广东省茂名市高州市四校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年度第一学期期中素养展评·七年级语文答题卡 9.(3分)寡人间子子日不能识何也？ 试室： 班别： 姓名： 座号： 11.(3分) 注意事项： 1,选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净，解答题作 条形码钻贴处 答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。 (二)(10分) 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3,请在考生信息栏中填写相关信息，并将条形码完整粘贴于智 填涂样例 13.(4分) 题卷指定位置 正确填涂 错误填涂☑回四 14.(3分) 选择题 1.1A1tB11C11D1 4IAI1tC1【D 6.1A1B1IC11D1 10IAI IBI ICI IDI 12.IAI I81 ICI IDI 9.1A11B1IC11D1 (三)(14分) 一、积累运用（共23分） 15.(3分)① 1.(10分)(1) Q (2) (3) ③ 16.(3分)(1) (4) (5) 17.(4分) (6) 2.(3分)(1) (2) (3) 霸 5.(4分)(1)(2分)栏目二： 栏目三： 18.(4分) (2)(2分) 二.阅读(45分) (四)(6分) (一)(17分) 20.(4分) 器 7.(4分)(1) (2) (3) (4) 8.(4分)(1)(2分) (2)(2分) 七年级语文答题卡第1页共4页 七年级语文答题卡第2页共4页 三、作文(50分)（请用黑色字迹的铜第或签字笔在方格内书写。） 七年级语文答题卡第3贾共4页 七年领语文答题卡第4贾共4页2025-2026学年度第一学期期中素养展评 3。下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(2分) A.坚定不移舍我其谁脚踏实地 七年级语文试卷 B.坚定不移唯我独尊脚踏实地 注意事项： C.坚持不懈 唯我独尊安分守己 1.全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟 D.坚持不懈舍我其谁安分守己 2.答愿必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内 4,语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分) 相应位置上：如霜改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。 只要青年激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 不按以上要求作答的答案无效 B。只要青年志存高远，就能鼓舞奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 一、积累运用(23分) C.青年只要志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 1.(10分，答对一句得1分，满分不超过10分，错1字扣0.5，扣完该句1分为止。) D.青年只要激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 (1)《夜上受降城闻笛》描绘边塞月色的独特最色，借寒气袭人的景物来谊染心境的愁惨 5。班级拟开展以“共话友谊”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面小题。(4分) 凄凉的诗句是： (1)本次活动情况将发布在校公众号上，请你参照栏目一，再设计两个栏目。(2分) (2) 一，思而不学则殆。(《<论语>十二章》) 栏目一：友谊~故事 (3)兄女日：“ ”。(《咏雪》) 栏目二： 栏目三： (4)读《论语》，学做人。“不义而富且贵， 一”教会了我们要正确对待荣 (2)校公众号上发布了下面两则交友材料，请留言说说你从中受到的启发。(2分) 华富责，不贪不义之财：“三军可夺帅也， ”教导我们人不可不立志。 【材料一】 (5)浅显的诗句里蕴含着深深的感情。千百年来，这些诗句感动了无数人。李白《闻王昌 唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点。他的好友诗人张籍并 龄左迁龙标遥有此寄》中“ ”两句传递着对友人不幸遭 没有因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。张籍一再给韩愈写信，直言不讳地规劝他，使韩 遇的深切同情。杜甫《江南逢李龟年》中“ ”两句抒发 愈终于认识到了自己的错误，幡然醒悟。 了与友人久别重逢的感慨。 【材料二】 (6)小奕总是不认真学习，请你用《论语>十二章》中的 鲁迅与瞿秋白以文字相交，彼此一见如故，十分相契，为推动革命运动而并肩战斗，结下深 ”告诉他时光易逝，提醒他珍惜时间，认真学习。 厚友谊。他们在观点上保持一致，精神上也互相信任，在处境危险之时，置秋白曾三次避难 阅读下面文字，完成下面小题。(7分) 于鲁迅家。鲁迅曾将一副对联“人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白，这副 背春是一种天真lnm如的姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一段慷慨激昂的宜 对联也被瞿秋白郑重地挂在了家中墙壁上。 