专题07人脑的高级功能期中复习知识清单-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2025-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第5节 人脑的高级功能
类型 学案-知识清单
知识点 人脑的高级功能
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 非说不凡全科馆
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

第二章第五节人脑的高级功能 考点清单 知识点一语言功能 1大脑皮层的地位、功能及分工 大脑皮层的地位 整个神经系统中最高级的部位 大脑皮层的功能 基本功能 ①感知外部世界,产生感觉; ②控制机体的反射活动 高级功能 语言、学习、记忆、情绪等 大脑皮层的分工 左半球 大多数人主导语言功能的区域,主要负责逻辑思维 右半球 大多数人主要负责形象思维的区域,如音乐、绘画、空间识别等 2语言功能是人脑特有的高级功能 包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写。 3言语区及各部分功能 (1)概念 人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的,这些特定区域叫言语区。大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。 (2)大脑皮层的言语区及受损后的症状 言语区 语言中枢 受损后的病症 症状 W区 书写性语言中枢 失写症 能听懂语言、看懂文字、会讲话,却不会书写 V区 视觉性语言中枢 视觉性失语症 视觉、语言功能正常,却看不懂文字含义 S区 运动性语言中枢 运动性失语症 能看懂文字、听懂语言,却不会说话,不能用语言表达思想 H区 听觉性语言中枢 听觉性失语症 会讲话、会书写、能看懂文字,却听不懂语言 (3)大脑皮层语言中枢的特点 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域,不同的区域既有分工,也有联系,共同负责人类复杂的语言功能。 知识点二学习与记忆 1概念 学习和记忆是脑的高级功能,指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。如条件反射的建立是动物学习的过程。 2特点 学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与。 3人类记忆过程的四个阶段 记忆过程 特点 举例 感觉性记忆 ↓ 第一级记忆 ↓ 第二级记忆 ↓ 第三级记忆 转瞬即逝,有效作用时间往往不超过1秒,所记的信息并不构成真正的记忆。感觉性记忆的信息大部分迅速消退,如果对于某一信息加以注意,则可以将这个瞬时记忆转入第一级记忆 在查找字典上的某个词时,对其他的词一闪而过 保留的时间仍然很短,从数秒到数分钟,第一级记忆中的小部分信息经过反复运用、强化,在第一级记忆中停留的时间延长,这样就很容易转入第二级记忆 查到一个电话号码,拨完后即忘 持续时间从数分钟到数年不等,储存的信息可因之前或后来的信息干扰而遗忘 经历中的重要事件 反复重复并将新信息与已有的信息整合,通过长年累月地运用储存在第三级记忆中,则不易遗忘,成为永久记忆 自己的姓名、年龄、生日等 4基础 (1)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 (2)短时记忆:可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。 (3)长时记忆:可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 知识点三情绪 1概念 情绪是人对外界环境所作出的反应,也是大脑的高级功能之一。 2类型 情绪: 积极情绪:开心、兴奋、对生活充满信心 消极情绪:失落、沮丧、对事物失去兴趣 3消极情绪的产生和发展 4调节情绪的方法 (1)积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。 (2)当情绪波动超出自己能够调节的程度时,应向专业人士咨询。 习题精选 地 考点01 语言功能及其分区 1.(2024秋•东海县期中)阿尔茨海默病发作前常表现为记忆、学习和保存新知识的能力下降,注意力、语言能力和视空间能力等出现轻度受损,患者体内乙酰胆碱含量偏低。乙酰胆碱在乙酰胆碱酯酶的作用下被分解,分解产物可被突触前膜回收。下列相关叙述正确的是(  ) A.患者可能出现大小便失禁与大脑某一区域受损无关 B.学习和记忆只是人获得外界信息的相关神经活动过程 C.若患者不能看懂文字,说明其大脑皮层言语区的S区受损 D.提升患者乙酰胆碱的分泌量是一种治疗阿尔茨海默病的思路 2.(2024秋•顺庆区校级期中)阿尔茨海默病是一种神经系统疾病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现,该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关说法正确的是(  ) A.阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 B.如果大脑皮层言语区的H区受损,患者会出现阅读文字障碍 C.阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成受阻有关 D.患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关,与突触的功能无关 3.(2024秋•潮州校级期中)每年的4月23日为世界读书日。为营造“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围,丰富学生的校内生活,广东省多地学校开展读书日活动。某同学通过阅读并分析书本相关信息,结合所学知识成功解释了现实生活中的生命现象,为此感到非常开心。关于此过程,下列叙述错误的是(  ) A.在阅读课本文字时,需要大脑皮层V区的参与 B.经常运用概念去解释相关的生命现象,概念就不容易被遗忘 C.语言、学习、记忆、情绪均属于大脑的高级功能 D.在分析相关信息时大脑左右半球完全独立运作,各司其职 4.(2024秋•西湖区校级期中)阿尔茨海默症是一种老年人群常见的神经系统退行性疾病,临床上主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、计算能力损害、人格和行为改变等。研究发现,该病是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关叙述正确的是(  ) A.阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字,有可能是大脑皮层的言语区中V区受到损伤 B.阿尔茨海默症语言功能障碍的形成与脑干内某些神经元死亡有关 C.阿尔茨海默症患者出现失语症状,一定与大脑右半球相关区域细胞损伤有关 D.排便反射中枢和排尿反射中枢都属于低级中枢,因此该病患者不会出现大小便失禁现象 5.(2024秋•邢台期中)每年5月25日是世界预防中风日,脑卒中是危害我国人民健康的主要原因之一、脑卒中患者出现的血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒等可能表明机体内环境稳态严重失调,这些情况可能会增加患者的死亡风险。下列叙述错误的是(  ) A.脑卒中患者出现的内环境稳态失调会导致细胞代谢紊乱 B.CO2是人体细胞呼吸产生的废物,可参与维持内环境稳态 C.患者出现言语障碍可能是因为大脑皮层的言语区受到了损伤 D.若呼吸性碱中毒患者摄入酸性食物,则会加重其病情 6.(2024秋•浙江期中)跑步是一种良好的健身运动,下列对跑步过程中身体变化的叙述,正确的是(  ) A.跑步过程中,躯体运动受大脑皮层等多个神经中枢的分级调节 B.跑步过程中,摆臂的动作受大脑皮层中央前回底部的调控 C.跑步比赛中,运动员听到发令枪响立即起跑,与大脑皮层的S区(布罗卡区)有关 D.跑步时血液中CO2浓度增加刺激呼吸中枢使呼吸增强,该过程只有神经调节 7.(2024秋•烟台期中)脑卒中是由多种原因导致脑血管受损,产生局灶性或整体脑组织损害的疾病。研究表明出现血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒的脑卒中患者死亡率明显增加。下列说法错误的是(  ) A.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B.若损伤发生在大脑皮层V区时,患者将会失明 C.血液中氧含量不足可能是引起代谢性酸中毒的重要原因 D.内环境酸碱平衡的维持与肺和肾脏的活动密切相关 8.(2024秋•盐城期中)甲、乙两人均因大脑皮层受损导致语言功能部分丧失,甲听不懂他人讲话,乙看不懂文字,二人的其他语言功能正常。则甲、乙两人受损的言语区分别是(  ) A.S区、W区 B.H区、W区 C.H区、V区 D.S区、H区 9.(2024秋•福田区校级期中)阿尔茨海默病(AD)是一种常见的与年龄密切相关的神经系统退行性疾病,患者常出现记忆丧失、语言障碍的症状。研究发现,AD与神经细胞内β淀粉样蛋白积累造成的神经细胞损伤有关。若患者能看得懂文字,但听不懂话,则损伤的神经细胞可能位于大脑皮层的区域为(  ) A.S区 B.H区 C.V区 D.W区 10.(2024秋•米东区校级期中)有甲、乙两位外伤病人,甲站立时不能维持身体平衡;乙不能写字,但能听懂别人说话、能说话、能看懂文字。甲、乙发生障碍的部位分别为(  ) A.小脑、大脑皮层言语区的W区 B.小脑、大脑皮层言语区的S区 C.脊髓、大脑皮层言语区的V区 D.脊髓、大脑皮层言语区的H区 11.(2024秋•长春校级期中)某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍,医生对其进行检查,下列叙述正确的是(  ) A.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球 B.若能听、说、写,但不能看懂文字,则说明H区受损 C.若能说、写、看,但不能听懂讲话,则说明V区受损 D.语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能 12.(2024秋•菏泽期中)听毛细胞顶部的纤毛位于蜗管的内淋巴液中,其余部分位于外淋巴液中,声波振动引起听毛细胞顶部的纤毛弯曲,使阳离子通道开放,听毛细胞兴奋,并传递给听神经细胞,过程如图。下列说法错误的是(  ) A.听神经细胞属于反射弧中的感受器 B.K+通过协助扩散的方式由内淋巴液进入听毛细胞 C.电信号经传导触发听毛细胞底部的Ca2+内流 D.某人听到声音但不能听懂语言,与大脑皮层言语区H区未正常发育有关 13.(2024秋•乌鲁木齐校级期中)阿尔茨海默病是一种老年期较为常见的神经系统退行性疾病,临床上以记忆障碍、失语、失认以及人格和行为改变等为特征,下列有关说法正确的是(  ) A.阿尔茨海默病患者丧失的记忆、语言等功能是人脑特有的高级功能 B.阿尔茨海默病患者出现失语症状,可能与大脑皮层相关区域细胞损伤有关 C.阿尔茨海默病患者看不懂文字、听不懂讲话,说明大脑皮层V、S区受损 D.阿尔茨海默病患者丧失的主要是短时程记忆,长时程记忆为永久性记忆,不会遗忘 14.(2024秋•鸠江区校级期中)当考生在专心做英语听力试题时,言语区中参与的高级神经中枢有(  ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区 ③大脑皮层S区 ④大脑皮层V区 ⑤大脑皮层W区 A.①③ B.②③ C.②③④ D.②④⑤ 15.(2024秋•长寿区期中)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法正确的是(  ) A.若损伤发生在大脑,患者不能完成排尿反射 B.若损伤发生在小脑,患者会走路不稳 C.若损伤发生在一侧大脑皮层中央前回底部,会使患者对侧下肢的运动功能出现障碍 D.若损伤发生在大脑皮层H区,患者不能听见声音 16.(2024秋•威远县校级期中)一位消防员在一次出警任务中,面对浓烟,他毅然将自己的面罩给了被困小女孩,而自己却因为气体中毒造成了脑损伤,语言表达困难,智力水平下降。推测该消防员大脑皮层言语区受损区域为(  ) A.W区 B.S区 C.V区 D.H区 17.(2024秋•漳州期中)损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。关于人脑的高级功能下列说法错误的是(  ) A.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 B.盲人“阅读”与躯体运动中枢、躯体感觉中枢以及语言中枢有关 C.语言中枢位于大脑右半球外侧面 D.专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层言语区的V区和W区 18.(2024秋•郑州期中)阿尔茨海默病是一种神经系统疾病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定等。