洒给旷野。 链接材料：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》） ⑤春天的讯息是由春风拂面来传递的。春风柔柔，来自远方，穿越崇山峻岭，驱走冰雪严 寒，让柳枝飘摆，河水泛波，彩旗舞动，风筝盘空，乌儿展翅，花儿吐，云彩绵延。春风拂过，好 似母亲的双手抚摸，饱合着醇厚而无私的爱恋，暖暖的，让人心醉。春风与寒流的对抗，又让人 们看到“以柔克刚”的坚韧和毅力。沉醉在春风里，把心情自由放飞，寄托给风筝，翻翔于天际 (二)（淮北月考）(18分) 展望世界的辽阔。此时，春风给你无边的力量和美好的向往。 材料一： ⑥春天的暖阳优雅宁静，酣畅柔和地照耀着大地，让经过一个冬季严寒洗礼的土地悄然解 ①春分是二十四节气之一，也是春季的第四个节气，那么，在一年当中，春季究竟是从什么 冻，变得松软，吐露出生机。春天的阳光，既无盛夏的暴戾，又无寒冬的凄凉，有的是温顺轻柔时候开始的？ 的滋养。这样的溢养催开淡黄的嫩芽，催开粉色的花瓣，催开绿色的枝条。有生命的万物闭上 ②一种说法是，以岁首为春季的开始。俗话说：“一年之计在于春。”我国民间正是以农历 眼睛，沉浸其中，尽情地享受着天然的恩赐，开启复苏的旅程，重返奋争的轨迹。 正、二、三月为春季：四、五、六月为夏季：七、八、九月为秋季：十、十一、十二月为冬季的。按照 ⑦春天的精彩荡漾在旷远的田野上，这里发生着一场惊心动魄的擅变。登高望远，绿色印这样的划分，正月初一自然就是春季的第一天了，农村不是把过春节称为“迎春”吗？ 裘，郁郁慈葱，鸟语花香，山花烂漫。最让人心动的是半山腰上那尽情绽放的油莱花，一株株、 ③另一种说法是，以立春为春季的开始。一年二十四个节气，立春排在二十四个节气之 一畦畦、一层层，璀骤如金黄的锦缎，映在辽网的天地之间。勤奋不倦的蜜蜂聚集于这片甜蜜首，而节气又是古人根据太阳在天空中运行的路线对地球的光照来确定的，它可以表明四季的 的自然乐园，采集甘醇的花蜜；五颜六色的蝴蝶扇动着斑斓的翅膀：惬意的鸟儿欢快地舞 变化，所以立春应该是春季的开始。 路…万物生机盎然，一同锅织春天的梦幻。 ④此外还有一种说法是， 。根据我国气温变化，春天的萌动在每年3月中句（属 于农历二月)以后，只有在这时，才真正鸟语花香，气候适宜，人们脱去冬装换春装，开始投入春10.结合语境，请在材料一的横线处补填一句话。(3分) 耕大生产。按照二十四个节气，春分是在每年的3月19至21日交节，因此人们又把春分作为 春季的开始。所谓“早森三月”，大概就是这个意思。 11.材料三和材料四都引用了诗句，各有什么作用？(6分) (选自《科普时报》，有副改) 材料二： ①从季节上讲，立春标志着冬去春来，但冬和春常常要缠绵好一阵子。立春过后，偶尔有 儿天阳光灿烂，那些娇嫩的花草，被心急的我搬出屋子，却在一个晚上冻蔫了。还有那盆养了 12.我国民间把农历正，二、三月作为春季，结合所给材料，说一说材料三描绘的是春季哪个月 多年的凤尾竹，我原想着让春雨清洗一下它叶上的灰尘，没想到，春雨下到后半夜竞然变成了 雪，把它的枝条压断了。我看着它们，心与它们一样清冷，也对春有了更多、更深的认识。 的景象，请说明理由。(6分) ②其实，冬春交接有个过程。一开始，春犹如襁褓里的孩子，还裹着厚厚的冬衣，把春心深 深地藏着。天气渐暖，春风和煦，草木才会萌芽，但还没有长开来。只有到了盛春（农历二月）， 草木全部转绿，百花竞相开放，鸟儿鸣，水流欢，人们心日中的春姑娘才惊艳出场。 ③草木会跟着季节的轮转，随着气候的变化，凭着它们的感觉，从容不迫，不急不躁。虽然 (三)(16分) “倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木，但草木不改春心，向往未来，脚步坚定，慢慢修复，用幢 【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 禄和坚初度过生命的长河。 一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” (选自《人民日报》，有刷改) 一儿曰：“我以目初出远，而日中时近也。” 材料三： 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？” “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翩的泥土的气息，混着 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。乌儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高 孔子不能决也。大 兴起来了，呼朋引件地卖弄清脆的喉呢，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上数童的 两小儿笑日：“孰为汝多知乎？” 短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 (选自《两小儿辩日》) (选自朱自清《春》) 【乙】晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以 材料四： 致泣，具以东渡①意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来， 麦过春分昼夜忙，春雨似油，犁耙纷纷。春分是一个比较关键的时间节点，对农业生产有 居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会告以此意更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰： “何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安” 重要意义。古人认为此时冻土完全融化，“地气贯通”，正是播种的好时节，所以农谚有“惊蛰到 (选自《世说新语》) 春分，下种莫放松”的说法，预示着春耕大忙的季节开始了。人们在此时移栽花木，嫁接果树。 【注释】①东渡：公元316年，西晋在异族入侵中灭亡，第二年，渡江至建康（今南京）的西晋 清代宋琬《森日田家》诗云：“夜半饭牛呼妇起，明朝种树是森分。”森分是植树造林的好时机，我 旧臣搁司马套为帝，史称东晋。 们现在确定3月12日为植树节，就是利用春分的节气时令。 13.请解释下列加点词语在文中的意思。(4分) (选自《人民日投》，有副改) (1)及其日中如探汤 汤： 9.下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是()(3分) (2)元帝异之 异： A.以立春为春季的开始，是因为一年二十四个节气，立春排在二十四个节气之首。 (3)问其故 故： B.那盆养了多年的凤尾竹在一个晚上被冻蔫，表明“倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木。 (4)具以东渡意告之具： C.“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”从听觉角度写景，句中的“卖弄”是贬义词。 14.请用“/”给文中画线的句子断句。（断两处）(2分) D,春分对农业生产有重要意义，预示着春耕大忙的季节开始了。 明日集群臣宴会告以此意更重问之 15.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)孰为汝多知乎？ (2)何故异昨日之言邪？ 16.【甲】文中两小儿争辩的问题是什么？【乙】文中晋明帝两次回答的同一问题是什么？问题 不同，但两则故事相映成趣，都表现了儿童的什么特点？(4分) 三、写作(55分) 17.(霍邱月考)请阅读下面的文字，按要求作文。 步入初中，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你的生活一下子丰富了许多 请以《我的老师（同学）真》为题，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 要求： (1)把题目补充完整。 (2)文中不得透露你个人的身份信息。 (3)抄装是不良行为，请不要照搬别人的文章 (4)不少于500字。 一4