第二单元 成长的时空 素养提升检测卷-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版·新教材）

优*密卷 七年级上册道德巧法治·P A.家庭幸福无矛盾 B.和谐家庭我出力 9。跨学科·语文“与君远相知，不道云海深，”下列体现其剂 第二单元素养提升检测卷 C.邻里关系更和睦 D.家庭氛围我调节 神内涵的是( 5.2024年9月10日，某县在第40个教师节来临之际，发布了 A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 回时间+45分钟☑满分：100分 系列海报，致敬教育“燃灯者”。同学们也纷纷为老师送 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 上节日问候和真诚祝福。下列认识正确的有( C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 题号 总分 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ①教师只是学生学习的指导者②尊师重教是中华民族传 得分 10,交友要坚持原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替 统美德③教师职业价值高于其他行业④教师肩负立德 朋友“深刹车”。以下情境中的“我”，坚持了原则的是() 选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符 树人的重要使命 A.小明旷课打篮球，我摆他在老师那里打掩护 合题意的) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B考试时小强让我给他递答案，我欣然同意 1.(新楼中考)2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的6.“老师年纪大了，要依靠放大镜啦！”“今天要做的事，表扬 C.小张要去网吧打游戏，我说服他不要去 共情和共鸣。对此，七年级(2)班发起了“新的一年，最想对 你，表扬你，表扬你！”近日，一位老师充满鼓励和爱意的作 D.李竹检到100元钱不归还，我替他保密 爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能人选该活动的 业评语，受到了家长和学生的追捧。有网友说：“冲这评语， 11.鲁迅先生曾说：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。” 有() 烟 我都想写作业了！”下列对这位老师做法评价正确的 友谊是真挚美好的，需要我们精心呵护。下列做法能让友 ①家是幸福的港湾，有你们真好②我已长大，一切请让我 有() 宜更长久的是( 自己作主③是你们给了我生命，我爱你们④爸妈辛苦 ①有助于使评语成为师生有效沟通的最佳方式②有助于 ①朋友有难时，主动关心支持②发生冲突时，冷静沟通 了，我会事事顺从你们 协商③朋友相处时，坦诚无任何保留④朋友犯错时， A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 建立平等和谐的师生关系③有助于增进师生间的理解和 信任④有助于从根本上提高学生的学习热情 无条件宽容谅解 2.新考向·主题教有》光明中学“好家风伴我成长”主题教育 A.①②B.①④ C.②③ D.②④ 活动温暖进行中。家风好，则能家道兴盛，社会和谐：家风 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.小月原来是家中的小公主，一家人都以她为中心，什么事 差，难免殃及子孙，贻害社会。这启示我们() 7.新考向·逻辑推理)小福遇到下列图示中的情况，合理的应 都是她说了算。进入初中后，小月在集体生活中经常磁 A.要发扬勒俭节约、艰苦奋斗的精神 对措施有( 壁，受到冷遇。深刻反思后，她改变了很多。现在的小月 B.要与家人共建共享共传优良家风 老师发现他抄作业，批评他 妥善处理 大方、活泼、热心，大家都乐于与她交流。小月的经历说明 C.家风推动整个社会的风气向善向好 线 (发现问题) (应对策略】 (预期目标) 了( D,优良家风定能让家族永远保持兴盛 ①接受批评，理解老师②既不抱怨，也不理睬 ③反思自 ①集体生活为小月搭建起与他人、与周围世界交往的平台 3.