研究发现,该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的且与患者体内的乙酰胆碱含量偏低有关。下列叙述正确的是(  ) A.丧失长时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 B.如果大脑皮层言语区的H区受损,则患者会出现阅读文字障碍 C.排尿反射中枢属于低级中枢,故该病患者不会出现小便失禁现象 D.提升患者体内乙酰胆碱的分泌量可能是治疗阿尔茨海默病的一种思路 19.(2024秋•太原期中)聋哑人长期生活在无声的世界里,他们一般通过手语进行交流。理解手语依靠的神经中枢是(  ) ①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 20.(2024秋•武汉期中)下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述,正确的是(  ) ①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能 ②维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在下丘脑 ③患者若V区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不见文字 ④一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢 A.①②④ B.②③ C.①④ D.①③④ 21.(2024秋•杏花岭区校级期中)阿尔茨海默病患者常表现出认知、记忆、语言、日常生活能力的下降和行为障碍,研究发现大脑海马区神经元上的AMPA受体(神经递质Glu的一种受体)内化与长时记忆的遗忘有关,机制如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B.若某阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、听不懂话,说明该患者大脑皮层言语区S区、H区受损 C.神经递质Glu发挥作用后会被迅速降解或被突触前膜回收,以防止突触后膜持续性兴奋 D.AMPA受体的内化导致突触后膜上的AMPA受体数量减少,最终可能引起长时记忆的遗忘 22.(2024秋•安溪县期中)下列关于大脑皮层中央前回代表区与人脑的语言功能的叙述,不正确的是(  ) A.代表区的位置与躯体各部分的关系基本是倒置的 B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关 C.当你专心答数学题时,参与的言语区主要有大脑皮层H区和W区 D.某人能听懂别人讲话但说话非常困难,其他都正常,可能此人言语区的S区受损 23.(2024秋•萍乡期中)同声翻译又称同步口译,是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声翻谛时,直接参与的高级神经中枢主要有(  ) A.H区和V区 B.H区和S区 C.H区和W区 D.V区和S区 24.(2024秋•新平县期中)阿尔茨海默症是发生于老年和老年前期,以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病,主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等。下列说法正确的是(  ) A.阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 B.阿尔茨海默症语言功能障碍的形成与脑干内某些神经元死亡有关 C.阿尔茨海默症轻度患者看不见文字、不能讲话,说明大脑言语区出现功能障碍,其中的V和S区受损 D.脑的高级功能可以使人类能主动适应环境,适时调整情绪 25.(2024秋•沧州期中)阿尔茨海默症是一种老年人群常见的神经系统退行性疾病,临床上主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、计算能力损害、人格和行为改变等。研究发现,该病是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关叙述正确的是(  ) A.阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字,则大脑皮层的言语区中V区受到损伤 B.阿尔茨海默症患者丧失长时记忆,与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关 C.阿尔茨海默症患者出现失语症状,一定与大脑右半球相关区域细胞损伤有关 D.排便反射中枢和排尿反射中枢都属于低级中枢,因此该病患者不会出现大小便失禁现象 26.(2024秋•洮北区校级期中)某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍,医生对其进行检查,下列相关叙述正确的是(  ) A.语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能 B.若能听、说、写,但不能看懂文字,则说明H区受损 C.若能说、写、看,但不能听懂讲话,则说明V区受损 D.若能看、听,但不能写和说,则说明W和S区受损 27.(2024秋•天津校级期中)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病损伤,下列说法错误的是(  ) A.损伤发生在大脑时,患者可能会出现尿失禁 B.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音 C.损伤发生在海马体时,患者可能很难形成短时记忆 D.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生 28.(2024秋•龙马潭区期中)某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会讲话,这表明他的大脑受伤的区域是(  ) A.大脑皮层内侧面某一特定区域 B.大脑皮层运动区 C.大脑皮层感觉区 D.大脑皮层言语区 29.(2024秋•梅河口市校级期中)阿尔茨海默症发作前常表现为记忆力轻度受损,学习和保存新知识的能力下降,注意力、执行能力、语言能力和视空间能力等认知能力出现轻度受损,但不影响基本日常生活能力。下列有关叙述错误的是(  ) A.人体学习的过程是条件反射建立的过程 B.患者若不能看懂文字,说明其大脑皮层言语区的V区受损 C.患者感觉性记忆受损与突触数目减少有关 D.患者形象思维能力受损可能与大脑皮层右半球受损有关 30.(2024秋•宁县校级期中)语言功能是人脑特有的高级功能,大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某病人在就诊时医生发现该患者听不懂医生的讲话,但却可以逻辑清楚地说话来 表达自己的想法,请你推测可能出现问题的区域是(  ) A.W 区 B.S 区 C.H 区 D.V 区 地 考点02 人脑的其他功能 31.(2024秋•南充校级期中)阿尔茨海默病多发生于老年人,主要表现为认知功能障碍和行为损害,逐渐丧失记忆和语言功能等,下列说法正确的是(  ) A.阿尔茨海默病患者看不懂文字说明大脑H区受损 B.阿尔茨海默病语言功能障碍的形成与脑干内某些神经元死亡有关 C.正常人脑的高级功能可以使人类能主动适应环境,适时调整情绪 D.阿尔茨海默病丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 32.(2024秋•琼山区校级期中)研究表明,儿童学习新知识的能力强于成人,这可能与视觉中枢的抑制性神经递质GABA有关。在视觉训练过程中,儿童GABA含量显著增加,且持续到训练结束后的几分钟,而成人GABA含量始终无明显变化。下列相关叙述正确的是(  ) A.学习是人脑的高级功能,需要大脑皮层参与,是人脑特有的高级功能 B.一侧大脑皮层的中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能障碍 C.抑制GABA的合成和释放,可能提升人的学习能力 D.GABA可能通过抑制某些神经元兴奋而减少对后续学习的干扰 33.(2024秋•青岛期中)下列有关人脑及人脑的高级功能的描述,错误的是(  ) A.“植物人”的脑干、脊髓仍可发挥调控作用 B.学习和记忆是由多个脑区和神经通路参与的过程 C.抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能 D.当你专心答题时,参与活动的大脑皮层言语区主要有S区和W区 34.(2024秋•哈尔滨校级期中)阿尔茨海默症是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列叙述正确的是(  ) A.患者丧失长时记忆,与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关 B.轻度患者看不懂文字,是因为大脑皮层的言语区中V区受到损伤 C.患者出现失语症状,一定与大脑右半球相关区域细胞损伤有关 D.患者处于安静状态时副交感神经活动占优势,心跳和胃肠蠕动减慢 35.(2024秋•哈尔滨校级期中)成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意。膀胱逼尿肌兴奋后收缩,产生排尿反射。相关过程如图所示。大脑皮层下列叙述正确的是(  ) A.牵张感受器产生的兴奋沿④→脊髓→②的途径传导至大脑皮层,使大脑皮层产生尿意 B.截瘫病人脊髓受伤导致①②受损,无法完成排尿反射 C.大脑接受信息后,直接通过支配副交感神经,导致膀胱缩小,完成排尿反射 D.大脑可以对脊髓的排尿中枢进行调控,体现了神经系统对躯体运动的分级调节 36.(2024秋•台州期中)以下描述不属于人大脑皮层功能的是(  ) A.产生痛觉 B.控制无意识的节律呼吸 C.控制低级中枢的活动 D.产生创新想法和思维的部位 37.(2024秋•安徽期中)脑卒中(stroke)俗称中风,包括缺血性脑卒中(又称为脑梗死)和出血性脑卒中(包括脑实质出血、脑室出血以及蛛网膜下腔出血)两种,是大脑细胞和组织坏死的一种疾病,具有明显的季节性,寒冷季节发病率更高。若某脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是(  ) A.损伤发生在小脑时,患者难以正常行走 B.损伤发生在大脑时,患者可能会出现情绪控制异常 C.损伤发生在大脑皮层H区时,患者不能听到声音 D.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调 38.(2024秋•重庆校级期中)缺血性脑卒中是脑部血管堵塞引起的脑部损伤,可发生于脑的不同区域,下列说法正确的是(  ) A.若损伤发生在下丘脑,患者无法进行血糖平衡调节 B.若损伤发生在大脑皮层,患者仍能进行排尿反射 C.若损伤发生在海马脑区,患者短时记忆不受影响 D.若损伤发生在Ⅴ区,患者能看懂文字却无法书写 39.(2024秋•盐城期中)王小明三岁时因一次意外不幸使他的下丘脑受到损伤,这可能会导致他(  ) ①躯体随意运动发生障碍 ②体温调节功能异常 ③言语活动功能障碍 ④细胞外液正常渗透压不能维持 ⑤甲状腺激素分泌量发生变化 ⑥睾丸的生长发育受到影响 A.②③④⑤ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 40.(2024秋•贵州校级期中)研究发现,耐力运动能促进老年小鼠大脑海马区神经发生,改善记忆。下列过程不直接涉及改善记忆的是(  ) A.新生神经元数量增加 B.新突触的建立增加 C.突触间信息传递增加 D.交感神经活动增加 41.(2024秋•福州校级期中)膀胱储尿达到一定程度时,引起排尿反射,成年人还可以有意识地憋尿,调节过程如图所示。有关叙述错误的是(  ) A.上课时有尿意憋尿的调节过程对应图中的4﹣2﹣1﹣3 B.体检时没有尿意,也能在医生的要求下排出尿液,过程对应图中的1﹣3 C.极度惊恐时易发生尿失禁,说明环境的强刺激会影响脊髓的功能 D.截瘫病人脊髓受伤导致①②受损,也能完成排尿反射 42.(2024秋•河北区期中)酒是我们再熟悉不过的一种饮品。但酒又和普通的饮品不同,过量饮酒会影响人的身心健康。醉酒是我们生活中常见的现象,醉酒是指患者一次饮用大量酒精(乙醇)后发生的机体机能异常状态,常见于对中枢神经系统的麻醉。以下相关描述中正确的是(  ) ①醉酒患者出现步态不稳,表明酒精麻醉了小脑的维持身体平衡的中枢 ②醉酒患者出现言语含糊,语无伦次,表明酒精麻醉了言语区的H区 ③醉酒患者第二天头脑恢复清醒后经常忘记醉酒当天经历的一些事情,这说明酒精只影响了人的第三级记忆 ④醉酒患者呼吸急促,说明酒精干扰了脑干的呼吸中枢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 43.(2024秋•蜀山区校级期中)科学家研究发现,节食减肥的中学生出现了明显的记忆力减退、反应迟钝、计算力下降的现象;过度节食还能诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。下列叙述错误的是(  ) A.过度节食可能使脂质和蛋白质摄入不足,对膜面积较大的神经细胞的增殖和更新影响较大 B.