浙教版 七年级科学上册 第一章 第四节 长度和体积的测量（48张PPT+视频） （4份打包）

各种比较 比较长短 比较快慢 比较冷热 1 who taller? 2 金钥匙 　　没有比较，就不能鉴别。比较是人们认识事物的一种基本方法。比较有定性比较和定量比较两种。 　　测量就是一种定量比较。它是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 3 4 1.4 长度和体积的测量 5 我们在表示一些很大或者很小的数字的时候，这样来写是比较麻烦的： 1000000 0.00001 科学计数法：将一个数字表示成 a×10的n次幂的形式，其中1≤|a|＜10，n表示整数，这种记数方法叫科学记数法。 1000000＝106或1× 106 0.00001＝10－5或1× 10－5 0.0025＝ 2.5×10－3 480000＝4.8× 105 预备知识： 科学计数法 规律： 绝对值大于10的数字，n等于小数点前面的位数减1； 绝对值小于1的数字，n等于第一个非零数字前面零的个数的负数。 6 课堂练习 将下列数字用科学计数法表示： 10000000= 105000000= 0.00000003= 0.000000504= 1×107 1.05×108 3×10-8 5.04×10-7 7 1、单位：为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做单位。 同学们，你能举例说明常见的长度单位有哪些吗？ 例如：米，厘米，英尺，里，公里，英里，海里，光年等。 一、测量长度 length measurement 8 2、国际单位制：国际上规定了一套统一的单位，称为国际单位制，简称SI。 那么，不同的长度单位之间怎么比较它们的大小呢？ 今天我步行走了1公里！ 今天我跑步跑了了1英里！ 思 考 9 3、长度的单位 在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。实际测量中，为了使用方便，人们还规定了一些比米大和比米小的单位，如千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（ μm ）、纳米（nm）。 10 它们有怎样的换算关系呢？ m mm μm nm 每下一级扩大1000倍 m mm μm nm 每下一级扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 大 小 乘倍数 除倍数 km 1km=（1×1000×1000）mm 1mm=（1÷10)cm=0.1cm 11 一些长度单位的换算关系 1km=1000m=103m 1mm=0.001m=10-3m 1dm=0.1m=10-1m 1um=0.000001m=10-6m 1cm=0.01m=10-2m 1nm=0.000000001m=10-9m 12 毫米刻度尺 活动一 认识刻度尺 13 皮尺 卷尺 三角板 14 游标卡尺 螺旋测微器 15 取出你的刻度尺，仔细观察： （1）它的单位是什么？ （2）它的量程是多少？ （3）它的分度值是多少？ （4）它的零刻度线在哪里？ 活动2 观察刻度尺 16 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 单位（cm） 零刻度线 量程（0-8cm） 分度值（0.1cm） 17 ● 刻度尺的使用 18 会选： 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 游标卡尺 螺旋测微器 直尺 三角板 皮尺 卷尺 4 刻度尺的使用方法总结 19 会放： 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 ● 刻度尺的使用方法总结 20 会看： 视线要正对刻度线 视线与刻度尺尺面垂直 ● 刻度尺的使用方法总结 21 会读： 读数时,要估读到分度值的下一位 ２.７８ cm 准确值 估计值 单位 ● 刻度尺的使用方法总结 22 刻度尺的正确使用 使用刻度尺测量长度时应注意： 1、零刻度线要对准被测物体的左端，尺的位置要与被测物体平行。 2、视线要正对刻度线，即与尺面垂直。 3、对测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。 例子：铅笔的长度测量值是5.55cm，其中5.5是准确值，0.05是估计值，单位是cm。 ● 刻度尺的使用方法总结 23 如何测量特殊形态的物体，如纸张的厚度、硬币的周长、头发的直径等。 可采用等量代换法、积少成多法、 绕线法、辅助法等间接的方法。 例如：测量一张纸的厚度 先数出100张纸， 后测这100张纸的厚度， 测得的厚度除以100就是一张纸的厚度 一定要数吗？ 24 学生分组实验： 测量导线的直径 测量一元硬币的周长 10匝导线的长度为：2.50cm 那么，导线的直径为： d=2.50cm÷10 =0.25c