第四单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文(统编版2024 云南专版)

2025-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第四单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

②朱德10.示例:红色传奇故事,一部中国共产党和红军的奋斗史。(言之有理即可得3分)11.B 一连列举六位历史上著名人物的事例构成排比句,意在通过举出事实说明这些人虽出身贫殿,但他 【解析】B.有误,第一鲡是水中映月图,第二幅是天边云霞图。12.《渡荆门送别》:李白以壮阔的荆 们在经受了艰苦磨炼之后,终于成就了不平凡的事业,使说理直实,深刻,增强了说服力。(意对即可 门山水抒写远游的豪迈之情,而“仍怜故乡水”则通过拟人化手法,在豪情中暗含对故乡的温柔眷恋, 得2分)16.【甲】文告诉我们常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡 情感外放与含蓄并存,体现诗人厩渴望开拓又难舍故土的复杂心境(1分)。《赠从弟》(其二):刘桢 (1分)。【乙】文中唐太宗虽身处太平盛世,但仍有强烈的忧患意识,即能居安思危,也就尤为可贵、 惜“松柏”不畏严寒的坚韧意象,表达对堂弟坚守高洁品格的勉励,情感刚毅坚定,充满儒家士人低防 可喜(1分)。 名节,不屈不挠的精神追求(1分)。13.(1)考虑,想到(2)大概是(3)曾经(4)如果 参考译文: 14.(1)张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。(2)于是好像是挂在钩上的鱼儿,忽 【乙】店太宗对亲近的大臣们说:“治国就像治病一样,即使病好了,还应当休养护理。倘若马上 然间得到了解脱。15,示例一:“闲人”表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负,但受诬 就自我放开纵欲,一旦旧病复发,就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁,四方顺服, 遭眨,不愿做“闲人”,却只得做“闲人”。示例二:“闲人”表现出苏轼的自得之情。月夜处处有,可只 这真是自古以来所少有的,但是我一天比一天小心,只害怕这种情况不能维护久远,所以我很希望多 有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。(意对即可得2分)16.①乐观、旷达(或豁达,西 次听到你们的进谏争辩啊。”魏征说:“国内国外得到治理安定,我不为此感到高兴,只对陛下居安思 脱),虽被贬但文中并没有流露出顾废心态,也无抱怨之言:②随遇而安,善于自我排造,如【甲】文中 危感到喜悦。” 夜深人静与友人赏月,【乙】文中不辞劳苦游松风亭。(每点1分,共2分) 17.运用了列数字、举例子的说明方法(1分)。准确,具体地说明了“改陈后的·中国古代瓷器展”典 参考译文: 藏丰厚,数量多,且具有代表性的特点(1分)。18.瓷器深深地融入寻常百姓的衣食住行中,不断 【乙】我曾经住在惠州的嘉祐寺,信步走到松风亭下,感到腿酸疲乏,想找靠近亭子的地方停下来 改善着人们的生活:不同功用的瓷器反映了人们的生活情趣和对美的追求:瓷器的器用、造型,纹饰、 休息一下。拾头望向松风亭,还在高处,心想这么高,我可如何爬上去休息呢?就这样想了一会儿, 釉色等体现了中国人对世界的理解、对生活的热爱,对美的敏锐感知。(每点1分,共3分)19.示 忽然对自己说:“这里为什么就不能休息呢?”于是好像是挂在钩上的鱼儿,忽然间得到了解脱。如果 例:中国结。中国结是我国传统的手工综织的工艺品。中国结寓意团圆、幸福、平安,寄托着中国人 人们都能领悟随遇而安的道理,即便是马上就要上阵杀敌,耳边听得战鼓声声,想到前进杀敌也是 对生活的美好期待和向往,以其独特的东方神韵,精美巧妙的技艺,充分体现了中国人民的智慧和深 死,逃跑受到军法处置也是死,到那时,也不妨放下顾虑,很好地休息一番。 厚的文化底蕴。(举例正确,内涵解读正确即可得3分)20.(1)白菜在寒冬坚守,有不畏霜塞的傲 17,(1)舱内照明设备和交会对接照明设备一点亮神舟之路:(2)仪表板减振器一保障仪表设备 骨,喜欢与自然天生天长;(2)瓷实,能承受长途运输的颠簸:(3)在最寒冷的冬季能承担起果腹的重 稳定可靠:(3)操纵棒一保障完成对仪表板上各设备的操作。(每点1分,共3分)18.运用了打 任:(4)味甘性平,可与任何菜搭配,甘当配菜:(5)清白淡雅,深受文人墨客偏爱。(任答两点即可得 比方的说明方法,把“金属橡胶减振器”比作“忠诚的软甲卫士”(1分),生动形象地写出了金属橡胶 2分)21,(1)运用了动作描写(1分),“拢”“横”“竖”“烧”“烙“等一连串动词,生动形象地写出了奶 减振器“既有金属的固有特性,又有橡胶的弹性”的特点(1分)。19.示例:在我们的学习和生活 奶制作葱油饼时动作的娴熟麻利,体现了奶奶的能干(1分)。(2)运用夸张的修辞手法(或大同小 中,一定要发扬“中国航天"吃苦耐劳的精神,发扬创新钻研精神,刻苦勤奋学习,自强奋进,努力拼 用)(1分),“沦陷”一词写出了奶奶用白菜做的美食让“我”的味蕾获得了极大的满足,流露出“我”的 赞美与喜爱之情(1分)。22.不能酬,⑨@两段运用插叙,插叙了“我”年幼时不想吃炖白菜,奶奶 搏,做一个无愧于时代的好少年,为祖国作出贡献。(言之有理即可得3分)20.(1)作者寻到了童 烙葱油饼,变着法将普通的白菜微成美食的经历,写出了白菜在那个物资匮乏的年代丰盈了农家几 年的记忆和在祖母家的温馨生活:(2)寻到了家史和祖母在家境艰难时坚韧与担当的人性光辉: 近像谈的餐桌,体现了白菜对于那个年代的人们的重要意义:表达对奶奶的怀念之情;引出了下文白 (3)通过家史感知了祖父,祖母的高尚人格,寻到了正直勇毅家风的源流。(每点1分,共3分) 菜味甘性平、甘当配角的特点:丰富了文章内容,使文章情节完整,结构富有变化。(答出任意三点即 21.(1)精心为“我”做饭(2)讲家史时帮“我”驱蚊(3)带“我”看祖父的遗物,让“我”感受家风 可得3分)23.适合A.《白杨礼赞》(1分)。两文都运用了托物言志的手法,《白杨礼赞》用白杨树象 22.此句运用了排比的修辞手法(1分),通过对祖母辛勒劳作的一系列动作描写,表现了祖母的动劳 征北方军民以及抗日战争中坚贞不屈的精神和意志,表达了对白杨树及其所象征的人与精神的崇橄 坚韧,赞扬祖母为家人任劳任怨,无私奉献的精神(1分)。23.示例一:我赞同。八年级上册第三 与赞美。本文以物喻人,以白菜比喻质朴坚忍的劳动者,赞美了人们面对生活的风霜依然顾强不屈, 单元四篇文章的体裁虽略有不同,但都是通过回忆往事,表达了对文中主人公的思念、敏等感情。 甘于奉献、有担当的精神(2分)。24.略 本文通过回忆祖母给“我”做饭、讲家史,数“我”做人的道理等往事,表现了祖母对“我”的疼爱以及 第五单元综合评价 “我”对祖母的怀念之情,与第二单元类型相符。示例二:我不赞同。从文章标题“漫山黄叶深处寻” 以及文章最后一句“长松之下,当有清风”可知,本文并不是对单个人的回忆,而是对祖辈精神的追 1.B【解析】B.“xiāo”应改为“xiào”。2.C【解析】C,“栽”应改为“裁”。3.C4.B5.C 忆,侧重表达对家风的溯源及传承。而八年级上册第二单元的四篇文章都是通过叙述难忘的人或 6.①老骥伏枥②志在千里③国破山河在①城春草木深⑤报君黄金台上意⑥提携玉龙为 事,侧重展现个人的形象、精神与品格,所以本文不适合作为拓展阅读材料。(观点明确,逻辑清晰, 君死7.资料最适合放在板块二“先生风采”"(1分)。资料的演讲单表现了闻一多深厚的学术造诣 和大无畏的革命精神,展现了西南联大名师闻一多的学识和气质,富有个性魅力(1分)。故放在板 语言流畅,言之有理即可得4分)24.略 块二最合适。8.示例一:展品讲解员。小楠你好!如果你想要申请展品讲解员的志愿服务岗位, 第四单元综合评价 首先要投递简历进行线上报名,博物馆筛选简历后会通知通过初选的同学进行线下复试,面试要进 1.C【解析C.“j”应改为“”。2.A【解析】A.“崛”应改为“掘”。3.B4.A5.C6.①树 行现场答辩,通过后将参加统一的志愿者培训,合格者将被正式录取。示例二:现场引导员。小楠你 树皆秋色②山山唯落晖③征蓬出汉塞④归雁入胡天⑤(每至)晴初霜旦⑥林寒涧肃 好!如果你想要申请现场引导员的志愿服务岗位,首先要投递简历进行线上报名,博物馆筛选简历 7,示例:讲好红色故事能够加强青少年的思想道德教育,传承红色基因:能够养护青少年的精神,促 后会通知通过初选的同学进行线下复试,面试内容是礼仪接待,通过后将参加统一的志愿者培训,合 进青少年成长,使青少年坚定理想信念。(符合材料,言之有理即可得2分)8.示例:同学们!劳动 格者将被正式录取。(任选其一,流程完整、语句通顺即可得3分)9.示例:江姐:坚守共产主义理 最光荣,劳动能创造价值。参与日常生活劳动有助于我们养成良好的生活习惯,锻炼体魄,磨炼意 想的初心,被捕后手指被敌人残忍地插满竹签,也没有吐露党的秘密。(言之有理即可得2分) 志,提高动手能力:而且我们的爸爸妈妈下班回家已劳累了一天,本身就很辛苦了,我们更应该主动 10.示例:山城压庆的又一个早晨,天空出现“红光”“朝霞”,宜告着黎明的到来。这让我联想到在无 做家务,让他们休息一下,你们觉得呢?(言之有理即可得3分)9.刘思扬挺进报甫志高 数革命者抛头颅,洒热血,前仆后继地战斗之后,胜利即将到来,重庆就要迎来解放。(言之有理即可 10.示例:在渣滓洞与余新江一起领导狱中绝食斗争:保释遇毒蛇,识破“老朱”的诡计:狱中吟通《囚 得3分)11.A【解析】A.有误,诗中主要突出的是“心”静,而非“·境’与‘心'皆·静”。12.示 徒之歌》等。(情节与刘思扬相关,列举一个表述正确即可得2分)11,B【解析】B.颈联描绘的是 例:《饮酒》(其五)诗中画线句写到山间的云气在傍晚显得愈发美好,鸟儿结伴而归,营造出恬静,和 初春乱花初放,还未缤纷,但可以预见即将盛放,使人眼花缭乱:芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄, 谐的氛围,表现了诗人回归田园后的自在偃意,表达了对田园生活的热爱之情(1分)。《野望》诗中 选项“百花盛放,草木繁茂”表述结误。2.示例一:选“游春之乐”。两首诗词都以游踪为线索,发 画线句描绘了田园生活的场景,牧人赶着小牛回家,猎人骑着马带着猎物归来,这些景象与诗人自己 现诸多春日美景,同时,两位作者都直抒胸臆一“最爱湖东行不足”“轻舟短掉西湖好”,可以看出作 的孤独形成鲜明对比,突出了诗人的苦闷、弧寂之情(1分)。13.(1)曲折,绕远(2)同“返”,往返 者游春的快乐,愉悦之情。示例二:选“赏春之美”。《钱塘湖春行》“儿处早莺争暖树,谁家新燕啄春 (3)用(4)这样14.(1)我跟你们尽力挖平险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南 泥”展现了春天生机勃物的美好荥象:《采桑子》“绿水透施”描绘了春水碧绿的美好禁色,这些都是作 岸。(2)老人慢慢背着(他的)蒜回去了,到最后也不肯告诉大家他的名字。15.不能酬掉(1分) 者观赏所得,所以选“赏春之美”。(任选其一,言之有理即可得2分)13.(1)犯错误(2)奋起。这 因为这一内容从侧面说明愚公移山的行为得到了大家的支持,连小孩都过去帮忙(】分)。 里指有所作为(3)即使(4)只,只是14,(1)(通过这些)来让他内心受到震撼,使他的性格坚忍 16.【甲】文内容作用:说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄(1分)。【乙】文启示:告诉我们人 起来,以不断增长他的才干。(2)国内国外得到治理安定,我不为此感到高兴。15.【甲】文开头 外有人,任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁(1分)。 第19页(共32页) 第20页(共32页)第四单元综合评价 5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是 (★古诗文考查涉及第六单元内容)》 群舞《摆出一个春天》由普洱市澜沧县文化馆、澜沧县民族文化工作队创作 (时间:150分钟满分:100分) 演出。 曾荣获2020年第四届云南省 群众文化“彩云奖”,并在2022年央视春晚上亮相。 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) ①生动表现出拉祜族人民坚定不移“感党恩、听党话、跟党走”的决心和信心 阅读下面文字,按要求完成1~4题。 ②该舞蹈取材于拉祜族传统民间舞蹈“摆舞” 正视竞争,善待对手,就要克服狭隘(à)心理。其实,人生在世,不仅需要朋 ③深受百姓喜爱 友,同样也需要对手。 、心胸狭隘的人,只顾眼前的利益、一时的得失,往 ④通过一群美丽勤劳的拉祜族少女踏歌起舞,鼓舞欢腾的情景 往把对手当成“眼中刺”“绊脚石”,想方设法挤对,不择手段打压,结果往往造成消 A.④①②③ B.④①③② 极影响,带来不良后果。真正有 的人,往往能够正视竞争,善待对手,从而 C.②①①③ D.②①①③ 激发斗志、挖崛潜(qi6n)能,达到新的人生高度。 6.名篇名句默写。(每空1分,共6分) 弥 正视竞争,善待对手,就要克服嫉()妒心理。嫉妒虽然伤害别人,也会伤害 “秋”在文人墨客的笔下因际遇不同而有着丰富的情感意蓝。在王绩的《野 自己。竞争中,如果别人千出成绩或比自己优秀,就嫉贤妒能,横挑鼻子竖挑眼,说 望》“① ,② ”中,秋是夕阳山林的静磁寂寥;在王 风凉话 别人,抬高自己,甚至采取不正当的方式,搞明争暗斗,排斥挤压, 雏的《使至塞上》“③ ,① ”中,秋是蓬草归雁的孤 只会害人害已。正确的态度应该是通过不懈奋斗去不断提升自己,超越对手,努力 寂飘零;在郦道元的《三峡》“⑤ ⑥ ”中,秋是白 实现新的跨越。 霜林涧的肃杀凄寒。 二、综合性学习(7~10题,共10分) 正视竞争,善待对手,就要克服自负心理。从某种意义上讲,贬低自己的对手, (一)学习与探究(5分)》 其实就是在 自己、贬低自己,是一种不自信的表现,也是一种不可取的做 7.阅读下列材料,联系当前正在开展的中小学生研学实践活动,思考:讲好红色故 射法。面对对手,不能以己之长论人之短,夜郎自大,目空一切,搞无原则的意气之 事对青少年健康成长有哪些作用?(2分) 争、高低之争,而要准确认识自己,客观看待他人,始终保持一股“不松懈、不急 材料一党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时,多次到访对我们党 (dà1)慢”的劲头、一种“不狂妄、不自大”的心志、一腔“欲与天公试比高”的豪情。 具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命纪念场所。每到一处,习近平总 1.文中注音不正确的一项是 书记都驻足凝视一幅幅图片、一件件实物,发表一系列重要讲话,反复强调要用 A.隘(ài) B.潜(qidn) C.嫉(ji) D.怠(dài) 好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。 2.文中加点词语有错别字的一项是 ( 材料二习近平总书记强调:“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英 A.挖崛 B.嫉贤妒能 C.不懈奋斗 D.狂妄 雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红 3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是 色基因传承好,确保红色江山永不变色。” 线 A.目光短浅 居高临下 请责 保全 我们应牢记总书记的嘱托,珍惜今天幸福的来之不易。我们要让红色文化 B.目光短浅 远见卓识 贬损 否定 动起来,开展好浸润式体验活动,把红色故事和红色文献资料充分结合起来,让 C.深恶痛疾 居高临下 贬损 保全 红色故事,红色人物更加生动形象,用红色故事养护精神,促进成长。我们要充 D.深恶痛疾 远见卓识 请责 否定 分挖掘革命文物的丰富精神内涵,把革命文物保护好、利用好,让革命文物“亮” 4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是 起来、“活”起来、“热”起来,用红色故事感染激励广大青少年,坚定他们的理想 A.嫉妒既会伤害别人,也会伤害自己。 信念。 B.嫉妒如果伤害别人,就是伤害自己。 C.嫉妒不是伤害别人,而是伤害自己。 D.嫉妒虽然伤害别人,但是伤害自己。 第1页(共8页) 第2页(共8页) 8.《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布后,班主任老师动员学生们周末主动 11.下面对【甲】诗的理解和赏析,不正确的一项是 )(2分) 参与家庭中打扫卫生、洗衣做饭、外出购物等日常生活劳动。有些同学有抵触情 A.首联交代了游踪,从大处落笔,勾画出了西湖早春的轮廓。 绪,他们认为日常家务劳动是父母的事情,中学生的职责就是好好学习,日常生 B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面,生动形象地展示了初春百花盛放,草 活劳动对人的成长也没有什么作用。假如你是班长,你会怎样劝说这些同学呢? 木繁茂的景象。 (3分) C.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 D.全诗运用富有表现力的语言加以描绘,形象鲜活,富有画面感。 12.古诗学习小组用以上两首诗词制作手抄报,标题用“游春之乐”还是“赏春之 美”?请选择并结合诗句说明理由。(2分) (二)名著阅读(5分) 阅读《红岩》选段,结合相关情节,回答问题。 “资产阶级出身的三少爷也成了共产党?家里有吃有穿有享受,你搞什么政 治?”“共产党的策略,利用有地位人家的子弟来宣传,扩大影响,年轻人不满现实, (二)阅读下面文言文,完成13~16题。(10分) 幼稚无知,被人利用也是人之常情…”“我受谁利用?谁都利用不了我!信仰共 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶两举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 产主义是我的自由!”他从来没有听过这样无理的话,让党和自己蒙受侮辱,这是不 孙叔救举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 能容忍的事,当然要大声抗议那个装腔作势的处长。 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 9.选段中的“三少爷”指 (填人名),他负责《 》的收听工作,他 因 人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无 (填人名)的叛变而入狱。(3分) 10.请再列举出小说中与他相关的一个故事情节。(2分) 法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (《生于忧患,死于安乐》) 【乙】上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护。傥遽自放纵,病复作, 则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲 数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。” 三、阅读(11~23题,共34分)》 (节选自司马光《资治通鉴》) (一)阅读下面两首诗词,完成11~12题。(4分) 【注释】①上:指唐太宗。②傥:同“倘”,倘若。 【甲】钱塘湖春行 13.解释下列句中加点词的意思。(2分) 白居易 (1)人恒过 过: 孤山寺北赏亭西,水面初平云脚低。 (2)而后作 作: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 (3)病虽愈 虽: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 (4)唯惧不终 唯: 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。 14.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 【乙】采桑子 欧阳修 (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 轻舟短棹西湖好,绿水诿迤,芳草长堤。隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪。惊起沙禽掠岸飞。 第3页(共8页) 第4页(共8页) (2)内外治安,臣不以为喜。 多彩的装饰,体现出极高的文化性和艺术性,反映了人们的生活情趣和对美的追 求。瓷器的器用、造型、纹饰、釉色等,也体现着中国人对世界的理解、对生活的热 爱、对美的敏锐感知。 15.【甲】文开头一连列举六位历史上著名人物的事例构成排比句的作用是什么? (有改动) (2分) 17.选文第③段画横线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(2分) 改陈后的“中国古代瓷器展”典藏丰厚,展出300余件具有代表性的瓷器精 品,如宋代汝窑瓷器,明代景德镇瓷器。 16.结合【甲】文的观点,说说【乙】文中魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。(2分) 18.根据选文内容概括回答:为什么说“一部瓷器史,也是一部中国人的生活美学 史”?(3分) (三)阅读下面文章,完成17~19题。(8分) 瓷落华夏 ①瓷器作为中华传统文化中最具辩识度的标志之一,不仅是中华民族的重大 创造,也是人类物质文明史上的伟大发明。 ②近日,中国国家博物馆启动近年最大规模的全面改陈,“中国古代瓷器”专题 19.瓷器蕴含着厚重的中华传统文化,寄托着国人的审美情趣。生活中还有其他这 展览全新亮相。 样的物品,请另举一例,并简要说明其中蕴含的中华传统文化或审美情趣。 ③中国古代瓷器是中国国家博物馆馆藏大类,既有流传千古的瓷器精品,又有 (3分) 出处明确的考古遗物,品类丰富,时代序列完整,基本震括各个时期不同瓷窑的典 型器物,能够全面呈现古代瓷器产生、发展和变化的演进脉络。改陈后的“中国古 代瓷器展”典藏丰厚,展出300余件具有代表性的瓷器精品,如宋代汝窑瓷器,明代 景德镇瓷器。它们将中国古代瓷器的形成与发展、制瓷技术的进步、装饰风格的演 进,中外文化的交流互动以及背后蕴含的社会变迁与审美意象融为一体,系统展示 了中国古代瓷器在胎釉、造型、纹饰、工艺等方面的演变历程。 (四)阅读下面文章,完成20~23题。(12分) ④中国在夏、商之际就已发明了原始瓷。东汉晚期烧造出普遍意义上的成熟 雪落菘叶 瓷器。北朝末至隋代,北方地区创烧出白瓷,至隋唐五代形成了“南青北白”的生产 高方 格局。宋代陶瓷业蓬勃发展,名窑遍布各地,并形成多个以著名窑场为核心的窑业 ①第一次听说白莱别名叫“菘”时,心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的 体系。辽、西夏、金、元在继承中原制瓷技术的基础上,烧造出各具民族特色的瓷 “菘”写点什么。 器。明清时期,御窑厂的设立,改变了瓷业生产格局,御窑瓷器技术不断创新,种类 ②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道:“采葑采菲,无以下体?” 纷繁,尤以青花、彩绘和颜色釉瓷最具特色,景德镇日渐发展成为全国制瓷中心。 “葑”逐渐变身为“菘”,是为白莱的古称。千百年来,当园圃里的菜蔬们渐次退场, ⑤一部瓷器史,也是一部中国人的生活美学史。 只有白莱坚守到小雪时节,它更像是大地的呼吸,与松一般有不畏霜寒的傲骨。 ⑥瓷器由于具有比陶器耐用美观,比金属制品易于制作、成本低廉等特点,深 ③当第一场冬雪覆盖大地,白菜便已整理好行李,准备要离开土地了。虽然最 深地融入寻常百姓的衣食住行中,不断改善着人们的生活。同时,以茶器、酒器、花 外层的叶子依然舒展如裙摆般松散,但内层已包襄紧密,捏一捏顿感踏实,如此瓷 器、香器为代表的不同功用的瓷器,因其易于塑造的形体、优美多变的釉色和丰富 实便可承受长途运输之颠簸。 第5页(共8页) 第6页(共8页) ④①别看白莱窝在垄间其貌不扬,叶子并无精致讲究的姿态,但是从离地几米的 20.从全文来看,白菜有哪些可贵之处?请简要概括。(2分) 视角俯视它们,却有震撼的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠,像浸 染了青汁,颜色顺着鼓胀的曲线,由浓而淡滑落。 ⑤每年收白莱的季节,奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓,面向泥土蓄 力,拢起白菜外层散乱的叶子,拉住根部轻轻一拽。片刻前还直挺挺的白莱,立刻 21.根据括号中的提示,品读下列语句。(4分) 倒在一旁。 (1)拢上套袖,奶奶横起面板,竖起擀面杖,烧旺炉火。双手交错间,便烙好一张 ⑥爷爷有时会抡起锄头,把白菜根从泥土里钩拽出来,白菜顺势在地垄里打个 酥香的葱油饼。(从人物描写的角度) 滚,被爷爷的大手一把捉住,丢进柳条筐,手推车上摞起、坐稳,白菜们便跟着农人 回了家。 ⑦带着泥土的白莱要先晾晒三四天,直到外层的绿叶萎蔫,变得像纸一样皱而 (2)有时,奶奶也会把肥肉炼成脂渣,和着白菜做成包子、饺子、烙饼,味道各有 干,形成一层天然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风 不同,味蕾再次沦陷。(赏析加点词的表达效果) 物统统封进心里,从此绒口。 ⑧晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放,不论放在何处都不需用纸 张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长,风、雪、寒霜才是它愿意接受 的披风。 22.⑨@两段能否删去?为什么?(3分) ⑨在物资匱乏的年代里,入冬后家家户户都要存上百余斤大白莱。它在最寒 冷的季节受命,承担起果腹之重任。年幼正在长身体的我,总是不满足单一食物的 摄入,于是在奶奶弯腰拾起一棵白菜时,便开始嘟囔着抗议:我不想吃炖白莱。 ⑩拢上套袖,奶奶横起面板,竖起擀面杖,烧旺炉火。双手交错间,便格好一张 酥香的葱油饼。有了饼的加持,炖白菜果然又变得别有滋味。有时,奶奶也会把肥 23.本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目?请选择并简述理由。(3分) 肉炼成脂渣,和着白菜微成包子,饺子、烙饼,味道各有不同,味蕾再次沦陷 A.《白杨礼赞》 B.《昆明的雨》 ①大白菜味甘性平,它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配 角,这不失为白菜迷人的部分,也是它的可贵之处。 ②小小白菜,清白而淡雅,深得文人墨客的偏爱,始终占据一方纸墨。 ⑧北宋文学大家苏东坡也是资深美食家,曾作诗云:“白菘类羔豚,冒土出蹯 掌。”能从清淡的大白菜中品出如此美味,不失为阅尽繁华后的回归,表里澄澈,怎 么都自在。 四、作文(40分) @鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白菜:“北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住 24.阅读材料,从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 菜根,倒挂在水果店头,尊为‘胶菜’。”如今在大白菜的重要产地一山东胶州,刚 蔚蓝的天空,神舟翻翔实现了飞天梦:深蓝的海洋,蛟龙深潜实现了探海 收割完的白菜也用红绳捆绑,绳子上还挂着二维码,扫码可以看到它生长和运输的 梦;金黄的稻穗,袁隆平爷爷有个禾下乘凉梦…青春的你也一定有自己的梦。 过程。 追梦路上,有汗水,也有欢笑;有付出,也有收获:有思考,也有感悟。 ⑤又是一年雪落时,雪霰排成长队降落人间,或随旋风急流而泻,或循着光线 题目一:请以“逐梦之旅”为题,写一篇作文。 升腾。相比之下,白菜笃定多了。陈于墙角、铺于集市,不卑不亢地候在那里,为大 题目二:请以“谢谢你,让我 ”为题,写一篇作文。 地隆冬的洗礼而揭幕。 要求:(1)若选题日二,须把题目补充完整再作文:(2)内容具体,有真情实 (选自《人民日报》,有删改) 感:(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名:(4)书写工整,不少于600字。 第7页(共8页) 第8页(共8页)

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第四单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文(统编版2024 云南专版)
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