第二单元 成长的时空 基础达标检测卷-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版·新教材）

优*密卷七年级上册道德与法治·P B.是人类文明的传承者和决定者 D.能让我们体悟到生活的美好 C.教师有不同风格，扮演不同角色 11.新考向·漫画解读对于右面还是不是足弟啊，这小忙品不林。 第二单元基础达标检测卷 D.学生要学会理解、尊重老师 漫画中朋友的请求，应该( 回时间+45分钟☑满分：100分 6.(靠坊一模)2023年，为庆祝第三十九个教师节，中宣部、教 A.不问缘由，满口答应 育部联合组织开展了2023年度全国教书育人楷模学习宣传 B一律拒绝，防范第一 题号 总分 活动，共评选出12位全国教书育人楷模，他们有的深耕思政 C坚持原则，应帮则帮 得分 教育、传播党的创新理论，有的矢志科技攻关、取得重大创 D.仔细思量，衡量得失 新成果，有的扎根基层一线、托举学生成才梦想，有的创新 12.交友是一种智慧，呵护友谊是一门学问。七年级的小鹏认为 、选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符 教学方法、推动教育高质量发展。这些教书育人楷模( 朋友之间应该无话不谈，但是最近自己的好友吴刚却仿佛心 合题意的) A.知识渊博，能解决学生成长道路上的所有问题 事重重，小鹏多次关切询问之后，吴刚却依然没有吐露心声。 1.(佛山顺德期末)家园在居住的意义上是“祖屋”，在文化的 B.恪尽职守，自觉承担为党育人、为国有人使命 面对这种情况，小鹏阿护友谊的最佳方法是() 意义上是“故园”，在历史的意义上是“根”，再进一步，“家国 C.爱岗敬业，能将所有学生都培养成合格的人才 A.用心关怀对方，继续询间 一体”，家是国的缩微。这表明( D.传道解感，是人类文明的唯一传播者和传承者 B.正确处理和朋友之间的冲突 A,我们的成长都离不开家庭的哺育和支持 7.数学课上，小磊偷偷看小说，老师发现后批评了他，小磊闷 C.和朋友交换秘密，坦诚交流 B。家是代代传承、血脉相连的生活共同体 闷不乐。这时你会对小磊说( D.学会尊重对方 C,家庭作为社会细胞，只承担国家经济功能 ①要正确对待老师的批评，理解老师②老师的批评意味 13.(天津中考)我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长， D,家庭是由婚姻、收养关系结合的生活组织 封 着关心、提醒和劝诫③可以不理睬老师，该干什么就干什 带领同学们共同进步。我的经历表明( 2.一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛，都是家的味道。那些温馨 么④理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 A.集体为我们搭建成长的平台 浪漫，抑或是拌嘴、破绊，都是家的味道。所以，人们在外总 A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④ B.集体力量是成员的简单相加 0 是会想家。我们想家是因为( 8.教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生 C.个人依靠集体就能获得成功 A.家里才有我们熟悉的事物B.家里有亲人，家中有亲情 每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望 D.个人的力量大于集体的力量 C.在家里不会遇到任何困难D.在家里生活才有物质保障 和不断质疑，使自己越发充实并持续进步，”陶行知先生的 14.2024年中国空间站将陆续实施神舟十八号载人飞船、神舟 3.中华优秀传统文化有这样一副对联，上联是：数载操劳彰显 话说明师生之间应() 十九号载人飞船的飞行任务。中国载人航天的每一次重大 舐犊情：下联是：几度拼搏报答养育恩。该对联最恰当的横 线 A.互相沟通，和谐相处 B.不分彼此，民主平等 突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年， 批是() C,相互促进，教学相长 D.亦师亦友，相互尊重 建成了自主建造、独立运行的空间站。由此可见() A.与人为普B.助人为乐 C.律己宽人 D.孝亲敬老 9.(济南中考)“少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交 A.集体充满关怀，助力个人成长 4.如图体现了和谐家庭的生活场景，这表明 何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是() B.集体的成功需要确定共同的愿景，团结协作 建设幸福美满的家庭，应该( A.友谊不能没有原则 B.友谊是一种心灵的相遇 C.集体的力量取决于成员的数量 A.父母承担家务，子女游戏玩耍 C.友谊是一成不变的 D.友谊意味着没有冲突 D.