中外历史纲要下册（问答式知识清单）（全国通用）历史学业水平考试合格考总复习

该高中历史学业水平合格考总复习知识清单系统覆盖《中外历史纲要下册》全册内容，以单元课时为框架，整合古代文明、中古世界、资本主义发展、两次世界大战及当代世界等核心模块，涵盖政治、经济、文化等知识范畴。 清单采用问答式结构设计自测流程，通过问题旁标记掌握程度区分重难点，如第4课分析古代文明多元特点培养时空观念，第7课归纳中古欧洲新变化强化历史解释。系统梳理知识脉络，辅助学生自主高效复习，为教师提供针对性教学支持。

2026年高中历史学业水平合格考总复习 中外历史纲要下册·问答式背诵清单 使用说明 本清单旨在通过「主动回忆」法提升记忆效率。请沿表格中线折叠，遮住右侧答案。 学习流程： 自测：凝视左侧问题，尽力出声背诵或默写答案。 核对：展开清单，立即核对正误，并在问题旁标记掌握程度（√/○/?）。 复习：后续重点攻克标记为○（不熟）和？（错误）的题目。 温馨提示：诚实自测是关键，切忌提前偷看。建议定期循环复习，以将知识转化为长期记忆。祝您学习顺利！ 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生和早期发展 1、文明产生的过程？ 2、文明产生的前提、标志和根本原因？ 前提：农耕、畜牧的出现。 标志：阶级、城市、国家、文字。 根本原因：生产力的发展。 3、古代文明的发源地？ 西亚的两河流域古巴比伦文明、北非的尼罗河流域古埃及文明、南亚的印度河流域古印度文明，黄河和长江流域古代中国文明以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区的古希腊文明。 4、古代文明早期发展的特点及其原因？ ①总体特点：独立发展，表现出明显多元的特征。 原因：地理环境的差异，生产力发展水平和交通条件的限制。 ②地理环境：多临近大河流域；基本上位于北半球温带地区（北纬30度附近）。原因：水源丰富，土地肥沃，阳光充沛，适合农业发展； 气候条件适合人类生存和居住 5、古代文明的多元特点 文明 古代西亚 古代埃及 古代印度 古希腊 类型 大河文明、农耕文明 海洋文明、工商业文明 时间 公元前3500左右 公元前3500左右 公元前3千纪 公元前2千纪 地理 尼罗河定期泛滥，有利于农业发展；尼罗河提供了交通便利条件 印度河流域的大平原，雨水丰沛，植被茂盛的恒河流域 巴尔干半岛南部和爱琴海中部分岛屿，多山少平原，陆上交通不便，不利于大国兴起；三面环海，港湾众多 经济 有利于农耕经济发展，便利商业发展 利于农耕经济发展 利于农耕经济发展 不利于农耕经济发展，工商业和海外贸易繁荣 政治 君主专制制度；《汉谟拉比法典》是世界现存最早的较为完整的成文法典。 完善的官僚系统，法老拥有至上权威； 种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民）深远影响 小国寡民的城邦制度：雅典成为民主政治的摇篮，斯巴达是寡头政治的代表） 文化 楔形文字；史诗《吉尔伽美什》；洪水和方舟传说；60进位制 象形文字；太阳历；建造金字塔；能计算圆周率；莎草纸 佛教；史诗《摩诃（he）婆罗多》和《罗摩衍那》；创造0—9数字，提出按位计值；天文、历 法、医学等成就 古希腊神话、悲剧、喜剧；历史学家希罗多德和修昔底德；思想家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 1、古代农耕文明扩展的原因？ ①必要性：在生产力水平有限发展的情况下，农耕文明需要新的土地、水源、劳动力；统治阶级要追求更多土地以获得税收。 ②可能性：农耕地区有比较先进的组织系统，能够动员人力、物力等。农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，能够动员人力、物力 2、古代文明扩展的主要方式和表现？ 武力征服：古代西亚文明、古埃及文明等的扩展。殖民（移民）：古希腊文明向地中海周围等地扩展。 3、古代文明扩展的影响？ 使不同文明区相互连接起来；促进了（奴隶制）大帝国的兴起。 4、古代世界的帝国（波斯） 兴起于伊朗高原，第一次把亚洲、非洲和欧洲直接联系起来。中央实行君主专制制度，地方实行行省制；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。 5、古代世界的帝国（亚历山大） 成功灭亡了波斯帝国后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国；其继承了波斯帝国的基本制度，并推广希腊文化。 6、古代世界的帝国（罗马） 基督教产生于1世纪，后成为国教。4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。公元476年，西罗马帝国灭亡。东罗马帝国则发展为拜占庭帝国，其首都君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁，于1453年被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 7、古代世界性帝国都有哪些共同点？（至少3点） 武力扩张；疆域辽阔、地跨欧亚非三大洲；专制；奴隶制；行省制等。 8、古代文明交流的总趋势？ 总趋势：文明之间的交往不断增多，相互影响也不断扩大。 9、古代文明交流的主要途径？ 主要途径：武力扩张；和平交流 10、古代文明交流的主要表现？ 主要表现：经贸往来、思想文化交流、技术传播 11、列举汉朝与罗马帝国贸易往来的史实？ 公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有了间接的经贸和文化交流。东汉班超派甘英出使大秦，2世纪罗马商人到达洛阳。 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 1、“中古时期（中世纪）”的时间定位？ 开始：476年，日耳曼人消灭西罗马帝国； 结束：1453年，奥斯曼人消灭拜占庭帝国。 2、西欧封建社会的基本特征？ 政治：封君封臣制度 经济：庄园与农奴制度 思想：基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位 3、如何评价西欧的封君封臣制度？ 积极：国王和皇帝是名义上的最高统治者，使各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级，使后来强化王权和建立中央集权具备可能性； 消极：封建主在各自的领地内独立行使权力，出现了不同程度的分裂割据局面。 4、西欧的封君封臣制与西周的分封制最大的不同？ 封君封臣制以土地为纽带，靠效忠维系，不可越级管理分封制以血缘为纽带，靠宗法维系，天下共主 5、庄园经济具有怎么样的特征？ 经济上：自给自足、封闭独立； 政治上：农奴没有人身自由，受田租和劳役剥削；领主或其管家主持庄园法庭， 维持社会秩序。 6、从经济、政治、思想方面论证基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位 经济：拥有大量庄园和土地，征收什一税； 政治：形成从教皇到各级神职人员的等级制度，教权与王权结合，教权高于王权； 思想：教会控制教徒的精神生活（出生、婚姻、死亡），宗教戒律严重束缚了人性的发展 7、11-15世纪中古西欧出现了哪些新变化？ 经济：工商业繁荣发展；城市兴起； 政治：市民阶级壮大；城市获得一定自治权； 王权加强，出现很多新王国，为民族国家的发展奠基; 文化：大学兴起，世俗文化和世俗教育发展起来 8、城市自治的影响？ 政治：市民阶层兴起；城市与王权结盟，加强了王权，促进了民族国家形成。经济：推动了商品经济发展，孕育了资本主义萌芽。 文化：大学兴起（世俗教育），为文艺复兴和宗教改革创造了条件。 总之，城市自治，对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起重要作用。 第4课 中古时期的亚洲 1、阿拉伯帝国概况 7世纪初，默罕默德创立伊斯兰教；8世纪中期，建立起地跨亚非欧的大帝国 ①政治稳定：实行政教合一的专制统治，最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权 ②经济繁荣：从事着陆上和海上贸易；都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 ③文化灿烂：融合东西方文化，在文艺科思等领域取得重要成就； 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,促进了西欧文化的发展（中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲） 2、阿拉伯帝国文化繁荣的原因有哪些？ 政治稳定；经济繁荣； 所征服地区文明悠久，历史文化积淀深厚； 阿拉伯人善于学习吸收、创造融合。 3、奥斯曼帝国概况 1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国；16世纪后期，建立起地跨亚非欧的大帝国，信奉伊斯兰教 ①政治：最高统治者是苏丹 ②经济：15—16世纪，首都伊斯坦布尔 成为东西方经济文化交流中心；控制了亚欧商路，征收重税阻碍了东西方贸易发展，迫使西欧开辟新航路。 4、古印度概况 ①中世纪统一印度的第一个封建王朝是笈多帝国，主要信奉印度教 ②13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教 5、日本概况 646年，日本通过“大化改新”,模仿中国建立了中央集权制的封建国家。 6、日本幕府统治的主要特点有哪些？ 12世纪末，日本进入幕府统治时期 ①幕藩体制形成、中央集权体制瓦解； ②天皇是名义上的统治者，幕府将军掌握国家实权； ③建立在庄园经济的基础上； ④武士阶层是封建统治的支柱力量。 7、7世纪至14世纪末，朝鲜半岛 7世纪至14世纪末，朝鲜半岛先后出现：新罗、高丽、朝鲜。 第5课 中古时期的美洲 1、公元前后，在今天东非的埃塞俄比亚兴起了哪一个地区强国？10—15世纪，东非沿海地区产生了哪些著名的国家？ 阿克苏姆王国；桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙 2、八至十五世纪，西非先后兴起了哪三个国家？ 加纳、马里、桑海 3、十一世纪至十五世纪，南非地区出现的主要国家是哪个？由什么人建立？ 大津巴布韦；班图人 4、古代美洲地区的原居民是什么人？他们先后在中美洲创造了什么文明？在南美洲安第斯山脉地区创造了什么文明？ 印第安人；玛雅文明、阿兹特克文明；印加文明 5、哪些农作物品种原产美洲？ 玉米、马铃薯、番茄、花生等 6、库斯科城和马丘比丘古城是谁的文明？金字塔神庙是谁建造的？特诺奇蒂特兰城市和浮动园地是谁的文明？ 印加人；玛雅人；阿兹特克人 第三单元 走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 1、新航路开辟的动因是什么？ ①经济根源：14—15世纪，西欧出现资本主义萌芽； ②直接原因：奥斯曼土耳其帝国控制了传统的东西方商路； ③社会原因：《马可•波罗行记》刺激欧洲人掀起“寻金热”； ④精神动力：到海外传播基督教和人文主义精神的鼓舞。 2、最早开辟新航路的是两个国家？ 国家：葡萄牙、西班牙 3、最早开辟新航路的两个国家具备哪些开辟新航路的条件？ ①航海和造船技术的进步； ②地理知识的丰富； ③王室的支持。 4、全球新航路的开辟向东哪些新航线？ 萄萄牙迪亚士沿非洲西海岸抵达非洲南端好望角；达•伽马绕过好望角，经印度洋抵达亚洲印度。 5、全球新航路的开辟向西哪些新航线？ 西班牙哥伦布向西渡过大西洋，发现了美洲新大陆； 麦哲伦船队完成首次环球航行，先后经过大西洋、太平洋、印度洋（大洋名称）。 6、全球新航路的开辟向北哪些新航线？ 1497年,英国人卡伯特父子发现纽芬兰岛；16世纪法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区； 17世纪初，效力荷兰的英国人哈德逊探索经北冰洋通向亚洲的航路；俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。 7、全球新航路的开辟向南哪些新航线？ 1578年英国人德雷克到达美洲南端的合恩角; 1642—1643年,荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 1、“哥伦布大交换”给世界造成哪些影响？ ①人口迁移使世界不同程度地出现族群混合现象； ②物种交换促进了粮食产量的提升和经济发展以及人口增长； ③人口和物种的全球流动导致疾病传播，造成原住民的死亡和原有社会解体； ④改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 2、全球航路的开辟使世界贸易格局出现什么变化？ 传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进。 3、什么是大西洋三角贸易？对欧洲有何影响？什么是西班牙马尼拉大帆船贸易？对中国有何影响？ ①大西洋三角贸易：欧洲人带着手工制品出发来到非洲换取黑人奴隶卖到美洲，并将贵金属和原料运回欧洲。影响：加速了欧洲资本原始积累和资本主义经济发展。 ②马尼拉大帆船贸易：指西班牙在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行的横跨太平洋的贸易。影响：大量白银流入中国，促进了中国东南沿海经济发展；以白银输入中国为特征的贸易网络形成。 4、葡萄牙、西班牙的殖民扩张范围有何不同？ ①葡萄牙的殖民重点以非洲、亚洲为主，但在南美洲拥有巴西； ②西班牙的殖民重点以美洲为主，但在亚洲拥有菲律宾。 5、概括归纳新航路开辟对欧洲的影响？ 引起了商业革命和价格革命，欧洲贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，加快了资本原始积累，促进欧洲资本主义经济发展，加快封建制度解体。 6、概括归纳新航路开辟对殖民地的影响？ 揭开了欧洲海外殖民扩张的序幕，中断美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来巨大灾难；也带来先进的生产生活方式和思想观念，客观上促进殖民地的进步。 7、概括归纳新航路开辟对世界的影响？ 加强各地联系，世界由分散走向整体，形成了真正意义上的世界史；欧洲主导的世界市场开始形成。 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 1、文艺复兴从哪国兴起？运动兴起的根本原因和文化条件是什么？ ①意大利； ②根本原因：资本主义萌芽，资产阶级要求反对宗教神学思想的束缚； ③文化条件：拥有丰富的古希腊罗马文化资源；西欧文化自身的传承与发展。 2、文艺复兴的实质是什么？其精神内核是什么？ 实质：形式上是古典文化的再现，实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化；精神内核：人文主义。 3、文艺复兴时代，意大利的“文学三杰”和“美术三杰”？ 文学三杰：但丁；薄伽丘；彼特拉克； 美术三杰：达•芬奇；拉斐尔；米开朗基罗；英国：莎士比亚 4、欧洲宗教改革开始的标志？运动的根本原因和直接原因是什么？ 开始标志：16世纪（1517年）；发表《九十五条论纲》； 根本原因：天主教会的统治阻碍欧洲资本主义经济发展；德国受罗马教廷的压榨最严重。直接原因：罗马教廷推销赎罪券。 5、德国宗教改革的领袖是谁？他的思想主张有哪些？有何历史作用？ 领袖：马丁•路德； 思想主张： ①因信称义或信仰得救（核心思想）；圣经至上；上帝面前人人平等； ②教随国定（或王权高于教权）； 6、德国宗教改革历史作用？ ①否定了罗马教皇的权威，打击了天主教会的统治； ②进一步解放了思想，传播了人文主义； ③有利于欧洲资本主义的成长； ④推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展； 7、宗教改革后，新教主要有哪三个宗派？ 德国路德教派、瑞士加尔文教、英国国教 8、16--17世纪的近代科学革命的主要成就？有何进步作用？ 成就：哥白尼提出日心说；牛顿确立经典力学体系；作用：形成了重视经验和事实的理性化思维方式；确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法；促进了思想解放和社会进步 9、欧洲启蒙运动兴起的根本原因？精神内核？ 根本原因：天主教会和封建专制制度阻碍了欧洲资本主义的发展； 精神内核：理性主义（人的独立思考和自主精神） 10、17-18世纪的欧洲启蒙运动何时从哪国兴起？中心国家？ 从英国开始；运动中心：法国 11、法国启蒙思想“三剑客”是谁？分别有何思想主张？ 伏尔泰：天赋人权；开明专制；实行君主立宪； 孟德斯鸠：三权分立；君主立宪； 卢梭：社会契约、人民主权、民主共和、直接民主 12、“现代经济学之父”是谁？他有何经济学理论？ 英国的亚当•斯密，提出自由主义经济理论（主张自由竞争的市场经济，反对政府干预经济）； 13、欧洲启蒙运动的历史意义有哪些？ ①解放了思想，为资本主义制度的建立作了理论准备与舆论宣传； ②直接推动了美国独立战争和法国大革命； ③成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器； ④促进了中国近代的救亡斗争，如：维新变法、辛亥革命、新文化运动 14、和文艺复兴相比，启蒙运动时期人文主义思想有哪些新的发展？ （进步性）把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 1、英国和法国资产阶级革命的特点？ 长期性、复杂性、曲折性、妥协性 2、英美法资产阶级革命的共同影响？ 都确立了资产阶级的统治地位； 都为确立资本主义制度创造了条件； 都有利于资本主义经济发展 3、英国资产阶级代议制的确立和发展完善过程 ①前提：1688年，光荣革命标志着资产阶级革命完成，确立了资产阶级和新贵族的统治 ②确立：1689年，《权利法案》确立了君主立宪政体，立法权由国王转移到议会发展：1721年，责任内阁制开始逐渐形成，行政权由国王转移到内阁 ③完善：1832年议会改革，政治权力由贵族转移到工业资产阶级 4、英国资产阶级代议制的主要特征有哪些？ ①君主（国王）统而不治； ②议会是国家权力中心，最高立法机构； ③实行责任内阁制：内阁首相由议会产生，掌握行政权，对议会负责； ④是君主制、民主制和贵族制的混合政体。 5、美国民主共和政体确立标志？体现了哪些原则？ 标志：1787年宪法. 原则： ①联邦制原则：其特点是将中央集权和地方分权相结合； ②三权分立原则：总统掌握行政权、国会掌握立法权、最高法院掌握司法权，三者既相互独立又彼此制衡。 ③人民主权原则：总统和议会议员都由选举产生。 6、如何评价美国民主共和政体？ 是第一部比较完善的资产阶级成文宪法；有利于防止专制，维护资产阶级民主；保证了美国的长治久安；促进了美国资本主义经济的发展； 但也有许多不足之处，如保留奴隶制、种族歧视、性别歧视等。 7、资本主义制度的扩展 国家 原因 方式途径 影响及局限 俄国 农奴制阻碍资本主义发展 1861农奴制改革 （废除了农奴制度；农民获得了人身自由、可赎买土地） 废除了农奴制，促进了资本主义经济发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余 美国 奴隶制阻碍资本主义发展 1861-1865南北战争 （颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，调动了人民群众的革命积极性） 维护了国家统一，促进了资本主义经济发展；但仍存在种族歧视 意大利 分裂阻碍 资本主义发展 革命和反侵略战争 1861年建立君主立宪制 1870年实现国家统一 德国 分裂阻碍 资本主义发展 三次王朝统一战争 1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制，但保留了专制主义和军国主义传统（特点：君主为实，立宪为虚） 日本 封建幕府体制和列强侵略阻碍资本主义发展 1868“明治维新”改革 （富国强兵、殖产兴业、文明开化） 建立了君主立宪制（实质是天皇专制），过渡到资本主义社会； 促进了资本主义经济发展；摆脱民族危机，成为亚洲强国；保留了封建残余，走上 对外侵略扩张道路 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 1、英国最先发生工业革命的条件有哪些？ ①手工工场时期的技术进步和经验积累； ②圈地运动提供了自由劳动力和国内市场； ③殖民扩张掠夺提供了资金、原料和海外市场； ④国内外市场需求不断扩大。 2、英国工业革命开始和结束的标志？ 开始：18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机； 结束：19世纪40年代，机器制造业实现机械化。 3、英国工业革命中最重要的技术发明是什么？它催生了哪些新式交通工具？ 瓦特的改良蒸汽机；汽船和火车 4、第二次工业革命的起止时间？ 19世纪六七十年代（19世纪中后期）到20世纪初期 5、第二次工业革命的主要成就？ ①电力技术的发明和应用，使人类进入电气时代； ②内燃机的创制和应用，推动汽车和飞机等交通工具的革新； ③化学工业（如：石油化工）的发展； ④钢铁等传统工业的进步。 6、第二次工业革命的主要特点有哪些？ ①有近代科学理论的指导，科学与生产技术紧密结合； ②多国同时发生； ③规模大、范围广、速度快、成果丰； ④美国与德国（国家）的发明创造最为突出 ⑤有的国家两次工业革命交叉进行。 7、工业革命的影响？ ①生产力：促进生产力大发展，人类社会相继进入蒸汽时代、电气时代； ②生产组织与管理方式：由资本主义萌芽时期的手工工场发展为第一次工业革命时期的大工厂制，再到第二次工业革命时期的垄断组织。 ③社会关系：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大 阶级；技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。 ④经济结构：工业地位显著提高 ⑤社会生活：城市化进程加快；人们生活改善,文化素养提高；人 口增加明显。 ⑥世界面貌：使世界各地的联系日益紧密，资本主义国家 重新瓜分世界，资本主义世界经济体系最终形成。 ⑦社会问题：社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等 第11课 马克思主义的诞生 1、写出马克思主义产生的经济基础、阶级基础、思想基础和实践基础分别是什么？ ①经济基础：工业革命推动资本主义生产力大发展，同时暴露了资本主义制度的弊端； ②阶级基础：19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，表明工人阶级开始登上政治舞台，急需科学理论的指导 ③思想基础：英法空想社会主义、德意志古典哲学和英国古典政治经济学 ④实践基础：马克思、恩格斯参加工人运动的革命实践和长期的理论探索。 2、马克思主义诞生的时间和标志？ 1848年2月，《共产党宣言》的发表 3、《共产党宣言》的主要内容？ ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用, ④宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 ⑤阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 4、马克思创立剩余价值学说的标志？ 1867年，马克思撰写的《资本论》第一卷出版，创立剩余价值学说。 5、马克思和恩格斯创立了唯物史观，其基本原理有哪些？ 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、社会存在与社会意识的辩证关系；人民群众对历史发展的巨大作用；社会革命和改革、科学技术是推动人类社会进步的重要动力 6、第一国际的成立的意义？ 1864年第一国际的成立，表明国际无产阶级的斗争开始由分散走向联合。 7、法国巴黎公社革命何年爆发？有何意义？ 时间：1871年； 意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；它的实践丰富了马克思主义学说； 为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 8、巴黎公社革命失败的根本原因是什么？ 19世纪中后期，资本主义还处在上升发展期，无产阶级推翻资产阶级统治的革命条件还不够成熟 9、巴黎公社革命失败应汲取哪些经验教训？ 必须彻底打碎旧的国家机器，建立新的无产阶级的国家机器；必须坚持马克思主义理论的指导；必须有先进的无产阶级政党的领导，必须建立工农联盟。 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 1、新航路开辟后，统治拉丁美洲地区的欧洲殖民者主要有哪两个国家？ 西班牙、葡萄牙。 2、葡萄牙在拉美的主要殖民地在哪里？ 巴西。 3、欧洲殖民者在拉 殖民统治的方式有哪些？ ①政治上：设立总督制度、专制统治； ②经济上：抢夺金银矿等财富、种族屠杀、黑奴贸易、推行农奴制、发展种植园经济、限制殖民地经济发展。 4、欧美等列强对亚洲殖民侵略（16—20世纪初）的史实 殖民国家 被殖民国家或地区 葡萄牙 中国澳门（16世纪） 西班牙 菲律宾（16世纪） 英国 印度、缅甸、马来半岛等 法国 越南、柬埔寨、老挝 美国 从西班牙手中夺取菲律宾 英法俄 分割奥斯曼帝国、伊朗 日本 朝鲜 5、欧洲列强对非洲殖民侵略（19—20世纪初）的史实 英国 侵占埃及并控制苏伊士运河；入侵苏丹； 制定了北起开罗南到开普敦的纵贯非洲大陆的庞大侵略计划。 法国 入侵北非阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥； 制定了从西非佛得角到东非索马里横贯非洲大陆的侵略计划。 德国 希望在非洲赤道两侧建立殖民地。 英法德等国 1884年召开瓜分非洲的柏林会议，达成“有效占领”原则和 “地图上作业”划定势力范围的两点协议。 6、资本主义世界殖民体系最终形成的时间和根本原因是什么？ ①时间：19世纪末20世纪初； ②根本原因:资本主义经济的开放性和扩张性 7、世界殖民体系形成列强有哪些影响？ ①促进资本主义经济发展，欧洲列强成为世界中心； ②帝国主义扩张与争夺世界殖民地的斗争加剧，导致新的更大的矛盾冲突。 8、世界殖民体系形成世界有哪些影响？ 世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场，世界各地的联系日益紧密，世界一体化趋势增强。 9、世界殖民体系形成殖民地半殖民地有哪些影响？ 破坏性：①打破了当地传统的社会经济结构；②给殖民地半殖民地人民带来了深重灾难；③形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态；④亚非拉民族解放运动高涨。 建设性：传播了先进生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地半殖民地国家的社会转型和近代化发展。 第13课 亚非拉民族独立运动 1、拉美民族独立运动的历史原因有哪些？ 政治上欧洲殖民者的压迫；经济上拉美经济发展；启蒙思想的传播；法国大革命和美国独立的影响；西班牙和葡萄牙殖民势力的衰落。 2、拉美民族独立运动主要史实有哪些？ 1804年法属海地独立拉开序幕；1826年西属拉美殖民地（玻利瓦尔、圣马丁领导的）基本独立；1822年葡属巴西独立，并于1889年建立共和国；1910—1917年墨西哥爆发资产阶级革命建立共和国，并颁布了资产阶级宪法。 3、1823年美国门罗宣言的实质是什么？此后，美国对拉美侵略手段有哪些？ ①实质：美国视拉美为自己的势力范围。 ②手段：金元外交和大棒政策相结合。 4、“亚洲觉醒”出现的时间、原因是什么？ ①时间：19世纪末20世纪初。 ②原因：帝国主义侵略加深亚洲各国民族危机；亚洲国家民族资本主义经济发展；民族民主意识日益觉醒。 5、“亚洲觉醒”的表现和性质是什么？ ③表现：1905—1908年印度国大党（党派）激进派领袖提拉克领导的民族解放运动高涨；1905—1911年伊朗立宪革命；1911—1912年中国的辛亥革命。 ④性质：“亚洲觉醒”是亚洲国家的资产阶级领导的反帝反封建的民族民主运动新高涨。 6、19世纪末20世纪初非洲人民抗争的主要表现？ 1882年埃及祖国党（党派）领袖阿拉比领导的抗英斗争； 1881开始的苏丹马赫迪抗英起义； 1894—1896年孟尼利克皇帝领导的埃塞俄比亚抗意战争胜利。 7、19--20世纪亚非拉民族独立运动的历史意义？ 政治：打击了帝国主义和本国封建主义，推动了民族独立和世界历史的发展； 经济：促进了资本主义经济的发展； 思想：激发了亚非拉地区的民族民主意识 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际关系的演变 第14课 第一次世界大战及战后国际关系 1、第一次世界大战的时间？根源？直接原因？ ①时间：1914—1918 ②根源：帝国主义国家经济政治发展不平衡导致争夺世界殖民霸权的矛盾尖锐化； ③直接原因：萨拉热窝事件 2、发动一战的两大军事集团各有哪些主要成员国？ 三国同盟：德、奥匈、意 三国协约：英、法、俄 3、一战的性质？ 是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 （非正义的帝国主义战争）。 4、一战的欧洲战场哪条战线起决定性作用？其交战双方是谁？ 西线，其交战双方为英法联军与德军交战。 5、1914年、1916年欧洲的西线战场分别发生了哪些战役？ 1914：马恩河战役，标志着德军“速决战”破产； 1916：在凡尔登战役和索姆河战役中，双方伤亡惨重。 6、美国和中国参加协约国作战的时间是哪一年？中国参战有何积极意义？ 1917年； 中国以工代战，为协约国胜利作出贡献，对战后山东主权最终归还中国起积极作用。 7、一战后建立起来的新的国际政治秩序被称为什么体系？它是通过哪两次国际会议形成的？为什么说这个体系不能维持战后持久的和平局面？ ①凡尔赛---华盛顿体系是通过巴黎和会和华盛顿会议形成的。②该体系是大国强权政治的产物，未消除帝国主义之间的矛盾，潜伏着新的战争隐患；国际联盟为英法强国所操纵，“全体一致”的决策机制使国联不能真正起到制止侵略维护和平的作用。 8、第一次世界大战的影响？ ①第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了民族解放运动的发展 ②美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 ③改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 第15课 十月革命的胜利和苏联社会主义实践 1、列宁主义诞生的标志？它是哪个政党的指导思想？ 1903年诞生于俄国社会民主工党二大；布尔什维克党。 2、列宁主义的主要内容？ ①帝国主义是资本主义发展的最高阶段； ②俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”； ③“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”（一国胜利论）； ④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 3、俄国二月革命的结果？性质？ 结果：推翻沙皇专制统治，出现资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存局 性质：资产阶级民主革命 4、俄国十月革命的时间地点？结果？性质？ 时间地点：1917年11月7日，彼得格勒 结果：推翻资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权（人民委员会）。 性质：社会主义革命 5、列宁《四月提纲》为俄国当时的革命指明了什么方向？ 从资产阶级民主革命向社会主义革命转变 6、十月革命的意义？ ①是俄国与世界历史进程中的划时代事件； ②建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元； ③沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局； ④资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 7、列宁时期先后实施了哪两个经济政策？在农业方面分别采取了什么措施？影响？ ①战时共产主义政策：实施了余粮收集制，保证了粮食供应，保障了国内战争的胜利；但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。 ②新经济政策：实施了固定的粮食税，调动了农民的生产积极性，促进了国民经济的恢复发展，巩固了苏维埃政权。 8、斯大林时期为推动苏联社会主义建设，提出了哪三大政策措施？ ①实行社会主义工业化，优先发展重工业； ②开展农业集体化，为工业化提供劳动力、原料和资金； ③实施两个五年计划（1928—1937）。 9、斯大林时期苏联社会主义建设，提出三大政策措施的积极作用？ 苏联迅速实现工业化，成为世界工业强国，工业产值跃居欧洲第一、世界第二；为后来卫国战争胜利奠定强大物质基础；为苏联赢得巨大国际声誉； 开辟了社会主义现代化新模式。 10、斯大林时期苏联社会主义建设，提出三大政策措施的有哪些弊端？ ①片面发展重工业，造成国民经济比列失调（农业和轻工业长期落后），消费水平相对较低； ②农业集体化牺牲农民利益，挫伤了农民生产积极性； ③高度集中的计划经济体制，压制地方和企业积极性，阻碍经济的可持续发展，后期日益僵化，成为导致苏联解体的重要原因 11、新经济政策和苏联模式（斯大林模式）有何特点？ 在一定限度内发展资本主义，利用市场机制恢复发展经济； 12、苏联模式（斯大林模式）有何特点？ 政治上权力高度集中；经 济上生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制，排斥市场手段。 第16课 亚非拉民族民族运动高涨 1、两次世界大战期间亚非拉民族民主运动高涨的原因？ ①原因：一战的影响；十月革命胜利的鼓舞；亚非拉国家民族资本主义经济的发展，资产阶级和无产阶级力量成长，近代政党的成立。 2、两次世界大战期间亚非拉民族民主运动高涨的意义？ ②意义：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。 3、甘地领导的印度三次非暴力不合作运动的主要内容分别有哪些？ 第一次：1920—1922年；文明不服从运动和土布运动（手摇纺车运动）。 第二次：1930—1934年；食盐进军运动。 第三次：1940—1942年；英国退出印度运动。 4、如何评价印度三次非暴力不合作运动？ 积极作用： （政治）沉重打击了英国的殖民统治；（经济）一定程度上抵制了其经济侵略； （思想）增强了印度人民的民族自尊心和自信心，促进了民族团结，为印度日后独立奠基。 局限性：非暴力限制了群众运动的发展，反映了印度民族资产阶级的动摇性和妥协性。 5、写出两次世界大战期间非洲民族民主运动的三个重要史实 ①以扎格鲁尔为首的华夫脱党（党派）领导的埃及民族独立运动； ②摩洛哥酋长克里姆领导的里夫共和国抗击西班牙和法国侵略的斗争； ③1935—1941年埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略的战争。 6、“人民的良心”“美洲自由的标志”是对谁的赞美？他有何贡献？ 尼加拉瓜民族英雄桑地诺； 贡献：20世纪二三十年代其领导尼加拉瓜人民抗击美国侵略。 7、20世纪二三十年代，墨西哥卡德纳斯民主改革的主要内容和意义？ ①内容： 政治上：改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度； 经济上：推行土地改革；将石油工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；文化上：发展教育，限制教会，提高人民文化水平。 ②作用：捍卫国家主权和利益，推动了墨西哥的现代化进程。 第17课 第二次世界大战与战后国际关系形成 1、二战爆发的原因？ 根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡，导致争夺世界霸权的矛盾尖锐化； 主要原因：①一战后的凡尔赛—华盛顿体系是大国强权政治的产物，潜伏着新的战争危机； ②1929年爆发的资本主义经济大危机加速了二战的爆发；③德意日法西斯专政的建立，亚欧战争策源地的形成英法的绥靖政策助长了法西斯国家的侵略 2、二战的性质？ 从侵略者而言，二战是非正义的帝国主义战争； 从反侵略的角度而言，二战是世界人民的反法西斯正义战争。 3、拉开二战序幕的事件？二战全面爆发的标志？二战的转折点？ 九一八事变；德国突袭波兰；斯大林格勒战役胜利 4、《联合国家宣言》发表的时间和意义？ 1942年1月； 意义：标志着世界反法西斯同盟的建立，是世界反法西斯战争胜利的根本保证。 5、雅尔塔体系的主要内容？评价？ ①内容：重新确定欧亚国家的版图；审判战犯肃清法西斯主义和军国主义；殖民地实行托管制度，原则上承认被压迫民族的独立权利；美苏英划分势力范围；成立联合国。 ②评价：一方面，雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作，奠定了战后世界和平与发展的时代主题； 另一方面，该体系打上了大国强权政治的烙印，严重损害了一些国家利益。 6、二战的历史影响？ ①欧洲在二战中遭到致命打击，加速了其衰落和世界殖民体系的瓦解； ②美国成为世界第一经济、政治和军事强国； ③二战使苏联军事和政治十分强大，并赢得很高国际威望； ④二战使以欧洲为中心的传统国际格局转变为美苏对峙的两极格局。 7、联合国的决策原则？ 大国一致原则 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变 1、二战后，世界政治格局是如何演变的？演变的根本原因是什么？ ①演变：二战使欧洲为中心的传统格局转变为美苏对峙两极格局，1991年苏联解体后，两极格局瓦解，多极化趋势不可逆转。 ②根源：世界经济政治发展不平衡，综合国力对比此消彼长（不断变化）。 2、美苏冷战爆发的原因？ ①雅尔塔体系奠定了两极格局的框架； ②“二战”结束后，美苏失去了战时同盟的基础，由合作转为对抗； ③二战后，国家实力对比发生变化。西欧和日本衰落，美国成为头号资本主义强国，苏联成为唯一与之抗衡的政治、军事大国； ④根本原因：国家战略和国家利益冲突。战后美国在全球进行扩张，把苏联视为其建立世界霸权的最大障得。苏联极其关心自己的安全，努力扩大自己在东欧的影响，与美国发生了尖锐矛盾。 ⑤美苏两国在社会制度与意识形态方面的对立 ⑥丘吉尔“铁幕”演说，为“冷战”推波助澜 3、美苏冷战的主要措施（表现）？ 美国为首的资本主义阵营 苏联为首的社会主义阵营 政治 1947年3月“杜鲁门主义”的出台----标志着美苏“冷战”的开始 1947年成立共产党和工人党情报局 经济 1947年提出“马歇尔计划”扶持和控制西欧 1949年成立经济互助委员会 军事 1949年成立“北约” 1955年成立“华约”，----标志两极格局正式形成 地缘 政治 1949年美国扶持成立德意志联邦共和国（西德） 1949年苏联扶持成立德意志民主共和国（东德）； 4、20世纪六七十年代世界多极化趋势开始出现的表现有哪些？ ①以美国为首西方阵营分化，西欧和日本崛起为重要的国际力量； ②以苏联为首社会主义阵营瓦解，东欧反苏联控制，中苏关系破裂； ③中国和平崛起； ④万隆会议和不结盟运动标志着第三世界（发展中国家）以独立的政治力量登上国际政治舞台。 5、冷战影响？ 积极：①在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发 ②客观上两强竞争促进了科技的发展 ③一定程度上促进了多极化趋势的出现和发展 消极：国际局势紧张，世界长期不得安宁（军备竞赛、核威胁、全面冷战、局部热战) 第19课 资本主义国家新变化 1、二战后资本主义国家出现了哪些新变化？ ①经济政策： A、国内：国家宏观调控的发展（或国家垄断资本主义的发展），在市场主导和政府调节之间寻求平衡； B、国际：加强国际协调金融：建立国际货币基金组织；投资：建立世界银行；贸易：建立关税与贸易总协定。通过国际协调，维护经济秩序，但美国居于主导地位。 ②生产力：科学技术的新发展（或第三次科技革命的开展），极大地提高了社会生产力； ③社会结构：服务业人口比重增加，农业和工业人口比重下降，中间阶层人数增加； ④社会保障：构建福利国家制度，减少贫困，缓和矛盾，维护社会稳定。 ⑤社会运动：各种扩大公民民主权利的社会运动此起彼伏，典型的是黑人民权运动、妇女运动、学生反越战运动等 2、二战后资本主义国家出现新变化的实质是什么？ 实质：二战后西方资本主义的新变化主要是统治手段和方法的变化，资本主义制度的基本矛盾没有改变（或者：只是资本主义生产关系的局部调整） 3、二十世纪七十年代，西方国家经济出现何种问题？西方国家如何应对的？（两点） ①问题：出现经济“滞胀”现象。 ②应对：适当减少国家对经济的干预；发展“混合经济”或（“新自由主义”）；缩小福利国家规模，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求平衡。 4、评价福利国家政策 积极：缓和了收入分配不平等，缓解了社会矛盾，有利于社会稳定 消极：加重了国家财政负担，一定程度上降低了人们的工作积极性 第20课 社会主义国家的发展变化 1、斯大林逝世后，苏联改革的原因？ 高度集中的政治经济体制（苏联模式、斯大林模式）日益僵化。 2、赫鲁晓夫改革（1953—1964） 政治：破除个人崇拜，强调集体领导；平反冤假错案； 经济：重点改革农业；增加农作物播种面积，推广玉米种植；实行农产品收购制；扩大集体农庄自主权等。 3、勃列日涅夫改革（1964—1982） 重点改革工业；推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。 4、戈尔巴乔夫改革（1985—1991） 经济：承认市场调节的作用； 政治：取消苏共的领导地位，放弃社会主义制度；实行议会制、总统制和多党制;意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化” ③结果：赫氏改革和勃氏改革未能突破高度集中的苏联模式；戈氏改革导致苏联解体，社会主义运动受挫。 5、苏东剧变的原因？ 根本原因——高度集中的政治经济体制的僵化； 直接原因——戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向； 外部原因——西方国家的“和平演变” 6、苏东剧变对我国社会主义建设的启示？ 坚持实事求是，从国情出发；坚持中国共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持马克思主义；以经济建设为中心，协调发展；关注民生，处理好各民族关系，构建和谐社会；要加强民主法治建设；社会主义制度需要在发展中自我调整和自我完善。 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 1、二战后，世界殖民体系瓦解的原因？ ①二战削弱了国际帝国主义的力量； ②二战及战后殖民地半殖民地民族经济的发展和民族民主意识增强； ③联合国等国际组织的推动（支持非殖民化活动）； ④以苏联为首的社会主义力量壮大，鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放斗争； ⑤第三世界国家的联合斗争等 2、二战后，世界殖民体系瓦解的概况？ ①1947年英属印度分别建立印度和巴基斯坦，成为独立的自治领 ②1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区 ③1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年” ④1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻美扶植的傀儡政权；1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 ⑤1990年3月纳米比亚独立，标志帝国主义殖民体系的最终崩溃。 3、二战后，世界殖民体系瓦解对世界政治格局有何积极影响？ 诞生了一大批新兴民族独立国家，第三世界不断崛起，推动了世界多极化趋势发展，冲击了两极格局；有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于推动国际关系民主化。 4、当今亚非拉发展中国家面临的共同挑战有哪些？ ①不平等的国际经济旧秩序。 ②殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成地区冲突和政局动荡。 ③发展中国家自身问题，如政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 5、当今亚非拉发展中国家面临的共同挑战怎么应对？ 发展中国家的发展之路艰辛曲折，需不断调整经济结构，健全金融监管，治理自身问题，不断改革与合作，克服来自国内外的各种困难和挑战，才能获得可持续发展。 其根本出路在于推动建立新的国际政治、经济新秩序。 第九单元 当代世界发展的特点和主要趋势 第22课 世界多极化与经济全球化 1、当代世界发展的主要特点? 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化。 2、1991年两极格局瓦解后，多极化趋势发展的表现有哪些？ ①美国：试图建立单极世界，但受到多个力量的制约； ②欧盟：1993年成立；是世界上最大的区域性国际组织，在国际舞台上发挥着独特作用； ③俄罗斯：取代苏联成为与美国抗衡的军事政治大国，推行多极化外交，起举足轻重的作用。 ④日本：保持经济大国地位的同时谋求政治和军事大国目标； ⑤中国：坚持和平发展，开展多边外交，推动建设新型国际关系，发挥负责任大国的作用。 ⑥发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。 3、当今世界政治格局呈现多极化趋势的根本原因？ 世界经济力量的多极化 4、世界多极化持续发展的影响？ 有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于国际关系民主化；有利于世界的和平与发展。 5、经济全球化的演变过程？ ①起步：1500年前后，新航路开辟，世界市场开始出现，经济全球化起步； ②扩展：殖民扩张和两次工业革命，世界市场扩大，国际贸易和投资迅速发展； ③受挫：20世纪上半叶，两次世界大战，世界性经济大危机，使经济全球化进程受挫； ④规范：二战结束后，建立的国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定，推动世界经济制度化体系化方向发展，促进了经济全球化进程。 ⑤加速：20世纪90年代以来，经济全球化加速发展（深入发展）成为时代潮流。 6、20世纪90年代经济全球化加速发展的原因？ ①科技条件：第三次科技革命的发展； ②国际环境：两极格局的瓦解，扫除了障碍； ③推动因素：跨国公司和各种国际组织（世界贸易组织等）的推动； ④制度保障：市场经济体制的完善 7、写出三个代表性的区域经济合作组织？ 欧盟；北美自由贸易区；东南亚国家联盟；亚太经合组织。 8、经济全球化的影响和应对措施 经济全球化既加快世界经济发展，又增加了发展中国家经济失控的风险。因此，各国既要注意保卫自己的经济安全，又要抓住经济全球化的机遇发展自己，合作应对一切挑战。 第23课 和平发展合作共赢的世界潮流 1、当代世界发展的趋势是什么？ 和平发展合作共赢是时代潮流。 2、和平与发展的关系？ 和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。 3、和平与发展的关系？ ①两次世界大战给人类带来了深重的灾难，世界各国人民反对战争、要求和平； ②雅尔塔体系为战后世界的和平与发展留下了生存空间 ③联合国维和行动发挥了有效作用 ④世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密； ⑤解决全球性问题的共同需要。 4、当前人类发展面临的问题？ （1）在发展方面： ①世界经济增长的动力不足 ②南北差距和贫富分化日益严重 （2）在和平与安全方面： ①地区热点问题此起彼伏，如：阿以冲突、叙利亚内战等 ②非传统安全威胁持续蔓延，如：核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等。 ③海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈 ④霸权主义和强权政治依然存在（主要障碍） 5、全球治理机制有哪些？ ①旧的治理机制：联合国、国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定（1995年发展为WTO世界贸易组织）等 ②新的治理机制：二十国集团（1999年）；上海合作组织（2001）；金砖国家（2009）；新开发银行（2015）。 6、为解决人类面临的共同问题，中国提出的方案是什么？主要措施？ ①方案:高举和平发展合作共赢的旗帜，推动建设新型国际关系； 倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。 ②措施：2013年提出“一带一路”合作倡议；2014年设立丝路基金；2015年设立亚投行；2019年召开亚洲文明对话大会；2020年以来，与世界共同抗击疫情。 24 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $