内容正文:
第四单元udn蕴chou ai pi jiégi pin cùni造IUèch6u藻i6颗jue
言流利,语速,语调恰当/与其他角色配合默契……7.示例一:云南省通过多种途径,提高旅游收
jiè挚ǒngyànxǚ睹nian jigo疵wàng旷
入及热度(或云南省多部门合力打造云南旅游新名片,提升云南旅游热度)。示例二:云南省运用多
第五单元2hùpi ni qi进ta hui cho6 u chu cheěng gui jue bian lioo huang jT
种手段,提高旅游人气。8.示例:选择“云南省博物馆”:推介词:朋友们欢迎来到云南省博物馆。
qie hui hu lun hud xue鞠nan殇鼎掇梁栋he nan niè跺
这里有见证古滇王国兴衰历史的滇王金印和代表云南少数民族非遗刺绣的五彩拼花绣花裙。如果
第六单元guib60 kui yi mi húcu guan稷chi chao bi hang weěisd攘
你想探源云南,寻觅民族文物,那就赶紧和我一起开启这段浪漫之旅吧。9.示例:小渡,比赛流程
zou2hǒngdòunúkui zhu6 chong裘瀚m6uIi6o簿jiu bang wei
是这样的:首先主持人宜布辩题,介绍双方辩手后开始比赛,比赛过程中,正反方交替进行立论阶段、
二,l.D【解析】A.“hòn"应改为“h6n”:B.“shé”应改为“2hé”:C,“shāo”应改为“s0o”。2.A【解
驳论阶段、攻辩阶段,自由辩论及结辩陈词,最后由评委点评并宜布结果。10,示例一:我选正方:
折】B“yè”"应改为“y”,C.“gè"应改为“kè”:D.“jing”应改为“jin”,“sui"应改为“hui”。3.D【解
如果人生是一本小说,选对环境更重要。古语说:“近朱者赤,近墨者黑。”《水浒传》中的林冲如果不
析】A.“1ǔ"应改为“心”:B.“iàn”应改为“h©n”:C.“1iao”应改为“i6o”。4.D【解析】A.“j"应改
是生活在那样一个黑暗的社会,他不会被通得走上梁山。所以,我认为,选对环境更重要。示例二:
为“j”,“pú应改为“p0”:B“x"应改为“jf”,“sai”应改为“sè”;C.“qi”应改为“qiè”。5.B【解析】
我选反方:如果人生是一本小说,选对角色更重要。角色的执择塑造命运的轨迹。古语云:“性格决
A.“gu"应改为“ku”:C.“q应改为“yT”:D.“2huò”应改为“2huō”。6.C【解析】A.“éi”应改为
定命运。”《钢铁是怎样炼成的》中的保尔若屈服于艰苦环境,怎会成为一名钢铁战士?因此角色决定
“1ě”:B“xuě”应改为“ue”;D.“cuon”应改为“cuàn”。7.B【解析】A.“jiō”应改为"ji6”
人生高度。
11.①我爱这土地②复活的土地③土地①象征苍老襄弱、正备受苦难的祖国
C.“héng"应改为“hun”:D.“yin”应改为“ying”。8.D【解析】A.“hong”应改为“chang”;
12.示例一:A,“火”是艾青诗歌作品中的常见意象。比如《火把》一诗中,“火”代表的就是光明和引
B“q”应改为“q”,C.“n"应改为“ni”。9.C【解析】A.“娇”应改为“骄”,B.“尉”应改为“慰”,
领,是作者的追求。示例二:B,“书稿”是保尔瘫痪,失明后生命中的目标。他把自己坚定的革命信
“锉”应改为“挫”,D.“灸”应改为“炙”。0.B【解析】A.“杉杉”应改为“彬彬”:C.“忘”应改为
念,对理想的追求都寄托在创作中。书稿成了他的新的革命武器,也见证了他顽强不屈的革命意志
“妄”:D.“消”应改为“销”,“错”应改为“措”。11.D【解析】A.“暄”应改为“喧”:B.“岐”应改为
和乐观的革命精神。13.①运用比喻、拟人的修辞手法,写出了中华大地所遭受苦难的深重与漫长。
“歧”:C.“拨”应改为“拔”。12,C【解析】A.“萧”应改为“萧”:B.“利”应改为“俐”:D.“具”应改为
②诗人对苍老,衰弱、备受苦难的祖国感到万分痛心和悲哀,体现了诗人强烈的爱国热情。14.示例
“俱”。13.A【解析】B“头”应改为“投”:C,“顿”应改为“钝”:D.“是”应改为“崇”。14,D【解
一:《艾青诗选》:从作品中我读出了诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,表现了作者坚定共
析】A.“胎”应改为殆”:B.“惯”应改为“贯”:C.“尤”应改为“由”。15.C【解析】A.“竞”应改为
产主义信念和为共产主义事业而奋斗的崇高信仰。示例二:《红星照耀中国》:从作品中我们深深地
“竞”:B.“瞑”应改为“冥”:D.“人”应改为“仁”。16.A【解析】B.“彩”应改为“采”;C.“合”应改为
感受到中国共产党领导人民进行革命的伟大光辉历程,让我们看到了中国共产党人甘愿为民族解放
事业而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。15.①两次饮酒,与寺中僧人发生了剧烈冲突,酒后推翻
“和”:D.“论”应改为“伦”。I7.C【解析】A.“堵”应改为“睹”:B.“缉”应改为“辑”:D.“张”应改为
金刚,打伤僧人②“闹”中可见鲁智深路见不平的侠肝义胆16.示例一:选A。诗人艾青身陷图团
“章”。18.B【解析】A.“辑”应改为“缉”;C,“览”应改为“揽”;D.“趔趔”应改为“咧咧”。19.B
20.A21.B22.C23.D24.(1)D【解析】D.“ch心”应改为“h心”。(2)D【解析】D.“样”应
时,面对黑暗的社会现实,想起了曾用乳汁哺有过自己的乳娘一大堰河,只有她的爱才是伟大的、
至诚的、水恒的!她过去抚平了诗人幼时在自家成了“新客”的严重心理创伤:现在,她又给狱中的诗
改为“详”。(3)D(4)B【解析】B句中“看品类繁多的醉人绿色”搭配不当,可将“亚热物种”和
人带来了安慰、温暖和力量。诗人用那范着血和泪的笔,写出了“给予这不公道的世界的咒语”,控诉
"碎人绿色”互换位置。25.(1)C【解析】C,“1in”应改为“1ing”。(2)D【解析】D.“瑜”应改为
那吃人的血淋淋的旧世界!示例二:选B。宋江让李逵懂得了做人要以忠义为先。宋江初见李逵,
“喻”。(3)B(4)D【解析】D.“琅琅书声"和“历历在目”搭配不当。26.(1)A【解析】
即大方赠银:后李逵喝酒吃鱼鲁荞行申,宋江仍一一满足其要求:这些都让李逵看到了“及时雨”做人
A."yng"应改为“yin”。(2)D【解析】D."蜕"应改为“褪”。(3)B(4)C【解析】C.搭配不当,
的忠义。宋江对李逵言行有着潜移默化的影响,使李逵逐渐从一个单纯的莽夫成长为一个有担当的
将”并且”改为“但是”。
27.(1)B【解析】B.“in”应改为“ing”。(2)C【解析】C.“鹰”应改为
梁山好汉。17.示例一:《水浒传》中的鲁智深。即使鲁智深没有打死镇关西,鲁智深也不可能安稳
“”。
(3)A(4)D
地做他的提辖官,最终还是会上梁山。因为鲁智深打死镇关西,看似偶然,实则是鲁智深挨恶如仇、
期末专题复习训练(二)
侠肝义胆的个性的必然结果。示例二:《红星照耀中国》中的朱德。他选择加人中国共产党,并参与
1.D【解析】D,修改有误,原句病因为成分残缺,可酬掉“通过”或“使”。2.A【解析】A.语病是
革命事业。这个选择的必然性在于朱德对社会不公与民族独立的关注和追求。他深受农民起义和
两面对一面,删去“能否”。3.B【解析】B.有误,“建造,设计到完工”语序不当,可改为“设计,建
国家独立运动的影响,认识到只有通过革命才能改变社会和实现人民的利益。他选择加入中国共产
造到完工”。4.C【解析】C.有误,成分残缺,“完成”后面缺少宾语中心语,可在“学术论文”后加
党,并在革命战争中发挥重要的领导作用,体现了他对人民利益和国家前途的责任和担当。18.示
上“等任务”。
5.B【解析】B.有误,本句语病应为搭配不当,“增强”与“水平“不搭配,应把“增强”
例一:《西游记》中的孙悟空适合。孙悟空是一个积极乐观、勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争的人物
改为“提高”。6.D【解析】A.搭配不当,可将“提供了展示中国实力的舞台”改为“展示了中国实
在取经的路上,即便经历再多艰难险阻,遇见再多的妖魔鬼怪,孙悟空也不畏惧退缩,总是保持积极
力”:B.成分残缺,可在“公园体系”后面添加“建设”:C,语义重复,可将“来源”或“取自”删去。7,C
乐观,以昂扬的精神状态面对一切,即便尖败也从不气馁,始终勇往直前。因此他适合作为代表人物
【解析】C.有误,病因是两面对一面,将句中的“能够”改为“能不能”。8.D【解析D.有误,关联词
站上亚冬会赛场。示例二:《水浒传》中的林冲适合。林冲外号豹子头,是东京八十万禁军教头,武艺
语使用有误,应把“而且”改为“更”。9.B【解析】B有误,病因为搭配不当,应将“遭受”改为“赢得”。
高强,作战勇猛,做事果断冷静,胆识过人,棒打洪教头、生擒扈三娘。林冲还为梁山打了许多胜仗,
10.B【解析】A.句式杂糅,应改为“节目围绕青白瓷”或“节目以青白瓷为中心”:C,搭配不当,应改
立功很多:受招安后,随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆等,总是在该出手时就出手,一出手就意义
为“城起更多人对于中华传统服饰文化的关注与欣赏热潮”:D成分残缺,应改为“一曲气势恢宏的
非凡。因此他适合作为代表人物站上亚冬会赛场。19.示例一:选A:严监生在弥留之际,伸着两
《龙》歌唱了中国人坚韧不拔的精神”。11,B【解析】A.有误,成分残缺,“完成”后宾语中心语残
个指头就是不肯咽气,直到赵氏挑掉一茎灯草,他方才咽了气。这些细节用夸张的修辞手法讽刺了
缺,可以在句末添加“工作”:C,有误,句式杂糅,可以去掉“目的”或“为了”:D.有误,搭配不当,可以
严监生吝啬到极致的性格特点,对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分,揭示出了当时人性泯灭
把“和文化气质”改为“,提升市民的文化气质”。12.B【解析】B成分残缺,删去“通过”或“使”。
的黑暗的社会现实。示例二:选B:周进中举前撞号板,悲伤得要寻死,这一细节讽刺了周进受封建
13.C14.C
科举制度毒害之深。作者通过周进发迹前后士人群体对他的态度变化,从而揭露和讽刺了科举制度
期末专题复习训练(三)
的腐朽和整个封建道德的虚伪。20.示例:胡屠户。范进中举之前:范进因想去参加乡试,向胡屠
户要盘维,被胡屠户一口啐在脸上痛骂一番,说他是“失了时的”,是“獭虾蟆想吃天鹅肉”。范进中举
1.A2.B3.B4.D5.D6.A7.B8.C9.B10.C11.D12.D13.A
之后:胡屠户带着肉和钱来向范进贺喜,说他是文曲星下凡,还夸奖范进才学高品貌好。范进中举前
期末专题复习训练(四)
后的这些对胡屠户的描写运用了对比和夸张的手法,达到了深刻的讽刺效果。21,示例:谭波儿小
1,保护与传承占籍具有重要意义,而古籍数字化不仅能更好地保存古籍,还有利于占籍资源配置的
姐(《简·爱》):谭波儿小姐是简·爱一生中遇到的最优秀的老师,传授她知识,关爱她,是使她重获
优化。
2.示例:社会力量的参与有助于古籍的普查与保护。3.云南威信万磊勇夺CBA全明量
新生的良师益友。她智慧勇敢,坚持正义:当简·爱被当众羞辱后,她安慰了简·爱,并让她客观讲
扣篮大赛冠军4.示例:①是什么启发了您对篮球的热爱?②您在小时候就展现出了出色的运动天
述事实,然后求证,最后帮简·爱洗刷罪名。她仁慈友善,富有同情心:在学校为学生争取史多的食
赋吗,还是在某个特别的时刻让您决定投身于篮球?③您在CBA全明星扣篮大赛中完成高难度双
物和衣物,保证她们不受饥饿。她多才多艺,深受学生爱藏:在学校里担任多门功课的教学工作,指
手扣篮,当时您的心情如何?5.示例:我不认同小渡的看法。由材料二的数据可知:2023年全国
导简·爱和海伦的学习和生活。22.示例:我认为简·爱是“1人”。简·爱在很多情况下表现出独
演出票房收入已将近前两年的总和(远超前两年),其中戏剧类演出场次占比最大,说明人们对戏剧
立思考和自我反省的倾向,她喜欢独处,能够从内心深处找到力量和安慰。例如,在洛伍德学校时,
演出兴趣较大。同时,戏别教有对中小学生自我意识表达,人格培养等方面有着较为重要的作用。
她经常独自阅读和思考,这表明她更倾向于在内部世界中获取能量。此外,简·爱在面对困难和挑
因此,举办“校园戏剧节”是合适的。6.示例:①对人物的个性和思想理解到位/注意到刷本的语
战时,往往选择独自解决问题,而不是依赖他人。因此,根据这些特点,简·爱更符合“T人”的特征,
言特色/能较好地利用(或补充)舞台说明…②动作、手势熟练而准确,有表现力/吐字请晰,语
即内向型人格。
第33页(共48页)
第34页(共48页)期末专题复习训练(四)
记双手背扣,同样,无可争议地拿到满分。经过激烈的角逐,最终,唐建文、万磊、曾
综合性学习
凡博三人晋级决赛。
3月3日决赛中,万磊以“蝎子摆尾十摘扣双球”扣篮,获扣篮大赛冠军。这是
一、学习与探究
他继2023年国际篮联3X3世界巡回大师赛(FIBA)获得“扣篮王”后的又一殊荣!
(一)留存在中华大地上的古籍典藏,早已融入中华民族的精神基因和文化血脉。
也是继矣进宏2023年夺冠之后,又一位云南选手获得CBA扣篮大赛冠军。
学校将举办“珍爱中华古籍”主题活动,请根据以下材料回答问题。
材料二2001年出生于云南成信的万磊,从革命老区威信到经济特区厦门,短短
材料一古籍是中华文明的重要载体,凝聚着中华民族的深邃智慧。从古老的甲
2000公里路,他却走了8年。2016年初二的他连篮板都摸不到,但梦想扣篮的种
骨卜辞、钟鼎金文、简牍帛书,到手抄印刷的书籍手卷、线装书册,历史悠久、卷帙浩
子就已在他的心里埋下。
繁的中华典籍,承载着中华儿女丰富宝贵的历史记忆、思想智慧和知识养分,是国
为了实现梦想,万磊每天坚持刻苦训练,最后成功实现扣篮。考取云南师范大
家和民族生存发展的精神基石和心灵寄托。推动对古籍的保护传承,不仅可以保
学后,他更加专注更加艰苦地训练。高强度训练使他的弹跳也有了质的飞跃。但
存历史记忆、摩续中华文脉,更能让古之精华为今所用,为新时代文化建设注入新
随之而来的便是各种伤病,为了减轻膝盖压力,他把康复训练挪到水中,积极面对,
元索、开拓新境界。
努力康复,调整心态,接着练,咬牙完成了一次次的训练。这些日复一日的训练,必
材料二古籍数字化的目的是充分利用现代信息技术对古籍进行数字化处理,从
定是枯燥且孤独的。所幸他坚持下来了,他开始在球场解锁各种扣篮动作,起初是
而保存古籍。古籍数字化主要有三个步骤:第一步是按照古籍的原貌原样进行扫
风车扣篮,然后是不看框扣篮、双球扣篮和胯下反手扣篮等等。
描或者复印:第二步是将扫描好或复印好的古籍转换成文本形式,建立古籍数据
终于他在FIBA比赛期间,在万众嘱目下完成了高难度扣篮,开始崭露头角。
库,实现古籍内容的快速检索,方便读者查阅;第三步是对古籍数据库内的古籍内
接踵而来的就是各种展示成果的机会,最终登上CBA扣篮大赛最高峰。
容进行深度加工、标引和关联,在全国范围内实现古籍数据共建共享,实现古籍资
3.阅读材料一,给这则新闻拟写一个标题。(不超过20个字)
源的优化配置。
材料三
4.成功的采访多半来自于充分准备与恰当提问。假如万磊回到家乡,你将作为记
者去采访他,你会如何进行采访?(需提出有价值的问题)
1.请对材料一和材料二的主要信息作简要概括。(不超过50个字)
(三)阅读下面的材料,完成下面小题。
关关和小渡邀请你一同参与今年“校园开放日”的筹备活动。
材料一戏剧教育综合性、集体性较为突出,对受教育者在综合学习训练、自我意识
2.请简要阐述材料三这幅漫画的寓意。
表达与社会交往、协同合作等能力的培养方面具有显著作用。中小学阶段是人格养
成的重要时期,戏剧教育对学生的个性培育、社会属性培养发挥了较为重要的作用。
(节选自《人民日报》)
(二)阅读下面材料,完成下面小题。
材料二
材料一云南网2024年3月3日,CBA全明星扣篮大赛上,来自云南威信的外
2021~2023年全国演出票房收入统计图2023年全国各类型演出票房贡献统计图
。场次(万场)。占比
2023年
502.32
卡选手万磊勇夺冠军。
23.7
24
6.5381.2
25
3月2日的预赛中,唐建文、万磊和曾凡博,战胜矣进宏,梅克和李弘权晋级决
2022年
243.69
20
赛,其中,唐建文和万磊的两个“满分”,技惊四座。万磊登场后,先是用飞跃一人热
2021年
140.29
0
100200300400500
身,随后搬来凳子,再让持球人站在凳子上,随后他以飞跃后的“回头望月”干脆地
D
O票房收入(亿元)
完成双手重扣,无可厚非的满分。唐建文不甘示弱,则以飞跃三人的方式,来了一
音乐戏刷杂曲舞蹈综艺
第21页(共48页)
第22页(共48页)
【商讨形式】
材料三“彩云”是云南省文化和旅游厅推出的云南数字文旅推荐官,她通过介绍
5.关关提出举办“校园戏剧节”,小渡认为戏剧排演没有意义且太小众。结合上面
云南特色旅游景点,传递景点内在价值,向全世界展示独具魅力的云南。
两则材料,你是否认同小渡的看法?请说明理由。
云南省博物馆
柯渡红色小镇
和顺古镇
有风小院
韩族五彩拼花绣花裙
:红军长征柯渡纪念馆
古法造纸馆
烤乳扇
滇王金印
红军烈士墓
侨胞宗祠
三道茶
9官渡
9寻甸
9腾冲
9大理
【选择剧目】
7.根据材料一和材料二,写出你的探究结果。
6.为选出展演的剧作,请你为下面的戏剧评选表补充两个要点。
评选要点
剧本理解
舞台表现
8.请你从材料三中任选一处景点,替“彩云”写一段推介词。
正确理解剧本的主题
表演自然,落落大方
准确把提戏刷冲突
感情充沛,表情丰富
①
②
(五)小渡学习完议论文单元和“走进小说天地”后,打算策划一次年级辩论赛,特邀
你帮他一起完成以下活动。
9.【活动一
明流程】请你根据“辩论赛流程图”,向小渡简要说明比赛流程。
(四)“五一”小长假即将到来,旅游成为近期的热点话题。请你结合以下材料内容,
主持人宣布辩题
完成下面小题。
主持人介绍双方辩手
立论阶段
材料一2024年以来,云南省多部门合力打造云南旅游新名片。优化“一部手机
驳论阶段
游云南”APP,推出“遗产保护十文旅研学十脱贫攻坚十乡村振兴十红色传承”等特
正式比赛
攻辩阶段
正反方交替进行
色路线,各地增设流动执勤点、警务室,“零距离”为游客服务,保障游客安全。完善
自由辩论
游客投诉快速处置和“30天无理由退货”机制,控制物价不宰客,采用多种方式进
结辩陈词
评委点评宣布结果
行宣传。一季度以来,云南省旅游收入快速增长。游客的需求在哪里,云南旅游业
界的服务就跟到哪里。
(摘自“新浪新闻”2024年4月19日)
材料二4月,云南网和途牛旅游网相继发布了云南旅游相关数据,以下是两个统
计图表。
10.【活动二善思辨】请你参与辩论,任选一方,结合你的小说阅读体验完成你的
2023年元旦前后各平台搜索数据变化趋势图(云南)
2023年“五一”国内旅游意向地投票结果
立论发言。
单位:万次
50云南
正方:如果人生是一本小说,选对环境更重要
3000
40
2500
反方:如果人生是一本小说,选对角色更重要
2000
1500
陕西
海南
1000
500
0
2022年12月2023年1月2023年2月2023年3月
一抖音搜索量
==·大众点评搜素量
广东
西
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第24页(共48页)
二、整本书阅读
篇目
《雪落在中国的土地上》
11.班级为分享名著阅读体验及探究成果,举办了一次读书分享交流会,小珊同学
注意诗歌的表现形式
形式多样
摘录了《艾青诗选》里的几段诗歌与大家分享,请帮她完成下面表格。
①
品味诗歌的语言
诗歌
摘录
意象
意象作用
(可从修辞、句式、词语等角度赏析)
这被暴风雨所打击着的
把握诗歌的意象
土地
土地,
②
体味诗歌的情感
这永远汹涌着我们的悲愤
象征祖国大
的河流,
《①
地遭受的无
14.信仰,是人永恒的精神支柱。古往今来,文学作品中的人物,往往有着坚定不移
这无止息地吹刮着的激怒
尽的苦难
的信仰。请从以下名著中任选一部,结合书中的相关内容,说说你从作品中读
的风,
出了作家或其中的人物怎样的信仰。
和那来自林间的无比温柔
《艾青诗选》
《钢铁是怎样炼成的》
《红星照耀中国》
的黎明…
透过雪夜的草原
诗人在三首诗
中都运用了
④
那些被烽火所啮啃着的
《雪落在中国的土
地域,
③
半
地上》
无数的,土地的垦殖者
一意象
15.《水浒传》写了鲁智深的三次“大闹”,从不同的方面展现了人物形象。请概括情
失去了他们所饲养的家畜
节内容,评价人物形象,完成下列表格。
失去了他们肥沃的田地
播种者啊
象征腐朽的
回目名
情节
人物评价
是应该播种的时候了,
日子即将结
①
赵员外重修文殊院
“闹”中可见鲁智深任性胡
②
为了我们肯辛勤地劳作
束,新生的、
鲁智深大闹五台山
阁的一面
大地将孕育
光明的日子
金色的颗粒。
即将到来
小霸王醉入销金帐
鲁智深路过桃花村,假扮新娘,
②
12.读懂细节。阅读文学作品,除了关注人物的塑造、情感主题的表达,也要揣摩一
花和尚大闹桃花村
打了来逼亲的小霸王周通
些寓意丰富的物件(物象)。请从以下名著中任选一部,结合原著具体内容,说
林教头刺配沧州道
鲁智深一直暗中保护被发配沧
“闹”中可见鲁智深对待朋
说该篇目中的物件(物象)与人物或主题之间的关系。
鲁智深大闹野猪林
州的林冲,在野猪林救下了他
友的情义之深
A.《艾青诗选》一火
B.《钢铁是怎样炼成的》一保尔的书稿
16.成长是一场无法回头的旅程,在这条路上,我们被生活推着向前,时而迷茫,时
线
C.《骆驼祥子》—祥子的“车”
而坚定。你是否也曾在某个瞬间,突然停下脚步,开始认真思考人生的意义?