中华优秀传统文化“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华 ②只要生活在集体中就能改掉缺点③在集体中我们可 民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符 己，弥补不足①拒绝沟通，我行我素 合孝亲敬老要求的是() A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 以随意展示自己的个性，发展自己的个性④集体生活有 利于我们不断认识和完善自己 ①主动分担家务劳动②遵从家长的所有安排 ③减少交 8.(精州一模)“毕竞是好朋友，帮一帮也没事，以后还会继续 A.②0 B.②③ C.①③ D.①④① 流避免冲突①经常去看望家中长辈 帮下去。”江西男孩吴亚军7岁起坚持照顾患有智力残疾，语 13.在集体中，集体联结度越高，个体感知到的温暖就越多 A.①③ B.①④ C.②③ D.②① 言障碍的同学李奇健。5年来，有了吴亚军的帮助，李奇健 下面现象中能让人感受到集体温暖的有() 4.以下是小静为参加某主题活动搜集的图片，结合图片内容，你觉 也更好地融人班级和学习中。这让我们认识到() ①下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披”②小兰生病住院， 得小静最有可能参加的活动是( ①友谊是一种亲密的关系②对友谊的褐望让我们相互靠 班上组织同学们到医院看望她③篮球比赛，小冲被人恶意 近③呵护友谊需要尊重对方④友谊让我们体悟到人生 撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 的美好 ④梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退 给父母洗衣服 和爸爸一起打扫卫生 和妈妈起准备美食 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 一7 14.神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满 (2)观察上述统计结果，你发现了什么问题？基于此，你想18.(21分)【感恩家庭·我在努力】家是我们成长的根据地，是 完成既定任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼 对同学们说些什么？(10分) 我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报 搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。材料表 父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你 明() 所在的学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下 ①美好的集体是善于合作的②有了集体的力量就可以 列任务。 完成一切任务③集体的力量取决于集体成员的数量 活动一传唱“家"的经典歌曲 ④共同的愿景引领集体成员团结一致 【出谋划策】小鹏和小凯是好期友，也同是班级篮球主力队 (1)请你推荐两首与“家”相关的歌曲，与大家分享。(4分) A.①②@ B.①④C.②③ D.②④ 员。一次学校篮球比赛失利后，小鹏和小凯爆发了冲突， 15,(袁庄一模)我市某班级在班干部岗位竞选活动中，除了设 小饥指责小鹏没有执行教练战术，小鹏则理怨小凯没有真 置班长，卫生委员等常规岗位外，还设置了特别的岗位：管 正领会数练的意图，两人不欢而散。 活动二“感恩父母”活动设计 花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。这 (3)我们如何让“友谊之树常青”？(6分)》 (2)请你围绕主题，设计一种活动形式。(3分) 样设置班干部岗位，将() ①形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定②让更多同 学参与班级事务，产生强大合力③发挥同学们的不同优 活动三评选和谐家庭 势，强化分工与协作④分散参与者精力，影响正常的学 17.(14分)阅读材料，回答下列问题。 每个周六，小明都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。父母 习与生活 【成就我】乐乐比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中， 帮助买蔬莱、水果，进行卫生大扫除活动。小明要和爷爷 A.①③ B.②③ C.①④ D.②① 他从不回答问题。他所在的学习小组为帮助他克服这一 奶奶说说话，同时检查一下老家的网络，让他们可以及时 二、非选择题（共55分） 弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐他回答。渐 使用到信息网络。邻居们都夸小明一家很孝顺。 16.(20分)新考向·主题班会)为提高同学们对“友谊”的正确 渐地，乐乐不再害怕出错，胆子逐渐大了起来，在学校举行 一(3)分析活动三，请从德与法的角度分析为什么要孝亲敬 认识，某校七年级(1)班决定开展一次主题班会活动，请参 的演讲比赛中，乐乐的精彩演讲熹得了老师和同学的阵阵 老。(6分) 与并完成下列任务。 掌声 【故事赏析】歌德和席勒都是德国伟大的诗人，两个人生活 (1)乐乐的故事给我们哪些启示？(6分)》 在同一时代，尽管性格、生活经历迥然不同，但他们仍结下 了深厚的友谊。1805年，席勒去世，歌德悲痛欲绝，感叹 道：“我失去了席勒，也失去了我生命的一半！” (1)歌德痛失好友时，为什么会说“失去了我生命的一半”？ 【担责任】班长发现小刘不仅学习成绩好，而且擅长与人交 (4)作为家庭成员，你认为哪些做法有利于构建和谐家庭， (4分) 往，便推荐他担任学习委员，没想到小刘毫不犹獠地拒绝 让家更美好？(8分) 了，并给出担任班千部的三个弊端：会影响学习：难以调节 同学关系：有时候会惹麻须，容易得罪人。 (2)请你运用“建设美好集体”的相关知识，说一说我们应 该怎样与集体共成长。(8分) 【发现问题】同学们在全校范围内开展的调查问卷结果统 计如下： 选择朋友的标准学习成绩家庭背景兴趣爱好 百分比 45% 35% 20%神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前 缺乏集体荣誉感。了解自己的优缺点，保 材料说明七年级(2)班成功的法宝是善于 考试抄袭是不诚信行为，违反了学校纪律 的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦 持和发挥优势：改掉做事马虎的缺点，关心 团结合作，建设美好集体，A正确：B、D与 等)。 想的持续力量：④学习不仅关乎个人的前 集体，不断更新和完善自我。 题干主旨不符，不符合题意：服从集体要 (3)①友谊在交往中产生，在帮助中加深： 途和命运，更关乎民族的未来和发展。（答 求，不一定要放弃个人意愿，C错误。 ②交往中要做到平等互惠：③在交往中要 第二单元基础达标检测卷 出三点即可)》 16.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。家 做到尊重差异，宽容他人：①在交往中要讲 1.B2.B (2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自 里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有 究原则，坚守底线。（答出三点即可） 3.D解析：分析题干中的对联可知，对联体 觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯， 所依托。②家是我们的第一所学校，是我 现的是对父母养育之思的感激之情，因此 们的修身之所。③家是代代传承、血脉相 第二单元素养提升检测卷 掌握科学的学习方法，提高学习效率：③积 孝亲救老符合题意。故选D。 连的生活共同体 极参加社会实践活动，到社会大课堂去读 1.B解析：本题考查家庭的作用。虽然我们 4.B (2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情 好“无字之书”，获得更多的启迪。 已长大，但也要参考父母的意见，②错误： 5.A解析：本题考查牧师的作用。依据所学 之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、 (3)开放性题目，言之有理即可 “事事顺从”是愚孝的表现，④错误，①③正 知识可知，教师是履行教学职责的专业人 彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承 17.(1)①学习课程更多了，难度加大了。②老 确，符合题意。 员，承担教书育人的使命，A正确：B错误， 师授课的方式不一样了，更注重方法的指 中华民族传统家庭美德。④建设美好的家2，B解析：本题考查优良家风的作用。“家风 数师作为教育工作者，是人类文明的传承 庭，我们要不断提高自我管理能力，增强家 导。③有丰富多彩的社团，能够为我们提 好，则能家道兴盛，社会和谐：家风差，难免 者，而不是决定者：C错误，教师有不同的风 庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 供发展兴趣的平台等， 殃及子孙，胎害社会”体现了家风的重要性， 格，扮演的是教师的角色：D不特合题意，学 17.(1)由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要 启示我们要与家人共建共享共传优良家风， 生要学会理解、尊重老师，这是师生交往的 位老师的教育教学方式有所不同。 