第八单元金属和金属材料单元检测卷-2025-2026学年九年级化学人教版下册

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普通文字版答案
2025-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 第八单元 金属和金属材料
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 495 KB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2026-01-12
作者 老安
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54950768.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八单元《金属和金属材料》检测卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、选择题(共 13 小题,1-8 每小题 1 分,9-13 每小题 2 分,计 18 分。每小题只有一个选项符合题意,将其填入表格中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1.龙是中华民族的象征。下列与龙相关的文物中,由金属材料制成的是(  ) A.红山玉龙 B.鎏金铁芯铜龙 C.墨龙图帛画 D.霁蓝釉白龙纹瓷 2.“钟鸣鼎食”描述了贵族击钟奏乐、列鼎而食的奢华场面。温鼎是一件造型特别的青铜鼎,它的下层托盘可以放入烧红的木炭来加热食物,如右图。下列说法正确的是(  ) A.青铜的强度比铜低 B.青铜的熔点比铜高 C.青铜是热的优良导体 D.青铜的耐腐蚀性比铜差 3.下列物质中不能由金属和稀酸直接反应制得的是(  ) A.AlCl3 B.ZnSO4 C.FeCl3 D.MgSO4 4.规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是(  ) A.熄灭酒精灯 B.读取液体体积 C.加热固体 D. 倾倒液体 5.分类法是学习化学的一种方法,下列对各组物质的分类正确的是(  ) A.金属元素:汞、钾 B.纯净物:净化后的空气、稀硫酸 C.合金:金刚石、黄铜 D.可再生能源:太阳能、风能、核能 6.金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为:Ni+X═Cu+NiSO4,则下列说法错误的是 (  ) A.Ni的化合价由0价变为+2价 B.X的化学式为CuSO4 C.该反应是置换反应 D.Cu的金属活动性比Ni强 7.下列实验现象的描述不正确的是(  ) A.红磷在空气中燃烧放热,产生大量白烟 B.硫在氧气中燃烧放热,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 C.镁条在空气中燃烧放热,发出耀眼白光,生成白色固体,产生一定量的白烟 D.铁钉与硫酸铜溶液反应,铁钉表面有红色固体析出,溶液由浅绿色变为蓝色 8.2024年3月20日,鹊桥二号中继星成功发射,其中用的伞状天线是用镀金钼丝编织而成。如图是钼元素在元素周期表的相关信息。下列说法正确的是( ) A.钼元素属于非金属元素 B.钼的相对原子质量为95.96g C.金属钼具有良好的延展性 D.钼原子核内有42个中子 9.现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿在Y的表面有银析出,而Z没变化,则X、Y、Z的金属活动性顺序为(  ) A.Z>Y>X B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Y>Z>X 10.X、R表示两种金属,在溶液中发生反应:X+3RNO3==3R+X(NO3)3 。下列说法不正确的是(  ) A. 该反应是置换反应 B. 若X是 Al,R是 Ag,则反应后溶液质量减少 C. X可能是 Fe,R可能是 Cu D. X的金属活动性比R强 11.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),能达到实验目的的是(  ) 序号 物质 目的 主要实验操作 A H2、CH4 鉴别 点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象 B CO2(CO) 检验 通过灼热的氧化铜 C 铜粉(炭粉) 除杂 在空气中充分灼烧 D Zn和CuSO4固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干 12.某工厂先用孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3]制取硫酸铜,再用“湿法炼铜”获得铜,其主要工艺流程如图所示。下列分析错误的是( ) A.孔雀石用粉末而不用块状可以使反应更快 B.固体A中含有铁和铜 C.两处滤液中都只含硫酸铁 D.干燥铜时不能用高温的方法 13.铜粉在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热一段时间后再冷却,容器内有关的量随时间变化的图像错误是(  ) A.B.C.D. 二、非选择题(除说明外,每空 1 分,共 32 分) 14.(4分)高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应,在实验室里,金属钠保存在煤油中,用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀轻轻切下一小块,投入盛有水的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,发出“嘶嘶”的响声,偶有火星出现。依据提供的信息,回答下列问题。 (1)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是 。 (2)根据“用小刀轻轻切下一小块金属钠”说明金属钠的硬度 (填“大”或“小”),“很快熔化成银白色小球”说明金属钠的熔点 (填“高”或“低”)。 (3)金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,写出该反应化学方程式 。 15. (4分)阅读科普材料,用所学化学知识回答下列问题: 三星堆遗址2021年重要考古成果:新发现6座三星堆文化“祭祀坑”,新出土重要文物1000余件,如高2.62米的青铜大立人、高3.95米的青铜神树、由金箔包裹的权杖、重约286克的金面具、玉石器、象牙、锈蚀的铁器等。 (1)青铜属于 (填字母序号)。 A.纯净物 B.混合物 C.化合物 (2)某同学想验证铜与银的金属活动性强弱,请帮他设计一种可行的方案: 。