专题05 文学常识的识记（期末真题汇编）六年级语文上学期（浙江专用）

专题05 文学常识的识记 一、核心考查知识点 1. 必读书目核心内容 《童年》（高尔基）：重点考查主人公阿廖沙的成长经历、关键人物性格（外祖母慈祥善良、外祖父暴躁自私、“小茨冈” 乐观善良、“好事情” 献身科学）、经典情节（外祖父第一次打阿廖沙的原因、阿廖沙 10 岁走向人间、外祖母救火等）。 《小英雄雨来》：核心是雨来的英雄事迹（掩护李大叔、送情报、跳河逃生）、本领（擅长游泳）、关键语句（“我们是中国人，我们爱自己的祖国”）、故事发生地（晋察冀边区）。 《爱的教育》（亚米契斯）：侧重人物形象（安利柯善良有爱心、代洛西成绩优异、卡隆勇敢护弱、泼来可西隐忍懂事）、老师讲述的故事类型（爱国故事、美德故事）。 其他书目：《城南旧事》《梦圆大地：袁隆平传》《三国演义》《鲁滨逊漂流记》等，考查作者、主人公、核心情节及主题。 2. 课内相关文学常识 作家作品：鲁迅（《故乡》《我的伯父鲁迅先生》，小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《野草》）、杜牧与李商隐（“小李杜”）、王羲之（《兰亭集序》“天下第一行书”）、柳公权（“柳骨”，楷书《玄秘塔碑》）等。 课文常识：《夏天里的成长》的中心意思、《月光曲》的描写手法（借想象展现乐曲意境）、《桥》的环境描写作用、阅读方法（根据阅读目的选用恰当方法）。 3. 传统文化常识 五彩：黄、青、赤、白、黑。 五谷：稻、麦、黍、菽、稷。 五音：宫、商、角、徵、羽。 书法：“颜筋柳骨”（颜真卿、柳公权）、行书、楷书等字体特点。 其他：“五行”（金、木、水、火、土）、古代称谓、倡议书格式等。 二、实用答题技巧 1. 分类记忆法：梳理体系，精准存储 按书目分类：每本必读书目整理 “作者→主人公→核心人物→关键情节→主题” 清单，如《童年》重点标注 “高尔基→阿廖沙→外祖母（慈祥）、外祖父（自私）→救火、被赶学→苦难中成长”。 按知识类型分类：将 “作家作品”“文化常识”“课文细节” 分开记忆，如文化常识单独整理 “五彩、五谷、五音” 的具体内容，避免混淆。 按高频考点分类：提炼真题中反复考查的内容（如《童年》中 “好事情” 的身份、雨来的逃生方式），重点强化记忆。 2. 关键词定位法：快速锁定答案 抓人物关键词：根据性格、事迹判断人物，如 “慈祥善良、冲进火海救火” 对应《童年》的外祖母；“成绩优异、班长” 对应《爱的教育》的代洛西。 抓情节关键词：通过核心事件匹配书目，如 “刨土伤脚趾、没能参加母亲婚礼” 对应《童年》的阿廖沙；“掩护交通员、跳河逃生” 对应《小英雄雨来》。 抓文化关键词：记住传统文化的固定搭配，如 “五谷” 无 “棉”“麻”，“五音” 无 “发”“西”，“五彩” 含 “赤” 不含 “红”（特定语境除外）。 3. 语境验证法：排除错误选项 结合书目主题验证：如《童年》主题是 “苦难中的成长”，若选项说 “外祖父慈祥温和”，与主题和人物形象矛盾，可直接排除。 结合课文常识验证：如知道《野草》是鲁迅的散文集，若选项说其是小说集，可快速判断错误。 结合逻辑常识验证：如 “倡议书格式含祝福语” 不符合实用文体规范，可排除该选项；“竖格写古诗从左往右” 违背传统书写习惯，判定错误。 4. 对比辨析法：区分易混知识点 易混人物辨析：如《童年》中 “好事情”（献身科学）与 “小茨冈”（乐观善良），通过核心特质区分，避免张冠李戴。 易混作家作品辨析：如 “小李杜”（杜牧、李商隐）与 “李杜”（李白、杜甫），“颜筋柳骨”（颜真卿、柳公权）与其他书法家，明确对应关系。 易混情节辨析：如雨来 “埋真地雷” 是未做过的事，“送鸡毛信” 是做过的事，通过对比真题选项强化记忆。 一、选择题（共27小题） 1．（2024秋•奉化区期末）下面是小宁同学分享对某部作品的一段评价，这个作品是（　　） ㅤㅤ书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡土之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。 A．《童年》 B．《爱的教育》 C．《小英雄雨来》 D．《安娜．卡列尼娜》 2．（2024秋•临平区期末）萱萱走读西泠印社后知道书法既是传统四艺之一，也是我国四大国粹之一。下面不属于四大国粹的一项是（　　） A．京剧 B．武术 C．中医 D．钢琴 3．（2023秋•宁波期末）这学期我们在语文书上认识了不少古今中外的名人大家，以下名片信息中有错的一项是（　　） A． 列夫•托尔斯泰 ㅤㅤ俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。 B． 鲁迅 ㅤㅤ原名周树人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。 C． 柳公权 ㅤㅤ唐代书法家，他的楷书筋肉丰满，浑厚有力，《玄秘塔碑》是其代表作。 D． 高尔基 ㅤㅤ苏联作家，阿廖沙是其代表作《童年》中的主人公。 4．（2023秋•椒江区期末）柳公权是唐代著名的书法家，如图书法作品符合他的风格特点的一项是（　　） A．圆润端庄，方正朴素，雄浑舒展。 B．笔画瘦硬，骨力遒劲，棱角峻厉。 C．笔画刚劲，平正端庄，结构严谨。 D．行云流水，笔断意连，自然一体。 5．（2023秋•海宁市期末）根据以下提示，可以判断这本书是（　　） 苏联作家自传体小说 以儿童的视角讲故事 善良能干的外婆 A．《童年》 B．《我的大学》 C．《爱的教育》 D．《小英雄雨来》 6．（2023秋•上城区期末）下列关于《童年》的说法不正确的一项是（　　） A．两个舅舅互相斗争的主要原因是都想得到父亲的财产。 B．阿廖沙在外祖父的家中最亲近的人是慈祥善良的外祖母。 C．外祖父唯利是图、薄情寡义，但内心深处也有残存的善良。 D．阿廖沙认识了一个叫“好事儿”的房客，他是个乐观淳朴的工人。 7．（2023秋•诸暨市期末）联系本学期学过的知识，下列选项错误的一项是（　　） A．古诗词中不少数字是虚指，如《浪淘沙》中“九曲黄河”的“九”，是形容黄河转弯多。 B．高尔基曾这样评价列夫•托尔斯泰：“不认识托尔斯泰者，不可能认识德国。” C．《玄秘塔碑》是唐代书法家柳公权的楷书代表作之一，其书法特点为瘦硬挺拔，骨力遒劲。 D．写演讲稿，我们要做到观点鲜明，可以选取有代表性的事例、生动的故事，引用名言警句，增强感染力。 8．（2023秋•鄞州区期末）下列句子中，说法有误的一项是（　　） A．鲁迅是浙江绍兴人，代表作有《呐喊》《朝花夕拾》等。 B．《江南春》的作者是杜牧，他与李白被后人并称为“李杜”。 C．《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。 D．列夫•托尔斯泰是俄国作家，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 9．（2023秋•钱塘区期末）下列传统文化常识表述不正确的一项是（　　） A．五谷：稻、麦、黍、菽、稷 B．五彩：黄、绿、赤、黑、白 C．五味：甜、酸、苦、辣、咸 D．五音：宫、商、角、徵、羽 10．（2023秋•宁波期末）班级组织了一次读书交流会，以下说法错误的是（　　） A．《爱的教育》是美国作家亚米契斯的日记体小说，它讲述了一群少男少女的成长故事。 B．闰土是《故乡》里的重要人物，闰土的变化反映了封建社会对劳苦大众身体与精神上的迫害。 C．《童年》以孩子的视角讲述故事，主人公阿廖沙的成长经历，也是高尔基童年生活的写照。 D．俄国作家列夫•托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。 11．（2023秋•鄞州区期末）用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，呈现出瘦骨挺拔，骨力遒劲的特点。这是对以下哪一幅书法作品的评价？（　　） A． 柳公权《玄秘塔碑》 B． 王羲之《兰亭集序》 C． 颜真卿《颜勤礼碑》 D． 蔡邕《熹平石经》 12．（2023秋•上城区期末）下列名句、朝代、作者搭配不正确的一项是（　　） A．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——[宋]苏轼 B．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]陆游 C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——[唐]贺知章 D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——[唐]杜牧 13．（2023秋•龙港市期末）云岩革命纪念馆要创建一个红色革命阅读书架，选择哪一类书目最合适？（　　） A． B． C． D． 14．（2023秋•金东区期末）下列说法正确的一项是（　　） A．辛弃疾的词《西江月•夜行黄沙道中》，“夜行黄沙道中”是这首词的词牌名。 B．“以为/世无/足复/为鼓琴者“与“尾搐/入两股/间”这两句话的朗读节奏都是正确的。 C．《江南春》这首诗描写了美丽如画的江南风光，诗中景物有声有色、有远有近、动静结合，表现了诗人对江南春景的高度赞美与无限神往。 D．《过故人庄》《宿建德江》和《书湖阴先生壁》都是田园诗。 15．（2023秋•金东区期末）“用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙”说的是书法家（　　）的楷书特点。 A．颜真卿 B．柳公权 C．赵孟頫 D．欧阳询 16．（2023秋•椒江区期末）关于《童年》，下列说法不正确的是（　　） A．故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。 B．《童年》是高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事，使伤痛的故事蒙上天真烂漫的色彩。 C．阿廖沙童年的好朋友是米哈伊尔，他在阿廖沙遭到外祖父毒打时，伸出胳膊去遮挡，在阿廖沙养伤期间，亲切地去探望。 D．阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。 17．（2023秋•椒江区期末）《伯牙鼓琴》一文，我们读懂得了知音难觅，高山流水的音律尽在指尖流淌，下列属于我国古代音律中”五音“的一项是（　　） A．宫、商、爵、徵、羽 B．哆、来、咪、发、唆 C．宫、商、角、徵、玉 D．宫、商、角、徵、羽 18．（2023秋•玉环市期末）同学们以“传承革命精神”为主题，即兴创作了书法作品，以下评论正确的一项是（　　） A．甲是楷书，匀称方正，规矩严整，平直自然。 B．乙是隶书，笔走龙蛇，遒劲刚健，大气磅礴。 C．丙是行书，圆厚丰润，平正端庄，蚕头燕尾。 D．丙是草书，苍劲有力，飘逸纵横，行云流水。 19．（2023秋•三门县期末）下面说法正确的是（　　） A．“亮相、行当、行头、跑龙套、有板有眼”这些词语都与戏曲有关。 B．在课外阅读时，一定要逐字逐句地读，遇到所有不认识的生字词都要停下来，查字典，直到全部都弄懂才接着往下阅读。 C．《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》《竹节人》都是以文中的主要人物做题目的。 D．小说的情节都是真实的，来源于生活，通过小说的情节可以很好地感受人物形象。 20．（2023秋•龙湾区期末）想到城市书房取景“书香温州•书友说书”镜头，你不赞同哪位书友的说法（　　） A．书友小诗推荐《桥》：书中“老汉从队伍里揪出一个小伙子”的情节，让我们看到了一心为民的党支部书记。 B．书友小画推荐《穷人》：故事中环境描写“一个风雨大作、又黑又冷的夜晚”，反衬出桑娜夫妇的热心以及他们内心世界的富有。 C．书友小山推荐《童年》：从“外祖父不顾外祖母反对收养阿廖沙”情节看出外祖父善良、慈祥。 D．书友小水推荐《少年闰土》：“瓜地刺猹”环境描写衬托出闰土是个勇敢机智的少年。 21．（2023秋•海曙区期末）下列有关文学常识表述错误的一项是（　　） A．《吕氏春秋》是先秦杂家代表著作，由战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。 B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。 C．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《朝花夕拾》，散文集《野草》。他是伟大的文学家、思想家、革命家，是现代文学的奠基人。 D．《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，表达了对鲁迅的怀念。通过两种“有的人”的对比，批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。 22．（2023秋•海曙区期末）下面是书法社的师生在共同欣赏一幅书法作品时的对话。