专题04 句子（期末真题汇编）五年级语文上学期（浙江专用）

专题04 句子 1. 句子？ 一、选择题（共32小题） 1．（2024秋•奉化区期末）如果要向大家发起读书倡议，你认为下列哪句话不合适？（　　） A．克勤于邦，克俭于家。 B．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 C．敏而好学，不耻下问。 D．读书有三到，谓心到、眼到、口到。 2．（2024秋•奉化区期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．发扬和继承艰苦朴素的优良传统，是我们的责任。 B．由于连降大雨，这几天到公园散步的人数比先前减少了很多。 C．看着那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛了我们的心，使我们个个心情沉重。 D．人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存。 3．（2024秋•瑞安市期末）轩轩想制作读书笔记本的封面，名字为《书海拾贝》，他还想配一句读书名言。让封面上的内容更加协调。下面不合适的一项是（　　） A．不动笔墨不读书。 B．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 C．一丝一缕当思来之不易，一粥一饭恒念物力维艰。 D．读书要有志，有识，有恒。 4．（2024秋•宁海县期末）下列标点符号使用恰当的一项是（　　） A．开始看书，我看得津津有味、天长日久，就感到不过瘾了。 B．有了太阳，鸟，兽，虫，鱼才能生存、繁殖。 C．如果推荐一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明理由。 D．这是我第一次辛酸的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭，打架的哭都大不一样。 5．（2024秋•鄞州区期末）下列句子中加点词语不能用括号里的成语替换的是（　　） A．俗话说，吃水不忘挖井人，就是告诉大家要学会感恩。（饮水思源） B．像他这样前怕狼后怕虎，终究成不了大事。（孤掌难鸣） C．丁丁这次表现很棒了，冬冬这样说是在鸡蛋里挑骨头。（吹毛求疵） D．敌军司令官听到战败的消息，鼻子都气歪了。（气急败坏） 6．（2024秋•苍南县期末）俗语表达通俗、活泼，下列加点的俗语与括号内的成语意思不同的一项是（　　） A．王母娘娘得知织女现状，顿时鼻子都气歪了。（气急败坏） B．那我们就打开天窗说亮话，把事情的来龙去脉说清楚。（各抒己见） C．小青对许仙说：“做事要有魄力，不能前怕狼后怕虎。”（畏手畏尾） D．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（饮水思源） 7．（2024秋•苍南县期末）市集上有书签售卖，你会选用哪张书签鼓励同学们认真学习，不要虚度光阴？（　　） A．敏而好学，不耻下问。 B．知之为知之，不知为不知，是知也。 C．莫等闲，白了少年头，空悲切。 D．读书有三到，谓心到、眼到、口到。 8．（2024秋•龙港市期末）下列介绍龙港市湿地公园的语句中，顿号使用正确的是（　　） A．湿地公园很热闹，游客们有的跳广场舞、有的散步、还有的在畅聊。 B．湿地公园内的回头河、半亩浃河、店基河等河道在建设中被连通了。 C．湿地公园由鹭鸟保育岛、童趣乐园，生态智能停车场及广场组成。 D．湿地公园有游船、童趣树屋、空中观景摄影平台、等亲子游赏设施。 9．（2024秋•鹿城区期末）小文要在“舌尖上的诗行”中发言，想引用一句名言告诉大家生活富足了也不能浪费，要有忧患意识。下列哪一句最合适？（　　） A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B．居安思危，戒奢以俭。 C．克勤于邦，克俭于家。 D．手里有粮，心里不慌；脚踏实地，喜气洋洋。 10．（2024秋•临平区期末）生活常识显逻辑。下列句子排序正确的一项是（　　） ①装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。 ②而我的祖母用的是一个“柚子壳”——从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。 ③舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个食品罐头。 ④通常所说的炒米，不是作坊里做出来，是自己家里炒的。 ⑤她用这个柚子壳用了一辈子。 A．④⑤③①② B．④①③②⑤ C．①③⑤④② D．④①③⑤② 11．（2024秋•临平区期末）小小标点作用大。下列句子中的标点使用正确的一项是（　　） A．色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。 B．吴冠中小时候跟随父亲逛庙会，看踩高跷走路、看虾兵、蚌精、牛头、马面…… C．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 D．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 12．（2024秋•上城区期末）小雯给自己做了一枚书签，勉励自己阅读时要专心致志。以下文字最适合抄写在书签上的是（　　） A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B．知之为知之，不知为不知，是知也。 C．莫等闲，白了少年头，空悲切。 D．读书有三到，谓心到、眼到、口到。 13．（2024秋•上城区期末）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　） A．我们应该从不同种类的书籍中获取营养，如文学类、科普类、历史类等。 B．读书对每个人都很重要，能增长知识、拓宽视野、陶冶情操、丰富人生。 C．铁拐李、汉钟离、张果老、吕洞宾，都是《八仙过海》故事中的经典人物。 D．瞧，多么像他的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 14．（2024秋•上城区期末）下列句子描写事物的方法与其他三项不同的是（　　） A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 C．图书馆里，时间仿佛在缓缓流淌，与外面的车水马龙截然不同。 D．它的果实不像桃子、石榴那样高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 15．（2024秋•鄞州区期末）将下列句子填入句中横线上，顺序最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ爱因斯坦非常重视想象力，他说：“_____。______，______，______。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。” ①而想象力能概括世界上的一切，推动着进步 ②因为知识是有限的 ③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉 A．③①④② B．③②①④ C．①③②④ D．②①③④ 16．（2023秋•鄞州区期末）王芳阅读时发现有个句子顿号使用不正确，请帮她找出来错误的一项（　　） A．那个图书管理员看上去大概十六、七岁。 B．牛郎把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。 C．圆明园中珍藏着唐、宋、元、明、清历代的名人书画。 D．毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院飞。 17．（2023秋•西湖区期末）下面五句话顺序打乱了，重新排列最恰当的一项是（　　） ①平静的湖面在夕阳的照耀下，闪烁着点点金光。 ②大树、花朵、云彩，都倒映在泛着微波的湖水中，和湖水一同荡漾。 ③已是日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象。 ④一阵微风拂过，湖面泛起了层层涟漪，就像小姑娘那美丽的裙子。 ⑤不一会儿，太阳缓缓地落了下去，周围一片寂静，只剩下湖面上那抹淡淡的余晖。 A．③⑤②①④ B．①④②③⑤ C．③①④②⑤ D．③①②④⑤ 18．（2023秋•上城区期末）小成要表达关于读书的观点，以下句子排列最恰当的一项是（　　） ①这样，你才能真正在书中获益，而不是权威说什么就附和什么。 ②读书，不能只读自己喜欢的书。 ③但是，读书只有涉猎广泛，比如文学历史、天文地理……才能帮助我们形成自己的思想，懂得质疑和反驳。 ④喜欢的书读起来自然是很轻松愉悦的，能给人带来美好的享受。 A．④③①② B．②①④③ C．②④③① D．④①③② 19．（2023秋•海曙区期末）读下面的句子，体会它们描写事物的方法，不同的一项是（　　） A．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 B．瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 C．月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目、热情四射，但它的宁静之美却深深地吸引着我。 D．崖柏生长在贫瘠的岩缝里，树干细细的，树枝稀稀疏疏，不像垂柳那样站在土肥水美的小河两旁，随风飘舞，引人注目。 20．（2023秋•瑞安市期末）小瑞要在书房里悬挂一幅勤学善读的名言，下列不合适的是（　　） A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 B．居安思危，戒奢以俭 C．读书有三到，心到，眼到，口到。 D．敏而好学，不耻下问。 21．（2023秋•衢江区期末）小衢要粘贴陶行知的读书名言展板，下面语段排序正确的一项是（　　） ①读它一辈子不能分辨它的真假，可是用它一下，书的本来面目便显了出来，真的便用得出去，假的便用不出去。 ②我们与其说“读书”，不如说“用书”。 ③书只是一种工具，和锯子、锄头一样，都是给人用的。 ④书里有真知识和假知识。 A．①④③② B．③②①④ C．③②④① 22．（2023秋•嘉兴期末）下列各句中，划线短语与括号中成语不匹配的是（　　） A．东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） B．李俊是一个前怕狼后怕虎的人，所以总做不好事情。（畏首畏尾） C．我们要时刻牢记吃水不忘挖井人，感恩每一个为我们付出过的人。（饮水思源） D．小明的妈妈要求特别严格，总是鸡蛋里挑骨头。（吹毛求疵） 23．（2023秋•平湖市期末）在下面语段的横线上依次填入四个分句，最恰当的一项是（　　） 春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日看花，花叶相辉，________；冬日观雪，雪花飘飘，________。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿草遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．①②③① 24．（2023秋•文成县期末）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（　　） A．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C．大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人、有的拴牲口、有的搁东西、有的作厕所。 D．我们姐弟几个都很高兴买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 25．（2023秋•文成县期末）以下短语的运用最符合语境的一项是（　　） A．为了国家的利益，蔺相如前怕狼后怕虎，处处躲着廉颇。 B．王母娘娘知道织女私自下了人间，鼻子都气歪了，发誓要给她顶厉害的惩罚。 C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，是说我们要迎难而上，不畏挑战。 D．这是个秘密，我们要打开天窗说亮话。 26．（2023秋•文成县期末）下列句子中，在写作方法上与其他三项不同的是哪一项（　　） A．这种花，虽不如牡丹富贵，不如玫瑰浓艳，不如百合芳香，但它有自己的清新淡雅。 B．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 C．红心果样子和猕猴桃差不多，但是红心果表皮没有绒毛，而猕猴桃有。红心果果肉中心是红色的，猕猴桃是绿色的。 D．这种成熟了的苹果真好看，它们表面有红晕，像一个个害羞的少女，溢着甜津津的清香。 27．（2023秋•宁波期末）下面句子中，事物描写方法与其他三项不同的是（　　） A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的似火，白的似雪，粉的似霞。 D．虽然外婆给我织的毛衣是那样普通，远比不上时装店里的漂亮衣服，但是我却很喜欢。 28．（2023秋•宁波期末）下列句子没有语病的一句是（　　） A．我知道，勤奋是决定成功与否的关键。 B．我端正了学习态度后，成绩慢慢提高了。 C．离别之际到来时，我总想多看几眼家乡的山山水水。 D．他在实验课上认真地记录并观察，收获了很多知识。 29．（2023秋•镇海区期末）下列句子排列顺序最恰当的一组是（　　） ①玉女每月绣一个荷包寄思念，挂在窗前牡丹枝上，久而久之，变成人们所说的“荷包牡丹”了。 ②她有位钟情的男子，可惜，小伙在塞外充军已经两载。 ③镇上有一个风俗习惯：男女青年一旦定亲，姑娘必须亲手给男方送去一个荷包。 ④古时，有个州名叫汝州，州的西边有个美丽的小镇。 ⑤一位名叫玉女的姑娘，心灵手巧，天生聪慧。 A．④⑤③②① B．④③⑤②① C．④③⑤①② D．④⑤①②③ 30．（2023秋•镇海区期末）就餐时，挑食的小玲总是将盘中的很多菜倒入厨余垃圾桶，这时你可以提醒她（　　） A．由俭入奢易，由奢入俭难。 B．克勤于邦，克俭于家。 C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 31．（2023秋•诸暨市期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说：“怎么又……” B．动物园里有猴子、狗熊、大象、大约有上百种动物。 C．电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染，噪声比高速公路低很多。 D．园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月。 32．（2023秋•诸暨市期末）下面说法，正确的一项是（　　） A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——【宋】朱熹 B．讲故事的时候，我们可以对民间故事进行小创作，对故事情节适当“添油加醋”。 C．欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其行书代表作之一。 D．在制定班级公约的小组讨论环节中，每个人的每条意见都要一一采纳形成小组意见。 二、填空题（共3小题） 33．（2024秋•临平区期末）诵读经典诗文，传承中华文化。请你根据积累填空。 （1）书中明理：像葛洪一样珍惜光阴“　 　 ，不弃功于寸阴”；谨记任公对少年的寄语：“故今日之责任，不在他人，　 　 ”。 （2）书中赏景：金鸡山上明月朗照，泉水流动，使人想起王维的名句“　 　 ，　 　 。” （3）书中言志：“死去元知万事空，　 　 ”是陆游对中原统一的期盼；“　 　 ，不拘一格降人材”是龚自珍期待改革的抱负；“山一程，水一程，　 　 ，夜深千帐灯”是将士们奔赴战场的决心。 34．（2024秋•龙港市期末）梦江南正在开展研学活动。根据提示，完成研学任务。 研学活动一：拟“研学”公约 （1）为营造良好的研学环境，建设团结友好的班集体，请同学们从学习、纪律、卫生等方面，拟定2条研学公约：　 　 研学活动二：写“节俭”农耕标语 （2）克勤于邦，①　 　 。——《尚书》 （3）居安思危，②　 　 。——魏征 （4）一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，③　 　 。——朱用纯 研学活动三：玩“地名”飞花令 （5）“④　 　 ，桃花流水鳜鱼肥。”《渔歌子》中藏着地名。 （6）“⑤　 　 ，夜半钟声到客船。”《枫桥夜泊》这首诗中含有地名。 （7）《题临安邸》中的“暖风熏得游人醉，⑥　 　 ”，含有两个地名。 （8）纳兰性德的《长相思》中也有地名：“身向榆关那畔行，⑦　 　 。” 35．（2024秋•上城区期末）小雨按不同主题整理了古诗文，请帮他补充表格。 主题 题目 作者 诗文 读书之理 《论语》 / 默而识之，①　 　 ， 　 　 ②　 　 ？ 爱国之情 ③　 　 ④　 　 ⑤　 　 ，但悲不见九州同。 闲适之景 《山居秋暝》 王维 明月松间照，⑥　 　 。 孤独之愁 ⑦　 　 张继 月落乌啼霜满天，⑧　 　 。 三、句子训练（共5小题） 36．（2023秋•镇海区期末）语段修改（下列语段共有3处错误。语病2处，标点错误1处，请在语段上修改） ㅤㅤ阅读时，要集中注意力、全神贯注地读。检验书读得是否有用，要看能解决一些实际问题。让读书变得有价值，难道不是很快乐的吗。 　 　 　 　 37．（2023秋•宁海县期末）加标点。 我和父亲到庙会去看戏人边走边唱 　 　 看踩高跷走路 　 　 看虾兵 　 　 蚌精 　 　 牛头 　 　 马面 　 　 38．（2023秋•天台县期末）写一写。请根据例句想一想可以把阅读比喻成什么，把它写下来。 例：书，被人们称为人类文明的“长生果。” 阅读，　 　 　 　 　 　 39．（2023秋•温岭市期末）仿写句子。 母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是一抹阳光，为我送来温暖。 父爱是 　 　 ，　 　 ；父爱是 　 　 ，　 　 。 40．（2023秋•平湖市期末）读句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。 刹那间，大雨倾盆而下。 　 　 参考答案与试题解析 一、选择题（共32小题） 1．【答案】A 【解答】A．“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，意思：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。 B．旧书不厌百回读，熟读深思子自知：经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。 C．“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 D．“读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自《古人谈读书》，意思：读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。 结合释义可知，“克勤于邦，克俭于家”是有关节俭的名言，不符合读书的主题。 故选：A。 2．【答案】B 【解答】A．有语病，语序不当，应该先“继承”再“发扬”，应为“继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们的责任”。 B．正确。 C．有语病，句式杂糅，“看着……”和“……使”两种句式并用，导致句子没有主语，可删去“看着”或者“使”。 D．有语病，成分残缺，“面对着”缺少宾语，应在句末加上“的问题”。 故选：B。 3．【答案】C 【解答】A.合适，“不动笔墨不读书”强调的是读书过程中做笔记的重要性，重点在于读书时的记录方式，与“书海拾贝”这种在众多书籍中收获知识、美好内容的意境不太契合。 B.合适，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是经典的书籍读多少遍都不会厌倦，反复阅读、深入思考后自然会有所收获。这与在书海（众多书籍）中像拾贝一样，通过不断阅读去收获知识和感悟相呼应，比较协调。 C.不合适，“一丝一缕当思来之不易，一粥一饭恒念物力维艰”说的是要珍惜物品，注重节约，与读书以及“书海拾贝”毫无关联。 D.合适，“读书要有志，有识，有恒”侧重于阐述读书所应具备的态度和品质，如志向、见识、恒心。 故选：C。 4．【答案】C 【解答】A.有误，“津津有味”和“天长日久”是两个独立的词语，在这里分别描述不同阶段看书的状态，它们之间应该用逗号，而不是顿号，该项标点使用错误。 B.有误，“鸟，兽，虫，鱼”是并列的词语，中间应该用顿号；“生存”和“繁殖”也是并列关系，但此处用逗号更合适，以区分不同层次的并列，该项标点使用错误。 C.标点使用恰当。 D.有误，“在家里撒娇的哭，发脾气的哭，打架的哭”是并列关系，中间应该用顿号，该项标点使用错误。 故选：C。 5．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．有误，孤掌难鸣：一个巴掌难以拍响，比喻力量单薄，难以成事。与语境不符。 故选：B。 6．【答案】B 【解答】A.相同。鼻子都气歪了：说明非常生气甚至愤怒，形容气急败坏。气急败坏：形容人非常生气，情绪激动。 B.不同：“打开天窗说亮话“的意思是比喻毫无隐瞒地公开说出来，“各抒己见“的意思是各自发表自己的意见或见解。二者意思不同。 C.相同。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。 D.相同；吃水不忘挖井人：比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。 故选：B。 7．【答案】C 【解答】A.“敏而好学，不耻下问”意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。这句话强调的是学习态度要谦虚，向他人请教，并非鼓励珍惜时间，认真学习，不要虚度光阴，所以该选项不符合要求。 B.“知之为知之，不知为不知，是知也”，指的是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。此句重点在于教导人们要诚实对待自己的知识水平，和珍惜时间认真学习关系不大，该选项不合适。 C.“莫等闲，白了少年头，空悲切”，意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。这句话直接提醒人们要珍惜年少时光，勤奋学习，不要浪费光阴，非常适合用来鼓励同学们认真学习，不要虚度光阴，该选项符合题意。 D.“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，主要说的是读书的方法，强调读书时要用心、用眼看、用口读，并非关于珍惜时间，所以该选项不符合。 故选：C。 8．【答案】B 【解答】A.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：湿地公园很热闹，游客们有的跳广场舞，有的散步，还有的在畅聊。 B.正确。 C.有误，并列词语间应用顿号，如：湿地公园由鹭鸟保育岛、童趣乐园、生态智能停车场及广场组成。 D.有误，“等”的前面不用标点，如：湿地公园有游船、童趣树屋、空中观景摄影平台等亲子游赏设施。 故选：B。 9．【答案】B 【解答】A.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”这句话的意思是不要整天吃饱了不做事，不要因为在短时间内看不到成效就放弃努力，强调了珍惜时间和持续努力的重要性，适合用来劝人珍惜时间好好读书。 B.“居安思危，戒奢以俭”意思是：在平安稳定的时候，要想到可能出现的危险和困难，从而保持警惕；同时，要戒除奢侈浪费的行为，以节俭来约束自己。主要强调的是谨慎和节俭。 C.“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，意思：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。 D.“手里有粮，心里不慌；脚踏实地，喜气洋洋”这句话的意思是 拥有充足的粮食储备，可以让人感到安心和自信，从而更加从容地面对生活中的各种挑战和困难。。 根据意思，结合语境应选：居安思危，戒奢以俭。 故选：B。 10．【答案】B 【解答】首先，句子④介绍了炒米的来源，是家庭自制的，为整个段落的开头，提供背景信息。接着，句子①介绍了存放炒米的容器：炒米坛子，并说明了它的专用性，与④句形成自然过渡。句子③进一步说明了存放炒米的容器选择，一般家庭使用的是食品罐头，与①句形成对比，增加信息的丰富性。句子②介绍了祖母使用的特殊容器——柚子壳，并详细描述了制作过程，为③句的具体实例，增加段落的趣味性。最后，句子⑤作为结尾，强调了祖母使用柚子壳的长久，为整个段落画上句号。因此，正确的排序是 ④①③②⑤。 故选：B。 11．【答案】D 【解答】A.有误，句子间的一般停顿用顿号，如：色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 B.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：吴冠中小时候跟随父亲逛庙会，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面…… C.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 D.正确。 故选：D。 12．【答案】D 【解答】A选项“不饱食以终日，不弃功于寸阴”的意思是：别一天到晚吃饱了没事做，不要浪费一点时间偷懒不用功，饱食伤身，不坚持做一件事，就会一事无成。 B选项“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。 C选项“莫等闲，白了少年头，空悲切”的意思是：不要虚度年华，花自了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。 D选项“读书有三到，谓心到、眼到、口到”的意思是：读书有三到，就是心到、眼到、口到。 综上，书签上应写“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。这句话出自朱熹的《训学斋规》，强调读书时要全神贯注，心、眼、口三者都要到位，体现了专心致志的学习态度，符合小要勉励自己的目的。其他选项分别强调珍惜时间、诚实学习和对时光流逝的感慨，与题干要求不符。 故选：D。 13．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：瞧，多么像他的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 故选：D。 14．【答案】B 【解答】A.运用了对比的修辞，把“这里的桂花”与“家乡的桂花”作对比。 B.把“白鹭”比作“一首诗”，运用了比喻的修辞。 C.运用了对比的修辞，把“图书馆”与“外面的车水马龙”作对比。 D.运用了对比的修辞，把“花生的果实”与“桃子、石榴”作对比。 故选：B。 15．【答案】B 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“想象力比知识更重要”，接着是“因为知识是有限的”然后是“而想象力能概括世界上的一切”，最后是“并且是知识进化的源泉”。 故选：B。 16．【答案】A 【解答】A.有误，相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。 B、C、D正确。 故选：A。 17．【答案】C 【解答】这组句子主要描写“日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象”。故首先写“已是日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象”，接着写“平静的湖面在夕阳的照耀下，闪烁着点点金光”，然后是“一阵微风拂过，湖面泛起了层层涟漪，就像小姑娘那美丽的裙子”，“大树、花朵、云彩，都倒映在泛着微波的湖水中，和湖水一同荡漾”，最后写“不一会儿，太阳缓缓地落了下去，周围一片寂静，只剩下湖面上那抹淡淡的余晖”。 故选：C。 18．【答案】C 【解答】通读全段话可知，它主要写小成要表达关于读书的观点。题干中的第②句是首句，写读书，不能只读自己喜欢的书，接着是第④句写喜欢的书读起来自然是很轻松愉悦的，能给人带来美好的享受，然后是第③句写但是，读书只有涉猎广泛，才能帮助我们形成自己的思想，懂得质疑和反驳，最后是第①句写这样，你才能真正在书中获益，而不是权威说什么就附和什么。所以答案应为：②④③①。 故选：C。 19．【答案】B 【解答】A.通过将瓜藤与石狮子、旗杆进行对比，表达出瓜藤装饰的自然之美更可爱，运用了对比的手法。 B.侧重于珍珠鸟的外形描写，没有采用对比的方法。 C.通过对比月亮和太阳的光芒，运用了对比的手法。 D.通过崖柏和垂柳生长环境及吸引力的对比，突出崖柏的坚韧和不引人注目的特点，运用了对比的手法。 故选：B。 20．【答案】B 【解答】A.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是经典书籍不要怕麻烦，要反复地读，熟读了，再加上深入地思考，你自然会领会其中的意思。 B.“居安思危，戒奢以俭”意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，戒奢侈，行节俭。 C.“读书有三到，心到，眼到，口到”意思是读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学习的记忆效果。 D.“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学。 A、C、D都是勤学善读的名言，B不是。 故选：B。 21．【答案】C 【解答】读完所有句子，我们可以发现③句子“书只是一种工具，和锯子、锄头一样，都是给人用的。”是一个总起，介绍了书只是一种给人用的工具；接着②句说出书有“读书”和“用书”两种说法；要会“用书”就要明白④句中说的“书里有真知识也有假知识”，最后⑤句中说出分辨真假知识就是要用它一下，这样真的便用得出去，假的便用不出去。 正确语段排序为：③②④①。 故选：C。 22．【答案】A 【解答】A．有误。王婆卖瓜，自卖自夸：形容商家主动宣传，敢于推销。直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。 B．正确。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。 C．正确。吃水不忘挖井人：喝水的时候不忘记挖井的人。饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。 D．正确。鸡蛋里挑骨头：比喻故意挑刺、找毛病。吹毛求疵：是指吹开皮上的毛，寻找里面的毛病，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也指细致到繁琐，挑剔的地步。 故选：A。 23．【答案】C 【解答】首先研读材料，知道这道题是根据四季特点写的一组排比句；其次理清思路，了解四季的特点，如春季是万物复苏的季节，夏季是多雨的，万物生长迅速的季节，秋季是丰收的季节，冬季是白雪皑皑的季节；再次，根据季节特点选择合适的句子，春日踏青，绿茵遍野透出一股清新，所以第一个空应该选择③，夏日听雨，雨是千丝万缕或有时似瓢泼，雨中的一切朦朦胧胧，所以第二个空选择①，秋日看花，花叶相辉，不免让人想起秋天美丽的红枫叶，秋天天气也随着转凉，所以第三个空应该选择④，冬日看雪，雪是洁白无瑕的，所以最后一个空应该选择②。 故选：C。 24．【答案】B 【解答】A.有误，“出工、收工、赶集”都是句子间的一般停顿，后面都应为逗号。 B.正确。 C.有误，“有的住人、有的拴牲口、有的搁东西”都是句子间的一般停顿，后面都应为逗号。 D.有误，“翻地、播种”都是句子间的一般停顿，后面都应为逗号。 故选：B。 25．【答案】B 【解答】A．有误。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。蔺相如不想与廉颇发生冲突，才处处躲着廉颇，该词语不符合句子语境， B．正确。鼻子都气歪了：形容人特别生气。 C．有误。吃水不忘挖井人：比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。不符合句子语境“迎难而上，不畏挑战”。 D．有误。打开天窗说亮话：比喻毫无隐瞒地公开说出来。不符合句子语境“这是个秘密”。 故选：B。 26．【答案】D 【解答】选项A、B、C属于作比较的写作方法。 D是打比方的写作方法。 故选：D。 27．【答案】C 【解答】A．“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心”，通过对比的方法描写事物。 B．“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了”，使用了对比的描写方法。 C．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的似火，白的似雪，粉的似霞”，运用了拟人和排比的修辞手法来描写事物，没有使用对比的描写方法。 D．“虽然外婆给我织的毛衣是那样普通，远比不上时装店里的漂亮衣服，但是我却很喜欢”，运用了对比的描写方法。 故选：C。 28．【答案】B 【解答】A.搭配不当。“勤奋”是一面，“成功与否”是两面，一面对两面，搭配不当，可以去掉“与否”。 B.正确。 C.成分赘余。“之际”和“到来时”意思重复，可以去掉“到来时”。 D.语序不当。“观察”和“记录”有先后顺序，应该是先“观察”，再“记录”，可以将“记录”和“观察”调换位置。 故选：B。 29．【答案】B 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“古时，有个州名叫汝州，州的西边有个美丽的小镇。”再写“镇上有一个风俗习惯：男女青年一旦定亲，姑娘必须亲手给男方送去一个荷包。”“一位名叫玉女的姑娘，心灵手巧，天生聪慧。”“她有位钟情的男子，可惜，小伙在塞外充军已经两载。”“玉女每月绣一个荷包寄思念，挂在窗前牡丹枝上，久而久之，变成人们所说的‘荷包牡丹’了。”排序为：④③⑤②①。 故选：B。 30．【答案】C 【解答】考查了对名言警句的理解。“挑食的小玲总是将盘中的很多菜倒入厨余垃圾桶。”说明小玲不节约粮食。A.“由俭入奢易，由奢入俭难。”：从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈变得节俭却困难了。B.“克勤于邦，克俭于家“：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。C.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”：一顿粥或一顿饭，应当想着来之不易；衣服的半根丝或半条线，也要常念着这些物资的产生是很艰难的。D.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”：不要饱食终日无所事事，读书用功时不要放弃任何可利用的时间。因此指节约粮食的是“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”。 故答案为：C。 31．【答案】D 【解答】A．有误，“我小声地说”后面的冒号应改为逗号。提示语在中间时，提示语后用逗号。 B．有误，“大象”后的顿号使用错误，应改为逗号。因为“大约有上百种动物”不是列举的内容，前面的列举已经结束，不能再用顿号，而是用逗号。 C．有误，“粉尘、煤烟和其他废气污染”中的“和”应改为顿号。“粉尘”“煤烟”“其他废气”属于并列词语，之间应用顿号分隔。 D．正确。 故选：D。 32．【答案】B 【解答】A.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这句话出自宋代文学家苏轼的《送安惇秀才失解西归》。所以这个说法是错误的。 B.选项中说法正确。 C.欧阳询是唐代书法家，但他的代表作是楷书，而不是行书。《九成宫醴泉铭》是楷书作品。该说法错误。 D.小组讨论时，每个人的意见不一定都要采纳，而是应该经过讨论和协商，形成共识。该说法错误。 故选：B。 二、填空题（共3小题） 33．【答案】（1）不饱食以终日；而全在我少年； （2）明月松间照 清泉石上流； （3）但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 身向榆关那畔行。 【解答】（1）第一空出自葛洪《抱朴子》，强调珍惜时间，填“不饱食以终日”。第二空出自梁启超《少年中国说》，强调少年责任，填“而全在我少年”。 （2）第三、四空出自王维《山居秋暝》，描绘山林夜景，填“明月松间照，清泉石上流”。 （3）这三句诗分别表达了诗人的不同心志：陆游的《示儿》中“死去元知万事空，但悲不见九州同”表达了对中原统一的期盼；龚自珍的《己亥杂诗》中“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”体现了对改革的渴望；纳兰性德的《长相思•山一程》中“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”则展现了将士们奔赴战场的决心。 故答案为： （1）不饱食以终日 而全在我少年； （2）明月松间照 清泉石上流； （3）但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 身向榆关那畔行。 34．【答案】（1）①积极参与研学活动，认真听讲，主动分享学习心得，互相帮助，共同进步。②遵守研学基地规章制度，保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重他人，不大声喧哗，维护班级良好形象。 （2）①克俭于家； （3）②戒奢以俭； （4）③恒念物力维艰； （5）④西塞山前白鹭飞； （6）⑤姑苏城外寒山寺； （7）⑥直把杭州作汴州； （8）⑦夜深千帐灯。 【解答】（1）从学习、纪律、卫生等方面，拟定2条研学公约即可，发散自己的想象力，做到言之有理。如①积极参与研学活动，认真听讲，主动分享学习心得，互相帮助，共同进步。②遵守研学基地规章制度，保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重他人，不大声喧哗，维护班级良好形象。 （2）“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，其意思是既能勤劳为邦，又能节俭持家。 （3）“居安思危，戒奢以俭”出自魏征所说的话，其意思是在安定的环境中要考虑到可能存在的危险，并且要戒除奢侈，提倡节俭。 （4）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。 （5）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》，其意思是西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。 （6）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，其意思是姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。 （7）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，其意思是温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。 （8）“身向榆关那畔行，夜深千帐灯”出自清代纳兰性德的《长相思》，其意思是将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。 故答案为： （1）①积极参与研学活动，认真听讲，主动分享学习心得，互相帮助，共同进步。②遵守研学基地规章制度，保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重他人，不大声喧哗，维护班级良好形象。 （2）①克俭于家； （3）②戒奢以俭； （4）③恒念物力维艰； （5）④西塞山前白鹭飞； （6）⑤姑苏城外寒山寺； （7）⑥直把杭州作汴州； （8）⑦夜深千帐灯。 35．【答案】①学而不厌； ②诲人不倦 何有于我哉； ④陆游； ⑤死去元知万事空； ⑥清泉石上流； ⑦《枫桥夜泊》； ⑧江枫渔火对愁眠。 【解答】“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”指默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么困难呢？ 《示儿》的作者陆游，“死去元知万事空，但悲不见九州同”指我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 “明月松间照，清泉石上流”指皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。 《枫桥夜泊》的作者张继，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意思月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。 故答案为： ①学而不厌； ②诲人不倦 何有于我哉； ④陆游； ⑤死去元知万事空； ⑥清泉石上流； ⑦《枫桥夜泊》； ⑧江枫渔火对愁眠。 三、句子训练（共5小题） 36．【答案】阅读时，要集中注意力读。检验书读得是否有用，要看能否解决一些实际问题。让读书变得有价值，难道不是很快乐的吗？ 【解答】“集中注意力”与“全神贯注”语义重复，可以去掉“集中注意力、”或“、全神贯注”；“是否”与“能”两面对一面，可以在“能”后添加“否”；“难道不是很快乐的吗”是反问句，句末应该使用问号。 故答案为： 阅读时，要集中注意力读。检验书读得是否有用，要看能否解决一些实际问题。让读书变得有价值，难道不是很快乐的吗？ 37．【答案】我和父亲到庙会去看戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面 …… 【解答】“我看各样彩排着的戏人边走边唱”“看踩高跷走路”“看虾兵”都是句子中间一般性停顿，后面都加逗号；“虾兵”“蚌精”“牛头”“马面”是并列词语之间的停顿，应使用顿号；“马面”后面使用省略号，表示同类词语之间的省略。即：我和父亲到庙会去看戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面 …… 故答案为： 我和父亲到庙会去看戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面 …… 38．【答案】是滋润人心灵的雨露。 【解答】本题考查仿写句子。结合自己的阅读经验和思考，写出自己觉得书像什么，运用比喻的修辞手法写句子，组织语言表达。 故答案为： 是滋润人心灵的雨露。 39．【答案】一座灯塔 为我指明方向 一条大船 载我扬帆远航 【解答】例句运用了比喻的修辞手法，仿写的句子只要通顺合理即可。示例：父爱是一座灯塔，为我指明方向；父爱是 一条大船，载我扬帆远航。 故答案为： 一座灯塔 为我指明方向 一条大船 载我扬帆远航 40．【答案】眨眼间，倾盆的大雨从天而降，如落叶般打着旋儿，铺天盖地地落下来。 【解答】例句中把“夕阳西下”具体描写为“夕阳斜照西山”，把“乌鸦归巢”形象描写为“动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去”，仿照例句，想象一下“刹那间”“大雨倾盆而下”的场景，将画面写具体即可，可运用比喻、拟人等修辞手法。 故答案为： 眨眼间，倾盆的大雨从天而降，如落叶般打着旋儿，铺天盖地地落下来。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $