第六单元 第三章 综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年八年级下册生物一本通（冀少版·新教材）

心生物学一本通·八年级下册（冀少版） 47 15.(1)食物和空间：生存斗争(2)选择：抗药性： 11-15:ADDDB 16-20:ABBAA 参考答 弱：环境 21-25:DAAB 人类的起源 二、综合题 1-5:BBBAC 6-10:CACCC 26.(1)生态系统：生物圈(2)非生物环境：水草 11-13:BBC (芦苇或荷)：光合：分解者(3)竞争 有性生殖 14.(1)古猿(2)两足直立行走：使前肢解放出 27.(1)桑树(2)桑树、水稻：二氧化碳(3)物质 1-5:BDDDD 6—12:BDBBD DA 来，开始使用和制造工具(3)大(4)语言 循环：能量流动(4)生物种类较少，营养结构简单 15.(1)④②①3③⑥⑤(2)④古猿：森林大量消失：(5)实现了对该生态系统物质和能量的充分利用，提 无性生殖 (3)A:大(4)两足直立行走：制造和使用工具 高了经济效益（或满足了人类的生活需求，减少对环 1-5:DDCCC 6-10:DBBCD 第六单元第 一章综合测试 第六单元第三章综合测试 境的污染等，答案不唯一) 、单项选择题 28.(1)减少：适应：发达(2)沙包(3)小：影响 1-5:AACCB 6-10:DCDAA 1-5:BCDCC 6-10:DDCBD 29.(1)捕食：两：农作物→蝗虫→螳螂→食虫 11-15:ABDAB 11-15:CCBCA 16-20:BDCAA 鸟→蛇(2)物质：能量：蛇(3)农作物：分解 16.(1)A细胞(2)C受精卵：输卵管；子宫：分 21—25:BCABA 30.(2)鼠妇会（或不会）选择阴暗的环境生酒 化(3)胎盘和脐带(4)分娩 二、综合题 (3)光：不能：只用1只鼠妇做实验，结果具有偶然性 17.(1)无性：ABC:母体的优良性状(2)A(3)接 26.(1)自然选择学说(2)B(3)定向(4)氨基酸 (4)减小实验误差(5)光：阴暗 穗：砧木：形成层(4)水蜜桃 生态系统的自我调节 18.(1)无性生殖：母体的优良性状(2)1和2：不 (有机物)(5)无机小分子物质 能，有插条处理和扦插基质两个变量(3)处理不好 27.(1)简单：复杂(2)它们可能有共同的祖先 1-5:BCABB 6-10:BACCO 的地方：随便剪取枝条15根：改进建议：剪取生长时 (3)哺乳动物：爬行动物(4)生殖和发育(5)它们能 11-13:DCD 间及粗细一致的枝条15根 够适应环境的不断变化 保障生态安全 28.(1)哺乳动物：爬行动物(2)被子植物(3)生 生物的性状 1-5:ACDAB 6-10:CDABD 物化石：生物种类(4)3~4：变异(5)由短喙到长喙： 1-13:DCC 1-5:BDCAD 6-9:DAAA 环境：遗传、变异 10.(1)生理功能(2)长翅：白毛：残翅、长翅：这 第七单元第二章综合测试 29.(1)鱼类(2)爬行(3)C、E:由简单到复杂 是同种生物的不同性状：这是不同种生物的性状 一、单项选择题 (4)有利变异：自然选择 11-15:CDAAB 1-5:BBBBC 6-10:BDCAA 30.(1)古猿(2)稀树草原(3)两足直立行走： 遗传物质 -DNA 11-15:ABCCD 臂：手(4)制造和使用的工具越来越复杂或产生了 1一5：BBBBC 6-12:AABBC CC 二、综合题 语言：大脑越来越发达 基因的传递 16.(1)狼：兔子(2)减少：减少：增多：增多：稳定 第六单元综合测试 (3)D 1-5:DCDBC 6-10:BDCCB 一、单项选择题 11-17:ABDBC CB 17.(1)牧草→牛(2)光合：有一定限度(3)分解 1-5:ACACA 6-10:BBCAA 18.(1)遗传(2)一：Hh:四(3)不能 者；无机物：物质循环 11-15:BAAAD 16-20:DACCB (4)第一组的亲代金黄色蚕茧基因型都是Hh.因此子 18.(1)甲：模拟酸雨的酸性（或模拟酸雨的pH 21-25:BABAA 值)(2)避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更 代基因型有HH、Hh和hh,子代表现型既有金黄色 二、综合题 蚕茧也有白色蚕茧；第四组的亲代金黄色蚕茧基因 准确(3)控制单一变量(4)抑制(5)低碳出行（或绿 26.(1)丁(2)甲：形成层(3)无菌：组织培养 型都是HH或HhxHH,因此子代基因型是HH或： 色出行等) 4)扦插 H山，子代表现型都是金黄色蚕茧 第七单元综合测试 27.(1)原始大气：A(2)爬行类：哺乳类：两栖类： 人的性别决定 、单项选择题 ,由简单到复杂；由水生到陆生(3)古猿(4)分子生物 1-5:ACBDA 1-5:ACCBC 6-10:CDCBD 6-10:BCAAC 11.(1)22对常染色体+XY染色体(2)乙(3)XY 11-15:ACCBD 16-20:DBBBD 28.(1)好：差(2)①选择：变异：定向的：②自然 (4)X(5)相同 选择：有利变异 21-25:DBDDD 生物的变异 二、综合题 29.(1)隐性(2)3/8：乙(3)BB或B劭(4)AC:可 遗传变异 26.(1)环境影响生物(2)生物影响环境(3)水 1-7:ACADC CA 8.(1)大于：遗传物质：可(2)环境因素(3)提 30.(1)遗传：亲代性状（灰色）相同，子代出现不 :(4)A:耳朵小，体毛多，有利于保温，适应北极寒冷的 高 同的性状（黑色），则子代出现的性状是隐性性状 环境：相适应的 遗传育种技术 (2)B劭；23(3)性状的表达也受环境的影响(4)3对 27.(1)非生物环境(2)少：生物适应环境：调节 气侯、防风固沙等(3)人(4)森林生态系统：城市生 1-8:DBCBB CDB 常染色体+XX:③ 态系统 第六单元第二章综合测试 非生物因素对生物的影响 28.(1)捕食和竞争：藻类：5：藻类→中华哲水 一、单项选择题 I-5.RACDR 6-11:BABAC B 1-5:DABBA 6-10:ADADC 12.在潮湿肥沃的土壤中才能（或不能）找到蚯 蚤→磷虾→带鱼(2)藻类：②③④⑤⑥：食物链和食 蚓：水：作为对照：减少：增加 物网(3)涡流区有丰富的食物和氧气（合理即可） 11-15:CDBCD 16-20:DAADB (4)有限的 21-25:AADCD 生物对生物和环境的影响 29.(1)温度；光合作用(2)芦苇+睡莲混合：定时 二、综合题 1-5:BDBDB 打捞、更换种植(3)增强，生态系统中的生物种类越 26.(1)蛋白质：特定遗传信息：性状(2)成对： 6.(1)阳光：温度(2)捕食 多，食物网越复杂，自我调节能力越强 父：母(3)一：许多 7-10:ACAB 11-15:CCDDD 30.(1)装黄粉中幼虫的聚苯乙烯塑料袋被咬破 27.(1)变异：1(2)Aa:只有短毛：AA(3)生殖细 16-19:BCDA 胞（配子）：aa(4)长毛 20.(1)生物(2)适应：影响(3)干旱：水 了(2)聚苯乙烯塑料：乙(3)控制单一变量(4)避免 偶然性，减小实验误差（⑤）黄粉虫幼虫能分解聚苯 28.(1)不可遗传：圆（或“球”）(2)遗传物质：可 21.(2)植物的种类和数量对空气湿度有影响 遗传(3)基因组成：环境 (3)甲：植物的种类和数量：减小实验误差(4)植物 乙稀塑珠料(6)减少使用塑料制品等（合理即可可 的种类和数量越多，空气的相对湿度越大(5)避免 八年级下册阶段则试 29.(1)1、2、6:隐性(2)DD或Dd:dd:Dd 水池、湖泊中的水分蒸发对实验结果的影响 、单项选择题 (3)100% 生态系统的组成和类型 1-5:BBCAB 6-10:CCDBD 30.(1)甲(2)①精子：Y染色体：女②不透明： 11-15:CCCBA ③是：④生男生女的机会是均等的 1-5:DACAA 6-10:BBBAC 16—20:ABAAD 生命的起源 11-15:DDCDC 16-20:DBBDC 21-25:DBDCD 1-5:BADDD 6-10:CDCCB 21.(1)湿地(2)湿地(3)生活在河里的龟等爬 二、综合题 26.(1)睾丸：卵巢：受精卵：输卵管：子宫(2)受 11.(1)甲烷：能量：原始地球：原始大气(2)沸 行动物会爬到河岸上产卵：降雨会带来别处的水分 水：有机物(3)无机小分子物质 还会把陆地上的土壤冲入河流；河水可以用来灌溉 精：有性 27.(1)蕨类植物、裸子植物(2)由水生到陆生 生物进化的证据 农田（写出一条，合理即可） 食物链和食物网 (3)原始大气：原始海洋(4)氨基酸：无机小分子生 1-5:ADABD 6-10:ABCDB 成有机小分子 11-14:CADB 1-5:CCDDD 6-10:DDAAC 11-13:DDD 28.(1)变异(2)相对性状：双眼皮(3)aa:Aa 15.(1)直接：遗体(2)鸟类与爬行类有亲缘关系 (3)②(4)简单：复杂 生态系统中的物质循环和能量流动 (4)不能(5)37.5% 29.(1)影响(2)生产者：食物链和食物网(3)竞 生物进化的原因 1-5:CCAAC 6-10:DBCBA 争：自我调节能力(4)物质：人 1-5:CDBDO 6-10:ADDCC 11-13:CBC 30.(1)水：水对海蟑螂生活有影响吗：控制单 11-13:DBD 第七单元第一章综合测试 变量(2)1只数量太少，偶然性太大，实验结果不准 14.(1)变异(2)有利变异：不利变异(3)环境因 一、单项选择题 确；减小实验误差(3)9：潮湿(4)水对海蟑螂生活有 素(4)自然选择 1-5:BCBAB 6-10:DCCCB 影响，海蟑螂适合生活在潮湿处 点拨思路 引导学习 开发潜能 ★提高素质心生物学一本通·八年级下册（冀少版） 25 C.图1中的信息为研究恐龙足的形态提 A.由水生到陆生 第久单孔第马章综合测武 供了直接证据 B.由单细胞到多细胞 D.脊椎动物的进化顶序是鱼类→②→+① C.由简单到复杂 ③→鸟类 D.由体积小到体积大 8.黑猩猩有32颗牙齿，牙齿结构与人相 ·、单项选择题（每小题1分，共25分） 15.如图(13题处)是生物进化树的一段 似：骨骼大体上与人相同；胚胎发育8~9个 1.如图(10题处)是模拟早期地球大气环： 简要表示了几种生物之间的亲缘关系。据此 境的实验装置示意图，甲处缺少的气体成分 月，胚胎在5个月以前与人的胚胎几乎完全 不能推测出的是 相同。这些事实说明 ( 是 A.a、b、c、d四种生物共同的祖先是e A.人类是由黑猩猩进化而来的 A水蒸气 B.氧气 B.在地层中出现最早的生物是「 B.人类比黑猩猩出现得更晚 C.氢气 D.氨气 C.较a和e而言，a、b之间的亲缘关系更 C.人类与黑猩猩有较近的亲缘关系 2在原始地球条件下，氨基酸分子的生 近 成场所是 D.黑猩猩将来会进化成人类 D.a和c生活的环境可能不同 A.原始陆地 9.经动物分类学和遗传学研究表明，野 B.原始海洋 16海南角螳是海南特有的一种螳螂，经 生原鸡是家鸡的祖先，其主要栖息在亚洲南 C.原始大气 D.原始河流 过长期的进化，其体色和苔藓的颜色相似，这 3.下列关于生命起源与生物进化的叙述 :部的热带丛林里。下列有关家鸡的说法错误 有助于它们生活在长满苔藓的岩壁或者树干 正确的是 的是 上。下列叙述符合自然选择学说的是( A野生原鸡的变异为选择家鸡提供了材 A.米勒模拟原始地球的条件和大气成 A海南角螳为适应环境发生了变异 ；料 分，合成了多种蛋白质 B.与苔藓颜色相似的海南角螳更易存活 B.不同品种的家鸡是自然选择的结果 B.始祖鸟化石是证明生物进化的间接证 C海南角螳体色的形成是人工选择的结 据 C.人工饲养的家鸡中，仍会有生存斗争 果 D.家鸡“返野”会恢复野生原鸡的一些能 C.为了应对天敌，枯叶蝶产生了形似枯 D.海南角螳与其他螳螂之间不存在生存 力 叶的变异，更利于它的生存和警殖 斗争 10.有学者提出“鲸是从古四足哺乳动物 D现代各品种金鱼是由野生类型金鯽即鱼 17.1850年，英国曼彻斯特地区的桦尺蛾 进化而来的”。下列支持这一猜想的最直接证 通过人工选择培育而来 大多是浅色的。随着该地区工业的发展，排出 据是 4.如图表示生命诞生历程。下列关于生 的煤烟将树皮熏成黑色，1950年时深色烨尺 物进化理论的说法正确的是 A鲸的前肢骨排列与哺乳动物接近 蛾已成为常见类型，下列叙述正确的是 B.鲸具有胎生、哺乳的特点 「有机小分子 C鲸的DNA分子与河马的最接近 (氨基酸等）B A树皮的颜色决定了桦尺蛾体色的变异 D.发现了具有四肢的早期鲸类化石 原大气 (篮白质。核酸等) 方向 鱼电贷 正电板 B桦尺峨为适应环境变化发生了体色变 保地种生为巴能生长食透 A.米勒实验证明的是B过程 C桦尺蛾的深色变异在生存斗争中一定 B.原始生命是多细胞生命体 是有利的 C.原始生命诞生于原始海洋 6 早期类化行 D深色桦尺蛾变成常见类型是自然选择 D.原始大气中含有甲烷、氧气、水蒸气等 (1题图) (10题图) 的结果 5.关于米勒实验的认识，下列叙述正确 11.化石之所以能证明生物的进化，根本 18.抗生素X是治疗中重度感染的一种 的是 :原因是 药物，近5年抗生素X在某医院住院患者的 A.原始大气的气体成分与现代大气相同 A.化石是保存在地层中的古代生物的遗 人均使用量以及从患者体内分离得到的细菌 B.火花放电模拟闪电，水蒸气冷凝下来 :体、遗物或生活痕迹 M对抗生素X的耐药率变化如图所示。根据 的溶液中不含有机物 B.地壳岩石的形成有一定的顺序 达尔文进化论分析，下列说法正确的是 C.米勒实验正明了从无机小分子→有机 C.各类生物的化石在地层里出现有一定 小分子这一过程的可能性 的顺序 口抗生票人均使用重 D.化石是古生物学研究的对象 0.20 口耐药车 D.米勒实验为原始生命起源于原始海洋 提供了充足的证据 2.从生物进化的观点看，下列叙述错误 6.下列关于生命起源和生物进化的叙 的是 ( 的 0.12 述，错误的是 A.生物进化由水生到陆生 均 0.08 B生物进化由简单到复杂 A.米勒的实验说明原始地球上能形成构 0.0M 成生物体的有机物 C.人类由现代类人猿进化而来 B.生物在进化过程中形成各自适应环境 D.两足直立行走是区分人类祖先与猿分 (e) 20192020 2021 2022 2023年份( 的形态结构和生活习性 界的重要标志 抗生素X诱导细菌M产生了耐药性 C.人类进化过程是从南方古猿、能人、直 13.2024年1月，云南省发现了大量古生 基因 立人、智人 物化石，假设该生物群在地层b中被发现，下 B. 出现耐药性状对细菌M来说属于不 D.在进化过程中生物趋向产生有利变 列说法错误的是 利变异 异，并通过遗传逐代积累 A.化石是研究生物进化的直接证据 C.细菌M而耐药率逐渐增强是长期药物 7.恐龙足迹记录了恐龙日常生活的瞬 B.地层a中的生物化石结构相比地层b 选择的结果 间。如图1为四种恐龙足迹复原图，图2为 更简单 D.用抗生素X治疗细菌M感染的效果 脊椎动物进化的大致历程。下列相关分析错 C.地层a中形成的化石相比地层b距今 会越来越好 误的是 时间更短 19.雄性羚羊的角是其争夺配偶的“武 D.通过对不同年代化石的比较，可推断 器”，在羚羊群中很少能看到短角羚羊，根据 生物进化的大致历程 达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正 确的是 A羚羊群在进化过程中很少出现短角羚 羊 B.为了争夺配偶有利，羚羊群向着长角 (13题图 (15题图 的方向进化 14.研究表明种子植物是由古蕨类植物 C.自然选择是定向的 A恐龙的足迹属于生物化石 进化而来，这体现了生物进化的趋势是 D.大多短角羚羊争夺不到配偶，基因很 B.恐龙在图2中的位置是③ :少遗传下来 ★点拨思路 ★ 引导学习 ☆开发潜能 ★提高素质 26 八年级下册（冀少版）小少生物学一本通 20.下列为小慧同学绘制的长颈鹿进化： 二.综合题（每空1分，共35分） (1)鸟类和② 都是由[①] 简图及相关闸述，你不认同的是 26.(5分)生命起源于非生命物质，地球 进化来的。 上的生物是通过自然选择进化而来的，据图 保存 ，现代长 (2)裸子植物和[③ 的共同 有利异 回答问题： 古代长 祖先是蕨类植物。 环 (3)生物进化的研究方法有多种，其中 不利异 淘汰 比较重要的方法之一是比较法，科学家通过 对不同年代地层中 的纵向比 A.长颈鹿选择了有利变异以适应环境变 较，以及对现存 的横向比较等 化 方法，推断出了生物进化的大致历程。 B.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度 (4)科学家发现在某小岛上的一种啄木 上存在差异 留一怎湖电进化过程示意图 鸟，其喙长分布如甲图，而其唯一的食物是 C.②表示通过生存斗争，长颈鹿有利变 (1)关于生物进化原因的解释，生物学 ~种生活在树干中的昆虫。这种昆虫在树干 异保存下来 家提出了各种各样的理论， 其中达尔文的 中的深度分布如乙图。根据曲线可知，这种 D.③表示有利变异经过逐代积累和加 普遍被人们所接受。 啄木鸟鸟喙的长度多数为 强，进化成现代的长颈鹿 cm (2)图一中的甲、乙、丙三图，分别对应 21.达尔文在加拉帕戈斯群岛考察时，发 左右，而昆虫在树洞中的深度多数在7cm 的是生物进化过程中的 现不同地雀喙的形状和大小存在差异，分别 左右。鸟喙长短的差异，在遗传学上称为 ①生存斗争②过度繁殖③适者生存 取食不同类型的食物（如下表）。下列叙述错： 不适者被淘汰 误的是 (5)根据达尔文的自然选择学说推断， A.①23B.②13C.③①②D.②3① 这种啄木鸟鸟喙的进化趋势是 植食 山人 大露 加岛 地雀类型 (3)达尔文的进化理论认为，生物普遍 树雀 地雀 地雀 绿鳶雀 具有很强的繁殖能力，图一的乙图中，环境 可见， 因素和生物 的 共同导致了生物的进化。 喙形状 大小 舍状 尖而长 粗而尖 细而长 对长颈鹿起到了选择作用，而且这种作用是 (填“定向”或“不定向”)的。 29.(6分)图一表示部分动物的进化历 取食类型果实 仙人掌 种子 昆虫 (4)通过检测分析发现图二中B装置里 程，图二表示某些脊椎动物的心脏结构，图 三表示野生华南兔的进化过程。请据图回答 A.由于地雀的过度繁殖，后代进行了激 的液体含有 (5)图二米勒实验表明：在生命起源的 下面的何题： 烈的生存斗争 B.为取食昆虫，加岛绿莺雀喙形发生了 早期过程中，由简单的 细而长的变异 转变为简单的有机小分子物质的过程是完 C植食树雀凿状的喙形在取食种子时属 全可能的。 于不利变异 27.(7分)关于生物的进化历程，有着不 D.地雀演化成不同的喙形是适应不同环 同的证据。图1是四种动物前肢骨骼的对 比，图2是生物进化树，简明地表示了生物 境的结果 22.如图为生活在某区域的几种灵长类 的进化历程和亲缘关系。请分析回答： 有利性状·保存 野生六兔、 动物的进化历程图，有关叙述正确的是 不和性状→浅达 A.类人猿包括黑猩猩 猩猩和大猩猩，不包括长臂 (1)地球上最早出现的脊推动物是 猿 B.人类和这些动物没 (2)从图可以看出，C、E两类动物都是 有亲缘关系 由古代 动物进化来的。 C.人类和类人猿的共同祖先是古猿 (3)图一中具有乙心脏结构的动物类群 D.人类和黑猩猩的亲缘关系最远 (填字母)，该心庄结构运输氧 23.关于人类起源和进化的叙述中，错误 气的能力最强。由此可以看出生物进化的总 的是 (1)研究发现，在古老的地层中，只有结 体趋势是：由水生到陆生 A.人与动物的唯一本质区别是语言 构 的生物化石出现，而结构 (4)如图三表示野生华南兔的进化过 B.在从猿到人的进化过程中，劳动起了 的生物化石则出现在较晚近的地 程， 具有 的个体生存下来这种 重要作用 层中 现象叫适者生存，野生华南兔物种的形成是 (2)图1诵过四种动物前肢骨路的对 C.原始人类在集体劳动和群居生活中， 的结果 逐渐产生了语言 比、观察发现：其组成及排列方式相似，可以 推测 30.(7分)结合所学，分析“人类起源和 D.原始人类在学会使用和制造工具的过 (3)根据图2中动物的进化历程推测，A 发展的示意图”，回答问题： 程中，最显著的变化是大脑不断发达 应该填 ,而最早的真正陆生脊椎 24.如图是人的上臂、鸟的翼、蝙蝠的翼 动物是 填动物类群)。 和昆虫的翅结构示意图。下列分析和比较正 (4)C类动物对水生环境的依赖性很强， 确的是 过程必须在水中完成。 (5)在现在存在的生物中，有许多结构 (1)图中A代表的是 人的上臂 昆虫的 ,非常简单的生物并没有在生物的进化中灭 (2)依据已有证据，古人类学家推测.在 A.图中亲缘关系最近的是鸟和蝙蝠 绝，而且分布还非常广泛，原因是 A之前自然环境曾发生过对人类起源有重 B.图中人、鸟、蝙蝠都是脊椎动物 大影响的变化，这一变化是气候逐渐变得寒 C,鸟和人的亲缘关系比鸟和昆虫的亲缘 28.(10分)如图表示生物进化的大致过 冷干燥，大片森林变成了 ,使一 关系远 程，请据回答： 部分A不得不下地生活。 D.昆虫和蝙蝠都能飞行，亲缘关系最近 (3)从A到B表示人类开始向着 25.下列有关人类起源与进化的叙述，错 的方向发展，由此开始前肢获得 误的是 了解放，能够使用工具获取食物和御敌， A人类进化阶段中最早学会用火的是古 和 逐新变得灵巧。 猿 (4)从C到G,除着装发生了变化之外 B.古人类化石是研究人类进化的直接证 另外一 个显著的变化是 据 。由 C现代类人猿与人类的共同祖先是古猿 此推测，人类进化过程中身体内部结构发生 D.人猿分界的重要标准是能否两足直立 在 、 的重要变化是 ,从而使人类变得 行走 越来越聪明。 点拨思路 引导学习 ★开发潜能 提高素质