第6单元 第3章 生命的起源和生物的进化 章末集训-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册生物习题课件(冀少版·新教材)

该初中生物学单元复习课件系统涵盖生命起源的化学进化学说、生物进化的证据与趋势、自然选择学说及人类进化历程等核心内容，通过选择、填空、实验分析等题型将米勒实验、化石研究、跨学科案例等知识点串联，构建完整的进化生物学知识网络。 其亮点在于融入新情境与跨学科设计，如结合地理地层化石分析、数学桦尺蛾数量变化曲线等题目，培养学生的科学思维与探究实践能力。通过基础题到综合题的分层训练，助力学生巩固进化与适应观等生命观念，教师可借此精准把握学情，提升复习效率。

2 第三章　章末集训 3 1. （河北沧州期中）下列关于生命的起源，叙述正确的是 （ ） A. 原始生命肯定是在地球上形成的，外星上不可能有原始生命 B. 原始生命可能是在原始海洋中逐渐形成的 C. 原始大气的成分和现在大气的成分是相同的 D. 米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命 B 4 2. 在生命起源的化学进化过程中，不在原始海洋中形成的是 （ ） A. 小分子有机物 B. 大分子有机物 C. 独立的体系 D. 原始生命 A 3. （河北邢台威县模拟）关于生命起源的假说众多，但大多数学者认同奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说，关于这一学说及其实验探索的说法，正确的是 （ ） A. 地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的 B. 原始大气与现代大气的成分相同，原始生命诞生于原始海洋 C. 米勒实验支持了小分子有机物形成大分子有机物的过程 D. 米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象 A 4.【跨学科·地理】（河北石家庄模拟）2024年1月，云南省发现了大量古生物化石，假设该生物群在地层b中被发现，下列说法错误的是 （ ） A. 化石是研究生物进化的直接证据 B. 地层a中形成化石的生物结构比地层b中的更简 单、低等 C. 地层a中形成的化石比地层b中的距今时间更短 D. 通过对不同年代化石的比较，可推断生物进化 的大致历程 B 5. 【新情境·生物学现象】（河北邯郸馆陶模拟）科学家在热带雨林中发现了一种已灭绝的树栖动物化石，其翅膀结构兼具羽毛和膜翼特征，同时前肢骨骼与恐龙相似，该化石最能支持的进化观点是 （ ） A. 所有生物的结构都是突然形成的 B. 不同物种之间不存在任何亲缘关系 C. 环境直接导致动物翅膀形态的改变 D. 此类动物可能是恐龙向鸟类过渡的中间类型 D 6. （山东泰安中考）为探究甲、乙、丙、丁四种生物之间以及与人的亲缘关系，科研人员比较它们的某些结构特征和分子生物学的差异，结果如表所示。下列叙述错误的是 （ ） A. 据丙的结构特征，可推断其一定 属于植物 B. 乙与甲的亲缘关系比乙与丙的亲 缘关系近 C. 丁属于原核生物，是四种生物中最低等的 D. 与人的亲缘关系最近的是甲，最远的是丁 A 7.下图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述不正确的是 （ ） A. 乙类的生殖和幼体发育必须在水中 B. 丙类体温不恒定，是爬行类 C. 从此进化图可以看出，生物进化的总体趋势是个体由小到大、由简单到 复杂 D. 鸟类和丁类都是由共同的祖先进化而来的 C 8. （河北石家庄期末）将下图中①～②所示动物按从简单到复杂的顺序进行排列，正确的是 （ ） A. ②①③④⑤ B. ②③④⑤① C. ②④③⑤① D. ③④⑤①② B 9.（河北承德期末）古代长颈鹿颈不太长，现代长颈鹿颈却很长。下列解释符合自然选择学说的是 （ ） A. 颈长的繁殖能力比颈短的强 B. 长颈鹿产生的所有变异都能适应环境 C. 经常伸长脖子吃高处树叶，颈变长 D. 经过环境的选择，颈长的更适于生存 D 10.【新情境·生物学现象】（江苏泰州中考）竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食。从生物进化的角度分析，产生这种结果的原因是 （ ） A. 用进废退 B. 定向变异 C. 人工选择 D. 自然选择 D 11.【跨学科·数学】（河北张家口桥西区期末）将某地区100多年间（a～c）桦尺蛾体色和数量的调查结果绘制成下图，分析不正确的是 （ ） A. 调查初期桦尺蛾都为浅色 B. 