主题。梦想能不断激发我们对生命的热情 B正确：A题千中未体现，不符合题意：C夸 做法，而不是教师职业的重要性。 (2)①组织者或指导者。②倾听者或指导 和勇气，让生活更有色彩，有梦想就会有希 大了家风的作用，错误：“定能”说法太绝对， 6.B7.B8.C 者。③陪件者人 望②做有梦想的少年应当树立远大志向。 D错误。 9.B解析：本题考查友谊的特质。题千中的 (3)主动理解、关心老师：真诚接受老师的 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 3.B解析：分析可知，①是替父母减轻负担的 诗句说明了友谊是一种心灵的相遏，B正 引领与指导：以勤学好问、积极主动的态度 18.(1)观点：不正确。原因：他不能全面地看 表现，④是尊敬长辈的表现，符合题意：②错 确：避干未体现友谊不能没有原则，A不符 与老师交流：正确对待老师的表扬与批评； 待自己，只看到缺点，没看到优点，只看到 误，家长的安排不一定正确：③错误，避免冲 合题意：友谊不是一成不变的，C错误：友谊 尊重并适应不同风格的老师：彼此尊重、相 外表，没看到内在素质：他不能发展地看待 突应加强交流 并不是没有冲突，呵护友谊需要学会正确处 互关心、携手共进：等等。（答出四点即可） 自己，只看到现在，没看到将来。建议：世 理冲突，D错误。 18.(1)①交朋友需要慎重选择：②交朋友不能 4.B5.c6.c 上没有十全十美的人，要学会欣赏自己和 10.D解析：本题考查友谊的力量。题千中 以牺牲原则为代价：③我们要多交学友、益 7.B解析：本题考查正确对待老师的批评。 接纳自己：要全面、发展地看待自己，树立 的材料强调了朋友的重要性，表明真挚的 友、诤友，不交损友：等等。（答出两点即可） 逼到图中情况应该接受批评，理解老师，反 自信，通过自己的努力创造美好的未来： 友谊能让我们体悟生命的美好，D符合题 (2)材料二中小芳应该帮小丽。因为：①友 思自己，弥补不足，①③正确：不理眼，拒绝 等等。 意：友谊是成长中最宝贵的精神财富，A错 谊是平等的、双向的：②友谊需要相互帮 沟通，我行我素，不利于解决问题，②① (2)她通过他人评价来认识自己，如班主任 误；“决定我们人生的发展方向”夸大了友 助，相互支持：③友谊是心灵的相遇，需要 错误。 和班干部指出她的优缺点：她还通过在生 谊的作用，B错误：朋友之间应该把提彼此 真诚付出：④小芳帮助小丽虽然浪费时间，8，B解析：本题考查友谊的特质和友谊的作 活实践中认识自己，如她在日记中反省自 的界限和分寸，C错误 也是自我提高的过程，等等。（答出任意一 用。题干材料中有了吴亚军的帮助，李奇健 己的表现。 11.C12.D13.A14.B 个方面即可)材料三中小芳不该帮助小丽， 也更好地融入班级和学习中，他们之间的友 (3)优点是积极上进，缺点是做事不认真、15.A解析：本题考查建设美好集体。题千 因为维护友谊不能以牺性原则为代价（或 谊说明友谊是一种亲密的关系，友谊让我们 38 体悟到人生的美好，①④正确，②③在题千 绩等：志趣相投、志同道合的友谊，更能够 中华民族传统家庭美德。④建设美好的家 A正确：B、C、D恩路不恰当， 中没有体现，应排除。 经得住时间的考验和风雨的洗礼 庭，我们要不断提高自我管理能力，增强家14.A15.D 9.A解析：题干中“与君远相知，不道云海 (3)①交友需要真诚和热情。②交友需要 庭责任意识，为家庭建设作出贡献。（答出16.(1）①对自我的全面分析来认识自己，“个 深”的意思是我和你相隔千里，但能相互了 慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对 三点即可) 子较高、皮肤黑”等是从生理状况来认识自 解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们 方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾 己的，“热情开朗”是从心理特征来认识自 期中综合能力检测卷 分开了，体现的是友谊。分析可知，A体现 和冲突。⑤交友需要讲原则。⑤交友需要 己的：“家中一宝”“负责的课代表”是从社 友谊，符合题意，B排除，诗句赞颂教师，不 以诚相待。（答出三点即可） 1.D2.A3.A4.C 会关系中来认识自己的。②通过他人评价 符合题意；D排拾，涉及思念亲人，不特合 17,(1)①集体不是个体的简单相加，而是人们5D解析：杨利伟的话说明势力需要坚持， 来认识自己。 题意。 联合起来的有组织的整体。②每个人都有 要落实在每天的具体行动中，D特合题意： (2)①我们要客观冷静地对待他人的评价， 10.C11.A12.D 过集体生活的需要，集体生活在某种程度 A,B排除，与题干材料无关；C错误，“就能” 既不盲从也不轻视。②用心聆听，注重沟 13A解析：为学生准备雨被，有利于使学生 上可以影响甚至改变一个人。③集体生活 说法绝对。 通，勇于面对，理性应对。 体验到学校这个大集体带来的安全感和归 能带给我们温暖。集体成员间的相互体 6.B解析：本题考查正确认识学习。题干材 (3)①要学会欣赏自己。②要学会接纳自 属感，感受到温暖，①符合题意：班集体组 料表明课堂之外的所触、所做也是学习，学 贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们 已。③不断完善自己，善于发挥自已的优 织同学们看望生病的小兰，有利于小兰同 习还表现为探究、发现、体脸和感悟，①③特 获得安全感和归属感。④集体是我们共同 势和长处。④要不断发掘自己的潜能。 学体验到班集体对自己的关爱和温暖，② 合题意；②①题干材耕没有体现，不符合 成长的园地。在集体生活中，我们展示自 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务 符合题意：打比赛时，几位同学为给小冲出 题意。 中实现的。（答出四点即可） 己，发展自己。集体的发展推动个人能力 气而打人，是错误的行为，③错误：梅梅遵 7.A1 解析：分析材料可知，评选“学习之星”，17.(1)①正确对待老师的批评：应认识到老师 的提升和健康成长。（答出三点即可） 守纪律，是自律的袁现，与集体温暖无关， 要选出善于学习，掌握科学学习方法的同 的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们 (2)①建设美好集体，要树立主人翁意识， ④不符合题意。 学。分析可知，小安和小撒的方法都可以取 反省自己、完善自我。②对待老师的批评， 各负其责，各尽其能。②建设美好集体，要 14.B 得良好的学习效果，值得我们学习，A符合 要把注意力放在老师批评的内容上，理解 营造和谐有序的集体环境。自觉遵守共同 15.B解析：本题考查建设关好集体。题干 题意。小光凳得上课听讲无所谓，记录笔记 老师的良苦用心。③要正确对待老师的引 规则，学会处理与他人的关系。③建设美 中做法有利于班级的团结和稳定，也不会 才是真，不利于理解知识，属于死记硬背，不 领和指导，做到勒学好问、积极主动的态度 好集体，要树立正确的合作与竞争观。我 分散参与者精力、影响正常的学习与生活， 符合题意：小明认为题海战术是成功关键， 与老师交流。④真诚、恰当地向老师表达 ①①错误；②③符合题意。 们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合 容易陷入学习疲劳，不利于反思和提升自 自己的观点和见解，与老师分享自己的学 16.(1)①朋友，见证了我们一起走过的成长历 作、共同进步。①建设美好集体，要坚持集 己，不符合题意。B、C,D错误 习感受、学习成果 程。②友谊是人生永恒的话题，伴随着我 体主义原则，发扬集体主义精神。 8.A9.C10.D11.D12.D (2)判断：小华是一个合格的家庭小主人。 们生命成长的全过程。友谊让我们感受到 18.(1)《常回家看看%父亲》等。 13.A解析：本题考查对交友中的冲突的理 成为“最关家庭小主人”，我们应该做到：家 生活的美好。 (2)主题班会、演讲比赛等。 解。冲突发生时，可以一起协商，寻找彼此 庭成员之间互相信任、体谅和包容；有效交 (2)“选择朋友的标准”的统计结果显示，绝 (3)德：孝亲散老是中华民族的传统美德。 能够接受的解决方式。如果处理得当，冲 流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突：家 大多数同学在择友时，看重学习成绩和家 法：孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 突可以把彼此的距离拉得更近。小福与好 庭成员共同分担家务劳动、相互协作：以良 庭背景这两个因素。这种选择朋友的标准 (4)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情 朋友小闲吵了一架，他正确处理冲突的思 好的心态面对家庭发生的变化，让亲情更 是不值得提倡的。友谊是一种心灵的相 之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱， 路是应被先冷静下来，和朋友坦白，用恰当 浓，让家庭更和睦。措施：①我们要用心体 遇，可以超越物质条件、家庭背景、学业成 彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承 的方法化解冲突，①→③·②特合题意， 味亲情之爱。②对父母长辈，我们要孝顺 -39