(说明所用药品和操作) (3)“真金不怕火炼”说明 。 (4)铁是目前使用最广的金属,高炉炼铁主要运用了热还原法,请写出以赤铁矿为原料炼铁的化学方程式: 。 16.(5分)某品牌电器的废旧电路板中含有 Fe、Cu、Ag、Ni 等金属,如图是某车间回收部分金属的工艺流程,已知2Cu+O2+2H2SO4==2CuSO4+2H2O,请根据流程及所学知识回答下列问题。 △ (1)操作Ⅰ和Ⅱ的名称是 。 (2)根据以上工艺流程图,可以得出 Ni、Fe 的金属活动性强弱关系是 Ni (填“>”或“<”)Fe。 (3)固体 A 中主要含有铜,还含有一定量的铁,为了进一步提纯铜,可以向固体 A 中加入过量的 ,该过程中发生反应的化学方程式为 。 (4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺流程的主要优点是 。 17.(5分)化学兴趣小组对钢铁厂生产出来的某产品(只含铁和碳)产生好奇:其中含铁的质量是多少?该小组取5.7g样品,加入到盛有足量稀硫酸的烧杯中,实验得到氢气的质量如表。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 质量/g 0 0.06 0.11 0.15 0.18 0.20 0.22 0.20 0.20 (1)分析判断:表格中第 分钟的数据不合理; (2)通过计算该生铁中铁的质量是多少?(写出计算过程) 18.(4分)化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。 (1) 装置①的名称是 。 (2) 实验室用A装置制取氧气,该反应的化学方程式是__________________________。若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是 。 (3) 装置B可以作为实验室制取氢气的发生装置,其主要优点是_________________。 19.(4分)随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设,城市垃圾的处理成为了一项重要工程。某校实践小组的同学们在老师的组织下,带着极大的兴趣对垃圾的分类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目化学习。 任务一:调查垃圾分类的价值 【咨询交流】 (1)同学们参观了一个垃圾分类处理厂,获悉城市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。垃圾的综合化分类具体可得到金属、塑料和 等可再利用的资源。 任务二:学习垃圾分类处理的方法 【参观学习】小组同学在技术人员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如图: 【小组交流】 (2) 垃圾筛分时,可根据 区分铜和铝。 (3) 部分垃圾可焚烧发电,发电时是将 能转化为电能。 任务三:设计垃圾分类回收的宣传活动 活动主题 实现垃圾分类共建美丽家园 活动对象 小区居民 时间地点 5月6日上午、文明小区 活动形式 演讲 活动流程 ①用讲解的方式普及垃圾分类的重要性和分类知识。 ②引导小区居民认识垃圾桶上的分类标识。 ③活动总结,撰写实践报告。 【成果分享】 (4)同学们通过各种方式,学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中,同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处理意识,让更多的人了解并执行分类措施,你还能提出的一条有价值的建议是 。 20.(6分)铜是重要的金属资源,它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。 (1)铜的认识:生活中常用铜作导线,体现了铜的延展性和 性。 (2)铜的冶炼:黄铜矿的主要成分是CuFeS2,根据其主要成分的组成元素,推断用黄铜矿炼铜过程中产生形成酸雨的空气污染物是 (填化学式)。 (3)铜的加工:青铜是金属冶铸史上最早的合金,其主要成分是铜和锡。表中的A和B分别表示铜和青铜中的一种。《吕氏春秋》记载:“金(铜)柔锡柔,合两柔则刚”,据此判断A是 。 物质 A B 硬度 2.5-3 5-6.6 注:硬度以金刚石的硬度为10作标准,1表示很软,10表示很硬 (4)铜的锈蚀:铜在潮湿的空气中锈蚀的反应为2Cu+O2+H2O+X=Cu2(OH)2CO3,X的化学式为 。 (5)铜的回收:某工厂的废水经预处理后得到含FeSO4和CuSO4的溶液。为了减少污染并促进废物利用,工厂设计以下流程回收Cu和FeSO4。 步骤I中发生反应的化学方程式为 ,固体A的主要成分为 。 第八单元参考答案 评分标准: 1、化学方程式若化学式、配平无误,只是条件、气体或沉淀符号错误可给0.5分。 2、开放性问题只要回答合理均可给分。 3、计算题需要按步骤给分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C C A A D D C B C B C B 14. (1)钠的密度比水小 (2)小;低 (3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 15. (1)B (2)将铜丝浸入AgNO3溶液中,有银白色固体析出,说明铜比银活泼 (3)即使在高温下,金的化学性质稳定 高温 (4)Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2 16. (1)过滤 (2)< (3)稀盐酸(或稀硫酸) Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ (4)避免焚烧产生污染,更加环保(合理即可) 17. (1)6 (2) 解:设该生铁中铁的质量为x Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 56 2 X 0.2g 56 2= X 0.2g X =5.6g 答:该生铁中铁的质量为5.6g。 18. (1)锥形瓶 △ (2)2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ AC(或BC) (3) 可以控制反应发生的速率 19. (1)废纸或可燃物(合理即可) (2)颜色 (3)化学 (4)制作小海报加强宣传或学习垃圾回收法律条文(合理即可) 20. (1)导电性 (2)SO2 (3)铜 (4)CO2 (5)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Cu和Fe(或铜和铁) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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