期末专题复习训练(一)字音字形、词语辨析与语段综合-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 云南专版）

参考译文： C,“恐慌和悲哀”在这里并不是简单地指害怕在烈日下劳动，结合前文“也许我再向前儿步，我就会重 【乙】南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每当他到演武场传授枪棒技法时，观看的人十分多，像一 复父亲的命运，踩在父亲的影子上”可知，“恐惧和悲哀”史多的是对可能重复父亲辛苦劳作命运的担 堵墙一样。有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他在一旁斜着眼看还出言讽刺杨二。杨二（听后） 忧。21.运用比喻的修辞手法(1分)，把“阳光”比喻成“麦芒”“尖刺”“针尖”，生动形象地写出了一 大怒，把老人叫过来，在他面前用举头打砖墙，拳头陷入砖墙大约一尺，然后傲然地对老人说：“老头 天中不同时段的阳光热度和烙在皮肤上的感觉，真实而深刻地反映了劳动的艰辛(2分)。22.表 你能像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打打墙壁，却不能打人。”杨二怒骂道：“老家伙你能让我 层含义：被阳光晒伤后，背上留下的痕迹(2分)。深层含义：经过人生的磨炼而得到的思想和精神上 打上一拳吗？被打死了不要怨恨我！”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命能够成 的收获(2分)。 23.示例：当初艰辛的生活，让“我”学会热爱劳动，懂得了珍惜劳动成果，懂得了在 全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮。杨二特意在十步 苦难中磨炼自己，使自己变得坚强，最终成才。（言之有理即可得3分）24.略 外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然双膝跪倒在地， 期末专题复习训练 向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨 (一)字音字形、词语辨析与语段综合 二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢 L.kui jian di sai ban qi pai Iùdao cuan dùn2hdd6 n huan kui2.泄袋 慢背着（他的）蒜回去了，到最后也不肯告诉大家他的名字。 渗拨悉彰键敛指当缭3.fei pou ji jT xùn ni jieégi zhi ji0o 17.D【解析】D.有误，材料一写假山堆叠讲究自然之趣，材料二写假山过分的人工化和脂粉气，因 shuai m6 gan ga ying w心cud41.倒黝味袭燥附悠篝杳鉴膛然 此材料二中沈复和计成对假山的一些批评，不能用来印证材料一中关于苏州园林假山的评价。 18.洛阳时代的园林，园景为碎锦式组合，各景之何没有明显的关系：水池成为诸景之一，与花圃之 缝蓬5.shùpido xi xing s0 tui que mido1ing6.蟑竞纶柯湍属窥 景、古木之量苍林之景、竹丛之景是相并列的：园林规模较大·并没有一个艺术上统一的手段 鸢戾7.su pan tui ch6 u dai long di jue qiu sang du za yùqian yan 8.藉帖项遏已逸偶垠砥挠9.hdxi6 o chen qi xiao lie gian su (1.5分)。江南时代的园林，艺术上有了统一的手段，在园子中做一个大水池，把各个绿色统一起 qiào she co0wéiqi10.雕崇幕损御徊擅纽衅垂慨伦接制 来，水池成为园林的重心，各景之间相结合，创造不同的景观(1.5分)。19.示例：①以水池为中 裁衷峭踵绎11.ji quan fu zeng bi zhou nang yi shuang xie12.烽 心，种莲养鱼，架设不同形式的桥梁。理由：园林要追求白然之趣，让人觉得白己在大自然中，能放松 殷惯寡巒彀弩叩诏13.C【解析，有误，“巧夺天工“指精巧的人工胜过天然，形 心情。②假山堆叠讲究艺术与自然效果。