钾是人体所需的大量元素之一,具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋的作用 C.Na+、Cl﹣等离子的摄入量减少可使内环境渗透压降低,引起抗利尿激素释放量减少,尿量减少 D.情绪低落可能会影响神经递质的释放,进而影响免疫系统功能 44.(2024秋•福州期中)“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”,熟悉的歌声会让人不由自主地哼唱。听歌和唱歌都涉及到人体生命活动的调节。下列说法错误的是(  ) A.第三级记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B.唱歌时,需要有意识地控制“呼”与“吸”,换气的随意控制依赖分级调节 C.跑步、听歌等活动利于调节消极情绪,该过程和人脑的高级功能有关 D.听歌跟唱时该过程属于非条件反射活动 45.(2024秋•泉州校级期中)以下有关人脑的高级功能分析正确的是(  ) A.在同声传译员专心翻译时,参与的高级中松主要有视觉性语言中枢(V区)和运动性语言中枢(S区) B.情绪是人对环境所作出的反应,情绪也是大脑的高级功能之一,兴奋、抑郁等情绪都有其结构基础 C.大脑皮层中央前回运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小比例一致 D.大多数人的大脑左半球主要负责形象思维,如音乐、绘画等 46.(2024秋•怀仁市校级期中)研究表明,复杂的环境经历会减少海马脑区的中间神经元数量,跑步运动能增加海马脑区的中间神经元数量。某实验小组设计了相关的实验对这一结论进行验证,实验过程中将生理状态相似的三组小鼠(雄性)随机均分为①、②、③组,其中②组的处理方法为正常饲养并给予电击和噪音刺激、无跑步运动,实验结果如图所示。已知海马脑区的中间神经元数量增加可以缓解抑郁的症状。下列叙述错误的是(  ) A.人的短时记忆可能与大脑皮层下方的海马区有关 B.①组对小鼠的处理方法应为正常饲养并无相关刺激、无跑步运动 C.③组对小鼠的处理方法应为正常饲养并无相关刺激、有跑步运动 D.积极建立良好的人际关系、适量运动等有利于更好地应对情绪波动 47.(2024秋•重庆期中)下列关于人脑的高级功能的相关叙述,错误的是(  ) A.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生 B.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 C.人脑的高级功能不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与 D.某成年人若大脑皮层H区病变,他可能说话非常困难 48.(2024秋•蜀山区校级期中)下列有关神经调节的叙述,错误的是(  ) A.肉毒杆菌毒素会抑制神经递质的释放,可能导致肌肉松弛性麻痹 B.有人受伤导致失血过多,大脑皮层会发生一系列变化使血压升高 C.人受到惊吓会引起交感神经兴奋,心跳加快,支气管扩张 D.学习和记忆均不是人脑特有功能 49.(2024秋•蜀山区校级期中)交通信号灯语音提示系统可以帮助视障者安全出行:慢节奏的“嘟嘟”声代表红灯,快节奏的“嘟嘟嘟嘟”声代表绿灯。下列叙述正确的是(  ) A.视障者听到语音提示属于条件反射 B.视障者能听懂语音提示不属于脑的高级功能 C.视障者根据提示音过路口时需要言语区参与 D.走或停时,视障者维持躯体平衡由大脑来完成 50.(2024秋•郑州校级期中)下列关于学习和记忆的说法,正确的是(  ) A.大脑皮层V区受损患者不能写字 B.学习和记忆是人类大脑特有的高级功能 C.短时记忆与大脑皮层下的海马区有关,长时记忆需要建立新的突触 D.盲人用手指“阅读”盲文时,参与的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢 51.(2024秋•安阳期中)某同学因外伤出现了“尿床”现象,因此情绪低落、焦虑紧张、记忆力减退,并出现抑郁倾向。下列叙述正确的是(  ) A.因外伤出现了“尿床”现象,说明排尿中枢已损坏 B.记忆涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成 C.情绪是人对环境作出的反应,不是大脑的高级功能 D.抑郁不可能通过自我调适及心理咨询等得到缓解 52.(2024秋•福州期中)下列关于神经系统结构和功能的叙述,错误的是(  ) A.人的一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央后回中间部 B.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 C.耐力运动训练能改善老年小鼠的记忆功能与交感神经兴奋有关 D.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者能听到别人说话 53.(2024秋•福州期中)阿尔茨海默病(AD)在老年群体中的发病率较高,目前用于治疗AD的药物包括乙酰胆碱酯酶抑制剂(AchEI)和谷氨酸受体(NMDAR)拮抗剂。乙酰胆碱酯酶(AchE)能降解乙酰胆碱(Ach),NMDAR激活导致Ca2+内流并触发下游信号转导。下列正确的是(  ) A.阿尔茨海默病患者脑部神经Ach含量较高,释放较少谷氨酸 B.阿尔茨海默病(AD)患者脑部神经细胞通过胞吐释放谷氨酸,并通过自由扩散作用于突触后膜的受体 C.AD患者丧失的记忆和语言功能是人脑特有的高级功能 D.NMDAR抑制剂能降低突触后神经元的兴奋性 54.(2024秋•海淀区校级期中)如图示人类记忆的四个阶段,相关叙述错误的是(  ) A.记忆过程均要经过以上四个阶段 B.感觉性记忆的信息大部分迅速消退 C.第一级记忆的形成需要加以“注意” D.重复和运用是长久记住信息的有效途径 55.(2024秋•河南期中)下列关于神经调节的叙述正确的是(  ) A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞,反射弧是完成反射的结构基础 B.条件反射建立后只需要反复应用条件刺激,就不会消退 C.感觉性记忆所记的信息并不能构成真正的记忆,是转瞬即逝的 D.当人们遭遇精神压力、疾病等情况时常会产生消极情绪,消极情绪积累到一定程度就会形成抑郁症 56.(2024秋•鸠江区校级期中)优秀运动员、芭蕾舞演员或音乐演奏家一般在感觉运动功能上或多或少都有一定的天赋。研究人员对他们做了脑成像图发现:他们的代表左手指区的右侧初级运动感觉皮层比非音乐家的相应脑区大。不同物种动物代表区在初级躯体感觉及运动皮层的大小比例反映了各自物种特异机制的感觉及运动控制的细微特点。下列关于人脑功能的叙述,正确的是(  ) A.学习和记忆是人脑特有的功能,长时记忆可能与新突触的建立等有关 B.头面部与皮层中央前回代表区的位置的关系是倒置的 C.刺激人体大脑中央前回的下部,可以引起头部器官的运动 D.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体相应部位的大小呈正相关 57.(2024秋•和平区校级期中)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是(  ) A.促胰液素是小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 B.正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢 C.成年人若缺乏甲状腺激素,其神经系统的兴奋性会升高 D.人体血糖平衡调节,水盐调节,体温调节中枢都位于下丘脑 58.(2024秋•湖北期中)下列有关人脑功能的叙述,错误的是(  ) A.学习与记忆、情绪和语言都是大脑的高级功能,大多数人言语区在右半球 B.聋哑人理解“手语”,依靠的是大脑皮层言语区V区 C.眨眼反射是由脑干参与的非条件反射,大脑也可以参与这个反射活动 D.条件反射的消退是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号 59.(2024秋•邢台校级期中)下列有关神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述,错误的是(  ) A.刺激中央前回的下部会引起面部感觉 B.语言是人脑特有的高级功能,H区受损,病人能主动说话,听觉也正常,但听不懂话 C.皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,与躯体运动的精细程度有关,手在运动区所占的面积较大与躯体运动的精细复杂程度有关 D.学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 60.(2024秋•肥城市校级期中)关于人脑的功能,下列相关叙述错误的是(  ) A.语言、学习、记忆、情绪是人脑的高级功能,其中语言功能是人脑特有的高级功能 B.若某人大脑皮层语言中枢H区受损,则其看不懂文字 C.短时记忆经过反复运用、强化就能够转化为长时记忆 D.短时记忆可能与大脑皮层下的海马区有关,长时记忆可能与新突触的建立有关 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二章第五节人脑的高级功能 考点清单 知识点一语言功能 1大脑皮层的地位、功能及分工 大脑皮层的地位 整个神经系统中最高级的部位 大脑皮层的功能 基本功能 ①感知外部世界,产生感觉; ②控制机体的反射活动 高级功能 语言、学习、记忆、情绪等 大脑皮层的分工 左半球 大多数人主导语言功能的区域,主要负责逻辑思维 右半球 大多数人主要负责形象思维的区域,如音乐、绘画、空间识别等 2语言功能是人脑特有的高级功能 包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写。 3言语区及各部分功能 (1)概念 人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的,这些特定区域叫言语区。大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。 (2)大脑皮层的言语区及受损后的症状 言语区 语言中枢 受损后的病症 症状 W区 书写性语言中枢 失写症 能听懂语言、看懂文字、会讲话,却不会书写 V区 视觉性语言中枢 视觉性失语症 视觉、语言功能正常,却看不懂文字含义 S区 运动性语言中枢 运动性失语症 能看懂文字、听懂语言,却不会说话,不能用语言表达思想 H区 听觉性语言中枢 听觉性失语症 会讲话、会书写、能看懂文字,却听不懂语言 (3)大脑皮层语言中枢的特点 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域,不同的区域既有分工,也有联系,共同负责人类复杂的语言功能。 知识点二学习与记忆 1概念 学习和记忆是脑的高级功能,指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。如条件反射的建立是动物学习的过程。 2特点 学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与。 3人类记忆过程的四个阶段 记忆过程 特点 举例 感觉性记忆 ↓ 第一级记忆 ↓ 第二级记忆 ↓ 第三级记忆 转瞬即逝,有效作用时间往往不超过1秒,所记的信息并不构成真正的记忆。感觉性记忆的信息大部分迅速消退,如果对于某一信息加以注意,则可以将这个瞬时记忆转入第一级记忆 在查找字典上的某个词时,对其他的词一闪而过 保留的时间仍然很短,从数秒到数分钟,第一级记忆中的小部分信息经过反复运用、强化,在第一级记忆中停留的时间延长,这样就很容易转入第二级记忆 查到一个电话号码,拨完后即忘 持续时间从数分钟到数年不等,储存的信息可因之前或后来的信息干扰而遗忘 经历中的重要事件 反复重复并将新信息与已有的信息整合,通过长年累月地运用储存在第三级记忆中,则不易遗忘,成为永久记忆 自己的姓名、年龄、生日等 4基础 (1)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 (2)短时记忆:可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。 (3)长时记忆:可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 知识点三情绪 1概念 情绪是人对外界环境所作出的反应,也是大脑的高级功能之一。 2类型 情绪: 积极情绪:开心、兴奋、对生活充满信心 消极情绪:失落、沮丧、对事物失去兴趣 3消极情绪的产生和发展 4调节情绪的方法 (1)积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。 (2)当情绪波动超出自己能够调节的程度时,应向专业人士咨询。 习题精选 地 考点01 语言功能及其分区 1.(2024秋•东海县期中)阿尔茨海默病发作前常表现为记忆、学习和保存新知识的能力下降,注意力、语言能力和视空间能力等出现轻度受损,患者体内乙酰胆碱含量偏低。乙酰胆碱在乙酰胆碱酯酶的作用下被分解,分解产物可被突触前膜回收。下列相关叙述正确的是(  ) A.患者可能出现大小便失禁与大脑某一区域受损无关 B.学习和记忆只是人获得外界信息的相关神经活动过程 C.若患者不能看懂文字,说明其大脑皮层言语区的S区受损 D.提升患者乙酰胆碱的分泌量是一种治疗阿尔茨海默病的思路 【答案】D 【解答】解:A、排尿排便受大脑的控制,因此大小便失禁症状可能是因为大脑某一区域受损导致的,A错误; B、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,B错误; C、若患者不能看懂文字,说明其大脑皮层言语区的V区受损,C错误; D、提升患者乙酰胆碱的分泌量或降低乙酰胆碱酯酶的量是治疗阿尔茨海默病的一种思路,D正确。 故选:D。 2.(2024秋•顺庆区校级期中)阿尔茨海默病是一种神经系统疾病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现,该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关说法正确的是(  ) A.阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 B.如果大脑皮层言语区的H区受损,患者会出现阅读文字障碍 C.阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成受阻有关 D.患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关,与突触的功能无关 【答案】C 【解答】解:A、语言功能是人脑特有的高级功能,但记忆功能不是人脑特有的高级功能,A错误; B、如果大脑皮层言语区的V区受损,患者会出现阅读文字障碍,B错误; C、阿尔茨海默病主要表现为逐渐丧失记忆,人类的记忆可能与脑内某些神经递质的作用、蛋白质的合成有关,C正确; D、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,因此患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关,与突触的功能有关,D错误。 故选:C。 3.(2024秋•潮州校级期中)每年的4月23日为世界读书日。为营造“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围,丰富学生的校内生活,广东省多地学校开展读书日活动。某同学通过阅读并分析书本相关信息,结合所学知识成功解释了现实生活中的生命现象,为此感到非常开心。关于此过程,下列叙述错误的是(  ) A.在阅读课本文字时,需要大脑皮层V区的参与 B.经常运用概念去解释相关的生命现象,概念就不容易被遗忘 C.语言、学习、记忆、情绪均属于大脑的高级功能 D.在分析相关信息时大脑左右半球完全独立运作,各司其职 【答案】D 【解答】解:A、大脑皮层的言语区:W区负责与书写有关,S区与说话有关,V区域与阅读有关,H区与能否听懂话有关,在阅读课本文字时,需要大脑皮层V区的参与,A正确; B、经常运用概念解决生物学问题,容易形成永久记忆,B正确; C、语言、学习、记忆、情绪均属于大脑的高级功能,其中语言是人类特有的高级功能,C正确; D、在分析相关信息时左右半脑相对独立运作,各司其职,共同提高人体的适应能力,D错误。 故选:D。 4.(2024秋•西湖区校级期中)阿尔茨海默症是一种老年人群常见的神经系统退行性疾病,临床上主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、计算能力损害、人格和行为改变等。研究发现,该病是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关叙述正确的是(  ) A.阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字,有可能是大脑皮层的言语区中V区受到损伤 B.阿尔茨海默症语言功能障碍的形成与脑干内某些神经元死亡有关 C.阿尔茨海默症患者出现失语症状,一定与大脑右半球相关区域细胞损伤有关 D.排便反射中枢和排尿反射中枢都属于低级中枢,因此该病患者不会出现大小便失禁现象 【答案】A 【解答】解;A、V区为视觉性语言中枢,阿尔茨海默病患者看不懂文字,说明大脑皮层V区受损,A正确; B、研究发现,该病是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的,不是脑干细胞死亡,B错误; C、阿尔茨海默病患者出现失语症状,可能与大脑左半球相关区域细胞损伤有关,C错误; D、排便反射和排尿反射属于低级反射,受大脑皮层中相应高级中枢的调控,阿尔茨海默病患者,可能会出现大小便失禁,D错误。 故选:A。 5.(2024秋•邢台期中)每年5月25日是世界预防中风日,脑卒中是危害我国人民健康的主要原因之一、脑卒中患者出现的血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒等可能表明机体内环境稳态严重失调,这些情况可能会增加患者的死亡风险。下列叙述错误的是(  ) A.脑卒中患者出现的内环境稳态失调会导致细胞代谢紊乱 B.CO2是人体细胞呼吸产生的废物,可参与维持内环境稳态 C.患者出现言语障碍可能是因为大脑皮层的言语区受到了损伤 D.若呼吸性碱中毒患者摄入酸性食物,则会加重其病情 【答案】D 【解答】解:A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,内环境稳态失调会导致细胞代谢紊乱,A正确; B、二氧化碳可参与机体的体液调节,如含二氧化碳较多的血液,可对呼吸中枢形成有效刺激,使呼吸加深加快,由此可知二氧化碳是人体细胞呼吸产生的废物,但是可以参与维持内环境的稳态,B正确; C、言语区分为四块,分别为S、W、V、H区,不同区域受损会导致机体出现不同的语言功能障碍,由此可知患者出现言语障碍可能是大脑皮层的言语区受到了损伤,C正确; D、呼吸性碱中毒是由于身体排出过多二氧化碳引发的,由于血浆中含有缓冲物质,因此患者摄入酸性食物并不会改变血浆pH,因此不能直接用于治疗呼吸性碱中毒,可使用纸袋捂住患者口鼻,让二氧化碳重新被吸回到体内以减轻症状,D错误。 故选:D。 6.(2024秋•浙江期中)跑步是一种良好的健身运动,下列对跑步过程中身体变化的叙述,正确的是(  ) A.跑步过程中,躯体运动受大脑皮层等多个神经中枢的分级调节 B.跑步过程中,摆臂的动作受大脑皮层中央前回底部的调控 C.跑步比赛中,运动员听到发令枪响立即起跑,与大脑皮层的S区(布罗卡区)有关 D.跑步时血液中CO2浓度增加刺激呼吸中枢使呼吸增强,该过程只有神经调节 【答案】A 【解答】解:A、大脑皮层发出的指令可直接到达脊髓等低级中枢,也可通过脑干或小脑传给低级中枢,由此可知跑步过程中,躯体运动也受大脑皮层等多个神经中枢的分级调节,A正确; B、跑步过程中,摆臂动作信号会传到大脑皮层中央前回的顶部,B错误; C、运动员听到发令枪响后需要听懂,与大脑皮层言语区的H区(听觉性语言中枢)有关,C错误; D、跑步时血液中二氧化碳浓度增大,刺激呼吸中枢,导致呼吸频率加快,该过程属于神经—体液调节,D错误。 故选:A。 7.(2024秋•烟台期中)脑卒中是由多种原因导致脑血管受损,产生局灶性或整体脑组织损害的疾病。研究表明出现血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒的脑卒中患者死亡率明显增加。下列说法错误的是(  ) A.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B.若损伤发生在大脑皮层V区时,患者将会失明 C.血液中氧含量不足可能是引起代谢性酸中毒的重要原因 D.内环境酸碱平衡的维持与肺和肾脏的活动密切相关 【答案】B 【解答】解:A、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,A正确; B、若损伤发生在大脑皮层V区时,患者不会失明,而是不能识别文字,B错误; C、血液中氧含量不足,导致人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸,可能是引起代谢性酸中毒的重要原因,C正确; D、呼吸性碱中毒、代谢性酸中毒的出现与肺部和肾脏功能的异常有关,因此两种器官与内环境酸碱平衡的维持密切相关,D正确。 故选:B。 8.(2024秋•盐城期中)甲、乙两人均因大脑皮层受损导致语言功能部分丧失,甲听不懂他人讲话,乙看不懂文字,二人的其他语言功能正常。则甲、乙两人受损的言语区分别是(  ) A.S区、W区 B.H区、W区 C.H区、V区 D.S区、H区 【答案】C 【解答】解:H区是听觉性语言中枢,甲听不懂别人的谈话,说明H受损。V区是视觉性语言中枢,乙看不懂文字,说明V区受损,C正确。 故选:C。 9.(2024秋•福田区校级期中)阿尔茨海默病(AD)是一种常见的与年龄密切相关的神经系统退行性疾病,患者常出现记忆丧失、语言障碍的症状。研究发现,AD与神经细胞内β淀粉样蛋白积累造成的神经细胞损伤有关。若患者能看得懂文字,但听不懂话,则损伤的神经细胞可能位于大脑皮层的区域为(  ) A.S区 B.H区 C.V区 D.W区 【答案】B 【解答】解:A、S区即运动性语言中枢,受损时患者不能讲话,但能听懂别人的谈话,能看懂文字,能写字,与本题患者听不懂话的症状不符,A错误; B、H区即听觉性语言中枢,受损时患者能看懂文字、能讲话、能写字,但听不懂别人的谈话,符合本题患者能看懂文字但听不懂话的情况,B正确; C、V区即视觉性语言中枢,受损时患者不能看懂文字,但能听懂别人讲话,能讲话,能写字,与本题症状不符,C错误; D、W区即书写性语言中枢,受损时患者不能写字,但能听懂别人讲话,能看懂文字,能讲话,与本题症状不符,D错误。 故选:B。 10.(2024秋•米东区校级期中)有甲、乙两位外伤病人,甲站立时不能维持身体平衡;乙不能写字,但能听懂别人说话、能说话、能看懂文字。甲、乙发生障碍的部位分别为(  ) A.小脑、大脑皮层言语区的W区 B.小脑、大脑皮层言语区的S区 C.脊髓、大脑皮层言语区的V区 D.脊髓、大脑皮层言语区的H区 【答案】A 【解答】解:A、甲站立时不能维持身体平衡,因为小脑负责维持身体平衡,所以甲发生障碍的部位是小脑。乙不能写字,W区是书写中枢,所以乙发生障碍的部位是大脑皮层言语区的W区,A正确; B、S区是运动性语言中枢,若S区受损,患者不能讲话,而乙能说话,所以乙不是S区受损,B错误; C、脊髓是调节躯体运动的低级中枢,与甲不能维持身体平衡和乙不能写字的症状无关。V区是视觉性语言中枢,若V区受损,患者不能看懂文字,而乙能看懂文字,所以乙不是V区受损,C错误; D、脊髓与题干症状无关。H区是听觉性语言中枢,若H区受损,患者听不懂别人讲话,而乙能听懂别人说话,所以乙不是H区受损,D错误。 故选:A。 11.(2024秋•长春校级期中)某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍,医生对其进行检查,下列叙述正确的是(  ) A.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球 B.若能听、说、写,但不能看懂文字,则说明H区受损 C.若能说、写、看,但不能听懂讲话,则说明V区受损 D.语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能 【答案】A 【解答】解:A、大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球,逻辑思维主要由左半球负责,A正确; B、能听、说、写但无法看懂文字,应为视觉性语言中枢(V区)受损,而非听觉性语言中枢(H区),B错误; C、能说、写、看但无法听懂讲话,应为听觉性语言中枢(H区)受损,而非视觉性语言中枢(V区),C错误; D、语言文字功能是人类特有的高级功能,而非所有哺乳动物共有,D错误。 故选:A。 12.(2024秋•菏泽期中)听毛细胞顶部的纤毛位于蜗管的内淋巴液中,其余部分位于外淋巴液中,声波振动引起听毛细胞顶部的纤毛弯曲,使阳离子通道开放,听毛细胞兴奋,并传递给听神经细胞,过程如图。下列说法错误的是(  ) A.听神经细胞属于反射弧中的感受器 B.K+通过协助扩散的方式由内淋巴液进入听毛细胞 C.电信号经传导触发听毛细胞底部的Ca2+内流 D.某人听到声音但不能听懂语言,与大脑皮层言语区H区未正常发育有关 【答案】A 【解答】解:A、听毛细胞接受刺激产生兴奋并传递给听神经细胞,所以听毛细胞属于反射弧中的感受器,听神经细胞属于传入神经,A错误; B、如图,K+由内淋巴液进入听毛细胞是顺浓度梯度进行的,且需要通道蛋白协助,方式是协助扩散,因此K+通过协助扩散的方式由内淋巴液进入听毛细胞,B正确; C、如图,K+由内淋巴液进入听毛细胞,由声音信号转换为电信号,产生的兴奋经传导进一步触发听毛细胞底部的Ca2+内流,C正确; D、大脑皮层言语区的H区(听觉性语言中枢)未正常发育,会导致能听到声音但不能听懂语言,D正确。 故选:A。 13.(2024秋•乌鲁木齐校级期中)阿尔茨海默病是一种老年期较为常见的神经系统退行性疾病,临床上以记忆障碍、失语、失认以及人格和行为改变等为特征,下列有关说法正确的是(  ) A.阿尔茨海默病患者丧失的记忆、语言等功能是人脑特有的高级功能 B.阿尔茨海默病患者出现失语症状,可能与大脑皮层相关区域细胞损伤有关 C.阿尔茨海默病患者看不懂文字、听不懂讲话,说明大脑皮层V、S区受损 D.