桦尺蛾出现深色属于可遗传的变异 C. 据图分析可知浅色桦尺蛾必定灭绝 D. 桦尺蛾数量变化是自然选择的结果 C 12.【新情境·传统文化】（安徽阜阳太和期中）我国是世界上最早培育金鱼的国家，唐宋时期就已经广泛养殖观赏，至今已经培育出了龙睛系列、文鱼系列、虎头系列、珍珠系列、绒球系列、高头系列、水泡眼系列等。我国形成众多金鱼品种的原因是 （ ） A. 人工选择 B. 自然选择 C. 金鱼适应不同的环境 D. 金鱼内部的生存斗争 A 13.（湖南长沙模拟）研究结果表明，人和黑猩猩的基因组有99%是相同的，人与黑猩猩的遗传差距，甚至比亲缘关系非常近的两种鸟还小。下列关于人与类人猿的说法，错误的是 （ ） A. 类人猿与人类的亲缘关系最近 B. 类人猿是人类的祖先 C. 类人猿与人类都起源于古猿 D. 类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 B 14.在人类的进化过程中，下列最先发展的是 （ ） A. 使用工具 B. 两足行走 C. 大脑发达 D. 形成语言 B 15.（山东济宁兖州期末）下列关于生命起源和生物进化的说法，错误的是 （ ） A. 我国科学家在世界上首次合成具有生物活性的结晶牛胰岛素，支持了小分子有机物合成大分子有机物阶段 B. 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据 C. 人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标志 D. 超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异 D 16.（10分）下图是一个研究生命起源的化学进化过程的模拟实验装置，请回答下列问题。 （1）这一实验装置是 设计的。 （2）实验装置中 A 内模拟 ，它与现在大气成分相比主要是不含 。 （3）实验中，进行火花放电是模拟了 ，这主要是为该实验提供 。 （4）加热产生沸水是为了获得 ，下部连通的冷凝管让它和反应的产物冷凝后形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了 过程。 （5）C装置模拟了 ，实验后可在B处检测到 等小分子有机物。 （6）本实验说明在原始地球条件下，原始大气中的无机物形成 是完全可能的。 米勒 原始大气 氧气 雷电 能量 水蒸气 降雨 原始海洋 氨基酸 小分子有机物 17.（北京房山区期末）（6分）某同学发现黄鼠的体色有深色和浅色之分，他通过调查绘制了图1。分析并回答下列问题。 （1）黄鼠的体色有浅色和深色两种类型，这说明黄鼠的体色变异是 （填“定向”或“不定向”）的。由图 1 可知，黄鼠体色的变异与 变化有关，在浅色岩区，浅色黄鼠的变异属于 （填“有利”或“不利”）变异。 （2）不同岩区生活着不同颜色的黄鼠，这是生物对环境的适应，是长期 的结果。 （3）生物的进化与生物的 和环境变化有密切的关系。 （4）图2表示科学家发现的未被破坏的沉积岩石层示意图。由此可知，Ⅰ地层中形成化石的生物的结构较 。 不定向 环境 有利 自然选择 遗传变异 简单 18.（4分）抗生素的使用为细菌性疾病患者带来福音，但长期使用或用药不当会导致抗生素失去效力。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，据图回答下列问题。 （1）由图可知，人体内出现耐药细菌是由于细菌后代出现 ，当使用抗生素 A 后，具有 性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素A的剂量，仍无法治愈患者。 （2）抗生素A对细菌起了 作用。 （3）【新考法·开放性】请写出一条科学使用抗生素的建议： 。 变异 耐药 选择 不滥用抗生素 19.（10分）古生物学研究证实，人类最早的祖先南方古猿是从古猿进化而来的；南方古猿的脑容量与现代类人猿相当。人类进化的历程分为四个阶段，下图表示不同阶段的人类头骨。请回答下列问题。 （1） 为研究人类进化提供了直接证据；通过研究这些证据，多数科学家认为人类进化的历程分为 、 、 、 等阶段。 （2）随着人类的进化，身高 ，脑容量 ，上图中的 （填序号）可能是智人的头骨。 （3）人类的祖先在群体生活中产生了 ，使得人类个体之间能更好地交流和合作。 （4）【新考法·开放性】在进化过程中，人类对自然的影响越来越大。关于如何正确运用改造自然的能力，你的看法是 。 化石 南方古猿 能人 直立人 智人 增加 增大 ② 语言 要在遵循自然规律的前提下改造自然 绿卡图书—走向成功的通行证 26 $