知识清单-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册英语（人教版·新教材 安徽专用）

优计密卷 重点语法 七年级·英语·上册·R」安徽专用 单元 重点语法 单元 重点语法 n在…里面0n在…上面 一第一人工 under在…下面hehind在…后面 曲动同医形 in front of在……前面 n -第二人际-C 方位介词betwcen..nnd..在…相…之间 的 第三人称一山 n.on与 across from穿过 under at the back of在…的后面 人 next to繁挨着 实义动词 in the middle of在…中间 的一般现 还可以用来代上文出过的动问面语 或动结。司免重复 on the left在左边on the right在右边 在时 背定到一主语+lh-其他 L,一般现在时的概念 含有 否定可一主语4国mhar+其地 表示现在经常性，习惯性，规律性的动作或者现在存在的状态的一种时态 厂向C货 s+其他 2,be动同的一般现在时 一 青定 形式 句式 问句 Unit 2 解Ci妆水 答语 肯定句 主语十e(am/a/re)+其他 1.名词所有格的定文：名同所有格用来表示某人或某物的所有关系 否定句 语+e(am/is/re》十not+其他 2.名词所有格的构成方 be动词 (1》有生命的所有格 的一取现 心动或 一较 ⊙表示0”© Be(Am/Is/Ae)+主请+其他 问句 构成方法 示倒 在时 特殊疑 在单数名词后加、 the girl's bag 特殊疑间可十he(am/is/are)十主语十其他 问句 名词所有格 以结尾的复数名同后只加 the girls'bags 【注查】1)e动词的馆写，Inm='m:hew-hes:you are=you're:snot 不以结尾的复数名词后要加s children's bags isn't:are not-aren't 表示两者共同拥有，后而的同加。 Coco und Mia's bng (2)e动何在以下情况下一般不馆写： 表示两者各白拥有，每个词都加" Coco's and Mia's hags D在省略答语的育定句中，如：“Yen,ti以.“： (2)表示无生命的名词的所有格，一般用~名词十什名同" ②am和not连用时，女："门am not a student..” 如：the map of(Chin ,含义 人称代词是用来指代人或物的代词 here be句型表示-某处存在某人或某物” 人称代词有单数和复数西种形式 二，句型结构 第一人称第二人称 第三人称 肯定句：T门eebe(is/are)+名词+地点状语. There are three bottles on the desk..桌子上有三个子 单数1 you he she it 香定句：There isn1/aren+名词+电点状语. There isn'any food in the fridge,冰箱里设有任f何食物了 人称代词 复数we you they Unit 3 There be 句型 一般疑问何：Is/Ae十here十主语+其他？ 【注靠】1)人称代诃有人称和款的变化 背定同答：Yes.there is/nre. (2)人代词有性剩之分，he相男，he指女性 否定回答：No,here isn't/ten' (3)此表给出的是人栋代词的主格形式，在句子中主受用作主语 Are there any mistakes in my homework?我作业里面有错误吗？ 《4)通常单复人称代词的排列履序为“第二人称，第三人称。第一人称“：复数人 Yes,here are.是的，有。/No,there aren'L不，设有 三，用法 称单切的排到顾序为“第一人辞，蒂二人称，第三人称“ 1.句子的主语是单数的可数名词或不可数名词，心动词用s 2.句子的主语是复数名同，be动同用e 优计密卷重点语法 2 单元 重点语法 单元 承点面法 what time和wen均可对时间状语进行提问，用来询问什么时间。两者主要用齿 如下： 一含义：和，又，并且 what time 和when ◆对傲某事的具体时间点进行询时，whn和what time均可用 ◆对钟表显示的具体时间进行询问，即询问几点几分时，只能用what time, ◆对非具体时间点行旗问时，只能用wbcn 例句l.r成nglish mir a制得产 ◆当时间是整点时，可用钟点数十'ock”来表达，其中odck可以者略。如 B.-=✉ix（a'clock)I1:0*cleven【o'coek) 渣词and, 含义：是 ◆当时阿不是整点时，表达方式有以下两种： but. 味 .钟点数+分钟数如： because 生词 比的词。复请诚句子 9:08-"nine eight 14:40--fourteen forty Unit着 的用法 例创.ssi 2,分钟数十pst/to十钟点数 2a 英语钟 1)当分钟数小于30时，用“分钟数十t+钟点数”表示“儿点过儿分”，如： 含义因为 点时刻 8:09-"nine past cight 的表站 7:25-+twenty-five past seven 用法：引导语从句，用于 (2)当分钟数大于30时，用“《G0一分钟数)+10十下一个钟点数“表示~差儿分到 解释原风或由 几点”如： 例1l#imgr✉ 11:40-+Iwenty to twelve 2:58--two to three intnresting [注意】在分钟数中.15分钟还可以用uer表示，30分钟可以用hf米表币 11115-a qunrter past eleven 8:15-'a guarler to nine 13:30→half past thirteer 考点 用法 厂表术能力.如4心叮mim 用来询问事物的数量。后接不可数名词。含用站构：How much十 用法 表味点中m 不可数名词+其他 表示许可。如：Wnrm1atm How much 用米询同价格时，可单独使用，也可构成词组how much money. 一肯定句：主语++动词源形+其他 DwW间ch 常用结构：How much+is/are+主语？（相当于What's the pric how many 0...7) 与how old 国 用来询问事物的重量或数字计算的结果。 毅t问句：Cm+主进+动词原形一 其他 询问数量，后接可数名词复数。常用结构为：How many十可数名 How many 情态动可 问复数十其他？ Unit 5 cnn的用法 表云请求时还可以用，在气上比m Unit 7 How old 询问年龄，意为“多大年纪：儿岁”，常用结构为：H0wod十be+ 主语 定创答时也可用m,表不结止或不准 用体的数问修饰，。金 情态n表能力，和行为动不分离 巧学 炒记厂只要出情态，动同原形后边站 一服凝科n提情.背定rm后遂 可数名问的量用w时摄列.如：m 可名词 y tenks do阳ha西e子 【注意】当“Can you.,?“询问的是能力时，一般用“Ye5,we/1ean,/No,we/1 与不可 没有复数形式.表量时用“数同：计量 cn1."回答；当Cany0u..y表示请表时.一般用O水./ngh./Sue./Sary. 名词 名问d不可数名可，如：a中 不可数名词H 等阳答 不可数名词的量用mm是问.：四 murh juies i the in the gla好 ,v,44气可以陶可数名间，又可以 不可数名词