精品解析：甘肃敦煌市部分校2026-2027学年九年级上学期教师教学能力测评化学试卷

2026-2027学年度第一学期期中教师教学能力测评 九年级化学 （考试时间 75分钟，总分 70分） 可能用到的相对原子质量 C=12 H=1 O=16 Si=28 N=14 一、选择题（每题只有1个选项正确，每小题2分，共20分） 1. 敦煌戈壁上的胡杨林坚守绿洲，阻挡风沙，下列过程包含化学变化的是 A. 胡杨木雕刻摆件 B. 胡杨树叶呼吸 C. 胡杨枯枝折断 D. 胡杨树叶粘成贴画 【答案】B 【解析】 【详解】A.胡杨木雕刻摆件只改变木材的形状，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； B.胡杨树叶呼吸时，体内有机物与氧气反应，生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，符合题意； C.胡杨枯枝折断只改变枯枝的形状，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； D.胡杨树叶粘成贴画只改变树叶的排布和组合，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 2. 使用空气炸锅制作的鸡翅，外香肉嫩多汁，适合孩子食用，不用担心上火。“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环空气中含量最高的是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】空气中各成分体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，则循环空气中含量最高的是氮气，故选：C。 3. 宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为 A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4 【答案】C 【解析】 【详解】根据化合物中各元素化合价代数和为零的规则，已知氟（F）的化合价为-1，设氮（N）的化合价为x。则：；解得：。 故选C。 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用固体粉末 C. 点燃酒精灯 D. 量筒读数 【答案】B 【解析】 【详解】A. 倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中瓶塞正放，标签未朝向手心，操作错误； B. 取用粉末状固体需遵循“一横、二送、三直立”的要求：先将试管横放，用药匙（或纸槽）将药品送入试管底部，再直立试管，操作正确； C. 绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，需用火柴点燃酒精灯，操作错误； D. 量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线未对准凹液面最低处，会造成读数误差，操作错误。 5. 对下列宏观事实的微观解释，不合理的是 A. 水的三态变化——分子的间隔发生改变 B. 氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分 C. 食物腐败变质——分子本身发生了变化 D. 车胎在阳光下爆裂——分子体积变大 【答案】D 【解析】 【详解】A.水的三态变化是物理变化，水分子本身不变，变化的只有分子间的间隔，解释合理。 B.氧化汞受热分解是化学变化，过程中氧化汞分子拆分为原子，原子重新组合成新物质，说明化学变化中分子可分，解释合理。 C.食物腐败属于化学变化，有新物质生成，分子本身发生了改变，解释合理。 D.车胎在阳光下爆裂是因为温度升高，气体分子间间隔变大、气体体积膨胀，分子本身的体积不会发生变化，解释不合理。 6. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是 A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气 D. 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷熄灭后装置没有冷却就打开弹簧夹，气体受热膨胀体积增大占据掉反应的氧气的体积，使结果偏小，A错误； B、该实验的原理是利用化学反应将空气中的氧气反应掉，气体减少的体积就是空气中氧气的体积，所以要使装置不与外界进行空气体交换，因此装置不漏气是实验成功的重要因素之一，B正确； C、空气中含氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等，红磷只是与氧气反应，所以反应后剩余的不是纯净的氮气，C错误； D、实验时，红磷的量不足，会导致装置中的氧气反应不完全，使结果偏小，D错误； 故选：B。 7. 2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素为非金属元素 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中X的数值是8 D. 镓的相对原子质量是69.72g 【答案】C 【解析】 【详解】A、镓是“钅”字旁，所以镓元素为金属元素。不符合题意； B、元素周期表一格左上角数字为原子序数=质子数，最下方数字为相对原子质量。相对原子质量≈质子数+中子数，所以镓原子的中子数是70-31=39。不符合题意； C、原子中质子数=核外电子数，所以31=2+X+18+3，X=8。符合题意； D、相对原子质量的单位是“1”不是“g”，镓的相对原子质量是69.72。不符合题意； 故选C。 8. 下列各组物质，按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组是 A. 空气、高锰酸钾、铁 B. 四氧化三铁、氧化镁、汞 C. 河水、冰、液氧 D. 糖水、氧化铁、水 【答案】C 【解析】 【分析】混合物含有两种或两种以上物质，氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，单质是由一种元素组成的纯净物。 【详解】A、空气含有氮气、氧气等物质，是混合物；高锰酸钾（KMnO4）由三种元素组成，不是氧化物；铁（Fe）是单质，该选项不符合要求。 B、四氧化三铁（Fe3O4）是氧化物，不是混合物；氧化镁（MgO）是氧化物；汞（Hg）是单质，该选项不符合要求。 C、河水含有水、多种矿物质等物质，是混合物；冰是水（H2O）的固态形式，属于氧化物；液氧（O2）是单质，该选项符合要求。 D、糖水含有糖和水，是混合物；氧化铁（Fe2O3）是氧化物；水（H2O）是化合物，不是单质，该选项不符合要求。 故选C。 9. 对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D. 木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故A错误； B、硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，在现象中不能出现具体的物质名称，故B错误； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，故C正确； D、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，木炭在空气中只能持续红热，不能燃烧，故D错误。 故选C。 10. 金银花主要功效是清热解毒，对多种病毒有抑制作用。其中，从金银花中分离出的绿原酸（化学式为C16H18O9），是抗击病毒的有效成分之一。下列说法不正确的是 A. 绿原酸由绿原酸分子构成 B. 绿原酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 C. 绿原酸中氧元素的质量分数最小 D. 绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成 【答案】C 【解析】 【详解】A.由题目所给信息绿原酸的化学式可知，绿原酸由分子构成，表述正确。 B.分子由原子构成，结合绿原酸化学式，可知其分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，表述正确。 C.元素质量分数与元素总相对质量成正比，计算得绿原酸中、、元素总相对质量分别为、、，其中氢元素总相对质量最小，因此氢元素的质量分数最小，并非氧元素，表述错误。 D.从宏观组成角度，绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成，表述正确。 二、填空题（本大题包括 5 小题，每空1分，共36分） 11. 央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识，请用化学用语填空。 （1）雕梁画栋：指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色颜料的主要成分是三氧化二铬（Cr2O3），请标出三氧化二铬中铬元素的化合价______。 （2）刀耕火种：古人在播种前用火烧野草，燃烧后产生的草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸根离子的符号为______。 （3）冰清玉洁：“玉”的主要成分是氧化铝，请写出氧化铝的化学式：______。 （4）火树银花：烟花里用到镁粉，写出2个镁原子符号_________。 （5）炉火纯青：煤炭燃烧生成二氧化碳，写出2 个二氧化碳分子符号________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 化合物中氧元素通常显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，可计算出中Cr元素为+3价，化合价需标注在对应元素符号的正上方。 【小问2详解】 碳酸根是带2个单位负电荷的原子团，离子符号需在原子团右上角标注电荷数与电性。 【小问3详解】 氧化铝中铝元素显+3价、氧元素显-2价，根据化合价规则书写化学式，保证正负化合价代数和为0。 【小问4详解】 表示多个原子时，直接在对应元素符号前加上原子个数即可。 【小问5详解】 表示多个分子时，直接在对应物质的化学式前加上分子个数即可。 12. 建立“宏观物质、微观构成、化学符号”之间的联系是化学学习的特有方式。在化学学习中，运用粒子的观点来认识变化的本质非常重要。 （1）如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题： ①A、B、C、D、E五种粒子中，与B具有相似化学性质的原子是__________（填字母）； ②从E粒子结构示意图可以判断，该原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号是__________。 （2）二氧化碳和铁中，由分子构成的物质是________（写出化学式）。 （3）A和B属于不同种元素的原因是________________ （4）在点燃的条件下，氢气与氧气发生如图所示的微观化学反应，试回答： ①在该反应前后肯定没有变化的是__________（填序号）； A．氧分子    B．水分子    C．氢原子和氧原子    D．氢分子 ②保持氢气化学性质的粒子是__________（填粒子符号）； ③反应前图中的物质属于_________（选填“纯净物、混合物”）； ④该化学反应的文字表达式为_____________________，属于_____反应（填基本反应类型）。 【答案】（1） ①. D ②. 得到 ③. （2） （3） 质子数不同##核电荷数不同 （4） ①. C ②. ③. 混合物 ④. 氢气+氧气水 ⑤. 化合 【解析】 【小问1详解】 元素化学性质由原子最外层电子数决定，B为氩原子，属于稀有气体原子，最外层为8电子稳定结构；D为氦原子，仅1个电子层，排布2个电子，同样属于稀有气体稳定结构，化学性质不活泼，二者化学性质相似。题目要求选择原子，A、C为离子，不符合要求； E为氯原子，最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，离子符号为； 【小问2详解】 二氧化碳是由二氧化碳分子构成；铁是金属单质，由铁原子直接构成，因此由分子构成的物质为； 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同； 【小问3详解】 化学变化的本质是分子分裂为原子，原子重新组合为新分子，因此反应前后分子种类一定改变，原子的种类、数目、质量不变。选项中氧分子、氢分子、水分子的种类在反应前后均发生改变，只有氢原子和氧原子保持不变，因此选C； 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氢气由氢分子构成，因此保持氢气化学性质的粒子为氢分子，符号为； 【小问4详解】 反应前的体系中含有氢分子、氧分子两种不同的分子，对应两种不同的物质，因此属于混合物； 氢气在点燃条件下与氧气反应生成水，文字表达式见答案；该反应由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应。 13. 敦煌气候干旱、降水稀少，水资源匮乏，党河水库拦蓄党河来水，是敦煌绿洲重要的水利工程，为当地农业灌溉、居民生活用水、生态补水提供保障，维系着戈壁之中绿洲的生机。请结合水的相关知识回答： （1）图1是敦煌市自来水公司以党河水库水源生产自来水的主要过程。过滤池的作用是除去_______(填 “可溶性” 或 “难溶性”) 的固体杂质。 （2）在实验室若要利用图2实现这一步骤，图2缺少的玻璃仪器是______，它的作用是______。 （3）党河水经处理后得到的自来水是___________(填 “纯净物” 或 “混合物”)。 （4）党河水库的水经过进一步净化后，可用于电解水实验探究水的组成。图3 电解水时，b玻璃管产生的气体是___________， 该实验说明水是由______________________组成的。 （5）敦煌市污水处理厂号召全市人民“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列不符合这一理念的是______。 A. 合理使用农药和化肥 B. 生活污水任意排放 C. 工业污水处理达标后排放 D. 推广使用无磷洗衣粉 【答案】（1） 难溶性 （2） ①. 玻璃棒 ②. 引流 （3） 混合物 （4） ①. 氧气（或） ②. 氢元素和氧元素 （5）B 【解析】 【小问1详解】 过滤操作的原理是分离液体与难溶性固体杂质，无法除去溶解在水中的可溶性物质，因此过滤池的作用是除去难溶性固体杂质。 【小问2详解】 图2是过滤操作，初中标准过滤装置的玻璃仪器包含烧杯、漏斗、玻璃棒，图中缺失玻璃棒；过滤时用玻璃棒引导液体沿漏斗内壁流下，起到引流作用，避免液体溅出、冲破滤纸影响过滤效果。 【小问3详解】 自来水经过沉降、过滤、消毒后，水中仍然含有可溶性的矿物质等多种物质，因此属于混合物。 【小问4详解】 电解水的规律是“正氧负氢、氢二氧一”，图中b玻璃管内气体体积更少，对应产物是氧气；电解水生成只含氢、氧元素的氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可证明水由氢元素和氧元素组成。 【小问5详解】 A.合理使用农药化肥可减少水体污染，符合护水理念。 B.生活污水任意排放会直接污染水体，不符合护水理念。 C.工业污水处理达标后排放可减少水体污染，符合护水理念。 D.推广无磷洗衣粉可避免水体富营养化，符合护水理念。 14. 敦煌莫高窟壁画历经千年依旧色彩绚丽，是我国珍贵的文化瑰宝。古代工匠在洞窟内绘制壁画时，就地开采天然矿石研磨制作颜料，调配矿粉颜料需要洁净的水源，祁连山冰雪融水汇聚而成的山泉，就是当年工匠主要用水来源。泉水清澈、杂质较少，为颜料研磨、调浆、清洗矿料提供保障。结合化学知识回答下列问题： （1）工匠们研磨矿料时，能闻到矿石淡淡的土腥味，从微观角度解释这一现象___________。 （2）工匠制备绿色颜料时焙烧碱式碳酸铜矿石，碱式碳酸铜受热分解，生成氧化铜、水和二氧化碳，请写出该反应的文字表达式_______________________。 （3）工匠研磨、焙烧过程用到祁连山泉水，保持水化学性质的最小粒子是____(填粒子符号) 。 （4）调配颜料前，用水洗去矿石表面泥沙杂质，此过程属于_____ (填 “物理” 或 “化学”) 变化。 （5）壁画颜料中含铁、铜、铅等成分，“铁、铜、铅” 指的是____(填 “原子” 或 “元素”)。 （6）调制颜料需要软水，生活中最简便的将硬水转化为软水的方法是_________。 （7）部分颜料长期存放，易与空气中的_______(填序号) 反应变色变质。 a．O2　　　　　b．CO2　　　　　c．Ne （8）壁画颜色在漫长岁月中有些褪色，该变化属于_____（填 “剧烈” 或 “缓慢”）氧化 （9）颜料一种白色颜料主要成分为 SiO2，SiO2中硅元素与氧元素的质量比为___________。 【答案】（1） 微粒在不断运动 （2） （3） （4） 物理 （5） 元素 （6） 煮沸 （7）a （8） 缓慢 （9） 【解析】 【小问1详解】 能闻到矿石淡淡的土腥味，是因为微粒在不断运动，引起气味的微粒向四周扩散； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子；水由水分子构成，因此保持水化学性质的最小粒子为水分子，分子用化学式表示，即H2O； 【小问4详解】 水洗除泥沙只是泥沙等位置的改变，过程中无新物质生成，因此属于物理变化； 【小问5详解】 “铁、铜、铅”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关； 【小问6详解】 生活中通过煮沸可将水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，是最简便的硬水软化方法； 【小问7详解】 氧气化学性质较活泼，具有氧化性，可与部分颜料成分反应导致其变色变质；二氧化碳、氖气不易与颜料发生反应； 【小问8详解】 壁画褪色是历经漫长时间的氧化反应，反应速率极慢，不易被察觉，属于缓慢氧化； 【小问9详解】 中硅、氧元素的质量比为：。 15. A、B、C、D、E、F、G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知A、C都是无色液体，B、G是无色气体，其中B和D反应时剧烈燃烧，火星四射，E在纯净的B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。 （1）物质F的化学式是_________。 （2）写出①的文字表达式：___________________，其中MnO2在此反应中起__________作用。 （3）写出②的文字表达式：___________________。 （4）写出B的一种用途___________。 【答案】（1） （2） ①. ②. 催化 （3） （4） 供给呼吸（或炼钢、气焊等，合理即可） 【解析】 【分析】已知A、C都是无色液体，B、G是无色气体，A能在二氧化锰的作用下反应生成B和C，过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，可推出A为过氧化氢，C为水，B为氧气；B和D反应时剧烈燃烧，火星四射，可推出D为铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，可推出F为四氧化三铁；E在纯净的B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，可推出E为硫，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，可推出G为二氧化硫，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用； 【小问3详解】 反应②是硫在氧气中燃烧的反应； 【小问4详解】 B为氧气，氧气具有氧化性，可供给呼吸，氧气具有助燃性，可用于炼钢、气焊等。 三、实验题（每空1分，共10分） 16. 请根据所学知识结合如下图所示装置回答有关问题 （1）写出仪器名称：a__________；b______________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是_______(填字母)写出该反应的文字表达式：________________________________；该反应属于______（填基本反应类型）。试管口放一团棉花的作用是________________________。 （3）用E装置收集气体时，应看到__________________时才开始收集；利用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的实验方法为_________________________________________，则集满了。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母），若用F装置收集氧气，则气体从导管_______（填“c”或“d”）端通入。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 酒精灯 （2） ①. BE ②. ③. 分解反应 ④. 防止固体粉末进入导管，造成堵塞  （3） ①. 导管口有连续均匀气泡冒出 ②. 取一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃 （4） ①. A ②. c    【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是固固加热型发生装置B，要收集较纯净的氧气应选用排水法收集，收集装置是E； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故可以写出文字表达式：见答案； 该反应中有1种反应物，3种生成物，符合“一变多”的特征，故属于分解反应； 生成氧气时，固体易随着气流进入导管，试管口放一团棉花可防止固体粉末进入导管，造成堵塞； 【小问3详解】 排水法收集气体，装置中有空气，所以一开始加热时，排出的是装置中的空气，所以应该要等到导管口有连续均匀气泡冒出时才收集氧气； 氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃，则可以将一根带火星的木条放在C装置瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满； 【小问4详解】 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应是固体和液体在常温下进行，所以发生装置选A； 氧气的密度比空气大，故用F装置收集氧气时，氧气应从长管（c）端通入。 四、计算题（4分） 17. 科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5NO）。请你根据丙烯酰胺（C3H5NO）的化学式计算： （1）1个丙烯酰胺分子中含有_______个原子 （2）丙烯酰胺的相对分子质量为_________________； （3）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_________________； （4）丙烯酰胺中碳元素的质量分数为_________________（精确到 0.1%） 【答案】（1） 10 （2） 71 （3） 9:4 （4） 50.7% 【解析】 【小问1详解】 由化学式可知，1个丙烯酰胺分子中含有3个碳原子、5个氢原子、1个氮原子、1个氧原子共10个原子； 【小问2详解】 丙烯酰胺的相对分子质量为：12×3+1×5+14+16=71； 【小问3详解】 丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是：； 【小问4详解】 丙烯酰胺中碳元素的质量分数为：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中教师教学能力测评 九年级化学 （考试时间 75分钟，总分 70分） 可能用到的相对原子质量 C=12 H=1 O=16 Si=28 N=14 一、选择题（每题只有1个选项正确，每小题2分，共20分） 1. 敦煌戈壁上的胡杨林坚守绿洲，阻挡风沙，下列过程包含化学变化的是 A. 胡杨木雕刻摆件 B. 胡杨树叶呼吸 C. 胡杨枯枝折断 D. 胡杨树叶粘成贴画 2. 使用空气炸锅制作的鸡翅，外香肉嫩多汁，适合孩子食用，不用担心上火。“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环空气中含量最高的是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 3. 宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为 A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用固体粉末 C. 点燃酒精灯 D. 量筒读数 5. 对下列宏观事实的微观解释，不合理的是 A. 水的三态变化——分子的间隔发生改变 B. 氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分 C. 食物腐败变质——分子本身发生了变化 D. 车胎在阳光下爆裂——分子体积变大 6. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是 A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气 D. 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果 7. 2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素为非金属元素 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中X的数值是8 D. 镓的相对原子质量是69.72g 8. 下列各组物质，按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组是 A. 空气、高锰酸钾、铁 B. 四氧化三铁、氧化镁、汞 C. 河水、冰、液氧 D. 糖水、氧化铁、水 9. 对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D. 木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 10. 金银花主要功效是清热解毒，对多种病毒有抑制作用。其中，从金银花中分离出的绿原酸（化学式为C16H18O9），是抗击病毒的有效成分之一。下列说法不正确的是 A. 绿原酸由绿原酸分子构成 B. 绿原酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 C. 绿原酸中氧元素的质量分数最小 D. 绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成 二、填空题（本大题包括 5 小题，每空1分，共36分） 11. 央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识，请用化学用语填空。 （1）雕梁画栋：指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色颜料的主要成分是三氧化二铬（Cr2O3），请标出三氧化二铬中铬元素的化合价______。 （2）刀耕火种：古人在播种前用火烧野草，燃烧后产生的草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸根离子的符号为______。 （3）冰清玉洁：“玉”的主要成分是氧化铝，请写出氧化铝的化学式：______。 （4）火树银花：烟花里用到镁粉，写出2个镁原子符号_________。 （5）炉火纯青：煤炭燃烧生成二氧化碳，写出2 个二氧化碳分子符号________。 12. 建立“宏观物质、微观构成、化学符号”之间的联系是化学学习的特有方式。在化学学习中，运用粒子的观点来认识变化的本质非常重要。 （1）如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题： ①A、B、C、D、E五种粒子中，与B具有相似化学性质的原子是__________（填字母）； ②从E粒子结构示意图可以判断，该原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号是__________。 （2）二氧化碳和铁中，由分子构成的物质是________（写出化学式）。 （3）A和B属于不同种元素的原因是________________ （4）在点燃的条件下，氢气与氧气发生如图所示的微观化学反应，试回答： ①在该反应前后肯定没有变化的是__________（填序号）； A．氧分子    B．水分子    C．氢原子和氧原子    D．氢分子 ②保持氢气化学性质的粒子是__________（填粒子符号）； ③反应前图中的物质属于_________（选填“纯净物、混合物”）； ④该化学反应的文字表达式为_____________________，属于_____反应（填基本反应类型）。 13. 敦煌气候干旱、降水稀少，水资源匮乏，党河水库拦蓄党河来水，是敦煌绿洲重要的水利工程，为当地农业灌溉、居民生活用水、生态补水提供保障，维系着戈壁之中绿洲的生机。请结合水的相关知识回答： （1）图1是敦煌市自来水公司以党河水库水源生产自来水的主要过程。过滤池的作用是除去_______(填 “可溶性” 或 “难溶性”) 的固体杂质。 （2）在实验室若要利用图2实现这一步骤，图2缺少的玻璃仪器是______，它的作用是______。 （3）党河水经处理后得到的自来水是___________(填 “纯净物” 或 “混合物”)。 （4）党河水库的水经过进一步净化后，可用于电解水实验探究水的组成。图3 电解水时，b玻璃管产生的气体是___________， 该实验说明水是由______________________组成的。 （5）敦煌市污水处理厂号召全市人民“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列不符合这一理念的是______。 A. 合理使用农药和化肥 B. 生活污水任意排放 C. 工业污水处理达标后排放 D. 推广使用无磷洗衣粉 14. 敦煌莫高窟壁画历经千年依旧色彩绚丽，是我国珍贵的文化瑰宝。古代工匠在洞窟内绘制壁画时，就地开采天然矿石研磨制作颜料，调配矿粉颜料需要洁净的水源，祁连山冰雪融水汇聚而成的山泉，就是当年工匠主要用水来源。泉水清澈、杂质较少，为颜料研磨、调浆、清洗矿料提供保障。结合化学知识回答下列问题： （1）工匠们研磨矿料时，能闻到矿石淡淡的土腥味，从微观角度解释这一现象___________。 （2）工匠制备绿色颜料时焙烧碱式碳酸铜矿石，碱式碳酸铜受热分解，生成氧化铜、水和二氧化碳，请写出该反应的文字表达式_______________________。 （3）工匠研磨、焙烧过程用到祁连山泉水，保持水化学性质的最小粒子是____(填粒子符号) 。 （4）调配颜料前，用水洗去矿石表面泥沙杂质，此过程属于_____ (填 “物理” 或 “化学”) 变化。 （5）壁画颜料中含铁、铜、铅等成分，“铁、铜、铅” 指的是____(填 “原子” 或 “元素”)。 （6）调制颜料需要软水，生活中最简便的将硬水转化为软水的方法是_________。 （7）部分颜料长期存放，易与空气中的_______(填序号) 反应变色变质。 a．O2　　　　　b．CO2　　　　　c．Ne （8）壁画颜色在漫长岁月中有些褪色，该变化属于_____（填 “剧烈” 或 “缓慢”）氧化 （9）颜料一种白色颜料主要成分为 SiO2，SiO2中硅元素与氧元素的质量比为___________。 15. A、B、C、D、E、F、G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知A、C都是无色液体，B、G是无色气体，其中B和D反应时剧烈燃烧，火星四射，E在纯净的B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。 （1）物质F的化学式是_________。 （2）写出①的文字表达式：___________________，其中MnO2在此反应中起__________作用。 （3）写出②的文字表达式：___________________。 （4）写出B的一种用途___________。 三、实验题（每空1分，共10分） 16. 请根据所学知识结合如下图所示装置回答有关问题 （1）写出仪器名称：a__________；b______________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是_______(填字母)写出该反应的文字表达式：________________________________；该反应属于______（填基本反应类型）。试管口放一团棉花的作用是________________________。 （3）用E装置收集气体时，应看到__________________时才开始收集；利用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的实验方法为_________________________________________，则集满了。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母），若用F装置收集氧气，则气体从导管_______（填“c”或“d”）端通入。 四、计算题（4分） 17. 科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5NO）。请你根据丙烯酰胺（C3H5NO）的化学式计算： （1）1个丙烯酰胺分子中含有_______个原子 （2）丙烯酰胺的相对分子质量为_________________； （3）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_________________； （4）丙烯酰胺中碳元素的质量分数为_________________（精确到 0.1%） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $