8《总也倒不了的老屋》同步练习-2025-2026学年三年级上册语文统编版

统编版语文三年级上册 8.《总也倒不了的老屋》课后同步练 第一部分 基础知识梳理与运用 一、看拼音，写词语 dòng xué（ ） zhǔn bèi （ ） bào fēng（ ） léi diàn（ ） shuì jiào （ ） qiáng bì（ ） kǎn fǔ （ ） zào jù （ ） gōng jī （ ） zhī zhū （ ） piào liang（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，画 “√” 1.老屋（wū wú） 2.暴风雨（bào pù） 3.凑近（còu zòu） 4.孵化（fū fú） 5.饥饿（è ě） 6.偶尔（ǒu yǔ） 三、比一比，再组词 洞（ ） 准（ ） 备（ ） 暴（ ） 桐（ ） 谁（ ） 各（ ） 爆（ ） 睡（ ） 壁（ ） 砍（ ） 蛛（ ） 锤（ ） 臂（ ） 坎（ ） 珠（ ） 四、选词填空（填序号） ① 安心 ② 放心 ③ 细心 ④ 耐心 1. 小猫找到了一个（ ）的地方睡觉，再也不怕被打扰了。 2. 妈妈对我说明天会准时来接我，让我（ ）。 3. 做数学题一定要（ ），不能马虎。 4. 老师（ ）地辅导我写字，直到我学会为止。 五、按要求改写句子 1.老屋把母鸡和小鸡们遮护得严严实实。（改为 “被” 字句） 2.老屋很老了。老屋总也倒不了。（用关联词合并句子） 3.小蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。（缩句） 六、判断下列句子的描写方法，填在括号里 1. 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。 （ ） 2. “等等，老屋！” 一个小小的声音在它门前响起。 （ ） 3. 老屋已经活了一百多岁了，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。（ ） 七、照样子，写句子 例：老屋站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 ___________边______，__________边________。 例：因为小猫找不到安心睡觉的地方，所以老屋答应再站一个晚上。 因为________，所以________。 第二部分 阅读理解 一、课内阅读 阅读课文片段，回答问题。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！” 它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！” 一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 1.从片段中找出描写老屋样子的句子，用 “____” 画出来。 2.小猫请求老屋再站一个晚上的原因是什么？ 3.从 “自言自语”“使劲往前凑” 可以看出老屋的特点是（ ） A. 孤独、慈祥 B. 骄傲、暴躁 C. 冷漠、自私 D. 活泼、好动 4.如果你是老屋，面对小猫的请求，你会答应吗？为什么？ 二、课外阅读 阅读短文，回答问题。 善良的大树 森林里有一棵高大的大树，它已经生长了几十年，枝繁叶茂。 一天，一只小鸟飞来，对大树说：“大树爷爷，我能在您的树枝上做窝吗？我想孵小鸟。” 大树笑着说：“当然可以，孩子，快来吧！” 小鸟在树枝上安了家，不久就孵出了可爱的小鸟宝宝。 过了几天，一只小松鼠跑过来，着急地说：“大树爷爷，外面下雨了，我找不到躲雨的地方，您能让我躲在您的树洞里吗？” 大树连忙说：“快进来吧，树洞很安全。” 小松鼠躲在树洞里，听着雨声，心里暖暖的。 后来，大树又帮助了迷路的小刺猬、口渴的小鹿…… 它虽然越来越老，但心里却很快乐，因为它用自己的力量帮助了很多小动物。 1.大树帮助了哪些小动物？分别是怎么帮助的？ 2.大树为什么觉得很快乐？ 3.短文和课文《总也倒不了的老屋》有什么相同之处？ 4.你喜欢这棵大树吗？为什么？ 第三部分 拓展探究 1.老屋一次次答应小动物的请求，没有倒下。你觉得老屋 “总也倒不了” 的真正原因是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 如果你是故事里的小动物，得到了老屋的帮助，你会对老屋说些什么？做些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 生活中，有很多像老屋一样乐于助人的人或事物。请你举一个例子，说说它（他 / 她）是怎么帮助别人的。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础知识梳理与运用 一、看拼音，写词语 洞穴 准备 暴风 雷电 睡觉 墙壁 砍斧 造句 攻击 蜘蛛 漂亮 二、选择正确读音 1.wū（√） 2.bào（√） 3.còu（√） 4.fū（√）5.è（√）6.ǒu（√） 三、比一比，再组词 洞穴 梧桐 准备 是谁 备课 各自 暴雨 爆炸 睡觉 锤子 墙壁 手臂 砍树 坎坷 蜘蛛 珍珠 四、选词填空 1.① 2. ② 3. ③ 4. ④ 五、按要求改写句子 1.母鸡和小鸡们被老屋遮护得严严实实。 2.虽然老屋很老了，但是它总也倒不了。 3.小蜘蛛织了网。 六、判断描写方法 1.动作描写 2. 语言描写 3. 外貌描写 七、照样子，写句子 （示例）1. 妈妈 做饭 听音乐 2. 我今天起晚了 上学迟到了 第二部分 阅读理解 一、课内阅读 1.它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 2.因为今天晚上有暴风雨，小猫找不到一个安心睡觉的地方。 3.A 4.（示例）会答应，因为小猫很可怜，需要一个安全的地方躲避暴风雨，帮助别人是一件很快乐的事。 二、课外阅读 1.帮助了小鸟、小松鼠、小刺猬、小鹿。让小鸟在树枝上做窝孵宝宝；让小松鼠在树洞里躲雨；帮助迷路的小刺猬、给口渴的小鹿喝水。 2.因为它用自己的力量帮助了很多小动物。 3.都写了年老的事物（老屋、大树）乐于助人，帮助了需要帮助的小动物，它们都很善良。 4.（示例）喜欢，因为它很善良，乐于助人，用自己的力量帮助了很多小动物。 第三部分 拓展探究 1.（示例）真正原因是老屋善良、乐于助人，它愿意帮助需要帮助的小动物，在帮助别人的过程中，它找到了自己的价值，所以总也倒不了。 2.（示例）我会对老屋说：“老屋，谢谢你愿意帮助我，给我一个安全的地方。” 我会给老屋唱歌、讲故事，帮老屋清理身上的杂草。 3.（示例）我们小区的保洁阿姨，每天早早地就起来打扫小区的卫生，把楼道、马路打扫得干干净净，还会帮助老人提东西，她用自己的劳动为大家创造了整洁的生活环境，非常乐于助人。 学科网（北京）股份有限公司 $