言，昭示着“自古英雄出少年”的激情：青春是一种无所畏惧的心态，勇于选择一条rnj1hn zh的路。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无 觉醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时，已yun niang振翅九霄的梦想：当马驹休于栏下、 诵读《观沧海》，完成问题。 引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望历史，中国青年面对不同的困难，都展现出了 观沧海 的决心，的勇气与的行动。只要青年志在高远，就能邀发奋进潜力、 [东汉曹操] 青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定， 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 2.根据拼音，用正楷字体写出相应的词语。(3分) 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。 (1)lan man (2)ren jl han zhl )(3)yùn niang( 幸甚至哉，歌以咏志。 七年级语文试卷第1页共8页 七年级语文试卷第2页共8页 6.(2分)下列各项中说法不正确的一项是() 9.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）(3分) A,诗的开头两句交代了“观沧海”的地点，语言质朴无华。 寡人问子子曰不能识何也？ B。本首诗写秋天的大海，但毫无悲秋之伤感，历来被视为“建安风骨”的代表作。 10.下面对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是()(3分) C.“树木丛生，百草丰茂”写出草木呈现出一片生机，虽是静态但有生命的活力。 A【甲】文中“学而时习之”“温故而知新”都是在谈学习方法，“三人行必有我师焉”“好 D,最后两句诗是诗歌合乐时的套语，与正文的内容紧密结合，有助于体现诗的主题。 之者不如乐之者”在谈学习态度。 二.阅读(47分) B.【乙】文中子贡在回答赵简子问题时，表现出了谦虚好学、尊重老师的品德。 (一)阅读下面的文字，完成7-11题。(17分) C。【甲】文中“择其善者而从之，其不善者而改之”，这句话可以用唐太宗的名言“以人为 【甲】 鉴，可以知得失”来体现。 ①子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不恤，不亦君子乎？” D.【乙】文赞扬了赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。 (《学而》) 11,甲、乙两文都以水为喻，孔子说的“（川）河流”和子贡说的“江海”有什么不同？请 ②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 简要分析。(3分) ③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) ④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) ⑤子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述 (二)阅读下面的文字，完成12-14题。(10分) 而》) 【材料一】 ⑥子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》) 今年国庆期间，云南哀牢山因一段探险视频火了，游客蜂拥而至，“哀牢山堵车”等话 ⑦子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) 题相继登上热搜，甚至有公众号称“哀牢山来了一亿游客”。但当地文旅局工作人员表示： (《论语》十二章节选) 今年国庆的游客总量并没有那么夸张。实际上，往年节假日哀牢山景区都会吸引大量游客， 【乙】 但并未引起关注。而今年哀牢山之所以会更火，主要是因为短视频平台的传播效应。 赵简子问子贡①曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说日：“夫 【材料二】 子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子子曰不能识何也？”子贡日：“赐酶渴者之饮江海， 寂牢山、哀牢山自然保护区、哀牢山景区是三个不同的概念。哀牢山其实不是一座山， 知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子日：“善哉，子贡之言也！” 而是一片横耳在云贵高原与横断山脉分界线上绵延数百公里的群山，其主峰也叫哀牢山。 【注释】①子贡：孔子的学生。又叫端木赐，字子贡， 哀牢山国家级自然保护区位于哀牢山脉的中段和北段，宽5千米，长102千米，面积约546.67 7.解释下列加点词在文中的意思。(4分) 平方千米，是全国最大的原始中山湿性常绿阔叶林区。这里不仅是数以百万计珍贵野生动植 (1)人不知而不愠愠 (2)饭疏食饭 物的家，还是云南省重要的秋季候鸟迁徙通道之一。因此，哀牢山自然保护区严禁任何单位 (3)子贡对曰对 (4)终业而去之去 和个人擅自进入。 8。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 哀牢山部分区域已被开发成景区，有较完善的配套设施与服务，可以合理地打卡、游玩。 (1)博学而篇志，切问而近思，仁在其中矣。 著名的红河哈尼梯田就在哀牢山，红河哈尼梯田文化景观被列入《世界遗产名录》，成为中 国第一个以民族名称命名的世界遗产。茶马古道长约八公里，是历史上云南三条大通道之一， (2)孔子犹江海也，赐则奚足以识之？ 也是各民族文化交流的走廊。南恩澡布四面悬崖峭壁，奇岩异石星罗棋布；石门峡既有长江 三峡般的陡峭险峻，又有九寨沟童话世界般的秀山丽水：金山原始森林景区膜木交错，古树 参天，奇树异景让人目瞪口呆… 七年级语文试卷第3页共8页 七年锁语文试卷第4页共8页 【材料三】 顾我们。 哀牢山未开放区域是禁区，被网友戏称为现实版“云南虫谷”。这里常出现暴雨、暴雪、 冰雹等恶劣天气。雨雾天气下，浓雾密闭的森林晚上会释放大量二氧化碳，人长时间在山林 ⑤是啊，这一生，我们的吃穿住行，都被母亲照顾着。尤其是吃，厨房是母亲一个人的 中行走，可能因为缺氧失去意识，进而失温。哀牢山腹地山高林密，山坡坡度较大且多悬雀 舞台。她做的饼是一绝，吃起来妙不可言，令人回味无穷，以至于有一次我忍不住和母亲说， 真想吃您做的葱花饼啊！午睡的梦里都是她做的葱花饼的味道，醒来的时候还砸吧砸吧嘴， 峭壁，无可供正常通行的道路。此外，原始森林中野生动物多，常有熊、豹、毒蛇等出没。 意犹未尽， 经科研人员测量证实，哀牢山存在着大地磁场强度异常现象，易导致指南针失灵，增加迷路 ⑥起床后，看到饭桌上竞然真的有一盘热气腾腾的葱花饼，这不是梦，原来真的是它的 风险。 香味飘进了我的梦里。那是失明的母亲为我做的，我仿佛看到了她在黑暗中摸索着，抖开面 2021年，4名地质调查员徒步进入哀牢山内部，开展森林资源调查，但不幸遇难。专业 袋子。晋面、加水、和面，又是怎样指挥着父亲生火、抹油、撒葱花。就为了自已儿子一个 人员进山尚且如此危险，普通百姓更不能擅闯未开放区域。 贪吃的念想，她在黑暗里折跨了两个多小时，靠想象还原着自己的手艺。 12.下列说法正确的一项是()(3分) ⑦母亲在黑暗的世界里，一心向阳；母亲在寒凉的尘世中，一心向暖。 A.由于短视频平台的传播效应，今年国庆期间云南哀牢山的游客数量多达一亿。 ⑧小时候，我常常在网吧被抓了现行，也不知道是谁通风报信，母亲总能够准确无误地 B.哀牢山国家级自然保护区是全国最大的原始中山湿性常绿阔叶林区，也是云南省重要的秋 速个正着。我偶尔撒个谎，想出去撒个野，母亲眼睛毒辣，似乎总能读懂我的那点小心思， 只要你和她的眼睛对视，就什么都别想瞒过她。 季候鸟迁徙通道之一。 ⑨我受到的一点儿伤害和委屈，在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞， C.哀牢山自然保护区严禁任何单位和个人进入。 她总是无声地为我缝补，再梢然用她的爱，熨平。 D.雨雾天气下，浓雾密闭的森林晚上会释放大量二氧化碳，人长时间在山林中行走，会因为 @母亲的眼晴，从多年前的视线模糊到隐约可辨。终日挣扎在暗淡的光线里，直到有一 缺氧失去意识，进而失温。 天，终于连一丝一毫的事物都无法再看见。那一刻，母亲的眼晴，死了。即便如此，我依然 13。结合材料，谈谈哀牢山未开放区域为何会被称为现实版“云南虫谷”。(4分) 无法在她那里讨得半点“便宜”。很轻微的一声叹息、刻意隐忍的一个喷魔，都会引起她的 14。(3分)小语想去哀牢山旅游，但奶奶反对。请结合材料，以小语的身份劝说奶奶同意小 不安，她就会不停地叮啊我吃药、喝姜汤，她把衰竭的视力转化为敏锐的听觉，依然对我“严 语去哀牢山旅游。 加防范”。母爱的法眼恢恢，容不得我有半点差池。 奶奶：小语，哀牢山很危险，几年前还有地质人员遇难了，真的不能去啊。 ①高仓健在一篇文章里回忆母亲时，说妈妈一部不落地看了他所有的电影，却从未赞不 小语： 绝口。只会说一些类似于“你在雪地里翻滚，真是让我心疼”之类的话，妈妈看到他手拿大 刀背上刺青的武侠片海报时，会说：“这孩子，脚上又生冻疮了。”高仓健深情地说，这个 世界上只有母亲一个人，注意到了他脚后跟上贴的那块小小的肉色创可贴。 (三)阅读下面的文字，完成15-18题。(14分) ②这就是母亲毒辣的眼晴，细致入微的爱。 难以逃脱母爱的法眼 国“老妈啊，你这是想练成武林高手啊！”我和母亲说。母亲笑了，却没有受到影响， ①母亲节的时候，我买了一大捧康乃馨回家看母亲。父亲说：“你妈又看不见，买这么 仍旧一丝不荷地做着每一个动作。她的认真劲儿看着很好笑，而我却眼含泪水。母亲这么拼 多花干嘛？”我说：“妈喜欢了一辈子花儿，她闻得到，就值得。” 命地“练功”，的确是肩负着一种使命，那就是让自己健健康康，不给她的孩子再添半点儿 ②母亲在院子里“练功”一招一式，认真严谨。几年来，她一直风雨不误，不敢有半点 乱 马虎，仿佛肩负着某种神秘的使命。 ④母亲的眼晴死了，可是母亲的爱，永远活着。她小心翼翼地呵护着她的孩子，哪怕我 ③母亲眼睛看不见已经快8年了，她一辈子没出过远门，想起来我就满心愧疚。每当我 已人到中年，哪怕她已白发苍苍，我依然还是她不放心的孩子。我是她寄存在人间的，用她 游历着祖国的大好河山时，总忍不住在心底生出一丝悲凉，若母亲还看得见，带她来，该有 全部光阴兑换来的，舍不得花的一张支票。 多好。 15。(3分)文章围绕“母爱的法眼”，依次写了母亲的多件事情，请根据提示补充完整。 ④我和母亲说起这些遗够，她只是笑笑说：“要是我的眼睛还看得见，就能帮你们带着 母亲“练功”→① 一→母亲逮住在网吧的“我”→② 孩子，你们爱去哪儿玩，就去哪里玩。”这就是母亲的遗悠，如此境地，想着的还是如何照 →母亲发现 “我”受到的一点伤害和委屈→③ 七年级语文试卷第5页共8页 七年级语文试卷第6页共8页 16(3分)朱成玉的文字里，有各种奇思妙想的比喻，每一篇文章语言都干净、温暖，有着极 20.(4分)《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集，全书描写了充满趣味的童心世界，请 强的治愈力，能抚慰我们疲惫的灵魂。 结合以下任意一篇文章，谈一谈少年鲁迅的童心童趣。 请联系第⑨小节具体分析这种修辞手法的魅力。 《从百草园到三味书屋》 《狗猫·鼠》 《无常》 17(4分)，标题是一篇文章最关键的部分之一，它在向读者传达信息的同时，也能影响读者 对文章的兴趣和阅读意愿。你在这篇文章的标题中读到了哪些含义呢？ 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 18,(4分)阅读链接材料和本文第①段，分析这两处在记叙顺序上的相同点和用意的不同 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩… 点。 这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认 [链接材料] 识到另一面的自已吧。 因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人 请以《原来，我也很 》为题，在横线上加上合适的词语，写一篇记叙文， 住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时， 要求：①600字以上：②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴：但竟给那走来夜谈的老和尚 识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了：这是人首蛇身的怪物，能唤人名， 倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小 盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，一当然睡不着的。 到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金 光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来， 老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑随，美女蛇就被它治死了， (《从百草园到三味书屋》) 记叙顺序上的相同点： 用意的不同点：本文， 链接， (四)名著阅读(6分) 19.(2分)下列关于《朝花夕拾》的表述，正确的一项是()(2分) A.1926年，鲁迅先生先后撰写十二篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《葬 原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。 B。《二十四孝图》中让作者深感有性命之虞的是“卧冰求鲤”“陆绩怀橘”。最使作者不解， 甚至于发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。 C。鲁迅笔下的“无常”“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众喜爱。是因为人间 没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。 D.《朝花夕拾》中提到鲁迅先生坚决支持白话文的文章是《琐记》， 七年级语文试卷第7页共8页 七年级语文试卷第8页共8页2025-2026学年度第一学期期中素养展评 七年级语文试卷参考答案 一、基础(23分) 1.（10分，答对一句得1分，满分不超过10分，错1字扣0.5，扣完该句1分为止。) (1)回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 (2)学而不思则罔 (3)未若柳絮因风起(4)于我如浮云 匹夫不可夺志也 (5) 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 正是江南好风景 落花时 节又逢君 (6)逝者如斯夫 不舍昼夜 2.(3分)烂漫 人迹罕至 酝酿 3.(2分)A4(2分).C 【解析】 2.本题考查字形。①烂漫（Iànmàn):颜色鲜明而美丽；坦率自然，毫不做作。②人迹罕 至(rénjihǎnzhi):人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。③酝酿（yùnniàng): 本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作，也比喻孕育、熏陶。 3.本题考查词语运用。 第一空：坚定不移：形容立场、意志等稳定坚强，毫不动摇：坚持不解：指坚持到底， 点不松懈。 文段中形容青年面对困难的决心，“坚定不移”更能体现这种毫不动摇的坚定信念。 第二空：舍我其谁：形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让：唯我独尊：现指认为只 有自己最了不起，形容极端自高自大。结合语境，此处是表现青年的担当和勇气，“舍我 其谁”更贴合文意。 第三空：脚踏实地：形容做事踏实认真；安分守己：指规矩老实，守本分，不做违法的事。 文段中形容青年的行动，“脚踏实地”更能体现出青年扎实做事的态度和行动。 故选A。 4.本题考查修改病句。病因：“只要青年志存高远”语序不当。修改意见：前后两个分句 的主语都是“青年”，所以将“青年”放在“只要”前面。故选C。 5.(4分)(1)（2分)示例：友谊·名言(1分) 友谊·诗歌(1分) (2)①真正的朋友能帮助我们明辨是非，改正错误：(1分)②真正的朋友有着相同的 志趣和爱好，能够给予彼此无私的帮助。(1分) 【解析】 5.(1)本题考查活动设计。首先，明确活动主题是“共话友谊”，栏目一“友谊·故事”主 要是围绕着与友谊相关的故事来设置的。那我们在设计其他栏目时，同样要紧扣“友谊”这 个核心，并且从不同角度去展现友谊相关内容，比如诗词、名言、感悟等等。本题为开放性 试题，答案不唯一。 示例：友谊•书信：友谊趣事 (2)本题考查内容的理解。材料一中，韩愈虽然才华横溢，但是存在不能耐心听取别人意 见、有失检点的问题。而他的好友张籍并没有因为韩愈才名远播就对他的这些不足姑息迁就， 反而是“一再给韩愈写信，直言不讳地规劝他”，正是张籍这样真诚且直接指出问题的做法， 让韩愈最终“认识到了自己的错误，幡然醒悟”。这充分体现出真正的朋友不会对彼此的缺 七年级语文试卷参考答案第1页共7页 点视而不见，而是会通过恰当的方式，帮助对方看清是非对错，从而促使对方去改正错误， 让彼此变得更好。 材料二中，鲁迅与瞿秋白“以文字相交，彼此一见如故，十分相契，为推动革命运动而并肩 战斗”，表明他们有着共同的志向，那就是为了革命运动去努力，有着相同的志趣爱好，在 精神层面高度契合。并且在“处境危险之时，瞿秋白曾三次避难于鲁迅家”，鲁迅还赠给瞿 秋白表达深厚情谊的对联，瞿秋白也郑重挂在家中，这一系列举动都展现出他们之间相互信 任、彼此扶持，在对方需要的时候能够无私地伸出援手，由此可以看出真正的朋友在有着相 同追求的基础上，是会给予对方这种无私帮助的。 6.D有误，“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容主题无关；故选D。 二.(47分) (一)（17分) 7.(4分)（1)生气、恼怒 （2)吃 (3)回答 (4)离开 8.（4分)(1)(2分)广泛学习且能坚定自己的志向，(0.5分)恳切地发问，(0.5分)思 考当前的事情，(0.5分)仁德就在其中了。 (2)(2分)孔子就像江海一样，(1分)我又怎么能够了解他呢？ 9.(3分)寡人问子/子曰不能识/何也？（每断对一处得1.5分） 10.(3分)D 11.(3分)孔子表达了对时间流逝、生命短暂的叹息；(1.5分)子贡把孔子比成江海，突 出孔子学识渊博、思想的深邃，表达了对老师的崇敬之情。 【导语】《论语》选文展现了孔子及其弟子关于学习、为人处世的深刻思想，提倡学习需勤 学善思、乐学敬师，同时强调逆境中的淡泊名利及智慧操守。《乙》文通过与赵简子的对话， 展现弟子子贡对孔子的崇敬，以及孔子广博如江海的学问人格。两文共同体现了儒家思想对 智慧、品德的重视，且通过“水”为喻，形象地突出了学习的深广和品德的高远。 7.本题考查字义。 (1)句意：别人不了解我，我却不生气。愠，生气、恼怒。 (2)句意：吃粗粮。饭，吃。 (3)句意：子贡回答说。对，回答。 (4)句意：完成学业才离开他。去，离开。 8.本题考查译句。重点词语：（1)笃：坚定；切：恳切；近：当前。而：表并列。(2)犹： 好像：奚：怎么。足以：能够。 9.本题考查断句。 句意：我问您，您（却）说“不了解”，这是为什么呢？ 根据句子的意思以及表达的逻辑来进行断句，“寡人问子”意思是“我问您”，表述了一个行 为主体和行为内容，可单独成句：“子曰不能识”是说“您说‘不了解’”，是引用子贡的回 答内容，可单独断开；“何也”表示疑问，询问原因，也单独成句。 故断句为：寡人问子/子曰不能识/何也？ 10.本题考查内容理解。 D.【乙】文主要是通过子贡对孔子的高度赞美，将孔子比作江海，自己只是浅尝辄止，从而 体现孔子学识的渊博和子贡的谦虚好学、尊重老师。文章重点不是赞扬赵简子，虽然赵简子 有提问的情节，但没有体现出他“求贤若渴、不耻下问”的作风相关内容。故选D。 11.本题考查比较阅读。 在甲文中，孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”之语，他以河水川流不息来比喻时光像流水一 样不停地流逝。从这个比喻可以看出，孔子站在河边，看到河水奔腾而去，联想到时光的匆 七年级语文试卷参考答案第2页共7页 匆，体现了他对时间无情流逝、生命短暂的一种叹息。这种叹息也蕴含着一种珍惜时光、积 极进取的精神，因为时间如此匆匆，人们更应该在有限的生命里去学习、去践行仁道。 乙文中，子贡面对赵简子的询问，说“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则 奚足以识之？”子贡把自己比作口渴饮水的人，把孔子比作江海。口渴的人面对江海，只能 取一瓢饮，仅能获得一点满足，却难以完全了解江海的广阔和深邃。同样，子贡以这个比喻 表明孔子的学识就像江海一样渊博，思想像江海一样深邃。他自己跟从孔子学习多年，却觉 得自己只是领略到了很少的一部分，从而表达了对老师孔子深深的崇敬之情。 参考译文： 【乙】赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不能了解他。”赵简子 不高兴地说：“您侍奉孔子几十年，完成学业才离开他，我问您，您（却）说‘不了解'，这 是为什么呢？”子贡说：“我好像口渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了。孔子就像江 海一样，我又怎么能够充分了解他呢？”赵简子说：“子贡的话说得好啊！” (二)(10分) 12.(3分)B 13.(4分)(1)常出现暴雨、暴雪、冰雹等恶劣天气。(2)可能因为缺氧失去意识，进而 失温。(3)无可供正常通行的道路。（4)原始森林中野生动物多，常有熊、豹、毒蛇等出没。 (5)哀牢山存在着大地磁场强度异常现象，易导致指南针失灵，增加迷路风险。（答对一点 得1分) 14.(3分)示例：奶奶，我知道您担心我。但是哀牢山景区和哀牢山禁区不是一回事。(1 分)哀牢山景区有配套的设施与服务，是可以合理打卡、游玩的。哀牢山有很多著名的景点， 比如红河哈尼梯田、茶马古道。金山原始森林景区藤木交错，古树参天，奇树异景让人目瞪 口呢。（1分)您就同意我去吧，我保证不乱闯，安全归来。 【导语】这篇文章对哀牢山进行了全面介绍，通过三个材料展现了其地理位置、生态价值和 旅游吸引力。材料一强调短视频传播在推动旅游热潮中的作用。材料二详细区分了哀牢山的 不同区域及其文化和旅游资源。而材料三则指出哀牢山自然保护区的危险性和保护措施，警 示人们旅游时应注意安全和遵守规则。整体内容丰富且有层次，既传播了旅游知识，又倡导 了生态保护意识。 12.本题考查材料信息筛选。A.根据材料一“甚至有公众号称‘哀牢山来了一亿游客’。但 当地文旅局工作人员表示：今年国庆的游客总量并没有那么夸张”可知，国庆期间云南哀牢 山的游客数量并未达到一亿，选项表述有误：C.根据材料二第二段“因此，哀牢山自然保护 区严禁任何单位和个人擅自进入”可知，选项表述过于绝对：D.根据材料三第一段“雨雾天 气下，浓雾密闭的森林晚上会释放大量二氧化碳，人长时间在山林中行走，可能因为缺氧失 去意识，进而失温”可知，选项表述过于绝对：故选B。 13.本题考查材料内容概括。 根据材料三第一段“这里常出现暴雨、暴雪、冰雹等恶劣天气。雨雾天气下，浓雾密闭的森 林晚上会释放大量二氧化碳，人长时间在山林中行走，可能因为缺氧失去意识，进而失温” 可提炼原因为：常出现暴雨、暴雪、冰雹等恶劣天气；可能因为缺氧失去意识，进而失温。 根据材料三第一段“哀牢山腹地山高林密，山坡坡度较大且多悬崖峭壁，无可供正常通行的 道路”可提炼原因为：无可供正常通行的道路。 根据材料三第一段“此外，原始森林中野生动物多，常有熊、豹、毒蛇等出没。”可提炼原 因为：原始森林中野生动物多，常有熊、豹、毒蛇等出没。 根据材料三第一段“经科研人员测量证实，哀牢山存在着大地磁场强度异常现象，易导致指 南针失灵，增加迷路风险。”可提炼原因为：哀牢山存在着大地磁场强度异常现象，易导致 指南针失灵，增加迷路风险。 14.本题考查语言表达。根据材料二第三段“哀牢山部分区域已被开发成景区，有较完善的 配套设施与服务，可以合理地打卡、游玩。著名的红河哈尼梯田就在哀牢山，红河哈尼梯田 文化景观被列入《世界遗产名录》…茶马古道长约八公里，是历史上云南三条大通道之一， 七年级语文试卷参考答案第3页共7页 也是各民族文化交流的走廊。南恩瀑布四面悬崖峭壁，奇岩异石星罗棋布：石门峡既有长江 三峡般的陡峭险峻，又有九寨沟童话世界般的秀山丽水；金山原始森林景区藤木交错，古树 参天，奇树异景让人目瞪口呆…”可知，哀牢山景区有相对完善的配套设施与服务，也有 很多著名景点值得一游。劝说时要围绕“哀牢山可以安全游玩”展开，先指出哀牢山景区开 发完善，有配套设施与服务，可安全游玩：再指出哀牢山遇险事件是发生在未开放区域，普 通游客不会进入；最后表达自己去哀牢山景区游玩的愿望。 示例：奶奶，我知道您担心我的安全，但您放心，我计划去的是哀牢山景区，那里配套设 施完善，可以安全游玩。哀牢山景区有很多美丽的景点，比如红河哈尼梯田、茶马古道等， 不去看看真是太可惜了。而且，我会注意安全的，不乱跑，不擅自进入未开放区域。奶奶， 您就答应我吧，让我去感受一下哀牢山的美丽和魅力，我保证会平安回来的。 (三)(14分) 15.(3分)①母亲摸索着给“我”做葱油饼②母亲看出“我”想撒谎出去玩③母亲失明 后依然对“严加防范” 16,（3分)运用了比喻的修辞手法，将“我”受的伤害和委屈比作扣子或破洞，将母爱比 作熨斗，(1分)生动形象地表现了母亲对我的关爱无微不至，(1分)表达了对母爱的赞美 和感激之情。（1分) 17.(4分)表面含义：小时候“我”的一举一动都逃不过母亲的眼睛。(2分)深层含义： 母亲的眼睛虽然无法再看见，但母亲细致入微的爱永远活着永远如影随形。(2分) 18.(4分)插叙(1分)本文：叙述高仓健的母亲对儿子细微的关爱，（0.5分)与上 文写母亲失明后对我的关爱依然无微不至的情节相照应，进一步突出所有母爱的共性，(0.5 分)赞美了母爱的伟大。(0.5分) 链接：引用美女蛇的传说强烈的引发了孩子们的好 奇心，(0.5分)也给百草园增添了神秘色彩。(0.5分)突出了百草园充满了乐趣。(0.5分) 【导语】这篇文章通过描述母亲的生活细节，生动展现了母爱的无微不至和无私。母亲虽然 视力已失，但她对家庭的爱与关怀无处不在，仿佛具备了超乎寻常的“法眼”。文章利用细 腻的情感描写和感人的细节刻画，令读者感受到母亲坚定的支撑和温馨的存在。标题“难以 逃脱母爱的法眼”形象地概括了母爱的强大与细致，引发读者对家庭亲情的深刻共鸣和思考， 增强了文章的感染力和吸引力。 15.本题考查文章内容概括。 第①空：根据题干信息可知第②段母亲在院子里“练功”。根据第⑤段“她做的饼是一绝， 吃起来妙不可言，令人回味无穷，以至于有一次我忍不住和母亲说，真想吃您做的葱花饼啊” 和第⑥段“那是失明的母亲为我做的，我仿佛看到了她在黑暗中摸索着，抖开面袋子，舀面、 加水、和面，又是怎样指挥着父亲生火、抹油、撒葱花。就为了自己儿子一个贪吃的念想， 她在黑暗里折腾了两个多小时，靠想象还原着自己的手艺”可知，失明的母亲为了满足“我” 贪吃的念想，在黑暗中摸索着为“我”做了葱花饼。概括为：失明的母亲摸索着给“我”做 葱油饼。 第②空：根据题干信息可知第⑧段写母亲逮住在网吧的“我”。根据第⑧段“偶尔撒个谎、 想出去撒个野，母亲眼睛毒辣，似乎总能读懂你的那点小心思，只要你和她的眼睛对视，就 什么都别想瞒过她”可知，母亲能够看出“我”想撒谎出去玩的小心思。概括为：母亲看出 “我”想撒谎出去玩。 第③空：根据第⑩段“很轻微的一声叹息、刻意隐忍的一个喷嚏，都会引起她的不安，她就 会不停地叮嘱我吃药、喝姜汤，她把衰竭的视力转化为敏锐的听觉，依然对我‘严加防范’。 母爱的法眼恢恢，容不得我有半点差池”可知，母亲哪怕失明了，也容不得我有半点差池， 适合关注着我的身体健康，由此可概括为：母亲失明后依然对“严加防范”。 16.本题考查赏析句子。 画线句中“在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞”将“我受到的伤害和委屈” 比作“衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞”，是运用了比喻的修辞手法，这个比喻非常具 有生活气息，作为母亲，对于衣服上掉落的扣子、破了的洞感知是非常敏锐的，生动形象地 七年级语文试卷参考答案第4页共7页 表达了母亲对我所受到的伤害和委屈的深切关怀和细心呵护。而“她总是无声地为我缝补， 再悄然用她的爱，熨平”则进一步通过比喻，将母亲对我的爱比作熨斗，展现了母爱的细腻 和温暖，生动形象地写出了母爱的无私周到，表达了作者对母亲的感激和赞美之情。 17.本题考查标题含义理解。 一方面，根据第⑨段“我受到的一点儿伤害和委屈，在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或 者破了一个洞，她总是无声地为我缝补，再悄然用她的爱，熨平”写母亲用爱为我抚平受到 的伤害和委屈，可见“我”的一举一动、受到的伤害和委屈都逃不过母亲的眼睛。无论“我” 在哪里、做什么，母亲总是能够敏锐地察觉到，并给予关爱和呵护。另一方面，根据第⑥段 “那是失明的母亲为我做的，我仿佛看到了她在黑暗中摸索着，抖开面袋子，舀面、加水、 和面，又是怎样指挥着父亲生火、抹油、撒葱花。就为了自己儿子一个贪吃的念想，她在黑 暗里折腾了两个多小时，靠想象还原着自己的手艺”，以及第⑩段“即便如此，我依然无法 在她那里讨得半点‘便宜’。很轻微的一声叹息、刻意隐忍的一个喷嚏，都会引起她的不安， 她就会不停地叮嘱我吃药、喝姜汤，她把衰竭的视力转化为敏锐的听觉，依然对我‘严加防 范’”等内容可见，通过写虽然母亲看不见了，但依然摸索着给“我”做葱油饼，依然能通 过听力及时发现“我”身体的不适，写母亲爱会永远呵护着“我”。 18.本题考查记叙顺序辨析及作用。 根据第①段“高仓健在一篇文章里回忆母亲时，说妈妈一部不落地看了他所有的电影，却从 未赞不绝口。只会说一些类似于‘你在雪地里翻滚，真是让我心疼’之类的话”可知，本段 插入了高仓健回忆他的母亲对他的细微关爱的事件，是运用了插叙的记叙顺序。 根据【链接材料】“因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听： 先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他” 可知，材料中作者插入了回忆阿长讲美女蛇的传说的情节，属于插叙的记叙顺序。由此可知， 链接材料和本文第①段都运用了插叙的记叙顺序。 用意：根据第⑩段“便如此，我依然无法在她那里讨得半点‘便宜’。很轻微的一声叹息、 刻意隐忍的一个喷嚏，都会引起她的不安，她就会不停地叮嘱我吃药、喝姜汤，她把衰竭的 视力转化为敏锐的听觉，依然对我‘严加防范’”可知，①段高仓健回忆母亲对他关爱的事 件这一情节与上文写到的母亲失明后依然对“我”无微不至的关爱形成了照应。通过这一插 叙，作者进一步突出了所有母爱的共性一一即母亲们总是能够注意到孩子身上的每一个细节， 无论孩子身处何地，无论母亲自身状况如何。这样的插叙不仅丰富了文章内容，也深化了文 章主题，赞美了母爱的伟大。 根据【链接材料】“先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突 然听到有人在叫他…它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了”可知，材料插入阿长给我讲 的美女蛇的故事，让这一传说在文中起到了引发孩子们好奇心的作用，使得百草园这个场所 充满了神秘色彩，让人觉得百草园不仅仅是一个普通的园子，更是一个充满奇幻和想象的世 界，同时，这一传说也突出了百草园对于孩子们来说充满了乐趣和吸引力。这样的插叙使得 文章更加生动有趣，也增强了读者的阅读体验。 (四)(6分) 19. (2分)C。 本题考查名著内容识记。 A.《朝花夕拾》共十篇回忆性散文，而非“十二篇”； B.《二十四孝图》中让作者深感有性命之虞的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，而非“卧冰 求鲤”“陆绩怀橘”； D.《朝花夕拾》中提到鲁迅先生坚决支持白话文的文章是《二十四孝图》，而非《琐记》： 故选C。 20.（4分)【答案】《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐 趣，(1分)平时听说有种叫“怪哉”的虫子，据说这种虫子是冤气所化，用酒一浇便消逝 七年级语文试卷参考答案第5页共7页 了。(1分)年幼的鲁迅充满了好奇心，觉得甚是有趣，于是前去询问先生。(1分)体现了 鲁迅儿时的天真，抒发了作者对大自然的喜爱。(1分) 【详解】本题考查名著阅读。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”， 多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 作答此题，首先需要回顾所选文章的具体内容，找出能体现少年鲁迅童心童趣的情节或细节 描写，然后对这些内容进行分析阐述，展现出鲁迅在少年时期独特的心理、行为和情感，从 而体现其童心童趣。 示例一：《从百草园到三味书屋》讲述了作者的童年，这是他童年最快乐的时光，作者在私 塾中受教育成人，这些都是作者怀念的童年时光，天真活泼，探求各种知识的广泛的生活兴 趣。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣 无穷的儿童乐园，在这里可以按斑蝥、拔何首乌，听“美女蛇”的传说，冬天雪地捕鸟，让 作者感受到了儿童健康活泼成长的快乐，充满童真童趣。 示例二：《狗•猫·鼠》中写到“再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是 还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，一一吃 了我饲养着的可爱的小小的隐鼠”，作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却 惨遭杀害的往事，体现了鲁迅儿时的纯真和爱憎分明。 示例三：《无常》描述了鲁迅儿时在迎神赛会的各种“鬼物”中，“我”和许多人都最喜欢无 常，这个“鬼而人，理而情”的无常之所以受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，而“公 正的裁判是在阴间”。无常是一个具有人情味的鬼，他在执行勾魂任务时，看到一位母亲因 失去儿子而极度悲伤，决定暂时放过那位儿子，让他返回阳间与母亲相聚片刻。体现了鲁迅 儿时的天真善良。 三.作文略 【答案】例文： 原来，我也很独特 小时候，当别的女孩都穿上她们华丽的舞裙，迈着轻盈的脚步在舞台上旋转跳跃时，我 却在外公的书房里、在宣纸上，挥墨练字。 外公的毛笔字写得极好，每每他站在书桌前提笔凝思时，我总喜欢凑上去，替他研墨、 整理宣纸，然后站在一旁静静的看着浓墨与宣纸的交融。书房不大，总是充盈着一股淡淡的 墨香，正是这股墨香吸引着我，我开始向外公请教如何写毛笔字。 于是，一间小小的书房，成了我们相约挥洒浓墨的一方天地。无论严寒酷暑，我们都在 七年级语文试卷参考答案第6页共7页 这里赏诗品茶，练字作画。外公的笔锋凌厉，写出的字颇有雪中傲梅之感。我也像外公一般， 将手中的茶一饮而尽，随即提笔蘸墨，毛笔在米黄色的宣纸上飞舞起来。窗外不知谁家的舞 曲愈唱愈烈，我手中的笔舞动得也愈发轻快，最后竞生出一股酣畅淋漓的快感！ 外公看到后哈哈大笑：“好一幅行云流水的作品！”这时，窗外一曲终了，我澎湃的心情也缓 缓平静，看着外公眉眼间慈祥的笑意，看着宣纸上尚未干透的墨水，我感到前所未有的满足。 元旦晚会上，我看着舞台上的她们在闪光灯下提着裙摆、踮着脚尖，像优雅的天鹅般翩 翩起舞时，再也没有当初那般羡慕，有的只是释然。因为我找到了我真正所热爱的，我终于 明白了我也很独特。有人喜欢优雅动人的舞蹈，有人喜欢激情澎湃的歌唱，而我爱那清幽的 墨香；爱那素净的宣纸：爱那挥毫泼墨的感觉；更爱那书法给我带来的恬静淡然。 选择不同，我们的人生角色便不一样，也因此得以彰显我的独特。我会一直坚守这份独特， 勇敢做自己。 【解析】本题考查半命题作文的写作。 第一，审题。本题为一篇半命题作文。“原来，我也很”，可填写的内容有很多。可以 填写表现性格品质的词语，如“坚强”“谦虚”“自信”“乐观”“开朗”等，也可以填写表现 某种状态的词语，如“幸福”“富有”“迷茫”等，还可以填写表现“我”的地位作用的词语， 如“渺小”“重要”“独特”等。选择自己最擅长的角度切入即可。题目中“我”限制了本文 要写发生在自己身上的事件，要以第一人称来写。要扣住“原来”一词，是经过某件事情得 以重新认识自己，才发现自身的某种品行，而不是自己一直就清楚明白的。 第二，构思。“原来，我也很”，要求写记叙文。应记叙发生在自己身上的事件，让自 己发现了某些新的情况。要写出前后的对比，简写事件发生之前是如何认识自己的，详细记 录事件的经过及事件发生后对自己的认识和定位，要做到详略得当。也可以添加一些心理描 写，写明重新认识自己的心理活动，使文章具有真情实感。文章也可以采用一些新颖的结构， 可以以日记的形式安排行文，写明自己一天中经历的某件事给自己带来的感悟；也可以采用 小标题的形式，从多个角度切入主题，如题目写“原来我也很重情”，可以以“亲情”“友情” “师生情”为小标题，全面描写“我”的品质。 第三，选材。半命题作文，要结合所补的题目进行选材，要契合文章主题。如以“原来我也 很幸福”为题，可以写埋怨父母对自己的管束，却在父母的日夜操劳中感受到幸福：以“原 来，我也很独特”为题，可以写在各种兴趣班的报名浪潮中，自己没有盲目跟从，培养出自 己的与众不同：以“原来，我也很勇敢”为题，可以记录自己第一次坐过山车、第一次学游 泳等事件。选取发生在自己身上的小事，要做到“以小见大”，写明对自身的深刻认识，使 文章主题得以升华。 七年级语文试卷参考答案第7页共7页