期末综合能力检测卷(一)-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治(统编版·新教材)

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2025-12-10
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.00 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54948070.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优*密卷七年级上册道德与法治·P 5.(荆州中考)“工欲善其事,必先利其器”,从学会学习的角度|10.(来庄中考)下面两幅漫画给我们的启示是( 看就是要() 期末综合能力检测卷(一) 我来教你) A掌握科学有效的学习方法 不要网红灯 回时间+60分钟满分:100分 B.保持对学习的兴趣与爱好 C,善于选择不同的学习内容 题号 总分 D.确立远大志向和学习目标 A.生命来之不易,是独特的 得分 6.(包头中考)有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能 B.生命是不可逆的,也是短暂的 读懂它。下列说法体现“读懂家”的有() C.要发掘生命的力量,增强生命的韧性 一、选择题(每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是符 ①甲同学:“我要把家布置得美美的,让家更温馨” D.要珍爱自己的生命,也不漠视他人的生命 合题意的) ②乙同学:“考试‘考砸了’,我特别烦父母的唠叨” 11.(潜江期未)“一盔一带”安全守护行动是公安部在全国开 1.2024年暑假,青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越 ③丙同学:“尽孝在当下,我要传承孝亲敬长的传统美德” 展的一项安全守护行动。公安交管部门将继续加强执法 多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明, ④丁同学:“我爱我家,家是代代传承、血脉相连的生活共同 管理,依法查纠摩托车,电动自行车骑乘人员不佩戴安全 了解中华民族的历史底蕴及创新伟力。这表明( 体 头盔、汽车驾乘人员不使用安全带等行为,助推养成安全 ①研学活动是初中阶段学习的最主要内容②学习不仅仅 A.①②③ B.①②④ C.①③① D.②③① 习惯。我们要积极响应这一行动,是因为() 局限在学校③我们可以运用不同的方式进行学习④研 7,调查显示,最能代表学生眼中新型师生关系的6个关键词分 A.生命是独特的、短暂的 学是学习传统文化的最佳方式 别是“理解”“平等”“文明”“尊重”“合作”“愉快”。下列做法 B.要保障车辆的行驶速度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 与这些关键词相符的有() C.生命是脆弱的,我们要自立自强 2.(扬州中考)面对他人对“我”的评价“我”应( ①遇事不必找老师,不给老师添麻烦②课堂上随意打断 D.做好安全保护有利于维护生命健康 我的烦恼 老师的讲课③真诚、恰当地向老师表达观点和见解 12.小明在“珍爱生命守护安全”的模拟应急演练中,预设了 0 数学老师说我思雏放捷,语文老师认为我学习用功,男同学认 ④正确对待老师的表扬和批评 下面生活中可能遇到的险境,推荐了增强自我保护的自救 为我骄做自大,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格内向 A.①@ B.①④ C.②③ D.③④ 方法,你赞同的有( ) A.客观分析B.故作姿态C.照单全收D.置若罔闻 8.(青岛即墨区期中)放学的路上,突然下起了雨,小王眼看就 3.“你的梦想有多雄奇,中国就有多美围。”人民日报的这句摘 序号 可能遇到的险境 自救的方法 要被淋成“落汤鸡”,好朋友小李及时赶到,一把大伞将两人 切断总电源,用湿棉被或湿地毯 线 录告诉我们() 护住:楼梯口,小李不小心扭了脚,小王及时扶起他,将他背 ① 家中电视机起火 A,做有梦想的少年,要紧扣时代脉搏 盖住起火的电视机 向医务室…小王与小李的故事体现了( B.有梦想的人生一定会很出彩 ①友谊是一种亲密的关系②朋友之间应该真诚关怀 用湿毛巾括住口鼻,快速有序正 ② 遇到火灾 C.个人的生存和发展离不开社会 确逃离 ③友谊就是朋友相互利用④友谊是平等的、双向的 D.中学时代为我们的一生奠基 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ ⑤ 放学途中遇到雷暴雨 尽快跑到附近的大树下躲避 4,在国家倡导劳动教育和“双减”的背景下,许多学校推出了“花9.(烟台福山区期末)秀秀是班级的卫生委员,每天放学都有 式”课程,比如,有学校推出了爬树课,要求学校每名学生都要参 值日生以自己着急回家为由不认真打扫班级卫生,这让秀 放学路上遇到诗刀抢劫 高声呼喊,奋力挣扎,殊死拼搏 与:多地推出种植课,烹饪课等。对此,你的看法是() 秀很苦恼。为了解决这一问题,秀秀决定利用班会谈谈这 A,支持。只要养成劳动的习惯,就能塑造健康人格 个问题。以下表述不能作为秀秀论点的是( A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 孙 B.支持。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可 A.一个优秀的班集体需要每个人的努力 13.生命安全与键康教育,“我有着向旧势力挑战的个性,虽是 以是学习 B.自觉承担责任可以促进个人成长和集体进步 历经挫败,我绝不轻从,我顽强地活着,活到现在,就在于相 C.支持。我们应树立终身学习的观念 C.在集体生活中,个人利益与集体利益总是一致的 信未来,热爱生命,”这句话启示我们要() D,不支持。耽误学习,毫无意义 D.智慧从劳动来,力量从团结来,荣誉从集体来 A,知晓生命的跪弱,抛弃执着的念头 31 B.延长生命的长度,追求生命的永恒 (2)面对小华的忧虑,你准备为她提供哪些学习建议?18.新考向·主题式》(18分)【品读青春故事,绽放青春光彩】 C.直面命运的挫折,增强生命的韧性 (9分) 某校七年级老师带领学生组织了一次以“探寻生命意义, D.感悟生命的宝贵,拒绝生命的冷类 实现人生价值”为主题的活动,请你一起参与活动并完成 14.培根说:“顺境最易见败行,逆境最易见美德。”以下说法正 任务。 确的是() 【时事速览】 A.生活在顺境中的人品德都败坏 2023年5月19日,在中国传媒大学播音与主持艺术 B.顺境和逆境既有消极作用,也有积极作用 专业硕士学位毕业论文答辨现场,老师们把热烈的拿声送 C,生活在逆境中的人都具有高尚的品德 给中国传媒大学第一位盲人硕士研究生董丽娜。十岁时 D.为了培养美德,人类应该在逆境中生活 她彻底失明,在大连盲聋学校完成了义务教育阶段所有课 15.农民在田里辛勒劳作,为我们生产出粮食和瓜果:城市清17.(19分)阅读材料,回答问题。 程,后来进入大连市盲人技术学校学习中医推拿,毕业后 洁工在街道挥舞扫帚,为我们提供干净舒适的生活空间: 材料一小东喜欢文学创作。一次,上英语课时,小东偷 在一家按摩店从事盲人按摩。工作之余,她抓住一切时间 教师在讲台上给我们授课,教给我们知识和做人的道理: 偷命在下面写小说,被莫语老师发现。英语老师没收了他的 学习,用知识打开自己的视野,只要感兴趣,只要有学校愿 医生在医院里治病救人,为我们的健康保驾护航…对 手稿并批评了他。小东很难过,当堂顶撞了英语老师。下 意接收,董丽娜都会去学。 此,下列观点你认同的有() 课后,小东说:“老师让我很没面子,我顶撞她也情有 (1)运用有关生命的知识,谈谈为什么董丽娜能感动你我。 ①平凡的生命也能实现人生价值②为社会作贡献的方 可原。” (8分) 式和途径是多样的③甘于平凡必定能创造巨大的价值 (1)请你对小东的做法进行评析。(9分) ④不同岗位的人也能创造自己的人生价值 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(共55分) 16.(18分)升人初中,同学们的学习体会各有不同。请结合同 学们的学习体验,回答下列问题。 情境一放学路上,小成向好朋友小海倾吐心声:“上学怎 【学习榜样】 么这么累啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大 材料二好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真 开展向董丽娜学习活动,下面是某班同学绘制的板报 堆,抄都抄不完。”小海接着吐槽:“班主任还总是找咱们麻 情、真心、真减拉近与学生的距离,滋润学生的心田,使自 寄语部分。 