精品解析:河南省林州市2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题
2025-11-16
|
2份
|
19页
|
126人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 安阳市 |
| 地区(区县) | 林州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.19 MB |
| 发布时间 | 2025-11-16 |
| 更新时间 | 2025-11-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54940561.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级上学期期中调研试卷(B)
化学
(考试范围:1~144页 满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,四个大题,满分120分。
2.试题卷上不要答题,请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置,答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 P-31
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分,每小题只有一个选项符合题意。)
1. 井冈山红色研学之旅体验的下列项目中,发生化学变化的是
A. 稻草编鞋 B. 粗布裁衣 C. 竹子制筒 D. 红米煮饭
2. 物质由分子、原子、离子等微粒构成,下列物质都是由原子构成的一组是
A 铁、氧气 B. 硅、汞
C. 氨气、硫酸铜 D. 水、干冰
3. 下列符号中既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是
A. Fe B. O C. H D. N
4. 每年的6月5日是世界环境日。下列做法不利于环境保护的是
A. 分类投放生活垃圾 B. 直接排放工业废水
C. 工地洒水避免扬尘 D. 推广使用清洁能源
5. 下列图标表示我国“国家节水标志”的是
A. B. C. D.
6. 下列关于分子和原子的说法中,不正确的是
A. 分子、原子都是在不停地运动 B. 分子、原子都是构成物质的粒子
C. 原子是不能再分的最小粒子 D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子
7. 下列现象可以用质量守恒定律解释是( )
A. 50g冰融化后,变成水质量还是50g
B. 木条燃烧后,灰烬的质量比木条的质量少
C. 5g蔗糖溶于95g水中,得到100g蔗糖水
D. 50mL水和50mL酒精混合后,所得液体的总体积小于100mL
8. 下列实验操作正确的是
A. B. C. D.
9. 下列各组物质中,属于纯净物的是
A. 医用生理盐水 B. 未经污染的空气 C. 瓶装矿泉水 D. 冰水共存物
10. 下列有关物质燃烧时实验现象的描述中,正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
C. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁
D. 木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈,发出白光
11. 乙醇作为一种清洁能源,已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是
A. 反应生成丙和丁的分子个数比是 B. 反应前后原子种类发生改变
C. 反应前后各元素的化合价均没有变化 D. 该反应中甲和乙的质量比
12. 下列反应中,固体质量变化与图像相符的是
A. 二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B. 加热一定量的高锰酸钾固体
C. 在足量的氧气中点燃一定量的木炭 D. 一定量的红磷在足量的空气中燃烧
13. 火锅牛油中的脂肪酸,特别是神经鞘磷脂,有助于神经系统的健康,下列关于神经鞘磷脂说法正确的是
A. 神经鞘磷脂分子中含有一个氮分子
B. 神经鞘磷脂属于氧化物
C. 神经鞘磷脂中氢元素和氮元素的质量比为21:7
D. 神经鞘磷脂由134个原子构成
14. 甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生某化学反应。反应过程中测得各物质的质量如下表。下列说法错误的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
6
4
x
24
反应后质量/g
10
20
5
4
A. 丙可能是催化剂 B. 丁不可能是单质
C. 该反应属于分解反应 D. 反应中物质乙和丁的质量变化之比为
二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共16分)
15. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)2个氢原子___________;
(2)3个氧分子___________;
(3)氖气___________;
(4)5个硫酸根离子___________;
