第三单元 名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读-【初中必刷题】2025-2026学年九年级下册语文同步课件(统编版)

语 文 九年级下册 RJ 1 2 3 第三单元 人文主题：选择与坚守 名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 4 刷名著 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 名著 ［2024上海普陀区质检改编］学校组织以“游园惊梦，笑看儒林百态”为主题的 《儒林外史》读书周游园活动，请你积极参与，并按要求完成任务。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 6 1.根据主题，将在活动场馆入口处张贴活动导语，请你将导语内容补充完整。（2分） 《儒林外史》的作者是_______________，书名中“儒林”指______________ ____________________________这一群体。书中有淡泊名利、张扬个性的贤者奇 人，他们是作者理想的寄托；但是大多数人物则熙熙而来，攘攘而去，或唯利是 图，或故弄玄虚，或倚仗权势，或迂腐可笑，或假作清高……让我们一起走进 《儒林外史》，笑看儒林百态。 吴敬梓（1分） 封建社会里的 “读书人”或“士人”（1分） 【解析】本题考查掌握名著常识的能力。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇 小说。书名中“儒林”指的是封建社会里的“读书人”或“士人”这一群体。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 2.游园活动之“人物趣猜”：根据图文信息提示来选择。（2分） A.周进 B.范进 C.严贡生 D.胡屠户 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 8 （1）甲：__________ B（1分） 【解析】图中画面左侧的人物身穿长衫，说明他是一个读书人。他披头散发，在 庙前高举双手说：“中了！中了！”由此可知，他是范进。此时他得知自己中举 了，多年的科举梦终于实现，喜极而疯。 （2）乙：__________ D（1分） 【解析】图中说“该死的畜生！你中了甚么”的人物一身市井打扮，一脸的凶相， 抬起手来，狠狠地给了范进一巴掌。由此可知，他是胡屠户，是范进的岳父。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 9 【解析】本题考查掌握名著人物及情节的能力。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 10 3.游园活动之“人物扮演”：改编杜少卿看花喝酒的内容并表演。 娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树； 一边是灵隐观，绿树丛中，露出红墙来，十分好看。坐了一会，杜少卿也坐轿子 来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融 融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手， 出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路，背后三四个 妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子 去了。姚奶奶和这几个妇女，采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。 ——摘自《儒林外史》 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 11 同学们在准备“杜少卿”看花喝酒的道具时出现了分歧，有人认为应该尊重 原文准备“金杯”，有人认为金杯太俗，建议改为陶瓷的杯子。你会选择哪种道 具？请说明理由。（4分） 选择：_____________。理由：____________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 金杯（1分） 杜少卿反对科举制度，瞧不起作八股文的儒生， 是作者欣赏的人物。这里的金杯是表现杜少卿名士风流的一个重要物品，写杜少 卿拿金杯饮酒，正是为了显现他不吝钱财的个性，不仅没有把他写俗，反而更突 出了他卓尔不群的风度。（3分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 【解析】本题考查分析人物形象及名著内容的能力。杜少卿淡泊功名，傲视权贵； 尊重妇女，反对歧视和摧残女性；讲究传统美德；敢于向封建权威和封建礼俗挑 战。金杯是极为贵重之物，这里写杜少卿拿金杯饮酒，说明他对金银此等俗物全 不在意，更能表现出他不吝钱财的性格特点，进而彰显了他的名士风度。 知识拓展 《儒林外史》中的真儒有：庄征君、杜少卿、虞育德、王冕等。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 13 4.游园活动之“人物剖析”：请同学们以笔会 友，交流思想。 我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有 关。请你从下图匡超人的朋友中选择一人，结 合相关情节，说说此人对他的影响。（3分） 我选：____（填字母）。 __ 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 14 【示例一】A 马二先生送给穷困潦倒的匡超人钱财衣物，让他能回乡看望重病的 父亲，还一再劝说匡超人要努力进学，光宗耀祖。在马二先生的影响下，匡超人 踏上了科考之路。 【示例二】B 景兰江带匡超人参加西湖诗会，匡超人听到西湖名士们谈论名利， 才知道读书人除了做官以外，做个名士也是很风光的。这让他对名利心生羡慕。 【示例三】C 潘三带匡超人看别人赌钱，让他伪造文书、替人考试。在潘三的引 诱下，匡超人一步步丢掉了做人的底线。（3分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 15 5.游园活动之“艺术探究”：以下是某同学整理的《儒林外史》名著阅读任务单， 请你帮他一起完成。（4分） 阅读 策略 讽刺艺术 具体呈现 问题与理解 关注独 特的讽 刺艺术 （1）源于 现实的作 品题材 【批注1】作者遵循真实性原则，从①______、官绅、形形 色色的假名士三类人来写“自所闻见”的熟悉人物。他将这 些人物与社会环境联系起来，用自己的笔达到“以公心讽 世”之目的，表现出了强大的讽刺力量。 儒生 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 16 阅读 策略 讽刺艺术 具体呈现 问题与理解 关注独 特的讽 刺艺术 （2）夸张 变形的 描写 【批注2】第六回中，有这么一个故事：②_______________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________。 故事通过细节描写，把严监生那贪婪吝啬的形象刻画得活灵 活现。 【示例】严监 生死前总不断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头， 直到赵氏挑掉灯盏里的一茎灯草才断气。原来是因为灯盏里 点的是两茎灯草，严监生唯恐费了油 续表 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 17 阅读 策略 讽刺艺术 具体呈现 问题与理解 关注独 特的讽 刺艺术 （3）冷峻 的白描 【批注3】范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿 衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 作者用这种冷峻的白描，达到了这样的艺术效果：③______ ____________________________________________________ ______________________________________ 作者 不动声色地刻画出科举制度下一人飞黄腾达后乡人亲友诚惶 诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。 续表 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 18 阅读 策略 讽刺艺术 具体呈现 问题与理解 关注独 特的讽 刺艺术 （4）强烈 的批判 【批注4】王玉辉走到床面前说道：“你这老人家真正是个 呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的 好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”因仰天大笑 道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。 作者在此塑造典型人物，叙述典型故事，其目的是：④____ ____________________________________________________ _______________________________ 针 砭时弊，揭露绝食“殉夫”背后的荒谬本质，表达对“吃人” 的封建礼教的愤怒抨击。（4分） 续表 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 19 【解析】本题考查理解名著讽刺手法的能力。①《儒林外史》是一部以辛辣的笔 触对当时社会状况和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。儒生、官绅、形形色色 的假名士这三类人是小说主要描写的人物群体。②严监生最被人熟知的故事是临 死前那两根放不下去的手指，其他一众亲戚下人怎么也猜不中严监生到底想表达 什么，只有赵氏明白，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕费油才难以合眼，待赵 氏挑去一茎，严监生才咽了气。这个故事通过细节描写，把严监生那贪婪吝啬的 形象刻画得活灵活现。③范进中举后，“屠户和邻居跟在后面”“屠户见女婿衣 裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”等细节与范进中举前的遭遇构 成鲜明对比，展现了科举制度下一人飞黄腾达后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 20 逢迎唯恐不及的丑陋现实。④作者借“三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的” “死的好！死的好”等反常的言行针砭时弊，揭露绝食“殉夫”背后的荒谬本质， 作者借这一事件表达了对“吃人”的封建礼教的愤怒抨击。人们在腐朽的封建礼 教的影响下，灵魂已经扭曲，居然认为死去是成仙，认为绝食“殉夫”“死的 好”，这样写具有辛辣的批判效果。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 6.游园活动之“意图探究”：鲁迅在《中国小说史略》中写道：“迨吴敬梓《儒 林外史》出，乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐， 婉而多讽。”结合这句话和下面的材料，谈谈小说在众多的儒子中塑造两位女性 形象的用意。（6分） 【甲】从此啾啾唧唧，小姐心里纳闷，但说到举业上，公孙总不招揽；劝的 紧了，反说小姐俗气。小姐越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女 儿道：“我儿，你不要恁般呆气。我看新姑爷人物已是十分了；况你爹原爱他是 个少年名士。”小姐道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做 个名士的？”说着，越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事，不要 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 22 如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士，做官，难道这一生还少了你用 的？”小姐道：“‘好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。’依孩儿的意思，总是 自挣的功名好，靠着祖、父，只算做不成器！” （选自《儒林外史》第十一回,有删改） 【乙】带了进来，知县看她容貌不差，问道：“既是女流，为甚么不守闺范， 私自逃出，又偷窃了宋家的银两，潜踪在本县地方做甚么？”沈琼枝道：“宋为 富强占良人为妾，我父亲和他涉了讼，他买嘱知县，将我父亲断输了，这是我不 共戴天之仇。况且我虽然不才，也颇知文墨，怎么肯把一个张耳之妻去事外黄佣 奴？故此逃了出来。这是真的。”知县道：“你这些事,自有江都县问你，我也不 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 管。你既会文墨，可能当面做诗一首？”沈琼枝道：“请随意命一个题，原可以 求教的。”知县指着堂下的槐树，说道：“就以此为题。”沈琼枝不慌不忙，吟 出一首七言八句来，又快又好。 （选自《儒林外史》第四十一回，有删改） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ①鲁小姐和沈琼枝都是名副其实的才女，鲁小姐出题难倒了蘧公孙，沈琼枝更是 凭真才实学与名士诗文唱和，智对知县自救，她们的才华反衬出许多儒生没有真 才实学的事实。（2分）②鲁小姐执着于功名，讽刺了科举制度对人们的毒害之深。 （2分）③沈琼枝最后名列旌贤榜，以女子之身与一众儒生比肩，这是对那些沽名 钓誉的假名士极大的讽刺，加深了文章的讽刺意味。（2分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 【解析】本题考查把握作者塑造角色意图的能力。鲁小姐是八股禁锢下的女性代 表，而沈琼枝则是自由与独立的代表。作者塑造角色时，一直以一种冷静客观的 笔调叙述，尽量不流露出本人的情感。然而在写沈琼枝时，将她与“真名士”写 在一起，流露出作者对沈琼枝的敬佩之情。沈琼枝在“真名士”之中增添了一股 巾帼豪杰之气，为污浊的世间吹来了一丝凉爽之风。作者巧妙地写了科举之风盛 行下女性生活上的挣扎、精神上的扭曲，在冷静到近乎冷漠的叙述中将女性的悲 剧命运一一罗列，这样的写法对读者来说更具有冲击力，能让人更加深刻地感受 到科举之毒无孔不入的危害性。其中的女性形象也反映了在科举情结弥漫下的社 会中，大部分女性艰难的生存状态和空虚的精神世界，同时也赞扬了像沈琼枝这 样在污浊世风下依然坚持自我的女性。据此概括作答即可。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 25 知识拓展 八股是明清科举考试制度所规定的文体，每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、 中股、后股、束股八部分组成，后四个部分，每部分有两股相互排比的文字，共 为八股。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 5 6 26 27 $