须,补作业、请家长…唉!” 己成为学生的好朋友和贴心人。 余生很长,何必慌张,会生很长,请别浪費, 情境二小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是 (2)为拉近师生距离,在校园生活中,我们应如何做?请你 你的余生… 努力学习,幸福无比。 养护身心,爱情自己 进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有 提供几个金点子。(10分) (2)余生,你会如何养护身心、守护生命?(10分) 很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心仲仲。 (1)请你运用所学知识告诉小威和小海为什么要学习 (9分) -327.(1)防止学生发生安全事故,减少安全风险。 成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人4.(1)①图中大部分同学将学习成绩、家庭背 海潮明确人生目标,找到前进的方向。 (2)①对学生进行“圈养”,让学生精神得不 的评价,既不盲从也不轻视。 景作为交友标准是不正确的,这样得到的友 (2)①充盈和丰富我们的生命,热爱学习,乐 到放松,也会影响身心健康。②学生参加一2.(1)①我们要通过对自我的全面分析、他人 谊不是真正的友谊。②友谊是一种心灵的 于实践。②积极创造和贡献,用刻苦勤奋努 系列户外活动,有利于学生强身健体,丰富 的评价来正确认识自己:②正确认识自己, 相遇。③友谊的美好就在于它可以超越物 力书写自己的生命价值:③将个人的命运和 课余生活,培养兴趣爱好。③生活处处是学 准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增 质条件、家庭背景,学业成绩等。④志趣相 他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系 习,学习不应局限于课堂 强自信,促进自我发展,促进与他人的交往, 投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的 在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟 8.(1)滋养心灵爱护身体 正确处理个人与社会的关系,从而更好地认 考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人 大的光辉。 (2)①身体是生命存在的根本。身体健康既 识和改造外部世界:③他人的评价是我们认 生的美好。 期末综合能力检测卷(一)】 关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活 识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己 (2)①孝散双亲长辈,关爱家人,我们应该用 质量,还关系国家的人口素质和社会的发 更为客观、完整、清晰的认识,我们要客观、 行动表达孝敬之心。②我们应该尊敏父母、1.C2.A 倾听父母、感恩父母 3.A解析:题千中的这句话说明了我们的梦 展。爱护自己的身体,是一种对生命负责任 冷静地对待他人的评价,既不盲从也不 5.(1)尊重并适应不同风格的老师。不同风格 想和中国梦是密不可分的,表明做有梦想的 的态度,我们要做自身健康的第一责任人。 轻视。 的老师都有值得我们学习的地方。尊重老 少年,要紧扣时代脉搏,A特合题意;有梦 ②良好的生命状态既需要健康的身体,也需 (2)晓丽父母的认识是片面的。理由:初中 师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入 想,有可能让我们的人生很出彩,但不是一 要健康的心理和丰富的精神,拥有健康、和 生不仅要好好学习,也要交朋友:①朋友,见 地了解老师 定会出彩,B错误:C、D题千中未体现,不符 谐的内心世界,是我们幸福生活的重要 证了我们一起走过的成长历程:②在真正的 (2)做法:我会主动找到同学,向他表明我的 合题意。 支柱。 友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、 态度和这样做的理由,请他能够理解:并劝4,B 9.(1)快乐. 信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐 他努力学习;如果他不理解并且不跟我做朋5.A解析:“工欲善其事,必先利其器”的意 (2)漫画二中孩子的行为有利于家庭和谐, 和温暧,获得精神上的支持和满足,实现心 友,我也能坦然接受。理由:①交友需要讲 思是工匠想要很好地完成工作,必须先把工 在劳动中感受到幸福和喜悦,增强了爱劳动 灵的沟通与契合。③志趣相合的友谊,让我 原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加 具弄得锋利好用,比喻要做好一件事,准备 的意识,培养了劳动能力:明确通过劳动创 们更深刻地体悟人生的美好 分辨地为朋友做任何事。②友谊是一种心 工作是很重要的。从学会学习的角度来看, 造物质财富和精神财富:人世间的一切美好 3.(1)学会正确对待老师的批评。老师的批评 灵的相遇,志趣相投、志同道合的友谊,更能 就是要掌握科学有效的学习方法,A符合 生活,都是通过劳动创造的,生命里的一切 意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自 够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 题意:B、C、D不符合题意。 辉煌,都是通过劳动铸就的。 己、完善自我:对待老师的批评,我们应把注 (3)关心身体的状况,养成健康的生活方式,6.C解析:本题考查家庭的作用、孝亲数老。 意力放在老师批评的内容上,理解老师的良 是一种对生命负责任的态度」 家是心灵的港湾,是代代传承、血脉相连的 专项训练卷(六)分析说明题 苦用心。 (4)在奉献中走向伟大。当我们将个人的命 生活共同体,我们要把家布置得美美的,让 1.(1)丙能正确认识自己和欣赏自己。甲、乙 (2)“我”的言行是错误的,是不尊重老师的 运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 家更温馨,尽孝在当下,①③④都正确:②错 未能正确认识自己(甲没有认识到自己的缺 表现:这不利于建立良好的师生关系,也不 联系在一起,并为之秦献时,人生就会闪耀 误,要接受父母的教导。 点,乙没有认识到自己的优点)。 利于自身的成长。应该承认和接纳老师间 出伟大的光辉。 7.D (2)他人的评价是我们认识自己的一面镜 的差异,发现不同风格老师的优点,并向他6.(1)①“航天梦”不断激发桂海潮生命的热情8.B解析:本题考查友谊的真谛。题千中小 子,有助于我们形成对自己更为客观、完整, 们学习:同时要正确对待老师的批评,虚心 和勇气,让生活更有色彩:②“航天梦”激励 王与小李的故事,说明了友谊是一种亲密的 清晰的认识。正确对待他人的评价是走向 接受,有错就改,加强与老师沟通和交流。 桂海潮不断发展和进步:③“航天梦”帮助桂 关系,友谊是平等的、双向的,朋友之间应该 46 真诚关怀,①②④符合题意:③是对友谊的 好“无字之书”,获得更多的启迪。 3.A4.A 对待他人的评价,既不盲从也不轻视。 错误认识。 17.(1)小东的做法是错误的。理由:①小东喜5.D解析:本题考查亲情。“独在异乡为异 (2)①正确认识自己,准确把握自己的禀赋 9.C10.D11.D 欢文学是值得赞场的,但是在英语课上写 客,每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家 和特性,增强自信,促进自我发展,促进与 12.A解析:分析可知,①正确,家中电视机 小说,不仅违反了课堂纪律,而且会影响对 乡难免有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念 他人的交往。②要通过对自我的全面分析 起火,要立即切断总电源,用湿棉被或湿地 英语的学习,②老师没收手稿和批评他,这 远方的亲人,D特合题意,A内涵是友情,与 来认识自己,尊重和接受个体的差异,并根 毯盖住起火的电视机:②正确,遇到火灾, 是对小东错误的学习方式的纠正,是有利 题意不符:“接天莲叶无穷碧,映目荷花别样 据自身特点和社会需要发展自己,做更好 应该用湿毛巾捂住口鼻,快速有序正确速 于小东成长的。所以小东顶撞老师是不应 红”猫写的是西湖的秀丽风光,B与题意不 的自己。③学会欣赏自己、接纳自己,不断 离现场;③错误,雷暴雨天气到树下躲避, 该的。 符;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”赞 完普自己。发挥自己的优点和长处,不断 可能会造成雷击事件:④错误,与歹徒殊死 (2)①主动关心老师、理解老师:②面对老 美的是老师,C与题意不符。 发掘自己的潜能。④做更好的自己是在为 搏斗,属于蛮千,可能会造成更大的伤害。 6.C7.A8.B 他人、为社会服务中实现的 师的引领和指导,主动参与、勤学好问: 故选A。 9,A解析:人的生命只有一次,生命是不可17,选择情境一:该情境中,乐乐的困惑是自己 ③正确对待老师的表扬和批评:④尊重并 13.C解析:本题考查增强生命的初性。分 逆的,生命是脆弱的,我们要珍爱生命,A正 主动与涵涵建立友谊,却遭到冷遇,这让她 适应不同风格的老师:要彼此尊重、相互关 析可知,题干中的话启示我们要直面命运 确:B、C排除,不符合题意:D错误,夸大了 感到尴尬。分析:通过乐乐的视角,可以看 心,携手共进。 讲座的作用。 出她感到尴尬,想必也很矛盾,不知是否需 的挫折,增强生命的韧性,C正确:A说法 18.(1)实现自我价值:勇于战胜挫折:自强不 10.C解析:“国炉煮茶”容易造成一氧化碳 要继续与涵涵建立友谊。通过涵涵的视 错误:应提高生命的质量,生命不可能是永 息:勤劳勇敢。 中毒,因此我们应该增强安全意识,提高安 角,可以得知涵涵对乐乐冷淡的原因,涵涵 :的,B错误;D题干材料未体现,不符合 (2)①爱护身体:爱护身体,应当关注自己 全防范能力,C特合题意;A、B在漫画中没 不是一个随便交友的人,比较注重志趣相 题意。 的身体状况:爱护身体,应当养成健康的生 有体现,不特合题意:守护生命首先要关注 投。建议:首先要看乐乐的意愿,如果她很 14.B15.B 活方式,我们要自觉自律,注重饮食有节、 自己的身体,D错误。 希望与涵涵交往,需要有持续的行动,一方 16.(1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报 起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好:爱护 11.B解析:本题考查守护生命安全。题干 面进一步了解涵涵:另一方面要提升自身 国为民的重要基础。②学习是我们现阶段 身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强 体现了党和政府坚持生命至上,重视青少 素养,尝试与涵涵多交流沟通。如果她与 的基本任务,也是我们成就梦想的重要路 健体魄。②滋养心灵:滋养心灵,需要我们 年的生命安金,保倖学生身体健康,同时, 涵涵交友的意愿没有那么强烈,也可以放 径:学习可以提升我们的思想品德和精神 保持心理健康;保持心理健康还需要我们 全体师生要提高自身安全意识和防护能 弃,在交友的问题上,质量比数量更重要。 境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的 磨炼意志,增强生命韧性。滋养心灵,需要 力,①③特合题意:“严重影响”说法绝对, 选择情境二:该情境中,乐乐的困惑是班主 世界更广阁、更精彩,让我们拥有实现梦想 我们不断丰富自己的精神世界, ②错溪;滋养心灵在题干中没有体现,①不 任好像变了个人,一贯温柔的她竞然狠狠 的持续力量。③学习不仅关乎个人的前途 符合题意。 地批评了我们。分析:通过乐乐的视角,可 期末综合能力检测卷(二) 和命运,更关乎民族的未来和发展。 12.A13.D14.D15.B 以看出她感到疑惑,不知班主任为什么批 (2)①发现并保持对学习的兴趣,更加自1.C 16.(1)①他人的评价是我们认识自己的一面 评同学们。通过班主任的视角,可以得知 觉、主动地学习:②养成良好的学习习惯,2.D解析:本题考查正确认识自己。题千启 镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完 班主任批评学生的原因,爸爸病危人院,她 掌握科学的学习方法,提高学习效率;③积 示我们要正确认识自己,客观地认识自己, 整、清晰的认识。②正确对待他人的评价 心情不佳,预备铃已经响了,学生还在吵 极参加社会实践活动,到社会大课堂去读 有利于自身的发展,D正确。 是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地 闹。建议:首先要正确对待老师的批评,并

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