陕西省咸阳市乾县2024-2025学年五年级下学期期末考试语文试卷

乾县2024~2025学年度第二学期期末质量监测试题 五年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题 号 二 三 总分 得分 得分 评卷人 一、积累与运用。(44分)》 五年级(1)班准备组织同学们开展一次研学活动，请你跟随大家的脚步，一起在 研学中学习知识吧！ 活动一：赏自然景观 1.下面是小宇游览后写的一段随笔，请你根据拼音写字词。(10分) 夏日的午后，我们来到骊山脚下。沿着蜿蜒的小径望去，两旁是高大的 yu( )树，枝叶繁茂，在微风中沙沙作响，投下斑驳的凉荫。转过一道低矮的 IC )笆，眼前豁然开朗一一片iáo( )阔的草地延伸向远方，与连 mian( )的矮丘相接。草丛间零星点缀着野花，cù( ）拥在一起，有的像 niǔkòu( )( ),有的像珍珠，有的像铃ddng( )。忽然，我在一棵 老树根旁发现了几株灵zhi( ),棕红的菌盖微微qido( )起。我驻足良 久，任由思绪随着这无边的自然之景飘远。 2.小宇准备用下列词语记录游览见闻，加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.桅杆(wi) 堪称(kan) 船艄(xiao) 淤泥(yū)》 B.牛犊(dú) 牲畜(chù) 胚芽(pei) 猿猴(yuan) C.湛蓝(zhdn) 祷告(dǒo) 祸患(huàn) 哗笑(hud) D.霹雳(pi) 澄澈(deng) 樱花(ying) 黏土(nidn) 活动二：游革命圣地 3.同学们参观了革命纪念馆，下面句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.同学们兴致勃勃地走进革命纪念馆，对即将开始的参观充满了期待。 B.小康对中国历史深有研究，他胸有成竹地说：“由我来给同学们讲解这段历史！” C.当《义勇军进行曲》在展厅响起时，同学们情不自禁地跟着哼唱起来。 D.调皮的小强趁人不备，伸手想摸展柜里的老式手榴弹模型，眼尖的讲解员神机妙 算，一把拦住他的胳膊。 乾县五年级语文期末试题-1-（共6页） 4.同学们在革命纪念馆里想到了革命烈士毛岸英，他在二十八岁时壮烈牺牲了，当时 还不到 之年。下列词语填入句子中横线处恰当的一项是( )。(2分) A.不惑 B.弱冠 C.而立 D.花甲 5.1935年1月，一向过着朴素生活的方志敏被捕，国方兵士搜遍其全身，也没找到一 文钱。这真是( )。(2分) A.人有耻，则能有所不为。 B.君子喻于义，小人喻于利。 C.君子坦荡荡，小人长戚戚。 D.多行不义，必自毙。 6.同学们在革命纪念馆里看到了刘伯承的雕像，不由得想起了《军神》这篇课文，下列 说法不正确的一项是()。(2分) A.课文中沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是刘伯承用兵如神。 B.课文中着力通过动作、语言、神态描写表现出刘伯承钢铁般的意志。 C.课文是按照“检查一术前一术中一术后”的顺序来写作的。 D.课文中对沃克医生的描写从侧面衬托出了刘伯承坚强的意志和坚定的信念。 7.革命烈士们的爱国和牺牲精神激发了同学们的家国情怀，大家吟诵起了古诗。请你 根据所学内容，将下列诗句补充完整。(7分) 家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们，只要边 患仍在，他们就绝不返乡，如王昌龄《从军行》中“ ”的誓言；他们豪情满怀，悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁， 正如王之涣在《凉州词》中所说的“羌笛何须怨杨柳 当总等不到朝廷军队收复失地的消息时，陆游用“ ”(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)表达了国家统一的期盼；当 得知失地收复时，杜甫用“ (《闻官军收河南河北》)表达了饮酒唱歌，期盼回到家乡的心情。 活动三：逛遗址公园 8.公园里有一个石碑，上面篆刻着书法，其中唐代著名书法家颜真卿的作品恢弘雄壮、 大气磅礴。下列书法作品出自他之手的一项是( )。(2分) 君睐君 學留 ㄓ器韩 先之恶 中漿問 弟為 出答享 廖谷 太天 自人公 有也万 甲宫 德 子删 通府衬 A. B D 9.公园里景色优美，充满文化气息，同学们准备用一些语句来描绘，请你按要求完成句 子练习。（每题3分，共12分）》 (1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那 古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（体会句子在表达上的特点，围绕 “红色”写一写) 乾县五年级语文期末试题-2-（共6页） (2)选一个情景仿写句子，使所写事物更形象化。 例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片 刻不离。 ◆游子回到家乡 ◆雨点儿落在窗玻璃上 ◆云朵在天空飘荡 (3)请仿照例句，再任选一种情景，写出景物的动态或静态美。 例：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河 边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座 水上城市，古老的咸尼斯又沉沉地入睡了。 ◆炎热的夏日 ◆夕阳西下 (4)下面是小文写的一段话，其中有三处错误，请你用修改符号进行修改。 今天，我拜访了遗址公园。公园里有很多大量古老的建筑，它们已经有几百 年的历史了。我还看到了一些破碎的陶瓷，老师说她们都是珍贵的文物。 活动四：讲代表之地 10.研学结束后，小芳准备回家为爸爸妈妈讲解她见到的有代表性的地方，同学们纷纷 为她提出讲解建议，下列说法正确的是( )。(多选)(3分) A.小芳可以列提纲，按照一定的顺序讲述。 B.小芳在讲解的时候，条理要清晰，语气、语速要适当。 C.小芳在讲解的时候，可以用动作、表情辅助讲解。 D.如果爸爸妈妈对某个部分不太感兴趣时，小芳可以不顾他们的反应继续讲解。 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏。（26分) (一)课内阅读。(12分) 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与 无不陷之矛，不可同世而立。 1.解释下列加点字的意思。(2分)》 (1)楚人有鬻盾与矛者 (2)物莫能陷也 乾县五年级语文期末试题-3-（共6页） 2.“以子之矛陷子之盾，何如”这句话的意思是 读这句话应读出 的语气。(3分) 3.楚人夸耀自己卖的矛与盾，真是“ (填歇后语)(2分) 4.文章最后为什么说“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”？(3分) 5.这个故事告诉人们一个什么道理？( )(2分) A.卖东西要大肆夸耀其优点，这样才能吸引顾客。 B.遇到事情不能人云亦云，要学会思考。 C.听人说话要尊重他人，不要随意打断。 D.说话办事要实事求是，不能前后矛盾。 (二)课外阅读。(14分) 风趣的陈毅 ①中华人民共和国成立初期，陈毅任上海市长。有一次，他给工商界人士演讲，讲 桌上摆放着名贵的鲜花和（精美精明）的茶具。陈毅一上台就说：“我这个人讲话容 易激动，激动起来容易手舞足蹈，讲桌上的这些东西，要是被我碰坏，我实在赔偿不起， 所以我请求会议主持人先把这些东西‘精兵简政'撤下去吧。”会场上的人们立刻发出 了轻松的笑声。 ②在一次会议上，陈毅为落实知识分子政策而大声疾呼：“不能在经过了几十年 改造、考验之后，还把资产阶级知识分子这顶帽子戴在所有知识分子头上！”说到这 里，陈毅拿下帽子，向参加会议的知识分子代表们鞠了一躬，然后大声说道：“今天，我 给你们行脱帽礼！”他真挚的感情和恰到好处的幽默，使在场的人为之动容。 ③陈毅讲话大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而谈，常常以机智又风趣的言 辞使听者折服。在一次会议上，有人看见他拿着一份稿纸，还不时地低下头看看，后来 竟发现那是一张白纸。“您为什么要用空白的稿纸啊？”会后有人问他。他回答说： “不用稿子，人家会说我不严肃，信口开河。” ④陈毅的幽默并非刻意为之，而是他（纯真率真）性格的自然流露。他善于用 风趣的语言化解严肃场合的紧张气氛，以平易近人的方式传达深刻的道理。这种独特 的个人魅力，既展现了他过人的智慧，又体现了他对群众的真挚情感。正是这种寓庄 于谐的说话艺术，让他的话语格外富有感染力，既能让人会心一笑，又能发人深省，在 轻松的氛围中达到最佳的表达效果。 1.请用“V”选出短文中括号里使用恰当的词语。(2分) 2.短文主要写了关于陈毅的哪三件事？请简要概括。(3分) (1)》 (2) (3) 乾县五年级语文期末试题-4-（共6页） 3.读句子，理解人物风趣的语言。(4分) (1)“要是被我碰坏，我实在赔偿不起，所以我请求会议主持人先把这些东西‘精兵 简政’撤下去吧。” 我对这句话的理解是： (2分)》 (2)“不用稿子，人家会说我不严肃，信口开河。” 陈毅讲这句话的真正含义是： (2分)》 4.短文中的陈毅给你留下了怎样的印象？( )(2分)》 A.机智勇敢 B.幽默风趣 C.宽容大度 D.热爱祖国 5.想一想下列情景中的人物会怎样运用反语，以幽默风趣的方式达到目的，并写下来。 (3分) 笑笑今天上学迟到了足足二十分钟，王老师幽默地说：“ 得分 评卷人 三、畅想与表达。(30分) 题目：神奇的探险之旅 提示：写明探险之旅是怎样发生的？中途遇到了什么困难？困难又是怎样被解决 的？结果怎样？把遇到的困境、求生的方法写具体，综合运用语言、动作、神态等描写 方法写出人物的心情变化。 要求：想象合理；内容具体，语句通顺，条理清晰；字迹工整、不写错别字，正确使用 常用的标点符号：不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、地名等相关信息；不少于 400字。 100 乾县五年级语文期末试题-5-（共6页） 200 300 400 500 乾县五年级语文期末试题-6-（共6页） 乾县2024~2025学年度第二学期期末质量监测试题 五年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用。(44分) 1.(10分)榆 篱辽 绵簇纽扣铛芝翘 2.(2分)B 3.(2分)D 4.(2分)C 5.(2分)B 6.(2分)A 7.(7分)黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 春风不度玉门关 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 白日放歌须纵酒青春作伴好还乡 8.(2分)C 9.(每题3分，共12分)(1)示例：在红色的晚霞中，红色的花朵，红色的屋顶，连远处的山峦也被映成了红色，而那 古老的寺庙啊，简直像是用朱砂染成的。 (2)示例：云朵在天空飘荡一云朵在蔚蓝的天空中悠然自得地飘荡，宛如一位轻盈的舞者在舞台上翩翩起舞。 (3)示例：夕阳西下一夕阳下的公园静静地散发着它的魅力。公园里的花草树木都被夕阳镶上了金边，小路两 边的树枝交织在一起，树上的小鸟一动也不动。 (4)把“拜访”改为“参观”：删掉“很多”或“大量”：把“她们”改为“它们”。 10.(3分)ABC 二、阅读与鉴赏。(26分) (一)(12分) 1.(2分)(1)卖。 (2)刺破。 2.(3分)用你的矛去刺你的盾，结果会怎么样(2分)疑问、好奇(1分) 3.(2分)示例：王婆卖瓜—自卖自夸 4.(3分)因为如果盾坚固到什么东西都刺不破，就说明他的矛并不是什么东西都能刺破：如果说矛什么东西都能 刺破，就说明他的盾并不能抵御所有的东西，所以说什么都刺不破的盾和什么都能刺破的矛不可能同时存在。 (意近即可) 5.(2分)D (二)(14分) 1.(2分)精美 率真 2.(3分)(1)陈毅任上海市长时，给工商界人士演讲，以怕碰坏名贵茶具为由，幽默地请求撤下讲台上的物品 (2)在落实知识分子政策时，他用“脱帽礼”的独特方式表达对知识分子的尊重 (3)在会议讲话中，他手持白纸假装看稿，被问及时幽默解释“怕被说不严肃” 3.(4分)(1)(2分)讲桌上名贵的摆设没必要，会议要一切从简。 (2)(2分)讽刺那些认为讲话一定要用稿子的形式主义。 4.(2分)B 5.(3分)示例：笑笑，你今天来得真早啊！早读刚刚结束！ 三、畅想与表达。(30分) 略。 评分标准： A等(26-30分)：想象丰富合理，内容具体、完整，语句流畅，标点使用规范，400字以上，错别字极少。 B等(21-25分)：想象比较丰富合理，内容比较具体、完整，语句比较通顺，标点使用恰当，350字左右，错别字较少。 C等(16-20分)：想象不合理，内容不完整，语句不通顺，标点使用不通顺，300字左右，错别字较多。 D等(11-15分)：叙述不通，结构混乱，胡编乱造，字迹杂乱，200字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足150字。 其中：没有作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面太 乱，字迹潦草扣1-2分：确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 乾县五年级语文期末试题-答案-1（共1页）