专题16 作文写作与预测（复习讲义）（广东小高考专用）2026年春季高考语文

专题16作文写作与预测 目 录 考情分析与命题趋势 1 知识体系构建 2 考点精析与突破 12 考点一科技与人文类（必考题型） 12 考点二文化传承与创新类（高频） 13 考点三 青年责任与担当类（高频） 15 考点四 社会现象与价值类（高频） 17 考点五 生态与可持续发展类（新题型） 19 4实战精练与提升 21 一、考题要求 在广东春季高考语文科目考试说明中，有关此考点的内容如下： 3.表达与交流 3.1写作态度端正，书写规范；符合题意，观点明确，感情真挚；围绕中心选取材料，内容充实；结构安排恰当，思路清晰连贯；语言表达通顺；能恰当运用记叙、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 二、命题分析 考点 题型 作文 表达 年份 分值 命题特点 出题方式 2025 60 聚焦“科技向新与向善”，结合互联网大会的AI应用与网络安全案例，探讨科技的人文价值与伦理边界 材料作文（社会热点+思辨类材料） 2024 60 围绕“新技术赋能传统文化”，以文物直播、《如果国宝会说话》《只此青绿》为素材，强调传统文化的创新传播 材料作文（文化+科技类材料） 2023 60 针对网络语言的使用现象，呈现“语言失范”“昙花一现”“鲜活生动”等多元观点，引导辩证思考 材料作文（观点争议类材料） 2022 60 以“全民刷屏”为核心，关联快捷生活、存在感、时代特征等角度，探讨网络时代的生活方式 材料作文（社会现象类材料） 2021 60 围绕“和平年代是否需要英雄”的争议，回应“英雄”的时代内涵，引导青年价值观 材料作文（主题辩论类材料） 题目预测：2026广东春季高考作文仍将以新材料作文为主要形式，且材料会更注重“场景化”“案例化”呈现。大概率会延续“具体案例+核心观点”的素材结构。 近五年作文考情深度解析 （一）命题形式：稳定坚守新材料作文，聚焦现实表达 近五年广东春季高考语文作文均采用新材料作文形式，由具体素材与写作要求两部分构成，未出现命题、半命题作文，命题形式高度稳定。材料多以社会现象、热点事件、多元观点为载体，内容具象且贴近生活，既降低了审题门槛，又为考生提供了多元解读空间。例如2022年“全民刷屏”、2023年“网络语言争议”等素材，均源于学生日常体验，确保考生有话可说；同时通过“引发怎样的思考”“表达感悟与感触”等要求，引导考生跳出素材本身，进行深度提炼与观点表达，考验观察能力与思辨素养。 （二）主题方向：紧扣四大核心维度，凸显价值引领 从近五年题目来看，作文主题始终围绕时代发展与青年成长两大主线，聚焦四大核心维度，且与社会主义核心价值观高度契合，体现“立德树人”的命题根本： 1. 时代热点与社会现象维度：聚焦当下社会发展的典型特征，如2022年“全民刷屏”折射网络时代的生活方式，2023年网络语言的使用争议反映语言生态的时代变化，引导考生关注社会、洞察现实。 2. 科技发展与人文关怀维度：科技主题呈现逐年强化趋势，2024年聚焦“新技术赋能传统文化”，2025年深化为“科技向新与向善”，既肯定科技对社会的推动作用，又强调人文精神的引领价值，体现科技与人文的辩证统一。 3. 文化传承与创新发展维度：2024年以文物直播、《如果国宝会说话》《只此青绿》为素材，核心指向“传统文化的现代传播”，紧扣文化自信的时代导向，引导考生思考传统与现代的融合路径。 4. 青年成长与价值认知维度：2021年“英雄之辩”直接关联青年英雄观的塑造，2025年“科技向善”隐含青年在科技时代的责任担当，始终以青年视角为核心，引导考生树立正确的价值观与社会责任感。 （三）思辨要求：凸显辩证思维，规避单一认知 近五年作文题均蕴含鲜明的思辨性，避免非黑即白的价值判断，鼓励考生进行多元、辩证的思考。2021年“和平年代是否需要英雄”的争议，要求考生打破“英雄仅存于危难时刻”的单一认知；2023年网络语言的多元观点，引导考生兼顾创新与规范的平衡；2025年科技“向新”与“向善”的并列，强调科技创新与伦理底线的辩证关系。这种命题导向下，仅持片面观点或单纯罗列现象的作文难以得高分，思辨深度成为区分作文层次的核心指标。 （四）写作导向：立足学生立场，强调实践关联 题目始终坚持“学生视角”，素材选择、主题设置均贴合中学生的认知水平与生活体验，确保考生有真实感悟可表达。同时注重“知行合一”，引导考生将观点与实践结合：2021年探讨英雄精神的当代践行，2024年思考青年在文化创新中的角色，2025年呼吁青年参与科技“向新向善”实践，避免空泛的理论阐述，强调观点的现实意义与实践价值。 二、未来命题趋势精准预判 （一）命题形式：新材料作文持续主导，材料呈现更具象化 未来广东春季高考作文仍将以新材料作文为主要形式，且材料会更注重“场景化”“案例化”呈现。大概率会延续“具体案例+核心观点”的素材结构，通过1-3个典型、鲜活的现实案例（如社会事件、科技成果、文化现象）引出主题，降低审题难度的同时，引导考生从具体现象切入，进行深度分析，避免抽象化命题导致的内容空洞。 （二）主题方向：四大核心维度延续，科技与文化主题热度攀升 1. 科技主题深度化：结合2024-2025年的命题趋势，科技类主题将持续成为热点，且会从“科技应用”向“科技伦理”“科技责任”深度延伸，可能涉及人工智能的人文边界、数字时代的隐私保护、科技发展与就业转型等更具思辨性的话题，紧扣“科技向善”“以人为本”的时代导向。 2. 文化主题创新化：文化传承类主题不会缺席，但会跳出“技术赋能”的单一视角，可能聚焦“青年与文化传承的双向奔赴”“传统文化的当代价值重构”“跨文化交流中的文化自信”等方向，结合国潮兴起、非遗创新等热点案例，凸显文化传承的时代性与青年主体性。 3. 青年责任具象化：青年成长类主题将更注重“小切口、大格局”，可能结合乡村振兴中的青年力量、基层服务中的青春担当、科技攻关中的青年身影等具体场景，引导考生将个人成长与国家发展、社会进步关联，避免空泛的责任口号，强调青年的实践价值。 4. 生态与发展融合化：随着“双碳”目标推进与生态保护意识的提升，“生态文明与可持续发展”可能成为新增热点主题，大概率会以“个体行动与生态保护”“经济发展与绿色转型”“青年在环保中的担当”为切入点，兼顾时代热点与价值引领。 （三）思辨要求：辩证深度强化，关联视角更鲜明 未来命题将进一步强化辩证思维的考查，不仅要求考生看到事物的两面性，更会引导考生分析“对立中的统一”“发展中的平衡”。例如可能出现“科技便利与思维惰性”“文化传承与创新突破”“个人自由与社会规则”等具有内在关联的矛盾话题，考验考生的逻辑分析能力。同时，会更注重“个人与时代”“个体与集体”的关联视角。 （四）价值导向：坚守立德树人，贴近核心素养 命题将持续以立德树人为根本，紧扣语文核心素养的考查要求，强化对“思维发展与提升”“文化传承与理解”“语言建构与运用”的综合考查。在价值观引导上，会突出爱国情怀、创新精神、责任担当、人文素养等核心内容，引导考生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，会注重“教考衔接”，命题方向与日常语文教学中的价值引领、能力培养相契合，引导日常教学关注现实、强化思辨、提升素养。 三、备考核心策略建议 1. 素材积累：聚焦热点，兼顾典型与新颖：重点积累科技发展、文化创新、青年担当、生态保护四大领域的素材，每个领域储备“10个典型案例+5个新颖案例”，避免素材陈旧；关注《人民日报》评论、央视《典籍里的中国》《开讲啦》等权威平台，积累符合主流价值观的人物与事件素材。 2. 思维训练：强化辩证，构建逻辑框架：针对辩证类话题，训练“现象描述—矛盾分析—平衡路径—价值升华”的思维链条；熟练掌握“总分总”“破立结合”“递进式”等高分结构，确保文章逻辑清晰、层次分明。 3. 视角定位：立足青年，关联时代发展：写作时始终凸显青年视角，将个人感悟、成长体验与时代热点、社会发展关联，避免脱离自身身份的空泛议论；注重“小切口、深挖掘”，从具体案例切入，提炼深刻观点，体现青年的思考深度与责任担当。 4. 语言打磨：规范流畅，提升文采质感：避免口语化、网络用语过度使用，强化书面语表达；适当运用排比、对偶等修辞手法，提升语言气势；注重语句通顺与逻辑连贯，避免错别字与语法错误，打磨卷面第一印象。 四大核心主题高分素材清单+思辨型写作框架模板 一、四大核心主题高分素材清单 （一）科技发展与人文关怀主题 1. 典型素材（具象化+深度解读，避免表面引用） 世界互联网大会“互联网之光”博览会：AI全息舱让数字人与李白“对饮”，实现科技与文脉的跨时空对话；智能仿生手精准复刻抓握、书写动作，让残障人士重获生活自主权；AI体感疗愈仪器将康复训练转化为趣味游戏，缓解病患痛苦。同时，网络安全产品通过算法拦截非法数据采集，让“AI换脸”诈骗无所遁形。 ▶ 解读：科技的价值不仅在于技术突破，更在于对人的尊重与赋能，“向新”是手段，“向善”是初心。 ▶ 用法：可用于“科技与人文的辩证关系”论证，对比科技的创新成果与伦理守护，凸显“以人为本”的核心。 抗疫期间AI技术应用：智能测温机器人24小时值守社区、车站，精准识别体温异常者，减轻防疫人员负担；AI大数据通过分析人员流动轨迹，快速锁定疫情传播链，为精准防控提供支撑；远程医疗系统让偏远地区患者同步享受一线城市诊疗资源，打破医疗地域壁垒。 ▶ 解读：紧急场景下，科技成为守护生命的“硬核力量”，其人文价值体现在对公共利益与个体生命的双重保障。▶ 用法：适配“科技的现实意义”“青年与科技责任”等角度，可结合青年科研人员参与技术研发的案例，增强代入感。 2. 新颖素材（年轻化+场景化，贴合学生视角） 青年科研团队助残创新：首都医科大学钟菁团队聚焦低视力群体需求，研发融合XR与AI技术的智能阅读助视器，可自动调节字体大小、识别文本语音播报，适配教材、报刊等多种文本；深圳95后创业团队打造“AI+AR导盲眼镜”，通过实时环境建模、障碍物预警、语音导航，帮助视障人士独立出行、购物。 ▶ 解读：青年科研者以“用户需求”为核心，让技术突破贴合民生痛点，彰显青年的科技担当与人文情怀。 ▶ 用法：用于“青年与科技向善”“创新的价值导向”论证，避免宏大叙事，以青年实践体现科技温度。 AI伦理治理实践：我国《生成式人工智能服务管理暂行办法》明确要求“不得侵害他人合法权益、不得危害国家安全”，规范AI内容生成与数据使用；某互联网公司联合高校研发“AI反诈大脑”，通过语义分析、行为建模精准识别诈骗话术，年拦截诈骗电话1200余万次，挽回经济损失超5亿元。 ▶ 解读：科技伦理不是技术的“枷锁”，而是保障科技可持续发展的“安全带”，体现制度与技术协同守护人文底线。 ▶ 用法：适配“科技发展的边界”“规则与创新的平衡”等思辨角度，增强论证的严谨性。 3. 反面素材（聚焦争议+深挖危害，强化思辨深度） 部分企业滥用AI技术：某购物APP未经用户授权，通过摄像头采集人脸数据、分析消费偏好，定向推送广告，侵犯个人隐私；个别短视频平台存在“AI换脸”虚假视频，冒充名人带货、编造社会谣言，扰乱市场秩序与公共信任。 ▶ 解读：科技脱离人文约束，便会沦为逐利工具，不仅侵害个体权益，更会破坏社会信任体系。 ▶ 用法：与正面素材形成对比，论证“科技向善的必要性”，避免单一肯定，体现辩证思维。 （二）文化传承与创新发展主题 1. 典型素材（提炼共性+差异化解读，避免素材堆砌） 传统文化科技赋能：三星堆文物考古直播采用4K超高清镜头、VR全景拍摄，让观众“沉浸式”见证文物出土过程，单日观看量破亿，打破文物传播的时空限制；《如果国宝会说话》摒弃传统纪录片的说教式解读，以“文物视角”讲述趣味故事，如把甲骨文中的“雨”解读为“天空的眼泪”，让文物贴近青年认知；舞蹈《只此青绿》融合虚拟现实技术，将千里江山图的意境转化为动态舞蹈场景，让观众在剧场中“走进”古画。 ▶ 解读：三者均以“科技+创意”为抓手，但创新维度不同——直播是传播场景创新，节目是表达语言创新，舞蹈是表现形式创新，共同实现传统文化的“破圈”传播。 ▶ 用法：可拆分使用，分别论证“不同创新方式对文化传承的作用”，避免笼统引用，体现分析深度。 国潮文化崛起：李宁将敦煌壁画纹样、二十四节气元素融入运动服饰设计，推出“敦煌·拓”系列，亮相国际时装周；安踏联合故宫博物院，提取古代铠甲、瓷器纹样，打造“故宫文创运动鞋”，兼具实用性与文化内涵；故宫博物院上线“数字文物库”，开放超186万件文物高清影像，支持在线放大查看细节，让文物“触手可及”。 ▶ 解读：国潮的核心不是“元素堆砌”，而是“文化内涵与现代需求的融合”，实现文化传承与商业价值的双赢。 ▶ 用法：适配“文化创新的路径”“青年与文化自信”等角度，可结合青年对国潮的追捧现象，体现时代性。 2. 新颖素材（突出青年主体+真实案例，增强代入感） 青年非遗创新实践：00后苏绣传承人周雪晴突破传统苏绣的花鸟题材，将动漫角色、科幻场景融入刺绣，采用渐变丝线、立体针法，让作品兼具传统质感与现代审美，其创作的《原神·神女劈观》苏绣作品，短视频播放量超3000万，吸引大批青年关注苏绣；95后皮影戏艺人王浩然借助全息投影技术，让皮影形象脱离幕布“立体呈现”，结合流行音乐改编传统剧目，在高校巡演场场爆满。 ▶ 解读：青年传承人以“自身审美”为桥梁，用年轻人喜闻乐见的方式解读传统，让非遗从“小众技艺”变为“青年潮流”。 ▶ 用法：用于“青年在文化传承中的作用”论证，以具体青年人物为例，避免空泛谈论“青年责任”。 跨文化创新传播：河南卫视“端午奇妙游”的水下舞蹈《祈》，以屈原《离骚》为灵感，结合水下拍摄技术，再现“洛神出水”的意境，海外YouTube播放量破2亿，被外媒评价为“东方美学的极致表达”；“中医针灸+元宇宙”项目上线，通过虚拟场景模拟针灸穴位、治疗过程，向全球用户普及中医知识，打破跨文化传播的语言与认知壁垒。 ▶ 解读：文化“走出去”的关键，是用“世界听得懂、看得懂”的方式传递东方内涵，实现文化传播与价值认同的统一。 ▶ 用法：适配“文化自信与跨文化传播”角度，提升文章格局，避免局限于国内视角。 3. 反面素材（聚焦误区+分析原因，强化论证力度） 传统文化过度商业化：部分景区将非遗项目简化为“流水线表演”，如剪纸艺人仅重复剪简单图案、皮影戏只表演10分钟片段，忽视技艺传承与文化内涵；个别商家为追求流量，将传统节日元素与低俗内容结合，如“中秋恶搞月饼”“端午奇葩粽子”，导致文化符号异化、内涵稀释。 ▶ 解读：文化传承的核心是“内涵坚守”，过度商业化会让传统文化失去灵魂，沦为短期流量的牺牲品。 ▶ 用法：论证“文化创新的底线”，提醒“创新不能脱离文化本质”，增强思辨性。 （三）青年成长与责任担当主题 1. 典型素材（聚焦平凡+凸显细节，避免英雄化叙事） 平凡英雄践行使命：抗疫期间，快递员汪勇得知医护人员出行难、吃饭难，自发组建志愿者团队，每天接送医护人员、协调餐饮供应，从“一个人”到“一群人”，用平凡行动筑牢抗疫后勤防线；脱贫攻坚中，黄文秀放弃北京的工作机会，回到家乡广西百色，扎根乡村，带领村民发展砂糖橘种植、电商销售，帮助村集体经济增收，最终牺牲在扶贫一线，生命定格在30岁。 ▶ 解读：英雄未必是惊天动地的伟人，平凡人的坚守与奉献，同样能诠释责任与担当的内涵。 ▶ 用法：适配“和平年代的英雄内涵”“平凡与伟大的辩证关系”，结合细节描写（如汪勇的作息、黄文秀的日记），增强感染力。 青年科研担当：“90后”航天工程师周承钰，在文昌航天发射场负责火箭燃料加注工作，被称为“大姐”的她，带领团队攻克多项技术难题，保障嫦娥五号、天问一号顺利发射；青岛农业大学青年科研团队，研发“耐盐碱海水稻”品种，在山东东营盐碱地实现亩产超600公斤，助力盐碱地改造与粮食安全。 ▶ 解读：青年科研者以“专业能力”为支撑，将个人理想融入国家发展，体现新时代青年的创新精神与责任担当。 ▶ 用法：用于“青年与国家发展”“科技报国”等角度，避免空喊口号，以具体成果体现青年价值。 2. 新颖素材（贴近生活+聚焦实践，贴合学生认知） 青年乡村振兴实践：北大95后女生王雨佳毕业后返乡创业，聚焦乡村闲置房屋改造，将老房子打造成“田园民宿”，融入当地农耕文化、民俗特色，带动120余户村民就业，让乡村闲置资源“变废为宝”；浙江农林大学“00后”学生团队，扎根乡村开展“助农直播”，帮助农户销售杨梅、茶叶等农产品，单场直播销售额超50万元，同时为乡村培养本土直播人才。 ▶ 解读：青年乡村振兴不是“被动参与”，而是“主动创新”，用专业知识、新思维激活乡村发展活力。 ▶ 用法：适配“青年的职业选择与价值实现”“实干成就青春”等角度，可结合学生社会实践经历，增强共鸣。 青年公益行动：复旦大学“00后”大学生组建“科技助老”志愿服务队，走进社区开设“智能设备课堂”，手把手教老年人使用智能手机、线上挂号、防范网络诈骗，累计服务超2000人次；武汉理工大学青年志愿者团队发起“乡村图书角”项目，募集图书5万余册，在湖北、贵州等地乡村小学建立12个图书角，同时开展“线上伴读”活动，陪伴乡村儿童成长。 ▶ 解读：青年公益的价值，在于用“共情之心”感知社会需求，用“专业之力”解决实际问题，体现青春的温度与担当。 ▶ 用法：用于“青年与社会服务”“小我与大我”论证，避免空洞的公益口号，以具体服务内容体现实践价值。 3. 反面素材（聚焦现实+理性批判，避免极端否定） 部分青年责任缺失：少数青年沉迷“躺平”“摆烂”，逃避学业与工作压力，缺乏奋斗动力；个别大学生盲目跟风创业，忽视市场需求与社会责任，如跟风开网红奶茶店，因缺乏规划快速倒闭，不仅浪费个人资源，还拖欠员工工资。 ▶ 解读：“躺平”“盲目创业”的本质是缺乏清晰的人生规划与责任意识，既不利于个人成长，也会影响社会发展活力。 ▶ 用法：与正面素材对比，论证“青年担当的重要性”，同时避免全盘否定，可提及“青年压力需要理解，但不能成为逃避责任的借口”，体现理性思维。 （四）生态文明与可持续发展主题 1. 典型素材（提炼经验+凸显成效，增强说服力） 生态保护实践：长江十年禁渔政策实施以来，通过拆除非法捕捞网具、建立鱼类保护区，长江刀鱼、胭脂鱼等珍稀鱼类数量明显恢复，部分河段重现“江豚逐浪”的场景；塞罕坝林场三代人接力造林，历经60余年，将7.2万亩荒漠改造为百万亩林海，森林覆盖率从11.4%提升至82%，不仅遏制荒漠化，还带动周边群众发展生态旅游、林下经济，实现“生态美”与“百姓富”的统一。 ▶ 解读：生态保护不是“牺牲发展”，而是“可持续发展的基础”，需要长期坚持与全民参与。 ▶ 用法：适配“生态保护的意义”“集体与个体的生态责任”等角度，用具体数据体现成效，增强论证力度。 绿色产业发展：比亚迪深耕新能源汽车领域，研发刀片电池、DM-i混动技术，旗下新能源汽车年销量超300万辆，推动交通领域碳减排；宁德时代研发高效储能电池，应用于光伏、风电等清洁能源存储，助力实现“风光储一体化”；浙江安吉践行“绿水青山就是金山银山”理念，关停污染企业，发展白茶种植、生态旅游，全县GDP年均增长8%，实现生态保护与经济发展的双赢。 ▶ 解读：绿色产业的核心是“生态优先、创新驱动”，既符合环保需求，又能催生新的经济增长点。 ▶ 用法：用于“生态与发展的辩证关系”论证，避免“环保与发展对立”的片面认知。 2. 新颖素材（突出青年创新+微观实践，贴合学生视角） 青年环保创新：华南理工大学95后团队研发“秸秆降解菌剂”，通过筛选高效降解菌株，让秸秆在30天内降解率达90%以上，同时转化为有机肥料，解决农田秸秆焚烧污染问题；深圳中学“00后”学生团队设计“校园雨水回收+光伏供电”系统，收集雨水用于绿化灌溉、卫生间冲洗，光伏板发电满足校园部分照明需求，年节约水资源约200吨、电能约1500度。 ▶ 解读：青年的环保担当，既可以是科研创新的“硬核突破”，也可以是贴近生活的“微观实践”，体现环保的多元可能性。 ▶ 用法：适配“青年与生态保护”“创新助力环保”等角度，以学生团队案例为例，增强代入感与可借鉴性。 全民生态行动：“蚂蚁森林”用户通过低碳行为（如步行、线上缴费）积累能量兑换树苗，累计种树超4.8亿棵，覆盖荒漠化地区超600万亩；“光盘行动”常态化推进，共青团中央发起“青年光盘挑战”活动，高校学生通过拍摄“光盘vlog”、设计节约主题海报，带动身边人践行节约理念，某高校食堂厨余垃圾减少30%。 ▶ 解读：生态保护不是“少数人的责任”，而是“全民的共同行动”，个体的微小行为汇聚起来，就能形成强大的生态力量。 ▶ 用法：用于“个体与集体的生态责任”论证，体现“从小事做起”的实践导向，贴合学生日常行为。 3. 反面素材（聚焦后果+反思教训，强化警示意义） 短期利益破坏生态：某化工企业为降低成本，偷排工业废水至河流，导致河水变黑、鱼虾死亡，周边农田土壤污染，农作物减产，企业负责人被追究刑事责任；部分景区过度开发旅游资源，在山体上修建栈道、在湖泊中搭建游乐设施，破坏自然景观与生物栖息地，导致游客量逐年下降，最终不得不关停整改。 ▶ 解读：“重利益、轻生态”的短视行为，最终会反噬自身，既破坏生态平衡，又影响长远发展。 ▶ 用法：论证“可持续发展的必要性”，与正面素材形成对比，体现“生态优先”的价值导向。 二、思辨型写作框架模板 模板一：辩证关系型（适配科技伦理、文化创新等矛盾类话题） 标题公式：XX为骨，XX为魂——论XX与XX的共生之道（避免固定句式，增加意境） 示例：《创新为骨，人文为魂——论科技发展的共生之道》《传承为骨，创新为魂——论文化延续的共生之道》 结构框架（增加个性化切入点，避免千文一面） 开头（100字内）：引述材料现象+个性化切入（如结合个人体验、热点细节），提炼核心矛盾，亮明总论点。 ▶ 示例（科技主题）：“曾在互联网大会体验过AI全息舱与李白‘对饮’的新奇，也听闻过AI换脸诈骗的新闻，科技的双刃剑从未如此清晰。唯有以创新为骨、人文为魂，方能让科技真正造福人类。” 分论点一（150-200字）：XX是XX的硬核支撑（如创新是科技发展的硬核支撑），结合典型素材+细节分析，体现“为什么重要”。 ▶ 要求：素材引用后必须加入“个性化解读”，如“智能仿生手的价值，不仅在于技术突破，更在于它让残障人士重新拿起毛笔的那一刻，彰显了科技对人的尊重”。 分论点二（150-200字）：XX是XX的底线守护（如人文是科技发展的底线守护），结合反面素材+危害分析，体现“为什么不可或缺”。 ▶ 要求：避免单纯批判，加入“理性反思”，如“企业滥用AI技术侵犯隐私，不仅是道德问题，更警示我们：科技脱离人文，终将失去人心”。 分论点三（150-200字）：青年的个性化实践路径（避免通用表述，结合自身身份/认知），提出具体做法。 ▶ 示例：“作为高中生，我们不必急于投身科研，但可以树立‘科技向善’的意识——学习AI知识时关注伦理边界，使用智能设备时注重隐私保护，用细微行动践行科技人文的共生之道。” 结尾（100字内）：回扣开头+升华价值，避免空洞口号。 ▶ 示例：“当AI全息舱的光影中融入人文温度，当智能技术的突破中坚守伦理底线，科技便会成为照亮生活的暖阳，而非冰冷的利刃。” 适配主题：科技向新与向善、网络语言的创新与规范、传统文化的传承与突破 防套作技巧：开头加入个人体验，分论点三结合学生身份，素材解读突出个性化认知。 模板二：递进分析型（适配社会现象、生态发展等递进类话题） 标题公式：于XX之中，做XX的践行者（突出个体行动，避免固化） 示例：《于刷屏时代之中，做理性的践行者》《于绿色浪潮之中，做生态的践行者》 结构框架（增加逻辑转折，避免平铺直叙） 开头（100字内）：描绘时代场景+提出争议性问题，引出核心话题，亮明总论点。 ▶ 示例（刷屏主题）：“刷微博、刷直播、刷外卖，我们的生活被‘刷屏’填满。有人说这是便捷，有人说这是浮躁，而我认为，关键在于我们能否做刷屏的主人，而非奴隶。” 分论点一（150-200字）：是什么——XX的多元内涵（避免单一解读），结合素材+分类分析。 ▶ 示例：“刷屏不是单一的‘浪费时间’，它既可以是‘刷防疫信息’的责任传递，‘刷学习干货’的自我提升，也可以是‘刷无意义短视频’的时间消耗，其价值取决于使用目的。” 分论点二（150-200字）：为什么——XX的矛盾性（增加逻辑转折，体现思辨），辩证分析意义与挑战。 ▶ 要求：用“诚然……但……”“一方面……另一方面……”等句式，避免片面认知，如“诚然，刷屏让生活更便捷，但过度沉迷也会让我们陷入‘信息茧房’，丧失深度思考的能力”。 分论点三（150-200字）：怎么做——个性化行动方案（避免通用建议，结合学生生活）。 ▶ 示例：“作为学生，理性刷屏可以从‘三定’开始：定时间（每天娱乐刷屏不超过1小时）、定内容（优先关注学习、时政类内容）、定目标（刷视频前明确‘是否有收获’），让刷屏服务于成长，而非拖累成长。” 结尾（100字内）：回扣争议问题+发出个性化号召，贴合青年视角。 ▶ 示例：“刷屏时代无需逃避，只要我们守住理性本心，精准筛选、合理利用，便能在信息浪潮中汲取养分，而非被浪潮裹挟。” 适配主题：全民刷屏现象、生态文明建设、青年责任担当 防套作技巧：分论点一体现多元解读，分论点二加入逻辑转折，分论点三提出具体可操作的学生方案。 模板三：破立结合型（适配观点争议、价值判断等辩论类话题） 标题公式：别让XX遮蔽XX——论XX的真正内涵（突出批判与重构，避免直白反驳） 示例：《别让“危难叙事”遮蔽平凡之光——论和平年代的英雄内涵》《别让“焦虑情绪”遮蔽创新价值——论网络语言的真正意义》 结构框架（增加反驳层次，避免简单否定） 开头（100字内）：引述争议观点+分析观点产生的原因，明确反驳立场，亮明总论点。 ▶ 示例（英雄主题）：“有人认为‘和平年代无英雄’，这或许是因为我们习惯了将英雄与‘抛头颅洒热血’的危难场景绑定，却忽略了平凡生活中的坚守与奉献，这正是对英雄内涵的误解。” 分论点一（150-200字）：破错误认知——分层反驳（先肯定合理之处，再指出局限）。 ▶ 示例：“不可否认，民族危难时刻的英雄值得敬仰，他们用生命守护家国，是民族的脊梁。但以此否定和平年代的英雄，便陷入了‘场景单一化’的误区——英雄的核心是‘责任与奉献’，而非‘危难场景’。” 分论点二（150-200字）：立正确认知——重构内涵（结合正面素材+细节，定义核心概念）。 ▶ 要求：避免笼统定义，用素材具象化内涵，如“和平年代的英雄，是汪勇组建志愿者团队的坚守，是黄文秀扎根乡村的奉献，是航天青年攻克技术难关的担当，他们在平凡岗位上书写伟大，这便是英雄的真正内涵”。 分论点三（150-200字）：青年的践行路径（结合自身成长，避免空泛号召）。 ▶ 示例：“作为高中生，我们不必追求‘惊天动地’，但可以在日常中践行英雄精神：课堂上认真学习，是对成长的责任；课后帮助同学，是对他人的善意；参与社区志愿，是对社会的奉献，这些平凡行动，正是英雄精神的体现。” 结尾（100字内）：回扣争议观点+升华内涵，体现价值重构。 ▶ 示例：“英雄从未被时代淘汰，只是换了一种模样。别让危难叙事遮蔽平凡之光，在和平年代，每一份坚守、每一次奉献，都是英雄的注脚。” 适配主题：和平年代的英雄内涵、网络语言的价值争议、青年成长的奋斗与躺平 防套作技巧：分论点一分层反驳（先肯定再否定），分论点二用素材具象化概念，分论点三结合学生日常行为。 模板四：并列论证型（适配文化创新、青年担当等并列类话题） 标题公式：以XX为钥，启XX之门（分论点差异化，避免并列同质化） 示例：《以三钥启新门——论传统文化的传承之道》《以三力担使命——论青年的成长之路》 结构框架（分论点差异化定位，避免内容重复） 开头（100字内）：引用名言/描绘场景+提出核心问题，亮明总论点（用“三钥”“三力”等概括分论点，体现逻辑关联）。 ▶ 示例（文化主题）：“‘求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。’传统文化的传承，需以创新为钥，而这钥匙当有三重内核——技术赋能、思维破壁、青年担当，方能开启文化新生之门。” 分论点一（150-200字）：第一钥——技术赋能（基础层面），结合素材论证“如何夯实基础”。 ▶ 示例：“技术是文化传播的基础之钥。三星堆考古直播用VR技术打破时空限制，故宫数字文物库让文物‘触手可及’，技术让传统文化从‘博物馆里的展品’变为‘大众身边的风景’，夯实传播根基。” 分论点二（150-200字）：第二钥——思维破壁（核心层面），结合素材论证“如何激活活力”。 ▶ 示例：“思维是文化创新的核心之钥。国潮品牌摒弃‘元素堆砌’，将传统内涵与现代需求结合；青年非遗传承人融入动漫、科技元素，让技艺贴近青年，思维破壁让传统文化焕发时代活力。” 分论点三（150-200字）：第三钥——青年担当（升华层面），结合素材论证“如何延续生命力”。 ▶ 示例：“青年是文化传承的升华之钥。00后苏绣传承人让非遗‘破圈’，95后皮影戏艺人让传统‘吸粉’，青年用自身审美与行动，让传统文化在代际传递中延续生命力，这是传承的终极意义。” 结尾（100字内）：回扣“三钥”+升华格局，体现层次关联。 ▶ 示例：“技术夯实基础，思维激活活力，青年延续生命。以这三重钥匙开启文化新生之门，传统文化便能跨越时空，在新时代绽放永恒光彩。” 适配主题：传统文化的创新传播、青年在乡村振兴/科技发展/文化传承中的担当 防套作技巧：分论点按“基础-核心-升华”分层，避免并列同质化，每个分论点明确差异化定位。 考点一 科技与人文类 大概率围绕数智化、人工智能、数字经济等设题。比如给出人工智能在生活、工作中的应用案例，让考生探讨科技进步与人文关怀的平衡，或是个人在科技变革中该如何坚守初心与承担责任。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）。 （节选自《雨世》） 近年来，人工智能快速渗透到生活的方方面面：智能导航规划最优路线，智能导购精准推送商品，智能客服24小时响应需求，甚至智能写作、智能绘画也逐渐走进大众视野。有人认为，人工智能解放了人类的双手，让生活更高效便捷；也有人担忧，过度依赖人工智能会让人类丧失独立思考能力，淡化情感交流，消解人文温度。 以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请结合实际，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“科技与人文的平衡”，可从三个角度切入： 正向立意：科技是工具，人文是内核，唯有以人文引领科技，才能让智能服务于人类幸福。 辩证立意：正视人工智能的优势与隐患，在拥抱科技便利的同时，坚守人文初心。 青年视角：新时代青年应学会与智能共存，既善用科技赋能成长，又不忘人文素养的培育。 结构建议：采用“引-议-联-结”议论文结构： 引：简述材料中人工智能的应用现状，引出“科技与人文需协同发展”的中心论点。 议：分两层论证——第一层分析人工智能的积极价值（提高效率、便利生活）；第二层剖析过度依赖的隐患（弱化思考、淡化情感）。 联：结合生活实际，如学生依赖智能搜题丧失解题能力、家庭聚餐人人刷手机缺乏交流等案例，增强现实意义。 结：回扣中心，呼吁以人文精神驾驭科技，让人工智能成为传递温度的工具。 素材推荐： 正面素材：AI医疗辅助医生诊断疑难病症，为偏远地区患者带去希望；智能翻译打破语言壁垒，促进跨文化交流。 反面素材：某高校学生因长期依赖智能写作，毕业论文逻辑混乱、语言干瘪；部分老年人因不会使用智能设备，遭遇就医、出行难题。 名言素材：“科技是为人而造的，不是人为科技而活的。”（爱因斯坦） 【例文】 以人文之灯，照科技之路 当智能导航替代了纸质地图，当智能推荐包揽了购物选择，当智能客服取代了人工应答，人工智能已成为我们生活中不可或缺的一部分。它如同一把双刃剑，既为我们劈开了高效便捷的通道，也暗藏着消解人文温度的风险。唯有以人文为灯，引领科技发展方向，才能让智能真正服务于人类，绽放温暖的光芒。 人工智能的飞速发展，为人类生活注入了强大活力。智能农业实现精准灌溉、科学施肥，让粮食产量稳步提升；智能教育打破地域限制，让偏远地区的学生也能共享优质资源；智能医疗借助大数据分析，助力医生精准诊断，为生命保驾护航。这些场景无不证明，科技的进步能够解放生产力，改善生活品质，为人类社会发展赋能。正如马克思所言：“科学技术是生产力中最活跃的因素。”人工智能作为现代科技的核心成果，其价值在于为人类创造更美好的生活。 然而，过度依赖人工智能，必然会侵蚀人文精神的土壤。当下，不少学生遇到难题便求助智能搜题软件，跳过独立思考的过程，导致思维能力退化；一些职场人依赖智能写作生成文案，丧失了文字表达的个性与温度；家庭聚会中，亲人围坐却各自刷着手机，智能设备拉近了虚拟距离，却疏远了现实情感。这些现象警示我们，人工智能只是工具，若任由其主导生活，人类终将丧失独立思考的能力、情感交流的意愿，陷入“工具异化”的困境。 科技的发展从来都不应脱离人文的引领。正如华为在研发人工智能时，始终坚持“把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界”的使命，既追求技术突破，又注重用户体验的人文关怀；故宫博物院推出的智能导览系统，不仅精准介绍文物历史，更融入文创元素，让游客在科技体验中感受传统文化的魅力。这些实践告诉我们，科技与人文并非对立，而是可以相互融合、彼此成就的。 作为新时代青年，我们更应把握科技与人文的平衡。学习中，善用智能工具辅助学习，但不依赖其直接获取答案，坚守独立思考的底线；生活中，借助智能设备便利生活，但不忘放下手机，与家人朋友真诚交流，留存情感的温度；未来工作中，若从事科技相关行业，更要以人文精神为导向，让技术研发贴合人类需求，传递人文关怀。 科技是船，人文是帆。唯有扬起人文之帆，科技之船才能在发展的海洋中稳健前行，既抵达高效便捷的彼岸，又不失温暖人心的底色。让我们以人文引领科技，让智能充满温度，共同书写科技与人文共生共荣的美好篇章。 考点二 文化传承与创新类 可能以传统节日申遗、传统技艺传播等为材料，像结合春节申遗成功、李子柒视频传播传统生活文化等事例，要求考生阐述传统文化的当代价值，或是如何借助现代媒介讲好中国文化故事。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 从河南卫视“端午奇妙游”中惊艳全网的水下舞蹈《祈》，到故宫博物院推出的“数字故宫”让文物“活”起来；从老字号品牌“大白兔”跨界推出香水、唇膏，到年轻人用短视频记录传统手艺的制作过程，让皮影戏、糖画、榫卯工艺重回大众视野。传统文化正以全新的姿态走进当代生活，引发了人们对文化传承与创新的深入思考。 请结合材料内容，联系实际，写一篇不少于700字的文章，谈谈你对传统文化传承与创新的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“传统文化的传承与创新”，可侧重以下角度： 立意1：传承是根基，创新是活力，唯有守正创新，才能让传统文化焕发当代生命力。 立意2：创新不是颠覆传统，而是用现代方式解读传统，让传统文化贴近大众生活。 立意3：青年是文化传承的主力军，应主动探索创新路径，让传统文化薪火相传。 结构建议：采用“分论点并列式”结构： 开头：以材料中传统文化创新的案例切入，引出“守正创新，赋能传统文化”的中心论点。 分论点1：传承是创新的前提，唯有坚守文化内核，创新才有根基（可举故宫文创坚守文物历史内涵的案例）。 分论点2：创新是传承的动力，唯有贴合时代需求，传统才能延续（可举河南卫视用现代科技演绎传统节日的案例）。 分论点3：青年应勇担使命，在传承中创新，让传统文化走进青春视野（可举年轻人用短视频传播传统手艺的案例）。 结尾：回扣中心，呼吁全社会共同发力，让传统文化在守正创新中生生不息。 素材推荐： 经典素材：《中国诗词大会》《国家宝藏》等节目用大众喜闻乐见的形式传播传统文化；“非遗+直播”让传统技艺获得更多关注，带动非遗传承人增收。 地方素材：广东醒狮融入现代舞蹈元素，在短视频平台走红；潮汕工夫茶结合现代设计，推出年轻化的茶饮包装，吸引年轻群体。 名言素材：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”（魏征）“不日新者必日退。”（程颐） 例文 守正创新，让传统文化焕发新生 当水下舞蹈《祈》再现端午龙舟竞渡的盛景，当“数字故宫”让千年文物触手可及，当传统老字号跨界推出新潮产品，传统文化正突破时空限制，以鲜活的姿态走进当代生活。这背后，是传承与创新的双向发力。传统文化唯有坚守内核、贴合时代，在守正中创新，在创新中传承，才能跨越千年而生生不息。 传承是传统文化的根基，唯有守住文化内核，创新才有方向。传统文化的魅力，在于其沉淀千年的精神内涵与人文底蕴。故宫文创之所以能持续走红，不仅在于设计新颖，更在于每一件产品都承载着文物的历史故事——从“千里江山图”书签到“太和殿”积木，都源自对传统文化的深度挖掘与尊重。如果脱离传统内核，盲目追求创新，只会沦为无源之水、无本之木。曾有部分商家将传统节日元素随意篡改，用恶搞方式解读民俗，不仅未能传播文化，反而消解了传统文化的严肃性。可见，传承是创新的前提，唯有坚守文化本真，才能让创新更有温度、更有深度。 创新是传统文化的活力源泉，唯有贴合时代需求，传统才能延续。传统文化并非一成不变的古董，而是需要与时俱进的活态文化。河南卫视的“中国节日”系列晚会，正是以现代科技为翼，让传统文化焕发新生：用水下摄影演绎《祈》，用AR技术重现《洛神赋》，将传统舞蹈、音乐与现代视听技术结合，让观众在震撼的视觉体验中感受传统文化的魅力。此外，年轻人用短视频记录皮影戏的制作过程，用直播展现榫卯工艺的精妙，让这些濒临失传的传统手艺走进大众视野，获得更多传承机会。这些实践证明，只有紧跟时代步伐，用年轻人喜闻乐见的方式解读传统，才能让传统文化突破圈层，赢得更多人的喜爱与认同。 青年是传统文化传承与创新的主力军，应主动扛起文化使命。作为新时代青年，我们既要有传承传统文化的自觉，也要有创新文化传播的能力。可以像广东青年非遗传承人那样，将醒狮文化与潮流服饰结合，让传统元素融入现代生活；也可以像校园里的文化爱好者那样，组建诗词社团、戏曲社团，用青春活力为传统文化注入新动能。我们要学会用现代视角解读传统，用创新思维传播文化，让传统文化不仅留存于典籍与博物馆，更扎根于青春的土壤，成为我们生活的一部分、精神的滋养。 文化兴则国运兴，文化强则民族强。传统文化是中华民族的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力。在新时代的征程上，我们既要做传统文化的守护者，坚守其精神内核；也要做传统文化的创新者，赋予其时代活力。唯有如此，才能让传统文化跨越千年风雨，在当代社会绽放出更加璀璨的光芒，为民族复兴提供强大的文化力量。 考点三  青年责任与担当类 题目会聚焦青年在社会发展中的角色，比如给出青年参与乡村振兴、志愿服务、科技创业等素材，让考生论述新时代青年如何将个人理想融入国家发展，体现青年的责任与奉献精神。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 在乡村振兴的战场上，有青年大学生放弃城市工作，返乡创业，带动村民发展特色产业；在疫情防控的一线，有青年志愿者主动请缨，不分昼夜值守岗位，守护群众健康；在科技攻关的阵地，有青年科研人员潜心钻研，攻克“卡脖子”技术，助力国家科技进步；在志愿服务的现场，有青年学子走进山区，开展支教活动，点亮孩子们的梦想。 新时代的中国青年，正以昂扬的姿态在不同领域绽放光彩，践行着青春的责任与担当。以上材料引发了你怎样的思考？请结合自身实际，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“新时代青年的责任与担当”，可从以下角度切入： 立意1：青年担当，是立足岗位的坚守，是奉献社会的赤诚，是为国为民的情怀。 立意2：时代赋予青年使命，青年应将个人理想融入国家发展大局，以青春之力托举民族复兴。 立意3：青年担当不分大小，无论是返乡创业还是支教服务，都是青春价值的体现。 结构建议：采用“总-分-总”结构，结合“案例+论证”展开： 总：开篇引用材料中不同领域青年的担当案例，引出“新时代青年当以青春之我，担时代之责”的中心论点。 分：分三个层面论证——①青年担当体现在扎根基层、服务民生（如返乡创业青年）；②青年担当体现在挺身而出、勇挑重担（如疫情防控志愿者）；③青年担当体现在潜心钻研、为国奉献（如青年科研人员）。 总：结合自身身份（学生），谈如何践行担当（如努力学习、参与志愿服务），回扣中心，呼吁青年勇担使命。 素材推荐： 典型素材：“大山女孩的校长妈妈”张桂梅资助贫困女生上学，引领青年教师扎根山区；“90后”航天工程师周承钰在文昌发射场负责火箭燃料加注，被誉为“大姐”；广东青年农民陈铭洲返乡种植特色水果，带动村民增收致富。 个人素材：可结合自身参与的志愿服务、社会实践经历，如社区防疫值守、校园公益活动等，增强真实感。 名言素材：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”（习近平） 例文 以青春之我，担时代之责 从乡村田野的创业身影到疫情防控的志愿岗位，从科技攻关的实验室到山区支教的课堂，新时代的中国青年正以蓬勃的朝气，在不同领域书写着责任与担当的青春答卷。青春的意义，不在于安逸享乐，而在于挺身而出的勇气、扎根基层的坚守、为国奉献的赤诚。作为新时代青年，我们当以青春之我，担时代之责，让青春在奉献中绽放光彩。 青年担当，是扎根基层、服务民生的坚守。乡村振兴的战场上，无数青年用脚步丈量土地，用汗水浇灌希望。广东青年陈铭洲大学毕业后，放弃城市的高薪工作，回到家乡梅州种植金柚，通过引入现代化种植技术、搭建线上销售平台，不仅让自家果园实现增产增收，还带动周边村民共同发展，让“小柚子”成为“致富果”。还有许多青年大学生村官，扎根乡村一线，走访农户、谋划产业、完善基础设施，用青春智慧助力乡村振兴。他们用实际行动证明，基层是青春绽放的广阔舞台，扎根基层、服务群众，就是青年最真切的担当。 青年担当，是挺身而出、勇挑重担的勇气。危难时刻显担当，越是艰险越向前。疫情防控期间，无数“90后”“00后”青年志愿者主动请缨，穿上防护服，坚守在核酸检测、物资配送、卡点值守的一线。他们中有人放弃春节与家人团聚的机会，有人不顾个人安危冲锋在前，用稚嫩的肩膀扛起了守护群众健康的重任。在洪涝灾害救援现场，青年消防官兵不畏艰险，蹚着洪水转移群众；在抗震救灾一线，青年志愿者默默奉献，为受灾群众送去温暖。这些青年用勇气与坚守，诠释了“新时代青年有理想、有担当”的深刻内涵。 青年担当，是潜心钻研、为国奉献的赤诚。科技兴则国家兴，青年强则科技强。在国家科技攻关的阵地，无数青年科研人员潜心钻研，攻坚克难。“90后”航天工程师周承钰，在文昌航天发射场负责火箭燃料加注工作，这是一项风险极高、难度极大的任务，她凭借精湛的技术和严谨的态度，圆满完成多次发射任务，被誉为“火箭燃料加注女教头”。还有许多青年科研人员，扎根实验室，日复一日钻研，只为攻克“卡脖子”技术，助力国家科技进步。他们用青春年华奉献科研事业，用实际行动践行“科技报国”的初心，彰显了新时代青年的家国情怀。 作为一名即将步入社会的青年学生，我深知，担当不是一句口号，而是融入日常的行动。在学习上，我会刻苦钻研知识，提升专业能力，为未来服务社会打下坚实基础；在生活中，我会积极参与志愿服务，关注社会民生，用点滴行动传递温暖；未来步入工作岗位，我会立足本职、脚踏实地，无论是扎根基层还是投身行业，都将以青春之热情、担当之精神，做好每一件事，履行好每一份责任。 时代赋予青年使命，青春承载时代希望。新时代的青年，生逢盛世，更当不负盛世。让我们以扎根基层的坚守、挺身而出的勇气、为国奉献的赤诚，扛起时代赋予的责任，让青春在为祖国、为人民的奉献中绽放出最美的光彩，用青春之力托举民族复兴的梦想。 考点四 社会现象与价值类 可能选取网红从业者坚守专业、外国人来华旅游感受中国魅力等社会热点，让考生辩证分析这些现象背后的原因，如真诚敬业的价值、国家发展与文化自信的关联等，发表自己的见解。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 近日，“网红”这个群体备受关注：有人靠夸张的表演、低俗的内容博眼球、赚流量；有人靠虚假宣传、恶意炒作误导大众；但也有许多网红凭借专业素养、真诚态度赢得认可——美食网红“李子柒”用视频展现传统美食制作，传递田园生活之美；科普网红“无穷小亮”用幽默的语言解读自然知识，普及科学常识；带货网红“董宇辉”用深厚的文学素养直播带货，传递知识与温暖。 同样是“网红”，不同的选择彰显不同的价值追求。以上材料引发了你怎样的思考？请结合实际，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“网红现象背后的价值追求”，可侧重以下角度： 立意1：网红的价值不在于流量大小，而在于是否传递正能量、坚守社会责任。 立意2：面对流量诱惑，应坚守初心与底线，以真诚、专业诠释网红的正向价值。 立意3：社会需要更多有温度、有深度、有担当的网红，引领正确的价值导向。 结构建议：采用“对比论证+分层论证”结构： 开头：简述材料中不同网红的不同表现，引出“网红应坚守正向价值，传递正能量”的中心论点。 分论1：反面论证——低俗、虚假的网红行为的危害（误导大众价值观、污染网络环境）。 分论2：正面论证——正向网红的价值（传播知识、弘扬文化、传递温暖），结合李子柒、董宇辉等案例。 分论3：深层论证——网红价值的本质是“责任与担当”，无论何种身份，都应坚守道德底线，践行正向价值。 结尾：联系青年视角，谈如何理性看待网红现象，树立正确的价值追求。 素材推荐： 正面素材：手工网红“阿木爷爷”不用一颗钉子搭建传统木器，传播工匠精神；反诈网红“陈警官”通过直播普及反诈知识，帮助群众守住“钱袋子”。 反面素材：某网红为博流量，假装慈善捐款炒作，被揭穿后引发公愤；部分网红直播带货售卖假冒伪劣产品，损害消费者权益。 名言素材：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”（列夫·托尔斯泰）“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”（爱因斯坦） 例文 以正向价值，定义网红之“红” 在流量为王的时代，“网红”成为一个极具影响力的群体。有人靠低俗炒作博眼球，有人靠虚假宣传谋利益，也有人靠真诚专业、正能量输出赢得大众认可。同样是“网红”，不同的选择折射出不同的价值追求。真正的“红”，不应是流量的堆砌、热度的炒作，而应是正向价值的传递、社会责任的践行。唯有坚守初心、传递温暖，才能成为真正值得追捧的“网红”。 低俗虚假的网红行为，只会污染网络环境，误导价值导向。当下，部分网红为了追求流量，无所不用其极：有的编造虚假故事博取同情，有的发布低俗内容挑战公序良俗，有的夸大产品功效进行虚假带货。这些行为看似能获得短暂的热度，却违背了道德底线，损害了大众利益。比如某网红为博眼球，假装在贫困地区捐款，实际只是摆拍炒作，被揭穿后不仅遭到网友谴责，还面临法律追责。这种“流量至上”的价值观，不仅会让网红自身陷入舆论漩涡，更会误导青少年的成长，让他们误以为“只要能红，不择手段”。显然，这样的“红”，注定是短暂且有害的。 正向积极的网红力量，能够传递知识温度，引领社会风尚。真正的网红，应是正能量的传播者、文化的弘扬者、责任的践行者。美食网红李子柒，用镜头记录传统美食的制作过程，从播种、采摘到烹饪，每一个细节都充满烟火气，不仅让无数国人感受到田园生活的美好，更让海外观众领略到中国传统文化的魅力，成为跨文化交流的桥梁。科普网红无穷小亮，以幽默风趣的语言解读自然现象，解答网友的“奇葩”提问，让枯燥的科学知识变得生动有趣，激发了大众的科学探索热情。带货网红董宇辉，在直播中融入文学知识、人生感悟，用“三餐四季、人间烟火”的温暖表达，传递着真诚与善意，让直播带货不再是单纯的交易，更成为知识传播的平台。他们的“红”，源于专业的素养、真诚的态度、正向的价值，这样的“红”，才能深入人心、长久不衰。 网红的价值本质，是社会责任的担当。无论身处何种领域、拥有何种身份，都应坚守道德底线，践行社会责任。网红作为公众人物，拥有一定的影响力，更应以身作则，传递正向价值。手工网红阿木爷爷，凭借精湛的传统木工技艺，不用一颗钉子搭建出鲁班凳、拱桥等木器，不仅展现了中国传统手艺的魅力，更传递了精益求精的工匠精神；反诈网红陈警官，通过直播连麦的方式普及反诈知识，用通俗易懂的语言提醒群众防范诈骗，帮助无数家庭守住了“钱袋子”。他们用实际行动证明，网红可以是知识的传播者、文化的守护者、社会的服务者。 作为新时代青年，我们应理性看待网红现象，树立正确的价值追求。既不能盲目追捧流量网红，也不能全盘否定网红群体，而应学会辨别是非善恶，向传递正能量的网红学习。同时，若有机会成为公众人物，更要坚守初心，以专业能力立足，以正向价值赋能，用自己的影响力为社会贡献力量。 流量终会褪去，唯有价值永存。网红之“红”，不应是一时的热度，而应是长久的认可；不应是流量的狂欢，而应是价值的沉淀。愿更多网红能摒弃“流量至上”的浮躁，坚守正向价值，传递温暖与力量，让网红群体成为引领社会风尚的积极力量，让网络空间充满正能量。 考点五 生态与可持续发展类 大概率结合碳中和、绿色能源推广、青年环保行动等材料出题，让考生探讨环境保护中个人与社会的责任，或是如何在发展中实现生态与经济的协同推进。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 为应对全球气候变化，我国提出“双碳”目标，推动绿色低碳发展；多地推广新能源汽车、太阳能路灯，践行环保理念；青年环保志愿者走进沙漠，植树造林，改善生态环境；普通市民践行“光盘行动”，减少浪费，践行低碳生活。从国家战略到个人行动，从宏观政策到日常点滴，绿色发展、可持续发展的理念已深入人心。 以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请结合实际，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“生态保护与可持续发展”，可从以下角度切入： 立意1：可持续发展是人与自然和谐共生的必由之路，需要国家、社会、个人协同发力。 立意2：绿色发展不是负担，而是机遇，既能保护生态，又能推动经济高质量发展。 立意3：青年应主动践行环保理念，以点滴行动助力生态保护，共建美丽中国。 结构建议：采用“层进式”结构，从“为什么-怎么做”展开： 第一层（为什么）：阐述生态保护的重要性——生态是人类生存的基础，可持续发展是应对环境问题的必然选择（结合全球气候变暖、环境污染等背景）。 第二层（怎么做）：分三个主体论证——①国家层面：制定政策、推动战略（如“双碳”目标、绿色产业政策）；②社会层面：企业践行环保责任、社会组织助力生态保护；③个人层面：践行低碳生活、参与环保行动。 第三层（升华）：联系青年责任，呼吁以青春之力守护生态，让绿色发展理念代代相传。 素材推荐： 国家层面：我国推动风电、光伏等新能源产业发展，成为全球新能源装机容量最大的国家；塞罕坝林场三代人植树造林，将荒漠变为绿洲，荣获“地球卫士奖”。 社会层面：某企业引入环保生产技术，减少废水废气排放，实现绿色生产；广东志愿者发起“海洋清洁”行动，清理海岸线垃圾，保护海洋生态。 个人层面：“光盘行动”普及，市民减少餐饮浪费；越来越多人选择骑行、步行或乘坐公共交通，践行低碳出行。 名言素材：“绿水青山就是金山银山。”（习近平）“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”（恩格斯） 例文 以绿色之力，筑可持续之基 从“双碳”目标的提出到新能源产业的崛起，从塞罕坝的荒漠变绿洲到市民践行“光盘行动”，绿色发展、可持续发展的理念已融入国家战略、社会生产、个人生活的方方面面。生态是人类生存的根基，环境是发展的前提，唯有坚持绿色发展，践行可持续理念，才能实现人与自然的和谐共生，为子孙后代留下蓝天白云、绿水青山。 生态保护是底线，可持续发展是必然选择。随着工业化进程的加快，环境污染、气候变暖、资源短缺等问题日益突出：极端天气频发，影响人们的生产生活；土地荒漠化、海洋污染，威胁生态平衡；不可再生资源过度开采，制约长远发展。这些问题警示我们，人类与自然是命运共同体，肆意破坏自然终将遭到反噬。恩格斯曾说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”因此，走可持续发展之路，不是选择题，而是关乎人类生存与发展的必答题。只有保护好生态环境，才能为经济社会发展提供坚实基础，实现长久的繁荣与稳定。 可持续发展的实现，需要国家、社会、个人协同发力。国家层面的战略引领是关键，我国提出“碳达峰、碳中和”目标，推动产业结构升级，大力发展风电、光伏、水电等新能源产业，逐步降低传统高耗能产业比重，为绿色发展指明方向。塞罕坝林场的变迁正是国家生态战略的生动实践，三代人用六十余年的坚守，在荒漠上种植出百万亩林海，不仅改善了当地生态环境，更成为全球生态治理的典范。社会层面的积极参与是支撑，企业主动承担环保责任，引入清洁生产技术，减少污染物排放；环保组织开展植树造林、海洋清洁等活动，带动更多人参与生态保护。个人层面的点滴行动是基础，践行“光盘行动”减少粮食浪费，选择新能源汽车、公共交通践行低碳出行，做好垃圾分类助力资源回收。从国家到个人，从宏观到微观，每一份努力都在为可持续发展注入力量。 青年作为新时代的建设者，更应扛起生态保护的责任，成为绿色发展的践行者与传播者。我们可以从身边小事做起：节约每一度电、每一滴水，减少使用一次性用品；积极参与校园、社区的环保活动，如植树种草、清理垃圾；主动学习环保知识，向家人朋友普及绿色理念，带动更多人践行低碳生活。同时，我们还可以将环保理念融入未来的学习与工作中，若从事工业领域，可致力于研发环保技术；若投身农业领域，可推广生态种植模式；若参与社会服务，可助力环保公益事业。青年的力量虽小，但汇聚起来便能形成推动生态保护的强大合力。 绿水青山就是金山银山，绿色发展方能行稳致远。可持续发展不是一句口号，而是需要代代相传的理念，需要每个人践行的行动。让我们以国家战略为引领，以社会参与为支撑，以个人行动为基础，共同守护生态环境，践行绿色发展理念。相信在全社会的共同努力下，我们一定能实现人与自然的和谐共生，让地球家园更加美丽，让子孙后代共享绿色未来。 1.（2025广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 在世界互联网大会“互联网之光”博览会上，人们走进AI全息舱，化身数字人与李白“举杯邀明月”；残障人士穿戴上智能仿生手就能写毛笔字、提重物；病患使用 AI体感疗愈仪器，可以提升运动康复训练的舒适度和趣味性…… 博览会上，防止智能摄像头“偷走”隐私、让“AI换脸”无处遁形的网络安全产品也备受关注…… 以人为本，科技“向新”，科技“向善”，美好的科技世界正向我们走来。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体(诗歌除外)。不得抄袭，不得套作。 2.（2024广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面材料，根据要求作文。 “蹲”文物直播间，看三星堆文物在半掩半埋中被挖掘……直播让文物从静止的实物陈列转向动态的线上“展演”，拓宽文物展现的时空维度。 电视节目《如果国宝会说话》采用精美的视听语言和贴近当代的趣味故事，让观众得到全新的观赏体验。 舞蹈《只此青绿》借力虚拟现实技术，极大拓展了剧场演出的表现方式，让观众耳目一新，作品也产生了持续的影响力。 新思维、新方式、新技术让传统文化“活起来”也“火起来”。 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 3.（2023广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 表达赞美用“YYDS”， 表达情绪用各种表情包 高水平竞争为“神仙打架”…… 有人担心，网络语言的频繁使用会导致语言失范、文字“失语”；有人认为，网络语言只是昙花一现，无需多虑；也有人认为，网络语言鲜活生动，凸显个性；还有人认为，…… 以上材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 4.（2022广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。  这是一个全民刷屏的时代，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷外卖、刷直播、刷票房、刷流量……有人说，我刷的是快捷生活；有人说，我刷的是存在感；还有人说，我刷的是日新月异的时代…… 以上材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 5.（2021广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。  在“英雄之辩”主题班会上，小明发言说：“民族危难时刻抛头颅洒热血的才是英雄，和平年代已经不再有英雄，也不需要英雄了。”小明的发言引起大家的争论。 对此你有怎样的感想和思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 6.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年世界互联网大会乌镇峰会“互联网之光”博览会上，具身机器人精准叠衣、售货机器人灵活取货、按摩机器人按需调力，让科技充满“人情味”；“高情商”机器人能感知情绪、暖心陪伴，成为生活中的贴心伙伴；AI技术不仅赋能安防、医疗、教育等领域破解民生痛点，更推出灵巧仿生手、手语交互屏、脑控康复轮椅，为残障群体搭建平等生活的桥梁。这些浸润着人文关怀的数智成果，生动诠释了“智能向善”的发展理念。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 7.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年“文化和自然遗产日”期间，全国各地以“非遗正青春”为主题，掀起传统文化传播热潮。东莞推出非遗国潮乐木鱼歌《潮涌鱼歌》，实现岭南与中原文化跨界融合；景德镇非遗市集集中展示百项传统技艺，让观众沉浸式体验手工制瓷、竹编魅力；广西通过直播带货、达人代言，让非遗文创走出橱窗走进生活；中希古都文明对话活动借助数字技术，搭建多元文明交流桥梁。从线下互动到线上传播，从技艺传承到跨界创新，传统文化正以鲜活姿态融入现代生活。 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 8.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年，一批青年扎根基层、勇担使命，在不同领域书写青春答卷。95后工程师林晓带领团队扎根闽宁镇，参与“绿电小镇”技术研发，用新能源技术助力乡村低碳转型；00后大学生志愿者团队深入新疆喀什，协助开展非遗保护调研，通过短视频记录传播传统歌舞文化；青年创客王宇返乡创业，将AI种植技术引入农田，搭建农产品电商平台，带动村民增收致富。他们以专业所长赋能社会发展，用青春行动诠释新时代青年的责任与担当。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 9.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年，两则社会热点引发广泛关注。一方面，网红行业涌现专业力量：非遗传承人李娟以直播形式讲解瑞昌竹编技艺，拒绝流量炒作，三年累计开展公益教学超200场，让传统手艺获得百万网友认可；科普博主张明深耕天文领域，以严谨专业的内容输出，打破“网红=娱乐化”的刻板印象。另一方面，随着中国文旅产业升级，上半年入境游客量同比增长超60%，不少外国游客表示，吸引他们的不仅是壮丽风光，更是非遗市集的烟火气、绿电小镇的创新力、民生服务的温度所彰显的中国魅力。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 10.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年，永宁县闽宁镇“绿电小镇”示范工程入选国家绿色低碳典型案例，成为生态与经济协同发展的标杆。该镇通过光伏电站、储能系统建设，实现24小时全绿电供应，年消纳绿电超2亿千瓦时；采用“村集体+企业+农户”模式，让屋顶光伏成为居民“增收电”，村集体年发电收益超500万元；企业端构建生态循环链，酒庄、农牧场纷纷实现绿色生产，达成“零碳”目标。从技术创新到全民参与，从能源革命到产业转型，闽宁镇用实践证明绿色发展能实现生态效益与经济效益的双赢。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 11.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年春晚，智能机器人精准复刻非遗秧歌的步伐节奏，表演行云流水却被评“美则美矣，未触灵魂”；而95后非遗传承人将潮州木雕融入现代家居设计，用传统技艺打造实用美学产品，年销售额突破千万；河南卫视“端午奇妙游”以VR技术还原端午习俗，让观众沉浸式感受传统文化魅力，全网播放量破亿。 传统与现代碰撞，科技与文化交融，如何让传统文化真正“活起来、有灵魂”，引发了人们的深度思考。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 12.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 在抗日战争胜利80周年之际，00后大学生组建“红色记忆”宣讲团，深入乡村挖掘抗战故事，让红色精神代代相传；95后工程师扎根西部戈壁，参与光伏电站建设，助力“双碳”目标落地；青年创客团队聚焦乡村教育痛点，研发智能教学设备，为山区孩子搭建知识桥梁。 时代浪潮中，青年一代正以不同的方式诠释着责任与担当。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 13.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 闽宁镇通过“光伏+农业”模式，实现绿电供应全覆盖，既守护了生态环境，又让农户增收致富；哀牢山景区摒弃粗放式开发，推行“生态旅游+原住民参与”治理模式，让绿水青山成为可持续的“金山银山”；越来越多的城市居民践行低碳生活，自带环保袋、选择公共交通，用点滴行动助力生态保护。 生态保护与经济发展并非对立，绿色可持续发展已成为共识。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 14.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 中央网信办“清朗行动”持续推进，重拳整治网络暴力、谣言传播等乱象；央视《向网络暴力亮剑》系列报道引发热议，呼吁网民理性发言、文明上网；部分高校开设“网络素养”课程，引导青年学生树立正确的网络价值观。 网络空间不是法外之地，构建清朗网络环境需要全社会共同努力。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 15.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 中国青年团队研发的“抗旱保水”技术，助力非洲国家缓解农业缺水困境；00后留学生组建“跨文化交流社”，通过短视频传播中国文化，搭建国际沟通桥梁；青年环保志愿者参与全球气候治理论坛，分享中国低碳发展经验，为应对全球环境问题贡献青春力量。 “十四五”规划收官之际，青年一代正以开放的姿态参与全球议题，展现中国青年的责任担当。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 —　1　— 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题16作文写作与预测 目 录 考情分析与命题趋势 1 知识体系构建 2 考点精析与突破 12 考点一科技与人文类（必考题型） 12 考点二文化传承与创新类（高频） 13 考点三 青年责任与担当类（高频） 15 考点四 社会现象与价值类（高频） 17 考点五 生态与可持续发展类（新题型） 19 4实战精练与提升 21 一、考题要求 在广东春季高考语文科目考试说明中，有关此考点的内容如下： 3.表达与交流 3.1写作态度端正，书写规范；符合题意，观点明确，感情真挚；围绕中心选取材料，内容充实；结构安排恰当，思路清晰连贯；语言表达通顺；能恰当运用记叙、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 二、命题分析 考点 题型 作文 表达 年份 分值 命题特点 出题方式 2025 60 聚焦“科技向新与向善”，结合互联网大会的AI应用与网络安全案例，探讨科技的人文价值与伦理边界 材料作文（社会热点+思辨类材料） 2024 60 围绕“新技术赋能传统文化”，以文物直播、《如果国宝会说话》《只此青绿》为素材，强调传统文化的创新传播 材料作文（文化+科技类材料） 2023 60 针对网络语言的使用现象，呈现“语言失范”“昙花一现”“鲜活生动”等多元观点，引导辩证思考 材料作文（观点争议类材料） 2022 60 以“全民刷屏”为核心，关联快捷生活、存在感、时代特征等角度，探讨网络时代的生活方式 材料作文（社会现象类材料） 2021 60 围绕“和平年代是否需要英雄”的争议，回应“英雄”的时代内涵，引导青年价值观 材料作文（主题辩论类材料） 题目预测：2026广东春季高考作文仍将以新材料作文为主要形式，且材料会更注重“场景化”“案例化”呈现。大概率会延续“具体案例+核心观点”的素材结构。 近五年作文考情深度解析 （一）命题形式：稳定坚守新材料作文，聚焦现实表达 近五年广东春季高考语文作文均采用新材料作文形式，由具体素材与写作要求两部分构成，未出现命题、半命题作文，命题形式高度稳定。材料多以社会现象、热点事件、多元观点为载体，内容具象且贴近生活，既降低了审题门槛，又为考生提供了多元解读空间。例如2022年“全民刷屏”、2023年“网络语言争议”等素材，均源于学生日常体验，确保考生有话可说；同时通过“引发怎样的思考”“表达感悟与感触”等要求，引导考生跳出素材本身，进行深度提炼与观点表达，考验观察能力与思辨素养。 （二）主题方向：紧扣四大核心维度，凸显价值引领 从近五年题目来看，作文主题始终围绕时代发展与青年成长两大主线，聚焦四大核心维度，且与社会主义核心价值观高度契合，体现“立德树人”的命题根本： 1. 时代热点与社会现象维度：聚焦当下社会发展的典型特征，如2022年“全民刷屏”折射网络时代的生活方式，2023年网络语言的使用争议反映语言生态的时代变化，引导考生关注社会、洞察现实。 2. 科技发展与人文关怀维度：科技主题呈现逐年强化趋势，2024年聚焦“新技术赋能传统文化”，2025年深化为“科技向新与向善”，既肯定科技对社会的推动作用，又强调人文精神的引领价值，体现科技与人文的辩证统一。 3. 文化传承与创新发展维度：2024年以文物直播、《如果国宝会说话》《只此青绿》为素材，核心指向“传统文化的现代传播”，紧扣文化自信的时代导向，引导考生思考传统与现代的融合路径。 4. 青年成长与价值认知维度：2021年“英雄之辩”直接关联青年英雄观的塑造，2025年“科技向善”隐含青年在科技时代的责任担当，始终以青年视角为核心，引导考生树立正确的价值观与社会责任感。 （三）思辨要求：凸显辩证思维，规避单一认知 近五年作文题均蕴含鲜明的思辨性，避免非黑即白的价值判断，鼓励考生进行多元、辩证的思考。2021年“和平年代是否需要英雄”的争议，要求考生打破“英雄仅存于危难时刻”的单一认知；2023年网络语言的多元观点，引导考生兼顾创新与规范的平衡；2025年科技“向新”与“向善”的并列，强调科技创新与伦理底线的辩证关系。这种命题导向下，仅持片面观点或单纯罗列现象的作文难以得高分，思辨深度成为区分作文层次的核心指标。 （四）写作导向：立足学生立场，强调实践关联 题目始终坚持“学生视角”，素材选择、主题设置均贴合中学生的认知水平与生活体验，确保考生有真实感悟可表达。同时注重“知行合一”，引导考生将观点与实践结合：2021年探讨英雄精神的当代践行，2024年思考青年在文化创新中的角色，2025年呼吁青年参与科技“向新向善”实践，避免空泛的理论阐述，强调观点的现实意义与实践价值。 二、未来命题趋势精准预判 （一）命题形式：新材料作文持续主导，材料呈现更具象化 未来广东春季高考作文仍将以新材料作文为主要形式，且材料会更注重“场景化”“案例化”呈现。大概率会延续“具体案例+核心观点”的素材结构，通过1-3个典型、鲜活的现实案例（如社会事件、科技成果、文化现象）引出主题，降低审题难度的同时，引导考生从具体现象切入，进行深度分析，避免抽象化命题导致的内容空洞。 （二）主题方向：四大核心维度延续，科技与文化主题热度攀升 1. 科技主题深度化：结合2024-2025年的命题趋势，科技类主题将持续成为热点，且会从“科技应用”向“科技伦理”“科技责任”深度延伸，可能涉及人工智能的人文边界、数字时代的隐私保护、科技发展与就业转型等更具思辨性的话题，紧扣“科技向善”“以人为本”的时代导向。 2. 文化主题创新化：文化传承类主题不会缺席，但会跳出“技术赋能”的单一视角，可能聚焦“青年与文化传承的双向奔赴”“传统文化的当代价值重构”“跨文化交流中的文化自信”等方向，结合国潮兴起、非遗创新等热点案例，凸显文化传承的时代性与青年主体性。 3. 青年责任具象化：青年成长类主题将更注重“小切口、大格局”，可能结合乡村振兴中的青年力量、基层服务中的青春担当、科技攻关中的青年身影等具体场景，引导考生将个人成长与国家发展、社会进步关联，避免空泛的责任口号，强调青年的实践价值。 4. 生态与发展融合化：随着“双碳”目标推进与生态保护意识的提升，“生态文明与可持续发展”可能成为新增热点主题，大概率会以“个体行动与生态保护”“经济发展与绿色转型”“青年在环保中的担当”为切入点，兼顾时代热点与价值引领。 （三）思辨要求：辩证深度强化，关联视角更鲜明 未来命题将进一步强化辩证思维的考查，不仅要求考生看到事物的两面性，更会引导考生分析“对立中的统一”“发展中的平衡”。例如可能出现“科技便利与思维惰性”“文化传承与创新突破”“个人自由与社会规则”等具有内在关联的矛盾话题，考验考生的逻辑分析能力。同时，会更注重“个人与时代”“个体与集体”的关联视角。 （四）价值导向：坚守立德树人，贴近核心素养 命题将持续以立德树人为根本，紧扣语文核心素养的考查要求，强化对“思维发展与提升”“文化传承与理解”“语言建构与运用”的综合考查。在价值观引导上，会突出爱国情怀、创新精神、责任担当、人文素养等核心内容，引导考生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，会注重“教考衔接”，命题方向与日常语文教学中的价值引领、能力培养相契合，引导日常教学关注现实、强化思辨、提升素养。 三、备考核心策略建议 1. 素材积累：聚焦热点，兼顾典型与新颖：重点积累科技发展、文化创新、青年担当、生态保护四大领域的素材，每个领域储备“10个典型案例+5个新颖案例”，避免素材陈旧；关注《人民日报》评论、央视《典籍里的中国》《开讲啦》等权威平台，积累符合主流价值观的人物与事件素材。 2. 思维训练：强化辩证，构建逻辑框架：针对辩证类话题，训练“现象描述—矛盾分析—平衡路径—价值升华”的思维链条；熟练掌握“总分总”“破立结合”“递进式”等高分结构，确保文章逻辑清晰、层次分明。 3. 视角定位：立足青年，关联时代发展：写作时始终凸显青年视角，将个人感悟、成长体验与时代热点、社会发展关联，避免脱离自身身份的空泛议论；注重“小切口、深挖掘”，从具体案例切入，提炼深刻观点，体现青年的思考深度与责任担当。 4. 语言打磨：规范流畅，提升文采质感：避免口语化、网络用语过度使用，强化书面语表达；适当运用排比、对偶等修辞手法，提升语言气势；注重语句通顺与逻辑连贯，避免错别字与语法错误，打磨卷面第一印象。 四大核心主题高分素材清单+思辨型写作框架模板 一、四大核心主题高分素材清单 （一）科技发展与人文关怀主题 1. 典型素材（具象化+深度解读，避免表面引用） 世界互联网大会“互联网之光”博览会：AI全息舱让数字人与李白“对饮”，实现科技与文脉的跨时空对话；智能仿生手精准复刻抓握、书写动作，让残障人士重获生活自主权；AI体感疗愈仪器将康复训练转化为趣味游戏，缓解病患痛苦。同时，网络安全产品通过算法拦截非法数据采集，让“AI换脸”诈骗无所遁形。 ▶ 解读：科技的价值不仅在于技术突破，更在于对人的尊重与赋能，“向新”是手段，“向善”是初心。 ▶ 用法：可用于“科技与人文的辩证关系”论证，对比科技的创新成果与伦理守护，凸显“以人为本”的核心。 抗疫期间AI技术应用：智能测温机器人24小时值守社区、车站，精准识别体温异常者，减轻防疫人员负担；AI大数据通过分析人员流动轨迹，快速锁定疫情传播链，为精准防控提供支撑；远程医疗系统让偏远地区患者同步享受一线城市诊疗资源，打破医疗地域壁垒。 ▶ 解读：紧急场景下，科技成为守护生命的“硬核力量”，其人文价值体现在对公共利益与个体生命的双重保障。▶ 用法：适配“科技的现实意义”“青年与科技责任”等角度，可结合青年科研人员参与技术研发的案例，增强代入感。 2. 新颖素材（年轻化+场景化，贴合学生视角） 青年科研团队助残创新：首都医科大学钟菁团队聚焦低视力群体需求，研发融合XR与AI技术的智能阅读助视器，可自动调节字体大小、识别文本语音播报，适配教材、报刊等多种文本；深圳95后创业团队打造“AI+AR导盲眼镜”，通过实时环境建模、障碍物预警、语音导航，帮助视障人士独立出行、购物。 ▶ 解读：青年科研者以“用户需求”为核心，让技术突破贴合民生痛点，彰显青年的科技担当与人文情怀。 ▶ 用法：用于“青年与科技向善”“创新的价值导向”论证，避免宏大叙事，以青年实践体现科技温度。 AI伦理治理实践：我国《生成式人工智能服务管理暂行办法》明确要求“不得侵害他人合法权益、不得危害国家安全”，规范AI内容生成与数据使用；某互联网公司联合高校研发“AI反诈大脑”，通过语义分析、行为建模精准识别诈骗话术，年拦截诈骗电话1200余万次，挽回经济损失超5亿元。 ▶ 解读：科技伦理不是技术的“枷锁”，而是保障科技可持续发展的“安全带”，体现制度与技术协同守护人文底线。 ▶ 用法：适配“科技发展的边界”“规则与创新的平衡”等思辨角度，增强论证的严谨性。 3. 反面素材（聚焦争议+深挖危害，强化思辨深度） 部分企业滥用AI技术：某购物APP未经用户授权，通过摄像头采集人脸数据、分析消费偏好，定向推送广告，侵犯个人隐私；个别短视频平台存在“AI换脸”虚假视频，冒充名人带货、编造社会谣言，扰乱市场秩序与公共信任。 ▶ 解读：科技脱离人文约束，便会沦为逐利工具，不仅侵害个体权益，更会破坏社会信任体系。 ▶ 用法：与正面素材形成对比，论证“科技向善的必要性”，避免单一肯定，体现辩证思维。 （二）文化传承与创新发展主题 1. 典型素材（提炼共性+差异化解读，避免素材堆砌） 传统文化科技赋能：三星堆文物考古直播采用4K超高清镜头、VR全景拍摄，让观众“沉浸式”见证文物出土过程，单日观看量破亿，打破文物传播的时空限制；《如果国宝会说话》摒弃传统纪录片的说教式解读，以“文物视角”讲述趣味故事，如把甲骨文中的“雨”解读为“天空的眼泪”，让文物贴近青年认知；舞蹈《只此青绿》融合虚拟现实技术，将千里江山图的意境转化为动态舞蹈场景，让观众在剧场中“走进”古画。 ▶ 解读：三者均以“科技+创意”为抓手，但创新维度不同——直播是传播场景创新，节目是表达语言创新，舞蹈是表现形式创新，共同实现传统文化的“破圈”传播。 ▶ 用法：可拆分使用，分别论证“不同创新方式对文化传承的作用”，避免笼统引用，体现分析深度。 国潮文化崛起：李宁将敦煌壁画纹样、二十四节气元素融入运动服饰设计，推出“敦煌·拓”系列，亮相国际时装周；安踏联合故宫博物院，提取古代铠甲、瓷器纹样，打造“故宫文创运动鞋”，兼具实用性与文化内涵；故宫博物院上线“数字文物库”，开放超186万件文物高清影像，支持在线放大查看细节，让文物“触手可及”。 ▶ 解读：国潮的核心不是“元素堆砌”，而是“文化内涵与现代需求的融合”，实现文化传承与商业价值的双赢。 ▶ 用法：适配“文化创新的路径”“青年与文化自信”等角度，可结合青年对国潮的追捧现象，体现时代性。 2. 新颖素材（突出青年主体+真实案例，增强代入感） 青年非遗创新实践：00后苏绣传承人周雪晴突破传统苏绣的花鸟题材，将动漫角色、科幻场景融入刺绣，采用渐变丝线、立体针法，让作品兼具传统质感与现代审美，其创作的《原神·神女劈观》苏绣作品，短视频播放量超3000万，吸引大批青年关注苏绣；95后皮影戏艺人王浩然借助全息投影技术，让皮影形象脱离幕布“立体呈现”，结合流行音乐改编传统剧目，在高校巡演场场爆满。 ▶ 解读：青年传承人以“自身审美”为桥梁，用年轻人喜闻乐见的方式解读传统，让非遗从“小众技艺”变为“青年潮流”。 ▶ 用法：用于“青年在文化传承中的作用”论证，以具体青年人物为例，避免空泛谈论“青年责任”。 跨文化创新传播：河南卫视“端午奇妙游”的水下舞蹈《祈》，以屈原《离骚》为灵感，结合水下拍摄技术，再现“洛神出水”的意境，海外YouTube播放量破2亿，被外媒评价为“东方美学的极致表达”；“中医针灸+元宇宙”项目上线，通过虚拟场景模拟针灸穴位、治疗过程，向全球用户普及中医知识，打破跨文化传播的语言与认知壁垒。 ▶ 解读：文化“走出去”的关键，是用“世界听得懂、看得懂”的方式传递东方内涵，实现文化传播与价值认同的统一。 ▶ 用法：适配“文化自信与跨文化传播”角度，提升文章格局，避免局限于国内视角。 3. 反面素材（聚焦误区+分析原因，强化论证力度） 传统文化过度商业化：部分景区将非遗项目简化为“流水线表演”，如剪纸艺人仅重复剪简单图案、皮影戏只表演10分钟片段，忽视技艺传承与文化内涵；个别商家为追求流量，将传统节日元素与低俗内容结合，如“中秋恶搞月饼”“端午奇葩粽子”，导致文化符号异化、内涵稀释。 ▶ 解读：文化传承的核心是“内涵坚守”，过度商业化会让传统文化失去灵魂，沦为短期流量的牺牲品。 ▶ 用法：论证“文化创新的底线”，提醒“创新不能脱离文化本质”，增强思辨性。 （三）青年成长与责任担当主题 1. 典型素材（聚焦平凡+凸显细节，避免英雄化叙事） 平凡英雄践行使命：抗疫期间，快递员汪勇得知医护人员出行难、吃饭难，自发组建志愿者团队，每天接送医护人员、协调餐饮供应，从“一个人”到“一群人”，用平凡行动筑牢抗疫后勤防线；脱贫攻坚中，黄文秀放弃北京的工作机会，回到家乡广西百色，扎根乡村，带领村民发展砂糖橘种植、电商销售，帮助村集体经济增收，最终牺牲在扶贫一线，生命定格在30岁。 ▶ 解读：英雄未必是惊天动地的伟人，平凡人的坚守与奉献，同样能诠释责任与担当的内涵。 ▶ 用法：适配“和平年代的英雄内涵”“平凡与伟大的辩证关系”，结合细节描写（如汪勇的作息、黄文秀的日记），增强感染力。 青年科研担当：“90后”航天工程师周承钰，在文昌航天发射场负责火箭燃料加注工作，被称为“大姐”的她，带领团队攻克多项技术难题，保障嫦娥五号、天问一号顺利发射；青岛农业大学青年科研团队，研发“耐盐碱海水稻”品种，在山东东营盐碱地实现亩产超600公斤，助力盐碱地改造与粮食安全。 ▶ 解读：青年科研者以“专业能力”为支撑，将个人理想融入国家发展，体现新时代青年的创新精神与责任担当。 ▶ 用法：用于“青年与国家发展”“科技报国”等角度，避免空喊口号，以具体成果体现青年价值。 2. 新颖素材（贴近生活+聚焦实践，贴合学生认知） 青年乡村振兴实践：北大95后女生王雨佳毕业后返乡创业，聚焦乡村闲置房屋改造，将老房子打造成“田园民宿”，融入当地农耕文化、民俗特色，带动120余户村民就业，让乡村闲置资源“变废为宝”；浙江农林大学“00后”学生团队，扎根乡村开展“助农直播”，帮助农户销售杨梅、茶叶等农产品，单场直播销售额超50万元，同时为乡村培养本土直播人才。 ▶ 解读：青年乡村振兴不是“被动参与”，而是“主动创新”，用专业知识、新思维激活乡村发展活力。 ▶ 用法：适配“青年的职业选择与价值实现”“实干成就青春”等角度，可结合学生社会实践经历，增强共鸣。 青年公益行动：复旦大学“00后”大学生组建“科技助老”志愿服务队，走进社区开设“智能设备课堂”，手把手教老年人使用智能手机、线上挂号、防范网络诈骗，累计服务超2000人次；武汉理工大学青年志愿者团队发起“乡村图书角”项目，募集图书5万余册，在湖北、贵州等地乡村小学建立12个图书角，同时开展“线上伴读”活动，陪伴乡村儿童成长。 ▶ 解读：青年公益的价值，在于用“共情之心”感知社会需求，用“专业之力”解决实际问题，体现青春的温度与担当。 ▶ 用法：用于“青年与社会服务”“小我与大我”论证，避免空洞的公益口号，以具体服务内容体现实践价值。 3. 反面素材（聚焦现实+理性批判，避免极端否定） 部分青年责任缺失：少数青年沉迷“躺平”“摆烂”，逃避学业与工作压力，缺乏奋斗动力；个别大学生盲目跟风创业，忽视市场需求与社会责任，如跟风开网红奶茶店，因缺乏规划快速倒闭，不仅浪费个人资源，还拖欠员工工资。 ▶ 解读：“躺平”“盲目创业”的本质是缺乏清晰的人生规划与责任意识，既不利于个人成长，也会影响社会发展活力。 ▶ 用法：与正面素材对比，论证“青年担当的重要性”，同时避免全盘否定，可提及“青年压力需要理解，但不能成为逃避责任的借口”，体现理性思维。 （四）生态文明与可持续发展主题 1. 典型素材（提炼经验+凸显成效，增强说服力） 生态保护实践：长江十年禁渔政策实施以来，通过拆除非法捕捞网具、建立鱼类保护区，长江刀鱼、胭脂鱼等珍稀鱼类数量明显恢复，部分河段重现“江豚逐浪”的场景；塞罕坝林场三代人接力造林，历经60余年，将7.2万亩荒漠改造为百万亩林海，森林覆盖率从11.4%提升至82%，不仅遏制荒漠化，还带动周边群众发展生态旅游、林下经济，实现“生态美”与“百姓富”的统一。 ▶ 解读：生态保护不是“牺牲发展”，而是“可持续发展的基础”，需要长期坚持与全民参与。 ▶ 用法：适配“生态保护的意义”“集体与个体的生态责任”等角度，用具体数据体现成效，增强论证力度。 绿色产业发展：比亚迪深耕新能源汽车领域，研发刀片电池、DM-i混动技术，旗下新能源汽车年销量超300万辆，推动交通领域碳减排；宁德时代研发高效储能电池，应用于光伏、风电等清洁能源存储，助力实现“风光储一体化”；浙江安吉践行“绿水青山就是金山银山”理念，关停污染企业，发展白茶种植、生态旅游，全县GDP年均增长8%，实现生态保护与经济发展的双赢。 ▶ 解读：绿色产业的核心是“生态优先、创新驱动”，既符合环保需求，又能催生新的经济增长点。 ▶ 用法：用于“生态与发展的辩证关系”论证，避免“环保与发展对立”的片面认知。 2. 新颖素材（突出青年创新+微观实践，贴合学生视角） 青年环保创新：华南理工大学95后团队研发“秸秆降解菌剂”，通过筛选高效降解菌株，让秸秆在30天内降解率达90%以上，同时转化为有机肥料，解决农田秸秆焚烧污染问题；深圳中学“00后”学生团队设计“校园雨水回收+光伏供电”系统，收集雨水用于绿化灌溉、卫生间冲洗，光伏板发电满足校园部分照明需求，年节约水资源约200吨、电能约1500度。 ▶ 解读：青年的环保担当，既可以是科研创新的“硬核突破”，也可以是贴近生活的“微观实践”，体现环保的多元可能性。 ▶ 用法：适配“青年与生态保护”“创新助力环保”等角度，以学生团队案例为例，增强代入感与可借鉴性。 全民生态行动：“蚂蚁森林”用户通过低碳行为（如步行、线上缴费）积累能量兑换树苗，累计种树超4.8亿棵，覆盖荒漠化地区超600万亩；“光盘行动”常态化推进，共青团中央发起“青年光盘挑战”活动，高校学生通过拍摄“光盘vlog”、设计节约主题海报，带动身边人践行节约理念，某高校食堂厨余垃圾减少30%。 ▶ 解读：生态保护不是“少数人的责任”，而是“全民的共同行动”，个体的微小行为汇聚起来，就能形成强大的生态力量。 ▶ 用法：用于“个体与集体的生态责任”论证，体现“从小事做起”的实践导向，贴合学生日常行为。 3. 反面素材（聚焦后果+反思教训，强化警示意义） 短期利益破坏生态：某化工企业为降低成本，偷排工业废水至河流，导致河水变黑、鱼虾死亡，周边农田土壤污染，农作物减产，企业负责人被追究刑事责任；部分景区过度开发旅游资源，在山体上修建栈道、在湖泊中搭建游乐设施，破坏自然景观与生物栖息地，导致游客量逐年下降，最终不得不关停整改。 ▶ 解读：“重利益、轻生态”的短视行为，最终会反噬自身，既破坏生态平衡，又影响长远发展。 ▶ 用法：论证“可持续发展的必要性”，与正面素材形成对比，体现“生态优先”的价值导向。 二、思辨型写作框架模板 模板一：辩证关系型（适配科技伦理、文化创新等矛盾类话题） 标题公式：XX为骨，XX为魂——论XX与XX的共生之道（避免固定句式，增加意境） 示例：《创新为骨，人文为魂——论科技发展的共生之道》《传承为骨，创新为魂——论文化延续的共生之道》 结构框架（增加个性化切入点，避免千文一面） 开头（100字内）：引述材料现象+个性化切入（如结合个人体验、热点细节），提炼核心矛盾，亮明总论点。 ▶ 示例（科技主题）：“曾在互联网大会体验过AI全息舱与李白‘对饮’的新奇，也听闻过AI换脸诈骗的新闻，科技的双刃剑从未如此清晰。唯有以创新为骨、人文为魂，方能让科技真正造福人类。” 分论点一（150-200字）：XX是XX的硬核支撑（如创新是科技发展的硬核支撑），结合典型素材+细节分析，体现“为什么重要”。 ▶ 要求：素材引用后必须加入“个性化解读”，如“智能仿生手的价值，不仅在于技术突破，更在于它让残障人士重新拿起毛笔的那一刻，彰显了科技对人的尊重”。 分论点二（150-200字）：XX是XX的底线守护（如人文是科技发展的底线守护），结合反面素材+危害分析，体现“为什么不可或缺”。 ▶ 要求：避免单纯批判，加入“理性反思”，如“企业滥用AI技术侵犯隐私，不仅是道德问题，更警示我们：科技脱离人文，终将失去人心”。 分论点三（150-200字）：青年的个性化实践路径（避免通用表述，结合自身身份/认知），提出具体做法。 ▶ 示例：“作为高中生，我们不必急于投身科研，但可以树立‘科技向善’的意识——学习AI知识时关注伦理边界，使用智能设备时注重隐私保护，用细微行动践行科技人文的共生之道。” 结尾（100字内）：回扣开头+升华价值，避免空洞口号。 ▶ 示例：“当AI全息舱的光影中融入人文温度，当智能技术的突破中坚守伦理底线，科技便会成为照亮生活的暖阳，而非冰冷的利刃。” 适配主题：科技向新与向善、网络语言的创新与规范、传统文化的传承与突破 防套作技巧：开头加入个人体验，分论点三结合学生身份，素材解读突出个性化认知。 模板二：递进分析型（适配社会现象、生态发展等递进类话题） 标题公式：于XX之中，做XX的践行者（突出个体行动，避免固化） 示例：《于刷屏时代之中，做理性的践行者》《于绿色浪潮之中，做生态的践行者》 结构框架（增加逻辑转折，避免平铺直叙） 开头（100字内）：描绘时代场景+提出争议性问题，引出核心话题，亮明总论点。 ▶ 示例（刷屏主题）：“刷微博、刷直播、刷外卖，我们的生活被‘刷屏’填满。有人说这是便捷，有人说这是浮躁，而我认为，关键在于我们能否做刷屏的主人，而非奴隶。” 分论点一（150-200字）：是什么——XX的多元内涵（避免单一解读），结合素材+分类分析。 ▶ 示例：“刷屏不是单一的‘浪费时间’，它既可以是‘刷防疫信息’的责任传递，‘刷学习干货’的自我提升，也可以是‘刷无意义短视频’的时间消耗，其价值取决于使用目的。” 分论点二（150-200字）：为什么——XX的矛盾性（增加逻辑转折，体现思辨），辩证分析意义与挑战。 ▶ 要求：用“诚然……但……”“一方面……另一方面……”等句式，避免片面认知，如“诚然，刷屏让生活更便捷，但过度沉迷也会让我们陷入‘信息茧房’，丧失深度思考的能力”。 分论点三（150-200字）：怎么做——个性化行动方案（避免通用建议，结合学生生活）。 ▶ 示例：“作为学生，理性刷屏可以从‘三定’开始：定时间（每天娱乐刷屏不超过1小时）、定内容（优先关注学习、时政类内容）、定目标（刷视频前明确‘是否有收获’），让刷屏服务于成长，而非拖累成长。” 结尾（100字内）：回扣争议问题+发出个性化号召，贴合青年视角。 ▶ 示例：“刷屏时代无需逃避，只要我们守住理性本心，精准筛选、合理利用，便能在信息浪潮中汲取养分，而非被浪潮裹挟。” 适配主题：全民刷屏现象、生态文明建设、青年责任担当 防套作技巧：分论点一体现多元解读，分论点二加入逻辑转折，分论点三提出具体可操作的学生方案。 模板三：破立结合型（适配观点争议、价值判断等辩论类话题） 标题公式：别让XX遮蔽XX——论XX的真正内涵（突出批判与重构，避免直白反驳） 示例：《别让“危难叙事”遮蔽平凡之光——论和平年代的英雄内涵》《别让“焦虑情绪”遮蔽创新价值——论网络语言的真正意义》 结构框架（增加反驳层次，避免简单否定） 开头（100字内）：引述争议观点+分析观点产生的原因，明确反驳立场，亮明总论点。 ▶ 示例（英雄主题）：“有人认为‘和平年代无英雄’，这或许是因为我们习惯了将英雄与‘抛头颅洒热血’的危难场景绑定，却忽略了平凡生活中的坚守与奉献，这正是对英雄内涵的误解。” 分论点一（150-200字）：破错误认知——分层反驳（先肯定合理之处，再指出局限）。 ▶ 示例：“不可否认，民族危难时刻的英雄值得敬仰，他们用生命守护家国，是民族的脊梁。但以此否定和平年代的英雄，便陷入了‘场景单一化’的误区——英雄的核心是‘责任与奉献’，而非‘危难场景’。” 分论点二（150-200字）：立正确认知——重构内涵（结合正面素材+细节，定义核心概念）。 ▶ 要求：避免笼统定义，用素材具象化内涵，如“和平年代的英雄，是汪勇组建志愿者团队的坚守，是黄文秀扎根乡村的奉献，是航天青年攻克技术难关的担当，他们在平凡岗位上书写伟大，这便是英雄的真正内涵”。 分论点三（150-200字）：青年的践行路径（结合自身成长，避免空泛号召）。 ▶ 示例：“作为高中生，我们不必追求‘惊天动地’，但可以在日常中践行英雄精神：课堂上认真学习，是对成长的责任；课后帮助同学，是对他人的善意；参与社区志愿，是对社会的奉献，这些平凡行动，正是英雄精神的体现。” 结尾（100字内）：回扣争议观点+升华内涵，体现价值重构。 ▶ 示例：“英雄从未被时代淘汰，只是换了一种模样。别让危难叙事遮蔽平凡之光，在和平年代，每一份坚守、每一次奉献，都是英雄的注脚。” 适配主题：和平年代的英雄内涵、网络语言的价值争议、青年成长的奋斗与躺平 防套作技巧：分论点一分层反驳（先肯定再否定），分论点二用素材具象化概念，分论点三结合学生日常行为。 模板四：并列论证型（适配文化创新、青年担当等并列类话题） 标题公式：以XX为钥，启XX之门（分论点差异化，避免并列同质化） 示例：《以三钥启新门——论传统文化的传承之道》《以三力担使命——论青年的成长之路》 结构框架（分论点差异化定位，避免内容重复） 开头（100字内）：引用名言/描绘场景+提出核心问题，亮明总论点（用“三钥”“三力”等概括分论点，体现逻辑关联）。 ▶ 示例（文化主题）：“‘求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。’传统文化的传承，需以创新为钥，而这钥匙当有三重内核——技术赋能、思维破壁、青年担当，方能开启文化新生之门。” 分论点一（150-200字）：第一钥——技术赋能（基础层面），结合素材论证“如何夯实基础”。 ▶ 示例：“技术是文化传播的基础之钥。三星堆考古直播用VR技术打破时空限制，故宫数字文物库让文物‘触手可及’，技术让传统文化从‘博物馆里的展品’变为‘大众身边的风景’，夯实传播根基。” 分论点二（150-200字）：第二钥——思维破壁（核心层面），结合素材论证“如何激活活力”。 ▶ 示例：“思维是文化创新的核心之钥。国潮品牌摒弃‘元素堆砌’，将传统内涵与现代需求结合；青年非遗传承人融入动漫、科技元素，让技艺贴近青年，思维破壁让传统文化焕发时代活力。” 分论点三（150-200字）：第三钥——青年担当（升华层面），结合素材论证“如何延续生命力”。 ▶ 示例：“青年是文化传承的升华之钥。00后苏绣传承人让非遗‘破圈’，95后皮影戏艺人让传统‘吸粉’，青年用自身审美与行动，让传统文化在代际传递中延续生命力，这是传承的终极意义。” 结尾（100字内）：回扣“三钥”+升华格局，体现层次关联。 ▶ 示例：“技术夯实基础，思维激活活力，青年延续生命。以这三重钥匙开启文化新生之门，传统文化便能跨越时空，在新时代绽放永恒光彩。” 适配主题：传统文化的创新传播、青年在乡村振兴/科技发展/文化传承中的担当 防套作技巧：分论点按“基础-核心-升华”分层，避免并列同质化，每个分论点明确差异化定位。 考点一 科技与人文类 大概率围绕数智化、人工智能、数字经济等设题。比如给出人工智能在生活、工作中的应用案例，让考生探讨科技进步与人文关怀的平衡，或是个人在科技变革中该如何坚守初心与承担责任。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）。 （节选自《雨世》） 近年来，人工智能快速渗透到生活的方方面面：智能导航规划最优路线，智能导购精准推送商品，智能客服24小时响应需求，甚至智能写作、智能绘画也逐渐走进大众视野。有人认为，人工智能解放了人类的双手，让生活更高效便捷；也有人担忧，过度依赖人工智能会让人类丧失独立思考能力，淡化情感交流，消解人文温度。 以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请结合实际，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“科技与人文的平衡”，可从三个角度切入： 正向立意：科技是工具，人文是内核，唯有以人文引领科技，才能让智能服务于人类幸福。 辩证立意：正视人工智能的优势与隐患，在拥抱科技便利的同时，坚守人文初心。 青年视角：新时代青年应学会与智能共存，既善用科技赋能成长，又不忘人文素养的培育。 结构建议：采用“引-议-联-结”议论文结构： 引：简述材料中人工智能的应用现状，引出“科技与人文需协同发展”的中心论点。 议：分两层论证——第一层分析人工智能的积极价值（提高效率、便利生活）；第二层剖析过度依赖的隐患（弱化思考、淡化情感）。 联：结合生活实际，如学生依赖智能搜题丧失解题能力、家庭聚餐人人刷手机缺乏交流等案例，增强现实意义。 结：回扣中心，呼吁以人文精神驾驭科技，让人工智能成为传递温度的工具。 素材推荐： 正面素材：AI医疗辅助医生诊断疑难病症，为偏远地区患者带去希望；智能翻译打破语言壁垒，促进跨文化交流。 反面素材：某高校学生因长期依赖智能写作，毕业论文逻辑混乱、语言干瘪；部分老年人因不会使用智能设备，遭遇就医、出行难题。 名言素材：“科技是为人而造的，不是人为科技而活的。”（爱因斯坦） 【例文】 以人文之灯，照科技之路 当智能导航替代了纸质地图，当智能推荐包揽了购物选择，当智能客服取代了人工应答，人工智能已成为我们生活中不可或缺的一部分。它如同一把双刃剑，既为我们劈开了高效便捷的通道，也暗藏着消解人文温度的风险。唯有以人文为灯，引领科技发展方向，才能让智能真正服务于人类，绽放温暖的光芒。 人工智能的飞速发展，为人类生活注入了强大活力。智能农业实现精准灌溉、科学施肥，让粮食产量稳步提升；智能教育打破地域限制，让偏远地区的学生也能共享优质资源；智能医疗借助大数据分析，助力医生精准诊断，为生命保驾护航。这些场景无不证明，科技的进步能够解放生产力，改善生活品质，为人类社会发展赋能。正如马克思所言：“科学技术是生产力中最活跃的因素。”人工智能作为现代科技的核心成果，其价值在于为人类创造更美好的生活。 然而，过度依赖人工智能，必然会侵蚀人文精神的土壤。当下，不少学生遇到难题便求助智能搜题软件，跳过独立思考的过程，导致思维能力退化；一些职场人依赖智能写作生成文案，丧失了文字表达的个性与温度；家庭聚会中，亲人围坐却各自刷着手机，智能设备拉近了虚拟距离，却疏远了现实情感。这些现象警示我们，人工智能只是工具，若任由其主导生活，人类终将丧失独立思考的能力、情感交流的意愿，陷入“工具异化”的困境。 科技的发展从来都不应脱离人文的引领。正如华为在研发人工智能时，始终坚持“把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界”的使命，既追求技术突破，又注重用户体验的人文关怀；故宫博物院推出的智能导览系统，不仅精准介绍文物历史，更融入文创元素，让游客在科技体验中感受传统文化的魅力。这些实践告诉我们，科技与人文并非对立，而是可以相互融合、彼此成就的。 作为新时代青年，我们更应把握科技与人文的平衡。学习中，善用智能工具辅助学习，但不依赖其直接获取答案，坚守独立思考的底线；生活中，借助智能设备便利生活，但不忘放下手机，与家人朋友真诚交流，留存情感的温度；未来工作中，若从事科技相关行业，更要以人文精神为导向，让技术研发贴合人类需求，传递人文关怀。 科技是船，人文是帆。唯有扬起人文之帆，科技之船才能在发展的海洋中稳健前行，既抵达高效便捷的彼岸，又不失温暖人心的底色。让我们以人文引领科技，让智能充满温度，共同书写科技与人文共生共荣的美好篇章。 考点二 文化传承与创新类 可能以传统节日申遗、传统技艺传播等为材料，像结合春节申遗成功、李子柒视频传播传统生活文化等事例，要求考生阐述传统文化的当代价值，或是如何借助现代媒介讲好中国文化故事。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 从河南卫视“端午奇妙游”中惊艳全网的水下舞蹈《祈》，到故宫博物院推出的“数字故宫”让文物“活”起来；从老字号品牌“大白兔”跨界推出香水、唇膏，到年轻人用短视频记录传统手艺的制作过程，让皮影戏、糖画、榫卯工艺重回大众视野。传统文化正以全新的姿态走进当代生活，引发了人们对文化传承与创新的深入思考。 请结合材料内容，联系实际，写一篇不少于700字的文章，谈谈你对传统文化传承与创新的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“传统文化的传承与创新”，可侧重以下角度： 立意1：传承是根基，创新是活力，唯有守正创新，才能让传统文化焕发当代生命力。 立意2：创新不是颠覆传统，而是用现代方式解读传统，让传统文化贴近大众生活。 立意3：青年是文化传承的主力军，应主动探索创新路径，让传统文化薪火相传。 结构建议：采用“分论点并列式”结构： 开头：以材料中传统文化创新的案例切入，引出“守正创新，赋能传统文化”的中心论点。 分论点1：传承是创新的前提，唯有坚守文化内核，创新才有根基（可举故宫文创坚守文物历史内涵的案例）。 分论点2：创新是传承的动力，唯有贴合时代需求，传统才能延续（可举河南卫视用现代科技演绎传统节日的案例）。 分论点3：青年应勇担使命，在传承中创新，让传统文化走进青春视野（可举年轻人用短视频传播传统手艺的案例）。 结尾：回扣中心，呼吁全社会共同发力，让传统文化在守正创新中生生不息。 素材推荐： 经典素材：《中国诗词大会》《国家宝藏》等节目用大众喜闻乐见的形式传播传统文化；“非遗+直播”让传统技艺获得更多关注，带动非遗传承人增收。 地方素材：广东醒狮融入现代舞蹈元素，在短视频平台走红；潮汕工夫茶结合现代设计，推出年轻化的茶饮包装，吸引年轻群体。 名言素材：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”（魏征）“不日新者必日退。”（程颐） 例文 守正创新，让传统文化焕发新生 当水下舞蹈《祈》再现端午龙舟竞渡的盛景，当“数字故宫”让千年文物触手可及，当传统老字号跨界推出新潮产品，传统文化正突破时空限制，以鲜活的姿态走进当代生活。这背后，是传承与创新的双向发力。传统文化唯有坚守内核、贴合时代，在守正中创新，在创新中传承，才能跨越千年而生生不息。 传承是传统文化的根基，唯有守住文化内核，创新才有方向。传统文化的魅力，在于其沉淀千年的精神内涵与人文底蕴。故宫文创之所以能持续走红，不仅在于设计新颖，更在于每一件产品都承载着文物的历史故事——从“千里江山图”书签到“太和殿”积木，都源自对传统文化的深度挖掘与尊重。如果脱离传统内核，盲目追求创新，只会沦为无源之水、无本之木。曾有部分商家将传统节日元素随意篡改，用恶搞方式解读民俗，不仅未能传播文化，反而消解了传统文化的严肃性。可见，传承是创新的前提，唯有坚守文化本真，才能让创新更有温度、更有深度。 创新是传统文化的活力源泉，唯有贴合时代需求，传统才能延续。传统文化并非一成不变的古董，而是需要与时俱进的活态文化。河南卫视的“中国节日”系列晚会，正是以现代科技为翼，让传统文化焕发新生：用水下摄影演绎《祈》，用AR技术重现《洛神赋》，将传统舞蹈、音乐与现代视听技术结合，让观众在震撼的视觉体验中感受传统文化的魅力。此外，年轻人用短视频记录皮影戏的制作过程，用直播展现榫卯工艺的精妙，让这些濒临失传的传统手艺走进大众视野，获得更多传承机会。这些实践证明，只有紧跟时代步伐，用年轻人喜闻乐见的方式解读传统，才能让传统文化突破圈层，赢得更多人的喜爱与认同。 青年是传统文化传承与创新的主力军，应主动扛起文化使命。作为新时代青年，我们既要有传承传统文化的自觉，也要有创新文化传播的能力。可以像广东青年非遗传承人那样，将醒狮文化与潮流服饰结合，让传统元素融入现代生活；也可以像校园里的文化爱好者那样，组建诗词社团、戏曲社团，用青春活力为传统文化注入新动能。我们要学会用现代视角解读传统，用创新思维传播文化，让传统文化不仅留存于典籍与博物馆，更扎根于青春的土壤，成为我们生活的一部分、精神的滋养。 文化兴则国运兴，文化强则民族强。传统文化是中华民族的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力。在新时代的征程上，我们既要做传统文化的守护者，坚守其精神内核；也要做传统文化的创新者，赋予其时代活力。唯有如此，才能让传统文化跨越千年风雨，在当代社会绽放出更加璀璨的光芒，为民族复兴提供强大的文化力量。 考点三  青年责任与担当类 题目会聚焦青年在社会发展中的角色，比如给出青年参与乡村振兴、志愿服务、科技创业等素材，让考生论述新时代青年如何将个人理想融入国家发展，体现青年的责任与奉献精神。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 在乡村振兴的战场上，有青年大学生放弃城市工作，返乡创业，带动村民发展特色产业；在疫情防控的一线，有青年志愿者主动请缨，不分昼夜值守岗位，守护群众健康；在科技攻关的阵地，有青年科研人员潜心钻研，攻克“卡脖子”技术，助力国家科技进步；在志愿服务的现场，有青年学子走进山区，开展支教活动，点亮孩子们的梦想。 新时代的中国青年，正以昂扬的姿态在不同领域绽放光彩，践行着青春的责任与担当。以上材料引发了你怎样的思考？请结合自身实际，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“新时代青年的责任与担当”，可从以下角度切入： 立意1：青年担当，是立足岗位的坚守，是奉献社会的赤诚，是为国为民的情怀。 立意2：时代赋予青年使命，青年应将个人理想融入国家发展大局，以青春之力托举民族复兴。 立意3：青年担当不分大小，无论是返乡创业还是支教服务，都是青春价值的体现。 结构建议：采用“总-分-总”结构，结合“案例+论证”展开： 总：开篇引用材料中不同领域青年的担当案例，引出“新时代青年当以青春之我，担时代之责”的中心论点。 分：分三个层面论证——①青年担当体现在扎根基层、服务民生（如返乡创业青年）；②青年担当体现在挺身而出、勇挑重担（如疫情防控志愿者）；③青年担当体现在潜心钻研、为国奉献（如青年科研人员）。 总：结合自身身份（学生），谈如何践行担当（如努力学习、参与志愿服务），回扣中心，呼吁青年勇担使命。 素材推荐： 典型素材：“大山女孩的校长妈妈”张桂梅资助贫困女生上学，引领青年教师扎根山区；“90后”航天工程师周承钰在文昌发射场负责火箭燃料加注，被誉为“大姐”；广东青年农民陈铭洲返乡种植特色水果，带动村民增收致富。 个人素材：可结合自身参与的志愿服务、社会实践经历，如社区防疫值守、校园公益活动等，增强真实感。 名言素材：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”（习近平） 例文 以青春之我，担时代之责 从乡村田野的创业身影到疫情防控的志愿岗位，从科技攻关的实验室到山区支教的课堂，新时代的中国青年正以蓬勃的朝气，在不同领域书写着责任与担当的青春答卷。青春的意义，不在于安逸享乐，而在于挺身而出的勇气、扎根基层的坚守、为国奉献的赤诚。作为新时代青年，我们当以青春之我，担时代之责，让青春在奉献中绽放光彩。 青年担当，是扎根基层、服务民生的坚守。乡村振兴的战场上，无数青年用脚步丈量土地，用汗水浇灌希望。广东青年陈铭洲大学毕业后，放弃城市的高薪工作，回到家乡梅州种植金柚，通过引入现代化种植技术、搭建线上销售平台，不仅让自家果园实现增产增收，还带动周边村民共同发展，让“小柚子”成为“致富果”。还有许多青年大学生村官，扎根乡村一线，走访农户、谋划产业、完善基础设施，用青春智慧助力乡村振兴。他们用实际行动证明，基层是青春绽放的广阔舞台，扎根基层、服务群众，就是青年最真切的担当。 青年担当，是挺身而出、勇挑重担的勇气。危难时刻显担当，越是艰险越向前。疫情防控期间，无数“90后”“00后”青年志愿者主动请缨，穿上防护服，坚守在核酸检测、物资配送、卡点值守的一线。他们中有人放弃春节与家人团聚的机会，有人不顾个人安危冲锋在前，用稚嫩的肩膀扛起了守护群众健康的重任。在洪涝灾害救援现场，青年消防官兵不畏艰险，蹚着洪水转移群众；在抗震救灾一线，青年志愿者默默奉献，为受灾群众送去温暖。这些青年用勇气与坚守，诠释了“新时代青年有理想、有担当”的深刻内涵。 青年担当，是潜心钻研、为国奉献的赤诚。科技兴则国家兴，青年强则科技强。在国家科技攻关的阵地，无数青年科研人员潜心钻研，攻坚克难。“90后”航天工程师周承钰，在文昌航天发射场负责火箭燃料加注工作，这是一项风险极高、难度极大的任务，她凭借精湛的技术和严谨的态度，圆满完成多次发射任务，被誉为“火箭燃料加注女教头”。还有许多青年科研人员，扎根实验室，日复一日钻研，只为攻克“卡脖子”技术，助力国家科技进步。他们用青春年华奉献科研事业，用实际行动践行“科技报国”的初心，彰显了新时代青年的家国情怀。 作为一名即将步入社会的青年学生，我深知，担当不是一句口号，而是融入日常的行动。在学习上，我会刻苦钻研知识，提升专业能力，为未来服务社会打下坚实基础；在生活中，我会积极参与志愿服务，关注社会民生，用点滴行动传递温暖；未来步入工作岗位，我会立足本职、脚踏实地，无论是扎根基层还是投身行业，都将以青春之热情、担当之精神，做好每一件事，履行好每一份责任。 时代赋予青年使命，青春承载时代希望。新时代的青年，生逢盛世，更当不负盛世。让我们以扎根基层的坚守、挺身而出的勇气、为国奉献的赤诚，扛起时代赋予的责任，让青春在为祖国、为人民的奉献中绽放出最美的光彩，用青春之力托举民族复兴的梦想。 考点四 社会现象与价值类 可能选取网红从业者坚守专业、外国人来华旅游感受中国魅力等社会热点，让考生辩证分析这些现象背后的原因，如真诚敬业的价值、国家发展与文化自信的关联等，发表自己的见解。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 近日，“网红”这个群体备受关注：有人靠夸张的表演、低俗的内容博眼球、赚流量；有人靠虚假宣传、恶意炒作误导大众；但也有许多网红凭借专业素养、真诚态度赢得认可——美食网红“李子柒”用视频展现传统美食制作，传递田园生活之美；科普网红“无穷小亮”用幽默的语言解读自然知识，普及科学常识；带货网红“董宇辉”用深厚的文学素养直播带货，传递知识与温暖。 同样是“网红”，不同的选择彰显不同的价值追求。以上材料引发了你怎样的思考？请结合实际，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“网红现象背后的价值追求”，可侧重以下角度： 立意1：网红的价值不在于流量大小，而在于是否传递正能量、坚守社会责任。 立意2：面对流量诱惑，应坚守初心与底线，以真诚、专业诠释网红的正向价值。 立意3：社会需要更多有温度、有深度、有担当的网红，引领正确的价值导向。 结构建议：采用“对比论证+分层论证”结构： 开头：简述材料中不同网红的不同表现，引出“网红应坚守正向价值，传递正能量”的中心论点。 分论1：反面论证——低俗、虚假的网红行为的危害（误导大众价值观、污染网络环境）。 分论2：正面论证——正向网红的价值（传播知识、弘扬文化、传递温暖），结合李子柒、董宇辉等案例。 分论3：深层论证——网红价值的本质是“责任与担当”，无论何种身份，都应坚守道德底线，践行正向价值。 结尾：联系青年视角，谈如何理性看待网红现象，树立正确的价值追求。 素材推荐： 正面素材：手工网红“阿木爷爷”不用一颗钉子搭建传统木器，传播工匠精神；反诈网红“陈警官”通过直播普及反诈知识，帮助群众守住“钱袋子”。 反面素材：某网红为博流量，假装慈善捐款炒作，被揭穿后引发公愤；部分网红直播带货售卖假冒伪劣产品，损害消费者权益。 名言素材：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”（列夫·托尔斯泰）“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”（爱因斯坦） 例文 以正向价值，定义网红之“红” 在流量为王的时代，“网红”成为一个极具影响力的群体。有人靠低俗炒作博眼球，有人靠虚假宣传谋利益，也有人靠真诚专业、正能量输出赢得大众认可。同样是“网红”，不同的选择折射出不同的价值追求。真正的“红”，不应是流量的堆砌、热度的炒作，而应是正向价值的传递、社会责任的践行。唯有坚守初心、传递温暖，才能成为真正值得追捧的“网红”。 低俗虚假的网红行为，只会污染网络环境，误导价值导向。当下，部分网红为了追求流量，无所不用其极：有的编造虚假故事博取同情，有的发布低俗内容挑战公序良俗，有的夸大产品功效进行虚假带货。这些行为看似能获得短暂的热度，却违背了道德底线，损害了大众利益。比如某网红为博眼球，假装在贫困地区捐款，实际只是摆拍炒作，被揭穿后不仅遭到网友谴责，还面临法律追责。这种“流量至上”的价值观，不仅会让网红自身陷入舆论漩涡，更会误导青少年的成长，让他们误以为“只要能红，不择手段”。显然，这样的“红”，注定是短暂且有害的。 正向积极的网红力量，能够传递知识温度，引领社会风尚。真正的网红，应是正能量的传播者、文化的弘扬者、责任的践行者。美食网红李子柒，用镜头记录传统美食的制作过程，从播种、采摘到烹饪，每一个细节都充满烟火气，不仅让无数国人感受到田园生活的美好，更让海外观众领略到中国传统文化的魅力，成为跨文化交流的桥梁。科普网红无穷小亮，以幽默风趣的语言解读自然现象，解答网友的“奇葩”提问，让枯燥的科学知识变得生动有趣，激发了大众的科学探索热情。带货网红董宇辉，在直播中融入文学知识、人生感悟，用“三餐四季、人间烟火”的温暖表达，传递着真诚与善意，让直播带货不再是单纯的交易，更成为知识传播的平台。他们的“红”，源于专业的素养、真诚的态度、正向的价值，这样的“红”，才能深入人心、长久不衰。 网红的价值本质，是社会责任的担当。无论身处何种领域、拥有何种身份，都应坚守道德底线，践行社会责任。网红作为公众人物，拥有一定的影响力，更应以身作则，传递正向价值。手工网红阿木爷爷，凭借精湛的传统木工技艺，不用一颗钉子搭建出鲁班凳、拱桥等木器，不仅展现了中国传统手艺的魅力，更传递了精益求精的工匠精神；反诈网红陈警官，通过直播连麦的方式普及反诈知识，用通俗易懂的语言提醒群众防范诈骗，帮助无数家庭守住了“钱袋子”。他们用实际行动证明，网红可以是知识的传播者、文化的守护者、社会的服务者。 作为新时代青年，我们应理性看待网红现象，树立正确的价值追求。既不能盲目追捧流量网红，也不能全盘否定网红群体，而应学会辨别是非善恶，向传递正能量的网红学习。同时，若有机会成为公众人物，更要坚守初心，以专业能力立足，以正向价值赋能，用自己的影响力为社会贡献力量。 流量终会褪去，唯有价值永存。网红之“红”，不应是一时的热度，而应是长久的认可；不应是流量的狂欢，而应是价值的沉淀。愿更多网红能摒弃“流量至上”的浮躁，坚守正向价值，传递温暖与力量，让网红群体成为引领社会风尚的积极力量，让网络空间充满正能量。 考点五 生态与可持续发展类 大概率结合碳中和、绿色能源推广、青年环保行动等材料出题，让考生探讨环境保护中个人与社会的责任，或是如何在发展中实现生态与经济的协同推进。 【典型】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 为应对全球气候变化，我国提出“双碳”目标，推动绿色低碳发展；多地推广新能源汽车、太阳能路灯，践行环保理念；青年环保志愿者走进沙漠，植树造林，改善生态环境；普通市民践行“光盘行动”，减少浪费，践行低碳生活。从国家战略到个人行动，从宏观政策到日常点滴，绿色发展、可持续发展的理念已深入人心。 以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请结合实际，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 立意方向：核心是“生态保护与可持续发展”，可从以下角度切入： 立意1：可持续发展是人与自然和谐共生的必由之路，需要国家、社会、个人协同发力。 立意2：绿色发展不是负担，而是机遇，既能保护生态，又能推动经济高质量发展。 立意3：青年应主动践行环保理念，以点滴行动助力生态保护，共建美丽中国。 结构建议：采用“层进式”结构，从“为什么-怎么做”展开： 第一层（为什么）：阐述生态保护的重要性——生态是人类生存的基础，可持续发展是应对环境问题的必然选择（结合全球气候变暖、环境污染等背景）。 第二层（怎么做）：分三个主体论证——①国家层面：制定政策、推动战略（如“双碳”目标、绿色产业政策）；②社会层面：企业践行环保责任、社会组织助力生态保护；③个人层面：践行低碳生活、参与环保行动。 第三层（升华）：联系青年责任，呼吁以青春之力守护生态，让绿色发展理念代代相传。 素材推荐： 国家层面：我国推动风电、光伏等新能源产业发展，成为全球新能源装机容量最大的国家；塞罕坝林场三代人植树造林，将荒漠变为绿洲，荣获“地球卫士奖”。 社会层面：某企业引入环保生产技术，减少废水废气排放，实现绿色生产；广东志愿者发起“海洋清洁”行动，清理海岸线垃圾，保护海洋生态。 个人层面：“光盘行动”普及，市民减少餐饮浪费；越来越多人选择骑行、步行或乘坐公共交通，践行低碳出行。 名言素材：“绿水青山就是金山银山。”（习近平）“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”（恩格斯） 例文 以绿色之力，筑可持续之基 从“双碳”目标的提出到新能源产业的崛起，从塞罕坝的荒漠变绿洲到市民践行“光盘行动”，绿色发展、可持续发展的理念已融入国家战略、社会生产、个人生活的方方面面。生态是人类生存的根基，环境是发展的前提，唯有坚持绿色发展，践行可持续理念，才能实现人与自然的和谐共生，为子孙后代留下蓝天白云、绿水青山。 生态保护是底线，可持续发展是必然选择。随着工业化进程的加快，环境污染、气候变暖、资源短缺等问题日益突出：极端天气频发，影响人们的生产生活；土地荒漠化、海洋污染，威胁生态平衡；不可再生资源过度开采，制约长远发展。这些问题警示我们，人类与自然是命运共同体，肆意破坏自然终将遭到反噬。恩格斯曾说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”因此，走可持续发展之路，不是选择题，而是关乎人类生存与发展的必答题。只有保护好生态环境，才能为经济社会发展提供坚实基础，实现长久的繁荣与稳定。 可持续发展的实现，需要国家、社会、个人协同发力。国家层面的战略引领是关键，我国提出“碳达峰、碳中和”目标，推动产业结构升级，大力发展风电、光伏、水电等新能源产业，逐步降低传统高耗能产业比重，为绿色发展指明方向。塞罕坝林场的变迁正是国家生态战略的生动实践，三代人用六十余年的坚守，在荒漠上种植出百万亩林海，不仅改善了当地生态环境，更成为全球生态治理的典范。社会层面的积极参与是支撑，企业主动承担环保责任，引入清洁生产技术，减少污染物排放；环保组织开展植树造林、海洋清洁等活动，带动更多人参与生态保护。个人层面的点滴行动是基础，践行“光盘行动”减少粮食浪费，选择新能源汽车、公共交通践行低碳出行，做好垃圾分类助力资源回收。从国家到个人，从宏观到微观，每一份努力都在为可持续发展注入力量。 青年作为新时代的建设者，更应扛起生态保护的责任，成为绿色发展的践行者与传播者。我们可以从身边小事做起：节约每一度电、每一滴水，减少使用一次性用品；积极参与校园、社区的环保活动，如植树种草、清理垃圾；主动学习环保知识，向家人朋友普及绿色理念，带动更多人践行低碳生活。同时，我们还可以将环保理念融入未来的学习与工作中，若从事工业领域，可致力于研发环保技术；若投身农业领域，可推广生态种植模式；若参与社会服务，可助力环保公益事业。青年的力量虽小，但汇聚起来便能形成推动生态保护的强大合力。 绿水青山就是金山银山，绿色发展方能行稳致远。可持续发展不是一句口号，而是需要代代相传的理念，需要每个人践行的行动。让我们以国家战略为引领，以社会参与为支撑，以个人行动为基础，共同守护生态环境，践行绿色发展理念。相信在全社会的共同努力下，我们一定能实现人与自然的和谐共生，让地球家园更加美丽，让子孙后代共享绿色未来。 1.（2025广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 在世界互联网大会“互联网之光”博览会上，人们走进AI全息舱，化身数字人与李白“举杯邀明月”；残障人士穿戴上智能仿生手就能写毛笔字、提重物；病患使用 AI体感疗愈仪器，可以提升运动康复训练的舒适度和趣味性…… 博览会上，防止智能摄像头“偷走”隐私、让“AI换脸”无处遁形的网络安全产品也备受关注…… 以人为本，科技“向新”，科技“向善”，美好的科技世界正向我们走来。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体(诗歌除外)。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 以向善之姿，赴科技新程 当AI全息舱让今人与李白隔空对饮，当智能仿生手为残障人士重启生活之光，当AI疗愈仪器点亮康复之路，科技正以温暖的姿态融入生活。而网络安全产品的守护，更让我们看见科技“向善”的底色。以人为本，科技向新亦向善，方能铺就通往美好未来的康庄大道。 科技向新，是突破局限的磅礴力量。从前，时空阻隔了古今对话，身体缺憾困住了生活梦想，康复训练充斥着枯燥与艰辛。如今，人工智能、仿生科技的飞速发展，让这些困境逐一破解。数字人技术架起跨越千年的文化桥梁，让传统文化在科技赋能下焕发新生；智能仿生设备重塑残障人士的生活能力，让他们重拾尊严与自信；AI体感仪器革新康复模式，让医疗充满温度与趣味。科技的创新突破，不仅拓展了人类能力的边界，更丰富了生活的维度，让曾经的不可能变为现实。 科技向善，是守护初心的价值底线。科技是一把双刃剑，若脱离人文关怀，便可能沦为伤人利器。智能摄像头的隐私泄露风险、“AI换脸”的诈骗隐患，都警示着科技发展不能偏离“人”的核心。而网络安全产品的应运而生，正是科技向善的生动实践——用技术对抗技术，用创新守护权益。这启示我们，科技发展的终极目标，从来不是追求冰冷的技术迭代，而是为了更好地服务人类、守护人类。唯有坚守向善的底线，科技才能真正成为照亮生活的光，而非制造阴影的源。 以人为本，是科技发展的永恒初心。无论是科技创新的突破，还是科技向善的坚守，其核心都离不开“以人为本”的理念。科技不是孤立存在的产物，而是人类智慧服务于生活的载体。从满足便捷需求到守护生命尊严，从传承文化根脉到保障安全权益，科技的每一步发展，都应围绕人的需求、人的福祉展开。当科技始终锚定人文坐标，向新的脚步便有了方向，向善的初心便有了支撑，这样的科技才能真正融入生活、温暖人心。 科技的浪潮滚滚向前，向新是动力，向善是底色。在科技日新月异的今天，我们既要拥抱创新带来的发展机遇，也要坚守人文关怀的价值底线。让科技以向善之姿，赴向新之程，方能让美好的科技世界照进现实，为人类描绘更绚烂的生活图景。 【详解】本题考查材料作文的写作能力。审题时需紧扣材料核心，把握“科技向新”“科技向善”“以人为本”三个关键要素，明确材料对科技发展的正向导向。立意可从“科技与人文的融合”“科技创新的价值导向”“科技向善的重要意义”等角度切入，既可侧重论述科技向善的必要性，也可辩证分析科技向新与向善的关系。写作时可结合材料中的实例，如AI全息舱、智能仿生手、网络安全产品等，增强论证的真实性与说服力；也可联系社会现实，补充科技向善的典型案例，让文章更具现实意义。素材选择可兼顾科技创新成果与人文关怀案例，行文结构可采用“总—分—总”模式，先总述科技向新向善的核心观点，再分述创新的力量与向善的底线，最后回归“以人为本”的初心，升华主题。 2.（2024广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面材料，根据要求作文。 “蹲”文物直播间，看三星堆文物在半掩半埋中被挖掘……直播让文物从静止的实物陈列转向动态的线上“展演”，拓宽文物展现的时空维度。 电视节目《如果国宝会说话》采用精美的视听语言和贴近当代的趣味故事，让观众得到全新的观赏体验。 舞蹈《只此青绿》借力虚拟现实技术，极大拓展了剧场演出的表现方式，让观众耳目一新，作品也产生了持续的影响力。 新思维、新方式、新技术让传统文化“活起来”也“火起来”。 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 以新为翼，让传统文化焕新生 当三星堆文物通过直播走进大众视野，当国宝在荧屏上诉说千年故事，当《只此青绿》以虚拟技术演绎东方美学，传统文化正挣脱时空的束缚，在新时代的舞台上绽放光彩。新思维开拓视野，新方式搭建桥梁，新技术赋能表达，三者合力，让传统文化既“活起来”，更“火起来”，彰显出强大的生命力与感染力。 新思维是传统文化焕活的前提。传统并非僵化的古董，而是可延续、可创新的精神财富。过去，文物被禁锢在博物馆的玻璃柜中，传统文化的传播局限于书本与课堂，难以触及更广泛的受众。而今，“让文物开口说话”“让经典走进生活”的新思维，打破了传统文化与当代人的隔阂。文物直播不再是单纯的挖掘记录，而是以互动感、参与感让观众沉浸式感受历史魅力；文化节目摒弃说教式传播，转而用趣味故事、生动表达拉近与观众的距离。新思维让我们以全新的视角审视传统文化，为其注入时代活力。 新方式是传统文化传播的桥梁。传播方式的革新，直接决定了传统文化的影响力边界。从线下陈列到线上直播，从单向灌输到双向互动，从静态展示到动态演绎，新的传播方式让传统文化突破时空限制，抵达更广阔的天地。《如果国宝会说话》以短小精悍的篇幅、贴近当代的语境，让观众在碎片化时间里领略国宝魅力；《只此青绿》则以舞蹈为载体，结合虚拟现实技术，将《千里江山图》的意境具象化，让观众在视觉震撼中感受传统文化的美学底蕴。多样的传播方式，让传统文化适配不同受众的需求，真正走进大众心里。 新技术是传统文化赋能的引擎。科技的发展为传统文化的表达提供了无限可能。虚拟现实技术让观众“穿越”到古代场景，沉浸式体验历史；数字技术让文物修复、文化传承更高效、更精准；新媒体平台让传统文化内容实现快速传播、广泛扩散。正是得益于新技术的加持，三星堆文物的挖掘过程才能实时呈现在亿万观众面前，让大众见证历史的揭晓；《只此青绿》才能突破剧场局限，以更具冲击力的表现形式征服观众。技术为传统文化插上翅膀，让其在新时代的天空中自由翱翔。 传统文化是民族的根与魂，其生命力在于传承与创新。新思维、新方式、新技术的融合，为传统文化的发展开辟了新路径。唯有持续以创新之力激活传统文化的内在活力，才能让这份宝贵的精神财富在时代浪潮中代代相传，绽放出更加耀眼的光芒。 【详解】本题考查材料作文的审题立意与写作能力。审题时需抓住材料核心“新思维、新方式、新技术让传统文化‘活起来’也‘火起来’”，明确三者与传统文化传播的内在关联。立意可围绕“创新与传统文化的融合”“传统文化的当代传播路径”“科技赋能文化传承”等角度展开，可侧重某一要素的作用，也可综合论述三者的协同效应。写作时应结合材料中的典型案例，如三星堆文物直播、《如果国宝会说话》《只此青绿》等，增强论证的针对性；同时可补充其他文化创新案例，如河南卫视“中国节日”系列节目，丰富文章内容。行文可采用“分论点并列”结构，分别阐述新思维、新方式、新技术对传统文化的作用，最后总结升华，强调创新对传统文化传承的重要意义，确保逻辑清晰、论证充分。 3.（2023广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 表达赞美用“YYDS”， 表达情绪用各种表情包 高水平竞争为“神仙打架”…… 有人担心，网络语言的频繁使用会导致语言失范、文字“失语”；有人认为，网络语言只是昙花一现，无需多虑；也有人认为，网络语言鲜活生动，凸显个性；还有人认为，…… 以上材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 理性看待网络语言，守护语言的温度与活力 “YYDS”刷屏点赞区，表情包承包喜怒哀乐，“神仙打架”形容巅峰对决……网络语言已深度融入当代生活，成为年轻人表达自我的重要载体。然而，关于网络语言的争议从未停歇：有人担忧其导致语言失范，有人认为其转瞬即逝，亦有人认可其鲜活个性。在我看来，网络语言是语言发展的时代产物，唯有理性看待、辩证取舍，方能守护语言的温度与活力。 网络语言的价值，在于其鲜活的表达与情感的共鸣。网络语言多源于生活场景，简洁直白、生动形象，能精准传递当代人的情绪与态度。“YYDS”虽简短，却凝聚着极致的赞美之情，比传统表达更具感染力；表情包以图文结合的形式，打破文字的局限，让情绪表达更直观、更有趣；“神仙打架”用幽默的比喻，生动描绘出高水平竞争的精彩场面。这些网络语言贴近生活、充满个性，不仅丰富了语言的表达形式，更让交流充满烟火气，成为当代人情感联结的纽带。 网络语言的争议，核心在于其可能带来的语言失范风险。部分网络语言表意模糊、语法混乱，甚至充斥着低俗化表达。若过度依赖此类语言，可能导致文字表达能力退化，出现“想说却说不出”的文字“失语”现象；尤其对于语言学习阶段的青少年，不规范的网络语言可能影响其对标准语言的认知与运用。此外，网络语言的流行性极强，许多词汇如过眼云烟，缺乏持久的生命力，若盲目跟风使用，可能让语言表达陷入浮躁与浅薄的误区。 理性对待网络语言，需秉持“取其精华，去其糟粕”的原则。语言本身具有包容性与发展性，从古代的文言白话演变，到近现代的词汇革新，语言始终在吸收时代元素中不断成长。对于鲜活生动、积极向上的网络语言，我们不妨以开放的心态接纳，让其成为语言活力的补充；对于低俗化、不规范的网络语言，则应自觉抵制，坚守语言的文明底线。同时，我们更应注重提升自身的语言素养，在运用网络语言的同时，深耕传统语言文化，让规范表达与个性表达相得益彰。 语言是文化的载体，是思维的工具。网络语言的出现与发展，是时代发展的必然结果。我们无需视其为洪水猛兽，也不能放任其无序蔓延。唯有理性审视、辩证取舍，才能在守护语言规范性的同时，接纳其时代活力，让语言在传承与创新中，始终保持鲜活的生命力。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于把握材料中对网络语言的多元态度，明确核心争议点是“网络语言的价值与影响”。立意可从“辩证看待网络语言”“网络语言与语言规范的平衡”“网络语言的生命力”等角度切入，需体现对不同观点的思考与取舍，避免片面化评价。写作时可结合生活中的网络语言实例，增强文章的现实感；论证过程中可采用对比论证，分析网络语言的优势与弊端，再提出理性应对的策略。素材选择可兼顾正面案例（如积极向上的网络流行语）与负面案例（如低俗、不规范的表达），行文结构可采用“引论—本论—结论”，先引出网络语言的现象，再分述其价值与争议，最后提出理性对待的观点，确保论证逻辑严密、观点鲜明。 4.（2022广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。  这是一个全民刷屏的时代，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷外卖、刷直播、刷票房、刷流量……有人说，我刷的是快捷生活；有人说，我刷的是存在感；还有人说，我刷的是日新月异的时代…… 以上材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 刷屏时代，莫失本心 指尖滑动，屏幕闪烁，刷微博知晓天下事，刷微信维系人情网，刷淘宝选购心仪物，刷直播消磨闲暇时……“刷屏”已成为当代人生活的常态。有人沉醉于刷屏带来的快捷与热闹，有人在刷屏中寻找自我存在的证明，亦有人透过刷屏感知时代的脉搏。然而，在全民刷屏的浪潮中，我们更需保持清醒，切勿在指尖的狂欢中迷失本心。 刷屏的价值，在于其为生活赋能的便捷与高效。互联网技术的发展，让“刷屏”成为连接生活的纽带。刷外卖足不出户便能享受美食，刷淘宝轻松选购全球商品，刷政务平台即可办理各类业务，刷屏极大地简化了生活流程，节省了时间成本，让便捷成为当代生活的底色。同时，刷新闻、刷资讯让我们能快速捕捉时代动态，紧跟社会发展的步伐；刷社交平台让我们跨越时空界限，维系人际关系，感受情感的联结。从某种意义上说，刷屏是时代进步的缩影，为我们的生活增添了诸多便利。 刷屏的隐忧，在于其可能带来的精神沉溺与认知偏差。当刷屏成为一种习惯，甚至一种依赖，人们便容易陷入“指尖狂欢”的陷阱。部分人沉迷于刷短视频、刷直播，在碎片化的信息中消磨时光，导致注意力涣散、深度思考能力退化；有人过度追求社交平台的点赞与关注，将存在感寄托于虚拟的数字世界，忽视了现实生活中的真情实感；更有甚者，被算法推荐的同质化信息包围，陷入“信息茧房”，难以形成全面、客观的认知。刷屏本是服务生活的工具，若沦为生活的主导，便会让我们在喧嚣中失去自我。 刷屏时代，守住本心方能行稳致远。我们应明确刷屏的本质——它是提升生活效率、丰富生活体验的工具，而非生活的全部。对待刷屏，需秉持理性的态度：合理规划时间，避免过度沉迷，为深度阅读、现实交往、自我成长预留足够空间；保持独立思考，不被碎片化信息裹挟，不盲目跟风从众，学会筛选有价值的内容；回归现实生活，在与家人的陪伴、与朋友的相处、与自然的对话中，寻找真实的存在感与幸福感。 刷屏是时代的产物，它承载着便捷与热闹，也暗藏着沉溺与迷失。在这个全民刷屏的时代，我们既要善用刷屏的便利，拥抱时代的进步，更要守住内心的清醒与坚定，不被指尖的喧嚣裹挟。唯有如此，方能在刷屏的浪潮中，活出自我的节奏与质感。 【详解】本题考查材料作文的审题立意与写作能力。审题时需紧扣“全民刷屏”这一核心现象，把握材料中人们对刷屏的不同认知，明确写作的核心是探讨刷屏的价值、影响及应对态度。立意可从“理性看待刷屏现象”“刷屏与生活的平衡”“刷屏时代的自我坚守”等角度切入，需体现辩证思维，避免片面肯定或否定。写作时可结合生活实例，如刷屏带来的生活便利、沉迷刷屏的负面影响等，增强文章的现实针对性；论证可采用“正反对比”的方式，分析刷屏的优势与隐忧，再提出理性应对的策略。素材选择可涵盖个人生活、社会现象等层面，行文结构可采用“现象引入—分层论述—总结升华”的模式，确保逻辑清晰、观点明确，同时传递积极的价值导向。 5.（2021广东·春考真题）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。  在“英雄之辩”主题班会上，小明发言说：“民族危难时刻抛头颅洒热血的才是英雄，和平年代已经不再有英雄，也不需要英雄了。”小明的发言引起大家的争论。 对此你有怎样的感想和思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 和平年代，英雄从未缺席 “民族危难时刻抛头颅洒热血的才是英雄，和平年代没有英雄，也不需要英雄。”小明的发言，看似有一定的道理，实则忽视了英雄的多元内涵。纵观历史长河，民族危亡之际，英雄是挺身而出的勇士；而在和平年代，英雄是默默奉献的凡人，是坚守岗位的脊梁。和平从未让英雄褪色，反而让英雄的身影更加贴近生活，他们始终在我们身边，从未缺席。 战争年代的英雄，以生命铸就民族脊梁。烽火岁月中，无数仁人志士挺身而出，用热血与生命守护家国。林则徐虎门销烟，以铮铮铁骨抵御外侮；董存瑞舍身炸碉堡，用年轻的生命开辟胜利道路；邱少云在火海中坚守，以钢铁意志诠释军人担当。他们在民族危难之际挺身而出，用行动诠释了英雄的大义，成为镌刻在历史丰碑上的精神坐标。这样的英雄，值得我们永远铭记与敬仰。 和平年代的英雄，以奉献书写时代华章。没有硝烟的岁月里，英雄不再是冲锋陷阵的战士，而是在平凡岗位上发光发热的普通人。他们或许是逆行出征的医护人员，在疫情肆虐时挺身而出，用专业与坚守守护生命防线；或许是扎根基层的扶贫干部，在大山深处扎根耕耘，用汗水浇灌脱贫希望；或许是默默奉献的科研工作者，在实验室里潜心钻研，用智慧助力国家发展；或许是坚守岗位的环卫工人，在晨曦微露时清扫街道，用辛劳守护城市整洁。他们没有惊天动地的壮举，却以平凡的坚守与奉献，诠释着英雄的内涵。 和平年代更需要英雄，英雄精神是民族的精神纽带。英雄精神并非只存在于战争年代，它是一种不畏艰难、勇于担当、甘于奉献的精神品质，是推动社会进步的强大动力。和平年代，社会的发展、国家的强大，依然需要英雄精神的滋养。从脱贫攻坚到乡村振兴，从科技攻关到环境保护，每一项事业的推进，都离不开具有英雄精神的人挺身而出、默默奉献。英雄精神能凝聚人心、鼓舞士气，让我们在面对困难时勇往直前，在追求梦想时坚定不移。 英雄不分时代，奉献即是本色。战争年代的英雄值得敬仰，和平年代的英雄同样值得赞颂。我们或许成不了惊天动地的英雄，但可以以英雄为榜样，在平凡的生活中坚守初心、勇于担当、甘于奉献。唯有如此，才能让英雄精神代代相传，让和平年代的华章更加璀璨。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于反驳小明的观点，明确“和平年代依然有英雄，也需要英雄”的核心立意。需准确把握“英雄”的内涵，打破“唯有战争年代才有英雄”的狭隘认知，拓展英雄的定义至平凡岗位上的奉献者。写作时可采用对比论证，分别阐述战争年代与和平年代英雄的不同表现，突出英雄精神的共性；同时结合和平年代的典型英雄案例，如抗疫英雄、扶贫干部、科研工作者等，增强论证的说服力。素材选择需兼顾历史与现实，行文结构可采用“引论（反驳观点）—本论（分层论述和平年代英雄的存在与价值）—结论（呼吁传承英雄精神）”，确保逻辑严密，观点鲜明，传递积极向上的价值导向。 6.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年世界互联网大会乌镇峰会“互联网之光”博览会上，具身机器人精准叠衣、售货机器人灵活取货、按摩机器人按需调力，让科技充满“人情味”；“高情商”机器人能感知情绪、暖心陪伴，成为生活中的贴心伙伴；AI技术不仅赋能安防、医疗、教育等领域破解民生痛点，更推出灵巧仿生手、手语交互屏、脑控康复轮椅，为残障群体搭建平等生活的桥梁。这些浸润着人文关怀的数智成果，生动诠释了“智能向善”的发展理念。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文 以人文为舵，驭科技之舟 2025年乌镇峰会上，具身机器人精准服务、情绪机器人暖心陪伴、AI技术助力残障群体，一幕幕科技与人文交融的场景，生动诠释了“智能向善”的深刻内涵。科技如奔腾之舟，载动时代前行；人文似精准之舵，引领方向不偏。唯有以人文为舵，驾驭科技之舟，才能让数智成果真正滋养生活、温暖人心。 科技的终极价值，在于浸润人文关怀的温度。科技并非冰冷的代码与机械，其核心使命是服务于人、赋能于人。当AI手语交互屏打破听障群体的沟通壁垒，当脑控康复轮椅重启残障人士的行动自由，当智能助老柜化解老年人的数字困境，科技便不再是遥远的技术概念，而是化作贴近生活的温暖力量。这些成果的可贵之处，不在于技术突破的惊艳，而在于始终锚定“人的需求”这一核心，让科技成为填补差距、守护尊严的桥梁。正如乌镇峰会传递的理念，真正的科技创新，从来不是追求技术的极致炫技，而是让智能成果带着人文温度，走进每个需要的角落。 人文的核心意义，在于校准科技发展的方向。科技是一把双刃剑，若脱离人文引导，便可能偏离正轨。曾有智能家居过度追求功能复杂，操作界面繁琐，让老年人望而却步；部分AI算法一味迎合流量，推送同质化内容，让用户陷入信息茧房。这些现象警示我们，科技发展若失去人文坐标，即便技术再先进，也难以真正服务社会。而2025年兴起的“人文智能”理念，正是对这一问题的回应：研发者在设计产品时，不仅考量技术参数，更深入调研不同群体的需求，从残障人士的使用便捷性到老年人的操作习惯，让人文关怀贯穿科技研发的全流程。这种以人文校准方向的科技发展，才是可持续的良性发展。 科技与人文共生，方能奏响时代发展的华章。科技为人文落地提供支撑，人文为科技发展注入灵魂，二者相辅相成、不可分割。当具身机器人承担养老院陪护工作，是科技赋能人文关怀的实践；当研发者为残障群体定制智能设备，是人文理念驱动科技创新的例证。在数智化浪潮席卷的今天，我们既需要拥抱科技带来的效率革新，更需要坚守人文关怀的价值底线。企业应秉持“以人为本”的研发理念，让科技成果更具包容性；个人应理性看待科技发展，主动关注科技背后的人文内涵；社会应营造“科技向善”的氛围，引导科技始终服务于人类福祉。 科技的浪潮滚滚向前，人文的光芒照亮征程。以人文为舵，才能让科技之舟不偏航向；以科技为翼，才能让人文关怀抵达更远地方。唯有让科技与人文深度融合，才能构建温暖有序的智能社会，让美好的科技世界真正照进现实，滋养每个人的生活。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于紧扣材料中“具身机器人、AI赋能民生、智能向善”等核心元素，明确“科技发展与人文关怀深度融合”的核心立意，打破“科技仅追求技术迭代”的片面认知，凸显“以人为本”的科技发展底色。写作时可采用正反对比论证，既阐述浸润人文关怀的科技成果对生活的赋能价值，也分析脱离人文导向的科技可能带来的弊端；同时结合材料案例及补充的助老、助残智能产品实例，增强论证的现实针对性。素材选择需兼顾科技创新成果与人文实践案例，行文结构可采用“引论（结合材料引出‘科技向善，人文为魂’论点）—本论（分层论述科技的人文价值、人文对科技的引领作用、二者融合路径）—结论（升华二者协同发展的时代意义）”，确保逻辑严谨，观点鲜明，传递“智能向善”的价值导向。 7.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年“文化和自然遗产日”期间，全国各地以“非遗正青春”为主题，掀起传统文化传播热潮。东莞推出非遗国潮乐木鱼歌《潮涌鱼歌》，实现岭南与中原文化跨界融合；景德镇非遗市集集中展示百项传统技艺，让观众沉浸式体验手工制瓷、竹编魅力；广西通过直播带货、达人代言，让非遗文创走出橱窗走进生活；中希古都文明对话活动借助数字技术，搭建多元文明交流桥梁。从线下互动到线上传播，从技艺传承到跨界创新，传统文化正以鲜活姿态融入现代生活。 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文 守正创新，让传统文化永葆生机 2025年“文化和自然遗产日”期间，东莞木鱼歌跨界融合、景德镇非遗市集沉浸式体验、广西非遗文创直播出圈，传统文化以多元姿态融入现代生活，尽显蓬勃生机。传统文化是民族的根与魂，唯有坚守内核之“正”，探索传播之“新”，才能让这份宝贵的精神财富跨越时空、历久弥新，在新时代绽放璀璨光芒。 坚守文化内核，是传统文化传承的根基。传承传统文化，绝非简单复刻形式，而是要守住其蕴含的精神内涵与文化基因。东莞木鱼歌《潮涌鱼歌》之所以能引发共鸣，不仅在于形式的跨界创新，更在于其坚守了岭南文化的质朴底色与中原文化的厚重底蕴，让听众在旋律中感受文化交融的魅力；景德镇非遗市集吸引大众驻足，本质上是手工制瓷、竹编等技艺中蕴含的匠心精神，打动了追求品质与温度的当代人。如果脱离文化内核，盲目跟风创新，只会让传统文化沦为空洞的符号。正如部分同质化的“国潮”文创，仅堆砌传统元素却缺乏内涵挖掘，最终只能昙花一现。唯有坚守文化之本，才能让创新有根可依、有魂可守。 创新传播方式，是传统文化破圈的关键。传统文化的生命力，在于其能否被当代人感知、认同与喜爱。过去，传统技艺多藏于深巷、困于橱窗，难以触及大众；如今，线下体验与线上传播联动，让传统文化走出小众圈层。广西通过直播带货、达人代言，让非遗文创摆脱地域限制，走进千家万户；中希古都文明对话借助数字技术，让不同文明跨越山海实现交流互鉴。这些创新实践证明，传播方式的革新能极大拓宽传统文化的影响力边界。2025年河南卫视“端午奇妙游”更是将VR技术与非遗技艺结合，让观众“沉浸式”感受端午文化，全网播放量破亿，生动诠释了“创新传播让传统文化火起来”的真理。 跨界融合发展，是传统文化焕新的动力。传统文化并非僵化的古董，而是可与现代元素碰撞出火花的鲜活素材。当非遗技艺与国潮时尚融合，便有了兼具美感与实用性的文创产品；当传统戏曲与短视频、直播结合，便打破了时空限制，吸引年轻群体关注；当传统民俗与文旅产业融合，便催生了沉浸式文旅新业态，让文化体验更具感染力。95后非遗传承人陈雷将潮州木雕与现代家居设计结合，让传统技艺走进日常家居，年销售额超千万，正是跨界融合的成功范例。这种跨界不是对传统的颠覆，而是以现代视角激活传统文化的内在活力，让其适配当代生活场景，实现传承与发展的双赢。 传统文化的传承之路，是守正与创新的辩证统一。坚守内核，才能守住文化之根；创新传播，才能拓宽文化之脉；跨界融合，才能激活文化之魂。作为新时代的青年，我们既要做传统文化的守护者，读懂其精神内涵；更要做传统文化的创新者，用现代思维赋予其新的生命力。唯有如此，才能让传统文化在时代浪潮中永葆生机，成为滋养民族自信、凝聚民族力量的强大源泉。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于捕捉材料中“非遗跨界、直播传播、数字赋能”等核心举措，明确“守正创新是传统文化焕发生机的关键”的核心立意，避免仅谈传承或仅谈创新的片面性。需准确把握“守正”（坚守文化内核）与“创新”（传播方式、跨界融合）的辩证关系，拓展传统文化当代发展的路径认知。写作时可采用案例论证与对比论证结合的方式，既用材料及补充的文化创新案例佐证观点，也对比分析固守传统的困境与创新传播的成效；素材选择需涵盖不同地域、不同形式的文化实践案例，行文结构可采用“引论（结合材料引出‘守正创新’论点）—本论（分层论述坚守文化内核的重要性、创新传播的突破作用、跨界融合的赋能价值）—结论（呼吁做好传统文化的守护者与创新者）”，确保逻辑清晰，论证充分，传递文化自信的价值导向。 8.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年，一批青年扎根基层、勇担使命，在不同领域书写青春答卷。95后工程师林晓带领团队扎根闽宁镇，参与“绿电小镇”技术研发，用新能源技术助力乡村低碳转型；00后大学生志愿者团队深入新疆喀什，协助开展非遗保护调研，通过短视频记录传播传统歌舞文化；青年创客王宇返乡创业，将AI种植技术引入农田，搭建农产品电商平台，带动村民增收致富。他们以专业所长赋能社会发展，用青春行动诠释新时代青年的责任与担当。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文 以青春之我，担时代之责 2025年，95后工程师林晓助力乡村低碳转型，00后志愿者守护非遗文化，青年创客王宇带动村民增收，一批青年以实干践行使命，用青春书写担当。青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代的青年，当以理想为帆、以实干为桨，将个人奋斗融入国家发展大局，在基层沃土、创新浪潮、服务一线中诠释青年的责任与担当。 青年的担当，在于扎根基层的坚守。基层是成长的沃土，是建功立业的舞台。95后工程师林晓放弃城市的舒适工作，扎根闽宁镇投身“绿电小镇”研发，用新能源技术为乡村发展注入动力；90后农学硕士刘洋扎根云南山区，推广高山蔬菜种植技术，带动村民增收致富。他们没有惊天动地的壮举，却以坚韧的毅力扎根一线，将专业所长转化为服务基层的实际成效。基层条件或许艰苦，但正是这份坚守，让青年在实践中锤炼本领、增长才干；正是这份扎根，让青年的理想与乡村振兴、民生改善紧密相连。正如习近平总书记所说：“基层是最好的课堂，实践是最好的教材。”新时代青年唯有沉下心、扎下根，才能在基层的广阔天地中实现人生价值。 青年的担当，在于赋能发展的创新。创新是时代的主旋律，也是青年的鲜明特质。面对乡村发展的痛点难点，青年创客王宇返乡创业，将AI种植技术引入农田，搭建电商平台，打破传统农业的局限；青年团队“乡野星光”运用短视频技术，记录草原非遗文化，让民族瑰宝被更多人看见。他们以创新思维突破传统模式，以科技力量赋能社会发展，展现了新时代青年的智慧与活力。在科技日新月异的今天，青年拥有更广阔的创新舞台，从乡村振兴的技术革新到文化传承的形式创新，从生态保护的路径探索到民生服务的模式优化，都需要青年主动担当、大胆创新。唯有以创新为翼，才能让青春力量更好地服务时代发展。 青年的担当，在于奉献社会的初心。奉献是青春最亮丽的底色，是青年责任的生动诠释。00后大学生志愿者团队深入新疆喀什，开展非遗保护调研，用青春行动守护文化遗产；疫情期间，无数青年志愿者挺身而出，参与物资配送、社区防控，用奉献筑牢防疫防线；山区支教的青年教师，放弃城市繁华，用知识照亮乡村孩子的未来。他们以无私的奉献，传递温暖与力量，彰显了新时代青年的家国情怀。青年的奉献，不必追求轰轰烈烈，或许是扎根基层的默默耕耘，或许是志愿服务的点滴付出，或许是立足岗位的尽职尽责。这份奉献，源于对社会的热爱，对国家的忠诚，更是青年担当的本质体现。 时代赋予青年使命，青年承载时代希望。作为新时代的青年，我们不能辜负时代的馈赠，不能辜负青春的韶华。要以林晓、王宇等优秀青年为榜样，既要胸怀“国之大者”，将个人理想融入国家发展大局；又要脚踏实地、实干笃行，在基层实践中锤炼本领，在创新创造中赋能发展，在奉献社会中实现价值。相信无数青年的担当与奋斗，终将汇聚成推动国家发展、民族复兴的磅礴力量，让青春在新时代的征程中绽放最美光彩。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于聚焦材料中“青年扎根基层、技术研发、志愿服务、返乡创业”等核心事迹，明确“新时代青年以实干践行责任担当，将个人理想融入国家发展”的核心立意，打破“青年担当仅体现于宏大叙事”的狭隘认知，凸显平凡岗位上的青春价值。写作时可采用分论点并列论证，从扎根基层的坚守、赋能发展的创新、奉献社会的初心三个维度展开，结合材料案例及补充的青年助农、文化保护实例，增强论证的感染力。素材选择需兼顾不同领域的青年实践案例，行文结构可采用“引论（结合青年事迹引出‘以青春之力担时代之责’论点）—本论（分层阐述青年担当的不同体现）—结论（联系自身呼吁践行青年使命）”，确保逻辑严密，情感真挚，传递积极向上的青春价值观。 9.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年，两则社会热点引发广泛关注。一方面，网红行业涌现专业力量：非遗传承人李娟以直播形式讲解瑞昌竹编技艺，拒绝流量炒作，三年累计开展公益教学超200场，让传统手艺获得百万网友认可；科普博主张明深耕天文领域，以严谨专业的内容输出，打破“网红=娱乐化”的刻板印象。另一方面，随着中国文旅产业升级，上半年入境游客量同比增长超60%，不少外国游客表示，吸引他们的不仅是壮丽风光，更是非遗市集的烟火气、绿电小镇的创新力、民生服务的温度所彰显的中国魅力。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文 以专业为骨，以真诚为魂 2025年，非遗网红李娟深耕技艺拒流量，科普博主张明严谨输出破刻板；入境游客沉醉于中国的烟火气与创新力，感叹中国魅力的独特。两则热点背后，藏着共同的价值密码：专业是立足之本，真诚是立身之魂。无论是个人行业发展，还是国家形象塑造，唯有以专业为骨、以真诚为魂，才能彰显持久价值与深厚魅力。 专业深耕，是个人与行业的立身之本。在流量至上的时代，部分从业者急于求成，靠炒作、博眼球获取关注，最终沦为过眼云烟；而真正能长久立足的，必然是那些深耕专业、精益求精的人。非遗传承人李娟三年开展公益教学200余场，用扎实的竹编技艺赢得百万网友认可；科普博主张明深耕天文领域，以严谨专业的内容打破“网红=娱乐化”的刻板印象；航天科普网红“星辰大叔”自制模型、实地探访，用专业内容带动青少年科普热潮。他们的成功，不在于流量的多少，而在于对专业的坚守与深耕。专业能力是抵御浮躁风气的盾牌，是赢得社会认可的底气，更是行业健康发展的核心动力。唯有摒弃流量焦虑，专注专业提升，才能在行业中站稳脚跟，实现长远发展。 真诚坚守，是价值传递与情感联结的纽带。真诚是最动人的力量，它能跨越圈层、跨越国界，传递温暖与信任。李娟的公益教学、张明的严谨输出，本质上是用真诚传递专业价值，用初心守护行业底线，这种真诚让他们的内容更具感染力，也让受众产生深度认同。而外国游客感知到的中国魅力，同样离不开真诚的底色：非遗市集的烟火气，源于手艺人对传统技艺的真诚坚守；绿电小镇的创新力，源于开发者对绿色发展的真诚追求；民生服务的温度，源于从业者对群众需求的真诚回应。真诚不是刻意的表达，而是发自内心的坚守与付出。无论是个人创作还是社会发展，唯有怀揣真诚，才能传递正向价值，构建情感联结，赢得真正的认可与尊重。 专业与真诚，是国家魅力与时代进步的基石。个人的专业与真诚，汇聚起来便是社会的风气、国家的形象。当越来越多的从业者深耕专业、坚守真诚，行业便会摆脱浮躁，走向规范；当社会充满专业精神与真诚底色，国家便会展现出独特的魅力与活力。入境游客感受到的中国魅力，不仅是壮丽的风光、先进的科技，更是无数人用专业与真诚构筑的社会氛围——是手艺人的匠心、创业者的初心、服务者的暖心。这种魅力，源于国家发展的硬实力，更源于社会风气的软实力。而时代的进步，也正是在无数人对专业的追求、对真诚的坚守中实现的，它推动着行业升级、社会向好、国家发展。 在浮躁的时代浪潮中，专业是定盘星，真诚是压舱石。无论是个人成长、行业发展，还是国家形象塑造，都需要以专业为骨，夯实基础；以真诚为魂，传递温度。唯有如此，个人才能实现长远价值，行业才能健康发展，国家才能彰显深厚魅力。让我们坚守专业初心，秉持真诚底色，在各自的领域发光发热，共同书写时代的精彩华章。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于关联材料中“专业网红坚守初心、外国游客感知中国魅力”两大核心现象，明确“专业与真诚是个人立足、国家彰显魅力的核心密码”的核心立意，避免孤立分析单一现象。需挖掘两大现象背后的共性价值，即专业素养的支撑作用与真诚底色的情感联结作用。写作时可采用递进式论证，从个人行业发展、价值情感传递、国家形象塑造三个层面逐层深入，结合材料案例及补充的正反素材，增强论证的深度与说服力。素材选择需兼顾个人实践与社会现象，行文结构可采用“引论（结合热点引出‘专业为骨，真诚为魂’论点）—本论（分层论述专业的立身价值、真诚的联结意义、二者对国家魅力的支撑作用）—结论（呼吁坚守专业与真诚的时代价值）”，确保逻辑清晰，观点深刻，传递正向的社会价值导向。 10.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年，永宁县闽宁镇“绿电小镇”示范工程入选国家绿色低碳典型案例，成为生态与经济协同发展的标杆。该镇通过光伏电站、储能系统建设，实现24小时全绿电供应，年消纳绿电超2亿千瓦时；采用“村集体+企业+农户”模式，让屋顶光伏成为居民“增收电”，村集体年发电收益超500万元；企业端构建生态循环链，酒庄、农牧场纷纷实现绿色生产，达成“零碳”目标。从技术创新到全民参与，从能源革命到产业转型，闽宁镇用实践证明绿色发展能实现生态效益与经济效益的双赢。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文 绿色转型，绘就生态经济双赢画卷 2025年，闽宁镇“绿电小镇”凭借全绿电供应、全民参与的生态发展模式，成为国家绿色低碳典型案例，用实践证明生态保护与经济发展并非对立，而是可以协同共生、相互促进。在高质量发展的今天，绿色是鲜明底色，转型是必由之路。唯有以技术创新为翼、以模式革新为基、以全民参与为盾，才能实现生态效益与经济效益的双赢，绘就可持续发展的壮美画卷。 技术创新，是绿色发展的核心动力。绿色发展离不开科技的支撑，唯有通过技术突破，才能破解生态保护与经济发展的矛盾。闽宁镇搭建光伏电站、储能系统，实现24小时全绿电供应，年消纳绿电超2亿千瓦时，既守护了生态环境，又保障了能源需求；江苏盐城“海上风电+海洋牧场”项目，将风电发电与海水养殖结合，既实现了清洁能源生产，又带动了渔业增收；比亚迪“绿电园区”通过光伏、储能技术，年减少碳排放超10万吨，同时降低生产能耗成本。这些案例充分说明，技术创新能为绿色发展赋能，让“节能减排”与“效益提升”同步实现。在生态保护的征程中，我们必须坚持科技赋能，加大绿色技术研发投入，以技术突破推动产业升级，让绿色发展更具底气与活力。 模式革新，是绿色发展的重要支撑。良好的发展模式，能整合资源、凝聚力量，让绿色发展落地生根。闽宁镇采用“村集体+企业+农户”模式，让屋顶光伏成为居民“增收电”，实现了企业盈利、集体增收、农户受益的多方共赢；浙江安吉推行“农户+合作社+企业”的生态种植模式，发展有机茶产业，既保护了山林生态，又让村民收入大幅提升。这些模式的核心在于打破“各自为战”的局限，构建起利益共享、责任共担的绿色发展共同体。企业发挥技术与市场优势，村集体整合资源，农户积极参与，各方协同发力，让绿色发展从“单一行动”变为“集体共识”。这种模式革新，不仅提升了绿色发展的效率，更增强了绿色发展的可持续性，为各地提供了可借鉴的实践经验。 全民参与，是绿色发展的坚实基础。绿色发展不是政府或企业的独角戏，而是需要全社会共同参与的全民行动。闽宁镇的成功，离不开村民主动参与光伏建设、践行绿色生活；安吉有机茶产业的壮大，源于农户自觉遵守生态种植标准；盐城海上风电项目的推进，得益于当地群众的理解与支持。从个人层面的绿色消费、低碳出行，到企业层面的绿色生产、环保投入，再到社会层面的生态公益、理念传播，全民参与的广度与深度，决定着绿色发展的成效。唯有唤醒全民的生态意识，让每个人都成为绿色发展的参与者、推动者、受益者，才能形成人人关心生态、人人守护环境的良好氛围，为绿色发展筑牢群众基础。 生态兴则文明兴，绿色强则发展强。闽宁镇的实践为我们指明了方向：绿色发展不是牺牲经济的“选择题”，而是实现双赢的“必答题”。以技术创新驱动转型，以模式革新凝聚力量，以全民参与筑牢根基，才能让生态保护与经济发展同频共振，让绿色成为高质量发展的鲜明底色。让我们携手践行绿色发展理念，共同绘就天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福的美好画卷。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于紧扣材料中“绿电小镇、生态循环链、政企农联动”等核心举措，明确“绿色转型可实现生态与经济双赢”的核心立意，打破“生态保护与经济发展对立”的片面认知，凸显可持续发展的实践路径。写作时可采用案例论证与因果论证结合的方式，以闽宁镇案例为核心，补充其他绿色发展实例，分析技术创新、模式革新、全民参与在绿色发展中的作用；素材选择需涵盖能源革命、产业转型、全民实践等不同维度，行文结构可采用“引论（结合闽宁镇案例引出‘绿色发展双赢’论点）—本论（分层论述技术创新的核心动力、模式革新的重要支撑、全民参与的坚实基础）—结论（升华绿色发展对高质量发展的意义）”，确保逻辑严谨，论证透彻，传递生态优先、绿色发展的价值导向。 11.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 2025年春晚，智能机器人精准复刻非遗秧歌的步伐节奏，表演行云流水却被评“美则美矣，未触灵魂”；而95后非遗传承人将潮州木雕融入现代家居设计，用传统技艺打造实用美学产品，年销售额突破千万；河南卫视“端午奇妙游”以VR技术还原端午习俗，让观众沉浸式感受传统文化魅力，全网播放量破亿。 传统与现代碰撞，科技与文化交融，如何让传统文化真正“活起来、有灵魂”，引发了人们的深度思考。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 守魂创新，让传统文化有温度 2025年春晚，机器人复刻的非遗秧歌虽精准却失魂；而潮州木雕的跨界创新、河南卫视的科技赋能，让传统文化既“活起来”更“有灵魂”。传统文化的传承，从来不是机械复刻的照搬，而是守其魂、创其形的辩证统一。唯有锚定文化内核，善用现代力量，才能让传统文化在新时代焕发有温度的生命力。 守魂为基，方能让传统不走偏。传统文化的灵魂，藏于其蕴含的精神内涵与人文底蕴之中。机器人表演秧歌之所以“未触灵魂”，正是因为只复刻了外在形式，却割裂了秧歌承载的民俗情感与生活气息。而潮州木雕能突破困境，核心在于传承人守住了“匠心”这一灵魂——从选材雕琢到纹样设计，始终延续传统技艺的精髓，让木雕不仅是工艺产品，更承载着中式美学的韵味。无论是传统戏曲的唱腔韵律，还是非遗技艺的匠心坚守，唯有守住文化内核中的精神密码，传承才有根基，创新才有方向。 创新为翼，方能让传统走更远。时代在发展，传统文化若固守旧形，必然会与当代生活脱节。95后传承人将潮州木雕融入家居设计，让传统技艺从橱窗走进日常，实现了实用性与艺术性的双赢；河南卫视借助VR技术还原端午习俗，让观众“穿越”时空感受传统节日的魅力，拓宽了文化传播的边界。这些创新不是对传统的颠覆，而是用现代视角激活传统活力：用科技打破时空限制，用跨界适配生活场景，用年轻语态对接大众需求。正如故宫文创将古典纹样转化为现代饰品，让传统文化以更亲切的姿态贴近大众，印证了创新是传统文化“破圈”的关键。 守魂与创新共生，方能让传统有温度。脱离创新的守魂，易陷入僵化的“复古”；脱离守魂的创新，终将沦为空洞的“炫技”。真正的文化传承，是像潮州木雕传承人那样，以匠心守魂、以创意塑形；是像河南卫视那样，以科技为媒、以文化为核。这要求我们既要深耕传统文化，读懂其精神内涵与时代价值；也要拥抱现代科技与多元业态，找到传统与现代的契合点。作为新时代青年，我们可以是传统技艺的学习者，也是文化创新的实践者，用年轻的思维为传统文化注入新鲜血液，让其既有历史的厚度，又有时代的温度。 传统文化是民族的精神根脉，其生命力在于传承中的创新，创新中的守魂。唯有守住文化之魂、善用创新之策，才能让传统文化摆脱“博物馆式”的静态存在，成为融入日常、滋养人心的鲜活力量，在时代浪潮中绵延不绝、熠熠生辉。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于紧扣材料中“机器人复刻失魂、木雕跨界成功、VR赋能出圈”三大核心案例，抓住“守魂”“创新”两个关键词，明确“守魂为基、创新为翼，方能让传统文化真正活起来”的核心立意，避免片面强调形式创新而忽视文化内核，或固守传统而排斥现代赋能的误区。写作时可采用对比论证，分析机械复刻与精准创新的差异，凸显“魂”的重要性；同时结合材料案例及补充的故宫文创等素材，增强论证的说服力。素材选择需兼顾正反案例，行文结构可采用“总—分—总”模式，先总述守魂与创新的辩证关系，再分述守魂的根基作用、创新的赋能价值，最后结合青年视角升华主题，确保逻辑严密，观点鲜明，传递文化传承的正确导向。 12.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 在抗日战争胜利80周年之际，00后大学生组建“红色记忆”宣讲团，深入乡村挖掘抗战故事，让红色精神代代相传；95后工程师扎根西部戈壁，参与光伏电站建设，助力“双碳”目标落地；青年创客团队聚焦乡村教育痛点，研发智能教学设备，为山区孩子搭建知识桥梁。 时代浪潮中，青年一代正以不同的方式诠释着责任与担当。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 以青春之力，担时代之责 从00后宣讲团挖掘红色记忆，到95后工程师深耕西部戈壁，再到青年创客助力乡村教育，新时代青年正以多样姿态，在不同领域书写责任与担当的青春答卷。青年是时代的生力军，民族的未来寄望于青年。在时代浪潮中，青年当以理想为灯、以实干为笔，用行动诠释担当，让青春在服务国家、奉献社会中绽放光彩。 青年的担当，是传承精神的坚守。红色精神是民族的精神瑰宝，需要代代相传。00后大学生组建宣讲团，深入乡村挖掘抗战故事，将尘封的历史鲜活呈现，让红色基因融入年轻一代的血脉。他们没有置身事外，而是主动成为精神传承的纽带，用青春声音传递信仰力量。这种担当，不是惊天动地的壮举，而是对历史的敬畏、对精神的守护。在文化传承、精神延续的征程中，青年唯有主动接过接力棒，才能让宝贵的精神财富跨越时空，滋养民族成长。 青年的担当，是扎根实践的奉献。基层是建功立业的广阔舞台，也是青年成长的沃土。95后工程师放弃城市的便利，扎根西部戈壁参与光伏建设，用专业知识助力“双碳”目标；无数青年志愿者投身乡村振兴，用汗水浇灌希望的田野。他们不畏艰苦、甘于奉献，将个人价值融入国家发展大局。基层的磨砺或许艰辛，但正是这份扎根，让青年的理想更接地气，让青春的力量更具分量。青年唯有沉下心、扎下根，在实践中锤炼本领，才能真正成为时代发展的中坚力量。 青年的担当，是直面痛点的创新。时代发展面临诸多挑战，青年当以创新思维破解难题。青年创客团队聚焦乡村教育痛点，研发智能教学设备，为山区孩子搭建知识桥梁，用科技赋能教育公平。他们敏锐捕捉社会需求，以创新勇气突破局限，展现了新时代青年的智慧与活力。从科技攻关到社会服务，从文化创新到生态保护，青年的创新活力总能为时代发展注入新动能。唯有敢于突破、勇于探索，才能让青春力量精准对接时代需求，为社会进步贡献智慧。 时代赋予青年使命，青年回应时代召唤。无论是精神传承的坚守、基层实践的奉献，还是直面痛点的创新，都是青年担当的生动诠释。作为新时代青年，我们不必人人成为英雄，但要心怀“国之大者”，立足自身岗位，以点滴行动践行责任。相信无数青年的担当与奋斗，终将汇聚成推动国家发展、民族复兴的磅礴力量，让青春在时代征程中绽放最美光彩。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于聚焦材料中“青年宣讲红色精神、扎根西部建设、创新助力教育”三大核心事迹，抓住“责任”“担当”两个关键词，明确“新时代青年以多样实践诠释担当，将个人成长融入国家发展”的核心立意，打破“青年担当仅体现于宏大叙事”的狭隘认知。写作时可采用分论点并列论证，从精神传承、基层奉献、创新破局三个维度展开，结合材料案例及补充的青年志愿者、创客等素材，增强论证的感染力与现实性。素材选择需兼顾不同领域的青年实践，行文结构可采用“总—分—总”模式，先总述青年担当的时代意义，再分述担当的不同体现，最后联系自身呼吁践行青年使命，确保逻辑严密，情感真挚，传递积极向上的青春价值观。 13.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 闽宁镇通过“光伏+农业”模式，实现绿电供应全覆盖，既守护了生态环境，又让农户增收致富；哀牢山景区摒弃粗放式开发，推行“生态旅游+原住民参与”治理模式，让绿水青山成为可持续的“金山银山”；越来越多的城市居民践行低碳生活，自带环保袋、选择公共交通，用点滴行动助力生态保护。 生态保护与经济发展并非对立，绿色可持续发展已成为共识。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 绿脉永续，绘就发展新图景 闽宁镇“光伏+农业”实现生态增收双赢，哀牢山生态旅游守护绿水青山，城市居民践行低碳生活助力环保——这些实践生动证明：生态保护与经济发展并非天敌，而是可以协同共生的命运共同体。在高质量发展的今天，绿色是鲜明底色，可持续是必由之路。唯有政企发力、全民参与，才能让生态之绿滋养发展之路，绘就人与自然和谐共生的新图景。 产业转型，让生态与经济同频共振。粗放式发展曾让部分地区陷入“先污染后治理”的困境，而绿色转型为发展指明了新方向。闽宁镇将光伏产业与农业结合，既实现绿电全覆盖，又让农户增收；哀牢山摒弃过度开发，通过“生态旅游+原住民参与”模式，让绿水青山持续产生经济效益。这些案例的核心的是转变发展思路：不再以牺牲生态为代价换取短期利益，而是通过产业升级、模式创新，让生态优势转化为经济优势。企业当主动承担环保责任，探索绿色生产路径；地方政府需做好规划引导，推动产业向低碳、环保转型，让发展既有“含金量”，更有“绿色度”。 全民参与，让环保理念扎根生活。生态保护不是少数人的责任，而是全社会的共同使命。从居民自带环保袋、选择公共交通的点滴行动，到志愿者参与植树造林、垃圾分类宣传的主动奉献，每个人都是生态保护的参与者、推动者。个人的力量或许微小，但无数人的行动汇聚起来，便能形成守护生态的强大合力。我们应树立“绿水青山就是金山银山”的理念，将环保意识融入日常：节约一度电、一滴水、一张纸，践行低碳生活方式；主动参与生态公益活动，传播绿色发展理念。唯有全民形成共识、付诸行动，才能筑牢生态保护的群众基础，让绿色成为生活的常态。 协同发力，让可持续发展行稳致远。绿色发展需要政府、企业、个人形成合力，构建全方位的生态保护体系。政府出台政策引导、强化监管执法，为绿色发展保驾护航；企业加大绿色技术研发、践行环保生产，为可持续发展注入动力；个人践行低碳生活、主动参与监督，为生态保护添砖加瓦。从国家层面的“双碳”目标，到地方的生态治理实践，再到个人的日常行动，唯有各方协同、上下联动，才能破解生态保护与经济发展的矛盾，实现短期效益与长远发展的统一。 生态兴则文明兴，绿色强则发展强。绿脉永续，方能滋养万物；可持续发展，方能行稳致远。让我们以产业转型为抓手，以全民参与为支撑，以协同发力为保障，共同守护绿水青山，推动生态保护与经济发展深度融合，让绿色发展的新图景在神州大地徐徐展开。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于紧扣材料中“闽宁镇产业融合、哀牢山生态旅游、居民低碳生活”三大核心案例，抓住“生态保护”“经济发展”“协同共生”三个关键词，明确“绿色转型可实现生态与经济双赢，可持续发展需政企民协同发力”的核心立意，打破“生态与经济对立”的片面认知。写作时可采用分层论证，从产业转型、全民参与、协同发力三个维度展开，结合材料案例及补充的绿色企业、公益活动等素材，增强论证的说服力。素材选择需涵盖政府、企业、个人三个层面，行文结构可采用“总—分—总”模式，先总述生态与经济协同的核心观点，再分述不同主体的实践路径，最后升华绿色发展的时代意义，确保逻辑严谨，论证透彻，传递生态优先的价值导向。 14.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 中央网信办“清朗行动”持续推进，重拳整治网络暴力、谣言传播等乱象；央视《向网络暴力亮剑》系列报道引发热议，呼吁网民理性发言、文明上网；部分高校开设“网络素养”课程，引导青年学生树立正确的网络价值观。 网络空间不是法外之地，构建清朗网络环境需要全社会共同努力。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 亮剑网络乱象，共筑清朗空间 从中央网信办“清朗行动”重拳整治乱象，到央视呼吁文明上网，再到高校开设网络素养课程，一系列举措彰显了全社会整治网络乱象、构建文明空间的坚定决心。网络是互联互通的精神家园，不是肆意妄为的法外之地。唯有多方发力、标本兼治，亮剑网络暴力与谣言，才能守护网络空间的清风正气。 法治亮剑，筑牢网络文明的底线。网络空间的自由，从来不是无边界的放纵。网络暴力伤人无形，谣言传播扰乱秩序，这些乱象不仅侵害个人权益，更污染社会风气。中央网信办“清朗行动”以法治手段整治乱象，查处违法违规账号，下架不良内容，让违法者付出代价，彰显了“网络不是法外之地”的鲜明态度。法治是维护网络秩序的根本保障，唯有完善网络法律法规，强化执法监管力度，明确行为边界，才能形成“不敢乱为”的震慑力，为网络文明筑牢制度防线。 素养提升，夯实网络文明的根基。整治网络乱象，既要靠外力约束，更要靠内在自觉。部分网民之所以参与网络暴力、传播谣言，根源在于网络素养缺失，缺乏理性判断与责任意识。高校开设“网络素养”课程，正是从源头入手，引导青年学生树立正确的网络价值观，学会理性发言、审慎判断。提升全民网络素养，需要社会各界协同发力：媒体加强文明上网宣传，引导网民树立责任意识；学校将网络素养教育融入日常教学，培育青年的理性思维；家庭注重引导，帮助青少年养成健康上网习惯。唯有每个网民都提升素养、坚守底线，才能从根源上减少网络乱象。 协同共治，凝聚网络文明的合力。构建清朗网络空间，不是单一主体的独角戏，而是政府、媒体、学校、网民的协同行动。政府强化监管执法，筑牢制度防线；媒体发挥舆论引导作用，传递文明理念；学校承担教育责任，培育理性网民；网民主动践行文明准则，做到理性发言、不信谣不传谣。正如央视《向网络暴力亮剑》引发全民热议，让文明上网成为共识，这种多方联动的氛围，是推动网络文明建设的强大动力。唯有全社会形成“人人有责、人人尽责”的共治格局，才能让网络乱象无处遁形，让清风正气充盈网络空间。 网络文明是社会文明的重要组成部分，清朗空间是亿万网民的共同期盼。让我们以法治为剑，斩断网络乱象的滋生土壤；以素养为基，培育文明上网的自觉意识；以共治为力，凝聚守护网络家园的强大合力。相信在全社会的共同努力下，网络空间必将告别乱象、焕发清风，成为滋养人心、凝聚力量的精神家园。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于紧扣材料中“清朗行动整治乱象、媒体呼吁文明上网、高校培育网络素养”三大核心举措，抓住“网络文明”“协同共治”“法治约束”三个关键词，明确“构建清朗网络空间需法治亮剑、素养提升、多方协同”的核心立意，避免仅强调单一主体作用而忽视共治格局的误区。写作时可采用分层论证，从法治约束、素养提升、协同共治三个维度展开，结合材料案例及补充的网络乱象危害、文明上网实践等素材，增强论证的现实针对性。素材选择需涵盖政府、媒体、学校、个人多个主体，行文结构可采用“总—分—总”模式，先总述构建清朗网络空间的重要性，再分述不同主体的行动路径，最后呼吁全民参与，确保逻辑严密，观点鲜明，传递网络文明的正向导向。 15.（2025预测·广东）本大题1小题，共60分。 阅读下面的材料，根据要求作文。 中国青年团队研发的“抗旱保水”技术，助力非洲国家缓解农业缺水困境；00后留学生组建“跨文化交流社”，通过短视频传播中国文化，搭建国际沟通桥梁；青年环保志愿者参与全球气候治理论坛，分享中国低碳发展经验，为应对全球环境问题贡献青春力量。 “十四五”规划收官之际，青年一代正以开放的姿态参与全球议题，展现中国青年的责任担当。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于700字的文章，选准角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。 【答案】 例文： 以青春之姿，赴全球之约 中国青年团队的抗旱技术助力非洲，00后留学生搭建跨文化桥梁，青年志愿者参与全球气候治理——在全球化浪潮中，中国青年正以开放的姿态、务实的行动，参与全球议题，展现大国青年的责任与担当。新时代的青年，不仅是国家发展的生力军，更应是全球治理的参与者。唯有胸怀天下、实干笃行，才能以青春之力助力全球发展，书写无愧于时代的青春答卷。 青年的全球担当，是技术赋能的守望相助。当今世界，粮食安全、资源短缺等全球性挑战日益凸显，需要各国青年携手应对。中国青年团队研发“抗旱保水”技术，为非洲国家缓解农业缺水困境，用科技力量传递温暖与善意。这种担当，不是空泛的口号，而是立足专业所长，为解决全球问题贡献中国智慧。从助力发展中国家的技术输出，到参与国际公益项目的技术支持，青年以科技为媒，搭建起国际互助的桥梁，彰显了“人类命运共同体”的理念，让青春力量跨越国界，滋养世界。 青年的全球担当，是文化传播的开放包容。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。00后留学生组建跨文化交流社，通过短视频传播中国文化，既让世界读懂中国，也让中国了解世界。这种担当，体现了青年开放包容的视野与自信从容的心态。作为文化传播的使者，青年以新潮的方式、鲜活的语言，打破文化隔阂，传递中国声音。从汉服、非遗的海外传播，到中外青年的文化互动，青年用行动证明，文化不是封闭的孤岛，而是互联互通的纽带。唯有主动参与跨文化交流，才能增进国际理解，凝聚文明共识。 青年的全球担当，是生态治理的共同行动。气候变化是全人类的共同挑战，需要各国协同发力。中国青年环保志愿者参与全球气候治理论坛，分享低碳发展经验，展现了中国青年对全球生态问题的关注与担当。这种担当，源于对人类共同家园的守护，对可持续发展的追求。从参与国际环保公益活动，到践行低碳生活方式，青年以点滴行动传递环保理念，推动全球生态治理。作为新时代青年，我们应树立全球生态意识，主动参与环保实践，用青春行动为守护地球家园贡献力量。 胸怀天下者，方能行稳致远；实干笃行者，方能不负时代。中国青年的全球担当，藏于技术赋能的互助中，藏于文化传播的包容中，藏于生态治理的行动中。作为新时代青年，我们要立足专业、开阔视野，既要深耕国内发展，也要关注全球议题；既要传递中国声音，也要学习国际经验。相信无数中国青年的全球担当，终将汇聚成推动人类共同发展的磅礴力量，让青春在服务全球、贡献世界的征程中绽放璀璨光彩。 【详解】本题考查材料作文的审题与写作能力。审题的关键在于紧扣材料中“青年技术助非、文化交流、参与全球气候治理”三大核心事迹，抓住“全球议题”“青年担当”“开放姿态”三个关键词，明确“新时代中国青年以专业所长参与全球事务，展现大国青年的责任与胸怀”的核心立意，打破“青年担当仅局限于国内”的狭隘认知。写作时可采用分论点并列论证，从技术互助、文化传播、生态治理三个维度展开，结合材料案例及补充的国际公益、文化交流等素材，增强论证的国际视野与现实意义。素材选择需兼顾不同领域的全球参与实践，行文结构可采用“总—分—总”模式，先总述青年全球担当的时代意义，再分述担当的不同体现，最后联系自身呼吁践行全球责任，确保逻辑严密，情感真挚，传递中国青年的家国情怀与世界眼光。 —　1　— 学科网（北京）股份有限公司 $