第七单元能源的合理利用和开发检测卷-2025-2026学年九年级化学人教版上册（湖北地区适用）

第七单元《能源的合理利用和开发》检测卷 可能用到的相对原子质量：Zn-65 O-16 C-12 H-1 Ca-40 1、 选择题（共13小题，1-8小题每小题1分，9-13小题每小题2分，共计18分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1．“碳达峰”、“碳中和”已经成为热词。下列做法或行为不符合该理念的是（ ） A．绿色出行 B．植树造林 C．大力推广燃煤发电 D．使用新能源 2．下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ） A．化学反应伴随着能量变化 B．化学反应不一定遵循质量守恒定律 C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 4．关于完全燃烧和不完全燃烧的说法不正确的是（ ） A．完全燃烧放热，不完全燃烧吸热 B．完全燃烧消耗氧气多，不完全燃烧消耗氧气少 C．完全燃烧速度快，不完全燃烧速度慢 D．含碳元素的物质发生不完全燃烧会生成CO 5．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ） A．高楼发生火灾，用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点 B．图书、档案等物品着火，可以使用二氧化碳灭火器灭火 C．油锅着火迅速盖上锅盖，应用了隔绝空气灭火的原理 D．同时满足燃烧的三个条件，燃烧才能发生 6．能源的利用和发展关乎社会的发展。下列说法正确的是（ ） A．燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．煤、石油、天然气属于可再生能源 D．加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求 7．家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示。下列说法错误的是（ ）    A．燃料燃烧时均放出热量 B．甲烷和丁烷都属于化石燃料 C．夜间管道煤气泄漏能开灯查找泄漏源D．天然气与蜂窝煤相比较，是更清洁的能源 8．大量排放的CO2造成了碳循环的失衡,导致大气温室效应加剧,修复大气中 CO2，含量的平衡必定要“降碳”。下列说法错误的是（ ） A．大规模开采和利用化石燃料,会导致大气中CO2含量持续升高 B．将CO2压入地下实现碳封存，CO2分子间隔变小、运动停止 C．CO2被绿色植物光合作用吸收,CO2分子变成了其他分子 D．江河湖海的水体吸收CO2过程中既有物理变化,又有化学变化 9．古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是做人要脚踏实地，可燃物要架空一些才能燃烧更旺。“火要虚”，这是（ ） A．可以减少散热 B．降低可燃物的着火点 C．增大空气中氧气含量 D．加快空气流通，促进可燃物和氧气的接触 10．我国科学家利用化学方法人工合成淀粉，是实现碳的资源化利用的有效途径之一，部分过程如图。下列说法不正确的是（ ） A．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 B．反应II的化学方程式为 C．为使反应持续发生，反应I需要不断补充H2O2以提供氧气 D．自然界中CO2转化为葡萄糖的过程，实现了太阳能到化学能的转化 11．实验室用如图装置进行燃烧条件探究。未打孔燃烧匙中装有红磷(始终没有燃烧)，打孔燃烧匙中装有白磷，集气瓶中倒入一定体积约80℃左右的热水。下列说法不正确的是（ ） A．热水中白磷不燃烧，说明温度没有达到着火点 B．提起打孔的燃烧匙白磷燃烧，说明燃烧需要氧气 C．气球可起到缓冲装置内外气压和防止空气污染的作用 D．本装置可得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点 12．西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，设计精妙，如图所示。下列有关青铜雁鱼灯的说法不正确的是（ ） A．产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 B．转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灾 C．水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 D．青铜雁鱼灯不仅提高油的燃烧效率，还能保护环境 13．元末陶宗仪《辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛……，盖以发火(即燃烧)及代灯烛用也”。下列说法不正确的是（ ） A．“发烛”发火伴随不同形式的能量转化 B．“发烛”发火需要氧气 C．“发烛”发火和燃烧利用了物质的可燃性 D．“发烛”发火产物不会污染空气 二、非选择题（每空1分，共32分） 14．（4分）化石燃料面临被耗尽的危险，综合利用资源和开发新能源具有重要意义。 （1）化石燃料包括煤、石油和 等。目前居民生活中常用的气体燃料主要是煤气、液化石油气等。有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应 (填“调大”或“调小”)灶具的进风口，使燃料充分燃烧。 （2）煤燃烧时排放出SO2、NO2、CO2、CO等气体，其中能引发酸雨的气体有 。 （3）车用乙醇汽油能够在一定程度上减少汽车尾气的污染，请写出乙醇(C2H5OH)充分燃烧的化学方程式 。 15．（4分）随着全球“双碳”目标的提出，氨作为氢的载体，越来越引起重视，氨气正在由肥料走向燃料。随着科技的不断发展，氨燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用。氨气、氢气都属于清洁能源，其性质对比参数（图1）： （1）将氨气置于空气中发现无法燃烧，而在氧气流中却燃烧起来，说明氨气燃烧与 有关。氨气在纯氧中可以完全燃烧，生成水和氮气，该反应的化学方程式是 。 （2）对比参数分析，你认为氨气替代氢气成为理想燃料的理由有 。（至少写两点） （3）在氨气中添加适量的氢气，进行混合燃烧。科学研究不同当量比下的氨气/氢气/空气的燃烧速度（图2）： 【资料卡片】当量比是燃料完全燃烧理论所需要的空气量与实际供给的空气量之比。 （4）分析图中数据发现，当“当量比”在 （填字母）范围内，且X(NH3)=40%时，燃料燃烧速度最快。 A．0.6～0.8 B．0.8～1.0 C．1.1～1.2 D．1.3～1.4 16.（5分）煤炭(主要成分为碳单质)是工业制取甲醇(CH4O)的一种原料，生产甲醇的流程如下： （1）气化炉发生的反应是水与煤炭粉反应，化学方程式是 。 （2）合成塔中两种气体在催化剂和高温下合成甲醇，CO与H2的分子个数比是 。 （3）该流程中，可循环再用的物质是 (填化学式)。 （4）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有 (写一种，填化学式)。 （5）氮气流的作用是 。 17．（5分）明代《天工开物》一书关于“火法炼锌”的记载：把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，“其底铺薪，发火煅红”，“冷定毁罐取出”。其生产锌的化学方程式为：C+2ZnO 高温2Zn+CO2↑。 （1）“冷定毁罐取出”的目的是 。 （2）试计算生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量。 18.（4分）化学是一门以实验为基础的科学。现提供下列实验装置，请回答以下问题： （1）A装置中仪器甲的名称是 ，实验室利用A装置制取氢气的化学方程式为 。 （2）利用C装置干燥氢气，需从导管口 端通入气体(填“a”或“b”)。 （3）利用B装置制取气体时，仪器乙下端管口须伸入到液面以下，目的是 。 19．（4分）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来? I.从地球带上去 （1）实验室常用过氧化氢分解的方法制氧气，写出该反应的化学方程式 。 （2）分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图所示(已知液态氮的沸点是-196℃，液态氧的沸点是-183.0℃)。 浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是 ；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃。 （3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N2 O2(填“＞”或“＜”) II.在天宫制出来 （4）空间站利用二氧化碳和过氧化钠Na2O2反应制氧气，同时生成碳酸钠，其化学反应的化学方程式为 。 （5）科学家设计了生命保障系统，实现了“水－氧－碳”的循环转化。下列叙述正确的是______(填字母)。 A．“水－氧－碳”的循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 B．若在产生氧气的同时产生其他气体，系统需要对其进行处理 C．人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化 20．（6分)化学兴趣小组的同学在进行课外实验取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，他们对此现象充满好奇，决定一起探究这瓶生石灰是否变质并测定其成分，兴趣小组进行了如下探究。 探究一：生石灰是否变质 （1）取部分样品于试管中，加入适量的水，用手触摸试管外壁，无法感觉到明显的 （填“吸热”或“放热”）现象。 兴趣小组得出结论：生石灰已经变质。 探究二：变质生石灰的成分 【查阅资料】Ca(OH)2加热到580℃时会发生分解反应，生成两种氧化物；碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。 【作出猜想】猜想1：只有Ca(OH)2 猜想2：只有CaCO3 猜想3： 。 【进行实验】 Ⅰ.连接装置，检查装置气密性； Ⅱ.称取10.0g样品于装置B中，先通入空气一段时间，称量C、D、E装置的质量； Ⅲ.然后边通入空气，边用酒精喷灯加热（能达到1000℃高温）至完全反应后停止加热； Ⅳ.继续通空气一段时间，再称量C、D、E装置的质量，测得C增重0.9g，D增重2.2g，E没有增重。 （2）步骤Ⅳ中“继续通空气一段时间”的作用是 。 【实验结论 （3） 请分析，该生石灰样品中各成分分别是 。 （4）请计算，该生石灰样品中Ca(OH)2的质量为 。 【反思评价】 （5）该生石灰样品在变质过程中涉及的化学方程式是 （任写一个即可）。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C A D A A A C B D B A C D 14. （1） 天然气 调大 （2）SO2、NO2 （3） 15．（1）氧气浓度 （2）氨气沸点高易液化便于运输储存、氨气爆炸限值范围小更安全 ；氨气具有刺激性气味便于及时察觉氨气泄漏（合理即可） （3）C 16．（1）   （2）1：2 （3）H2O （4）SO2 （5）作保护气，防止气化炉发生爆炸 17. （1）防止热的锌重新被氧化 （2）解：设生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量为x。 答：生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量为16.2g。 18. （1）分液漏斗 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （2） a （3） 液封，防止气体从长颈漏斗逸出 19. （1）2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ （2）液氮沸点低，先汽化出来，氮气不支持燃烧 （3）> （4）2CO2+2Na2O2==2Na2CO3+O2 （5）ABC 20. （1）放热 猜想3：Ca（OH）2、CaCO3 （2）使反应生成的二氧化碳和水全部被C、D装置吸收 （3）C增重的质量就是生成水的质量，则生成水的质量为0.9g，D增重的质量就是生成二氧化碳的质量，则生成二氧化碳的质量为2.2g， 设：氢氧化钙的质量为x， x＝3.7g 即：氢氧化钙的质量为3.7g； 设碳酸钙的质量为y， y＝5.0g 即碳酸钙的质量为5.0g，则氧化钙的质量为10.0g﹣5.0g﹣3.7g＝1.3g， 答：该生石灰样品中有CaO、Ca(OH)2、CaCO3，其质量分别为1.3g、3.7g、5.0g。 （4）3.7g （5）CaO+H2O＝Ca（OH）2或CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $