内容正文:
2025一2026学年度九年级综合素养评估(二)】
语
文
>上册第一一五单元《
题号
三
四
总分
累分人
座位号
得分
注意事项:共五个大题,满分120分,答题时间120分钟
得分评分人
、积累与运用(共22分】
班级开展“追随伤样足迹,极取向上力量”主题学习话动,请你积极参与并完成下列任务。
1.小语在抒写榜样的故事和精神时遇到了一些问题,请你帮忙解决。(共9分)
榜样故事汇
当受屏先影次第亮起,总动中国人物如星大极显说,于无声处点然人同:当失明秋唱家两凯思以清地
收声痒连贰暗的①(性推)耳时,那快香的或律侵无在水恒长夜中奇力违无的宜言,当高原信使其
美多吉于民雪天路穿校三十我,那车轮艰过的冰霜使化作连楼威少期酚的生命暖流:步文物黑生争云鸟
理首于千平登岛之请,那指尖的加赋触强使是唤醒沉睡的文明华光…这些由平几点肉来终的不儿灵
瑰,用行动书写看家②(德妈)人心的恰样批事,悠归圆为是其族绩效的每美:新这夏烈表真如度
仕琪是地览瑰星光!
)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写,(2分)
①
(2)画波浪线的句子存在关联词运用不当的问题,请写出修改意见。(2分)
榜样精神坊
静样精神,是层原“路漫浸并修述今”的上下某发,奴造达止局切心不我,江
(人夹志不移
B瑞谱满志)的坚中照亮说梦之路:是文天样“人生自古谁无”的舍生取义,黄身局用国而正气浩然,以
铁骨静修的气节就牢精神之说:是然格禄“妇中装看全体人其”的种书尽年,饭病魔能身而步是不停,以无
仁奉献的本诚温暖岁月长河:是表隆平“露天下人每有艳饭吃“的我我以求,属功成名就而新在不根,以提
而不舍的执着流准希望之四
关志不移:发誓立志,决不改变,形客意志坚定
骑房满志:形客从客自得、心满意是
一《新华成语词典)
(3)小语不知道画横线处用哪个成语贴切.请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐
一个,并简要说明理由。(5分)
2小豫为榜样人物王家耀院士制作了一个展板,请你根据展板内容,将下面思雄导图中的空缺
信总补充完整。(5分)
协样风莱展
工家暖,中国工往院院士,156年,他考入原中国人民解成军别价学院地图制图系,大学的10个系
普微,他其时过两次家,其他时调都沈在围馆,以“三本笔记"(课堂笔记,课后复习笔记.考试复习笔记
浦无,主志要吃诗所拿如说。193年,他从买文或(计算机快图》中获得灵感,思考用计耳机绘制地图,为
此组建队伍,期夏设备,克鼠种种国难,于六年后立我国第一个“计算机地国解图“本科专业,并开给相
生。20世记80年代,他义陆入另一个更喂巨竹科研倾成一建立地限位息系统。在地厘信息系锐所完
的慕站上,王家模铺附编写了“智慧落州”建或方家,打造了一个智慧城市建议样本。如今,他将目光聚属
于时空大数据平金,力求通过体会地理松息与大数摇状水,藏多案生态张护战略。与时代同少,与前酒
共进,王家蝶始格款为先,大在前
195药年
20量起80年代
如今
人生
考人原中国
创立我州第
人民解位军烟
绘学说,
制用“本料专业
不怕围堆,至艺不拔③
3小文想引用一些古诗文名句来表达从榜样身上学到的精神品质,请你将横线处的内容补充完
整,(8分)
榜样践行录
替样如矩,照亮建,让我们从先贤的情神丰碎中证敢力量,“①
”(《什路难,其一)》,争白告的我们中使身处说境也委坚定言行的位心,“⊙
“(《例乐天杨州树证席上见对),刘禹停以升、树自喻,某规了他的移达与乐规
“(《垂相楼记》,范什淹先优后乐的济世情杯让人动客
“
”(李育总(无题),古代先量的奉献精种在诗句中化为水位
的光去。这些不指的精神品质,激的着我们底指霸行,要载态进」
得分
评分人
二,现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成4一7题,(共17分)
喃所春意
清臣苗广林
①帕术尔高原上,红风肆意地卷起地上的雪杜,无精地击打着防所那略显单薄的窗户,发出
母里的啦的声响。瓦早走乐,完如一条沉睡的巨龙,静卧在冰峰雪冷之间。南接军区某团罗卜
盖我前晴班,就肚守在这片常年缺氧,连绿色都难寻的地方。在这里,待弄花草绝非什么闲情遍
纸,而是礼根高原,以苦为乐的一种泉征,是战士们与忌务环境杭争的情神寄托
②大阳初升,一饶屠光琪难地穿透厚重的云层。二纸上士张文博下了嘴位,不停地程着被
冻侵的手,媛城走进宿公,他看见窗户旁边的来予上有十余盆绿植:那虎皮兰挺着剑期叶片,尽
星整材:胖乎乎的多肉赫作一国,愁态可神:挂着水味的月手斯坪多姿,桥艳欲离
③“二班长来查房了!快把咱们的堂员藏好!”一班长正卫卫风风火火地冲进是内,抓起建
彩布就要往绿植身上盖。正在给月季松土的上等兵桃志龙手一料,伊子差点儿成到花根。前呐
班的“监我大套”马上就要开始了,这些绿植,此刻标成了班里雪要保密的式器”,
①城志龙还记得,去年这时,他在3000来跑中垫底,为此德情不已,班长正卫卫为了让他
堂拾信心,北自己养的月手交给他养,花盆里还插着一张专门写给他的宇条:地不快的兵,养不
话这盆花,那字条上的字刚动有力,带着班长的期望与鼓励。换防那天,地志龙把月季带到前
喷庭上。他对这盆花非常爱惜,每天邮会行细地观察它的生长情况,给它亮水,松土、施肥。知
今,这林月李的主千已有拇指扣,花朵饭满枝头。
⊙“我宣布,2025年金线大赛正式开始!”指导项敲响钢钙,战士们小心地端出各自的“堂
爽”,脸上洋温着自豪与期待。豆卫卫的吊兰瀑布般垂下一来多长,叶片油亮发光:列兵芳尔艾
合天提·艾山的仙人拿开出鹏黄色的花范,娇艳的颜色在雪白的背景下格外醒目。
⑧她志龙褐开罩着迷彩布的月季,只见10余桑水杯口大的重姆花层层叠企,花姆边蝶凝着
水味,闪着晶莹的无芒,班长豆卫卫构出卷尺文量花径,大笑道:“好小子!你把我藏在锅炉房
的花影给偷偷用上了吧!”
⑦这位老兵非常激动。他记得12年前初到喷所时,这里是一望无际的雪山戈型,没有半点
儿绿色。到达当天,他出现了强烈的高原反应,头瑞欲梨,呼吸国难,腾不着也吃不下,那段时
间,他的心里站了一个花瘩:“在哪儿不是当兵?为什么偏偏要未这个地方受苦!”从此,“尽早离
开前晴症”成了他的愿望。
③不久后的一天,教导员给前哨班带来了红柳苗。豆卫卫发现这些红柳苗在路上被析腾得
薄已巴的,决心要把它们养起来。他每天都会早平地起床,去寻找造合红柳苗生长的土填,小心
具其地将它们我种在花盆里,在他的惑心照料下,虹柳苗新渐恢夏了生机,长出了城绿的新芽
被这样,他种活了连队第一样红柳。从此,在这里种满绿色,成了他的心思。
⑨此刻在饭堂中间,战友们的绿植盆我生机盘然。豆卫卫打她道:“这些花花草草可难何候
了,样叮着日照角度批来择去,配营养土北比沙莱还讲完比例,”他华起花盆,相糙的手指抚在鲜州
的枝叶上,那手指上满是老茧和装口,抑充满了温暖与力量:“可它们教会我们,不管环境多么无
劣,生命一在石头睫里也能儿下根!”
0后来,地志龙的3000来地进了全连前几名,更让人惊计的是,他在本子上画的绿植生
长射度线与旁边贴着的训练成绩曲线图一两条析线同步上升,那刻度线记录着绿植的每一
次成长,那曲线图则见证着他的每一次突破,
①当夕阳将雪山山顶染成金色,状事班班长老何烤出用域头机戴培的藤苗,富台上的绿植
在舒展桂叶,窗外雪山依阳冰冷,但哨所里的春天已经来到.
(选自(解数军报2025年5月1日,有利设)
4,请结合文章内容,按时间顺序简要梳理豆卫卫成边的经历,将横线处的内容补充完整。(仿分)
①初到晴所
+②到哨所不久,
→③去年,
一④今年盆栽大赛开始前
·⑤盆我大赛展示环节
5,文章第①段的环境描写有哪些作用?请简要回答。(4分)
6,文中记叙姚志龙的故事有什么作用?(4分)
7.本文以“哨所春意”为题目,内函丰富,请简要分析其含义,(4分)
(二)阅读下文,完成8一10题,(共1分)
矜于细行
①“细行”,出自《尚书·旅是):“不矜细行,终累大他。为山九份,功亏一餐”同火王灭商
后,西方进真一只通晚人意的名犬,周式王很是喜爱。召公抽他玩物表志,于是写下(旅契)劝
谈,指出只有防:社渐,谨镇修养,才能维护名节,否则此会调铜处受损而前功尽弃,“羚子幅
行”从此融入中华民族的文化基国中,
②细,形声字。《说文·东部)称:“如,微也。从希,自声,”细的本义为生的横藏面面积根
小,与丝名的精细程度有关,引中指假小,精致、调密之意,
③在洁游无根的大千世界里,细并非无足轻重,冬略不计,反而是无处不在,包罗万象,无
数的微生能够汇集成一片光明、一片星云。无论是奔跑的动物,还是向上的植物,体内时刻都海
斗着数不清的细胞,这是生物体构成的基本功能单位
①在自然界中,“加”字蓝合着事物发展的奥秋。宋玉在《风赋)中说:“夫风生于地,起于青
萍之米,”这与蝴媒的姐静扇动引起风基有并的网工之妙。大的影响往往源自难以馨觉的细微
之处,所以要从细处着眼,学会见微而如若,李斯在(读逐客书)中说:“泰山不让土壤,故能成其
大:河海不择细流,故能就其深,”再高大的山脉也是由一块块土石积累而成,弄广闻的河流也是
由一朵朵浪花合流而成的,以开效之心广纳一切幅小,如此终绝积少成多、无穷无尽。《战国策
中记载:“积羽沉舟,耳轻拆仙,"则是从反面提醒必须关注细小,否则不利因素叠加起来,就会造
成严重的后果。
⑤细节决定成败,这是诸多经验与教创换未的深到认如,因为事物发展邮在动态之中,里面
包合千千万万个具体细节,把眼下每一个加节做好,便是迈向未来成功目标的扎实步伐。《道他
经》云:“天下难事必作于易,天下大事必作于细,”这样一种镇重的态度、填密的思考,加心的作为,
是任何事业的成事之基,社调一生坎坷,但他对诗艺钻研不己,到老年时达到顶峰,所以他称,“晚
节新于诗律细”,这个细字使是诗眼,也是他对岁到毫质的体语。每一鹿宏伟壮丽的建筑,都始于
一砖一瓦的精心堆期:每一段动人心鲨的音乐,可样得益于一音一持的幅致雕环,庖丁解牛之所
以游刃有余,在于对细节的精准把提:金石可楼之所以得以实现,在于对细节的坚定执着,
同对于为改者而言,种于细行,是存有镇微之心的表现。(汉书)讲道:“轻者重之端,小者大
之源,故堤清蚁孔,气泄付苦,”以奴高、什眼之小,来比喻小问题如果不注意就会酿成大祸惠
细小之处为什么可怕?是国为这是重大问题的开瑞与来源,“桥纵生于奢停,危亡起于加骚”,
此时若及时警很,及时回失,就会说免不可收拾、不可抗回的局面。所以,虑于微,防于小、杜于
晰,作于细。从某种程度上说,旗微往往与慎初形影不离,管住乱吃的第一领纸、乱收的第一支
烟,管住第一次乱仲的手,其意义是重大的。从作风抓起、从忆律抓起、从监督抓起,上医治未
病,防患于未然,正是一种负责与厚爱的态度。
⑦“拥雨强衣看不见,闲花落地听无声,”细,不是惊天动地的华动:细,是日常中绵延的力
量。各行各业都有大量的人在各自岗位上精耕细作,这是双发的坚守与奉献,如春而般“润物间
无声”,推动我们的社会不斯进步
(选自《中国纪检监家报)2025年1月3日,有制改)
8,本文第①度段有何作用?请结合文章简要分析,(3分)
“细蕴含事物发的奥格”是抽象的,在第③股中作者是如何运用举侧论证将其写得通俗易懂
的?请简要分析。(5分)
10,请梳理本文的论证思路,在下面横线处填写恰当的内容,(3分)
开篇引用尚书·旅莫),引出“者于细行”的概念,解释“细”的本义-→①
→位