阿尔茨海默病患者丧失的主要是短时程记忆,长时程记忆为永久性记忆,不会遗忘 【答案】B 【解答】解:A、语言功能是人脑特有的高级功能,A错误; B、阿尔茨海默病患者出现失语症状,可能与大脑左半球相关区域细胞损伤有关,B正确; C、阿尔茨海默病患者看不懂文字、听不懂讲话,说明大脑皮层V、H区受损,C错误; D、记忆过程的四个阶段为感觉性记忆,第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆,其中第二、三级记忆相当于长时记忆,第二级记忆仍会发生遗忘,D错误。 故选:B。 14.(2024秋•鸠江区校级期中)当考生在专心做英语听力试题时,言语区中参与的高级神经中枢有(  ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区 ③大脑皮层S区 ④大脑皮层V区 ⑤大脑皮层W区 A.①③ B.②③ C.②③④ D.②④⑤ 【答案】D 【解答】解:当你专心做英语听力试题时,首先要用到H区(听觉语言中枢)去听,视觉中枢和大脑皮层V区(视觉性语言中枢)去阅读题目,作答时又要用到大脑皮层W区(书写性语言中枢)去书写,由此可知当考生在专心做英语听力试题时,言语区中参与的高级神经中枢有②大脑皮层H区、④大脑皮层V区和⑤大脑皮层W区,D正确。 故选:D。 15.(2024秋•长寿区期中)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法正确的是(  ) A.若损伤发生在大脑,患者不能完成排尿反射 B.若损伤发生在小脑,患者会走路不稳 C.若损伤发生在一侧大脑皮层中央前回底部,会使患者对侧下肢的运动功能出现障碍 D.若损伤发生在大脑皮层H区,患者不能听见声音 【答案】B 【解答】解:A、损伤发生在大脑皮层时,大脑皮层作为最高级中枢对低级神经中枢具有控制作用,而排尿反射由低级神经中枢控制,因此患者可能出现排尿不完全,但并非不能完成排尿反射,A错误; B、小脑是维持身体平衡的重要运动调节中枢,损伤后会导致走路不稳;呼吸功能障碍由脑干损伤引起,因为脑干含有呼吸中枢,B正确; C、大脑皮层中央前回顶部控制对侧下肢运动,若损伤发生在底部,会使对侧上肢运动功能出现障碍,而非下肢,C错误; D、大脑皮层H区(听觉性语言中枢)受损会导致听觉性失语症,患者能听见声音但听不懂语言,并非不能听见声音,D错误。 故选:B。 16.(2024秋•威远县校级期中)一位消防员在一次出警任务中,面对浓烟,他毅然将自己的面罩给了被困小女孩,而自己却因为气体中毒造成了脑损伤,语言表达困难,智力水平下降。推测该消防员大脑皮层言语区受损区域为(  ) A.W区 B.S区 C.V区 D.H区 【答案】B 【解答】解:S区为运动性语言中枢,此区域发生障碍,不能讲话,该消防员因为气体中毒造成了脑损伤,语言表达困难,智力水平下降,大脑皮层言语区受损区域为S区,B正确。 故选:B。 17.(2024秋•漳州期中)损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。关于人脑的高级功能下列说法错误的是(  ) A.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 B.盲人“阅读”与躯体运动中枢、躯体感觉中枢以及语言中枢有关 C.语言中枢位于大脑右半球外侧面 D.专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层言语区的V区和W区 【答案】C 【解答】解:A、小组讨论时,既需要理解他人话语(涉及S区,S区与说话有关,理解话语是交流的基础),也需要自己表达(涉及H区,H区与听觉性语言有关,能听懂别人说话才能参与讨论),所以需要大脑皮层言语区的S区和H区参与,A正确; B、盲人“阅读”时首先是手指的移动,这与躯体运动中枢有关,然后是用手指触摸盲文,这与躯体感觉中枢有关,最后是将盲文的形状对应为一定的意义,与语言中枢有关,B正确; C、大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球,C错误; D、专心作答试题时,要读题理解文字的意思,并将答案书写出来,因此参与的高级中枢主要有大脑皮层言语区的V区和W区,D正确。 故选:C。 18.(2024秋•郑州期中)阿尔茨海默病是一种神经系统疾病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定等。研究发现,该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的且与患者体内的乙酰胆碱含量偏低有关。下列叙述正确的是(  ) A.丧失长时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 B.如果大脑皮层言语区的H区受损,则患者会出现阅读文字障碍 C.排尿反射中枢属于低级中枢,故该病患者不会出现小便失禁现象 D.提升患者体内乙酰胆碱的分泌量可能是治疗阿尔茨海默病的一种思路 【答案】D 【解答】解:A、丧失短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,A错误; B、如果大脑皮层言语区的H区受损,则患者会听不懂他人讲话,不会出现阅读文字障碍,B错误; C、排尿反射的低级中枢位于脊髓,高级中枢在大脑皮层,故该病患者会出现小便失禁现象,C错误; D、阿尔茨海默病与患者体内的乙酰胆碱含量偏低有关,提升患者体内乙酰胆碱的分泌量可能是治疗阿尔茨海默病的一种思路,D正确。 故选:D。 19.(2024秋•太原期中)聋哑人长期生活在无声的世界里,他们一般通过手语进行交流。理解手语依靠的神经中枢是(  ) ①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解答】解:用手语进行交流时,需要通过观察手语的动作,再结合语言中枢去理解,故有③视觉中枢和 ④语言中枢的参与,D正确。 故选:D。 20.(2024秋•武汉期中)下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述,正确的是(  ) ①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能 ②维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在下丘脑 ③患者若V区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不见文字 ④一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢 A.①②④ B.②③ C.①④ D.①③④ 【答案】D 【解答】解:①大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能,其中语言是人类特有的功能,①正确; ②维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干,②错误; ③大脑皮层V区是视觉性语言中枢,患者若V区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不见文字,③正确; ④排尿的高级中枢在大脑皮层,成人大脑皮层发育完全能够有意识地控制排尿,而婴儿不能是大脑皮层发育不健全所致,这说明高级中枢可以控制低级中枢,④正确。 故选:D。 21.(2024秋•杏花岭区校级期中)阿尔茨海默病患者常表现出认知、记忆、语言、日常生活能力的下降和行为障碍,研究发现大脑海马区神经元上的AMPA受体(神经递质Glu的一种受体)内化与长时记忆的遗忘有关,机制如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B.若某阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、听不懂话,说明该患者大脑皮层言语区S区、H区受损 C.神经递质Glu发挥作用后会被迅速降解或被突触前膜回收,以防止突触后膜持续性兴奋 D.AMPA受体的内化导致突触后膜上的AMPA受体数量减少,最终可能引起长时记忆的遗忘 【答案】B 【解答】解:A、记忆过程的四个阶段为感觉性记忆,第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆,其中第二、三级记忆相当于长时记忆,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,A正确; B、若某阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、听不懂话,说明该患者大脑皮层言语区V区(视觉性语言中枢)、H区(听觉性语言中枢)受损,B错误; C、神经递质Glu发挥作用后会被迅速降解或被突触前膜回收,以防止突触后膜持续性兴奋,C正确; D、AMPA受体的内化导致突触后膜上的AMPA受体数量减少,突触后膜不易兴奋,最终可能引起长时记忆的遗忘,D正确。 故选:B。 22.(2024秋•安溪县期中)下列关于大脑皮层中央前回代表区与人脑的语言功能的叙述,不正确的是(  ) A.代表区的位置与躯体各部分的关系基本是倒置的 B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关 C.当你专心答数学题时,参与的言语区主要有大脑皮层H区和W区 D.某人能听懂别人讲话但说话非常困难,其他都正常,可能此人言语区的S区受损 【答案】C 【解答】解:AB、大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,而与躯体运动的精细复杂程度有关;对肢体运动的调节具有交叉支配的特征,AB正确; C、当你专心答数学题时,参与的言语区主要有大脑皮层W区,H区是听觉性语言中枢,作答试题不需要,C错误; D、S区受损,患者不能讲话,但能发出声音,故某人能听懂别人讲话但说话非常困难,其他都正常,可能此人言语区的S区受损,D正确。 故选:C。 23.(2024秋•萍乡期中)同声翻译又称同步口译,是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声翻谛时,直接参与的高级神经中枢主要有(  ) A.H区和V区 B.H区和S区 C.H区和W区 D.V区和S区 【答案】B 【解答】解:同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。故译员主要是翻译及听讲,故参与的高级神经中枢主要有大脑皮层S区(运动性语言中枢)和大脑皮层H区(听觉性语言中枢)。 故选:B。 24.(2024秋•新平县期中)阿尔茨海默症是发生于老年和老年前期,以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病,主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等。下列说法正确的是(  ) A.阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 B.阿尔茨海默症语言功能障碍的形成与脑干内某些神经元死亡有关 C.阿尔茨海默症轻度患者看不见文字、不能讲话,说明大脑言语区出现功能障碍,其中的V和S区受损 D.脑的高级功能可以使人类能主动适应环境,适时调整情绪 【答案】D 【解答】解:A、语言功能是人脑特有的高级功能,但记忆功能不是人脑特有的高级功能,A错误; B、阿尔茨海默症语言功能障碍的形成与大脑皮层某些神经元死亡有关,B错误; C、阿尔茨海默症轻度患者看不见文字是视力有损,看不懂文字说明V区受损,C错误; D、脑的高级功能可以使人类不断的学习与记忆,获得新的行为、习惯和积累经验,能主动适应环境,适时调整情绪,D正确。 故选:D。 25.(2024秋•沧州期中)阿尔茨海默症是一种老年人群常见的神经系统退行性疾病,临床上主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、计算能力损害、人格和行为改变等。研究发现,该病是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关叙述正确的是(  ) A.阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字,则大脑皮层的言语区中V区受到损伤 B.阿尔茨海默症患者丧失长时记忆,与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关 C.阿尔茨海默症患者出现失语症状,一定与大脑右半球相关区域细胞损伤有关 D.排便反射中枢和排尿反射中枢都属于低级中枢,因此该病患者不会出现大小便失禁现象 【答案】A 【解答】解;A、V区为视觉性语言中枢,阿尔茨海默病患者看不懂文字,说明大脑皮层V区受损,A正确; B、长时记忆与新突触的建立有关,而人脑的短期记忆则与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,B错误; C、阿尔茨海默病患者出现失语症状,可能与大脑左半球相关区域细胞损伤有关,C错误; D、排便反射和排尿反射属于低级反射,受大脑皮层中相应高级中枢的调控,阿尔茨海默病患者,可能会出现大小便失禁,D错误。 故选:A。 26.(2024秋•洮北区校级期中)某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍,医生对其进行检查,下列相关叙述正确的是(  ) A.语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能 B.若能听、说、写,但不能看懂文字,则说明H区受损 C.若能说、写、看,但不能听懂讲话,则说明V区受损 D.若能看、听,但不能写和说,则说明W和S区受损 【答案】D 【解答】解:A、语言文字功能是人脑所特有的高级功能,A错误; B、若能听、说、写,但不能看懂文字,则说明V区受损,B错误; C、若能说、写、看,但不能听懂讲话,则说明H区受损,C错误; D、若能看、听,但不能写和说,则说明W和S区受损,D正确。 故选:D。 27.(2024秋•天津校级期中)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病损伤,下列说法错误的是(  ) A.损伤发生在大脑时,患者可能会出现尿失禁 B.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音 C.损伤发生在海马体时,患者可能很难形成短时记忆 D.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生 【答案】B 【解答】解:A、排尿的高级中枢在大脑皮层,低级中枢在脊髓,损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿失禁,A正确; B、S区为运动性语言中枢,损伤后,患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常,能发出声音,但不能表达用词语表达思想,B错误; C、损伤发生在海马体时,患者可能很难形成短时记忆,因为短时记忆的形成与海马区有关,C正确; D、损伤导致上肢不能运动时,大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤,此时患者的缩手反射仍可发生,因为缩手反射的低级中枢在脊髓,D正确。 故选:B。 28.(2024秋•龙马潭区期中)某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会讲话,这表明他的大脑受伤的区域是(  ) A.大脑皮层内侧面某一特定区域 B.大脑皮层运动区 C.大脑皮层感觉区 D.大脑皮层言语区 【答案】D 【解答】解:某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会讲话,是语言功能区的S区(运动性语言中枢)受损。 故选:D。 29.(2024秋•梅河口市校级期中)阿尔茨海默症发作前常表现为记忆力轻度受损,学习和保存新知识的能力下降,注意力、执行能力、语言能力和视空间能力等认知能力出现轻度受损,但不影响基本日常生活能力。下列有关叙述错误的是(  ) A.人体学习的过程是条件反射建立的过程 B.患者若不能看懂文字,说明其大脑皮层言语区的V区受损 C.患者感觉性记忆受损与突触数目减少有关 D.患者形象思维能力受损可能与大脑皮层右半球受损有关 【答案】C 【解答】解:A、人体学习的过程是条件反射建立的过程,A正确; B、如果患者大脑皮层言语区的V区受损,则不能看懂文字,B正确; C、感觉性记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长时记忆与新突触的建立有关,C错误; D、大多数人的大脑左半球负责逻辑思维,右半球负责形象思维,所以患者形象思维能力受损可能与大脑皮层右半球受损有关,D正确。 故选:C。 30.(2024秋•宁县校级期中)语言功能是人脑特有的高级功能,大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某病人在就诊时医生发现该患者听不懂医生的讲话,但却可以逻辑清楚地说话来 表达自己的想法,请你推测可能出现问题的区域是(  ) A.W 区 B.S 区 C.H 区 D.V 区 【答案】C 【解答】解:A、W区(书写性语言中枢):此区受损,不能写字(失写症),A错误; B、S区(运动性语言中枢):此区受损,不能讲话(运动性失语症),B错误; C、据题干判断,患者听不懂别人的谈话,说明H区即听觉性语言中枢受损,C正确; D、V区(视觉性语言中枢):此区受损,不能看懂文字(失读症),D错误. 故选:C. 地 考点02 人脑的其他功能 31.(2024秋•南充校级期中)阿尔茨海默病多发生于老年人,主要表现为认知功能障碍和行为损害,逐渐丧失记忆和语言功能等,下列说法正确的是(  ) A.阿尔茨海默病患者看不懂文字说明大脑H区受损 B.阿尔茨海默病语言功能障碍的形成与脑干内某些神经元死亡有关 C.正常人脑的高级功能可以使人类能主动适应环境,适时调整情绪 D.阿尔茨海默病丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 【答案】C 【解答】解:A、看不懂文字说明V区受损,A错误。 B、阿尔茨海默病语言功能障碍的形成与大脑皮层某些神经元死亡有关,B错误; C、人脑的高级功能可以使人类不断的学习与记忆,获得新的行为、习惯和积累经验,能主动适应环境,适时调整情绪,C正确; D、语言功能是人脑特有的高级功能,但记忆功能不是人脑特有的高级功能,D错误。 故选:C。 32.(2024秋•琼山区校级期中)研究表明,儿童学习新知识的能力强于成人,这可能与视觉中枢的抑制性神经递质GABA有关。在视觉训练过程中,儿童GABA含量显著增加,且持续到训练结束后的几分钟,而成人GABA含量始终无明显变化。下列相关叙述正确的是(  ) A.学习是人脑的高级功能,需要大脑皮层参与,是人脑特有的高级功能 B.一侧大脑皮层的中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能障碍 C.抑制GABA的合成和释放,可能提升人的学习能力 D.GABA可能通过抑制某些神经元兴奋而减少对后续学习的干扰 【答案】D 【解答】解:A、语言功能才是人脑特有的高级功能,A错误; B、躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内均有它的代表区,且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,一侧大脑皮层中央前回顶部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍,B错误; C、儿童学习新知识的能力强于成人,并且视觉训练过程中儿童GABA含量显著增加,由此可以推测GABA含量增加有利于学习新知识,而抑制GABA的合成和释放,不能提升人的学习能力,C错误; D、GABA是抑制性神经递质,在视觉训练过程中,儿童 GABA 含量显著增加,因此推测GABA含量增加有利于学习新知识,进一步推测GABA可能通过抑制某些神经元兴奋而减少对后续学习的干扰,D正确。 故选:D。 33.(2024秋•青岛期中)下列有关人脑及人脑的高级功能的描述,错误的是(  ) A.“植物人”的脑干、脊髓仍可发挥调控作用 B.学习和记忆是由多个脑区和神经通路参与的过程 C.抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能 D.当你专心答题时,参与活动的大脑皮层言语区主要有S区和W区 【答案】D 【解答】解:A、脑干和脊髓在人体中起着至关重要的调控作用。脑干包含许多维持生命所必需的基本中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。脊髓则是连接大脑和躯干、内脏器官的神经通路,负责传递和处理大量的感觉和运动信息。因此,“植物人”虽然处于意识丧失的状态,但他们的脑干和脊髓仍然能够正常地发挥调控作用,维持基本的生命功能,A正确; B、学习和记忆是大脑的高级功能之一,它们不是由单一的脑区或神经通路完成的,而是需要多个脑区和神经通路的协同作用。这些脑区和神经通路通过复杂的相互作用,将外界信息转化为记忆,并在需要时将其提取出来,B正确; C、抗抑郁药的作用机制之一是通过影响神经递质的传递来调节神经系统的功能。神经递质是在突触处传递信息的化学物质,它们对神经元的兴奋和抑制起着关键作用。抗抑郁药通过作用于突触处的神经递质受体或影响其合成、释放和再摄取等过程,从而改变神经元的兴奋性,达到缓解抑郁症状的目的,C正确; D、当专心答题时,参与活动的大脑皮层言语区主要有V区(视觉性语言中枢,用于阅读题目)和W 区(书写性语言中枢,用于书写答案),S区(运动性语言中枢)主要用于讲话表达,此时一般不参与答题活动,D错误。 故选:D。 34.(2024秋•哈尔滨校级期中)阿尔茨海默症是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列叙述正确的是(  ) A.患者丧失长时记忆,与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关 B.轻度患者看不懂文字,是因为大脑皮层的言语区中V区受到损伤 C.患者出现失语症状,一定与大脑右半球相关区域细胞损伤有关 D.患者处于安静状态时副交感神经活动占优势,心跳和胃肠蠕动减慢 【答案】B 【解答】解:A、人脑的短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,即患者丧失短时记忆,与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关,A错误; B、V区为视觉性语言中枢,阿尔茨海默病患者看不懂文字,是因为大脑皮层的言语区中V区受到损伤,B正确; C、言语区位于大脑左半球,由此可知阿尔茨海默病患者出现失语症状,可能与大脑左半球相关区域细胞损伤有关,C错误; D、患者处于安静状态时,副交感神经活动占优势,心跳减慢,但是胃肠蠕动加快,有利于消化吸收,D错误。 故选:B。 35.(2024秋•哈尔滨校级期中)成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意。膀胱逼尿肌兴奋后收缩,产生排尿反射。相关过程如图所示。大脑皮层下列叙述正确的是(  ) A.牵张感受器产生的兴奋沿④→脊髓→②的途径传导至大脑皮层,使大脑皮层产生尿意 B.截瘫病人脊髓受伤导致①②受损,无法完成排尿反射 C.大脑接受信息后,直接通过支配副交感神经,导致膀胱缩小,完成排尿反射 D.大脑可以对脊髓的排尿中枢进行调控,体现了神经系统对躯体运动的分级调节 【答案】A 【解答】解:A、大脑皮层产生尿意的途径是牵张感受器产生的兴奋沿④传入神经传导至脊髓,脊髓再通过神经②传导至大脑皮层,A正确; B、截瘫病人,脊髓受伤导致①②受损,脊髓失去高级中枢对其调控,不能有意识的排尿,但是在脊髓的控制下仍可以完成排尿反射,B错误; C、大脑通过控制脊髓的排尿反射中枢来控制排尿,C错误; D、大脑可以对脊髓的排尿中枢进行调控,体现了神经系统对内脏活动的分级调节,D错误。 故选:A。 36.(2024秋•台州期中)以下描述不属于人大脑皮层功能的是(  ) A.产生痛觉 B.控制无意识的节律呼吸 C.控制低级中枢的活动 D.产生创新想法和思维的部位 【答案】B 【解答】解:A、大脑皮层能产生各种感觉,痛觉、听觉、味觉等,A不符合题意; B、控制无意识的节律呼吸的中枢位于脑干,而不是大脑皮层,B符合题意; C、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,能够控制低级中枢的活动,C不符合题意; D、大脑皮层存在语言中枢,即与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢,有产生创新想法和思维的部位,D不符合题意。 故选:B。 37.(2024秋•安徽期中)脑卒中(stroke)俗称中风,包括缺血性脑卒中(又称为脑梗死)和出血性脑卒中(包括脑实质出血、脑室出血以及蛛网膜下腔出血)两种,是大脑细胞和组织坏死的一种疾病,具有明显的季节性,寒冷季节发病率更高。若某脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是(  ) A.损伤发生在小脑时,患者难以正常行走 B.损伤发生在大脑时,患者可能会出现情绪控制异常 C.损伤发生在大脑皮层H区时,患者不能听到声音 D.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调 【答案】C 【解答】解:A、小脑能够协调运动,维持身体平衡,损伤发生在小脑时,患者难以正常行走,A正确; B、人的情绪控制中枢在大脑,若损伤发生在大脑时,患者可能会出现情绪控制异常,B正确; C、大脑皮层H区是听觉性语言中枢,损伤发生在大脑皮层H区时,患者能听到声音,但不能理解语言的含义,即出现听觉性失语症,而不是不能听到声音,C错误; D、下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关。损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调,D正确。 故选:C。 38.(2024秋•重庆校级期中)缺血性脑卒中是脑部血管堵塞引起的脑部损伤,可发生于脑的不同区域,下列说法正确的是(  ) A.若损伤发生在下丘脑,患者无法进行血糖平衡调节 B.若损伤发生在大脑皮层,患者仍能进行排尿反射 C.若损伤发生在海马脑区,患者短时记忆不受影响 D.若损伤发生在Ⅴ区,患者能看懂文字却无法书写 【答案】B 【解答】解:A、下丘脑中有血糖平衡调节中枢,若损伤发生在下丘脑,患者仍可通过血糖直接刺激胰岛B细胞进行血糖平衡调节,A错误; B、排尿反射中枢在脊髓,若损伤发生在大脑皮层,患者仍能进行排尿反射,B正确; C、若损伤发生在海马脑区,患者短时记忆会受影响,因为短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,C错误; D、V区是视觉性语言中枢,若损伤发生在V区,则患者看不懂文字,由于W区未受损,且言语区一个区域受损不影响其他区域正常功能,所以患者可以书写,D错误。 故选:B。 39.(2024秋•盐城期中)王小明三岁时因一次意外不幸使他的下丘脑受到损伤,这可能会导致他(  ) ①躯体随意运动发生障碍 ②体温调节功能异常 ③言语活动功能障碍 ④细胞外液正常渗透压不能维持 ⑤甲状腺激素分泌量发生变化 ⑥睾丸的生长发育受到影响 A.②③④⑤ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 【答案】C 【解答】解:①调节躯体运动的高级中枢在大脑皮层,①错误; ②下丘脑是体温调节中枢,体温调节功能可能异常,②正确; ③语言中枢在大脑皮层,③错误; ④渗透压感受器位于下丘脑,④正确; ⑤甲状腺激素的分泌受下丘脑﹣垂体﹣甲状腺的分级调节控制,⑤正确; ⑥睾丸可以产生雄性激素,由于下丘脑分泌促雄性激素释放激素作用于垂体,垂体释放的促雄性激素作用于睾丸,所以损伤到下丘脑会影响雄性激素的分泌,⑥正确。 故选:C。 40.(2024秋•贵州校级期中)研究发现,耐力运动能促进老年小鼠大脑海马区神经发生,改善记忆。下列过程不直接涉及改善记忆的是(  ) A.新生神经元数量增加 B.新突触的建立增加 C.突触间信息传递增加 D.交感神经活动增加 【答案】D 【解答】解:A、新生神经元数量增加,为大脑海马区提供了更多的神经细胞,有助于构建更复杂的神经网络,从而可能改善记忆,A错误; B、新突触的建立增加,意味着神经元之间的联系增多,有利于信息的传递和整合,对记忆的改善有积极作用,B错误; C、突触间信息传递增加,能够更高效地在神经元之间传递记忆相关的信号,直接涉及记忆的改善,C错误; D、记忆是脑的高级功能,而交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,不直接涉及记忆功能改善,D正确。 故选:D。 41.(2024秋•福州校级期中)膀胱储尿达到一定程度时,引起排尿反射,成年人还可以有意识地憋尿,调节过程如图所示。有关叙述错误的是(  ) A.上课时有尿意憋尿的调节过程对应图中的4﹣2﹣1﹣3 B.体检时没有尿意,也能在医生的要求下排出尿液,过程对应图中的1﹣3 C.极度惊恐时易发生尿失禁,说明环境的强刺激会影响脊髓的功能 D.截瘫病人脊髓受伤导致①②受损,也能完成排尿反射 【答案】C 【解答】解:A、低级中枢的活动受高级中枢控制,憋尿、有意识地排尿是通过大脑皮层对脊髓的控制实现的,据图可知,上课时有尿意憋尿的调节过程对应图中的4(传入神经)→脊髓,脊髓再通过神经2传到大脑皮层,大脑皮层通过1传到脊髓,再通过3传至膀胱,A正确; B、排尿反射活动的低级中枢位于脊髓,高级中枢位于大脑,体检时没有尿意的情况下也能在医生的要求下排出尿液,这是条件反射,说明高级中枢通过对低级中枢的控制作用而控制排尿,该过程对应图中的1﹣3,B正确; C、排尿反射的中枢位于脊髓内,脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态,极度惊恐时高级中枢对脊髓的控制发生障碍,会出现尿失禁的现象,C错误; D、排尿反射中枢位于脊髓,所以截瘫病人脊髓受伤导致①②受损,也能完成排尿反射,D正确。 故选:C。 42.(2024秋•河北区期中)酒是我们再熟悉不过的一种饮品。但酒又和普通的饮品不同,过量饮酒会影响人的身心健康。醉酒是我们生活中常见的现象,醉酒是指患者一次饮用大量酒精(乙醇)后发生的机体机能异常状态,常见于对中枢神经系统的麻醉。以下相关描述中正确的是(  ) ①醉酒患者出现步态不稳,表明酒精麻醉了小脑的维持身体平衡的中枢 ②醉酒患者出现言语含糊,语无伦次,表明酒精麻醉了言语区的H区 ③醉酒患者第二天头脑恢复清醒后经常忘记醉酒当天经历的一些事情,这说明酒精只影响了人的第三级记忆 ④醉酒患者呼吸急促,说明酒精干扰了脑干的呼吸中枢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】D 【解答】解:①小脑中有维持身体平衡的中枢,醉酒患者步态不稳表明酒精麻醉了小脑,①正确; ②醉酒患者言语含糊、语无伦次表明酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢中的S区,②错误; ③醉酒后遗忘说明酒精影响了短时记忆,第三级记忆属于长时记忆,③错误; ④脑干中有呼吸中枢,醉酒患者呼吸急促说明酒精干扰了脑干的呼吸中枢,④正确。 故选:D。 43.(2024秋•蜀山区校级期中)科学家研究发现,节食减肥的中学生出现了明显的记忆力减退、反应迟钝、计算力下降的现象;过度节食还能诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。下列叙述错误的是(  ) A.过度节食可能使脂质和蛋白质摄入不足,对膜面积较大的神经细胞的增殖和更新影响较大 B.钾是人体所需的大量元素之一,具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋的作用 C.Na+、Cl﹣等离子的摄入量减少可使内环境渗透压降低,引起抗利尿激素释放量减少,尿量减少 D.情绪低落可能会影响神经递质的释放,进而影响免疫系统功能 【答案】C 【解答】解:A、过度节食可能使磷脂和蛋白质摄入不足,磷脂和蛋白质是构成生物膜的主要成分,对膜面积较大的神经细胞的更新影响较大,A正确; B、钾是人体不可缺少的大量元素之一,具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋的作用,血钾过低会影响神经、肌肉的兴奋性,B正确; C、Na+、Cl﹣等离子的摄入量减少可使内环境渗透压降低,此时下丘脑渗透压感受器兴奋,引起抗利尿激素释放量减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增多,C错误; D、情绪低落可能会影响神经递质的释放,神经递质可以调节免疫细胞的功能,进而影响免疫系统功能,D正确。 故选:C。 44.(2024秋•福州期中)“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”,熟悉的歌声会让人不由自主地哼唱。听歌和唱歌都涉及到人体生命活动的调节。下列说法错误的是(  ) A.第三级记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B.唱歌时,需要有意识地控制“呼”与“吸”,换气的随意控制依赖分级调节 C.跑步、听歌等活动利于调节消极情绪,该过程和人脑的高级功能有关 D.听歌跟唱时该过程属于非条件反射活动 【答案】D 【解答】解:A、第三级记忆也就是长期记忆,可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,A正确; B、换气的随意控制由低级中枢和大脑皮层对呼吸肌的分级调节实现,B正确; C、分散注意力,例如跑步、听歌等,利于调节消极情绪,情绪也是大脑的高级功能之一,C正确; D、听歌跟唱时,声波传入内耳使听觉感受细胞产生神经冲动,经听神经传入神经中枢,再通过中枢对信息的分析和综合后,由传出神经支配发声器官唱出歌声,该过程属于神经调节的条件反射活动,需大脑皮层的参与,D错误。 故选:D。 45.(2024秋•泉州校级期中)以下有关人脑的高级功能分析正确的是(  ) A.在同声传译员专心翻译时,参与的高级中松主要有视觉性语言中枢(V区)和运动性语言中枢(S区) B.情绪是人对环境所作出的反应,情绪也是大脑的高级功能之一,兴奋、抑郁等情绪都有其结构基础 C.大脑皮层中央前回运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小比例一致 D.大多数人的大脑左半球主要负责形象思维,如音乐、绘画等 【答案】B 【解答】解:A、同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式,故译员主要是听讲及翻译,参与的高级神经中枢主要有大脑皮层的H区和S区,A错误; B、情绪是人对环境所作出的反应,情绪也是大脑的高级功能之一,兴奋、抑郁等情绪都有其结构基础,B正确; C、大脑皮层中央前回运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的运动精细复杂程度有关,而非大小比例一致,C错误; D、大多数人的大脑左半球主要负责逻辑思维,右半球主要负责形象思维(如音乐、绘画等),D错误。 故选:B。 46.(2024秋•怀仁市校级期中)研究表明,复杂的环境经历会减少海马脑区的中间神经元数量,跑步运动能增加海马脑区的中间神经元数量。某实验小组设计了相关的实验对这一结论进行验证,实验过程中将生理状态相似的三组小鼠(雄性)随机均分为①、②、③组,其中②组的处理方法为正常饲养并给予电击和噪音刺激、无跑步运动,实验结果如图所示。已知海马脑区的中间神经元数量增加可以缓解抑郁的症状。下列叙述错误的是(  ) A.人的短时记忆可能与大脑皮层下方的海马区有关 B.①组对小鼠的处理方法应为正常饲养并无相关刺激、无跑步运动 C.③组对小鼠的处理方法应为正常饲养并无相关刺激、有跑步运动 D.积极建立良好的人际关系、适量运动等有利于更好地应对情绪波动 【答案】C 【解答】解:A、人的短时记忆可能与大脑皮层下方的海马区有关,A正确; B、②组是正常饲养并给予电击和噪音刺激、无跑步运动,为了形成对照,①组对小鼠的处理方法应为正常饲养并无相关刺激、无跑步运动,这样可以对比出电击和噪音刺激对海马脑区中间神经元数量的影响,B正确, C、已知跑步运动能增加海马脑区的中间神经元数量,②组是无跑步运动,为了验证跑步运动的作用,③组对小鼠的处理方法应为正常饲养并给予电击和噪音刺激、有跑步运动,而不是正常饲养并无相关刺激、有跑步运动,C错误; D、积极建立良好的人际关系、适量运动等方法可能有利于增加海马脑区的中间神经元数量,可以帮助更好地应对情绪波动,D正确。 故选:C。 47.(2024秋•重庆期中)下列关于人脑的高级功能的相关叙述,错误的是(  ) A.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生 B.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 C.人脑的高级功能不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与 D.某成年人若大脑皮层H区病变,他可能说话非常困难 【答案】D 【解答】解:A、紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少,所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生,A正确; B、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,B正确; C、人脑的高级功能如学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与,C正确; D、大脑皮层H区(听觉性语言中枢)病变,患者不能听懂别人讲话,但说话是正常的,而不是说话非常困难;若S区(运动性语言中枢)病变,患者才会出现说话困难的症状,D错误。 故选:D。 48.(2024秋•蜀山区校级期中)下列有关神经调节的叙述,错误的是(  ) A.肉毒杆菌毒素会抑制神经递质的释放,可能导致肌肉松弛性麻痹 B.有人受伤导致失血过多,大脑皮层会发生一系列变化使血压升高 C.人受到惊吓会引起交感神经兴奋,心跳加快,支气管扩张 D.学习和记忆均不是人脑特有功能 【答案】B 【解答】解:A、肉毒杆菌毒素会抑制神经递质的释放,神经递质无法将兴奋传递给肌肉,肌肉不能收缩,就可能导致肌肉松弛性麻痹,A正确; B、人体调节血压的中枢位于脑干,有人受伤导致失血过多,脑干会发生一系列变化以升高血压,而不是大脑皮层,B错误; C、交感神经的主要功能是使瞳孔放大,心跳加快,皮肤及内脏血管收缩,冠状动脉扩张,血压上升,因此人受到惊吓时,交感神经兴奋,心跳加快,支气管扩张,C正确; D、学习和记忆是脑的高级功能之一,并非人脑特有,其他高等动物也有学习和记忆能力,D正确。 故选:B。 49.(2024秋•蜀山区校级期中)交通信号灯语音提示系统可以帮助视障者安全出行:慢节奏的“嘟嘟”声代表红灯,快节奏的“嘟嘟嘟嘟”声代表绿灯。下列叙述正确的是(  ) A.视障者听到语音提示属于条件反射 B.视障者能听懂语音提示不属于脑的高级功能 C.视障者根据提示音过路口时需要言语区参与 D.