(5)标出氧化镁中镁元素的化合价___________。
16. 元素周期表是我们学习化学的重要工具,图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是某四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)粒子A、B、C、D中,属于阳离子是___________(填离子符号),属于同一种元素的粒子有___________(填序号)。
(2)钙是人体骨骼和牙齿的重要组成,这里的“钙”是指钙元素,钙元素的相对原子质量为___________,位于第___________周期。
17. 水是生命之源。回答下列问题:
(1)如图1所示,在空气中点燃纯净的氢气,反应的化学方程式为___________,该反应属于基本反应类型中的___________反应。
(2)如图2所示,电解水的化学方程式为___________,a管下段接的是电源的___________极。
(3)上面两个实验均说明水是由___________组成的,依据是化学反应前后___________不变。
18. 在反应中,适量的A和16 g的B恰好完全反应生成18 g C和50 g D.若B的相对分子质量为32,则A的相对分子质量为___________。
三、简答题(本题包括3个小题,共10分)
19. 化学与人类社会生活密不可分。
(1)二氧化碳可以灭火原因是___________。
(2)金刚石和石墨的组成元素相同,物理性质有很大差异的原因___________。
20. 请从微观的角度解释下列现象
(1)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊___________。
(2)的石油气加压后,可装入容积为的钢瓶___________。
(3)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干___________。
21. 水是生命之源,我们应该关心水,爱护水资源。某化学兴趣小组对万泉河的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,在水样中加入明矾静置后过滤,在过滤操作中玻璃棒的作用是_______。
(2)小兰发现滤液仍然浑浊,可能的原因是_______。(写一条)
22. 某化学研究小组的同学用如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。
(1)实验过程中,图中A处玻璃管内能观察到的现象是___________,B处发生反应的化学方程式是___________。
(2)同学们认为图示装置有不足之处,改进方案是___________。
四、综合应用题(共10分)
23. 如图是实验室制取气体部分装置。
(1)仪器①的名称为___________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___________(填字母),反应的化学方程式为___________。
(3)若使用装置G收集氧气,则气体应从___________(填“a”或“b”)口通入,怎样检验氧气已收集满:___________。
(4)实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气,可以选择的发生装置为___________(填字母),可选用装置E或F收集,由此推断,氢气具有的物理性质是___________。
24. 某化学小组用126 g过氧化氢溶液和4 g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称得剩余液体和固体的总质量为123.6 g。则参加反应的过氧化氢的质量是多少?(写出计算过程)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
九年级上学期期中调研试卷(B)
化学
(考试范围:1~144页 满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,四个大题,满分120分。
2.试题卷上不要答题,请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置,答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 P-31
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分,每小题只有一个选项符合题意。)
1. 井冈山红色研学之旅体验的下列项目中,发生化学变化的是
A. 稻草编鞋 B. 粗布裁衣 C. 竹子制筒 D. 红米煮饭
【答案】D
【解析】
【详解】A、草鞋编制,只是形状的变化,没有新物质生成,属于物理变化;
B、粗布裁衣,只是形状的变化,没有新物质生成,属于物理变化;
C、竹子制筒改变竹子的形状,没有新物质生成,属于物理变化;
D、红米煮饭,加热过程中,有新物质生成,属于化学变化。
故选D。
2. 物质由分子、原子、离子等微粒构成,下列物质都是由原子构成的一组是
A. 铁、氧气 B. 硅、汞
C. 氨气、硫酸铜 D. 水、干冰
【答案】B
【解析】
【详解】A、铁是由铁原子构成的、氧气是由氧分子构成的,不符合题意;
B、硅是由硅原子构成的、汞是由汞原子构成的,符合题意;
C、氨气是由氨分子构成的、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,不符合题意;
D、水是由水分子构成的、干冰是固态的二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的,不符合题意;
故选B。
3. 下列符号中既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是
A. Fe B. O C. H D. N
【答案】A
【解析】
【分析】元素符号表示意义:表示这种元素、表示这种元素的1个原子,由原子直接构成的物质,包括稀有气体、金属和碳、硅、硫、磷、硼等,元素符号表示这种物质,元素符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质。
【详解】A、Fe表示铁元素、1个铁原子、铁这种物质,故选项符合题意;
B、O表示氧元素、1个氧原子,故选项不符合题意;
C、H表示氢元素、1个氢原子,故选项不符合题意;
D、N表示氮元素、1个氮原子,故选项不符合题意;
答案:A。
4. 每年的6月5日是世界环境日。下列做法不利于环境保护的是
A. 分类投放生活垃圾 B. 直接排放工业废水
C. 工地洒水避免扬尘 D. 推广使用清洁能源
【答案】B
【解析】
【详解】A、垃圾分类有助于资源回收利用,减少污染,属于环保行为,该选项不符合题意;
B、工业废水含污染物,未经处理直接排放会严重污染水体,破坏生态,该选项符合题意;
C、洒水可减少空气中粉尘,降低空气污染,该选项不符合题意;
D、清洁能源(如太阳能、风能)可减少污染物排放,改善环境,该选项不符合题意。
故选B。
5. 下列图标表示我国“国家节水标志”的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、图中所示标志是禁止吸烟,故选项错误;
B、图中所示标志是为可回收垃圾标志,故选项错误;
C、图中所示标志是节水标志,故选项正确;
D、图中所示中国标志节能标志,故选项错误;
故选C。
6. 下列关于分子和原子的说法中,不正确的是
A. 分子、原子都是在不停地运动 B. 分子、原子都是构成物质的粒子
C. 原子是不能再分的最小粒子 D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子
【答案】C
【解析】
【详解】A、分子、原子都在不断的运动,说法正确,所以A不合题意;
B、分子、原子都是构成物质的粒子,说法正确,所以B不合题意;
C、原子是化学变化中最小粒子,在化学变化中不能再分,但在其他变化中还能再分,故说法错误,所以C是正确的;
D、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,故错误,所以D不合题意。
故选C。
7. 下列现象可以用质量守恒定律解释的是( )
A. 50g冰融化后,变成水的质量还是50g
B. 木条燃烧后,灰烬的质量比木条的质量少
C. 5g蔗糖溶于95g水中,得到100g蔗糖水
D. 50mL水和50mL酒精混合后,所得液体的总体积小于100mL
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、冰融化后变成水,只是水的状态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,物理变化不能用质量守恒定律解释;
B、木条燃烧生成水、二氧化碳等物质,属于化学变化,灰烬的质量比木条的质量少,是因为木条燃烧生成的水蒸气和二氧化碳逸散到空气中,因此可以用质量守恒定律解释;
C、食盐溶于水后形成溶液,没有生成新物质,属于物理变化,物理变化不能用质量守恒定律解释;
D、50mL水和50mL酒精混合后没有生成新物质,属于物理变化,物理变化不能用质量守恒定律解释。
故选B。
8. 下列实验操作正确的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、胶头滴管滴加液体时应垂直悬空于试管口上方,不能伸入试管内,操作错误。
B、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部应预先放少量水或细沙,防止高温熔融物炸裂瓶底,图中没有细沙或水,操作错误。
C、量筒读数时视线应与凹液面的最低处保持水平,操作正确。
D、过滤时,应遵循“一贴二低三靠”的规则,需使用玻璃棒引流,图中缺少玻璃棒,且漏斗下端管口没有靠在烧杯内壁,操作错误。
故选C。
9. 下列各组物质中,属于纯净物是
A. 医用生理盐水 B. 未经污染的空气 C. 瓶装矿泉水 D. 冰水共存物
【答案】D
【解析】
【详解】纯净物是只有一种物质组成的叫纯净物
A、生理盐水是由盐和水组成的混合物,不符合题意;
B、未经污染的空气内含有氮气,氧气,二氧化碳等多种气体,为混合物,不符合题意;
C、瓶装矿泉水是由水、矿物质比如镁等离子组成,是混合物,不符合题意;
D、冰和水是一种 物质的两种状态,是纯净物,符合题意;
故选:D。
10. 下列有关物质燃烧时实验现象的描述中,正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
C. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁
D. 木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈,发出白光
【答案】D
【解析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,“烟” 是固体小颗粒,“雾” 是小液滴,此处只有白烟,无雾,该选项错误。
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,该选项错误。
C、描述实验现象时不能直接说生成具体物质(四氧化三铁),应描述为生成黑色固体,该选项错误。
D、木炭在氧气中燃烧更剧烈,发出白光,该选项正确。
故选D。
11. 乙醇作为一种清洁能源,已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是
A. 反应生成丙和丁的分子个数比是 B. 反应前后原子种类发生改变
C. 反应前后各元素的化合价均没有变化 D. 该反应中甲和乙的质量比
【答案】A
【解析】
【详解】A. 根据反应的微观示意图,该反应的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O,所以反应生成丙和丁的分子个数比是,此选项正确;
B. 由质量守恒定律可知,化学反应前后原子种类不变,此选项错误;
C. 反应前氧气属于单质,单质中元素的化合价为0,反应后氧元素的化合价为-2,所以反应前后氧元素的化合价发生变化,此选项错误;
D. 该反应中甲和乙的质量比为46:(3×32)=23:48,此选项错误。
故选A。
12. 下列反应中,固体质量变化与图像相符的是
A. 二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B. 加热一定量高锰酸钾固体
C. 在足量的氧气中点燃一定量的木炭 D. 一定量的红磷在足量的空气中燃烧
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查化学反应前后剩余固体质量的变化;
【详解】A、过氧化氢中加二氧化锰分解制氧气其中二氧化锰催化剂,不参加化学反应,故质量不发生变化,与质量变化图像不符合,故错误;
B、由高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰与氧气,其中氧气是气体逸散到空气中,固体总质量减少,当反应结束后质量减少到最少后维持不变,与质量变化图像符合,故正确;
C、木炭与足量的氧气发应生成二氧化碳,碳会完全反应完,二氧化碳为气体全部逸散到空气中,故最后剩余固体质量为零,与质量变化图像不符合,故错误;
D、 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷为固体,由质量守恒可知最后总质量会增加,与质量变化图像不符合,故错误。
故选B。
【点睛】分析每一个化学反应的反应物与产物,再结合反应物与产物的状态来综合判断反应前后剩余固体质量的变化。
13. 火锅牛油中的脂肪酸,特别是神经鞘磷脂,有助于神经系统的健康,下列关于神经鞘磷脂说法正确的是
A. 神经鞘磷脂分子中含有一个氮分子
B. 神经鞘磷脂属于氧化物
C. 神经鞘磷脂中氢元素和氮元素的质量比为21:7
D. 神经鞘磷脂由134个原子构成
【答案】C
【解析】
【详解】A、分子是由原子构成,一个神经鞘磷脂分子中含有2个氮原子,该选项说法不正确;
B、氧化物中含有两种元素,且一种元素为氧元素的化合物,神经鞘磷脂中含有5种元素,不属于氧化物,该选项说法不正确;
C、神经鞘磷脂中氢元素和氮元素的质量比为(1×84):(14×2)=21:7,该选项说法正确;
D、神经鞘磷脂是由分子构成,一个神经鞘磷脂分子由41+84+2+6+1=134个原子构成,该选项说法不正确。
故选C。
14. 甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生某化学反应。反应过程中测得各物质的质量如下表。下列说法错误的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
6
4
x
24
反应后质量/g
10
20
5
4
A. 丙可能是催化剂 B. 丁不可能是单质
C. 该反应属于分解反应 D. 反应中物质乙和丁的质量变化之比为
【答案】D
【解析】
【分析】根据质量守恒定律,则有6g+4g+xg+24g=10g+20g+5g+4g,x=5。反应前后甲的质量增加了10g-6g=4g,故甲是生成物,反应前后乙的质量增加了20g-4g=16g,故乙是生成物,反应前后丙的质量不变,故丙可能是该反应的催化剂,也可能没有参与反应,反应前后丁的质量减少了24g-4g=20g,故丁是反应物,该反应为丁反应生成甲和乙。
【详解】A、由分析可知,反应前后丙的质量不变,故丙可能是该反应的催化剂,也可能没有参与反应,故A说法正确;
B、由分析可知,该反应为丁反应生成甲和乙,符合一变多的特点,属于分解反应,丁作为反应物,丁一定是化合物,不可能是单质,故B说法正确;
C、由分析可知,该反应为丁反应生成甲和乙,符合一变多的特点,属于分解反应,故C说法正确;
D、由分析可知,反应中物质乙和丁的质量变化之比为 (20g-4g):(24g-4g)=16g:20g=4:5,故D说法错误;
故选D。
二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共16分)
15. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)2个氢原子___________;
(2)3个氧分子___________;
(3)氖气___________;
(4)5个硫酸根离子___________;
(5)标出氧化镁中镁元素的化合价___________。
【答案】(1)2H (2)
(3)Ne (4)
(5)
【解析】
【小问1详解】
原子用元素符号表示,数量写在符号前。氢原子符号为,2个氢原子即。
【小问2详解】
分子用化学式表示,氧气分子为,3个分子需在化学式前加数字3,即。
【小问3详解】
稀有气体由单原子构成,氖气直接用元素符号表示。
【小问4详解】
硫酸根离子符号为,5个离子需在符号前加5,电荷数标在右上角,即。
【小问5详解】
氧化镁中氧为-2价,根据化合物化合价代数和为0,镁为+2价。化合价标在元素符号正上方,即。
16. 元素周期表是我们学习化学的重要工具,图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是某四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)粒子A、B、C、D中,属于阳离子是___________(填离子符号),属于同一种元素的粒子有___________(填序号)。
(2)钙是人体骨骼和牙齿的重要组成,这里的“钙”是指钙元素,钙元素的相对原子质量为___________,位于第___________周期。
【答案】(1) ①. Ca2+ ②. BC
(2) ①. 40.08 ②. 四##4
【解析】
【小问1详解】
阳离子是质子数大于核外电子数的粒子,D的质子数为20,电子数为18,是带两个单位正电荷的钙离子,符号为Ca2+;
同种元素的粒子质子数相同,粒子B和C的质子数都是17,属于同一种元素。
【小问2详解】
元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量,钙的相对原子质量是40.08;
原子的质子数等于核外电子数,核外电子层数等于对应元素的周期数,钙原子的核外电子排布为2、8、8、2,有4个电子层,所以钙元素位于第四周期。
17. 水是生命之源。回答下列问题:
(1)如图1所示,在空气中点燃纯净的氢气,反应的化学方程式为___________,该反应属于基本反应类型中的___________反应。
(2)如图2所示,电解水的化学方程式为___________,a管下段接的是电源的___________极。
(3)上面两个实验均说明水是由___________组成的,依据是化学反应前后___________不变。
【答案】(1) ①. ②. 化合
(2) ①. ②. 负
(3) ①. 氢元素和氧元素 ②. 元素种类
【解析】
【小问1详解】
氢气在空气中燃烧生成水,化学方程式为;
该反应是两种物质生成一种物质的反应,属于基本反应类型中的化合反应。
【小问2详解】
电解水生成氢气和氧气,化学方程式为;
电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比约为1∶2。a管中气体体积较大,是氢气,所以a管下段接的是电源的负极。
【小问3详解】
氢气只含氢元素、氧气只含氧元素,氢气燃烧生成水,电解水生成氢气和氧气,根据化学反应前后元素种类不变,说明水是由氢元素和氧元素组成的。
18. 在反应中,适量的A和16 g的B恰好完全反应生成18 g C和50 g D.若B的相对分子质量为32,则A的相对分子质量为___________。
【答案】52
【解析】
【详解】根据质量守恒定律,参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和,即:
已知,,,则,
设A的相对分子质量为x,化学方程式为,
根据化学方程式中 “相对分子质量 × 化学计量数之比 = 实际质量之比”,则有:
解得
答:A的相对分子质量为52。
故填:52。
三、简答题(本题包括3个小题,共10分)
19. 化学与人类社会生活密不可分。
(1)二氧化碳可以灭火的原因是___________。
(2)金刚石和石墨的组成元素相同,物理性质有很大差异的原因___________。
【答案】(1)二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大
(2)碳原子的排列方式不同
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳灭火的原理涉及两点:①化学性质:二氧化碳本身不燃烧,也不支持燃烧(即不可燃、不助燃)。②物理性质:二氧化碳的密度比空气大,能覆盖在可燃物表面,隔绝氧气(燃烧的必要条件之一),从而终止燃烧反应。
【小问2详解】
金刚石和石墨均由碳元素组成,但物理性质差异显著的原因是:碳原子排列方式不同。金刚石:碳原子以三维立体网状结构排列,原子间结合紧密,因此硬度极大。石墨:碳原子以层状结构排列,层间仅通过较弱的分子间作用力连接,容易滑动,因此质地柔软且能导电。
20. 请从微观的角度解释下列现象
(1)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊___________。
(2)的石油气加压后,可装入容积为的钢瓶___________。
(3)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干___________。
【答案】(1)分子相同化学性质相同