依据对话内容，你认为他们欣赏的书法作品是哪一幅（　　） 李老师：横、竖像国画里的竹节，挺拔细长：撇、捺、点或如竹叶或如幽兰。 小海：用笔畅快淋漓，清俊明朗，断金割玉，锋芒毕露，富有傲骨之气。 扬扬：作品笔画舒展飘逸，挺拔有力，气韵生动，有浓郁的书卷气息。 A．赵佶《女史箴》 B．王羲之《兰亭集序》 C．柳公权《玄秘塔碑》 D．颜真卿《多宝塔碑》 23．（2023秋•海曙区期末）下列关于名著的描述不正确的一项是（　　） A．《三国演义》中塑造了一位温酒斩华雄、过五关斩六将的英雄形象关羽。 B．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗中“阆苑仙葩”指的是薛宝钗，“美玉无瑕”指的是林黛玉。 C．《西游记》中孙悟空机智勇敢、武艺高强，三调芭蕉扇过了火焰山。 D．《水浒传》塑造了众多英雄好汉，“景阳冈打虎”的人物是武松，“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深，“风雪山神庙”的人物是林冲，“大闹东京城”的人物是李逵。 24．（2023秋•奉化区期末）柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。以下是其楷书代表作的是（　　） A． B． C． D． 25．（2023秋•滨江区期末）2023，我们也“见”到了很多经典文化，你珍藏起来了吗？ 以下符合“柳骨”，即瘦硬挺拔，骨力遒劲这一特点的作品是（　　） A． B． C． D． 26．（2023秋•苍南县期末）艺术展“文学创作”会场开展了《童年》的读书分享活动，下面发言不恰当的是（　　） A．《童年》讲述了阿廖沙的成长故事，投奔外祖父的阿廖沙经常被毒打，家里还有两个世整日争吵、打架的舅舅，他的童年一片黑暗。 B．要想了解阿廖沙的人物形象，可以先快速阅读整本书，找到具体情节梳理事件，再仔细读，必要时多读几遍。 C．要想了解阿廖沙的人物形象，可以关注他的语言、动作、心理活动和环境描写。 D．《童年》中的众多人物都是围绕阿廖沙塑造的，理清人物关系能帮我们更好地读懂故事，了解阿廖沙的人物形象。 27．（2023秋•三门县期末）小明读完小说后，做了不同标签的阅读笔记，有误的是（　　） A．热心肠书名：《爱的教育》人物：安利柯事迹：代课老师上课吵闹，他帮助管理班级。 B．善良书名：《穷人》人物：桑娜事迹：宁可自己吃苦也要收养西门的两个孤儿。 C．孝顺书名：书名：《童年》人物：阿廖沙事迹：为了生存，利用课余时间捡破烂给外祖母补贴家用。 D．舍己为人书名：《金色的鱼钩》人物：老班长事迹：为了让小战士走出草地，而不惜牺牲自己。 二、填空题（共4小题） 28．（2023秋•诸暨市校级期末）品味国粹﹣﹣京剧。 京剧是我国的传统艺术。京剧脸谱的颜色不仅是为了对人物面貌进行夸张处理，同时也标志着人物的典型性格、气质特点。 请你为下面不同颜色的脸谱选择相应的性格，把序号写在横线上。 A．刚强骁勇 B．忠勇正直 C．正义凛然 D．阴险奸诈 （1）红色：（如关公）　 　 ，多为正面角色。 （2）黑色：（如包公）　 　 ，无私而智慧。 （3）白色：（如曹操）　 　 ，刚愎自用。 （4）蓝色：（如窦尔敦）　 　 ，多为草莽英雄。 29．（2023秋•长兴县期末）本学期，我们同读了苏联作家高尔基写的《童年》。小说围绕主人公阿廖沙塑造了数十个性格各异的人物。请为以下人物选择一个最适合的词语来形容他们的性格。 ①外祖母伊凡诺夫娜 　 　 ②外祖父卡西林 　 　 ③大舅舅米哈伊尔 　 　 ④老匠人格里高利 　 　 A.自私自利 B.勤劳善良 C.脾气暴躁 D.老实本分 30．（2023秋•黄岩区期末）“（华）佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声……公（关羽）饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。”这是《三国演义》中华佗为关羽 　 　 的故事。 31．（2023秋•黄岩区期末）汉字中，“冠”字很有意思。古代男子二十岁成年，称“　 　 ”；人气急了，头发把帽子都顶起来了，叫“怒发冲冠”；把两个东西弄混了叫“　 　 ”。 参考答案与试题解析 一、选择题（共27小题） 1．【答案】B 【解答】《爱的教育》：是意大利作家埃迪蒙托•德•亚米契斯创作的长篇日记体小说，全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。