河南省郑州市中原区第十九初级中学教育集团2025-2026学年八年级上学期11月期中联考语文试题

郑州市第十九初级中学教育集团期中评价 ①最终，在11月1日3时22分，种开二十一号与天和核心轮前向瑞口实现完美对接，整个 过程仅用了约3.5小时。 八年级语文试题卷(A)2025.11 ②当飞船通过地面拉制转入白主拉制阶经后，它便依靠自身传感器精琦测量与空间站的和对 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间100分钟，满分100分。考生应首先阅读试 位置和姿态。 题喜及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 ③从捕获、对接到最后镇景，些个交会对接过狂究知一场精密的“太空芭蓄”，精准而优拉。 ④首先，飞船上的放感器如同“眼睛”一放，从远处揭获并对准空间站上的合作目标。 一、积累运用（共22分） A.④②③① B.②④0③ c.④②0③D.②0④③ 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射成功，举国欢爵，为弘扬航天精神，普及科 4.综合性学习（共4分） 学知识，激发同学们探秘苍穹的热情，班级计划为学校公众号推出一期《航空航天》主题专栏，现 在公众号《航空航天》专栏，班级准备围绕“神舟二十一号发射成功”这一热点新闻，推出一 特邀你以专栏编辑的身份参与策划与制作。 期深度报道。作为专栏编辑，请你完成以下任务。 1.下面是小文拟写的部分文字稿，其中有些字词拿不准，请你帮他判断。(4分) 【新闻速递】 北京时同2025年10月31日，当神舟二十一号载人飞船腾空而起，无数中华儿女屏息敛声、 标题： 招（⑥）首以盼，直至发射成功的消息传来，不少人热泪y【g(③)眶。这一刻，不仅彩显了大国 北京时间2025年10月31日23时44分，搭瑕神舟二十一号我人飞船的长任二号F毫二十一 航天的崭新高度，更见证了几代航天人锐不可当（②）的奋进步伐。从钱学森到陆元九，一代代科技 运载火箭在酒泉卫星发射中心，点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分禹，进入预定轨道，成 工作者dan(④)新玛虑、夫志攻坚，他们的奋斗初心与报国初衷，共同炫铸成这自强不息的航天 天员乘组状态良好，发射取得圈满成功。飞船入轨后，将按照预定程序与空问站组合体进行自主快 精神。而今，神办二十一号正永载着不变的飞天梦想，续写中国太空探索的壮丽篇章。 速交会对接，种舟二十一号虎天员乘组将与神弃二十号发天员来组进行在轨轮换。在空问站驻留 (1)语段中①②处两个加点字怎么读？请你依次工整书写出拼音。(2分) 期问，神舟二十一号航天员来如将在空间生命与人体研究、微重力物理科季、空同斯技术等须城开 ① 展多项实（试）脸与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装，以及舱内外设备安 (②)语段中③④处应分别选用哪个字？请你依次工整书写出汉字，(2分) 装、调试、维护维修等任务。 ⑧ 至此，我国2025年载人航天发射任务圆满收官。此次任务是工程进入空间站庄用与发展阶段 2.为了发扬勇手探索的航天精棹，小文欲带领同学们探索古诗文中的精神力量，请你加入并帮他 的第6次载人飞行任齐，也是工程立项实施以来的第37次发射任务。发至目前，我国已有28名 补全内容。(8分) 航天员、44人次进入太空执行飞行任务。此次任务也是长征系列运我火箭的第604次飞行、神舟 中回航天事业的每一步珍越，都离不开执者坚韧的精神底色。正如曾操在《龟虽寿》中 载人飞船的第21次飞行。 “① ② ”以马为喻，杆发了即便年华老去，依热胸怀远大志向的 目前，空阿站组合体已进入对接轨道，工作状态良好，满足与神舟二十一号载人飞船交会对接 和航天员进驻杂件。 章情：刘桢《赠从第（其二）》中的“③ ，④ ”则以冰霜的严酷衬松 (1)请你为这则新闻拟写一个简洁、醒目的标题，（不超过20字）(2分) 士出 柏的刚动埏找，象征了航天人在频端环境下依然不改初心的坚贞。这份精神也照动者我们对浩瀚 宇宙的永恒向往：崔颗在《黄鹤搀》仙人驾纳“⑤」 ,⑥ ”寄托了对 天际仙踪的遥想：而白居易《钱塘湖春行》中“⑦ ⑧ "所流露的流 (2)如果编辑部派你通过视频连线的方式，采访正在中国空间站执行任务的神舟二十一号指令长， 请你设计两个有价值且得体的问题。(2分)》 连忘返之情，恰如今天航天人对无垠星海的痴选与热爱。 ①」 3.下面一段文字是小文整理的航空航天相关资料，请你帮他选出语段横线处，衔按最恰当的一项 ② ()(2分) 5.名著阅读(4分) 神舟二十一号与室问站的自主快速文会对接，是北次任务中的核心环节与最大亮点庭背后 本期《航空航天》专栏特设“精神谱系”栏目，旨在追湖今日中国航天人强大精神动力的历史 离不开我目自主研发的先进光学测量系统。 源流。编辑部以为，在《红星照耀中国》这部经典中，斯诺笔下那群怀抱理想与信念的共产党人， 八年级语文试题卷 A-1共8页 八年级语文试题卷A-2共8页 著 其精神品质正是这“谱系”中光辉的起点。 先生拒不接受。最后寅格先生决定用实掉藏书的办法来取得期造先生的钱。于是胡适先生就派他 请从以下人物中任选一位，结合书中的一个具体事迹、说说他身上闪耀着愿一种对你有所触 自己的汽车，让我到寅格先生京装了一车关于中亚古代语言的板为珍贵的西文书。究格先生只散 动的精神品质。 了两千美元。这个数目在当时虽不算少，热而同书比起来，还是微不足道的。 A毛泽东 B周思来 ⑦在我网寅格先生来往的几年中，我们当热会谈到很多话题。我们谈到当代学术，他对每一个 李者都有自己的看法。但是，他几乎没对任何人说过眨损的语。对青年学者，他更是只谈伐点，一 二、现代文阅读（供26分）】 片爱护青年孕者的热忧，真令人肃然起微，北连一位由于误会而对他专门文击，甚至说些难听的适 (一)阅读下文，完成69题.（共16分） 的学者，家格先生也从没有说过半句眨损的话。 ⑧世事如白云苍狗，变幻莫测。现在我的年龄已经超过了他在世的年龄5年，算是寿查耄耋 回忆陈寅格先生 了，现在我时常翻读寅格先生的诗文，每读一次，都党得有新的收获。我明痛意识到，我还未能盛 季接林 他的堂奥”。哲人其萎，室余著述。我却是进取有心，请益无人，因此对他的杯念更增加了。 ①我网寅格先生的关系，应滋从六十多年前的清华大学算起。我于1930年考入清华大学，入 ⑨我现在是“后已见来者”然而却是“前不见古人”。再也不会见到贪格先生了。我心中感到 西评文李系。西浮文学系有一套完整的长孕计划，必修课规定得有条有理，完完整整：但是给进修 无限的空寞，这个空寞是无论如何也填充不起来了。掷笔长叹，不禁老河纵横矣。 课窗下的时间是很充裕的。就在这个时候，我旁听了寅格先生的“佛经翻译文学”。寅格先生讲 (文章有副改) 课，同他写文章一样，先把必要的材并写在黑瓶上，然后再根据材并进行解释、考证。他的分析如 政入微，如剥弦心，念剥盒细、愈剥金深。他仿佛引导我们走在山道上，盘旋曲折，山重水复，最 【注释】①堂奥：房屋的深处，比喻深奥的道理或境界， 终柳暗花明，备热开明，花我们引上阳关大道，法他的文章，听他的课，简直是一种斗受，无法此 6.请你梳理文章内容，将如图的思维导图补充完整。(4分) 拟的事受。 “我”旁听 “我”观票 “我”前住 路先生 真俗先生离 ②我在清华四年，读完了西洋文孕系所有的必修课，得到了一个学士头所。现在回想起来，说 寅格先生 异国求学改 重各英学者 “我” 衣著朴票 变研究方问 量仰怀 一向不客气的话：我从这些课租中收获不大。给我留下深远影响的课反而是一门旁听课和一门进 事件 课，前者就是寅格先生的“佛经翻译文季”，后者是朱光潜先生的“文艺心理李”。 ③有时侯，在校内的林荫道上，在熙来攘往的学生之流中，我会见到寅格先生去上课。他身着 精神 长袍，朴素无华，肘下失着一个布包，里面装满了讲课时用的书籍和资料。不认识他的人，恐怕大 都把他看成到清华来送书的莱个书店的老板，绝不会知道，他就是名扬海内外的大季者。他网当时 ① ② 清华留浮归来的大多数西装革履、发光篓人的放授迥乎不同。在这一方面，他也格我留下了毕生难 ③ ④自尊自强 忘的印象，令我受益无穷。 7.本文题目是《回忆陈寅格先生》，但却用大量笔曼来写“我”，这样写有什么作用？(4分) ④离开了水木济华，我同寅格先生有一个长期的别离。我在济南教了一年国文，就到了德国哥 廷报大学。到了那里，我才开始学习党文、巴利文和吐火罗文。在我一生治学的道路上，这是一个 8.一篇好文章要进行多次打磨。比较下面的原稿和政定稿，谈谈修政后的句子好在哪里。(4分) 至关重要的转折点。不用说，这个转变来自寅格先生的影响。 序号 原稿 改定稿 ⑤1945年，在我来到哥廷根十年之后，我得知寅格先生在英国。我连忙写了一封长信，向他 读他的文章，听他的课，简直是一种享 读他的文章，听他的课，简直是一种享 汇报我十年来学习的情况，并将自己在哥廷报科学院院刊及其他刊物上发表的一些论文寄里。出 ① 登· 受，无法比拟的享受。 平意料，寅格先生迅速回复了一封长信，他在信中说想介绍我到北大任#。我真是喜出望外，听到 就连一位由于误会而对他专门攻击，说 就连一位由于误会而对他专门攻击，甚 能到最高李府去任教的消息，谁会不引以为荣呢？ 些难听的活的学者，寅格先生也不说半句贬至说些难听的话的学者，寅格先生也从没有 ⑥还有一件事，也让我毕生难忘。有一年冬天，寅格先生连买煤取暖的钱都设有。我把这个情 损的话。 说过半句貶损的话」 况告诉了已经回国的北大校长胡适先生。胡造先生想赠送寅格先生一笔数目颜大的钱。但是，寅格 八年级语文试题卷A-3共8页 八年级语文试题卷 A共8页 影 ① ⑥谭盾在此基础上再做创斯，将唢响与现氏管弦乐和结合成为协奏曲，带者刘变安盛上了飞 ② 尼欧刷院的舞台。当地“一口气”吹奏完40秒的华彩段落，观众席爆发出雷鸣般的拿声与喝彩。 9.本文可否编入八年级上册第二单元？请谈谈你的观点和理由。(4分) 这之后，他们又在世界各国进行了30多场延演，让喷呐走进了更多外国人的视野。“西浮乐田是 单元导读（节选） 单元目录（节选）》 他们所热急的，在这个载体上演奏中回传坑民问音乐，是很好的传播。”受此启发的刘变变在后来 历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再《藤野先生》 的音乐创作中大胆坐试珍界融合，在传永中开拓边界，“这料，唢呐才能获得新的生命力，”在地设 现。本单元的课文，或深情回忆，叙述难忘的人与事：或《回忆鲁迅先生》（节选） 计的流奏中，有穿士的络扬浪漫，有摇浪的摄发自由，还有电音的律动节奏。 心怀景仰，展现人物的品格与精神。它们是过往时代生活《天上有颗“南仁东屋”) ⑦“融合创新不等于抛弃传统，静下心来苦妹基本功和坚守传抗根基是前提，否则只会使所谓 的记录，又可成为我们未来人生旅途中的宝贵财富。 《美丽的颜色》 的创新变成不伦不类”。2020年，地考取了上海音乐李院喷呐专业博士。此前国内虽设有博士点， 但回极高的难度要求，从未有人成功考取过。其中的一项考武内容是填呐吹奏0分钟，这对体力 和技术是极大的考险。为此，刘变雯连续近两个月每天吹莫响十几个小时，以保证第一个小时的最 饱满精力。通过重重考验，地成为了全国第一位喷呐博士生。 (二)阅读下文，完成1012题，（共10分） ⑧除了攻诀博士学位，刘史至同时也在牧投本科生。很多年轻人对音乐创作有很深的见地和 让中国喷呐奏响世界 新鲜的想法，地十分看重学生这份对唢呐的热情。但西对学生，地又严厉得近乎苛划，不允许学生 ①地是中国首在喷内博士，让喷响这一“土得掉渣”的民俗乐器一次次金上了法四、美国、伎 在根基尚浅的情况下做太多珍界，刘雯雯时常带着学生一起深入到偏远地区采风，探访民间艺人， 罗斯等图际舞台，崭露头角。YouTube视频平台上，地演泰的《百乌朝风》片段吸引了众多外国网 那些散落在田间地头的项呐演奏时常令他们备受家塔。“这些声音如果不能被救集和传承，将是多 友，刘生安说，喷纳不仅是中国的，也是世界的，它应该走出国门，让更多人须略到其独特的勉力。 大的迹憾。继古开今，创作我们自己的风格，是青年音乐家的使命，” ②“90后”刘雯变出生于山东一个唢响世家，从还没记事起就开始“玩”唢呐。不论严冬酷 ⑨“喷呐将是我一辈于的事业，我愿做传统音乐传承的接力棒，带动更多年轻人爱上喷内。当 暑，起早食黑地练习吹套永远是每天的必修课。无论去哪里，母亲都让地随身携带项内，并从上小 然，也希望中国喷内能站到最高舞台，让世界倾听我们的声音，了解中华传统文化的魁力。对我来 李起就为地寻我各种上台演出锻炼的机会。同学嘲笑喷呐“土”，尔居投诉喷呐聒噪，身为传承人 说，那既是理想，也是责任。” 的母亲还要严厉教训地的每一次出错，刘失雯始终坠持，更是在每个周末，和母亲坐火车到上海跟 10.对文章的信息提取正确的一项是（)(2分) 着老师乎习专业课。路途遥远，行程领紫，为了节省路费，地们总是乘坐硬座车厢，有时母亲会带 A喷呐演奏家任同样删去鸟叫声，压缩鸡叫声，并设计了需运用特殊循环换气法长音技巧的华 一沓报纸铺在座位下，让刘变雯能在路上睡一觉。学艺限难，“但唢呐好像就是流淌在自己身体里 彩乐句，使全曲更加活泼粗狂、热烈欢禹。 的血脉，给了我莫名的信念和坚持下去的力量，”2008年，地终于如愿以偿考入了上海音乐学院喷 B刘雯雯在音乐创作上守正创新，兼容并著，做传统音乐的接力棒，推动中国唢呐在世界舞台 呐专业。 绽放魅力。 ③上海这样一个包客、多元化的城市激发了刘雯变对喷内音乐的思考与想象力。地和几位好 C喷呐专业博士考取非常困难，刘雯雯只要通过耗时60分钟的煎奏考验，就可以成为全国第一 朋友一起组遮了“新民乐乐团”，演兵喷响、二胡、竹苗和凭琶四种乐器。地们与丹士乐团合作， 位呐博士生。 编写原创曲目，还去国外的草坪音乐节演出。“我们的音乐律动感染着观众，而他们自发的肢体语 D刘雯雯考上上海音乐学院，就和几位好朋友组建了“新民乐乐团”，大胆尝试跨界融合，设计 言和情堵反镜也同时赋子了音乐浅兵新的意义。” 唢呐、二胡、竹笛和琵爸演奏新形势。 ④2015年，刘雯变结识了四际著名作曲家、指挥家谭盾。当地的喷呐吹响，远发出的力量马 1山.传记往往通过典型事件和典型语言，生动传神的表现人物形象。请结合文章分析传主刘雯雯的 上折服了这位音乐前翠。谭盾当即说：“我们重新创作一个国际版的《百乌朝风》！” 人物形象。(4分) ⑤《百鸟胡风》是最经典的喷呐曲。原版乐曲声中有莺欧燕鼻，也有公鸡啼晓、母鸡生蛋，甚 至小残的哭叫声，将喷呐的表现力演蜂到了极技，著名喷呐演奏家任同科曾对乐曲进行加工，副去 12.传记要求真实。请结合文章内容，说说本文是如何体现传记文学真实性的。(4分) 鸡叫声，压缩鸟叫声，并设计了需运用补殊循环换气法长音技巧的华彩乐句，使全曲更加活泼扣 矿、盐烈欢腾。 八年级语文试题卷A-5共8页 八年级语文试题卷A6共8页 霸 三、古诗文阅读（共12分） 处美景驻足，也曾因校国的某处景观流连…大自然中的景色虽美，但相信你笔下的风景更美！ (一)阅读下面两个文段，完成13-15题.（共8分） (1)请以“触动心灵的风景”为题作文，描绘大自然的风景，抒发真挚情感。 【甲】山川之美，古来共淡，高华入云，清流见底，两岸石壁，五色文晖，青林翠什，四时俱备。 (②)在你的人生旅途中，是否也有一些人或事值得你珍藏，成为你生命中最美的“风景”？上 晓雾将歇，乌乱鸣：夕日欲類，沉蛛竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，来复有能与 面的文字引发了你怎样的回忆和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇写人记事的文章， 其奇者。 要求：①表达意图明确，内容具体充实：②600字左右：③文中请回避与你有关的人名、校 (陶以景《答谢中书书》) 名、地名。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣热起行，念无与为乐者、遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未接，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、并交横，盖什柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 13.解释下列句中的加点词。(2分) ()晓雾将歌 (2)金无与为乐者 14.用现代汉语翻译下列句子，(2分) 夕日欲颜，沉解竞跃。 15.两篇短文都描绘了自然美景，但作者在其中寄寓的思想感情却不尽相同，请结合文章内容简要 分析。(4分) (二)赏析下面诗欧，完成16题。(4分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉基，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关走候骑，都护在燕然。 16.列出本诗领联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果及抒发的感情。(4分) (1)对偶的词语： (2)对偶的表达效果： (3)感情： 四、作文(40分) 17.阅读下面材料，任选一题作文。(40分) “山川之美，古来共淡。”从三峡的高山耸峙、江流奔涌，到富春江的奇山异水：从大漠白长河 落日，到承天寺的宁静月色…大自然创造了半富而又美丽的世界。即使不远行，也曾为社区的一 八年级语文试题卷A-7共8页 八年级语文试题卷A-8共8页