辽宁省盘锦市大洼区校联考2025-2026学年八年级上学期期中语文试卷

八年级期中考试 语 文 注意事项： 1、全卷满分120分，答题时间为150分钟。 2、请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累与运用(17分) 5. 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分) A.颁(bn)发 陵(Iing)空 匿(ni)名 锐不可当(dng) B.校(xiào)对 辱没(mò) 馈(kui)退 屏(bing)息敛声 C.尴尬(gà) 燥(zào)热 诘(ji)责 膛(cheng)目结舌 D.关键(jidn) 教海(hui) 遁(dun)形 震(zhen)聋发聩 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分) () 当冻土封锁春的脉动，当岩层 光的抚慰，当雪原吞啦生的气息，生命却以嫩芽的 锐意刺穿泥土，顽强生长。生命从不忘却自己破土的初衷，以无声而固执的信念，完成 的壮举。 它以不屈镌刻年轮，以无言铭记风雨，以调零回归泥土一这便是生命之力： 时 光如刀刻下深痕，记忆沉重如铅渗入树心，生命最终仍如落叶亲吻泥土，将一切严 封 酷 ,以分解之姿还报滋养之恩。 生命之力，是一股穿透生死界碑的洪流，它让寂灭的终点，化为涌动的起点。 A阻碍 海枯石烂 假使消融 B.阻隔 石破天惊 纵使 消融 C.阻隔 海枯石烂 纵使消失 D.阻碍 石破天惊 假使 消失 3.下列各项中分析正确的一项是(2分) () ①国庆假期，延安革命纪念馆成了游客打卡的热门之地。②一进馆内，人头攒动，热闹非 几。③纪念馆宣传部门为了让学生在参观时听得懂、记得住、悟得深，提前了解了学生团体的 需求和兴趣点，为学生量身定制了参观路线和活动内容。④同学们在研学过程中兴趣浓厚， 穿梭在各个展区。⑤他们或驻足在珍贵的历史文物前，仔细端详文物的样子，眼神中透露出 线 对那段革命岁月的敬仰☐或聚集在生动的历史场景复原展示区，认真聆听讲解员的讲述，仿 佛被带回到了那个激情燃烧的年代。⑥这次参观活动，不仅让同学们缅怀了那段波澜壮阔的 革命，更让同学们从中汲取到实现中华民族伟大复兴的奋进力量。 A语段中的“成了”“需求”“驻足”词性相同。 B.句⑤方框里填人的标点符号最恰当是句号。 C,语段中三个加点的短语的结构各不相同。 D.句⑥有语病，应在“革命”后面加上“历史”。 4.文学，文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是(2分) A律诗要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 B.《水经注》详细记载了我国一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故等。 【语文第1页（共6页）】 ·26-RCCZ06b· 墨巴全目 C.新闻特写往往要报道新闻事件的全过程，消息则主要描绘新闻事件中的片段。 D.《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，是鲁迅先生所写的一篇回忆性散文。 (2)学校正在开展《红星照耀中国》“阅读·信仰”专题研讨会，在下面的事件中任选其一，仿照 示例，分享你的发现。（3分) 事件：①“红小鬼”因斯诺用“喂”称呼自己而拒绝提供帮助②“红小鬼”严格检查彭德怀 的路条③12岁的“山西娃娃‘红小鬼’”讲述自己参军缘由 示例：“红小鬼”小号手向斯诺分享自己的革命经历时，从福建穷苦少年到红军战士的身份 转变，展现了红军对底层民众的帮助与革命信仰的感染力。