与题意相符。 故选：B。 2．【答案】D 【解答】A.属于四大国粹。京剧是中国的传统戏剧艺术，被视为中国国粹之一，它具有独特的唱腔、表演形式、服饰和舞台艺术等。 B.属于四大国粹。武术是中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴和独特的技艺体系，是中国四大国粹之一。 C.属于四大国粹。中医有着悠久的历史、独特的理论体系和丰富的治疗方法，是中国四大国粹之一。 D.不属于四大国粹。钢琴是西方乐器，起源于欧洲，不属于中国的国粹。 故选：D。 3．【答案】C 【解答】ABD.正确。 C.有误，柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是他的楷书代表作。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。 故选：C。 4．【答案】B 【解答】柳公权是古代著名书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，笔画瘦硬挺拔，骨力遒劲，结构精妙。《玄秘塔碑》是他的代表作。 故选：B。 5．【答案】A 【解答】结合题干中“苏联作家自传体小说”“以儿童的视角讲故事”“善良能干的外婆”可知，这本书是《童年》。 故选：A。 6．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，“好事情”是高尔基《童年》中的一个角色，他是阿廖沙童年时的一个朋友，外号“好事情”。这个人物是一位房客，性格沉默寡言，但知识渊博，超脱世俗。“好事情”是一个优秀的科学家，为了真理而献身，勇于面对世俗的讥讽，一心钻研科学，并且是一个喜欢小孩子的人，思想幽默，风趣幽默。他愿意成为阿廖沙的朋友，尽管性格内向，但他从不炫耀自己的知识。好事情的口头禅是“好事情”，这也成为了他名字的由来。 故选：D。 7．【答案】B 【解答】ACD.正确。 B.有误，高尔基曾这样评价列夫•托尔斯泰：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。” 故选：B。 8．【答案】B 【解答】ACD.正确； B.错误。《江南春》的作者是杜牧，他与李商隐被后人并称为“小李杜”。与李白被后人并称为“李杜”的是杜甫。 故选：B。 9．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.错误。“五彩”指的是青、黄、赤、白、黑五种颜色，不包括绿色。 故选：B。 10．【答案】A 【解答】A.有误，《爱的教育》是美国作家亚米契斯的日记体小说，它讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。 B、C、D正确。 故选：A。 11．【答案】A 【解答】A.《玄秘塔碑》为楷书，其结体紧密，棱角分明，结构精妙，骨力遒劲，且笔画粗细变化多端，风格特点显著。 B.羲之兰亭序为行书，笔法精妙、节奏明快、章法错落、墨法丰富、结构严谨、笔法流畅、动态十足、字形优美、情感丰富、笔画圆润、追求变化统一、章法布局一绝。 C.颜真卿《颜勤礼碑》为楷书，气势磅礴，给人以壮美之感，笔画粗壮，间架结构规整，用笔流畅，富有韵律感。 D.《熹平经书》通篇隶书精美绝伦，笔势绮丽生动，自带丝丝露白，文字结构紧密结合，婀娜多姿，字体风格上流畅顺滑。 故选：A。 12．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”这句话出自这句话出自《宋史•李纲列传》。 故选：B。 13．【答案】A 【解答】A选项都是关于“红色革命”的。 B选项都是属于童话故事，与“红色革命”无关。 C选项都是属于小说，与“红色革命”无关。 D选项都是属于散文，与“红色革命”无关。 故选：A。 14．【答案】C 【解答】A．错误。辛弃疾的词《西江月•夜行黄沙道中》，“西江月”是这首词的词牌名。 B．错误。“以为世无足复为鼓琴者”的朗读节奏是：以为/世/无足/复为/鼓琴者。“尾搐入两股间”的朗读节奏是：尾/搐入/两股间。 C．正确。 D．错误。《过故人庄》《宿建德江》是田园诗。《书湖阴先生壁》是一首题壁诗。 故选：C。 15．