集体需要制定共同的规则，建立竞争的机制 B.家庭成员共担家务，协作劳动 10.健全人格“真正的朋友是春天时的花朵，为你带来淡淡的 15,七年级(2)班是学校里有名的互学共进班。该班从入学时 C.子女积极解决家庭成员的矛屑 清香：真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶，甘之如饴 学习成绩落后到现在名列前茅，得益于同学们组成互助小 D.家庭成员树立相同的价值观念 将你身上的倦意拂去：真正的朋友是深秋送上的一枚着意 组、组建师徒“传帮带”队伍。他们一起学习，一起参与校 5.强国必先强教，强教必先强师，国家的未来在于教育，教育 采撷的枫叶，载着深深的祝福…”真挚的友谊( 园活动，创造了一项项辉煌成绩。七年级(2)班成功的法 的成败在于教师。以下对教师职业的重要性的说法，恰当 A.是成长中最宝贵的物质财富 宝是() 的是() B.能决定我们人生的发展方向 A.善于团结合作，建设美好集体 A.承担教书育人的使命 C.是没有彼此的界限和分寸的 B.参与集体生活，展现个性风采 -5 C服从集体要求，放弃个人意愿 (1)同样是老师，风格上为什么会有如此巨大的差异？ 材料三期末数学考试，小丽有几道题不会，又多次暗示 D.坚持集体主义，避免角色冲突 (4分) 小芳把答案给自己抄，小芳再次犹獠：该不该帮小丽？ 二、非选择题（共55分） (1)材料一在交友方面给我们哪些启示？(6分) 16.(14分)新考向·漫画解读◆阅读漫画《世界再大，也要回 家》，回答下列问题。 材料二回忆印象深刻的师生变往场景。 印象深刻的师生交往场景 老师的角色 世界再大。也要阿家 入学初，班主任带领大案共同创建杜交平台班越群 ① (1)你认为“世界再大我们也要回家”的理由有哪些？(6分) 班主任和问学们一起讨论班级建设，领听同学建议 © 语文老师和问学们一起打篮球 ③ (2)材料二、材料三中小芳该不该帮小丽呢？为什么？(8分) (2)根据印象深刻的师生交往场最，写出老师在我们成长 中扮演的角色。(6分) (2)作为家庭的一员，为建设美好家庭我们该怎么做？ (8分) (3)综合以上材料及所学，谈谈如何建立良好的师生关系 (8分) (3)为了让她们的友谊更加牢固，你想对她们说什么？（三 个方面即可)(9分) 17.(18分)（那台期未）阅读材料，完成下列要求。 18.(23分)跨学科·音乐》“千里难寻是朋友，朋友多了路好 材料一在学校发出的“你最喜欢哪位老师”的调查问卷 走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友…”根据歌 中，同学们纷纷留言，讲述了自己的看法。下面是两位同 词与下列材料，回答问题。 学的留吉。 材料一以金相交，金耗则忘：以利相变，利尽则散：以势 小芬：我最喜欢我的班主任老师，因为他坦诚，如果是 相交，势去则倾，以权相交，权失则去，唯心相交，静行 自己错了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我很软 致远。 佩他。 材料二七年级学生小丽和小芳是形影不离的好朋友，两 小杰：我最喜欢道德与法治老师，因为他常常有独到 人多年同桌，性格相近，无话不谈。小丽的成绩没有小芳 的见解，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信 好，自习课上一遇到难题就问小芳，小芳因此经常无法完 服他。 成自己的作业。小芳很犹豫：该不该帮小丽呢？ 一6神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前 缺乏集体荣誉感。了解自己的优缺点，保 材料说明七年级(2)班成功的法宝是善于 考试抄袭是不诚信行为，违反了学校纪律 的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦 持和发挥优势：改掉做事马虎的缺点，关心 团结合作，建设美好集体，A正确：B、D与 等)。 想的持续力量：④学习不仅关乎个人的前 集体，不断更新和完善自我。 题干主旨不符，不符合题意：服从集体要 (3)①友谊在交往中产生，在帮助中加深： 途和命运，更关乎民族的未来和发展。（答 求，不一定要放弃个人意愿，C错误。 ②交往中要做到平等互惠：③在交往中要 第二单元基础达标检测卷 出三点即可)》 16.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。家 做到尊重差异，宽容他人：①在交往中要讲 1.B2.B (2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自 里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有 究原则，坚守底线。（答出三点即可） 3.D解析：分析题干中的对联可知，对联体 觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯， 所依托。