理由：乱堆砌石块，会显得太人工化与脂粉气。③园内各 容技艺极其精巧。不能用来形容花海。14.C15.B16.(1)C【解析】C.“zào”应改为“C0o”。 部分景色要讲究组合，统一起来。理由：各处绿色之问如果没有统一布局，就给人拼凑之感。（任写 (2)C【解析】C.“躁”应改为“燥”。(3)A(4)C17.(1)D【解析】D.“zǎi”应改为“zài” 两点合理的建议即可得3分)20，(1)回味家乡美食(2)畅聊擂茶趣事(3)亲题大家联语 (2)D【解析D.“挡”应改为“当”。(3)C(4)B【解析】B.“通过”和“使”连用，导致句子缺少主 21.率真随性、内心恬淡、为人和善、健谈而又博闻（意近即可得3分）22.运用动作描写、神态描写 语，应任别其一。 18.(1)C【解析】C.“zhù”应改为“ch心”。(2)B【解析】B.“拔”应改为“跋”。 (1分)，生动形象地描墓出汪曾祺先生题字前的情状，表现了汪曾祺先生的率性，投人(2分)。 (3)D(4)A 23.丰富人物形象，突出汪曾祺先生的博学多识：丰富文章内容，便于读者理解文意，在阅读时产生联 想和想象：增添文采，增强作品的感染力。（一点1分，共3分，意对即可）24.略 (二)病句 第六单元综合评价 L.D【解析】A.两面对一面，在“快速”前加“能否”：B.搭配不当，可别去“和阵阵涛声”：C,主客颠倒， 将“对”移到“编入”前面。2.A【解析】B.搭配不当，可别去“的吆赐声”：C.成分残缺，应在“经典 1.B【解析】B.“1iòo”应改为“i6o”。2.D【解析】D.“忠”应改为“衷”。3.C4.D5.C 名著”后加“的习惯”：D.语序不当，应改为“讨论，推举和表决”。3.B【解析】A.一面对两面，删去 【解析】C,孟子是战国时期的思想家。6.①感时花就泪②恨别鸟惊心③此中有真意①欲辨 “能否”：C.缺少主语，删去“通过”或“使”：D.语序不当，将“分析问题”和“发现问题”互换位置。 已忘言⑤得道者多助⑥失道者寡助7.示例：时隔24年，中国再度申报世界“双遗产”8.示例 4.D【解析】A搭配不当，“减少“不能用倍数，可改为“减少了一半"：B.词语搭配不当，可将“开启” 一：红糖年糕的名字是“步步高升”，“糕”与“高”同音，寓意新的一年前途顺利，步步高升。示例二：耗 和“开辟”交换位置：C.关联词语搭配不当，应改为“即使…也…”。5，B【解析】B.一面对两 油生菜的名字是“和气生财”，“生菜”与“生财”谐音，寓意财源滚滚，吉样又喜庆。示例三：芹菜肉片 面，可删去“能否”。6.D【解析】D.解说有误，“能否…”和“是减轻…“两面对一面，可删去 的名字是“天道酬勤”，“芹”与“勤”同音，寓意新的一年，上天会公平地回报辛劳付出的人，只要辛勤 “能否”。7.C【解析】C.搭配不当，“反映…目的”搭配不当，可将“的目的”删掉，或在“才能”后 劳作，就会有所收获。（任选其一，言之有理即可得3分）9.表现了小萝卜头对生命的尊重和怜情， 对自由的向往与追求。（意近即可得2分）10.示例：①不畏惧敌人的恐吓，具有坚强的革命意志： 加上“达到”。8.C【解析】C,有误，“显示”“表现”均搭配不当，应把“显示”改为“展示”。9.B 【解析】B.解说有误，“超过”和“左右"语义矛后，应任别其一。10.D【解析】A.搭配不当，“月光” ②努力为受伤的同志做些力所能及的事：③担负着为狱友们传递情报，联络的光荣任务：①帮助狱中 支部进行“新闪摸底”：⑤在恶劣的监狱条件下，仍坚持学习：⑥头脑清醒成熟，保密观念强：⑦高度负 不能晃动和发出声响，应删去“月光，”：B指代不明，把“他”改为“小强”或“小刚”：C,没有语病：D.句 式杂糅，应别去“由于”。1山.A【解析】A,关联词语搭配不当，可把“只要”改为“只有”，也可把 责，勇于反躬自省。（任答三条即可得3分）11.B【解析】B.“正面描写”错误，应为侧面描写。 “才”改为“就”：B.没有语病：C.句式杂糅，可删去“的原因”：D.缺少主语，可别去“随着”。12.B 12.【甲】诗尾联引用典故表达了守城将土们誓死报效君王的决心(1分)。【乙】词中“九万里风正 【解析】A,两面对一面，应删掉“是否”：B.成分残缺，应酬掉“通过”或“使”：C.搭配不当，应将“提升服 举”化用《庄子·逍遥游》中的名句，含蓄地表达了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求(1分)。 务举措，创新服务效能”改为“创新服务举措，提升服务效能”：D.没有语病。13.D14.B【解析】 13.(1)确实（是）(2)遵从(3)握，拿(4)道款14.(1)这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？ A.句式杂糅，可删去“的重要原因”：C.语义重复，可刷去“大约”或“左右”：D.成分残缺，应在“规律” (2)我正因为不吃带有侮辱性的施舍的食物，才落得这个地步！15.一怒而诺侯惧，安居而天下熄 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈16.不矛盾。曾子认为嗟来之食不能接受，这符合“贫贱不能 后加“的兴趣”。15.(1)创造塑造(2)补充的局面(3)全社会学校16.把“和文学作品” 删去（或将“和”改为“等”）。酬去“避免”或“不”。17.(1)大约或左右(2)由于或使(3)难以 移”的标准。当黔教道款后，“饿者”获得尊严，就没有违背“贫贱不能移”的标准，所以可以接受食物， 生存感到不适(4)补充缓解18.(1)②将“展开”改为“举行”，(2)⑤删去“近”或“多”。 这体现了儒家的中庸思想。（表明观点，言之有理即可得2分） 参考译文： (3)⑤在“专业化”后加上“培训”。 【乙】齐国有严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，以供路过的饥饿的人来吃。有个饥饿的人用 (三)句子衔接与排序 衣袖蒙着脸，脚步拖拉，莽撞地走过来。黔放左手端着食物，右手端着汤，说道：“喂！来吃吧！”那个 L.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.D9.B10.C11,A12.C13.B14.C15.D 饥民扬起眼睛看着他，说：“我正因为不吃带有侮辱性的施舍的食物，才落得这个地步！”黔放追上前 16.B 去向他道歉，但他最终因为不吃而饿死了。曾子听到这件申后说：“不应当这样吧！黔数无礼呼唤 (四)综合性学习与名著阅读 时，当然可以拒绝，但他道歉之后，就可以去吃。” 1.(1)示例：大多数少年儿童拥有榜样，他们选择榜样最看重的因素是有学识，肯奋斗，有梦想，他们 17.首先，由现实生活现象引出对硒元素基本知识的介绍(1分)：接着，说明目前研究发现的硒对人 选择榜样时受父母和亲人，老师，同学朋友的影响较大。(2)请问学校和家长应怎样引导少年儿童 体健康可能具有的潜在作用(1分)：最后，指出“补雨“的正确认知(1分)。18.指硒元素本身具有 选择榜样？请问媒体在这方面应怎样做好宜传工作？2.(1)示例：以诚信为荣，以失信为耻。 的益于人体健康的强大作用力。（意对即可得2分）19，人体内不存在长期贮藏硒的器官，需要不 (2)示例：在诚信与利益的天平上，人们迷失了自己，往往把利益看得太重，把城信看得太轻。 断从饮食中补充新陈代谢所需的陋(1分)。正常人群，只要均衡膳食，就可以摄取充足的晒，无需特 (3)我校“人无信不立”主题教育活动圆满结束。3.(1)材料一：历史文化遗产极其重要，丰富着当 别的补充(1分)。补硒需要精确到微克，稍有不慎就可能会引发不良后果(1分)。20.C【解析】 下和未来的生活。材料二：云南省非物质文化遗产丰富多彩，采取了“非遗十旅游”的新思路新体验 第21页（共32页） 第22页（共32页）期末专题复习训练 不能自yi( 旁yi( )斜出 妙手u( )得 无边无yin( 坦荡如di( 百折不nao( (一)字音字形、词语辨析与语段综合 第五单元 9.易错字音。 一、字音字形 弧形( ) 洨河( 匀称( 铺砌( 第一单元 惟妙惟肖( ) 恶劣( ) 天堑( 1.易借字音 上溯( ) 峻峭( ) 跋涉( ) 遗退( 歼灭( 荻港( 要塞( 漕运( ) 桅杆( 遒劲( ) 颁发( 默契( ) 澎湃( ) 杀戮( 10.易错字形。 悼念( 篡改( 遁形( ) 驻留( diao( )刻 推ch6ng( )序mù( 残sun( 弹精竭虑( 惨绝人寰( 振聋发聩( 抵y心( 徘hudi( shan( )长 2.易错字形。 