6.1.2有性生殖（二）课件-2025-2026学年生物八年级下册（新教材人教版）

该初中生物学课件聚焦有性生殖中受精卵发育方式、鸟卵结构功能、陆生动物繁殖特点及意义，以“不打春日三月鸟”民谚和“爱鸟周”情境导入，通过复习体外/体内受精旧知，衔接鸟类等陆生动物发育新知，依托实验探究、小资料搭建学习支架。 亮点在于实验驱动（解剖鸡卵探究结构与功能）、生活联结（爱鸟周实践作业），体现生命观念（结构决定功能）、科学思维（分析胚盘发育证据）、态度责任（护鸟意识）。采用情境教学与动手实践结合，学生提升探究能力，教师可依托结构化资料高效教学。

鸡卵的外形呈卵圆形，仔细观察两端可以看到一端钝，另一端稍尖。用一只手用力握住鸡卵，可以感觉到最外层的卵壳比较光滑，并且非常坚硬。当我们用放大镜仔细观察鸡卵的表面时，就会发现鸡卵的表面其实并不是光滑的，而是布满了许多气孔，这些气孔是胚胎发育时进行气体交换的通道。将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破碎的软壳除去，可以看到软壳内部有一层白色不透明的薄膜，这是外壳膜。将外壳膜剪破，可以看到卵壳下有一个小空腔，这个空腔叫做气室，气室下面有一层内壳膜，卵壳和卵壳膜共同对卵起保护作用。用镊子将内壳膜撕破，将卵白和卵黄倒入一个干净的培养皿中，可以看到卵白澄清而透明，内部是卵黄，卵黄的外面包裹着卵黄膜。卵黄表面有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核，在卵黄的两侧还有系带附着，起固定卵黄的作用。卵黄是鸡卵的主要营养部分，卵白也含有营养物质和水分。 第六单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖 第二节 有性生殖（二） 2024人教版八年级下册生物学 1.由______________结合形成_______，再由_______发育成新个体生殖方式，属于有性生殖。有性生殖的后代继承了_____的遗传物质，具有_____的遗传特性。 2.水螅、斗鱼、青蛙等是在_____完成受精的，这种受精方式称为体外受精。_________、_________，以及大多数_____和____动物，都进行体外受精。 3.像蝗虫和黑翅长脚鹬这样，它们的精子和卵细胞在_________完成受精，这种受精方式称为体内受精。陆生动物如_______、_________、_____和_________多进行体内受精。 4.体内受精增加了_____和_______结合的机会，也能使精子和卵细胞免受___________的危害，因此使动物的生殖摆脱了对_____环境的依赖。 两性生殖细胞 受精卵 受精卵 双亲 双亲 水中 刺胞动物 软体动物 鱼类 两栖 雌性体内 昆虫 爬行动物 鸟类 哺乳动物 复习旧知 精子 卵细胞 空气干燥 水 大气污染 1981年，国务院要求各省、自治区、直辖市根据当地气候情况，将每年4月至5月初的某一个星期确立为“爱鸟周”。民谚说“不打春日三月鸟，子在巢中望母归”，你知道这是为什么吗？鸟类又是如何繁殖后代的呢？ 情境导入 每年的4~5月（也就是民谚中所说的春日三月）是多数鸟类繁殖的季节，鸟类繁殖期有复杂的行为，如筑巢、孵卵和育雏等。鸟类通过体内受精、卵生的方式繁殖后代，其繁殖过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏六个主要阶段。‌‌ 学习目标 1.动物的受精卵是怎样发育成幼体的？ 2.有性生殖对生物的生存和发展有什么意义？ 知识目录 01 受精卵发育成幼体的方式 02 鸟卵的结构和功能 03 鸟类和爬行动物适于陆地繁殖的特点 04 有性生殖的意义 1 复习旧知 2 情境导入 3 学习目标 4 探究新知 5 新课释疑 6 总结归纳 7 巩固练习 8 布置作业 目 录 大气污染 三、受精卵发育成幼体的方式 花药 花丝 雄蕊 柱头 花柱 子房 雌蕊 胚珠 花粉粒(内有精子) 卵细胞 极核 传粉 柱头 花粉管 精子 受精卵 受精极核 胚 胚乳 种皮 种子 子房壁 发育成果皮 受精 那么，动物有性生殖形成的受精卵又是怎样发育的呢？ 种子关键结构与作用 1.植物的受精卵发育 植物开花、传粉、受精、结出果实和种子，均在亲代植株上进行。种子中有由受精卵发育而来的胚，以及供应胚发育的营养物质。胚是新植物的幼体，可以发育成幼苗。 三、受精卵发育成幼体的方式 2.动物的受精卵发育 ⑴受精卵需在水中发育的动物 ①鱼类 终生生活在水中，受精卵在水中发育。 ②两栖动物(青蛙、蟾蜍、大鲵等) 受精卵在水中发育，幼体（如蝌蚪）在水中生活，经变态发育后，成体可在陆地上生活。 小资料 某些动物在受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 三、受精卵发育成幼体的方式 2.动物的受精卵发育 ⑵受精卵需在陆地发育的动物 ①爬行动物（龟、蛇等） 受精卵一般在陆地上直接发育成幼体，幼体直接生长为新个体。 ②鸟类 受精卵一般在陆地上直接发育成幼体，幼体直接生长为新个体。 破壳而出的蜥蜴 鸟的生殖和发育 三、受精卵发育成幼体的方式 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 地球上生活着多种多样的鸟，它们一般都进行体内受精，通过产卵来繁殖后代。各种鸟卵的基本结构是相似的。让我们通过解剖并观察鸡卵，认识鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。 实验目的 ①解剖并观察鸡卵的结构。 ②探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。 材料用具 新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、烧杯（或培养皿）。 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 方法步骤 ①取一枚鸡卵，观察外形，并用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。 ②将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。 ③用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯（或培养皿）内。对照下面鸡卵的结构示意图，观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点。 ①请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。 讨论 尖端 钝端 解剖镜下观察 电镜下观察 鸡卵壳表面较粗糙，不光滑。上有气孔。 气孔 卵壳对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保胚胎发育时能够进行气体交换。 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 ①将鸡蛋浸没在40～50℃的温水中，看卵壳上是否有小气泡出现，如果有小气泡出现的话，说明卵壳上有气孔。 ②用针在卵壳上扎一个小孔，在小孔处插入注射器的针头，并使小孔和针头尽量密封。用注射器向卵内注入空气，使卵壳内的压力增大。一段时间后，观察卵壳表面是否会出现水珠。如果看到卵壳表面出现一滴一滴的水珠，说明卵壳上有气孔。 试一试 据估算，一个鸡卵的卵壳上约有7000个气孔。请你设计一个简单的实验，来证明卵壳上有许多气孔。 ①请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。 讨论 卵壳膜 卵壳膜对卵起保护作用 用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯（或培养皿）内。 气 室 外壳膜 卵 壳 内壳膜 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 ①请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。 讨论 胚盘 系带 卵黄 卵白 卵黄膜 内有营养物质和水分 为胚胎发育提供营养物质和水分，保护卵细胞 内有丰富的营养物质 是鸟卵的主要营养部分 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 讨论 ②受精卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？ 内含细胞核 胚盘 系带 卵黄 卵白 卵黄膜 卵细胞 是胚胎发育的部位，已受精的胚盘能发育成雏鸡 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 胚盘 (已受精) 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 讨论 ③试着总结鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。 鸟卵既储存了丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。这些都有利于鸟卵在陆地上的发育。 鱼卵 蛙卵 鸟卵 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 其他鸟卵虽然大小各异，外表也差异较大，但基本结构与鸡卵的一样。 起保护作用。上有气孔，保证胚胎发育时能进行气体交换。 内外两层，起保护作用。 使卵黄维持在卵白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡，有利于卵的孵化。 鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。 内含细胞核，是胚胎发育的起点。 为胚胎发育提供水分和营养，保护卵细胞。 能储存空气，供胚胎发育时呼吸所用。 保护卵黄。 卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘组成。 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 小结：鸟卵的结构 鸡卵卵白中含有溶菌酶，这对于鸡卵维持较长时 间的生命力有什么意义？ 实验·探究 鸟适于在陆地上发育的结构特征 鸡卵的卵白中含有溶菌酶，这对于鸡卵维持较长时间的生命力有重要意义。溶菌酶是一种天然的抗菌物质，能够破坏多种细菌的细胞壁，从而抑制细菌的生长。在鸡卵的发育过程中，卵白中的溶菌酶可以有效地防止细菌感染，保护胚胎免受外界病原体的侵害，从而确保胚胎能够健康地发育成长。此外，溶菌酶中还具有抗病毒和抗肿瘤等功效，进一步增强了鸡卵的抵抗力，使其能够较长时间内保持生命力。 海龟的卵 蛇的卵 棕头鸦雀的卵 鸟卵结构 总之，鸟类和爬行动物的卵，既储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。这些都有利于它们在陆地上繁殖后代。 鸟类和爬行动物的卵适于陆地繁殖后代的特点 三、受精卵发育成幼体的方式 筑巢 求偶 交配 产卵 孵卵 育雏 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。 鸟的生殖发育过程 是所有鸟类必须经过的过程。 三、受精卵发育成幼体的方式 2.动物的受精卵发育 ⑵受精卵需在陆地发育的动物 ③哺乳动物 哺乳动物也是体内受精的，即睾丸和卵巢分别产生精子和卵细胞，卵细胞通过体内受精形成受精卵，受精卵发育成新个体。 精子 卵细胞 睾丸 卵巢 产生 产生 受精卵 新个体 母体内结合 母体内发育 三、受精卵发育成幼体的方式 2.动物的受精卵发育 ⑵受精卵需在陆地发育的动物 ③哺乳动物 哺乳动物是胎生的。哺乳动物的受精卵受到母体的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的营养发育成胎儿后自母体娩出。这样可以明显提高后代的成活率。 狗的胎儿 四、有性生殖的意义 有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，这会导致亲代与子代之间、子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异。 四、有性生殖的意义 有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。就栽培植物和家养动物而言，通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。 例如，我国人民很早就开始对野生鲫鱼进行选育，经过一代又一代的选择，培育出色彩丰富、形态各异的金鱼品种。 生殖是生物的基本特征之一。地球上的生命史已经有几十亿年，正是生殖让生命绵延不息，不断发展。 有性生殖 动物的有性生殖 体外受精 体内受精 由两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。后代只具有双亲的遗传特性。 在水中完成受精的，这种受精方式称为体外受精。刺胞动物、软体动物、大多数鱼类和两栖动物都进行体外受精。 精子和卵细胞在雌性体内完成受精。陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物进行体内受精。 课堂总结 植物的有性生殖 受精卵发育为幼体的方式 鸟卵的结构和功能 卵壳、卵壳膜、卵黄膜有保护功能；卵黄是鸟卵的主要营养部分；卵白可提供营养物质；胚盘里含细胞核，是发育成雏鸟的部位。 鸟类和爬行动物利于陆地繁殖的特点 有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。为培育新品种提供原材料。 有性生殖的意义 鱼类、两栖动物 体外受精，受精卵必须在水中发育。 卵储存丰富营养物质供胚胎发育需要；有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分散失。 巩固练习 1.（2025•宿迁）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这句诗描写了夏天雨后雄蛙齐鸣的景象。青蛙的发育属于变态发育，其发育过程是（　　） A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.蝌蚪→幼蛙→成蛙 2.（2025•江西）江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和生殖方式分别是（　　） A.体外受精 无性生殖 B.体内受精 有性生殖 C.体外受精 有性生殖 D.体内受精 无性生殖 3.（2024•广西）“青蛙开口早，早禾一定好。”青蛙从幼体到成体的发育过程属于变态发育。图中表示该过程的是（　　） A.① B.② C.③ D.④ A C C 巩固练习 4.（2025•滨州）未受精鸡蛋的卵黄是鸡的卵细胞。小明将一枚未受精鸡蛋去除卵壳后置于培养皿内：观察到卵黄上面有小白点；在卵黄表面滴一滴墨水，发现墨水未进入卵黄内部；用探针将卵黄膜挑破后内容物流出。以下关于卵黄的说法错误的是（　　） A.小白点内含有遗传物质 B.观察到的小白点是幼小胚胎 C.卵黄膜能控制物质进出 D.卵黄膜将卵细胞与卵白隔开 5.（2025•德州）鸟卵的结构特征是鸟类适应陆地生活的重要原因之一。鸟卵结构中为胚胎发育提供营养的是（　　） A.④和⑥ B.⑤和⑥ C.②和⑦ D.②和④ B A 巩固练习 6.（2025•临夏州）如图为鸡卵结构示意图，打开鸡卵倒入碗中，会发现卵黄上有个小白点，这个小白点是（　　） A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.气室 7.（2025•平顶山）近年来，平顶山市以生态恢复为重点，推进实施碧水工程行动计划，生态环境得到大幅度的改善，白龟湖吸引了越来越多的鸟儿到此栖息，其中红嘴鸥吸引了广大市民前来观赏。红嘴鸥的生殖方式是（　　） A.体内受精、卵生 B.体内受精、胎生 C.体外受精、卵生 D.体外受精、胎生 8.（2025•湖南）彩鹬雄鸟独自孵化、抚养后代。彩鹬雄鸟没有参与的繁殖行为是（　　） A.交配 B.育雏 C.孵卵 D.产卵 A A D 巩固练习 9.（2025•无锡）与青蛙后代的成活率相比，雏鸟发育成成鸟的成活率更高。下列说法不属于主要原因的是（　　） A.鸟类是体内受精 B.鸟类是卵生 C.鸟类的卵有卵壳膜的保护 D.亲鸟有孵卵、育雏的行为 10.（2024•镇江）某同学在家观察鸡卵的结构，她将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察，却没找到胚盘。下列操作可取的是（　　） A.用勺子轻翻卵黄再观察 B.将鸡卵激烈振荡后再观察 C.从玻璃杯底部或侧面观察 D.用牙签刺破卵黄膜再观察 C B 巩固练习 11.（2024•菏泽）在丰富多彩的动物世界里，各种动物都能以一定方式繁衍后代。下列说法错误的是（　　） A.青蛙发育经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几个阶段，属完全变态 B.乌龟的生殖和发育真正摆脱了对水的依赖 C.鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘 D.海豚体内受精，胎生、哺乳，可以提高后代的成活率 12.有性生殖在生物进化和生存中具有重要意义，以下说法正确的是（ ） A.有性生殖产生的后代能完全适应各种环境 B.有性生殖能使后代保持与亲代完全相同的特征 C.不同品种的金鱼利用了有性生殖产生的后代的多样性 D.有性生殖能在短时间内大量繁殖个体 C A 1.设计并制作装置，饲养一种动物。 实践性作业 布置作业 2.制作宣传保护鸟类的海报并张贴在社会、学校等地或放置人工巢箱 以下实践性作业选择其一： 1.A 一、概念检测 课本练习 2.D 3.B 二、拓展应用 1.每年的4~5月（也就是民谚中所说的春日三月）是多数鸟类繁殖的季节，鸟类繁殖期有复杂的行为，如筑巢、孵卵和育雏等。民谚号召大家“不打春日三月鸟”，只因“子在巢中待母归”。“爱鸟周”就是提示大家要认识到鸟类在自然界中的作用，要爱护鸟，为保护鸟的生存环境做一些力所能及的事。悬挂人工巢箱的主要目的，一是招引鸟类，为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所；二是通过这些活动唤起人们保护鸟类的意识，杜绝对鸟的乱捕滥杀行为。 课本练习 2.有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉、鸦雀、寿带鸟和柳莺）的鸟巢内，让这些鸟为其孵卵、育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须具有求偶、交配、产卵等行为。 THANKS 感谢观看 $