②家是我们的第一所学校，是我 现的是对父母养育之思的感激之情，因此 们的修身之所。③家是代代传承、血脉相 第二单元素养提升检测卷 掌握科学的学习方法，提高学习效率：③积 孝亲救老符合题意。故选D。 连的生活共同体 极参加社会实践活动，到社会大课堂去读 1.B解析：本题考查家庭的作用。虽然我们 4.B (2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情 好“无字之书”，获得更多的启迪。 已长大，但也要参考父母的意见，②错误： 5.A解析：本题考查牧师的作用。依据所学 之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、 (3)开放性题目，言之有理即可 “事事顺从”是愚孝的表现，④错误，①③正 知识可知，教师是履行教学职责的专业人 彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承 17.(1)①学习课程更多了，难度加大了。②老 确，符合题意。 员，承担教书育人的使命，A正确：B错误， 师授课的方式不一样了，更注重方法的指 中华民族传统家庭美德。④建设美好的家2，B解析：本题考查优良家风的作用。“家风 数师作为教育工作者，是人类文明的传承 庭，我们要不断提高自我管理能力，增强家 导。③有丰富多彩的社团，能够为我们提 好，则能家道兴盛，社会和谐：家风差，难免 者，而不是决定者：C错误，教师有不同的风 庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 供发展兴趣的平台等， 殃及子孙，胎害社会”体现了家风的重要性， 格，扮演的是教师的角色：D不特合题意，学 17.(1)由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要 启示我们要与家人共建共享共传优良家风， 生要学会理解、尊重老师，这是师生交往的 位老师的教育教学方式有所不同。 主题。梦想能不断激发我们对生命的热情 B正确：A题千中未体现，不符合题意：C夸 做法，而不是教师职业的重要性。 (2)①组织者或指导者。②倾听者或指导 和勇气，让生活更有色彩，有梦想就会有希 大了家风的作用，错误：“定能”说法太绝对， 6.B7.B8.C 者。③陪件者人 望②做有梦想的少年应当树立远大志向。 D错误。 9.B解析：本题考查友谊的特质。题千中的 (3)主动理解、关心老师：真诚接受老师的 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 3.B解析：分析可知，①是替父母减轻负担的 诗句说明了友谊是一种心灵的相遏，B正 引领与指导：以勤学好问、积极主动的态度 18.(1)观点：不正确。原因：他不能全面地看 表现，④是尊敬长辈的表现，符合题意：②错 确：避干未体现友谊不能没有原则，A不符 与老师交流：正确对待老师的表扬与批评； 待自己，只看到缺点，没看到优点，只看到 误，家长的安排不一定正确：③错误，避免冲 合题意：友谊不是一成不变的，C错误：友谊 尊重并适应不同风格的老师：彼此尊重、相 外表，没看到内在素质：他不能发展地看待 突应加强交流 并不是没有冲突，呵护友谊需要学会正确处 互关心、携手共进：等等。（答出四点即可） 自己，只看到现在，没看到将来。建议：世 理冲突，D错误。 18.(1)①交朋友需要慎重选择：②交朋友不能 4.B5.c6.c 上没有十全十美的人，要学会欣赏自己和 10.D解析：本题考查友谊的力量。题千中 以牺牲原则为代价：③我们要多交学友、益 7.B解析：本题考查正确对待老师的批评。 接纳自己：要全面、发展地看待自己，树立 的材料强调了朋友的重要性，表明真挚的 友、诤友，不交损友：等等。（答出两点即可） 逼到图中情况应该接受批评，理解老师，反 自信，通过自己的努力创造美好的未来： 友谊能让我们体悟生命的美好，D符合题 (2)材料二中小芳应该帮小丽。因为：①友 思自己，弥补不足，①③正确：不理眼，拒绝 等等。 意：友谊是成长中最宝贵的精神财富，A错 谊是平等的、双向的：②友谊需要相互帮 沟通，我行我素，不利于解决问题，②① (2)她通过他人评价来认识自己，如班主任 误；“决定我们人生的发展方向”夸大了友 助，相互支持：③友谊是心灵的相遇，需要 错误。 和班干部指出她的优缺点：她还通过在生 谊的作用，B错误：朋友之间应该把提彼此 真诚付出：④小芳帮助小丽虽然浪费时间，8，B解析：本题考查友谊的特质和友谊的作 活实践中认识自己，如她在日记中反省自 的界限和分寸，C错误 也是自我提高的过程，等等。（答出任意一 用。题干材料中有了吴亚军的帮助，李奇健 己的表现。 11.C12.D13.A14.B 个方面即可)材料三中小芳不该帮助小丽， 也更好地融入班级和学习中，他们之间的友 (3)优点是积极上进，缺点是做事不认真、15.A解析：本题考查建设美好集体。题千 因为维护友谊不能以牺性原则为代价（或 谊说明友谊是一种亲密的关系，友谊让我们 38