走或停时,视障者维持躯体平衡由大脑来完成 【答案】C 【解答】解:A、反射是指在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生规律性应答;视障者听到语音提示后,需要经过大脑皮层的分析和综合才能做出相应反应,属于脑的高级功能,A错误; B、视障者根据提示音,听懂是红灯还是绿灯,需要言语区参与,属于脑的高级功能,B错误; C、视障者根据提示音过路口时需要言语区听觉性语言中枢参与,C正确; D、走或停时,视障者维持躯体平衡由小脑来完成,小脑能够协调运动,维持身体平衡,而不是大脑,D错误。 故选:C。 50.(2024秋•郑州校级期中)下列关于学习和记忆的说法,正确的是(  ) A.大脑皮层V区受损患者不能写字 B.学习和记忆是人类大脑特有的高级功能 C.短时记忆与大脑皮层下的海马区有关,长时记忆需要建立新的突触 D.盲人用手指“阅读”盲文时,参与的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢 【答案】C 【解答】解:A、大脑皮层V区发生障碍,不能看懂文字,W区发生障碍,不能写字,A错误; B、语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写,B错误; C、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,C正确; D、盲人“阅读”盲文时首先移动手指,这与躯体运动中枢有关,然后用手指触摸“文字”,这与躯体感觉中枢有关,最后将盲文的形状翻译出一定的意义,这与语言中枢有关,D错误。 故选:C。 51.(2024秋•安阳期中)某同学因外伤出现了“尿床”现象,因此情绪低落、焦虑紧张、记忆力减退,并出现抑郁倾向。下列叙述正确的是(  ) A.因外伤出现了“尿床”现象,说明排尿中枢已损坏 B.记忆涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成 C.情绪是人对环境作出的反应,不是大脑的高级功能 D.抑郁不可能通过自我调适及心理咨询等得到缓解 【答案】B 【解答】解:A、排尿反射的低级中枢在脊髓,受到大脑皮层中高级中枢的调控,因外伤出现了“尿床”现象,不能说明排尿中枢已损坏,A错误; B、记忆的形成与突触的建立有关,涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成,B正确; C、情绪是人对环境作出的反应,是大脑的高级功能之一,C错误; D、抑郁可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询等得到缓解,D错误。 故选:B。 52.(2024秋•福州期中)下列关于神经系统结构和功能的叙述,错误的是(  ) A.人的一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央后回中间部 B.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 C.耐力运动训练能改善老年小鼠的记忆功能与交感神经兴奋有关 D.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者能听到别人说话 【答案】C 【解答】解:A、人的一侧手指传入神经上的神经冲动,可以传到对侧大脑皮层中央后回中间部感觉区,A正确; B、机体对刺激作出迅速反应的调节经过了完整的反射弧,为神经调节,B正确; C、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,交感神经活动加强导致心跳加速,支气管扩张等,与记忆功能没有直接关联,C错误; D、大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者能听到别人说话(听觉器官没有障碍),但是听不懂别人说话,D正确。 故选:C。 53.(2024秋•福州期中)阿尔茨海默病(AD)在老年群体中的发病率较高,目前用于治疗AD的药物包括乙酰胆碱酯酶抑制剂(AchEI)和谷氨酸受体(NMDAR)拮抗剂。乙酰胆碱酯酶(AchE)能降解乙酰胆碱(Ach),NMDAR激活导致Ca2+内流并触发下游信号转导。下列正确的是(  ) A.阿尔茨海默病患者脑部神经Ach含量较高,释放较少谷氨酸 B.阿尔茨海默病(AD)患者脑部神经细胞通过胞吐释放谷氨酸,并通过自由扩散作用于突触后膜的受体 C.AD患者丧失的记忆和语言功能是人脑特有的高级功能 D.NMDAR抑制剂能降低突触后神经元的兴奋性 【答案】D 【解答】解:A、阿尔茨海默病患者需要酰胆碱酯酶抑制剂进行治疗,乙酰胆碱酯酶能降解乙酰胆碱,说明阿尔茨海默病患者脑部神经乙酰胆碱含量较低;患者需要用谷氨酸受体拮抗剂进行治疗,说明阿尔茨海默病患者脑部神经释放较多的谷氨酸,A错误; B、自由扩散是一种顺浓度的跨膜运输,脑部神经细胞通过胞吐释放谷氨酸通过突触间隙与突触后膜上的受体结合,该过程没有跨膜,不属于自由扩散,B错误; C、语言功能是人脑特有的高级功能,但记忆功能不是人脑特有的高级功能,C错误; D、NMDAR激活导致Ca2+内流并触发下游信号转导,产生兴奋,NMDAR拮抗剂则能降低突触后神经元的兴奋性,D正确。 故选:D。 54.(2024秋•海淀区校级期中)如图示人类记忆的四个阶段,相关叙述错误的是(  ) A.记忆过程均要经过以上四个阶段 B.感觉性记忆的信息大部分迅速消退 C.第一级记忆的形成需要加以“注意” D.重复和运用是长久记住信息的有效途径 【答案】A 【解答】解:A、人类的记忆过程记忆过程可细分为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆四个阶段,记忆过程并非都要经过以上四个阶段,A错误; B、感觉性记忆是转瞬即逝的,有效作用时间往往不超过1秒,所记的信息并不构成真正的记忆,感觉性记忆的信息大部分迅速消退,B正确; C、感觉性记忆转瞬即逝,有效作用时间往往不超过1秒,对于某一信息加以注意才能形成第一级记忆,C正确; D、“重复”是确保信息能被牢牢记住的方法,重复和运用是长久记住信息的有效途径,D正确。 故选:A。 55.(2024秋•河南期中)下列关于神经调节的叙述正确的是(  ) A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞,反射弧是完成反射的结构基础 B.条件反射建立后只需要反复应用条件刺激,就不会消退 C.感觉性记忆所记的信息并不能构成真正的记忆,是转瞬即逝的 D.当人们遭遇精神压力、疾病等情况时常会产生消极情绪,消极情绪积累到一定程度就会形成抑郁症 【答案】C 【解答】解:A、神经系统结构与功能的基本单位是神经元,神经胶质细胞对神经元起辅助作用,A错误; B、条件反射建立后的维持,需非条件刺激的强化,否则会消退,B错误; C、感觉性记忆和第一级记忆通常被认为是短时记忆,感觉性记忆所记的信息时间极短,如果不经过注意和处理,很快就会消失,不能构成真正的记忆,C正确; D、情绪是大脑的高级功能之一。当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时,常会产生消极的情绪,而消极情绪达到一定程度时,就会产生抑郁,D错误。 故选:C。 56.(2024秋•鸠江区校级期中)优秀运动员、芭蕾舞演员或音乐演奏家一般在感觉运动功能上或多或少都有一定的天赋。研究人员对他们做了脑成像图发现:他们的代表左手指区的右侧初级运动感觉皮层比非音乐家的相应脑区大。不同物种动物代表区在初级躯体感觉及运动皮层的大小比例反映了各自物种特异机制的感觉及运动控制的细微特点。下列关于人脑功能的叙述,正确的是(  ) A.学习和记忆是人脑特有的功能,长时记忆可能与新突触的建立等有关 B.头面部与皮层中央前回代表区的位置的关系是倒置的 C.刺激人体大脑中央前回的下部,可以引起头部器官的运动 D.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体相应部位的大小呈正相关 【答案】C 【解答】解:A、学习和记忆不是人脑特有的功能,语言功能才是人脑特有的功能,A错误; B、除头面部外,皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,B错误; C、大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,刺激人体大脑中央前回的下部,可引起头部器官的运动,C正确; D、大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无关,与精细程度有关,D错误。 故选:C。 57.(2024秋•和平区校级期中)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是(  ) A.促胰液素是小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 B.正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢 C.成年人若缺乏甲状腺激素,其神经系统的兴奋性会升高 D.人体血糖平衡调节,水盐调节,体温调节中枢都位于下丘脑 【答案】C 【解答】解:A、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液,A正确; B、正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢,B正确; C、成年人若缺乏甲状腺激素,其神经系统的兴奋性会降低,C错误; D、人体血糖平衡调节,水盐调节,体温调节中枢都位于下丘脑,D正确。 故选:C。 58.(2024秋•湖北期中)下列有关人脑功能的叙述,错误的是(  ) A.学习与记忆、情绪和语言都是大脑的高级功能,大多数人言语区在右半球 B.聋哑人理解“手语”,依靠的是大脑皮层言语区V区 C.眨眼反射是由脑干参与的非条件反射,大脑也可以参与这个反射活动 D.条件反射的消退是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号 【答案】A 【解答】解:A、学习与记忆、情绪和语言都是大脑的高级功能,但大多数人言语区在左半球,并非右半球,A错误; B、大脑皮层言语区V区为视觉性语言中枢,聋哑人理解“手语”,需要通过视觉识别手势,依靠的是大脑皮层言语区V区,B正确; C、眨眼反射的神经中枢在脑干,属于非条件反射;同时,大脑皮层作为高级中枢,也可以参与这个反射活动(如可以有意识地控制眨眼),C正确; D、条件反射的消退不是简单的建立起的条件反射的消失,而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号,D正确。 故选:A。 59.(2024秋•邢台校级期中)下列有关神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述,错误的是(  ) A.刺激中央前回的下部会引起面部感觉 B.语言是人脑特有的高级功能,H区受损,病人能主动说话,听觉也正常,但听不懂话 C.皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,与躯体运动的精细程度有关,手在运动区所占的面积较大与躯体运动的精细复杂程度有关 D.学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 【答案】A 【解答】解:A、中央前回是躯体运动中枢,刺激中央前回的下部会引起面部运动,而不是面部感觉;躯体感觉中枢在中央后回,刺激中央后回的下部才会引起面部感觉,A错误; B、语言是人脑特有的高级功能,H区(听觉性语言中枢)受损,病人能主动说话,听觉也正常,但听不懂话,符合“听觉性失语症”的特点,B正确; C、皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,而与躯体运动的精细复杂程度有关。手的运动精细复杂,所以手在皮层代表区所占的面积较大,C正确; D、学习和记忆是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,D正确。 故选:A。 60.(2024秋•肥城市校级期中)关于人脑的功能,下列相关叙述错误的是(  ) A.语言、学习、记忆、情绪是人脑的高级功能,其中语言功能是人脑特有的高级功能 B.若某人大脑皮层语言中枢H区受损,则其看不懂文字 C.短时记忆经过反复运用、强化就能够转化为长时记忆 D.短时记忆可能与大脑皮层下的海马区有关,长时记忆可能与新突触的建立有关 【答案】B 【解答】解:A、语言、学习、记忆、情绪都是人脑的高级功能,其中语言功能是人脑特有的高级功能,A正确; B、此人大脑皮层语言中枢V区受损,则其看不懂文字,B错误; C、若对第一级记忆反复运用、强化就很容易转化为第二级记忆,第一级记忆属于短时记忆,第二级记忆属于长时记忆,C正确; D、长时记忆可能与新突触的建立有关,短时记忆可能与大脑皮层下的海马区有关,D正确。 故选:B。 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题07人脑的高级功能期中复习知识清单-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
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