枢ni( 挑xin( 永chui( )不朽 xie( )气 gian( )订 shen( )透 b0( )款 慷kai( )激昂 巧妙绝lin( ) 交头ji( )耳 获xi( ) zhang( )显关jiàn( ) 屏息lian( )声 因地zhi( )宜 自出心ci( 无动于zhong( cui( )枯拉朽 锐不可dang( ) 眼花iao( )乱 春寒料qiào( ) 摩肩接zhǒng( 络yi( )不绝 第二单元 第六单元 3.易错字音。 11.易错字音。 绯红( ) 解剖( 周济( 畸形( 箕畚( 畎亩( 拂乱( 曾益( 不逊( 匿名( 诘责( 凄然( 法家拂士( ) 介胄( 曩者( 作揖( 窒息( ) 校对( 草率( 抹杀( 孀妻( ) 提携( ) 尴尬( 热泪盈眶( 12.易借字形。 深恶痛疾( 抑扬顿挫( ) feng( )火 yin( )勤 穷kui( ) 4.易错字形 失道guǎ( )助 按pei( )徐行 gou( )弓nǔ( 禁gù( yǒu( )黑 蒙mei( 广mào( kòu( )石垦壤 天子之zhào( zao( )热 吩f位( you( )然 gou( )火 二、词语辨析 yǎo( )无消息 油光可jian( cheng( )目结舌 13.下列加点词语使用有误的一项是 不以为rn( ) 严丝合fèng( 朝气png( )勃 迎着春日的气息，西昌市航天北路的蓝花楹尽情绽放，吸引游客纷至沓来。 第三单元 深深浅浅的紫，把整条街装粉成花的海洋，这巧夺天工的花海，让人叹为观止。 5.易错字音。 A.绽放 B.纷至沓来 C.巧夺天工 D.叹为观止 飞漱( ) 缥碧( 曦月( 藻荇( 14.下面句子中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 ( 沿溯阻绝( 夕日欲颓( 略无阙处( 人的心情，总是在吟诗中 ,仿佛奔腾的万古长河：人们会在作画 互相轩邈( 泠泠作响( 中，感受风光的游旎，托付清风送给苍穹一份 ；人们会在收藏中，饶有 6.易错字形。 兴致， 中华瑰宝和古老文明：人们会在阅读中，穿越历史的长空，观赏 重岩叠zhang( 沉鳞jing( )跃 经in( )世务 智者的形象 智慧的琼浆… 部 横kē( )上蔽 素tuan( )绿潭 zhǔ( )引凄异 A.慷慨激昂 恬静 鉴赏 汲取 kui( )谷忘反 yuan( )飞i( )天 B.激情澎湃 恬淡 鉴赏 吸取 第四单元 C.激情澎湃 恬淡 品鉴 汲取 7.易错字音。 D.慷慨激昂 恬静 品鉴 吸取 簌簌( 蹒跚( 颓唐( 踌躇( 15.依次填入下列空白横线处的词语，正确的一项是 倦怠( 靠拢( ) 洗涤( 倔强( 今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”，选择范国可大了。可以去 虬枝( 奔丧( 牛犊( 密匝匝( 隐居的智者贤士，学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度；可 情郁于中( ）潜滋暗长( )恹恹欲睡( 以去 神奇的自然现象，在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识： 8.易错字形 可以邀约爱好者们去 未知或已知的动物植物，在舒爽身体、一饱眼福 狼i( 妥tiē( ) suo( )屑 )制 的同时， 大自然的奥秘… 第1页（共32页） 第2页（共32页） A.探访探险探究 探幽 B.探访探秘探寻探索 能，绽(zhàn)放出新的风貌。昆明是面向南亚、东南亚的要塞(sài),与南亚、东 C.探望探秘探究探索 D.探望探险探寻探幽 南亚国家缔(dì)结国际友城数量居全国首位，承载(zǎi)着我国与南亚、东南亚 三、语段综合 国家构建周边命运共同体的主体省份使命。今后昆明的发展必将锐不可挡。 16.阅读下面文字，按要求完成下面小题。 (1)文中注音不正确的一项是 ( 在云南这片浩瀚(hàn)的土地上，处处生长着优质的茶叶。这里的茶农用 A.錠(zhàn) B.塞(sai) C.缔(di) D.载(zi) 勤劳的双手和智慧的心灵，培育出了一片片绿意盎然的茶园。茶农们每天在茶 (2)文中加点词语有错别字的一项是 山上从早到晚不辍地劳作，勤勤恳恳， 。整日劳作使他们的脸(jid) A.无与伦比 B.别出心裁 C.构建 D.锐不可挡 被太阳晒得黝黑，双手也很粗糙(zà0)。每到采茶时节，姑娘们便唱着欢快的 (3)文中横线上依次填人的词语，最恰当的一项是 歌儿来帮忙，她们轻盈地穿梭在茶园中， 地采摘着嫩叶。他们在躁热 A.传递 聚焦 开放 因地制宜 的天气里劳碌（ù）着，尽管 ,但脸上却洋溢着幸福的笑容。 B.传播 聚集 开放 因势利导 如今，当你走在云南的茶园中，依然可以看到茶农们忙碌的身影和他们欢 C.传递 聚焦 开启 因地制宜 快的歌声。他们用勤劳和智慧，书写着云南茶业的辉煌篇章。无论前路多么 D.传播 聚集 开启 因势利导 ,他们从不泄气，总是以昂扬的奋斗姿态，继续前行！ (4)对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 (1)文中注音不正确的一项是 A.不合逻辑 B.成分残缺 C.句式杂糅 D.搭配不当 A.瀚(han) B.颊(ji) C.糙(zào) D.碌（ù） 18.阅读下面文字，按要求完成下面小题 (2)文中加点词语有错别字的一项是 徐悲鸿的作品往往 。 徐悲鸿爱猫，曾在家中养过许多只猫。他自 A.不辍 B.黝黑 C.躁热 D.泄气 己甚至说在其动物画中，猫画得最好。他创作的《小猫》现藏于中国美术馆，画 (3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 中描绘了奇石上的一只黑白相间的小花猫，它正在回眸一瞥(p),两眼十分有 A.不辞劳苦 娴熟 筋疲力尽 崎岖 神，将徐悲鸿所侣导的“帷妙惟肖”艺术观表达得颜为到位。此画有笔有墨，对 B.任劳任怨 娴熟 心力交瘁 崎岖 于结构与细节的刻画决不 ,猫身上的墨块以及块石则是大写意的，堪 C.不辞劳苦 熟悉 筋疲力尽 曲折 称以形写神的典范之作。在创作时，他总是斟(h)的再三，力求每一幅作品 D.任劳任怨 熟悉 心力交瘁 曲折 都能 (4)文中画线句子有语病，修改正确的一项是 人心。徐悲鸿对于那些是否符合他艺术理念的旧作，会毫不犹豫 地选择销毁。他从不向世俗要协，始终坚持着自己的艺术理念和初衷。 A.当你走在云南的茶园中，仍然可以听到茶农们欢快的歌声和忙碌的 身影。 1941年，徐悲鸿长途拔涉远赴马来西亚及新加坡举办画展，将卖画所得巨 B.当你走在云南的茶园中，依然可以看到茶农们忙碌的身影和欢快的 款全部寄回祖国支持抗战。1941年8月，中日第二次长沙会战开始，他十分关 歌声。 心国内的战况，希望此次会战和第一次一样能够取得胜利。他将余画储(zhù) C.当你走在云南的茶园中，依然可以看到茶农们忙碌的身影，听到他们欢 藏起来，便匆匆回国。回国后，徐悲鸿自出心栽的艺术理念与作品受到了广泛 快的歌声。 的认可与推崇(ch6ng),他的画展在昆明举办，前来的观众 ,收入仍全 D.当你走在云南的茶园中，仍然可以听到茶农们忙碌的身影和他们欢快的 部捐献祖国。他用自己的艺术实践，逼制了当时艺术界的浮躁与功利，推动了 歌声。 中国现代艺术的发展与创新。 17.第6届中国一南亚博览会在昆明举行，下面是本班小记者带来的一篇新闻报 (1)文中注音不正确的一项是 道，请根据要求完成(1)~(4)题。 A.瞥(pi) B.斟(zhen) C.储(zhù) D.崇(chng) 开放融通共谋发展 (2)文中加点词语有错别字的一项是 本届南搏会是党的二十大后我省举办的首场大型国际会议活动。今年的 A.初衷 B.长途拔涉 C.自出心裁 D.遏制 南博会，在云南推动高水平对外开放、 合作力量的进程中注定无与伦 (3)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 比，意义非凡。 A.信手拈来 含糊 触发 络绎不绝 相约南博，年年都有新意。今年的南博会活动更是别出心栽，采取线下线 B.信手拈来 模糊 触动 座无虚席 上“双线融合”、线下为主的方式举办。线下部分在昆明滇池国际会展中心举 C.妙手偶得 模糊 触发 座无虚席 办，线上部分，在“南博会数字化平台”举办。通过“双线融合”的方式，使所有参 D.妙手偶得 含糊 触动 络绎不绝 展企业都能享受免费直播带货，洽谈签约等服务。 “共享新机遇，共谋 (4)对文中画线句子病因的解说，正确的一项是 新发展”主题，打造“永不落幕的南博会”。今天，第6届南博会大幕顺利 A.两面对一面 B.成分残缺 借着南博会的东风，昆明 ,大力发展，将展现出新的城市功 C.指代不明 D.语序不当 第3页（共32页） 第4页（共32页）