第2单元 第1章 藻类与植物的类群&第2章 动物的类群 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024 云南专版）

第二单元第一、二章综合评价 (时间：75分钟满分：90分) 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的)》 1.微藻是一类分布广、适应力强，且能积累油脂的微小生物，是生产新能源 —一生物柴油 的良好原料。它没有根、茎、叶的分化，属于 A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类 2.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，有类似茎和叶的分化，但“叶” 没有叶脉，没有真正的根。据此推测，该植物最可能是 ( A.葫芦藓 B.水绵 C.铁线蕨 D.大豆 3.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是 A.体内没有输导组织 B.繁殖过程离不开水环境 C.不能开花结果 D.没有真正的根、茎、叶 4.自然界中生活着多种多样的生物，它们有着各自的特征，并与人类保持着密切的联系。 下列关于图中四种生物特征或应用的描述中，错误的是 ( 封 ①油松 ②葫芦藓 ③海带 ④贯众 A.①的种子比被子植物的种子能得到更好的保护 B.②可以作为监测空气污染程度的指示植物 C.③没有专门的吸收和运输养料的器官 D.④有输导组织，靠孢子繁殖，可入药 5.红豆、黄瓜、番茄、紫菜等都是餐桌上常见的食物，小红想获取它们的种子来种植，你认 为小红不可能得到的是 ( 线 A.红豆的种子 B.黄瓜的种子 C.番茄的种子 D.紫菜的种子 6.某同学早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊，其主要原料是黑芝麻种子。黑芝麻种子的营养 物质主要储存在 ( A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶 7.如图是玉米粒的纵切结构示意图，下列说法不正确的是 A.①是果皮和种皮 ① B.在剖面上滴碘液，③会变蓝 ② ④ C.胚是新植物的幼体，由②④⑤⑥组成 ⑤ ⑥ D.④中储存丰富的营养物质 第1页（共6页） 8.如图表示刺胞动物和扁形动物特征的关系，下列各项有关阴影部分描述正确的是( A.身体呈两侧对称 刺胞 扁形 B.都营寄生生活 动物 动物 C.有口无肛门 D.有刺细胞 9.蚯蚓、蛭等环节动物共同具有的特征是 ( A.用鳃呼吸 B.身体由许多相似的体节构成 C.身体不分节 D.体表有外套膜 10.珍珠是含碳酸钙的矿物珠粒，种类丰富，形状各异。人工养珠的原理是用沙粒刺激珍 珠蚌的哪个部位来获得人工珍珠 A.鳃 B.外套膜 C.贝壳 D.足 11.如图为一只正在蜕皮的鼠妇。鼠妇蜕皮的意义主要是 A.能够减轻体重 B.利于继续生长 C.使呼吸更顺畅 D.排出代谢废物 12.外骨骼有利于减少体内水分蒸发。下列动物中，体表不具有外骨骼的是 A.云贵高原中蜂 B.云南米虾 C.大理大脐蜗牛 D.云南长蛛 13.下列生物中，全部属于无脊椎动物的一组是 A.家鸽、蜥蜴、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C.鲫鱼、家免、蜜蜂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 14.下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液。鱼 体表黏液的主要作用是 ( A.预防人类捕捉 B.减小运动阻力 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸 15.青蛙和大鲵的形态显著不同，其共同的特征是 ( A.成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 B.幼体既能生活在水中又能生活在陆地上 C.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D.幼体生活在水中，成体生活在陆地上 16.飞蛙是一种树蛙（如图），可在林间滑翔，一次能滑翔十几米。下列与飞蛙在空中短暂 滑行直接相关的是 A.皮肤裸露 B.趾间蹼膜发达 C.身体呈流线型 D.肌肉健壮厚实 第2页（共6页） 17.在云南红河科研人员发现距今2.44亿年前的海生爬行动物化石（如图），将其命名为 “长尾红河龙”。下列相关推测不正确的是 A.其长尾有助于其在浅海游泳 B.用鳃呼吸 C.该动物属于脊椎动物 D.其体表有角质鳞片 18.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述中，正确的是 A.都是陆生脊椎动物 B.都能产有卵壳的受精卵 C.都是变温动物 D.都只靠肺呼吸 19.“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”下列与诗中动物不相符的描述是 A.前肢为翼 B.骨骼轻便 C.体表覆羽 D.变温动物 20.“美人鱼”母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属 于 ) A.爬行动物 B.鱼 C.哺乳动物 D.两栖动物 21.下列动物都属于脊椎动物的一组是 ( ) ①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅 ⑤丹顶鹤⑥蜗牛 A.②④⑥ B.①②③ C.②③⑤ D.①③⑤ 22.下列对动物类群主要特征的描述中，错误的是 ( A.刺胞动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 B.鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的 协调作用游泳 C.软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳：运动器官是足 D.扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口有肛门 23.下列有关如图四种动物的说法中，正确的是 山雀 水螅 蝗虫 海龟 A.山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B.水螅的身体呈两侧对称，运动能力弱 C.蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D.海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 24.下列动物与其进行气体交换的结构对应关系正确的一项是 ①蝗虫——气管②河蚌——鳃③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤扬子鳄——肺 A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④ 第3页（共6页） 25.广东省汕头市南澳海域曾出现过大量的中华白海豚，很多市民及渔民均以为中华白 海豚是一种鱼类，其实它们是哺乳动物。下列有关中华白海豚特征的描述，不正确 的是 ) A.体内受精 B.用鳃呼吸 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 26.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述中，错误的是 A.蝗虫有外骨骼，适于在干旱环境中生活 B.青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 C.鲫鱼用鳃呼吸，用尾部和躯干部的摆动游泳，适于水中生活 D.家鸽身体呈流线型，前肢变为翼，适于空中飞翔生活 27.关于下列四种动物的叙述中，错误的是 甲 A.甲、乙、丁是变温动物 B.乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 28.有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属 于 ( ) A.软体动物、哺乳动物、鱼 B.软体动物、鱼、哺乳动物 C.软体动物、哺乳动物、鱼 D.爬行动物、鱼、哺乳动物 29.我国每年都会对沿海城市实施几个月的休渔期，在休渔期禁止捕鱼。下列关于休渔期 的说法，错误的是 ( A.有效控制对幼鱼的捕捞，提高渔业的可持续发展 B.休渔期会减少渔民的收入，应该废除 C.防止生物种类的减少，保护海洋动物 D.设休渔期的原因是过度捕捞会导致渔业资源枯竭 30.下列关于动物与人类关系的搭配中，不正确的是 ) A.蝉—蝉蜕可入药 B.蜗牛—一取食植物茎叶 C.蛭一 提取蛭素，生产抗血栓药物 D.河蚌一一与血吸虫病的传播有关 第Ⅱ卷（非选择题，共30分) 二、简答题（共30分） 31.(5分)如图所示是六种常见的不同种类的生物，请据图回答下列问题。 A.肾蕨 B.油松 C.葫芦藓 D.向日葵 E.玉米 F.水绵 第4页（共6页） (1)在以上植物中，属于种子植物的是 ,可以用孢子繁殖后代 的是 。(均填字母) (2)油松与向日葵相比，其不同点主要是 (3)分布最广、种类最多的植物是 (填字母)。 (4)“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了上述 (填字母)所代表的植物类群。 32.(5分)如图是五种动物的图片，请据图回答下列问题。 水螅 涡虫 蛔虫 沙蚕 蜗牛 (1)图中水螅的身体呈 对称，涡虫的身体呈 对称，水螅和涡虫共同的特 征是有口无肛门。 (2)蛔虫生殖器官发达，消化器官简单，这与其 (填“寄生”或“共生”)生活相 适应。 (3)蜗牛壳内柔软的身体表面有 ,它的运动器官是足。 (4)以上动物中与蚯蚓同属一类的是 33.(5分)自然界中的动物多种多样。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾 引发无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回 答下列问题。 (1)若将图中动物分成AD和BCEF两类，则分类依据是 (2)动物C的成体的呼吸器官是 (3)动物D的生殖哺育方式是 ,这大大提高了后代的成活率。 (4)动物F适于水中生活的呼吸器官是 (5)图中所示动物中，有牙齿分化的是 (填字母)，这增强了其对环境的适应能力。 34.(4分)某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如图所示的探究 方案： 用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线分别将甲、乙 两泡沫悬挂起来，分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹 风机同时吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。 受 请据图回答下列问题。 (1)该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种实验方法是模拟实 验法。同时，该小组用甲、乙两泡沫进行对比，该实验方法是 (2)该学习小组作出的假设是 第5页（共6页） (3)如果牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数比牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数 (填 “大”或“小”)，则说明该学习小组的假设成立。 (4)也有人提出，实验中应该使用同一个弹簧测力计，原因是 35.(5分)自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环 境相适应。请阅读资料，回答下列问题。 资料一鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它死亡后掉落海底的过程，漫长而复杂，这个 过程就是鲸落。鲸落后会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼的尸体，大量厌氧细菌 开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，形成含硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌 提供能量来源。 资料二大鲵和鳄鱼既可以生活在水中，也能在陆地上活动。但是大鲵的产卵过程需 要在水中进行，而鳄鱼可以在陆地上产卵。 资料三近年，巴基斯坦多省爆发蝗灾，大量的蝗虫吞食禾田，使农作物遭到巨大破 坏，蝗灾的肆虐引发严重的经济损失和粮食危机。A (1)动物界中往往有一些“名不符实”的动物，资料一提到的生物中真正属于鱼的是 (2)鱼的身体大都呈流线型，这样的结构特点可以让它们在游泳时 (3)分析资料二可知，大鲵属于 动物，鳄鱼属于 动物。 (4)蝗虫的运动器官是 ,运动能力强，扩大了分布范围。 36.(6分)锦鲤是一种观赏性鱼类，泳姿优美，体色艳丽，深受人们喜爱。请回答下列问题。 (1)锦鲤游泳主要通过 的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身 体上各种 的协调作用。 (2)为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤的体色。研究人员进行了如下实验： 组别 A B c 处理 ？ 等量普通饲料十虾青素 等量普通饲料十辣椒红素 体色相红度 5.27 5.36 15.67 对值 黄度 5.66 16.41 5.87 ①实验选取体质健壮，体色、大小 的锦鲤若干尾，将其平均分配到9个网箱 中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。 ②表中A组处理应为 。 综合表中实验结果，可得出的实验结论为 (2分)。 第6页（共6页）36.(1)C(2)①有利②有害③既不有利也不有害 35.(1)A、CA的种子外有果皮包被，C的种子裸露(2)B(3)A(4)D→BC→A (3)培养液温度统一为25℃：草履虫数量改为20只：可设置清水作为对照组 36.(1)葫芦薛蜘蛛(2)胎生(3)F 期中综合评价 期末综合评价 1.D2.B3.D4.A5.D6.C7.B8.C9.B10.B11.C12.B13.B14.D 1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.D8.D9.D10.D11.C12.C13.A14.C 15.A16.B17.D18.A19.A20.C21.A22.D23.B24.D25.D26.D 15.A16.A17.C18.C19.C20.D21.C22.C23.B24.B25.C26.A27.D 27.C28.C29.A30.A 28.C29.B30.D 31.(1)生物能对外界刺激作出反应(2)生物的生活需要营养 31.(1)未将光圈对准通光孔(2)bdca(3)生理盐水(4)右上方变暗 (3)生物能排出身体内产生的废物(4)生物能生长 32.(1)植物细胞壁、叶绿体和液泡(2)④细胞核(3)⑤液泡(4)线粒体 32.(1)B(2)p(3)cda、d(4)④ 33.(1)①组织③植物体(2)分化(3)上皮组织、保护组织(4)系统 33.(1)维持细胞的正常形态清水(2)碘液(3)材料要涂抹均匀 34.(1)鳃(2)气囊(3)胎生、哺乳(4)外骨骼(5)脊椎骨组成的脊柱 34.(1)甲乙(2)①细胞壁(3)④细胞核(4)叶绿体⑦线粒体 35.(1)单细胞生物(2)都具有细胞结构(3)能否产生种子子叶的数日(4)体温 35.(1)相同(2)器官(3)细胞膜(4)营养器官生殖器官(5)系统 36.(1)B(2)有机物(3)光照强度9(4)控制好养殖羊肚菌的温度、湿度和光照强度等 36.(1)有无细胞核(2)4(3)避免偶然性，减小误差，使实验结果更准确(4)单一变量 速记·图解答案 (5)食物泡 重点图示解读 第二单元第一、二章综合评价 图1日镜粗细物镜遮光器粗细 1.D2.A3.B4.A5.D6.D7.D8.C9.B10.B11.B12.C13.B14.B 图2(1)调焦(2)调焦 15.C16.B17.B18.C19.D20.C21.D22.D23.A24.A25.B26.B27.C 图3撕滴生理盐水 28.B29.B30.D 图+细胞核线粒体叶绿体液泡 31.(1)BDE ACF(2)油松种子外面没有果皮包被(3)DE(4)C 图5细胞核细胞质细胞膜细胞壁细胞核细胞膜 32.(1)辐射两侧(2)寄生(3)外套膜(4)沙蚕 图6保护、分泌收缩和舒张调节和控制 图7保护机械导管筛管光合营养 33.(1)体温是否恒定(2)肺和皮肤(3)胎生、哺乳(4)鳃(5)D 34.(1)对照实验法(2)鸟的体形有利于飞行(3)小 图8分生保护机械输导薄壁生殖营养花种子果实根茎叶 图9胞肛口沟食物泡纤毛表膜 (4)排除其他因素对实验的影响，减小实验误差 图10胚轴胚根胚种皮胚乳子叶胚芽 35.(1)鲨鱼(2)减小在水中运动的阻力(3)两栖爬行(4)足 图11气体进出鼓膜较短后肢蹊 36.(1)尾部和躯干部鳍(2)①相同②等量普通饲料虾青素和辣椒红素均能改善锦鲤的 图12流线型翼发达轻、薄龙骨突 体色，但效果不同。虾青素主要增强黄色，辣椒红素主要增强红色 图13气管肺气囊 第二单元第三、四章综合评价 图14切断磨碎撕咬 1.A2.D3.D4.C5.C6.C7.A8.C9.B10.A11.B12.C13.B14.B 图15鞭毛DNA原核荚膜 15.A16.A17.A18.B19.D20.A21.D22.A23.D24.A25.D26.C 图16孢子气生菌丝营养菌丝有机物 27.A28.C29.D30.D 图17孢子水和有机物 31.(1)A遗传物质(2)成形的细胞核(3)C(4)a孢子 图18遗传物质蛋白质遗传物质蛋白质遗传物质蛋白质 32,(1)接种(2)杀死培养皿中的细菌和真菌，防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果 图19水稻向日葵油松鳞毛蕨葫芦藓 (3)控制实验变量重复(4)消毒筷子比一次性筷子卫生 图20蛔虫蜗牛蚯蚓蝗虫蜘蛛鲫鱼雨蛙壁虎草原雕虎 33.(1)乳酸菌(2)有机物（葡萄糖）(3)形成对照(4)先上升后下降3 概念梳理 (5)不同浓度的食醋对泡菜中的亚硝酸盐含量有影响：三组食醋浓度中，浓度为0.6%的食 一、器官组织细胞膜细胞质花果实种子上皮组织结缔组织分生组织机械 醋抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均减弱 组织线粒体叶绿体细胞核 34.(1)发酵无氧(2)④→⑥→③→①→②-+⑤ 二、根、茎、叶扁形线虫环节节肢两栖动物爬行动物鸟哺乳动物无有无 (3)经常打开容器，杂菌感染：器皿消毒不充分等(4)酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳 纲、日、科、属、种 第11页（共12页） 第12页（共12页）