(《红星照耀中国》“红小鬼’ 小号手的革命成长”事件) 5.古诗文默写(6分) (1)至于夏水襄陵， (郦道元《三峡》) (2)夕阳欲颓， (陶弘景《答谢中书书》) (3) ,浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》) (4) ,万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》) (5)古人常于登临处借景抒怀，如崔颢就在《黄鹤楼》中以“ ”两句，通过昔人已去、楼阁空存的对比，传达出物是人非的怅惘。 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】从军行 杨炯 烽火照西京①，心中自不平。牙璋®辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗调旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长④，胜作一书生。 【注释】①西京：长安。②牙璋：此处指代奉命出征的将帅。③凤阙：此处指皇宫。④百夫 长：泛指下级军官。 6.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是(3分) A.【甲】诗以“蓬草”自喻漂泊之苦，【乙】诗以“烽火”点明战事紧急，二者均借意象奠定慷慨悲 壮的基调。 B.【甲】诗颈联以“孤烟”的刚劲与“落日”的浑圆，形成视觉上的刚柔对比，被王国维赞为“千 古壮观”。 C,【乙】诗颈联以“雪暗”的视觉冷色调与“鼓声”的听觉冲击力，烘托战场的肃杀与将士的奋勇。 D.【甲】诗尾句暗用窦宪勒功燕然的典故，表赞赏之意；【乙】诗尾句直抒胸臆，表达投笔从戎 的热情。 (二)阅读下面选文，完成7一10题。（14分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜 无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【语文第2页（共6页）】 ·26-RCCZ06b· 紧田全任 2。-。。4-。- 【乙】绍圣①二年三月四日，詹使君邀予游白水山佛迹寺，浴于汤泉，风于悬瀑之下。登中 岭，望瀑所从出。出山肩舆却行吧观山且与客语。晚休于荔浦之上，曳杖竹阴之下。时荔子累 累如芡实⊙矣。父老指以告予曰：“是可食，公能携酒复来？”意欣然许之。 (节选自苏轼《题白水山》) 【注释】①绍圣：宋哲宗赵煦的年号。②肩舆却行：乘轿子倒退而行。③芡实：一种水生草本 植物。 7.下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分) ) A念无与为乐者 未复有能与其奇者(《答谢中书书》) B.盖竹柏影也 盖以诱敌(《狼》) C.望瀑所从出 七十而从心所欲(《〈论语〉十二章》) D.意欣然许之 自富阳至桐庐一百许里(《与朱元思书》) 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)但少闲人如吾两人者耳。(2分) (2)是可食，公能携酒复来？(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 出山肩舆却行观山且与客语 10.苏轼在两文中所展现的心境有何异同？请结合内容简要分析。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11一13题。（8分)） 班级开展“探秘月球资源，展望星际未来”主题学习活动，下面是小辽收集的材料。 材料一： 能源从哪里来，难道要耗费巨额成本从地球运输到月球？不，我们就地取材。月球土壤中 蕴藏着一种神奇物质叫“氨-3”，它是由太阳风带来的稀有气体。目前，地球上仅有500千克左 右的氨-3，而月球储量约110万吨。氨-3的特性异常卓越，清洁无污染，核聚变过程中几乎不产 生任何辐射废料，而且能提供巨大能量。 水是人类生命之源，月球上有水吗？答案是肯定的。月球上的水以气态和固态的形式存 在，而月球南北极的永久阴影区温度极低，水冰因此得以长期保存。据估计，月球极地水冰储量 可能超过6亿吨，足以支持数千人的长期驻留。未来，我们可以远程遥控人形机器人挖掘月壤， 然后利用设备加热水冰，使其蒸发并冷凝收集。 (选自栾恩杰《海上生明月，九天揽星河》，有删改) 材料二： 国际月球科研站将分步实施建设，如下图： 2 2045年前 当规模稳定运行的设寄妆 2035年前 【语文第3页（共6页）】 ·26-RCCZ06b· 影田扫全任 2。-。。-。一 材料三： 如果月球水冰探索进展顺利，到2040年，月球南极或将呈现这样一幅图景：在陨石坑外的 阳光地带，高耸的光伏板始终朝向太阳，为基地提供源源不断的能量：在永久阴影区的极寒深 处，采矿机器人正将水冰转化为生命之源一饮用水、呼吸用氧，以及星际旅行的绿色燃料。不 远处，一座星际航站楼静静矗立，几艘满栽液氢、液氧的飞船蓄势待发。天空中，地球宛如一颗 水蓝色宝石，在宇宙中散发着静谧的光芒。 (选自金士峰《月球水冰知多少》，有删改) 活动一：认识月球关键资源 11.下列关于月球“氦-3”和水冰资源的理解和分析，不正确的一项是(2分) () A月球土壤中的“氦-3”是太阳风带来的，清洁无污染，核聚变时几乎不产生辐射废料。 B地球上“氢3”储量很少，而月球储量丰富，这为人类利用月球资源提供了巨大潜力。 C月球上的水以气态和固态的形式存在，其中南北极的水冰能长期保存，储量可能超过6亿吨。 D.未来人类可直接在月球开采水冰，无需借助设备加热蒸发再冷凝收集，过程十分便捷。 活动二：解码探月建设路径 12.请根据材料二，简要阐述国际月球科研站建设的实施步骤。(3分) 活动三：探秘2040月球图景 13.材料三设想的2040年月球南极图景，是如何依托月球资源实现的？请结合文本分析。(3分) (二)阅读下面选文，完成14一18题。（17分) 在地铁上 安谅 地铁到南京东路站时，有人下车，腾出了两个空座。一个胖胖的中年妇女，捷足先登，占了 其中一个。另一个，写着“老弱病残专座”字样，正对着明人。 明人习惯在车上站着。于是他偏了偏身，让了让半挨着他后面的一位女孩。那陌生的女孩 一上车，纤细的身子就紧靠着直立的扶杆，手还紧抓着套环，另一只手，四指和掌心托捏着手机， 大拇指还不断在屏幕上点点划划，像是在书写什么。 地看到空座，很快明白了明人的意思，礼貌地说了声“谢谢”，便小心地拉着扶手，挪步上前， 缓慢地坐到了座位上。明人注视眼前的女孩，齐耳短发，眉清目秀，上身着一件粉色的短袖，下 身则是白色的阔腿直筒裤，人显得清爽、时尚而且干练。她坐在座位上，又握紧着手机，右手指 则在手机屏幕上飞快地闪动着。 明人觉得她有点脸熟，又想不起是谁。怀疑是自己的问题。一位研究记忆学的专家朋友曾 告诉他，这是你见过的人太多了，人的形象类型又多有相似，难免会有这样的错觉。 车到了人民广场站，车厢里人多了。一位穿着素雅、满头白发的老妪，在一位年轻些的老阿 谈的搀扶下，挤在了明人身边。 车启动了，摇晃了一下，就渐渐平稳起来。这时老阿姨发声了：【A】“谁能让个座啊，没见这 有一位老太太吗？” 明人扫视了一下跟前的座中人。居然个个都低着头，看着手机。只有那位胖胖的中年妇 火，抬了一下眼皮，又埋头自顾看着手机。 那位年轻的女孩，仿佛什么都没听到，姿势一动未动，仍在手机上涂鸦着什么。 见没人回应，老阿姨嘀咕道：“都什么德行！” 白发老妪倒扯了扯她衣袖，说：“算了，就几站路，挺得过去。”老妪这一说，又似乎激发了老 可姨的“斗志”。她看到了年轻女孩所坐的座位，上面印有“老弱病残专座”的文字和图案标志， 更毫不客气地嚷道：“现在的年轻人，真是愈来愈不像话了，打扮得漂漂亮亮，心里头缺德得很！” 还有站着的乘客也议论起来：“就是，基本道理都不懂，怎么做人的！”是冲着那年轻女孩的。 明人也想，这位女孩也太不知趣了，年纪轻轻的，让个座，不是轻而易举的事吗？想一想，这 位还算是自己让给她的呢！ 犹疑了片刻，他觉得自己有义务去劝说女孩让座。不料，他还没开口，那老阿姨已忍不住 【语文第4页（共6页）】 ·26-RCCZ06b· 餐巴扫描全能王 然病亿人群在用的日mA中 2.2-424-- 了，上前直接推了女孩一下。 女孩蕃地抬起头，她目光惊讶，似乎真不知道发生了什么。从耳朵上摘下了一个白色的耳麦。 有人恶骂了一句：“装什么蒜呀！连个位置都不肯让！你又不老不孕不残！” 【B】年轻女孩憋红了脸，一时没说出话来。少顷，她缓慢地站起身来，边让座，边说道：“我 刚才真没听见，在听…听录音，在赶写采访报道。真是抱歉。” 她踉踉跄跄的，明人怕她摔倒，赶紧扶了她一下。她道了一声：“谢谢。”随即，挪动了几步， 抓住了车上的扶杆。 老妪坐下了，也没道声谢。似乎是理所当然。 年轻女孩站在摇见的车厢里，手抓得很紧，已不再在手机上点划。从侧面望去，女孩白皙的 脸，线条柔和俏丽，刚才的委屈，被她紧抿在双唇之内。 明人脑海一闪，他想起来了，好多年前，新闻报道过，车水马龙的大街上，一位老爷爷推着一 辆婴儿车，横穿马路，忽然不小心脱手，滑向正在侧面快速驶来的一辆卡车。危急时刻，一位年 轻女孩飞奔上去，推开了婴儿车，但自已却被来不及刹车的卡车撞到了。婴儿平安无事，见义勇 为的女孩断了一条腿。听说这位年轻女孩后来装上了假肢，担任了报社的记者。 眼前这位女孩无疑就是他多次在新闻中见过的舍身救人者。他记忆没错。他突然感觉女 孩受了莫大的冤枉。她完全可以亮出她的假肢，可以坦然地坐在那个座位上。那也是她的 专座。 他悄声对女孩说道：“我才想起你是谁，你受委屈了，要不我和大家说出真相？” 年轻女孩坚决地摇了摇头。“不用，不用，这不值一提。谢谢您的理解。我站得住，应该为 老人让座的，刚才真的光顾着赶稿了，没注意。”女孩低声说道。又过了几站，女孩到站了。她向 明人微笑点头，然后，扶着扶杆，缓慢而从容地走下了车。 明人发觉，她的身影很美。 （选自“新民网”2024年7月5日，有删改) 14.年轻女孩装有假肢，其实在前文中有多处暗示。请你找出其中三处不同的暗示。(3分) 15.请结合语境，回答下面问题。（4分) (1)如果把【A】处画线句子改成“请问，谁能给这位老太太让个座？”好不好？为什么？（2分) (2)【B】处画线句子运用了什么描写方法？有什么效果？(2分) 16.从全文看，明人回忆起多年前的新闻报道，在文中有何作用？(4分) 17.“她向明人微笑点头，然后，扶着扶杆，缓慢而从容地走下了车”。如何理解“缓慢而从容”？ (3分) 18.文末说“她的身影很美”。你认为年轻女孩“美”在哪里？请结合全文内容简要分析。(3分) (三)阅读下面选文，完成19一21题。（11分) 一“明珠”向海踏浪行 刘士安沈文敏 沐浴着2024年元旦的晨光，身系“敦煌飞天彩带”的国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”，静 静地靠泊在上海吴淞口国际邮轮港，等待着它的商业首航。 