我选:
,寓意:
今天,让我们一起走进“成长与感悟”的班会活动。
每个人在成长的路上,总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列两组
人物中任选一组,简要分析前者对后者成长产生的重要影响。
A.大堰河与艾青(《艾青诗选》)
B.宋江与李逵(《水浒传》)
13.阅读下面诗歌选段,完成表格。
饥馑的大地/朝向阴暗的天/仲出乞援的/颤抖着的两臂。
中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀!/雪落在中国的土地
上,/寒冷在封锁着中国呀…
(节选自艾青《雪落在中国的土地上》)
第25页(共48页)
第26页(共48页)
17.许多选择看似偶然,其实有着必然的原因。请从以下给定的名著人物中任选一21.穆桂英挂帅,武则天称帝,秋瑾起义救国,谁说女子不如男。名著中也有许多女
个,结合人物的某一次选择,探究其必然性。
性形象熠熠生辉,请从下列女性中选择一位,结合名著中的情节,介绍其形象
示例:《西游记》中的孙悟空。大闹天宫是孙悟空的必然选择,从孙悟空学艺回
魅力。
到花果山之后,就能够看出其性格是放荡不羁的,不服天地管的抗争精神让他
谭波儿小姐(《简·爱》)丽达(《钢铁是怎样炼成的》)高妈(《骆驼祥子》)
不断地闯祸,连龙王都怕他,这注定了他以后会惹出更大的祸。所以大闹天宫
是孙悟空人生的必然选择。
《水浒传》鲁智深《红星照耀中国》朱德《儒林外史》王冕
18.亚冬会上,运动健儿们以矫健的身姿,自信乐观的心态,不畏挑战的决心向我们
传递着亚冬精神。你认为下面哪个人物适合作为代表人物站上亚冬会赛场?
请结合情节简述理由。
孙悟空(《西游记》)林冲(《水浒传》)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
22.“E人”和“I人”是近期的网络热词,分别指代“外向型人格”及“内向型人格”。
请根据知识卡片信息,结合原著内容,判断简·爱是“E人”还是“1人”,并说明
理由。
知识卡片
“E人”:这类人格的人倾向于外部世界,他们从与人互动中获取能量。
外向型人格的人喜欢参加各种团体活动,善于交际,并且在与他人相处时感
到振奋。他们通常比较开放和热情,能够迅速适应新的环境和人群。
19.鲁迅这样评价《儒林外史》:“戚而能谐,婉而多讽。”《儒林外史》将讽刺的锋芒隐
“1人”:这类人格的人通常更喜欢独处,他们在内部世界中找到能
藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,针砭时弊,揭露某种社会现象背后的荒谬本
量。他们倾向于深思熟虑,喜欢独立工作,而且在安静和较少人的环境
质。请你从下列人物中选择一个,结合具体情节分析。
中能够更好地集中注意力。在社交过程中,内向型人格的人可能会感到
A.严监生
B.周进
消耗能量,而在一个人独处时会感到精力充沛。
20.《儒林外史》善于运用对比和夸张的手法来表现人物,以达到讽刺的效果,请从
本书中举出一位人物来分析这种手法及表达效果。
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