(2)分子之间有间隔,在受压的情况下,分子之间的间隔减小
(3)分子在不停地运动
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳由同种分子构成,同种分子化学性质相同,无论是空气中的还是呼出的二氧化碳,其分子结构一致,均能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,导致浑浊。
故填:分子相同化学性质相同。
【小问2详解】
石油气为气体,分子间间隔较大,加压时,分子间隔被压缩变小,导致体积大幅减小,因此的气体可装入更小的钢瓶,这说明气体分子具有较大的可压缩空间。
故填:分子之间有间隔,在受压的情况下,分子之间的间隔减小。
【小问3详解】
湿衣服中的水分子在晾晒时吸收热量,运动速率加快,进入空气(蒸发),这是分子不断运动且温度升高加速运动的体现。
故填:分子在不停地运动。
21. 水是生命之源,我们应该关心水,爱护水资源。某化学兴趣小组对万泉河的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,在水样中加入明矾静置后过滤,在过滤操作中玻璃棒的作用是_______。
(2)小兰发现滤液仍然浑浊,可能原因是_______。(写一条)
【答案】(1)引流 (2)滤纸破损##过滤时液面高于滤纸边缘##仪器不干净(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流。
【小问2详解】
滤纸破损、滤液液面高于滤纸边缘、仪器不干净等原因都可能导致过滤后滤液浑浊。
22. 某化学研究小组的同学用如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。
(1)实验过程中,图中A处玻璃管内能观察到的现象是___________,B处发生反应的化学方程式是___________。
(2)同学们认为图示装置有不足之处,改进方案是___________。
【答案】(1) ①. 黑色固体逐渐变红 ②.
(2)在导管末端放一盏燃着的酒精灯##在导管末端系一个小气球
【解析】
【小问1详解】
一氧化碳还原氧化铜,氧化铜(黑色)被还原为铜(红色),所以A处玻璃管内黑色固体逐渐变红;
B处二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为。
【小问2详解】
一氧化碳有毒,直接排放会污染空气,所以改进方案是在导管末端添加燃着的酒精灯将一氧化碳燃烧掉,或用气球收集一氧化碳。
四、综合应用题(共10分)
23. 如图是实验室制取气体的部分装置。
(1)仪器①的名称为___________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___________(填字母),反应的化学方程式为___________。
(3)若使用装置G收集氧气,则气体应从___________(填“a”或“b”)口通入,怎样检验氧气已收集满:___________。
(4)实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气,可以选择的发生装置为___________(填字母),可选用装置E或F收集,由此推断,氢气具有的物理性质是___________。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. A ②.
(3) ①. a ②. 将带火星的木条放在导管口b,若木条复燃,证明氧气已收集满
(4) ①. B##C ②. 密度比空气小、难溶于水
【解析】
小问1详解】
根据图像,仪器①是长颈漏斗。
【小问2详解】
加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型反应,应选用发生装置A;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为。
【小问3详解】
氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,使用装置G收集氧气时,气体应从a口通入,空气从b口排出;
利用氧气的助燃性,将带火星的木条放在导管口b,若木条复燃,证明氧气已收集满。
【小问4详解】
锌和稀硫酸反应制取氢气属于固液不加热型反应,可选择发生装置B或C;
装置E是向下排空气法,说明氢气密度比空气小;装置F是排水法,说明氢气难溶于水。
24. 某化学小组用126 g过氧化氢溶液和4 g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称得剩余液体和固体的总质量为123.6 g。则参加反应的过氧化氢的质量是多少?(写出计算过程)
【答案】解:设参加反应的过氧化氢的质量是x。
反应生成氧气的质量为
答:参加反应的过氧化氢的质量是13.6g。
【解析】
【详解】过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水、氧气,化学方程式为。用126g过氧化氢溶液和4g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称得剩余液体和固体的总质量为123.6g,说明产生氧气的质量为,据此计算,见答案。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。