武装斗争（课件）-2025-2026学年岭美版美术三年级上册

武 装 斗 争 岭南美术三年级第1课 授课人： 2 南昌起义 3 南昌起义一声枪响，开启了中国革命的新阶段。艺术家是如何表现南昌起义、秋收起义和广州起义这样重大的历史时刻的呢？ 艺术家们用不同的艺术形式将这些历史瞬间永远定格了下来，今天我们就来欣赏其中几幅经典作品吧！ 连一连：这些作品属于什么类别？说说它的特点 人民英雄纪念碑浮雕·南昌起义 （雕塑·局部）萧传玫 秋收起义（中国画）现代陈玉先井冈山革命博物馆 这两幅作品，一幅是雕塑，一幅是国画，有什么共同特点？ 没错，人数多！这也是群像画的一个标志特征！ 6 画说历史（雕塑） 1927年8月1日 南昌起义 该浮雕位于北京天安门广场的英雄纪念碑，由雕塑家萧传玖主持创作，浮雕展现了1927年8月1日凌晨起义打响前的场景，指挥员挥手宣布起义，战士们群情激昂，百姓运送弹药。 7 画说历史（雕塑） 1927年8月1日 南昌起义 以“指挥员”为中心，周围的战士、百姓等众多人物紧凑排布，弯弯的围成半圆向中心靠拢，人物姿态各异却气脉相连，枪枝、旗帜等元素穿插其间，在有限空间内凝聚起起义前一触即发的紧张张力与万众一心的磅礴气势。 浮雕采用“密集式构图” 8 画说历史（国画） 1927年9月9日 秋收起义 作品紧扣1927年秋收起义的核心历史场景，以毛泽东为中心，通过工农武装集结的画面，直观展现了中国共产党独立领导武装斗争、开辟农村包围城市道路的开端。画面中人物的衣着（农民的粗布衣衫、士兵的简陋装备）、武器（步枪、梭镖）等细节，真实还原了起义时期革命力量的构成与时代特征，凸显了“武装反抗国民党反动派”的历史主题。 9 画说历史（国画） 1927年9月9日 秋收起义 这幅作品以宏大的构图展现出气壮山河的历史大事件，形式与内容实现了完美统一。 作为中心人物，毛泽东矗立在画面中央，身体稍向左倾，与身前的众多人物构成“人”字形结构。以他为核心，前后人物分为两组，形成相互支撑的态势。毛泽东身后的红旗直抵画面上边线，其竖直方向与整体横向构图形成力量上的交叉，也让画面产生“向上升腾”的心理暗示，这与作品的内容及主题高度契合。 10 这幅画里，谁是大英雄？ 八一南昌起义（板画 ） 作者邹达清 同学们看 —— 画家叔叔有个小魔法： 让英雄站在最亮的地方（就像黑夜里的小灯笼，一眼就能看到！） 给英雄穿最艳的颜色（红红的领带、亮亮的衣服，在暗背景里特别显眼～） 画家通过让主角处于画面中最亮的区域，并用周围较暗的背景和次要元素形成对比，以此突出主角。 双击输入替换内容 南昌的星火点燃了更多勇敢的心！四个月后，另一场起义在南方爆发... （广州起义） 12 广州起义纪念碑 （雕塑） 现代 看！纪念碑像一个大三角～ 底座宽宽稳稳站，枪尖直直冲上天， 三角让它又挺拔又有力量，就像起义英雄们 高举武装斗争的旗帜，冲破压在人民头上的三座大山。 虽然广州起义只坚持了三天，但烈士的鲜血宣告：星星之火，永不熄灭！ 枪角铮铮耸，丹心照九州。 双击输入替换内容 军队人多了，心更要齐！怎么让大家像一个人一样团结有力？ （古田会议） 14 古田会议 15 画说历史（油画） 步调一致才能胜利（油画）彭彬、何孔德、高虹 古田会议（油画）何孔德 处在队伍前端，神情刚毅，目光锐利，领着队伍阔步前行。 坐在会场中心，被众人围绕，神情坚定，指引方向。 请观察，谁才是画面中的核心主角？ 共同点：都是画面中最显眼、被众人注视或跟随的核心人物。 16 群像画的核心是“在众多人物中突出核心人物”其位置设计需结合主题需求、视觉逻辑和情感引导。 1.视觉焦点位：强化第一眼辨识度 ·中心位置是人类视觉的天然焦点，适合严肃、庄重的 场景（如《古田会议》中毛泽东位于会议桌中心，直 接呼应“会议核心”的主题）; ·黄金分割点（约占画面宽/高0.618的位置）则更 显灵动，避免中心的呆板，适合动态场景（如《步调 一致才能得胜利》中，毛泽东可能处于队伍前方的黄 金分割点，既突出又符合“行进”的动态感）。 17 群像画的核心是“在众多人物中突出核心人物”其位置设计需结合主题需求、视觉逻辑和情感引导。 2.构图引导位：用“环境元素”强化核心 向心构图的中心：周围人物的视线、姿态、动作向主角集中（如《古田会议》中，代表们的目光、身体朝向毛泽东），形成“众星捧月”的视觉逻辑，即使主角不在物理中心，也会因周围元素的“引导”成为隐性核心。 光线聚焦位：主角处于画面最亮区域，周围人物或环境稍暗（如用侧光、顶光照亮主角面部），通过明暗对比强制观者视线停留，适合需要突出“精神光芒”的场景（如领袖在动员时，光线聚焦在他身上，象征“思想照亮方向” 18 群像画的核心是“在众多人物中突出核心人物”其位置设计需结合主题需求、视觉逻辑和情感引导。 3.主题呼应位：位置与内涵绑定 ·结合场景的“功能性位置” 会议场景中是主位（如《古田会议》的会议桌主 座），行军场景中是队伍前端（如《步调一致才能得胜 利》的领队位置），战场场景中是指挥位（如高地、指 挥部）。这类位置天然与“主导权”“引领性”绑定， 无需额外设计即可凸显主角地位。 19 画说历史（油画） 群像画 步调一致才能胜利 古田会议 群像画中主角的最佳位置，本质是“视觉焦点、构图引导、主题需求”的统一。 既要有让观者快速识别的“物理位置”，也要通过周围人物、光线、场景功能形成 “隐性强化”，最终让主角的位置与画作主题深度契合。 20 双击输入替换内容 南昌城头枪声划破夜空，一颗红星在硝烟中升起。五星红旗下铁血铸就军魂。从起义火种到沙场阅兵，钢枪紧握，初心滚烫，九十余载守护，山河无恙。从南昌城头的星火，到盛世阅兵的荣光，一代代军人用生命续写着同一个信仰——那是永不褪色的赤子之心，是永远向前的中国力量。 21 阅兵仪式 22 先辈用革命争取和平 后辈用画笔守护和平 百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、 可歌可泣的武装斗争，他们的共同心愿就是实现人民对美好生活的向往。 你的心愿是什么？选择一个角度（个人、家庭、社会），创作一幅心愿瓶, 用你的画笔来装饰，用你的诗歌来书写。 23 南昌起义 24 25 双击输入替换内容 同学们，今天的《画中有话：武装斗争》课上，老师为你们的投入点赞！你们认真观察了纪念 碑浮雕里战士的动作、表情，从《秋收起义》的构图中读出了团结的力量，不管是发光的马灯， 还是红色的旗帜，都藏着你们对勇敢与团结的理解。 这些革命主题的作品，是历史的脚印，也是英雄的故事。希望你们记得今天学会的观察与感受， 永远传承这份勇敢与团结。老师为你们骄傲，下节课我们继续探索美术的奥秘！ 26 武 装 斗 争 岭南美术二年级第1课 谢谢大家 Lavf58.20.100 vid:v0200fg10000cvajf5vog65o7i357b6g Lavf58.20.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $