2026届高三化学一轮复习 元素-氮及其化合物 课件

2025-11-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2025-11-16
更新时间 2025-11-16
作者 不甘心的时候就是在进步
品牌系列 -
审核时间 2025-11-16
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来源 学科网

内容正文:

高三一轮复习·元素化合物 氮及其化合物 ·氮元素在自然界中的存在形式 在自然界中,氮元素主要以氮分子(N2)的形式存在于空气中,部分氮元素存在于动植物体内的蛋白质中,还有部分氮元素存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。 氮循环 2022年广东卷T19 思考①制氮肥(硝态氮肥、铵态氮肥)、②处理汽车尾气NOx的方法,并在价类二维图标注转化路线。 物质分类 单质 氧化物 氢化物 盐 NH3·H2O NH4+ HNO3 化合价 -3价 2NO2⇌N2O4 +2价 N2 酸 0价 +5价 NO2- NO3- NO 碱 NH3 +3价 +4价 ·常温下,氮气化学性质稳定(氮氮三键的键能大),通常情况下不易发生化学反应。 ·固氮的方式有三种: 自然固氮、生物固氮、工业固氮。 一、氮气 ·氮有多种价态的氧化物:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。 ·NO和NO2的比较 二、氮的氧化物 性质 NO NO2 色、态、味 __________________ ___________________________ 毒性 有毒,大气污染物之一 有毒,大气污染物之一 溶解性 _________ 与氧气反应 _________________ 不反应 无色、无味的气体 红棕色、有刺激性气味的气体 难溶于水 2NO+O2===2NO2 3NO2+H2O===2HNO3+NO 验证某无色气体为NO的方法是向无色气体中通入O2(或空气),无色气体变为红棕色。 如何制备并收集NO和NO2? ·NO和NO2的比较 二、氮的氧化物 NO NO2 实验室制法 ⁠ 3Cu+8HNO3(稀)   3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ⁠ 收集:排水集气法 尾气处理:NO不与NaOH溶液反应,NO尾气不能直接用NaOH溶液吸收,需要通入空气(O2) Cu+4HNO3(浓)   Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O  ⁠ 收集:向上排空集气法 尾气处理:用NaOH溶液吸收 2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O(歧化反应) 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O  Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O    如何制备并收集NO和NO2? ·氮的氧化物来源及主要危害 二、氮的氧化物 (1)氮氧化物(NOx)的污染类型: ①光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生了一种有毒的烟雾,属于二次污染 ②酸雨:NOx排入大气中后,最终与水反应生成HNO3型酸雨 (2)来源: ①人类活动中氮肥的生产、工业上制硝酸和汽车尾气的排放等  ②自然界中的火山爆发、电闪雷鸣 (1)常见的污染类型 ①光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生了一种有毒的烟雾。 ②酸雨:NOx排入大气中后,与水反应生成HNO3和HNO2,随雨雪降到地面。 ③破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加。 ④NO与血红蛋白结合使人中毒。 ·氮氧化物污染的防治 二、氮的氧化物 1.汽车尾气的催化转化法:在催化剂等条件下,将有害气体氮的氧化物转化为氮气。 8NH3+6NO27N2+12H2O [或2NOx+2xCON2+2xCO2] 2.硝酸工业尾气的碱液吸收法: 2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O(歧化反应) NO+NO2+2NaOH2NaNO2+H2O(归中反应) NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是: n(NO2)≥n(NO) (1)常见的污染类型 ①光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生了一种有毒的烟雾。 ②酸雨:NOx排入大气中后,与水反应生成HNO3和HNO2,随雨雪降到地面。 ③破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加。 ④NO与血红蛋白结合使人中毒。 练一练 判断下列说法正误 A. 液氮可用于医学和高科技领域,制造低温环境 B. 氮气和氧气在放电条件下直接生成NO2 C. 氮气是工业合成氨的原料之一 D. 氮的固定是将大气中的氮气转化成氮的化合物 E. 在氮气与氢气合成氨的反应中,氮气是氧化剂 F. 氮气和氧气在放电条件下发生的反应中,氮气是还原剂 G. 氮气性质稳定可以做保护气 H. 点燃的镁条在氮气中不反应 【解析】 液氮可用于制造低温环境,A正确;氮气和氧气在放电条件下可生成一氧化氮,不能直接生成二氧化氮,B错误;氮气和氢气反应可生成氨气,氮气为工业合成氨的原料之一,C正确;氮气转化为含氮化合物的过程为氮的固定,D正确。 【解析】 点燃镁条在氮气中反应,生成氮化镁,D错误。 判断下列说法正误 A. NO和NO2混合气体的尾气可以用水吸收 B. 4.6g NO2和N2O4混合气体中含有的氧原子数目小于0.2 NA C. 用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别Br2(g)和NO2 D. 除去NO中混有少量NO2气体时,可以用水洗涤后再干燥 练一练 E. 可用排空气法收集NO F. NO2与水反应的离子方程式:3NO2+H2O2H++2N+NO G. 在实验室里NO2不可用排空气法收集 H. NO2通入Fe(NO3)2溶液中始终无明显现象 【解析】 NO与水不反应,A错误;根据原子守恒,4.6 g混合气体中含有的氧原子数目为0.2 NA,不受平衡影响,B错误;NO2也能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,C错误;二氧化氮与水反应生成NO,用水洗涤后再干燥可除杂,D正确。 【解析】 不能用排空气法收集NO,因为NO与空气中的O2会发生反应,A错误;NO2可用排空气法收集,C错误;NO2通入Fe(NO3)2溶液中后,生成的硝酸能把亚铁离子氧化,溶液颜色变为黄色,D错误。 (2022·广东模拟测试二)下列装置用于实验室制取NO并回收Cu(NO3)2 ·6H2O,能达到实验目的的是( A ) 甲 乙 丙 丁 A. 用装置甲制NO气体 B. 用装置乙除NO中的少量NO2 C. 用装置丙收集NO气体 D. 用装置丁蒸干Cu(NO3)2溶液制Cu(NO3)2·6H2O 练一练 A 【解析】 Cu与稀硝酸在常温下发生氧化还原反应产生Cu(NO3)2、NO、H2O,A正确;洗气除杂时导气管应该采用长进短出方式,B错误;NO气体在常温下容易与空气中的O2反应产生NO2气体,应采用排水方法收集NO气体,C错误;Cu(NO3)2溶液加热时会促进铜离子水解,且生成硝酸易挥发,应采用冷却结晶法制备Cu(NO3)2·6H2O,D错误。 下列关于NO2的制取、净化、收集及尾气处理的装置和原理不能达到实验目的的是( B ) A B C D ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 制取NO2 净化NO2 收集NO2 尾气处理 练一练 B 【解析】 实验室用铜和浓硝酸反应制取二氧化氮,A正确;NO2能与水反应,有副产物NO生成,故不能用水净化,B错误;NO2密度大于空气,用向上排空气法收集,C正确;NO2有毒,可以用NaOH溶液进行尾气吸收,D正确。 (2021·河北卷)硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大,但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注。下列说法正确的是( D ) A. NO2和SO2均为红棕色且有刺激性气味的气体,是酸雨的主要成因 B. 汽车尾气中的主要大气污染物为NO、SO2和PM2.5 C. 植物直接吸收利用空气中的NO和NO2作为肥料,实现氮的固定 D. 工业废气中的SO2可采用石灰法进行脱除 D 练一练 【解析】 SO2是无色有刺激性气味的气体,A错误;汽车尾气中的主要大气污染物为C与N的氧化物,如NOx和CO等,B错误;氮的固定是指将游离态的氮元素转化为化合态,C错误;工业废气中的SO2可采用石灰法进行脱除,如加入石灰石或石灰乳均可进行脱硫处理,D正确。 练一练 (2022·汕头期末)部分含氮物质的分类与相应化合价关系如图所示,有关推断不合理的是( C ) A. a的化学性质稳定,可用于保存食品 B. e既可被氧化,也可被还原 C. 等浓度等体积的c与f反应生成的盐溶液呈弱碱性 D. 工业上制f的流程:a→b→d→e→f C 【解析】 根据示意图可判断a是氮气,b是氨气,c是一水合氨, d是NO,e是NO2或N2O4,f是硝酸。氮气中氮氮三键键能大,化学性质稳定,可用于保存食品,A正确;e中氮元素化合价处于中间价态,既可被氧化,也可被还原,B正确;等浓度等体积的c与f反应生成的盐是硝酸铵,铵根离子水解,溶液呈弱酸性,C错误;工业上制硝酸的流程为氮气和氢气化合生成氨气,氨气催化氧化生成NO,NO被氧化为NO2,NO2转化为硝酸,即N2→NH3→NO→NO2→HNO3,D正确。 1.物理性质 硝酸是无色易挥发的液体,有刺激性气味。 2.化学性质 应该保存在哪? 还有哪些物质见光易分解? 三、硝酸 3.硝酸的制备 三、硝酸 练一练 如图所示为工业合成氨的流程图。有关说法错误的是(  ) A. 步骤①中“净化”可防止催化剂中毒 B. 合成氨的条件是高温、高压、催化剂,是放热反应 C. 合成氨的过程是氮的氧化过程 D. 产品液氨除可生产化肥外,还可用作制冷剂 C 练一练 为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为 NO,设计如图实验(实验过程中活塞2为打开状态),下列说法中不正确的是( ) A.关闭活塞1,加入稀硝酸至液面a处 B.在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率 C.通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行 D.反应开始后,胶塞下方有无色气体生成, 但不能证明该气体为NO A 练一练 (2023·广州一模)将铜丝插入浓硝酸中进行如图所示的实验,下列说法正确的是(  ) A. 装置a中出现红棕色气体,只体现HNO3的酸性 B. 一段时间后抽出铜丝,向装置b注入水,b中气体红棕色变浅 C. 注入水后装置b中铜片表面产生气泡,说明Cu与硝酸生成H2 D. 装置c用NaOH吸收尾气,说明NO和NO2均是酸性氧化物 B ·氨的物理性质 四、氨气 电子式 杂化类型 VSEPR模型 空间构型 氨气 Q1:氨气为什么易溶于水? Q2:从结构的角度去理解氨气呈碱性,能与H+反应。 Q3:苯胺,甲胺是否有碱性? Q4:联氨有碱性吗?如果有,是几元碱,并写出电离方程式。 密度 气味 水溶性 比空气___ ____性气味 极易溶于水(1∶700) 沸点低,易液化, 液氨汽化→做制冷剂 ·氨的结构 ·氨的化学性质 四、氨气 (1)较稳定:N的非金属性强,N—H的键能大,因而NH3比较稳定。 (2) (3)较强的配位能力(选必2配合物的知识) Cu(OH)2溶于氨水:____________________________________。 (4)还原性 催化氧化:____________________________。 Cu(OH)2+4NH3===[Cu(NH3)4]2++2OH- 与氯气反应? 练一练 氨气是一种重要的工业原料,在工业上可用氨气检验氯气管道是否漏气,其反应原理为3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl。下列有关叙述正确的是(  ) B 五、铵盐及NH4+的检验 (1)铵盐的物理性质 铵盐都是____色固体,均易溶于水。 白 (2)铵盐的化学性质 蓝色 六、NH3的制备 (1)加热固态铵盐和碱的混合物 反应装置 净化装置 → 用_______干燥 碱石灰 收集装置 → 验满方法 → ①将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变____; ②将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口,有白烟产生 蓝 用___________法。收集时,一般在管口塞一团棉花球,可减小NH3与空气的对流速率,收集到纯净的NH3 向下排空气 如何进行尾气处理? 六、NH3的制备 方法 化学方程式(或原理) 气体发生装置 加热浓氨水 NH3·H2O NH3↑+H2O   浓氨水+固体NaOH NaOH溶于水放热,促使氨水分解。且OH-浓度的增大有利于NH3的生成   浓氨水+固体CaO CaO与水反应,使溶剂(水)减少;反应放热,促使氨水分解。化学方程式为NH3·H2O+CaO===NH3↑+Ca(OH)2 练一练 氨是一种重要的化工原料,主要用于化肥工业,也广泛用于硝酸、纯碱、制药等工业。实验室制取NH3时,下列装置能达到相应实验目的的是(  )  A. 生成NH3     B. 干燥NH3   C. 收集NH3   D. 吸收NH3尾气 B 练一练 (2023·广东卷)1827年,英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。在此启发下,兴趣小组利用以下装置,进行如下实验。其中,难以达到预期目的的是(  ) 图1      图2      图3      图4 A. 图1:喷泉实验 B. 图2:干燥NH3 C. 图3:收集NH3 D. 图4:制备NH3 B 练一练 (2024·广东卷·T11) 1.喷泉实验的原理 使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差,利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内,在尖嘴导管口形成喷泉。 2.形成喷泉的类型 下面是几种常见的能形成喷泉的气体和吸收剂。 气体 HCl NH3 CO2、Cl2、 SO2、H2S NO2 NO、O2 (4∶3) NO2、O2 (4∶1) 吸收剂 水、NaOH溶液 水 NaOH溶液 水 水 水 七、喷泉实验及其拓展 3.[2015·广东,33(1)(2)](1)用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3,反应发生、气体收集和尾气处理装置依次为__________。 (2)按如图装置进行NH3性质实验。 ①先打开旋塞1,B瓶中的现象是______________, 原因是______________________________________ ____________________,稳定后,关闭旋塞1。 ②再打开旋塞2,B瓶中的现象是_______________ ____________________________。 4HNO3(浓) 2H2O+4NO2↑+O2↑ 4NH3+5O24NO+6H2O A. N2的结构式:N==N B. Cl原子的结构示意图: C. NH3的球棍模型: D. NH4Cl的电子式: 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O NH+OH-NH3↑+H2O (3)NH的检验步骤 未知液呈碱性使湿润的红色石蕊试纸变____,则证明含NH。 $

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