第1章 地球的运动 学习单元练习-2025-2026学年八年级地理上学期中图版（2024）

第1章 地球的运动 一、选择题 用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象。读图，完成1～3题。 用手电筒的光线模拟太阳光照演示地球运动 1. 用手转动地球仪，可以演示( ) ①地球的自转 ②地球的公转 ③昼夜长短的变化 ④昼夜更替现象 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 图上显示的四城市中，最早看到日出的是( ) A. 东京 B. 悉尼 C. 北京 D. 雅加达 3. 造成图中各城市时间差异的原因是( ) ①经度不同　②纬度不同　③地球自转　④地球公转 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 日晷(guǐ)是古代人类利用日影测定时刻的一种计时仪器，通常由晷针和晷面组成。晷针垂直于晷面，晷针上端指向北极星。读图，完成4～6题。 　 日晷正视和侧视图 4. 烟台的小明对校园中的日晷进行了观测。以下是他在一天中同一位置不同时刻拍摄的照片。按拍摄时间早晚将照片排序，正确的是( ) 　　　　 A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③②① 5. 古代人类利用日晷测定时刻，主要运用了( ) ①一天中太阳位置与晷针影子位置的关系　②一年中正午太阳高度与晷针影子长度的关系　③地球自转原理　④地球公转原理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 如果该日正午晷针影子在一年中最短，此后两个月内烟台( ) ①昼长夜短　②天寒地冻　③作物生长旺盛　④路灯处于一年中耗电较高的时段 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 为形象地认识地球，同学们用乒乓球、铁丝、橡皮泥等材料制作了地球的模型——地球仪。下图为利用同学们制作的地球仪演示的地球公转运动示意图。读图，完成7～8题。 7. 在演示地球公转时，应沿着以下哪个方向移动地球仪？( ) A. A→B→C→D B. B→A→D→C C. C→B→A→D D. D→C→B→A 8. 在演示地球公转的过程中( ) A. 应沿着正圆形的轨道移动地球仪 B. 可在凹凸不平的桌面上演示 C. 铁丝的指向(代表地轴方向)保持不变 D. 铁丝的指向(代表地轴方向)可发生变化 小华同学善于观察，一年中，他在冬至、夏至及其他不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如图所示)。读一年中正午太阳光线示意图，完成9～10题。 　　　 9. 四幅图中有一幅是冬至日的记录图，该图是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 关于图示光照现象变化的原因叙述正确的是( ) ①是由地球自转运动引起的　②是由地球公转运动引起的　③与太阳直射点的移动有关　④与太阳的东升西落有关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 我国河南省登封观星台是中国现存最早的古天文台建筑。图1示意观星台横梁影子的变化，图2示意二十四节气。读图，完成11～13题。 图1 图2 11. 一年中，登封正午太阳光线与地面夹角的最大值出现在( ) A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日 12. 当观星台横梁投影在甲处时，当日可能是二十四节气中的( ) ①谷雨　②处暑　③小雪　④大寒 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 13. 夏至日，登封的昼夜长短是( ) A. 昼长夜短 B. 昼夜等长 C. 昼短夜长 D. 极夜 先秦典籍《鹖冠子》一书中描述了北斗七星斗柄指向与四季变化的关系(下图)，提到“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏……”，当斗柄指向正东方时为北半球春分日前后。这对我国大部分地区物候变化有显著指示作用。据此，完成14～16题。 北斗七星斗柄指向与四季变化的关系 14. 古人通过观测斗柄指向变化从而掌握一年中的节令，图中北斗七星绕北极星的运动( ) ①呈逆时针　②呈顺时针　③与地球自转无关　④与地球公转有关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 下列现象与“斗柄东指，天下皆春”成因相同的是( ) A. 昼长的变化 B. 星辰的升落 C. 海水的涨落 D. 月相的变化 16. 斗柄指向正西时，我国物候变化表现为( ) A. 北京香山红叶满山 B. 华北平原麦浪滚 C. 东北大地银装素裹 D. 江南桃花笑春风 每年冬至前后正午时分，北京故宫乾清宫殿“正大光明”匾及牌匾下方的五条金龙会依次被地面金砖反射的阳光照亮，出现“点亮金匾”的奇特现象，吸引众多游客参观拍摄。下图为出现“点亮金匾”奇特现象时的太阳光线位置图。读图，完成17～18题。 17. 乾清宫“点亮金匾”奇特现象发生时，阳光在“正大光明”匾上的移动方向为( ) A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自北向南 D. 自南向北 18. “正大光明”匾上的文字被阳光依次照亮的主要影响因素是( ) A. 地球自转 B. 地球公转 C. 地壳运动 D. 地球形状 2025年“五一”假期期间，家住青岛市的小华和家住昆明市的小明，相约在5月1日清晨观看日出，并拍摄各自城市的日出照片分享给对方。为了确保能够准时看到日出，他们分别在某软件上查询了当天两地的日出和日落信息(下图)。据此，完成19～21题。 　 19. 5月1日，两城市的昼长相差约( ) A. 14分钟 B. 21分钟 C. 74分钟 D. 132分钟 20. 由图可知，青岛市位于昆明市的( ) A. 东北 B. 西南 C. 东南 D. 西北 21. 软件显示的青岛市日出时间与昆明市有明显差异，其影响因素是( ) A. 天气状况 B. 地势高低 C. 距海远近 D. 经度位置 2024年的国庆节，青岛市某中学的小明做太阳和影子朝向的实验。他在一块小板子上，把三颗钉子钉成笔直的一列。正午，把这块板子放在广场上，使其能被太阳光照到，并使三颗钉子的影子在一条直线上，这样经过30分钟后，钉影移动了，朝向发生了变化。下面图片为影子实验示意图。读图，完成22～24题。 22. 钉影朝向发生的变化是( ) A. 由南向西南 B. 由西向西北 C. 由北向东北 D. 由东向东南 23. 造成钉影方向移动的原因是( ) A. 地球公转 B. 地球自转 C. 昼夜长短的变化 D. 太阳直射点的变化 24. 在此后的一个月，青岛市的白昼长短情况是( ) A. 越来越短 B. 越来越长 C. 先变长，后变短 D. 先变短，后变长 北京时间2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭在海南文昌航天发射场成功发射。根据材料和所学知识，完成25～26题。 25. 火箭发射时，阿根廷布宜诺斯艾利斯(西三区)的区时是( ) A. 5月10日10时22分 B. 5月10日16时22分 C. 5月11日8时22分 D. 5月11日2时22分 26. 此日至北半球夏至日期间，福州市昼夜长短的变化情况是( ) A. 昼短夜长，且昼变长 B. 昼长夜短，且昼变短 C. 昼短夜长，且昼变短 D. 昼长夜短，且昼变长 打更是中国古代的夜间报时制度，一夜分为五更，每更约两小时。一年中因为夏季的夜晚短，冬季的夜晚长，所以“更时”也分长短。读下表，完成27～28题。 时辰 对应五更 打更词 戌时 一更 天干物燥，小心火烛 亥时 二更 夜色已深，闭门入睡 子时 三更 夜色深重，睡眠正酣 丑时 四更 鸡鸣狗盗，多加防备 寅时 五更 日夜交替，人渐苏醒 27. 古人将一天划分为十二时辰，在十二个时辰内可以观察到的地理现象有( ) ①昼夜长短的变化　②昼夜更替　③物影长短的变化　④四季更替 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 28. 一年中，“更时”有长短变化，主要是因为( ) A. 地球的公转 B. 地轴倾斜 C. 地球的形状 D. 海陆变迁 地球上不同纬度的地带。接受的太阳光热多少不同，冷热就有差别。有的地方气候终年炎热、有的地方气候终年寒冷，还有的地区四季变化比较明显。读图，完成29～30题。 地球上的五带 29. 地球表面划分为五带的依据是( ) A. 各地获得太阳光热的多少 B. 是否有太阳直射 C. 气温的南北差异，并结合农业生产实际 D. 是否有极昼极夜现象 30. 在江西省从事农业生产的人们是春种、夏忙、秋收、冬藏，以适应四季的变化，据此推断江西省位于下列的( ) A. 热带 B. 北温带 C. 南寒带 D. 北寒带 二、非选择题 31. 某中学地理兴趣小组的同学们利用地球仪演示地球运动，并进一步探究了“地球运动产生的地理现象”这一活动。请你与兴趣小组一起完成探究活动。 活动一：演示地球自转 利用地球仪演示地球运动 (1)同学们利用地球仪和台灯模拟地球自转运动。在演示过程中，请你告诉同学们拨动地球仪的正确方向，并判断拨动地球仪自转将产生的地理现象。 活动二：演示地球公转 地球公转演示图 (2)用卡纸制成椭圆形代表太阳，使“太阳”平面高度和地球仪的球心高度齐平，然后使地球仪绕太阳运动。在此过程中，当地球仪运行至甲处时，说出此时的节气名称。 (3)当地球仪运行至丁处时，说出此时陕西省所处的季节名称。 活动三：分析地理现象变化 (4)当地球仪绕“太阳”运行一周后，结合生活经验，归纳总结陕西省从甲到乙期间由地球公转运动所产生的地理现象的变化。 32. 【项目式学习】 项目主题：太阳高度角的测量及应用 项目背景：太阳东升西落，我们看到太阳在天空中的位置，总有一定的高度，太阳高度随着时间的推移而变化，呈现不同时段的高度差异。为了让同学们了解太阳高度角及如何测量太阳高度角，太原市(约37°52′N，112°33′E)某学校地理社团开展了以“太阳高度角的测量及应用”为主题的项目式学习。 任务一：明确太阳高度角的概念 对于地球上的某个地点，太阳高度角是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。 (1)描述一天中太阳高度角的变化。 任务二：测量当地的太阳高度角 准备工具：皮尺，粉笔，铅笔，直尺，量角器，统计表。 测量步骤：①在操场上，竖一根竹竿，垂直于地面； ②从竹竿的顶端拉一条线到竿影的末端； ③测量影子的长度，测出线与影子形成的角度，即太阳高度角。 测量太阳高度角 太阳高度角 (2)同学们测得两个时段的影长为114 cm、294 cm，太阳高度角为55°、29°，请将四个数据与表格中的字母代码相对应。 一日时间 10：00 12：00 14：20 16：20 竿高/cm 163 163 163 163 影长/cm 175 A 157 C 太阳高度角/° 43 B 46 D (3)说出一天中太阳高度角最大值出现的时间。 任务三：(跨学科·物理)探究太阳高度角与太阳能利用的关系 随着新能源汽车的广泛使用，汽车充电设施不断升级。光伏发电停车棚就是一种结合了太阳能光伏发电和停车场功能的新型设施。它在停车场上覆盖了光伏板，将太阳能转化为电能，经充电桩为停在车棚下的新能源汽车充电。下图示意山西省太原市某光伏发电停车棚。 (4)为了充分利用太阳能资源，说出山西省太原市某光伏发电停车棚上光伏板的最佳朝向，并说明理由。 1/11 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 地球的运动 一、选择题 用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象。读图，完成1～3题。 用手电筒的光线模拟太阳光照演示地球运动 1. 用手转动地球仪，可以演示(　D　) ①地球的自转 ②地球的公转 ③昼夜长短的变化 ④昼夜更替现象 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 图上显示的四城市中，最早看到日出的是(　B　) A. 东京 B. 悉尼 C. 北京 D. 雅加达 3. 造成图中各城市时间差异的原因是(　A　) ①经度不同　②纬度不同　③地球自转　④地球公转 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 日晷(guǐ)是古代人类利用日影测定时刻的一种计时仪器，通常由晷针和晷面组成。晷针垂直于晷面，晷针上端指向北极星。读图，完成4～6题。 　 日晷正视和侧视图 4. 烟台的小明对校园中的日晷进行了观测。以下是他在一天中同一位置不同时刻拍摄的照片。按拍摄时间早晚将照片排序，正确的是(　C　) 　　　　 A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③②① 5. 古代人类利用日晷测定时刻，主要运用了(　A　) ①一天中太阳位置与晷针影子位置的关系　②一年中正午太阳高度与晷针影子长度的关系　③地球自转原理　④地球公转原理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 如果该日正午晷针影子在一年中最短，此后两个月内烟台(　C　) ①昼长夜短　②天寒地冻　③作物生长旺盛　④路灯处于一年中耗电较高的时段 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 解析：如果该日正午晷针影子在一年中最短，那么该日为夏至日，日期为6月21日，太阳直射点在北回归线上，此后两个月内，太阳直射点由北回归线向赤道移动，北半球昼长夜短，为夏半年，热量水分条件好，是作物生长旺盛的阶段，①③正确；天寒地冻，路灯处于一年中耗电较高的时段描述的是冬季，②④错误。 为形象地认识地球，同学们用乒乓球、铁丝、橡皮泥等材料制作了地球的模型——地球仪。下图为利用同学们制作的地球仪演示的地球公转运动示意图。读图，完成7～8题。 7. 在演示地球公转时，应沿着以下哪个方向移动地球仪？(　A　) A. A→B→C→D B. B→A→D→C C. C→B→A→D D. D→C→B→A 8. 在演示地球公转的过程中(　C　) A. 应沿着正圆形的轨道移动地球仪 B. 可在凹凸不平的桌面上演示 C. 铁丝的指向(代表地轴方向)保持不变 D. 铁丝的指向(代表地轴方向)可发生变化 小华同学善于观察，一年中，他在冬至、夏至及其他不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如图所示)。读一年中正午太阳光线示意图，完成9～10题。 　　　 9. 四幅图中有一幅是冬至日的记录图，该图是(　D　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 关于图示光照现象变化的原因叙述正确的是(　C　) ①是由地球自转运动引起的　②是由地球公转运动引起的　③与太阳直射点的移动有关　④与太阳的东升西落有关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 我国河南省登封观星台是中国现存最早的古天文台建筑。图1示意观星台横梁影子的变化，图2示意二十四节气。读图，完成11～13题。 图1 图2 11. 一年中，登封正午太阳光线与地面夹角的最大值出现在(　B　) A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日 12. 当观星台横梁投影在甲处时，当日可能是二十四节气中的(　D　) ①谷雨　②处暑　③小雪　④大寒 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 解析：由图可知，当观星台横梁投影在甲处时，为北半球的冬半年，当日可能是二十四节气中的③小雪、④大寒；谷雨和处暑节气处于北半球的夏半年，①②错误。 13. 夏至日，登封的昼夜长短是(　A　) A. 昼长夜短 B. 昼夜等长 C. 昼短夜长 D. 极夜 解析：夏至日，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，登封位于北半球，夏至日是昼长夜短。 先秦典籍《鹖冠子》一书中描述了北斗七星斗柄指向与四季变化的关系(下图)，提到“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏……”，当斗柄指向正东方时为北半球春分日前后。这对我国大部分地区物候变化有显著指示作用。据此，完成14～16题。 北斗七星斗柄指向与四季变化的关系 14. 古人通过观测斗柄指向变化从而掌握一年中的节令，图中北斗七星绕北极星的运动(　B　) ①呈逆时针　②呈顺时针　③与地球自转无关　④与地球公转有关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 下列现象与“斗柄东指，天下皆春”成因相同的是(　A　) A. 昼长的变化 B. 星辰的升落 C. 海水的涨落 D. 月相的变化 16. 斗柄指向正西时，我国物候变化表现为(　A　) A. 北京香山红叶满山 B. 华北平原麦浪滚 C. 东北大地银装素裹 D. 江南桃花笑春风 每年冬至前后正午时分，北京故宫乾清宫殿“正大光明”匾及牌匾下方的五条金龙会依次被地面金砖反射的阳光照亮，出现“点亮金匾”的奇特现象，吸引众多游客参观拍摄。下图为出现“点亮金匾”奇特现象时的太阳光线位置图。读图，完成17～18题。 17. 乾清宫“点亮金匾”奇特现象发生时，阳光在“正大光明”匾上的移动方向为(　B　) A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自北向南 D. 自南向北 18. “正大光明”匾上的文字被阳光依次照亮的主要影响因素是(　A　) A. 地球自转 B. 地球公转 C. 地壳运动 D. 地球形状 2025年“五一”假期期间，家住青岛市的小华和家住昆明市的小明，相约在5月1日清晨观看日出，并拍摄各自城市的日出照片分享给对方。为了确保能够准时看到日出，他们分别在某软件上查询了当天两地的日出和日落信息(下图)。据此，完成19～21题。 　 19. 5月1日，两城市的昼长相差约(　B　) A. 14分钟 B. 21分钟 C. 74分钟 D. 132分钟 解析：昼长是指从日出到日落的时间长度。读图可知，青岛的日出时间为5：19，日落时间为18：50，昼长为13小时31分钟。昆明的日出时间为6：30，日落时间为19：40，昼长为13小时10分钟。两城市的昼长相差约21分钟，B正确。 20. 由图可知，青岛市位于昆明市的(　A　) A. 东北 B. 西南 C. 东南 D. 西北 解析：地球自西向东自转，位置越偏东，日出时间越早。青岛日出时间早于昆明，因此青岛位于昆明的东方；太阳直射北半球时，越往北，白昼时间越长。青岛的白昼时间比昆明长，青岛位于昆明的北方。因此，青岛位于昆明的东北方向，A正确。 21. 软件显示的青岛市日出时间与昆明市有明显差异，其影响因素是(　D　) A. 天气状况 B. 地势高低 C. 距海远近 D. 经度位置 解析：地球自西向东自转，经度越东，日出时间越早，日出时间的差异主要受经度位置的影响，D正确；天气会影响日出的可见性，但不影响日出时间，A错误；地势高低会影响日出的可见性，但不影响日出时间，B错误；距海远近主要影响气候，不影响日出时间，C错误。 2024年的国庆节，青岛市某中学的小明做太阳和影子朝向的实验。他在一块小板子上，把三颗钉子钉成笔直的一列。正午，把这块板子放在广场上，使其能被太阳光照到，并使三颗钉子的影子在一条直线上，这样经过30分钟后，钉影移动了，朝向发生了变化。下面图片为影子实验示意图。读图，完成22～24题。 22. 钉影朝向发生的变化是(　C　) A. 由南向西南 B. 由西向西北 C. 由北向东北 D. 由东向东南 23. 造成钉影方向移动的原因是(　B　) A. 地球公转 B. 地球自转 C. 昼夜长短的变化 D. 太阳直射点的变化 24. 在此后的一个月，青岛市的白昼长短情况是(　A　) A. 越来越短 B. 越来越长 C. 先变长，后变短 D. 先变短，后变长 北京时间2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭在海南文昌航天发射场成功发射。根据材料和所学知识，完成25～26题。 25. 火箭发射时，阿根廷布宜诺斯艾利斯(西三区)的区时是(　A　) A. 5月10日10时22分 B. 5月10日16时22分 C. 5月11日8时22分 D. 5月11日2时22分 26. 此日至北半球夏至日期间，福州市昼夜长短的变化情况是(　D　) A. 昼短夜长，且昼变长 B. 昼长夜短，且昼变短 C. 昼短夜长，且昼变短 D. 昼长夜短，且昼变长 打更是中国古代的夜间报时制度，一夜分为五更，每更约两小时。一年中因为夏季的夜晚短，冬季的夜晚长，所以“更时”也分长短。读下表，完成27～28题。 时辰 对应五更 打更词 戌时 一更 天干物燥，小心火烛 亥时 二更 夜色已深，闭门入睡 子时 三更 夜色深重，睡眠正酣 丑时 四更 鸡鸣狗盗，多加防备 寅时 五更 日夜交替，人渐苏醒 27. 古人将一天划分为十二时辰，在十二个时辰内可以观察到的地理现象有(　B　) ①昼夜长短的变化　②昼夜更替　③物影长短的变化　④四季更替 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 28. 一年中，“更时”有长短变化，主要是因为(　A　) A. 地球的公转 B. 地轴倾斜 C. 地球的形状 D. 海陆变迁 地球上不同纬度的地带。接受的太阳光热多少不同，冷热就有差别。有的地方气候终年炎热、有的地方气候终年寒冷，还有的地区四季变化比较明显。读图，完成29～30题。 地球上的五带 29. 地球表面划分为五带的依据是(　A　) A. 各地获得太阳光热的多少 B. 是否有太阳直射 C. 气温的南北差异，并结合农业生产实际 D. 是否有极昼极夜现象 30. 在江西省从事农业生产的人们是春种、夏忙、秋收、冬藏，以适应四季的变化，据此推断江西省位于下列的(　B　) A. 热带 B. 北温带 C. 南寒带 D. 北寒带 二、非选择题 31. 某中学地理兴趣小组的同学们利用地球仪演示地球运动，并进一步探究了“地球运动产生的地理现象”这一活动。请你与兴趣小组一起完成探究活动。 活动一：演示地球自转 利用地球仪演示地球运动 (1)同学们利用地球仪和台灯模拟地球自转运动。在演示过程中，请你告诉同学们拨动地球仪的正确方向，并判断拨动地球仪自转将产生的地理现象。 答：方向：自西向东。地理现象：昼夜更替。 活动二：演示地球公转 地球公转演示图 (2)用卡纸制成椭圆形代表太阳，使“太阳”平面高度和地球仪的球心高度齐平，然后使地球仪绕太阳运动。在此过程中，当地球仪运行至甲处时，说出此时的节气名称。 答：春分。 (3)当地球仪运行至丁处时，说出此时陕西省所处的季节名称。 答：冬季。 活动三：分析地理现象变化 (4)当地球仪绕“太阳”运行一周后，结合生活经验，归纳总结陕西省从甲到乙期间由地球公转运动所产生的地理现象的变化。 答：白昼逐渐变长，黑夜逐渐变短；正午太阳高度逐渐变大，地表获得的太阳光热逐渐增多；正午物体影子长度逐渐变短等。 32. 【项目式学习】 项目主题：太阳高度角的测量及应用 项目背景：太阳东升西落，我们看到太阳在天空中的位置，总有一定的高度，太阳高度随着时间的推移而变化，呈现不同时段的高度差异。为了让同学们了解太阳高度角及如何测量太阳高度角，太原市(约37°52′N，112°33′E)某学校地理社团开展了以“太阳高度角的测量及应用”为主题的项目式学习。 任务一：明确太阳高度角的概念 对于地球上的某个地点，太阳高度角是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。 (1)描述一天中太阳高度角的变化。 答：日出和日落时，太阳高度角较小，正午时，太阳高度角最大。 任务二：测量当地的太阳高度角 准备工具：皮尺，粉笔，铅笔，直尺，量角器，统计表。 测量步骤：①在操场上，竖一根竹竿，垂直于地面； ②从竹竿的顶端拉一条线到竿影的末端； ③测量影子的长度，测出线与影子形成的角度，即太阳高度角。 测量太阳高度角 太阳高度角 (2)同学们测得两个时段的影长为114 cm、294 cm，太阳高度角为55°、29°，请将四个数据与表格中的字母代码相对应。 一日时间 10：00 12：00 14：20 16：20 竿高/cm 163 163 163 163 影长/cm 175 A 157 C 太阳高度角/° 43 B 46 D 答：A：114 cm。B：55°。C：294 cm。D：29°。 (3)说出一天中太阳高度角最大值出现的时间。 答：正午(或地方时12：00)。 任务三：(跨学科·物理)探究太阳高度角与太阳能利用的关系 随着新能源汽车的广泛使用，汽车充电设施不断升级。光伏发电停车棚就是一种结合了太阳能光伏发电和停车场功能的新型设施。它在停车场上覆盖了光伏板，将太阳能转化为电能，经充电桩为停在车棚下的新能源汽车充电。下图示意山西省太原市某光伏发电停车棚。 (4)为了充分利用太阳能资源，说出山西省太原市某光伏发电停车棚上光伏板的最佳朝向，并说明理由。 答：朝南，太原市位于北回归线以北地区，一年中大部分时间太阳位于南方。 1/11 学科网（北京）股份有限公司 $