九下第3单元 走向未来的少年 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级全一册道德与法治（统编版 云南专版）

九年级下册第三单元综合评价 ③加强国家执法工作，创造良好营商环境④做有自信、懂自尊、能自强的中 国人 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，每小题3分，共48分） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1.随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学 6.九年级同学小梦的时政评论：“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复 兴，是一场接力跑。当下的中国跑出了一个又一个好成绩，未来的重任将落在我 生也开始走向世界，关注世界，走向世界的形式多种多样。下列同学的做法属于 们青年一代肩上。”如果给这段评论加一个诗意的题目，最恰当的是( 走向世界的是 ( A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 ①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情②小芳邀请外国访学同学到家里来做 B.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 客③小阳宅在家里上网玩流行的网络游戏④小斌利用假期与父母一起去国 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 外旅游 D.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.如图漫画面对当下的学习压力，我们应该 2.有一名漫画家曾告诉年轻一代：这世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞 台不再局限于你们的国家，而是整个世界。这说明 的 A.经济全球化把我们所在的地区扩大到了全世界 B.当今世界正向多极化发展 C.我们要树立全球意识，努力适应世界发展趋势的要求 ①转移注意力、保持身体放松 ②表现出担心、紧张和焦虑的情绪③增强实 D.我们都应该出国旅游 力、明确学习的意义①调整心态，完成学习任务 3.给世界添加一抹光彩，或许并不需要惊天动地的壮举，只要我们心怀热爱，坚持 A.①②③ B.①②④ C.①③④① D.②③④ 不懈，就能在自己的世界里绽放出最耀眼的光芒。为世界添光彩，需要( 8.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的理念，以适应 封 ①从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量②我们一定要去 现代社会不断发展变化的新要求。下列名言能体现终身学习理念的是 ( 留学深造，为世界承担起更多的责任③全面提升个人素养，不断丰富知识储 ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯 备，增强人文底蕴④①积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 ④读书破万卷，下笔如有神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.①② B.②③ C.③① D.②① 4.下列内容摘自《新时代的中国青年》白皮书，这些表述告诉我们 9.宠物美容师、农场经理人、旅游体验师、数字视频策划制作师…许许多多新职 ·青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未 业不断涌现，并被官方正式确认。这说明 来在青年。 A.职业偏见和歧视已经消除 线 ·未来的中国青年，必将“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民 B.人们的职业选择越来越丰富 族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在实现民族复兴的伟大实践中放飞 C.未来就业将会越来越容易 青春梦想。 D.要处理好职业与兴趣的关系 ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②每一代青年人都有相同的际遇和机缘 10.大学毕业后的小强没有遵从父母心愿弃农从医，而是回到农村经营果园， ③唯有青年才能成为国家的栋梁人才④新时代的中国青年应当不负青春使命 如今他靠电商平台一年卖掉200万元的水果。这说明选择未来的道路时， A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 应 5.进入新时代，青少年肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，要担负起这份重 ①考虑个人实际情况和社会需要②结合个人的兴趣爱好和性格③考虑目 任，中学生就应该 ( 标的可行性和实现的可能性①选择最有前途、最赚钱的职业 ①将个人命运与国家的命运紧密相连②传承、弘扬中华民族的优秀传统文化 A.①②① B.①②③ C.①③④ D.②③① 第1页（共8页） 第2页（共8页） 11.近年来，人工智能、大数据等技术的发展，带动了短视频、直播带货等新领域的火 业前景光明，也能够实现自己的价值。这启示我们 爆，也催生了大量创业就业机会，出现了许多新兴职业。对此，我们应该( ①成才道路有多条，苦练本领很重要②职业选择有多种，生涯规划父母定 ①树立正确的职业观，做到爱岗敬业②努力学习，做知识化和技能化相结合 ③职业没有贵与贱，都是光荣劳动者④各种人才都是宝，社会发展少不了 的新型劳动者③选择自己热爱的职业，弘扬奉献精神④在最艰苦的环境中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③① 工作，这样才能实现人生目标 二，非选择题（共52分） A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 17.(9分)【学无止境走向未来】 12.马上就要初中毕业了，同学们一起回望成长，畅谈未来。下列说法中，你赞成的 请结合以下情境，指出正确的做法和理由。 是 ( 情境一九年级一模成绩已经出来了，小楷看到自己的成绩以后感到非常 ①小丽：我很多时候都迷茫彷徨，但我要超越自己②小刚：我不仅身体长高长 沮丧。 壮了，心理也成熟多了③小强：我喜欢化学和生物，将来争取做防疫专家 (1)正确做法： ④小明：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用 (1分) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 理由： 13.每年中考后，初中毕业的同学们都会面临着填报“普高”还是“职高”的纠结。对 (2分) 此，下列认识正确的是 ( ) 情境二学校组织同学们假期进行课后研学活动，小丽认为会耽搁自己的学 ①完全听从父母的安排②要考虑社会的需要和个人爱好，理智作出选择 习，不愿意参加。 ③只考虑自己的兴趣爱好和特长④要结合自身条件和外在环境，处理好理想 (2)正确做法： 与现实的关系 (1分) A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 理由： 14.如图漫画带给我们的启示是 (2分) 情境三大壮学习成绩差，他对自己的前途感到一片迷茫，希望你给他一些有 效建议。 (3)正确做法： (1分) 理由： 。(2分) A.我们要走出去，面向社会，发展自己 18.(12分)【努力实现梦想】 B.我们要遵循各民族文化一律平等的原则 学习是很重要的，学习可以使人奋进，催人进步。初中即将毕业，每一位学 C.弘扬创新精神，掌握科学方法，推动创新 生都应该找到缓解学习压力的方法，努力拼搏奋斗，争取取得更好的成绩。 D.我们要坚持以我为主、为我所用的原则 (1)我们应该以怎样的态度对待当下的学习？(6分) 15.新时代是青年人大有可为、大有作为的时代，更是青年人主动作为、担当使命的 时代。这就要求我们青少年 ①努力学习，提高综合素养②坚定理想信念，志存高远，砥砺奋斗③自觉践 行社会主义核心价值观①放弃个人理想，树立崇高的社会理想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.手中的焊枪，焊花飞溅：设计的服装，新颖时尚；娴熟的护理，规范专业…这是 在昆明某职业学校学生技能展示活动中看到的场景。这些学生走进社会后，就 第3页（共8页） 第4页（共8页） 当代中国青年生逢其时，施展才千的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比 20.(25分【做一个有作为的青少年】 光明。亿万青年牢记嘱托，放飞梦想，必将用青春的智慧和汗水打拼出一个更 马上就要毕业了，同学们都有很多的想法要说。今天班主任组织同学们开 加美好的中国。 展题为“做一个有为的青少年”的主题班会。现在邀请你来参加，一起交流 (2)根据材料和所学知识，谈谈青少年如何在新时代展现青春风采。(6分) 问题。 ★活动一回望过去 三年前，我们带着懵懂踏入校园，对这个新奇的校园充满了好奇与期盼，满 是欣喜与不安的我们渴望着能在这三年的时光里磨砺自我，提升自我潜力，不 断刷新对自我的认识。三年来，我们结交了许许多多战友、伙伴，我们共浴同一 缕阳光，我们共享同一片蓝天。 (1)小强认为自己的成绩不好，所以三年的初中生活没有任何收获。你是否赞 同小强的观点？谈谈你的理由。(7分) 19.(6分)【发扬敬业精神】 许振超是山东港口青岛港前湾集装箱码头有限责任公司的固机高级经理 他立足本职工作，多次带领团队刷新世界集装箱装卸纪录，创造了“振超效率” 他发扬“工匠精神”自学成才，成了响当当的“桥吊专家”，并创造了多项绝活。许 振超的敬业精神与劳模精神体现在他对工作的精益求精、自学成才和带领团队 创造世界纪录上。 许振超的事迹给我们以后的职业生涯带来哪些启示？ 第5页（共8页） 第6页（共8页） ★活动二面向未来 ★活动四职业规划 三年的岁月转瞬即逝！惶惑的春光，还在摇晃着倩影，时间的翅膀飞翔着， 加快形成新质生产力，不仅需要“高精尖缺”科技创新型人才，也需要能够 在一个山花烂漫的季节停下了脚步，一切都在瓣间完美落慕，我会在这个温暖 熟练掌握新质生产资料的应用型人才，包括以卓越工程师为代表的工程技术人 的午后，捕捉成长的每一刻，期待成长，享受成长，见证成长。 才和以大国工匠为代表的技术工人。 (2)你将用什么样的态度去面对自己的未来？(6分) (4)青少年是新质生产力发展的亲历者、参与者、见证者。请根据自身实际，完 成未来职业规划书，以青春为新质生产力发展助力。(6分) 我的职业规划书 未来的职业： 我的理由： 我的具体行动： ★活动三多彩职业 乡土人才是实现乡村振兴的重要战略支撑力量。某市委市政府高度重视 乡土人才工作，出政策、建平台、办培训，培育了一大批有绝活、懂经营的“田秀 才”“土专家”“新农人”，营造了“人人皆可成才，人人尽展其才”的良好氛围。 (3)从多彩的职业角度，说说乡土人才的出现告诉我们什么道理。(6分) 第7页（共8页） 第8页（共8页）②把构建人类命运共同休的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展， 同建设一个繁荣的世界。③中国与世界各国分亨发展机遇，共享发展成果。（做法1点 关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利 2分) 益的不解奋斗中书写人生华章。③关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要 九年级下册第三单元综合评价 掌握一定的方法，培养相应的能力。(1点2分) 1.B2.C3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.B10.B11.A12.A13.B14.C 九年级下册第二单元综合评价 15.A16.C 1.A2.B3.B4.D5.B6.D7.D8.A9.C10.B11.A12.D13.B14.D 17,(1)正确做法：可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示、寻求家长和老师的帮助等 15.A16.C 方式来缓解自己的沮丧情绪理由：有一些学习压力是一种正常的心理现象，我们要坦然 17.(1)①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推透、不递避，也不依赖他人，积极 面对，正确对待学习中出现的困难和压力，调整心态(2)正确做法：小丽应该积极参加校 主动地承担起相应的责任。②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平 外实践活动理由：实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从 与发展的各个领域，积极采取行动。③中国的脱贫攻坚取得了全面胜利，创造了减贫治理 而提高认识世界，改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我， 的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。④中国着眼于时代发展大势，遵循共商共 提升自身素质(3)正确做法：对于未来一定要考虑好自己的兴趣爱好，明白自己想做什 建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧等。(1点2分)(2)①中国始终 么：把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么：要加强学习，提高自身素质，适应工作岗 是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创 位的要求理由：规划未来，确定职业一定要考虑好多种因素，适合自己的选择才是最好 新引领力、道义感召力的负责任大国。②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累 的选择 经验，提升能力，增长智慧。③我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为， 18.(1)①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视，积极投人，尤其要正确面对可能出现的 又量力而行。(1点1分) 困难和压力，调整心态，完成学习任务。②坚持在实践中学习，积极参加各类社会实践活 18.(1)①中华文明在交流互鉴中发展。②学习和借鉴不同文明，不仅有助于自身文明的发 动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③树立终身学习的理念，养成主动 展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。③文 学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。(1点2分)(2)①要传承、弘 明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(1点2分)(2)①我们要学习和借鉴人类文明的 扬中华优秀传统文化。②增强爱国情感。③弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核 一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中 心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。④增强志气、骨气、底气，做有自 寻求智慧，汲取营养。③对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略 信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。(1点2分) 其中蕴含的人文精神。④应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存 19.①我们将在工作中度过大部分人生，在工作中服务他人、服务社会。②一个人只有热爱自 超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。(1点2分) 己的职业，才能全身心、富有激情地投人工作，创造出物质财富和精神财富。③只有热爱 19.①“中国的世界遗产不断增加、在全世界刮起·中国风”，说明中国文化对世界的影响越来 本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、 越大。②“中国成为全球贸易增长的重要驱动力”，说明中国正为世界经济增长注人新的 不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。④要在工作中培养兴趣，履行好工 活力。③“中国始终坚持劝和促谈，得到越来越多国家的赞赏和支持”，说明中国是世界格 作职货，爱岗做业。⑤要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为 局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同休的伟大进 精彩的明天做好准备。(1点2分) 程。(1点2分) 20.(1)我不赞同小强的观点。我们在初中三年学习中的收获是非常丰富的。(1分)理由： 20.(1)①经济下行压力与困难及高速发展所积累的一些矛盾与风险，急需得到稳妥处理与解 ①初中三年，我们在学海中泛舟，学握越来越多的知识。②我们参加丰富多彩的实践活 决。②“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。③复杂多变的国际形势，给中国“走 动，学会做人，学会做事。③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨 出去”发展战略带来了各种挑战，使得中国的海外投资面临不少用难和风险。(1点2分) 同行。④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行 (2)①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求和错综复杂的国际环境带来 ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。⑥我们有过迷茫，彷徨、优虑，但始 的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战 终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进 略定力，办好自己的事。③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维。④准确 步。⑦在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实 识变，科学应变、主动求变，抓住机遇，应对挑战，趋利避害。(1点2分)(3)①积极寻求 现自我超越。（理由1点2分）(2)①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下：立足现实， 新的经济增长点。我国坚持创新驱动发展战略，推动制造业高端化、智能化，绿色化发展， 我们脚踏实地走向远方的目标。②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方 提高自主创新能力，在关键核心技术领域取得突破。②积极参与国际标准制定，提升我国 向。③要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用 在国际经济领域的话语权和影响力，推动我国产业标准与国际接轨。③坚持扩大内需战 勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。④未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要 略，举办各类展会，打通国内外市场通道，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互 努力奋斗，实现自己的人生价值。(1点2分)(3)①国家发展、民族振兴需要各种各样 促进的新发展格局。(1点2分)(4)关系：中国同世界的关系越来越紧密，中国的发展 的职业。②国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业。③结合自己的能 离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。(1分)做法：①中国在谋求自身发展的同 力和经验，做好职业准备，进行职业选择。④加强学习，提高自身素质，适应工作岗位要 时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发 求，满足国家与社会发展的要求。⑤职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔。⑥顺应 展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共 时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来挑战。（们点2分） 第29页（共32页） 第30页（共32页） (4)例如，未来的职业：工程设计师。(1分)理由：创新是引领发展的第一动力，也是中华 鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。(1点2分) 民族最鲜明的民族禀赋等。（或者写职业选择考虑的因索也可以，如自己的兴趣爱好、国 (4)①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴 家和社会发展需要等)(2分)。具体行动：①勤于思考、善于规察，勇于在实践中探索。 则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有 ②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③积极参加各种小制作、小发明等实 希望。③青少年的贵任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟 践活动，尊重和保护知识产权。(1点1分) 大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。(1点2分) 九年级下册期末综合评价 九年级全一册综合评价 1.A2.A3.C4.C5.C6.A7.D8.B9.C10.A11.C12.D13.D14.C 1.B2.B3.B4.A5.B6.C7.B8.D9.D10.D11.D12.C13.D14.C 15.C16.C17.C18.A19.C20.B21.C22.A23.C24.A 15.A16.C17.B18.A19.D20.B21.A22.D23.D24.B 25.(1)你要告诉他：要对自己的学习有信心，通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不 25.(1)青少年应该：树立各民族平等团结的观念，拥护我国的民族政策：尊重各民族语言文字、 断进步理由：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所 风俗习惯和宗教信仰：与各民族同学友好相处：同破环民族团结的言行作斗争理由：维护 必备的一种能力(2)正确做法：我们应该不断丰富知识储备，增强人文底蕴。树立科学 和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务(2)青少年应该：树立保护环境、节 精神，掌握科学思维方法。增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会 约资源的观念：大力倡导节能、环保，低碳、文明的绿色生产生活方式：从小事做起，积极践 实践活动，培养实践创新能力理由：当今世界的竞争归根到底是人才的竞争，人才是提 行环保、低碳生活：敢于与破坏环境，浪费资源的行为作斗争理由：保护环境人人有责， 高国家创新能力的关键(3)正确做法：我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚 人人可为(3)青少年应该：树立正确的职业观，平等看待和尊重各种职业理由：国家发 持以我为主，兼收并蓄。积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养 展、民族振兴需要各种各样的职业：职业是社会分工的要求，没有高低贵贱之分 理由：中华文明在交流互鉴中发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 26.(1)①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含者中华民族共同培育的民族精 26.(1)①“国际品牌进入国内市场，给国人带来高品质的追求”的说法是正确的。首发经济是 神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。②文化是一 机遇，能够推动消费升级，满足人民群众多样化的生活需求。②同时首发经济又是挑战， 个国家、一个民族的灵魂：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族 我国企业要坚持合作共赢理念，主动参与竞争，积极应对挑战，谋求自身发展。③小王认 独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智 为“应该抵制国际品牌在中国销售”的说法是错误的，违背了经济全球化发展趋势和对外 慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(1点2分) 开放基本国策。(1点2分)(2)①要把提升发展质量放在首位。②要积极寻求新的经济 (2)①弘扬源远流长、博大精深的中华文化。②加强文物和文化遗产的保护和传承，推动 增长点。③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。④要加快构建以国内大循环为 其创造性转化、创新性发展。③促进云南文化交流互鉴，推动云南文化走向世界。④坚定 主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(1点2分) 文化自信，提高文化认同感、民族自豪感。(1点2分) 27.①中国的发展离不开世界：当今世界是开放的世界，经济全球化深人发展，各国经济相互 27.小强的观点是错误的。(】分)理由：①我国立法工作取得新进展新成效，但全面依法治国 联系、相互依存。中国积极融入世界经济，从世界获取资源、技术和市场，促进了自身经济 必须坚持厉行法治，坚持厉行法治既需要推进科学立法，还需要推进严格执法、公正司法 发展。如我国从世界进口能源、原材料等，引进先进技术和管理经验等。(3分)②世界的 和全民守法。(2分)②党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治 繁荣稳定也离不开中国：中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源。中国通过共建“一 思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(1分)③社 带一路”等，加强与世界各国的经济合作，推动了沿线国家的经济发展，为世界经济增长作 会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜 出重要贡献。如中国与“一带一路”共建国家的贸易额增长、企业在共建国家的投资等，都 明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(1分)④公民要增强尊法学法守法 促进了相关国家的发展。(3分) 用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(1分) 28.(1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②中泰两国面临许多共同挑 28.(1)图1反映了2022一2024年云南省城乡居民人均可支配收入持续增长，说明云南省人 战，需要共同解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 民生活水平不断提高，但城乡居民收入仍存在较大差距。(3分)图2反映了2022一 也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类 2024年云南省有效发明专利数持续增加，说明云南省创新能力不断提高，但还有许多卡 命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择：等等。(1点2分)(2)关系：互相 点瓶颈，需进一步突破核心技术。(3分)(2)任务一：①云南各族人民坚持中国共产党 尊重、公平正义、合作共赢。(1分)启示：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的 的领导，增强了抗战凝聚力。(2分)②弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，发扬崇高 交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商，建设一个持久和平的世 的抗战精神。(2分)任务二：①学习和铭记历史，珍惜来之不易的和平生活。②崇尚、 界。③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的 学习、捍卫英雄烈土，汲取奋进力量。③践行社会主义核心价值观，内化于心、外化于行。 世界。⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽 (1点1分，共3分)(3)①坚持人与自然和谐共生，坚持走绿色发展道路。②践行中华 的世界。(1点2分)(3)①我们应以平等客观的态度、开放包容的胸怀，积极沟通，平等 优秀传统美德，使其代代相传。②传承和弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创 交流，互相学习。②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。③我们要学习和借鉴人类 新性发展。(1点2分)(4)具体问题：示例：交通拥堵严重(2分)解决措施：①政府加 文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。④对其他文明的学习，不能只满足于欣 大财政投人，完善交通网络，提升管理水平。②个人遵守交通秩序，摒弃不良交通习惯，坚 赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。⑤要以文明交流超越文明隔阂、文明互 持文明、绿色出行。(1点2分，共4分) 第31页（共32页） 第32页（共32页）