远远望去，“爱达·魔都号”白色的船身庞大伟岸，宛如一头巨鲸浮在水面。登船大厅里，海 关，边检优化流程，确保每名旅客平均通关时长不超过10秒。邮轮上，近1300名船员和工作 人员各就各位，迎接3000多名首航客人的到来。 备航一“非常稳定，动力强大” “终于可以在家门口坐上国产大型邮轮出海了。”上午9，点整，来自上海宝山区的游客冯砚 昕一家三口走进候船大厅，兴奋之情写满脸庞。“今天是2024年的第一天，能够见证、体验我们 中国人自己建造的大型邮轮的首航之旅，太幸运了、太激动了。” 首航航线为上海一济州一长崎一福冈一上海，时间为6晚7天。“欢迎来到‘爱达·魔都 号’！”工作人员列队迎接游客上船。进入中庭“爱达广场”，眼前豁然开朗，挑空的结构十分气 派，温馨的色调赏心悦目，游客们对海上旅程充满期待。 【语文第5页（共6页）】 ·26-RCCZ06b· 餐巴扫描全能王 然病亿人■在用的日睡中 2。-。。-。一 此时，船长潘尼克正在驾驶舱内做启航前的最后准备。这名来自瑞典航海世家的船长，具 有丰富的邮轮航海经验。经过多次试航，潘尼克对“爱达·魔都号”的性能充满信心，“非常稳 定，动力强大”。 登船—一“满满都是东方文化韵味” 大型邮轮被誉为船舶工业皇冠上的“明珠”，这直接反映了一个国家的综合科技水平与制造实力。 “爱达·庞都号”长323.6米、宽37.2米，全船有2500万个零部件，数量相当于C919大飞机 的5倍、“复兴号”高铁列车的13倍，总电缆布置长度达4200公里，相当于上海至拉萨的距离。 “这简直就是一座海上的移动城市。”登上“爱达·魔都号”的游客陈亚华放下行李，就迫不 及待地四处参观。 在第四层的海上艺术画廊，《念念教煌：数字敦煌走进爱达邮轮》艺术展展出了精心复制的 16幅经典敦煌壁画。“没想到能在海上看到敦煌壁画，真是难忘、别样的体验，”陈亚华说，“上 船前，看到船体涂装的色彩线条也是从敦煌壁画艺术中采撷的灵感，内外呼应，真好。在我们国 家自己建造的大型邮轮上，满满都是东方文化韵味。” “文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号获得者、敦煌研究院名誉院长樊锦诗说：“敦煌莫高窟 欧 是中华优秀传统文化的瑰宝，‘爱达·魔都号’是我国船舶工业的一颗‘明珠’。这艘邮轮是我们 中国人的骄微，它出海后可以传播中国的文化和成就，不同的文化也会在此交流融汇。” 逐浪—第二艘国产大型邮轮正加快建造 “爱达·魔都号”首次试运营时，船长潘尼克告诉记者：“中国船员非常优秀、努力。希望在 不远的将来，中国能培养出自己的邮轮船长。”该邮轮商业首航时，第二艘国产大型邮轮正在外 高桥造船公司加快建造。 研究机构的数据显示，到2035年，中国邮轮经济总量将达到5000亿元。“爱达·魔都号” 的商业首航，将是中国制造大型邮轮犁开邮轮经济这片蓝海的第一道波浪。 15时左右，首航游客全部登船。16时45分，随着汽笛鸣响，“爱达·魔都号”驶离港口，向 着蔚蓝的大海，逐浪前行。 封 (选自《人民日报》2024年1月2日，有删改) 19.通讯常采用复合型标题形式，请参考示例，结合新闻内容，将本文的引题补充完整。不超过 20字。(3分) 示例：“神舟十二号”三名航天员顺利进驻天和核心舱一中国人首次进入自己的空间站 一“明珠”向海踏浪行 20.文章结尾“逐浪前行”有哪两层含义？请简要概括。(4分) 21.新闻性、文学性、评论性是通讯的显著特点。请你任选其中两个特点，结合具体的内容，简要 说明本文是如何表现这些特点的。(4分) 四、写作(50分) 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)有时，生活看似波澜不惊，却在不经意间埋下蜕变的种子。或许是一次挫折，或许是 线 一抹温情，都可能成为成长的催化剂。 这段文字让你联想到什么？请写一篇作文。 题目：成长的催化剂 (2)步履不停的时代，我们总被目标推着向前，却忘了偶尔驻足回望。你是否曾在繁重 的课业中感到疲惫不堪？是否在追逐梦想的道路上迷失了方向？或许，是时候“停下来”了。 停下来，不是停滞不前，而是为了积蓄力量重新出发；停下来，是对内心的审视，是对生活的 重新思考… 上面这段话引发了你怎样的联想和思考，请自拟题目，写一篇作文。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面 整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【语文第6页（共6页）】 ·26-RCCZ06b· 紧田全任 2-424-0八年级期中考试 语文参考答案 一、积累与运用(17分)】 1.C(A.“陵空”应写作“凌空”，“锐不可当”的“当”应读作“dāng”;B.“校对”的“校”应读作“jiào”, “馈退”应写作“溃退”；D.“教海”的“诲”应读作“u”,“震聋发聩”应写作“振聋发聩”)(2分) 2.B(2分) 3.D(A.“需求”是名词，其他两个是动词；B.最恰当的是分号；C.“量身定制”和“仔细端详”的结 构一致，都是偏正短语)(2分) 4.(1)C(消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段)(2分) (2)①示例：“红小鬼”因斯诺用“喂”称呼自己而拒绝提供帮助，体现“红小鬼”作为少年先锋队 员的自尊与革命觉悟，折射出红军队伍中“人人平等”的信仰对少年一代的深刻塑造。②示 例：“红小鬼”严格检查彭德怀的路条，面对军队高级将领仍坚守“无有效路条不得通行”的规 则，毫不妥协，彰显了红军“纪律至上”的信仰已深入每一位成员的内心。③示例：12岁的 “山西娃娃‘红小鬼’”讲述自己参军缘由，称“红军替穷人打仗，红军是抗日的”，道出了红军在 底层民众心中的正义形象，反映了“红小鬼”们对革命事业的坚定信念和朴素的爱国情怀。 (3分，仿照示例，言之成理即可) 5.(1)沿溯阻绝(2)沉鳞竞跃(3)乱花渐欲迷人眼(4)仍怜故乡水(5)昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼(6分，每空1分，有错该空不得分》 二、古诗文阅读(17分) (一)(3分) 6.A(“蓬草”传递的是诗人出使边塞时的孤寂与抑郁，情感基调沉郁，并非“慷慨悲壮”；“烽火” 搭配“心中自不平”的报国激情，才真正奠定“慷慨悲壮”的基调)(3分) (二)(14分) 7.B(A.和/参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；B.大概是；C.自，由/顺从；D.答应/表示约数) (3分) 8.(1)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。(2分) (2)(等到)这个可以吃（的时候），您能带着酒再来吗？(3分) 9.出山/肩舆却行观山/且与客语(2分，每处1分) 10.相同：都展现了苏轼闲适、悠然的心境，展现出他对自然美景的欣赏和对生活的热爱。 不同：甲文在闲适之余，透露出淡淡的孤寂与被贬谪的悲凉；乙文的心境更显轻松愉悦，充满 生活情趣，流露出对未来的期待。(4分，异同各2分。意思对即可) 【乙】文参考译文： 绍圣二年三月四日，詹使君邀请我游览白水山的佛迹寺。（我们）在温泉中沐浴，在瀑布下 吹风。登上中岭，眺望瀑布的源头。走出山（后），（我们）乘坐轿子倒退着行走观赏山景，同时和 客人交谈。傍晚时分，在荔浦上休息，（我）拄着拐杖在竹荫下漫步。当时荔枝果实累累，像芡实 一样大小。当地的老人指着（荔枝）对我说道：“（等到）这个可以吃（的时候），您能带着酒再来 吗？”我高兴地答应了他。 【语文·参考答案第1页（共2页）】 ·26-RCCZ06b· 三、现代文阅读(36分) (一)(8分) 11.D(材料一明确提到未来在月球开采水冰需“远程遥控人形机器人挖掘月壤，然后利用设备 加热水冰，使其蒸发并冷凝收集”，并非“直接开采”“无需借助设备”)(2分) 12.国际月球科研站将按照两个阶段分步实施(1分)：第一步是基本型建设阶段，即在2035年 前，以月球南极为核心，建成功能基本齐备、要素基本配套的综合科学设施(1分)：第二步是 拓展型建设阶段，即在2045年前，以月球轨道站为枢纽，建成功能完善、相当规模、稳定运行 的设备设施(1分)。 13.①利用月球永久阴影区的水冰，通过采矿机器人转化为饮用水、呼吸用氧和星际旅行燃料； ②在陨石坑外阳光地带铺设光伏板，利用太阳能为基地持续供能；③水冰转化的液氢、液氧 作为飞船燃料，支撑星际航行，最终形成以资源能挪动开发为核心的月球基地。(3分，每点 1分) (二)(17分) 14.①女孩一上车，身子就紧靠着直立的扶杆，手还紧紧抓住套环。②女孩落座或起身时动作缓 慢。③女孩让座起身后踉踉跄跄的，只能挪动脚步。(3分，每点1分) 15.(1)不好，原句语气无礼，能够表现出老阿姨蛮横无理的性格特点，也与后文老阿姨蛮横地要 求年轻女孩让座形成呼应。改后的句子用语礼貌，达不到原句的效果。(2分) (2)这个句子运用了神态描写（或细节描写），表现出年轻女孩受到众人误解时的委屈与难堪 的心理。(2分》 16.①插叙多年前的新闻报道内容，交代了年轻女孩身有残疾的原因，使故事情节更为完整。 ②丰富了年轻女孩的人物形象，展现了女孩勇敢、善良、有担当的品质，凸显女孩的人格魅 力。(4分，每点2分) 17.“缓慢”是因为女孩身有残疾，行动不便(1分)；“从容”是因为女孩精神强大，能坦然面对别 人的误解(1分)。这两个词语表达出作者对女孩的敬佩与赞美之情(1分) 18.示例：①外表美丽：年轻女孩眉目清秀，清爽时尚且干练。②富有大爱、英勇无畏：多年前，女 孩不惜冒着生命危险，勇教婴儿。③宽容大度：在地铁上被众人误解和指责，女孩没有生气、 反驳或抱怨，而是默默承受委屈，表现出极大的宽容。(3分，每点1分。言之成理即可) (三)(11分) 19.示例：国产首艘大型邮轮元旦开启商业首航(3分，答到“国产首艘”“首航”，意思相近、字数 符合要求即可) 20.表层含义：邮轮驶离港口，将在海上航行：深层含义：象征着中国邮轮产业将开启经济探索与 文化传播的新征程。(4分，表层含义和深层含义各2分) 21.示例：①新闻性：文章写游客平均通关时长、工作人员列队迎接等，具有现场感和真实性；精 确的时间表述和数字展示，体现了新闻语言的准确性。②文学性：运用比喻、拟人等修辞手 法，如“宛如一头巨鲸浮在水面”等，让读者深切感受到“爱达·魔都号”的气势。③评论性： 文章穿插了评论性语句，如“‘爱达·魔都号’的商业首航，将是中国制造大型邮轮犁开邮轮 经济这片蓝海的第一道波浪”等，明确了此次商业航行对中国制造业及邮轮经济的意义。 (4分，每点2分。任选两个特点，结合文章内容言之成理即可酌情给分) 四、写作(50分) 22.略。(50分，参照2025年辽宁省初中学业水平考试语文作文评分标准) 【语文·参考答案第2页（共2页）】 ·26-RCCZ06b·