→结尾
升华,以诗意语言点明“细”的日常德透性与社会推动力
得分
评分人
三、古诗文阅读(共15分】
(一)阅读下面两个语段,完成11一14题.(共1分)
【甲】环潜皆山也。其西南诸华,林姿光美。望之符然而深秀者,琅哪也,山行六七里,新闻
水声漏源,而泻出于两4之间者,队泉也,年园路转,有亭其然临于泉上者,醉翁亭也、什亭者
谁?山之借智仙也,名之者掉?大守自词也。太宁与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自
号曰醉箱也。醉翁之意不在酒,在平山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也
已而夕加在山,人影数乱,大守归而寒客从也。树林阴群,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
然而禽乌知山林之乐,而不知人之乐:人加从太中游而乐,而不知太守之乐其乐也,醉能同其
乐,醒能连以文者,太守也。太守谓谁?产陵欧阳修也
(节选自欧阳体(醉骨亭记))
【乙】闲亭一所,修竹一丛,萧然物外,东自其中。其亭也,溪左岩右,川空地平,材非难得,功
则易成。一门四柱,石础松根,泥合气,瓦瘦苦青。才容小辆,更设姓屏,后陈酒器,前开药经。
亭可坐卧,清户开而向林:门下往来,翠阴合而无草。游于见而忘归,居人对而过老。余何为者?
宇宙至宽,顺立锥而无地:公卿未识,久弹铁而种乡。一见什亭之美,竟吸叹而成章,
(节选自王冷然(汝州薛家竹李就)
【注释】①弹快,杯才不遇,心中不平
11.下列选项中加点的词语,意思相同的一项是(
)(2分)
A.有亭翼然临于泉上者
执策而临之(《马说》)
B.名之者谁
有仙则名(《循室铭)】
C后陈清器
杂然面前陈者(《醉翁亭记)
D.游子见而忘归
吾谁与归((岳阳楼记)
12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
山水之乐,得之心而寓之酒也
13.甲文的第一段是如何由大到小,由远及近一步步推出醉希亭的?(3分)
14.甲、乙两文都写到了“乐”,这两种乐有何不同?请简要回答,(4分)
口)阅读下面这首唐诗,回答问题.(4分)
塞下曲六首(其一)
[康]李白
五月天山雪,无花只有式
苗中闻价柳,春色未增看
晚战随金址中,穷鼠艳玉餐
范将程下例,直为新传上
【注释】D企被:进军时击鼓,退军时鸣金。必斩枝兰:据《汉书·傅介子传)所记,汉代地处
西城的楼兰国经常杀死汉朝使节,傅介子出使西城,楼兰王贪他所献金帛,被他诱至帐中杀死。
遂持王首而还
1点李白的(行路难(其一))运用典故表达了自已的志向。他的这首诗也采用了类似写法,请结
合两首诗歌的内容简要分析。(4分)
得分评分人
四、整本书阅读(5分)
16,名著阅读课上,语文老师布置了以下两个阅读任务,请你任选其一,结合名著具体内容,说
说你将采用怎样的阅读方法来完成这项任务。(5分)】
任务一:探究《艾青诗选中“土地”意象的深刻内通。
任务二:品味《水浒传》中鲁智深这一夏杂的人物形象
得分评分人
五、作文(50分】
17.阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
当今时代,成能”二初非常流行,“就”有文给、败予的意思,“能”则代表能力、才千
“以能"就是以予他人能力或能量,使其能够更好地完成某项任务或实现某个目标,
圈
(1)请以“
为我赋能”为题,写一篇记叙文,
要求:①将题目补充完整,然后作文:②表达意图明确,内容具体充实:③不要套作,不得
抄袭:④600字左右:⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发了你怎样的思考和感悟?请联系生话实际,自拟题目,写一箱简单的
议论文。
要求:①观点明确,有理有据:②不要套作,不得抄袭:③600字左右:④文中回避与你有
关的人名、校名、地名,