【答案】B 【解答】柳公权的书法特点是用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。 故选：B。 16．【答案】C 【解答】ABD.正确； C.有误，阿廖沙童年的好朋友是科利亚•克留科夫，而不是米哈伊尔。 故选：C。 17．【答案】D 【解答】本题考查对国学常识的了解。古代五音指的是：宫、商、角、徵、羽。 故选：D。 18．【答案】A 【解答】甲是楷书，匀称方正，规矩严整，平直自然。乙是隶书，圆厚丰润，平正端庄，蚕头燕尾。丙是行书，苍劲有力，飘逸纵横，行云流水。故A正确。 故选：A。 19．【答案】A 【解答】A．正确。 B．有误，在课外阅读时，不用逐字逐句地读，遇到有些不认识的生字词可以根据上下文理解，先跳过。 C．有误，《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》都是以文中的主要人物做题目的。《竹节人》是以文中的主要事物做题目的。 D．有误，小说的情节来源于生活，但高于生活。 故选：A。 20．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，书友小山推荐《童年》：从“外祖母不顾外祖父反对收养阿廖沙”情节看出外祖母善良、慈祥。 故选：C。 21．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。他是伟大的文学家、思想家、革命家，是现代文学的奠基人。 故选：C。 22．【答案】A 【解答】A项中赵佶的“瘦金体”《女史箴》，作品笔画细瘦如“筋”，舒展飘逸，挺拔有力，气韵生动，不显稚弱之气，有浓郁的书卷气息。 故选：A。 23．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 故选：B。 24．【答案】C 【解答】通过观察可知，符合“用笔方圆并施，点画棱角分明，艺术风格瘦硬挺拔，骨力遒劲”艺术特点的是作品C。 故选：C。 25．【答案】C 【解答】结合题干要求，A、B、D不符合。 C.符合题干要求。 故选C。 26．【答案】A 【解答】A.不恰当。《童年》讲述了阿廖沙的成长故事，投奔外祖父的阿廖沙经常被毒打，家里还有两个世整日争吵、打架的舅舅，好在还有善良慈祥的外祖母安慰他、保护他。 B、C、D恰当。 故选：A。 27．【答案】A 【解答】A.有误，《爱的教育》中卡隆的事迹是代课老师上课期间同学们很吵，他帮助代课老师管理班级。 B、C、D正确。 故选A。 二、填空题（共4小题） 28．【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A。 【解答】结合部编版六年级上册语文第七单元中“交流平台”的学习及平时的阅读积累完成。 京剧脸谱的色彩非常丰富，主色一般象征某个人物的品质，性格，气度。 红色﹣﹣表现忠贞，英勇的人物性格，如：关羽。 蓝色﹣﹣表现刚强，骁勇，有心计的人物性格，如：窦尔敦。 黑色﹣﹣表现正直，无私，刚直不阿的人物形象，如：包公。 白色﹣﹣代表阴险，疑诈，飞扬，肃煞的人物形象。如：曹操。 绿色﹣﹣代表顽强，暴躁的人物形象。如：武天虬。 黄色﹣﹣代表枭勇，凶猛的人物，如：宇文成都。 紫色﹣﹣表现刚正，稳练，沉着的人物。 金，银色﹣﹣表现各种神怪形象。 故答案为： （1）B；（2）C；（3）D；（4）A。 29．【答案】B C A D 【解答】‌《童年》主要讲述了阿廖沙在父亲去世后，跟随母亲寄住在外祖父家中的生活经历。‌这本书是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部分别为《在人间》和《我的大学》。‌阿廖沙在外祖父家中经历了许多痛苦和磨难，包括经常挨打、目睹家庭内部的争吵和暴力，但同时也得到了外祖母的疼爱和保护。结合内容作答即可。 故答案为： B C A D 30．【答案】刮骨疗毒。 【解答】选文出自“关羽刮骨疗毒”这一情节，“公”是关羽，“佗”是华佗。 故答案为： 刮骨疗毒。 31．【答案】弱冠 张冠李戴 【解答】汉字中，“冠”字很有意思。古代男子二十岁成年，称“弱冠”；人气急了，头发把帽子都顶起来了，叫“怒发冲冠”；把两个东西弄混了叫“张冠李戴”。 故答案为： 弱冠 张冠李戴 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $