专题06 名句名篇的默写（期末真题汇编）五年级语文上学期（浙江专用）

专题06 名句名篇的默写 一、核心考查知识点 1. 古诗名篇（高频必考） 爱国情怀类： 陆游《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 龚自珍《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 山水田园类： 王维《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 思乡怀旧类： 纳兰性德《长相思》：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 王安石《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2. 名言警句（分类梳理） 读书学习类： 《论语》：敏而好学，不耻下问；知之为知之，不知为不知，是知也。 朱熹：问渠那得清如许？为有源头活水来；读书有三到，谓心到、眼到、口到。 苏轼：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 珍惜时光类： 陶渊明：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 岳飞：莫等闲，白了少年头，空悲切。 葛洪：不饱食以终日，不弃功于寸阴。 勤俭节约类： 朱用纯：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 司马光：由俭入奢易，由奢入俭难。 家国责任类： 梁启超《少年中国说》：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！；红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 3. 课文重点句（课内积累） 写景类： 《白鹭》：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 《四季之美》：冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。 哲理类： 《落花生》：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 二、实用答题技巧 1. 背诵记忆技巧 分类串联法：按 “爱国、思乡、读书、时光” 等主题分类背诵，如将所有爱国古诗归为一类，结合创作背景记忆，避免混淆。 画面联想法：背诵写景古诗时，在脑海中构建画面，如 “明月松间照，清泉石上流”，联想松林、明月、清泉的画面，强化记忆。 关键词锚定法：抓住诗句中的核心关键词，如 “家祭无忘告乃翁” 的 “家祭”“告乃翁”，通过关键词串联整句。 2. 语境匹配技巧 审题抓提示：仔细阅读题干中的语境提示，如 “珍惜时间”“爱国情怀”“描写秋天” 等，快速定位对应类别诗句。 结合场景筛选：如题干提到 “劝勉同学珍惜时光”，可优先选择 “盛年不重来，一日难再晨” 或 “莫等闲，白了少年头”。 验证逻辑通顺：默写后通读语境，确认诗句与题干要求一致，如 “餐厅倡导节约粮食”，对应 “一粥一饭，当思来处不易”。 3. 易错字规避技巧 重点字强化：牢记高频易错字，如 “不拘一格降人材” 的 “材”（非 “才”）、“聒碎乡心梦不成” 的 “聒”（易错写为 “刮”）、“清泉石上流” 的 “清”（非 “青”）。 形近字对比：区分形近字，如 “未” 与 “末”、“即” 与 “既”、“辩” 与 “辨”，结合字义记忆，如 “家祭无忘告乃翁” 的 “乃”（不可写为 “及”）。 默写检查：完成后逐字核对，重点检查易错字、形近字、多音字，确保书写规范。 一、填空题（共38小题） 1．（2024秋•海曙区期末）根据课文内容填空。 ㅤㅤ书中有景。看到白鹭，我不由感叹，白鹭是一首韵在骨子里的①　 　 ；王维笔下的“②　 　 ，③　 　 ”让我们看到了明月高照、清泉流淌的画面；张志和则用“西塞山前白鹭飞，④　 　 ”描绘了江南水乡春汛时期的秀丽风光。 ㅤㅤ书中有情。纳兰性德的“风一更，雪一更，⑤　 　 ，⑥　 　 ”表达了身心分离的痛苦；林升的“⑦　 　 ，西湖歌舞几时休”表现了对当政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧。 ㅤㅤ书中有志。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，⑧　 　 。作为新时代少年，我们要珍惜时间，好好学习，“不饱食以终日，⑨　 　 ”。从我做起，从现在做起，踔厉奋发，方能实现梁启超说的：“⑩　 　 ，来日方长”。 2．（2024秋•奉化区期末）根据课文内容填空。 （1）四时景物皆成趣。在郭沫若笔下，白鹭是一首 　 　 。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。“西塞山前白鹭飞，　 　 。”是诗人张志和踏春时所见。而秋天，在王维的眼中是那一轮明月、一汪清泉“　 　 ，清泉石上流。” （2）名言警句给我们以深刻的启示。《尚书》中“　 　 ，克俭于家”道出勤俭的重要；葛洪一句“　 　 ，不弃功于寸阴”告诉我们不可虚度光阴。 （3）古诗词蕴含着丰富的情感。有“我劝天公重抖擞，　 　 ”的忧国忧民之情；有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，　 　 ”的思乡之情。 3．（2024秋•富阳区期末）以下是“爱国诗词”板块梳理。请根据提示，完成诗句填写。 （1）“　 　 ，　 　 。”《示儿》中的这两句诗表达了陆游至死不忘收复失地，把国家统一的希望寄托于后代子孙的拳拳爱国之心。 （2）“　 　 ，　 　 ？”《题临安邸》中的这两句诗表达了诗人对寻欢作乐的权贵们的愤怒质问。 4．（2024秋•上虞区期末）根据课文内容，按要求填空。 （1）中华儿女有着强烈的家国情怀。陆游“死去元知万事空，　 　 ”的悲怆；林升“山外青山楼外楼，　 　 ”的愤怒；梁启超“美哉，我少年中国，　 　 ！壮哉，我中国少年，　 　 ”的期盼；毛泽东“一万年太久，　 　 ”的气概……无不诠释着“天下兴亡，匹夫有责”的使命与担当。 （2）世间万物皆有情。在郭沫若眼中，白鹭是一首 　 　 的诗，一首 　 　 的散文诗；在刘章眼中，搭石是联结着乡亲们 　 　 的一道风景；在巴金眼中，大榕树是“　 　 ”；在贾平凹眼中，月亮像是一个淘气的 　 　 。 5．（2024秋•瑞安市期末）根据课文内容或积累填空。 （1）赏美文，常积累。在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼。整个的田变成 　 　 玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的 　 　 。 （2）诗言志，诗传情。《示儿》中，　 　 ，　 　 寄托着诗人陆游收复失地、统一国家的期盼。《长相思》中，　 　 ，　 　 直接抒发了作者对故乡的思念。梁启超，爱国情深，他赞道：美哉，我少年中国，　 　 ！壮哉，我中国少年，　 　 ！ （3）名人语，蕴哲理。朱熹告诉我们：问渠那得清如许？　 　 。孔子告诉我们，敏而好学 　 　 。伟大领袖毛主席告诉我们要珍惜时间。 　 　 ，只争朝夕。 6．（2024秋•宁海县期末）根据课文内容和“日积月累”填空。 ㅤㅤ中华文化博大精深，联结起古今，扎根在中国人的灵魂深处。 ㅤㅤ那一轮月，是中华文化的情感。“　 　 ，穿尽红丝几万条”，此月是古代女子对幸福的向往；“　 　 ，江枫渔火对愁眠”，此月寄托了张继的思乡之情。 ㅤㅤ那一汪水，是中华文化的性格。朱熹用“　 　 ？为有源头活水来”告诉我们要不断学习新知，才能保持思维活跃；王维用“明月松间照，　 　 ”表达闲适的意趣。 ㅤㅤ那一群人，是中华文化的创造者。“不饱食以终日，　 　 ”是葛洪对我们惜时的劝告；看到祖国落后，梁启超发出“　 　 ，不在他人，而全在我少年”的疾呼；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”是苏轼对读书人的劝勉。 7．（2024秋•鄞州区期末）根据要求填空。 （1）【诗词有真情】“风一更，雪一更，　 　 　 　 ”是纳兰性德对故乡的思念之情；“　 　 ，清泉石上流”是王维对山水田园生活的喜爱之情；“　 　 ，　 　 ”是陆游临终前无法看到祖国统一的遗憾之情。 （2）【名句蕴深意】有人浪费粮食，我们可以提醒他：“一粥一饭，　 　 ”；有人虚度光阴，我们可以劝说他：“不饱食以终日，　 　 。” （3）【读书有方法】子曰：“敏而好学，　 　 ”，鼓励我们要多学多问；朱熹说：“　 　 ，为有源头活水来”，告诉我们要不断获取新知识；冰心老人也告诉我们：“读书好，　 　 ，　 　 ”。 8．（2024秋•苍南县期末）◎诗词朗诵会：请根据提示，填写诗句。 ◎诗中动人的景 山雨过后的秋凉 （1）　 　 ，　 　 。（王维《山居秋暝》） 水乡秋夜的幽寂 （2）　 　 ，　 　 。（张继《枫桥夜泊》） ◎诗中感人的情 收复失地的坚定信念 （3）　 　 ，　 　 。（陆游《示儿》） 对统治者安于享乐的质问 （4）　 　 ，　 　 ？（林升《题临安邸》） 9．（2024秋•平阳县期末）经典中的美好无处不在，请根据提示，进行积累与梳理。 生灵之美 （1）白鹭是一首 　 　 的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很 　 　 。《白鹭》 希望之美 （2）“纵有千古，　 　 ，前途似海，　 　 ”是梁启超对未来的殷切期望。《少年中国说》 学习之美 （3）“默而识之，　 　 ，　 　 ”是孔子对学习的认真态度。《古人谈读书》 故事之美 （4）读故事，绘画面：下列不属于《田螺姑娘》情节的一项是 　 　 （5）民间故事寄托了人们朴素的愿望：以下哪个民间故事，体现了劳动人民对封建暴政的控诉 　 　 A.《刘三姐》 B.《孟姜女哭长城》 C.《列那狐的故事》 D.《长发妹》 诗词之美 （6）以下对诗词中的美好表达不准确的一项是 　 　 A.“居高声自远，非是藉秋风。”阐发了诗人高洁的志向。 B.“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”展现了村民们美好生活的画面。 C.“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”表达了作者张志和对悠闲生活的向往。 D.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”描绘了当时杭州人民的幸福生活。 10．（2023秋•永嘉县期末）学习古诗词不仅要诵读，还要学会积累与梳理。根据提示，梳理与“风”相关的诗句。 悠闲之风 唐代诗人张志和描绘了雨中钓鱼的自在生活情趣：“青箬笠，绿蓑衣，　 　 ”。《渔歌子》 　 　 之风 纳兰性德在军旅中写下“　 　 ，雪一更，聒碎乡心梦不成，　 　 ”表达自己的情感。《长相思》 变革之风 清代诗人龚自珍以“风雷”比喻新兴的社会力量，期待杰出人物的涌现：　 　 ，万马齐喑究可哀。《己亥杂诗》 清廉之风 “居高声自远，　 　 ”表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。《蝉》 11．（2023秋•文成县期末）在“学习记忆厅”，我们读到了很多经典的诗词和佳句。请根据语境，补充完整。 拳拳赤心 严于律己 常读常新 陆游至死不忘收复失地，写下“王师北定中原日，　 　 。”龚自珍用诗句“我劝天公重抖擞，　 　 。”表达对人才的渴望。 一帆风顺时，要告诫自己“　 　 ”；虚度光阴时，要提醒自己“　 　 ”。（A.及时当勉励，岁月不待人。B.居安思危，戒奢以俭。） “　 　 ？为有源头活水来”说明要不断汲取新知识；“　 　 ，此日中流自在行”提醒我们多积累才能运用自如。 12．（2023秋•越城区期末）日积月累。 书中有景：看到白鹭，我不由感叹，白鹭是一首韵在骨子里的 　 　 ；王维笔下的“　 　 ，　 　 ”让我们看到了明月高照、清泉流淌的画面；巴金笔下的大榕树又是另一番风景：那翠绿的颜色，　 　 ，似乎每一片绿叶上 　 　 。《四季之美》中一句 　 　 带给了我们不一样的动态美。 书中有情：纳兰性德的“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，　 　 ”表达了身心分离的痛苦；林升的“　 　 ，西湖歌舞几时休”满含悲愤；在龚自珍心中，“我劝天公重抖擞，　 　 ”的是他的爱国情；在陆游的心中，“爱国”是“　 　 ，家祭无忘告乃翁”的遗愿；爱国啊，还在《将相和》中廉颇向蔺相如 　 　 （成语）的眉宇间。 书中有志：盛年不重来，　 　 ，及时当勉励 　 　 。作为新时代少年，我们要珍惜时间，好好学习，“不饱食以终日，　 　 ”，像伟人毛泽东说得那样：“一万年太久，　 　 ”。从我做起，从现在做起，踔厉奋发，方能实现梁启超说的：“　 　 ，来日方长”。 13．（2023秋•宁波期末）根据课文内容及积累填空。 草木有心，人间有情，让我们回顾本册课文所学，领略生活之美。 【一花一鸟总关情】在郭沫若眼里，白鹭是一首 　 　 。 　 　 ，身段的大小，　 　 。清少纳言觉得秋天 　 　 最美，夕阳斜照西山时，动人的是 　 　 地朝窠里飞去。 【一字一句发肺腑】听，“　 　 ，　 　 。”这是清代诗人龚自珍在振臂高呼。宋代的 　 　 在临终前对儿子的含泪嘱咐：“王师北定中原日，　 　 。” 【一言一行显真意】魏征提醒我们“　 　 ，戒奢以俭。”身处安逸也不可忘记艰苦奋斗。“问渠那得清如许？　 　 。”这是宋代诗人朱熹告诉我们的学习真理：要不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力。“　 　 ，一日难再晨。”陶渊明提醒我们要从小珍惜时间，努力学习。 14．（2023秋•镇海区期末）按课文内容填空 ㅤㅤ【四时景物皆成趣，一花一鸟总关情】“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅 　 　 。田的大小好像是有心人为白鹫 　 　 ”，这是郭沫若眼中的诗意；“落雪的早晨当然美，就是在 　 　 的早晨，或是在 　 　 的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火”，这是清少纳言心中的冬趣。一动一静，心驰神往，情动辞发。 ㅤㅤ【旧诗不厌百回读，熟读深思子自知】诗常寄情：陆游用“王师北定中原日，　 　 ”寄托爱国之忧；王维用“　 　 ，王孙自可留”表达隐居之乐。诗当存志：虞世南用“　 　 ，非是藉秋风”表达自己的高洁之志；龚自珍用“我劝天公重抖擞，　 　 ”呼唤社会的变革。 15．（2023秋•诸暨市期末）按课文内容或语境填空。 （1）诗文名篇，饱含着情思。“　 　 ，　 　 ，斜风细雨不须归”是一份闲情；“月落乌啼霜满天，　 　 ”是一片愁思；“居高声自远，　 　 ”是一种品质。 （2）诗文名篇，描绘着美景。黄昏之景，因为一些生灵而更让人陶醉。郭沫若说：“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是 　 　 。那是 　 　 ，而且具有生命了。”清少纳言则写：“夕阳西沉，　 　 ，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人 　 　 。” （3）诗文名篇，寄寓着感悟。陶渊明的“盛年不重来，　 　 。”告诫我们要珍惜时间努力奋斗；朱用纯的“一粥一饭，　 　 ；半丝半缕，　 　 。”则让我们时刻把“节俭”记心间。 16．（2023秋•衢江区期末）读书节长廊需要展示先贤名句，请你补全。 【诗含万物】“居高声自远，　 　 。”是虞世南以“蝉”赞美高洁的品格；“　 　 ，清泉石上流。”是王维寄情于空灵、清丽的山水风光。 【故园之思】“　 　 ，江枫渔火对愁眠”是张继在异乡愁苦满怀的心境；“风一更，雪一更，　 　 ，　 　 。”是纳兰性德笔下浓浓的思乡之情。 【爱国济世】“　 　 ，家祭无忘告乃翁。”是陆游对早日统一的殷殷期盼；“我劝天公重抖擞，　 　 。”是龚自珍渴望出现的崭新世界。 17．（2023秋•鄞州区期末）按课文内容或有关要求填空。 （1）春天最美是 　 　 ，东方一点儿一点儿 　 　 鱼肚色的天空，　 　 微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（《四季之美》） （2）陆游对国家统一的殷殷希望：王师北定中原日，　 　 。梁启超对国家发展的浓浓期盼：　 　 ，横有八荒。 　 　 ，来日方长。 （3）“家家乞巧望秋月，　 　 。”这首诗取材于中国四大民间故事之一的《　 　 》。 （4）小力读书心不在焉，妈妈常说他是“小和尚念经”，我们可以用朱熹的“　 　 ，　 　 ”来提醒他。 18．（2023秋•临海市期末）课文和名言填空。 （1）音乐，让生活更美好。静听《月光曲》，“月光正照在她那 　 　 ，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来 　 　 ——月光照耀下的 　 　 。” （2）旅行，让生活更美好。“　 　 ，两山排闼送青来”，在三江湿地尽享田园风光；“明月别枝惊鹊，　 　 ”，蓝田古村让你领略山村夜景；灵江畔，你也来一次“　 　 ，江清月近人”的遐想吧；远去草原，“既使人惊叹，又叫人 　 　 ，既愿久立四望，又想坐下 　 　 ”。 （3）感恩，让生活更美好。我们敬佩红军“更喜岷山千里雪，　 　 ”的革命乐观主义精神；激扬“捐躯赴国难，　 　 ”的爱国精神；我们要立志成为鲁迅眼中“中国的脊梁”，做 　 　 的人，拼命硬干的人，　 　 的人，舍身求法的人。 19．（2023秋•长兴县期末）请结合插图和提示，将诗句和信息填写完整。 诗人张志和写下“　 　 ，　 　 ”，反映了太湖流域水乡的可爱。 诗人王维笔下的“　 　 ，　 　 ”，一动一静，写出山间月夜的清幽与宁静。 诗人虞世南写下“　 　 ，　 　 ”，借蝉表达高洁的志向。 江畔秋夜渔火点点，羁旅客子静闻夜半钟声。这样的画面出自诗人 　 　 的《　 　 》。 20．（2023秋•海曙区期末）按课文内容填空，并完成练习。 （1）【跟着课文赏•自然景】 ㅤㅤ读着“①　 　 ，清泉石上流。”感受山间的清幽静谧；读着“明亮的月夜固然美，②　 　 ，也有无数的③　 　 。”感受夏夜的浪漫迷人；读着“那翠绿的颜色，④　 　 ，似乎每一片绿叶上都有⑤　 　 。”感受到南国之树的生机盎然。 （2）【跟着课文赏•花鸟情】 ㅤㅤ读着“那①　 　 的蓑毛，那全身的②　 　 结构，那③　 　 的长喙，那④　 　 的脚，⑤　 　 则嫌长，减之一分则嫌短，⑥　 　 则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”感受郭沫若先生对白鹭的情有独钟。 （3）【跟着课文赏•爱国志】 ㅤㅤ读着“①　 　 ，不拘一格降人材”感受到龚自珍对当朝政府能广纳贤才，推进社会变革的急切期待；读着以“美哉，我少年中国，②　 　 ！壮哉，我中国少年，③　 　 ！”感受梁启超对少年中国和中国少年的殷切祝福；读着“④　 　 ，⑤　 　 ”感受陆游对于祖国统一的殷切盼望。 21．（2023秋•婺城区期末）根据课文内容或要求填一填。 （1）景因情动。面对皎皎明月，王维吟道：“　 　 ，　 　 。”一动一静中，山间傍晚的美好景色跃然纸上；面对西沉之月，张继感叹：“　 　 ，　 　 。”所见所闻间，更添漂泊他乡的孤寂忧愁。 （2）爱国情切。南宋统治者不思收复故土，苟且偷安，林升厉声质问：“　 　 ，　 　 ？”陆游至死不忘收复失地，把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙：“　 　 ，　 　 。” （3）朱用纯以“　 　 ，　 　 ”警示众人：珍惜粮食，不可随意浪费；岳飞以“　 　 ，　 　 ，　 　 ”告诫世人：珍惜时间，不应虚度年华。 22．（2023秋•西湖区期末）根据语境或按课文内容填空。 （1）在清水田里，时有一只两只白鹭 　 　 ，整个的田便成了一幅 　 　 。田的大小好像是有心人为白鹭 　 　 。 （2）在一个呵气成霜的秋夜，我看到江面上的点点渔火，不禁吟诵起张继的诗句：“　 　 ，　 　 。” （3）“　 　 ，　 　 ”提醒我们要节俭朴素，生活逐渐富裕后，也不要过度贪图享乐，一旦享乐到无法割舍时，就无法忍受俭朴的生活了。 23．（2023秋•鄞州区期末）某同学将自己积累的名言佳句制作成如下阅读卡，请你帮他补充完整。 主题 内容 作者、出处 万物有灵 　 　 ，非是藉秋风。 虞世南《蝉》 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，　 　 ，　 　 ，黛之一忽则嫌黑。 郭沫若《白鹭》 家国情怀 王师北定中原日，　 　 。 陆游《示儿》 风一更，雪一更，　 　 ，故园无此声。 纳兰性德《　 　 》 勤俭节约 克勤于邦，　 　 。 《尚书》 　 　 ，由奢入俭难。 司马光 24．（2023秋•建德市期末）积累运用。 （1）自然之美。王维《山居秋暝》中的“　 　 ，　 　 ”一动一静，写出了山间月夜的清幽宁静。 （2）万物有灵。那雪白的蓑毛，那全身的 　 　 ，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，　 　 ，　 　 ，黛之一忽则嫌黑。 （3）先贤遗训。朱熹的《观书有感》“　 　 ？　 　 ”告诉我们，只有不断汲取新知识，才能不断进步。葛洪的“　 　 ，　 　 ”道出了勤奋努力、珍惜时间的重要性。 25．（2023秋•嘉兴期末）按要求填空，完成练习。 （1）自古以来，“家国梦”就是诗人笔下不可或缺的主题。《示儿》中的“　 　 ，　 　 ”寄托着诗人陆游对收复失地、国家统一的期盼。诗人林升则反问道“　 　 ，　 　 ”让我们深切地感受到他 　 　 的心情。因此，作为学生，我们要明白：今日之责任，不在他人，　 　 。 （2）星光不问赶路人，时光不负有心人。在追梦途中，我们要珍惜时间，正如岳飞所说：“　 　 ，　 　 ，空悲切。” 26．（2023秋•温岭市期末）根据课文（或要求）填空。 （1）痛兮，圆明园的 　 　 是中国文化史上 　 　 的损失！叹兮，诗人陆游临终时这样示儿：“王师北定中原日，　 　 。” （2）爱国，是龚自珍“我劝天公重抖擞，　 　 ”的一句谏言；是林升“山外青山楼外楼，　 　 ”的一声质问；是梁启超“壮哉，我中国少年，　 　 ”的一番期盼。作为我们少年儿童来讲，爱国，就是努力学习本领，我们谨记岳飞“莫等闲，　 　 ，空悲切”的提醒；遵循《论语》中的“敏而好学，　 　 ”的教诲，发愤读书，自立自强。 （3）景因情动。在清少纳言眼中，春天最美是 　 　 。在张继眼中，秋叶之愁满心头，他写道：“月落乌啼霜满天，　 　 。”纳兰性德在冬夜风雪中书写乡思：“风一更，雪一更，　 　 ，　 　 。” 27．（2023秋•金东区期末）按课文内容或语境填空。 春节马上要到了，班级内筹办“贺新春庆龙年”文艺汇演活动，请你加入节目筹办小组。 （1）春节，总能激荡起我们的家国情怀，在陆游的《示儿》中，爱国是“　 　 ，家祭无忘告乃翁”，死后也不忘祖国统一；在龚自珍的《己亥杂诗》中，是对统治者“我劝天公重抖擞，　 　 。”的真诚劝告，今天的我们将牢记自己的使命，如梁启超先生在《少年中国说（节选）》所说“故今日之责任，　 　 ，　 　 。” （2）今天的幸福生活来之不易，我们应该饮水思源，不忘初心。这就叫 　 　 。（填与带点词语意思相同的俗语）更应该勇敢地克服前进路上的种种艰难险阻，不能 　 　 ，前怕狼后怕虎的。（填与带点俗语意思相同的成语）新时代的小学生，还要珍惜时间，努力学习，就像葛洪所说：“　 　 ，不弃功于寸阴。 28．（2023秋•平湖市期末）根据提示填空。 （1）大自然美如画。“　 　 ，　 　 ”是王维眼中初秋雨后那山间的美景，在清少纳言笔下，春天的黎明也是一幅彩色的画，“东方一点儿一点儿 　 　 ，　 　 ，飘着红紫红紫的彩云。” （2）读书贵在专心，“　 　 ，眼口岂不到乎”读书要谦虚，“敏而好学，　 　 ”；读书能明智，《论语》告诫我们“　 　 ，　 　 ，是知也”。 （3）节俭是中华民族传统美德。魏征曾在奏章中写道：“　 　 ，　 　 ”。司马光也曾警示自己：“　 　 ，　 　 ”。 （4）本学期，我读了民间故事《　 　 》，我最喜欢的故事中的人物是 　 　 ，我喜欢这个人物的理由是 　 　 29．（2023秋•北仑区期末）小北参加了文学社组织的“与诗同行”活动，请根据提示完成填空。 板块主题 古诗词句 批注 板块一：四时景致 ①　 　 ，江枫渔火对愁眠。 表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。 ②　 　 ，桃花流水鳜鱼肥。 表达了诗人对大自然无比热爱之情。 板块二：⑨　 　 王师北定中原日，③　 　 。 表达了诗人 ⑦　 　 ④　 　 ，直把杭州作汴州。 表达了诗人对国家命运的深切忧虑，对统治者苟且偷安的无比愤慨。 板块三：读书成长 ⑤　 　 ，为有源头活水来。 告诉我们要不断学习新知识，才能达到新境界。 ⑥　 　 。 ⑧　 　 。 （1）【任务一】将三个板块的古诗词填写完整，在板块三再写一句关于读书的诗句或名言。 （2）【任务二】将板块二、三的批注补充完整。 （3）【任务三】仿照板块一三，补充板块二的主题。 （4）【任务四】汉语中有些成语来自诗句，请根据例子写出诗句。 例：成语：百读不厌——诗句：旧书不厌百回读 成语：不拘一格——诗句：　 　 30．（2023秋•奉化区期末）根据提示，完成练习。 （1）古诗蕴含丰富情感。张继的思乡情藏在绵长的钟声里：“　 　 ，　 　 ”浓浓的爱国情藏在林升“暖风熏得游人醉，　 　 ”的质疑声里，也藏在龚自珍“　 　 ，　 　 ”的呼吁改革的抱负里。 （2）在学习的过程中，我们学理懂理，正如《论语》所言：“　 　 ，　 　 ，是知也”，朱熹则告诉我们“读书有三到，谓心到、　 　 、　 　 ”；在学习过程中，我们还能赏景识景，体会四季之美的独特韵味，“夕阳 　 　 时，动人的是 　 　 急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中 　 　 ，更是叫人感动”。 31．（2023秋•滨江区期末）诵读会上，同学们深情朗读千古佳句，请根据语境填空。 ㅤㅤ[诗词有情]爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中：“　 　 ，　 　 ”是林升对统治者的深深质问；“我劝天公重抖擞，　 　 ”是龚自珍对人才的殷切期盼；“纵有千古，　 　 。前途似海，　 　 ”是梁启超对祖国的声声赞美。 ㅤㅤ[诗词有景]四时景物皆成趣：“　 　 ，　 　 ”是月光映照松林，清泉顺石流淌的幽静；“　 　 ，　 　 ”是漫天寒霜，江边渔火点点的清冷；“　 　 ，桃花流水鳜鱼肥”是白鹭翻飞，桃花盛开的生机。 32．（2023秋•瓯海区期末）根据语境填写诗句。 中华诗歌长廊 任春光消歇，亦觉秋景更佳，王维写下“随意春芳歇，　 　 ”表明自己寄情山水、怡然自得的心境。 青山叠翠，楼台重重，面对“美好风光”，林升心中满是愤慨，写下辛辣的讽刺：“　 　 ，　 　 ？” 一城一寺，平添长夜寂寥；阵阵钟声，传递旅途忧思。张继不曾入眠，却记下此情此景：“　 　 ，　 　 。” 33．（2023秋•瑞安市期末）小瑞按主题梳理了诗词美文，请按照课文内容补充完整。 主题 诗句美文 读中明理 “　 　 ，白了少年头，　 　 ”表明少年时光的可贵；“　 　 ，当思来处不易； 　 　 ，恒念物力维艰”道出勤俭节约的重要。 读中赏景 “　 　 ，江枫渔火对愁眠”的静态之美让人沉醉；“东方一点儿一点儿 　 　 ，　 　 ，飘着红紫红紫的彩云”的动态之美令人遐想。 读中言志 “死去元知万事空，　 　 ”是陆游对中原统一的期盼；“我劝天公重抖擞，　 　 ”是龚自珍期待改革的抱负；“　 　 ，不在他人，　 　 。”是梁启超激励少年强国富民的希冀。 34．（2023秋•上城区期末）“家国情怀”一直是古代诗人表达的主题。请根据积累，完成表格。 诗题 诗句 表达的情感 《示儿》 ①　 　 ， ②　 　 。 表达了诗人把祖国统一的希望寄托于子孙后代的坚定信念和热切期盼。 《题临安邸》 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 表达了诗人对南宋权贵歌舞升平、醉生梦死的 　 　 情。 　 　 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 表达了诗人期待杰出人物的涌现，抒发了强烈的爱国热情。 35．（2023秋•龙湾区期末）外交部新闻发布会即将开始，请你将发言稿补充完整。 （1）美景，是广袤大地的馈赠。泱泱中华，有“西塞山前白鹭飞，①　 　 ”的鱼乡山水图；有“②　 　 ，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行”的夏夜萤虫图；有“③　 　 ，清泉石上流”的林间山水图……四时景物皆成趣。 （2）美德，是中华文化的精髓。古往今来，“④　 　 ，不耻下问”是《论语》谦虚好学的告诫；“我劝天公重抖擞，⑤　 　 ”是龚自珍期待人才的呐喊；“⑥　 　 ，非是藉秋风”是虞世南高洁清远的志趣……鸿鹄羽毛终有志。 36．（2023秋•泰顺县期末）根据课文内容或要求填空。 （1）阅读，让我们欣赏了古诗词的美好。《蝉》中“居高声自远，　 　 ”是诗人的高洁志向。《观书有感》中“　 　 ？为有源头活水来”是诗人读书的哲理。《题临安邸》中“山外青山楼外楼，　 　 ”是诗人的满腔悲愤。 （2）阅读，让我们认识了大自然的奇妙。郭沫若笔下的白鹭“实在是一首诗，一首 　 　 的散文诗”。《四季之美》中，秋天的黄昏，“夕阳西沉，　 　 ，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人 　 　 。”这景色着实迷人。 （3）阅读，让我们知道了古人的学习态度与方法，“不饱食以终日，　 　 ”。我还记得《论语》中写道，“敏而好学，　 　 ”“默而识之，　 　 ，　 　 ”。 37．（2023秋•鹿城区期末）【做贺卡】请帮小城完成贺卡制作。 （1）美哉，我少年中国，　 　 ！壮哉，我中国少年，　 　 ！ （2）书籍是全世界的 　 　 。读书要有三到，谓 　 　 。 （3）盛年不重来，　 　 。及时当勉励，　 　 。 （4）敏而好学，　 　 。默而识之，学而不厌，　 　 。 38．（2023秋•拱墅区期末） 根据课文内容和自己的理解填空。 （1）白鹭是一首 　 　 的诗。白鹭是一首 　 　 在骨子里的散文诗。（《白鹭》） （2）夕阳西沉，夜幕降临，那风声、　 　 ，听起来也 　 　 叫人心旷神怡。（《四季之美》） （3）陆游临终前的“　 　 ，但悲不见九州同”的遗憾让人落泪；龚自珍归隐后的“我劝天公重抖擞，　 　 ”的爱国情怀让人敬佩。 （4）古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”葛洪也说过：“　 　 ，不弃功于寸阴。”陶渊明还曾说：“及时当勉励，　 　 。”这三句话都勉励人要珍惜时间。 参考答案与试题解析 一、填空题（共38小题） 1．【答案】①散文诗 ②明月松间照 ③清泉石上流 ④桃花流水鳜鱼肥 ⑤聒碎乡心梦不成 ⑥故园无此声 ⑦山外青山楼外楼 ⑧岁月不待人 ⑨不弃功于寸阴 ⑩前途似海 【解答】①出自郭沫若的《白鹭》，②③出自唐代王维的《山居秋暝》，④出自唐代张志和的《渔歌子》。 ⑤⑥出自清代纳兰性德的《长相思》，⑦出自宋代林升的《题临安邸》。 ⑧出自晋代陶渊明的《杂诗》，⑨不饱食以终日，不弃功于寸阴：不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。⑩出自清代梁启超的《少年中国说》。 故答案为： ①散文诗 ②明月松间照 ③清泉石上流 ④桃花流水鳜鱼肥 ⑤聒碎乡心梦不成 ⑥故园无此声 ⑦山外青山楼外楼 ⑧岁月不待人 ⑨不弃功于寸阴 ⑩前途似海 2．【答案】（1）精巧的诗 桃花流水鳜鱼肥 明月松间照； （2）克勤于邦 不饱食以终日； （3）不拘一格降人材 故园无此声。 【解答】（1）本题考查对课文《白鹭》内容以及相关古诗词的记忆与理解。在《白鹭》中，郭沫若开篇即点明“白鹭是一首精巧的诗”，这是对白鹭独特美的高度概括，所以第一空应填“精巧的诗”。对于张志和的诗句，在记忆中，“西塞山前白鹭飞”的下一句是“桃花流水鳜鱼肥”，描绘了一幅春天西塞山前，白鹭飞翔，桃花盛开，江水潺潺，鳜鱼肥美游动的美好画面。王维的《山居秋暝》里，“明月松间照，清泉石上流”一句，生动地刻画了秋天山林中，明月洒下清辉，清泉在石上流淌的清幽景致，符合秋天景物描写的语境，所以第三空填“明月松间照”。 （2）本题考查对名言警句的准确记忆。“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，意思是为国家大事不辞辛劳，在家中生活节俭，这是古人对勤俭持家、敬业报国理念的经典表述，所以第一空填“克勤于邦”。葛洪的“不饱食以终日，不弃功于寸阴”，强调了不要整天吃饱喝足无所事事，不要浪费一点时间偷懒不用功，时刻提醒人们珍惜时间，勤奋努力，所以第二空填“不饱食以终日”。 （3）本题考查对蕴含特定情感古诗词的背诵。龚自珍的《己亥杂诗》中，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，诗人以期待的口吻，希望上天重新振作精神，打破常规降下有用的人才，充分体现出他忧国忧民，渴望国家能有更多人才以改变现状的情感，所以第一空填“不拘一格降人材”。纳兰性德的《长相思・山一程》中，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，通过描写风雪交加的夜晚，行军在外的将士被风雪声搅碎思乡梦，表达出浓烈的思乡之情，故第二空填“故园无此声”。 故答案为： （1）精巧的诗 桃花流水鳜鱼肥 明月松间照； （2）克勤于邦 不饱食以终日； （3）不拘一格降人材 故园无此声。 3．【答案】（1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁； （2）山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休。 【解答】（1）《示儿》全诗为“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”其中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。充分表达了陆游至死不忘收复失地，将国家统一的希望寄托于后代子孙的真挚爱国之心。 （2）《题临安邸》全诗为“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”“西湖歌舞几时休？”这句诗意思是西湖上的歌舞几时才能停止呢？诗人以反问的形式，对那些在南宋小朝廷中寻欢作乐的权贵们发出愤怒质问。 故答案为： （1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁； （2）山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休。 4．【答案】（1）但悲不见九州同 西湖歌舞几时休 与天不老 与国无疆 只争朝夕； （2）精巧 韵在骨子里 美好情感 鸟的天堂 孩子。 【解答】（1）“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》；“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代林升的《题临安邸》；“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆”出自梁启超的《少年中国说》；“一万年太久，只争朝夕”是毛泽东的名句。 （2）分别出自课文《白鹭》《搭石》《鸟的天堂》《月迹》。 故答案为： （1）但悲不见九州同 西湖歌舞几时休 与天不老 与国无疆 只争朝夕； （2）精巧 韵在骨子里 美好情感 鸟的天堂 孩子。 5．【答案】（1）一幅嵌在 镜匣； （2）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 聒碎乡心梦不成 故园无此声 与天不老 与国无疆； （3）为有源头活水来 不耻下问 一万年太久。 【解答】（1）选自《白鹭》。 （2）分别出自宋朝诗人陆游的古诗作品《示儿》，清代纳兰性德的《长相思》，梁启超《少年中国说》。 （3）分别出自宋代朱熹的《观书有感》《论语》、毛泽东《满江红•和郭沫若同志》。 故答案为： （1）一幅嵌在 镜匣； （2）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 聒碎乡心梦不成 故园无此声 与天不老 与国无疆； （3）为有源头活水来 不耻下问 一万年太久。 6．【答案】家家乞巧望秋月 月落乌啼霜满天 问渠那得清如许 清泉石上流 不弃功于寸阴 故今日之责任 【解答】“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代诗人林杰的《乞巧》；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自南宋理学家朱熹的《观书有感•其一》；“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。 “不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自东晋葛洪的《抱朴子•外篇•勖学》，这句话告诫人们不要整天吃饱喝足却无所事事，不要因懒惰而浪费光阴，要珍惜时间，勤勉努力，充分利用每一分每一秒去学习、做事，才可能有所成就。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”出自清代末年的著名政治家、思想家梁启超先生的散文《少年中国说》。 故答案为： 家家乞巧望秋月 月落乌啼霜满天 问渠那得清如许 清泉石上流 不弃功于寸阴 故今日之责任 7．【答案】（1）聒碎乡心梦不成 故园无此声 明月松间照 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁； （2）当思来处不易 不弃功于寸阴； （3）不耻下问 问渠那得清如许 多读书 读好书。 【解答】（1）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，出自纳兰性德《长相思•山一程》，描绘了风雪交加的夜晚，作者思乡心切，夜不能寐，表达对故乡的思念。“明月松间照，清泉石上流”，出自王维《山居秋暝》，此句生动展现了清幽的山间景色，体现对山水田园生活的喜爱。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，是陆游《示儿》中的诗句，诗人临终前仍心系国家统一，遗憾自己无法亲眼看到，嘱托儿子在国家统一时祭祀告知，尽显爱国之情。 （2）“一粥一饭，当思来处不易”，强调要珍惜粮食，明白食物来之不易。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”，告诫人们不要整天吃饱喝足不做事，不要浪费一点时间，要珍惜光阴。 （3）“敏而好学，不耻下问”，意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻，鼓励我们多学多问。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，朱熹以水为喻，说明只有不断学习新知识，才能让自己的内心像那池塘一样清澈，知识源源不断。“读书好，多读书，读好书”，冰心老人这句话依次强调读书有益，要广泛阅读，还要挑选有价值的书来读。 故答案为： （1）聒碎乡心梦不成 故园无此声 明月松间照 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁； （2）当思来处不易 不弃功于寸阴； （3）不耻下问 问渠那得清如许 多读书 读好书。 8．【答案】（1）空山新雨后 天气晚来秋； （2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁； （4）山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休。 【解答】（1）题目提示是“山雨过后的秋凉”，我们要想到王维《山居秋暝》中描写雨后秋凉景色的句子，那就是“空山新雨后，天气晚来秋”。这句诗描绘了空旷的山林在新雨之后，夜晚降临，秋意渐浓的景象，很好地体现了“山雨过后的秋凉”。 （2）张继《枫桥夜泊》里“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这句，通过月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等意象，营造出了水乡秋夜寂静而又略带哀愁的氛围，符合题目要求。 （3）提到“收复失地的坚定信念”，陆游《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，表达了诗人即使在临终之际，依然心系国家，坚信王师能够收复中原的坚定信念和爱国情怀。 （4）“对统治者安于享乐的质问”，林升《题临安邸》里“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，以问句的形式，质问那些在临安城寻欢作乐、不思收复失地的统治者，西湖边的歌舞什么时候才能停止，体现了诗人对统治者的不满和批判。 故答案为： （1）空山新雨后 天气晚来秋； （2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁； （4）山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休。 9．【答案】（1）精巧 适宜； （2）横有八荒 来日方长； （3）学而不厌 诲人不倦； （4）C； （5）B； （6）D。 【解答】（1）考查现代诗文默写。出自课文《白鹭》。 （2）考查古诗文默写。出自梁启超的《少年中国说》。 （3）考查古诗文默写。出自《论语》。 （4）考查知识百科。《田螺姑娘》讲述的是一位勤劳善良的青年，他在田间捡到了一个田螺，并将其带回家养在水缸里。之后，田螺变成了一个美丽的姑娘，帮助青年做家务、煮饭等。青年发现后，两人相爱并结为夫妻，过上了幸福的生活。ABD属于《田螺姑娘》的情节。C在云朵的鹊桥上站立的二人，不属于《田螺姑娘》的情节。故选：C。 （5）考查诗歌情感主旨。A《刘三姐》这是一个在中国流传广泛的民间故事，主要讲述了刘三姐用歌声和智慧与地主、恶霸斗争的故事，虽然表现了劳动人民的智慧和反抗精神，但并未直接控诉封建暴政。B.《孟姜女哭长城》这个故事讲述了孟姜女的新婚丈夫被抓去修筑长城，因劳累过度而死，被埋在长城下。孟姜女得知后，长途跋涉去寻找丈夫的尸骨，并在长城上痛哭，最终哭倒了长城的一部分，露出了丈夫的尸骨。这个故事深刻反映了封建社会对劳动人民的残酷剥削和压迫，体现了劳动人民对封建暴政的强烈控诉。C.《列那狐的故事》这是欧洲的一个民间故事，主要讲述了列那狐的机智和狡猾，与封建暴政的控诉无直接关联。D.《长发妹》这个故事通常与少数民族的民间传说相关，讲述了长发妹为了保护乡亲们的饮水而牺牲自己的故事，虽然表现了劳动人民的牺牲精神，但并未直接控诉封建暴政。故选：B。 （6）考查诗歌情感主旨。ABC准确。D不准确。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》。句意：暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。表达了诗人愤怒的心情，看不惯达官贵人的奢侈的生活。故选：D。 故答案为： （1）精巧 适宜； （2）横有八荒 来日方长； （3）学而不厌 诲人不倦； （4）C； （5）B； （6）D。 10．【答案】斜风细雨不须归 思乡 风一更 故园无此声 九州生气恃风雷 非是藉秋风 【解答】“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”出自唐代张志和的《渔歌子》，全词为：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 “风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》，全词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声：帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。此句描写塞外狂风骤雪的荒寒景象，以哀景衬伤情，风雪载途，行者乡思更烈，表现了一夜征人尽望乡的愁肠百转的心态。 “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 “居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南《蝉》，全诗为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 故答案为： 斜风细雨不须归 思乡 风一更 故园无此声 九州生气恃风雷 非是藉秋风 11．【答案】家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材； B A； 问渠那得清如许 向来枉费推移力。 【解答】“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。 A.“及时当勉励，岁月不待人”的意思是应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗，光阴流逝，并不等待人。 B.“居安思危，戒奢以俭”的意思是处在平安的环境中，也要想到可能有的危险，用节俭来消除奢侈。 根据句意，依次选：B、A。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感（其一）》。 “向来枉费推移力，此日中流自在行”出自宋代朱熹的《观书有感（其二）》。 故答案为： 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材； B A； 问渠那得清如许 向来枉费推移力。 12．【答案】散文诗 明月松间照 清泉石上流 明亮地照耀着我们的眼睛 都有一个新的生命在颤动 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人 故园无此声 山外青山楼外楼 不拘一格降人材 王师北定中原日 负荆请罪 一日难再晨 岁月不待人 不弃功于寸阴 只争朝夕 前途似海 【解答】书中有景： 看到白鹭，感叹其美丽时，可以填入“散文诗”，因为白鹭的优雅姿态和纯洁色彩，确实像一首韵在骨子里的散文诗。 王维笔下的诗句，“明月松间照，清泉石上流”，意思是皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。这两句诗描绘了明月高照、清泉流淌的宁静画面，是王维山水田园诗的代表作之一。 巴金笔下的大榕树，“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，都有一个新的生命在颤动”，这两句描述了榕树的翠绿和生机盎然，每一片绿叶都仿佛在跳动。 《四季之美》中的动态美，“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行”，这句话通过萤火虫在雨夜飞行的场景，展现了四季之美的动态魅力。 书写时注意“耀”“颤”的正确写法。 书中有情： 纳兰性德的诗句，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，意思是外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。表达了诗人身处异乡，思念家乡的深切情感。 林升的诗句，“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，意思是青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？这句诗以讽刺的口吻，表达了诗人对当时社会风气的悲愤之情。 龚自珍的诗句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。这句诗表达了诗人希望国家能够重用人才的爱国情感。 陆游的诗句，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！这句诗是陆游临终前的遗愿，表达了他对国家统一的渴望。 《将相和》中廉颇向蔺相如表达敬意的成语，可以填入“负荆请罪”，这个成语讲述了廉颇因误解蔺相如而心生不满，后来得知真相后，背着荆条向蔺相如请罪的故事。 书写时注意“楼”“降”的正确写法。 书中有志： 珍惜时间的诗句，“盛年不重来，一日难再晨，岁月不待人”，意思是精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。‌‌这两句诗告诫我们要珍惜时间，因为时间一旦流逝就难以挽回。 作为新时代少年，我们要有远大的志向和坚定的信念，“不饱食以终日，不弃功于寸阴”，意思是不要整天吃饱喝足无所事事，不要因为懒惰而浪费时间，要珍惜每一分每一秒，努力学习和工作‌。‌这句诗鼓励我们要珍惜每一分每一秒的时间，努力学习。 毛泽东的诗句，“一万年太久，只争朝夕”，意思是等一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，争分夺秒加快社会主义建设的步伐。这句诗表达了毛泽东对时间的珍视和对事业的紧迫感。 梁启超的诗句，”前途似海，来日方长”意思是前途像大海一样宽广，未来的日子还很长。这句话出自梁启超的‌《少年中国说》，用于祝福语或者用于朋友、同学间的告别祝福语，表示展望未来。梁启超在戊戌变法失败后，为了唤起人民的爱国热情和民族的自尊心，写下了这篇《少年中国说》。 书写时注意“朝”“海”的正确写法。 故答案为： 散文诗 明月松间照 清泉石上流 明亮地照耀着我们的眼睛 都有一个新的生命在颤动 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人 故园无此声 山外青山楼外楼 不拘一格降人材 王师北定中原日 负荆请罪 一日难再晨 岁月不待人 不弃功于寸阴 只争朝夕 前途似海 13．【答案】精巧的诗 色素的配合 一切都很适宜 黄昏 点点归鸦； 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 陆游 家祭无忘告乃翁； 居安思危 为有源头活水来 盛年不重来。 【解答】【一花一鸟总关情】在郭沫若眼里，白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。清少纳言觉得秋天黄昏最美，夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 【一字一句发肺腑】听，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这是清代诗人龚自珍在振臂高呼。宋代的陆游在临终前对儿子的含泪嘱咐：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 【一言一行显真意】魏征提醒我们“居安思危，戒奢以俭。”身处安逸也不可忘记艰苦奋斗。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这是宋代诗人朱熹告诉我们的学习真理：要不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力。“盛年不重来，一日难再晨。”陶渊明提醒我们要从小珍惜时间，努力学习。 故答案为： 精巧的诗 色素的配合 一切都很适宜 黄昏 点点归鸦； 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 陆游 家祭无忘告乃翁； 居安思危 为有源头活水来 盛年不重来。 14．【答案】嵌在玻璃框里的画 设计的镜匣 遍地铺满白霜 无雪无霜 家祭无忘告乃翁 随意春芳歇 居高声自远 不拘一格降人材 【解答】“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹫设计的镜匣”这句话选自《白鹭》。“落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火”这句话选自《四季之美》。 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》。“随意春芳歇，王孙自可留”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南的《蝉》。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。 故答案为： 嵌在玻璃框里的画 设计的镜匣 遍地铺满白霜 无雪无霜 家祭无忘告乃翁 随意春芳歇 居高声自远 不拘一格降人材 15．【答案】（1）青箬笠 绿蓑衣 江枫渔火对愁眠 非是藉秋风； （2）乡居生活中的一种恩惠 清澄的形象化 夜幕降临 心旷神怡； （3）一日难再晨 当思来处不易 恒念物力维艰。 【解答】（1）考查古诗文默写。出自唐代张志和《渔歌子•西塞山前白鹭飞》、唐代张继的《枫桥夜泊》、虞世南的《蝉》。 （2）考查现代诗文默写。“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠，那是清澄的形象化，而且具有生命了”出自郭沫若的《白鹭》。“夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡”出自日本清少纳言的《四季之美》。 （3）考查古诗文默写、名言警句。“盛年不重来，一日难再晨”意思是美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。 故答案为： （1）青箬笠 绿蓑衣 江枫渔火对愁眠 非是藉秋风； （2）乡居生活中的一种恩惠 清澄的形象化 夜幕降临 心旷神怡； （3）一日难再晨 当思来处不易 恒念物力维艰。 16．【答案】非是藉秋风 明月松间照 月落乌啼霜满天 聒碎心乡梦不成 故园无此声 王师北定中原日 不拘一格降人材 【解答】书写时注意“藉、聒、园、材”的正确写法。 故答案为： 非是藉秋风 明月松间照 月落乌啼霜满天 聒碎心乡梦不成 故园无此声 王师北定中原日 不拘一格降人材 17．【答案】（1）黎明 泛着 染上； （2）家祭无忘告乃翁 纵有千古 前途似海； （3）穿尽红丝几万条 牛郎织女； （4）余尝谓读书有三到 谓心到、眼到、口到。 【解答】（1）出自日本清少纳言的《四季之美》。 （2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》；“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长”出自梁启超的《少年中国说》。 （3）“佳佳乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自林杰的《乞巧》，这首诗取材于中国四大民间故事之一的《牛郎织女》。 （4）“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自课文《古人谈读书》。 故答案为： （1）黎明 泛着 染上； （2）家祭无忘告乃翁 纵有千古 前途似海； （3）穿尽红丝几万条 牛郎织女； （4）余尝谓读书有三到 谓心到、眼到、口到。 18．【答案】（1）恬静的脸上 没有看到过的景象 波涛汹涌的大海； （2）一水护田将绿绕 清风半夜鸣蝉 野旷天低树 舒服 低吟一首奇丽的小诗； （3）三军过后尽开颜 视死忽如归 埋头苦干 为民请命。 【解答】（1）出自课文《月光曲》。 （2）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，其意思是庭院外一条小河互为环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，其意思是皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。 “野旷天低树，江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，其意思是原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。 “既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”出自老舍的《草原》。 （3）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”出自毛泽东的《七律•长征》，其意思是更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。 “捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的《白马篇》，其意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。 “我们从古以来，就有埋头苦干的人……这就是中国的脊梁”出自鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》。 故答案为： （1）恬静的脸上 没有看到过的景象 波涛汹涌的大海； （2）一水护田将绿绕 清风半夜鸣蝉 野旷天低树 舒服 低吟一首奇丽的小诗； （3）三军过后尽开颜 视死忽如归 埋头苦干 为民请命。 19．【答案】西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 明月松间照 清泉石上流 居高声自远 非是藉秋风 张继 枫桥夜泊 【解答】观察图一，由山、飞翔的白鹭、近处的桃林等景象，想到出自唐代诗人张志和的《渔歌子》的诗句“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”，意思是西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。书写时注意“塞、鹭、鳜”的正确写法； 观察图二，由明月、松林、清泉这些景象，想到出自唐代王维的《山居秋暝》的诗句“明月松间照，清泉石上流。”，意思是皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。书写时注意“照、流”的正确写法； 观察图三，由爬到高处的蝉，想到出自唐代著名诗人虞世南《蝉》中的诗句“居高声自远，非是藉秋风。”，意思是蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。书写时注意“居、藉”的正确写法； 观察图四，由“江畔秋夜渔火点点，羁旅客子静闻夜半钟声。”这样的画面，想到出自诗人张继的《枫桥夜泊》。整首诗描绘了秋夜在江边的景象，渔火和夜半钟声体现出浓浓的乡愁与思乡之情。 故答案为： 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 明月松间照 清泉石上流 居高声自远 非是藉秋风 张继 枫桥夜泊 20．【答案】（1）①明月松间照；②漆黑漆黑的暗夜③萤火虫翩翩飞舞；④明亮地照耀着我们的眼睛；⑤一个新的生命在颤动。 （2）①雪白；②流线型；③铁色；④青色；⑤增之一分；⑥素之一忽。 （3）①我劝天公重抖擞；②与天不老；③与国无疆；④王师北定中原日；⑤家祭无忘告乃翁。 【解答】（1）书写时注意“照、漆、黑、暗、翩、舞、耀、颤”的正确写法； （2）书写时注意“型、素”的正确写法； （3）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。这句诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情‌。书写时注意“擞、疆、祭”的正确写法。 故答案为： （1）①明月松间照；②漆黑漆黑的暗夜③萤火虫翩翩飞舞；④明亮地照耀着我们的眼睛；⑤一个新的生命在颤动。 （2）①雪白；②流线型；③铁色；④青色；⑤增之一分；⑥素之一忽。 （3）①我劝天公重抖擞；②与天不老；③与国无疆；④王师北定中原日；⑤家祭无忘告乃翁。 21．【答案】（1）明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （2）山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁； （3）一粥一饭 当思来处不易 莫等闲 白了少年头 空悲切。 【解答】（1）景因情动。面对皎皎明月，王维吟道：“明月松间照，清泉石上流。”一动一静中，山间傍晚的美好景色跃然纸上；面对西沉之月，张继感叹：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”所见所闻间，更添漂泊他乡的孤寂忧愁。 （2）爱国情切。南宋统治者不思收复故土，苟且偷安，林升厉声质问：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”陆游至死不忘收复失地，把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” （3）朱用纯以“一粥一饭，当思来处不易”警示众人：珍惜粮食，不可随意浪费；岳飞以“莫等闲，白了少年头，空悲切”告诫世人：珍惜时间，不应虚度年华。 故答案为： （1）明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （2）山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁； （3）一粥一饭 当思来处不易 莫等闲 白了少年头 空悲切。 22．【答案】（1）站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画 设计的镜匣； （2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）由俭入奢易 由奢入俭难。 【解答】（1）“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。”语段选自《白鹭》，‌主要描写了白鹭的外形、生活习性和环境，赞美了白鹭的内在美，表达了作者对白鹭的喜爱和对大自然的赞美之情。 （2）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，出自唐代张继的《枫桥夜泊》。 （3）“由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣”，出自北宋史学家司马光所写的散文作品《训俭示康》。 故答案为： （1）站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画 设计的镜匣； （2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）由俭入奢易 由奢入俭难。 23．【答案】居高声自远； 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白； 家祭无忘告乃翁； 聒碎乡心梦不成 长相思； 克俭于家； 由俭入奢易。 【解答】“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南的《蝉》，其意思是蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。 “那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构……黛之一忽则嫌黑”出自郭沫若的《白鹭》，本文要求背诵，要做到熟记熟背。 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，其意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！ “风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》，其意思是帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，在那远隔千里的家乡，没有这样的声音啊。 “克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，其意思是既能勤劳为邦，又能节俭持家。 “由俭入奢易，由奢入俭难”出自宋代司马光的《训俭示康》，其意思是由节俭进入奢侈很容易，由奢侈进入节俭就困难了。 故答案为： 居高声自远； 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白； 家祭无忘告乃翁； 聒碎乡心梦不成 长相思； 克俭于家； 由俭入奢易。 24．【答案】（1）明月松间照 清泉石上流； （2）流线型结构 减之一分则嫌短 素之一分则嫌白； （3）问渠那得清如许 为有源头活水来 不饱食以终日 不弃功于寸阴。 【解答】（1）“明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，诗句一动一静，写出了山间月夜的清幽宁静。 （2）出自郭沫若的《白鹭》。 （3）“问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感》，诗句告诉我们，只有不断汲取新知识，才能不断进步；“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名言，道出了勤奋努力、珍惜时间的重要性。 故答案为： （1）明月松间照 清泉石上流； （2）流线型结构 减之一分则嫌短 素之一分则嫌白； （3）问渠那得清如许 为有源头活水来 不饱食以终日 不弃功于寸阴。 25．【答案】（1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休？对当政者不思收复失地的愤慨和国家未来担忧 而全在我少年； （2）莫等闲 白了少年头。 【解答】（1）本题考查了古诗文默写和名言警句。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游的《示儿》；“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”出自林升的《题临安邸》。“今日之责任，不在他人，而全在我少年”出自梁启超的《少年中国说》。 （2）考查了古诗文默写。“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话出自抗金英雄岳飞所写的一首词《满江红》。 故答案为： （1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休？对当政者不思收复失地的愤慨和国家未来担忧 而全在我少年； （2）莫等闲 白了少年头。 26．【答案】（1）毁灭 巨大 家祭无忘告乃翁； （2）不拘一格降人材 西湖歌舞几时休 与国无疆 白了少年头 不耻下问； （3）黎明 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 故园无此声。 【解答】（1）分别出自《圆明园的毁灭》、宋代陆游的《示儿》。 （2）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代林升的《题临安邸》。“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆”选自清代梁启超的《少年中国说》。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》，“敏而好学，不耻下问”出自《论语》。 （3）分别出自《四季之美》、唐代张继的《枫桥夜泊》，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》。 故答案为： （1）毁灭 巨大 家祭无忘告乃翁； （2）不拘一格降人材 西湖歌舞几时休 与国无疆 白了少年头 不耻下问； （3）黎明 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 故园无此声。 27．【答案】（1）王师北定中原日 不拘一格降人材 不在他人，而全在我少年； （2）吃水不忘挖井人 畏首畏尾 不饱食以终日。 【解答】（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代诗人陆游的《示儿》，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”出自近现代梁启超的《少年中国说》。 （2）考查谚语、俗语及近义词。饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。吃水不忘挖井人：比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。不饱食以终日，不弃功于寸阴：不要饱食终日无所事事，读书用功时不要放弃任何可利用的时间。 故答案为： （1）王师北定中原日 不拘一格降人材 不在他人，而全在我少年； （2）吃水不忘挖井人 畏首畏尾 不饱食以终日。 28．【答案】（1）空山新雨后 天气晚来秋 泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕； （2）心既到矣 不耻下问 知之为知之 不知为不知； （3）居安思危 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难； （4）愚公移山 愚公 他坚持不懈、毅力非凡，面对困难不退缩，用行动向世人证明只要有毅力，世上就没有不能克服的困难。 【解答】（1）考查古诗文默写、现代诗文默写。大自然美如画。“空山新雨后，天气晚来秋”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 出自《四季之美》，原文：东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 （2）考查古诗文默写、名言警句。出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ “敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 “知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。 （3）考查名言警句。“居安思危，戒奢以俭”是魏征的名句，意思：在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。 “由俭入奢易，由奢入俭难”是司马光的名句，意思：从节俭到奢侈很容易，从奢侈到节俭很困难。 （4）考查知识百科。写出你读的其中一个民间故事，并把最喜欢的人物以及理由写出即可。示例：本学期，我读了民间故事《愚公移山》，我最喜欢的故事中的人物是愚公，我喜欢这个人物的理由是：他坚持不懈、毅力非凡，面对困难不退缩，用行动向世人证明只要有毅力，世上就没有不能克服的困难。 故答案为： （1）空山新雨后 天气晚来秋 泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕； （2）心既到矣 不耻下问 知之为知之 不知为不知； （3）居安思危 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难； （4）愚公移山 愚公 他坚持不懈、毅力非凡，面对困难不退缩，用行动向世人证明只要有毅力，世上就没有不能克服的困难。 29．【答案】（1）①月落乌啼霜满天； ②西塞山前白鹭飞； ③家祭无忘告乃翁； ④暖风熏得游人醉； ⑤问渠那得清如许； ⑥余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到； （2）⑦渴望收复失地的信念，爱国、报国之情； ⑧读书的时候要专心致志，心中所想的、口中所读的、眼中所看的，都应该是同样的内容，做到心神合一，才能提高学习效率； （3）⑨爱国忧国； （4）不拘一格降人材。 【解答】（1）考查古诗文默写。①出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ②出自唐代张志和的《渔歌子》，全词为：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 ③出自宋代陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ④出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ⑤出自宋代朱熹的《观书有感（其一）》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 ⑥出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （2）考查诗歌情感主旨。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，诗的情调由悲痛转化为激昂，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情。 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到：我曾经说过：读书有三到，谓心思到、眼神到、嘴巴到。“三到”是学者朱熹关于读书的经验之谈，读书的时候要专心致志，心中所想的、口中所读的、眼中所看的，都应该是同样的内容，做到心神合一，才能提高学习效率。 （3）考查诗歌内容概括。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”和“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”均表达了诗人爱国、忧国的思想感情，故主题为“爱国忧国”。 （4）考查古诗文默写。出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 故答案为： （1）①月落乌啼霜满天； ②西塞山前白鹭飞； ③家祭无忘告乃翁； ④暖风熏得游人醉； ⑤问渠那得清如许； ⑥余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到； （2）⑦渴望收复失地的信念，爱国、报国之情； ⑧读书的时候要专心致志，心中所想的、口中所读的、眼中所看的，都应该是同样的内容，做到心神合一，才能提高学习效率； （3）⑨爱国忧国； （4）不拘一格降人材。 30．【答案】（1）姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材； （2）知之为知之 不知为不知 眼到 口到 斜照西山 点点归鸦 比翼而飞。 【解答】（1）考查古诗文默写。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 （2）考查名言警句、古诗文默写、现代诗文默写。“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。 出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 出自《四季之美》，原文：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 故答案为： （1）姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材； （2）知之为知之 不知为不知 眼到 口到 斜照西山 点点归鸦 比翼而飞。 31．【答案】山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 横有八荒 来日方长 明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞 【解答】“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 “明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》，全词为：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 故答案为： 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 横有八荒 来日方长 明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞 32．【答案】王孙自可留 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 【解答】“随意春芳歇，王孙自可留”出自唐代王维的《山居秋暝》。宋代诗人林升的《题临安邸》中，面对“美好风光”，诗人心中满是愤慨，写下辛辣的讽刺：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”写出了诗人在羁旅途中，夜晚不曾入眠，听到姑苏城外那寂寞清静寒山的古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船的情景。 故答案为： 王孙自可留 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 33．【答案】莫等闲 空悲切 一粥一饭 半丝半缕； 月落乌啼霜满天 泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕； 但悲不见九州同 不拘一格降人材 故今日之责任 全在我少年。 【解答】读中明理 出自岳飞的《满江红》：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 出自朱柏庐的《朱子家训》：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 读中赏景 出自张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 出自《四季之美》：春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 读中言志 出自陆游的《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 出自龚自珍的《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 出自梁启超的《少年中国说》：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。 故答案为： 莫等闲 空悲切 一粥一饭 半丝半缕； 月落乌啼霜满天 泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕； 但悲不见九州同 不拘一格降人材 故今日之责任 全在我少年。 34．【答案】王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 愤慨 己亥杂诗。 【解答】“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》。诗句的意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，诗的情调由悲痛转化为激昂，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情。“暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》。诗句的意思是：温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。此句的“游人”特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级，“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风，揭露统治阶级无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为。表达了诗人对南宋权贵歌舞升平、醉生梦死的愤慨以及对国家命运的担忧。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。诗句的意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。表达了诗人期待杰出人物的涌现，抒发了强烈的爱国热情。 故答案为： 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 愤慨 己亥杂诗。 35．【答案】（1）①桃花流水鳜鱼肥 ②即使是蒙蒙细雨的夜晚 ③明月松间照； （2）④敏而好学 ⑤不拘一格降人材 ⑥居高声自远。 【解答】（1）分别出自唐代张志和的《渔歌子》，郭沫若的《白鹭》，唐代王维的《山居秋暝》。 （2）分别出自《论语》，清代龚自珍的《己亥杂诗》，唐代虞世南的《蝉》。 故答案为： （1）①桃花流水鳜鱼肥 ②即使是蒙蒙细雨的夜晚 ③明月松间照； （2）④敏而好学 ⑤不拘一格降人材 ⑥居高声自远。 36．【答案】（1）非是藉秋风 问渠那得清如许 西湖歌舞几时休； （2）韵在骨子里 夜幕降临 心旷神怡； （3）不弃功于寸阴 不耻下问 学而不厌 诲人不倦。 【解答】（1）考查古诗文默写。“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南《蝉》，全诗为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感（其一）》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （2）考查现代诗文默写。出自《白鹭》，原文：实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 出自《四季之美》，原文：夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 （3）考查名言警句。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名句，教育我们不要整天就只是吃饱喝足，却不去多思考、多探索，不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗，除此之外，别无他径。 “敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 “默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，意思：默默地记住我所看到的听到的知识，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦。 故答案为： （1）非是藉秋风 问渠那得清如许 西湖歌舞几时休； （2）韵在骨子里 夜幕降临 心旷神怡； （3）不弃功于寸阴 不耻下问 学而不厌 诲人不倦。 37．【答案】（1）与天不老 与国无疆； （2）营养品 心到、眼到、口到； （3）一日难再晨 岁月不待人； （4）不耻下问 诲人不倦。 【解答】（1）出自梁启超的《少年中国说》。 （2）“书籍是全世界的营养品”是莎士比亚的名言。“读书要有三到，谓心到、眼到、口到”出自宋代朱熹的《读书有三到》。 （3）出自晋代陶渊明的《杂诗》。 （4）出自《论语》。 故答案为： （1）与天不老 与国无疆； （2）营养品 心到、眼到、口到； （3）一日难再晨 岁月不待人； （4）不耻下问 诲人不倦。 38．【答案】（1）精巧 韵； （2）虫鸣 愈发； （3）死去元知万事空 不拘一格降人材； （4）不饱食以终日 岁月不待人。 【解答】（1）选自《白鹭》。 （2）选自《四季之美》。 （3）出自宋代陆游的《示儿》，清代龚自珍的《己亥杂诗》。 （4）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名句，教育我们不要整天就只是吃饱喝足，却不去多思考、多探索，不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗，除此之外，别无他径。“及时当勉励，岁月不待人”是陶渊明的名句，意思：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 故答案为： （1）精巧 韵； （2）虫鸣 愈发； （3）死去元知万事空 不拘一格降人材； （4）不饱食以终日 岁月不待人。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $