内容正文:
2025学年第一学期广州市南武教育集团
七年级道德与法治联合练习题
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.2025年9月,我们迎着朝阳,带着欢乐,同时也带着些许迷茫与新奇,开启了初中生活。初中阶段
A.能够帮助我们成就一切梦想 B.直接决定了每个人未来的人生
C.拉开我们认识外部世界的序幕 D.对我们的人生具有独特的价值
2.有人说:“中学新开始,奋斗永不止。敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,带来的是希望。”跨进初中校园,你的建议是
①把准人生方向,积极追求进步 ②珍惜新开始,把握新的机遇
③做自己喜欢做的事,放任自我 ④确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要
A.劳逸结合,科学用脑 B.志存高远,追梦远航
C.分清主次,合理规划 D.注意方法,科学学习
4.2025年高考全国二卷的作文以“梦”为题————“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀,为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦,用文字记录自己的梦,以行动实现自己的梦。要做有梦想的少年,我们应该
①将个人理想融入国家发展需求 ②紧扣时代脉搏,树立远大志向
③用持续行动积累圆梦的力量 ④完全按照他人成功的模式规划自己的发展道路
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.下列古语中,体现规划的重要性的是
A.功崇惟志,业广惟勤 B.为者常成,行者常至
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 D.凡事预则立,不预则废
6.当今社会很多人存在“肥胖焦虑”,面对这一现象,我们应当
A.追求十分完美的身材 B.接纳自己,过度地减肥
C.完全拒绝身材的管理 D.学会欣赏自己的内在美
7.广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火,让研学旅游成为新风尚。同学们在研学中收获满满,这说明
①传统的课堂教学已经过时了 ②学习并不仅仅局限于学校
③学习可以表现为探究和体验 ④只有研学才能学到真本领
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.下列古诗词中体现亲情的是
A.慈母手中线,游子身上衣 B.海内存知己,天涯若比邻
C.苔痕上阶绿,草色入帘青 D.桃李满天下,堂前更种花
9.曾国藩曾留下十六字家训:“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远,勤勉好学的风气一直在家族中延续,家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在,众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明
①家风是一种力量,会融入家庭成员的血脉中②父母是子女的第一任老师,决定子女的一生③优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯④优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.2025年9月10日是我国第41个教师节。在教师节来临之际,某校七年级同学纷纷表达对老师的感恩之情。
◆老师,您是品格熔炉的锻造者,塑造我们正直的灵魂。祝您身体健康,节日快乐!
◆老师,您是思维星空的引航者,启迪我们创新的火花。愿您工作顺利,生活幸福!
……
下列最能概括上述观点的是
A.教师是一个神圣的职业,对人类文明的延续发挥着重要作用
B.老师是我们敬重的长辈和良师益友,我们应主动理解、关心老师
C.彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态
D.老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人
11.师生彼此尊重,相互关心,携手共进,这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是
A.甲同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走
B.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
12.“君子以文会友,以友辅仁”,意思是高尚的人凭借文才结交朋友,凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊
①是一成不变的②可以丰富我们的人生经验③不可能超越物质④是一种心灵的相遇
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.在一次考试中,小明的数学成绩比上一次退步了很多,他为此唉声叹气,情绪低落,好朋友小敏看到后,鼓励他说:“不要只看一次的成绩,这次没有考好,证明你还有没学会的地方,总结一下,相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明
A.平等的、双向的友谊才是友谊的真谛
B.与品德高尚的人交朋友,我们就能取得好的成绩
C.朋友间要相互鼓励,互相劝勉,共同进步
D.小敏在说风凉话嘲笑小明,这样的朋友不要也罢
14.2025年4月24日我国神舟二十号成功发射,再次展现了中国航天“大兵团作战”的优势,几代航天人用三十多年建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见
A.集体能为我们提供安全感 B.我们有过集体生活的情感需要
C.集体成功需要成员团结一致 D.集体的力量取决于成员数量
15.在美好集体中,成员之间需要树立正确的合作与竞争观念。对此认识错误的
A.集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争
B.美好集体是和谐的,成员之间竞争必然导致集体的瓦解
C.在集体生活中,成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高
D.集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力
16.小东和朋友因解题方法不同吵架,化解矛盾的合理路径是
①换位思考,相互谅解 ②坦诚交流,解决冲突 ③冷静下来,稳定情绪
A. ③→①→② B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ①→②→③
17.梁启超说“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。下列属于集体的是
①中国女子体操队 ②商场购物人群 ③电影院观众 ④某校七年级(2)班
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18.“人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实就会显得苍白,脚走得太慢,梦不会高飞。”这段话说明,要实现精彩的人生就必须
A.正确处理梦想与现实之间的关系 B.制定适合自己的切实可行的计划
C.在行动之中不断调整人生的目标 D.从小就立志成才不断地追求卓越
19.以下是某班同学搜集的关于“学习”的古语,其中理解正确的是
序号
古语
理解
①
学而不思则罔,思而不学则殆
学习中要注意思考,学思结合
②
学而不已,阖棺而止
学习没有终点,终生都要学习
③
学然后知不足,教然后知困
教与学是师生相互促进、共同成长的过程
④
独学而无友,则孤陋而寡闻
学习要独立自主,无须与他人交流
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.集体利益和个人利益在根本上是一致的,二者相互依存。下列句子能体现这一观点的是
A.集体力量似海深,齐心协力扬帆起 B.大河有水小河满,大河无水小河干
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共50分)
21.(16分)阅读材料,回答问题。
交往是我们中学生活的一个重要主题,学会与同伴交往,学会与父母、与老师沟通交往,都是我们必须掌握的课题。请运用“成长的时空”的相关知识,对下列情境作出正确的行为选择并简要概述理由。
序号
情景
选项
①
我和好朋友小刚一直很友好,但是有一天他被校外的人打了,他说我是他好朋友,一定要帮他讨回公道,明天一起打回去。我应该 。
A.讲义气,一起去讨回公道
B.婉言拒绝,告诉小刚这样做是不对的
C.不敢拒绝,怕失去这个朋友,不得不跟他一起去
②
我酷爱语文,在一次英语小测中,我沉迷阅读《西游记》,英语老师发现并没收了书,还狠狠地批评了我。我应该 。
A.真诚地向英语老师认错,并反省自己,改正错误
B.为了拿回书向英语老师发誓以后好好听课
C.回家跟家长说老师的不是,是老师多管闲事没收了书
③
天气变凉,妈妈叮嘱我多穿衣服,可我不觉得冷,而且穿多了影响上体育课,妈妈还是不停地劝说我,我应该 。
A.我行我素,不理睬妈妈
B.直接跟妈妈说她好烦,发一通脾气
C.跟妈妈沟通,感谢妈妈的关心,同时说明自己会注意保暖,希望妈妈理解
④
新学期换了语文老师后我经常开小差,我很怀念以前的杨老师,觉得他上课幽默风趣,我应该 。
A.主动和语文老师交流,寻求帮助
B.不听语文课,周末上补习班
C.想方设法转到杨老师班上
请选择一个正确选项,将字母标号填在答题卡中的对应横线上,并简要说明选择的理由。
(1) 情境①: 选择 ,理由: 。
(2) 情境②: 选择 ,理由: 。
(3) 情境③: 选择 ,理由: 。
(4) 情境④: 选择 ,理由: 。
22.(16分)七年级的学习生活不知不觉已过去两个多月了,班主任老师最近在班会上进行了一次“综合素质评价活动”,请结合小秦的评价结果回答相关问题。
小秦的综合素质评价表:
评价内容
同学评价
老师评价
自我评价
严格遵守学校纪律,关心热爱集体
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆☆
广泛阅读,积极锻炼身体,热爱劳动
☆☆
☆
☆☆☆
承担力所能及的家务,主动参与社会实践
☆
☆
☆☆☆
等级说明:优秀4☆;良好3☆:一般2☆;仍需努力1☆
(1)上述综合素质评价表体现了小秦是从哪些途径来认识自己的?(4分)
(2)结合以上评价,分析小秦如何改进才能成为更好的自己?(12分)
23.(18分)“人者固非可孤立生存于世界,必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。
【感悟集体力量】
(1)从同学们的对话中,你感受到集体对我们的成长起到了哪些作用?(9分)
【共建美好集体】
刚上初中,小慷被大家推选为班长。他发现大家在班级相处都很融洽,但一讲到班级事务的时候,总有一些不和谐的声音。
▲能不能被评为优秀班集体,与我何干?
▲布置班级文化建设不能提升我的成绩,还浪费我的学习时间,真是多余。
▲牺牲周六、周日的休息时间,来学校排练班上的节目,我才不干!
(2)针对以上问题,小慷准备召开一次主题班会,请你完善以下班会方案。(9分)
班会主题:你我共同努力建设美好集体班会流程:
◎开场环节:主持人开场白,宣布班会开始。
◎故事分享:讲述感人故事,增强情感共鸣。
◎交流互动:略。
◎达成共识:向全体同学发出“你我共同努力建设美好集体”的倡议:
①
②
③
2025学年第一学期广州市南武教育集团联合练习
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1-5 DABAD 6-10 DCACD 11-15 CCCCB 16-20 ABAAB
二、非选择题(本题共3小题,共50分)
21.(1)情境①:选择B,理由:①友谊不能没有原则,不能为了所谓“讲义气”而参与打架等违法行为;②帮助朋友要采用合法合理的方式,应劝说小刚向老师、家长求助或报警处理,维护自身合法权益。(每点2分,共4分)
(2)情境②:选择A,理由:①老师的批评是关心、提醒和劝诫,体现了对我们的爱护;②我们应正确对待老师的批评,主动承认错误,反省自身行为,改正上课不专心的问题,尊重老师的劳动成果。(每点2分,共4分)
(3)情境③:选择C,理由:①父母的叮嘱源于对我们的关爱,我们要理解父母的良苦用心;②与父母沟通时要态度温和,主动表达自己的想法,学会换位思考,化解矛盾,增进亲子感情。(每点2分,共4分)
(4)情境④:选择A,理由:①不同老师的教学风格不同,我们应主动适应新老师的教学方式;②主动与老师交流,能让老师了解自己的情况,获得老师的指导和帮助,提高学习效率。(每点2分,共4分)
22.(1)①通过他人评价认识自己,包括同学评价和老师评价;②通过自我评价认识自己。(每点2分,共4分)
(2)①发扬优点,继续保持遵守纪律、关心集体、广泛阅读、热爱劳动等良好品质;②主动参与集体活动和社会实践,在实践中提升自身能力;③学会正确对待他人评价,虚心接受建议,不断完善自我;④全面发展自己,在保持兴趣爱好的同时,兼顾各学科学习,提升综合素质;⑤主动承担家庭责任,坚持做力所能及的家务,培养责任意识;⑥坚持锻炼身体,保持健康的体魄,为学习和生活打下基础。(每点2分,共12分,任答6点即可)
23.(1)①集体生活能培养我们负责任的态度和能力,让我们学会承担责任、服务集体;②集体生活能培养我们人际交往的基本态度和能力,学会理解、包容他人,与同伴友好相处;③集体生活为我们搭建了展示和发展个性的平台,让我们在交流合作中提升自我、完善个性;④集体能给予我们温暖和支持,在我们遇到困难时提供帮助,让我们感受到归属感和安全感。(每点3分,共9分,任答3点即可)
(2)①树立集体荣誉感,认识到个人与集体息息相关,主动关心集体发展;②积极参与班级事务,为班级文化建设、节目排练等活动贡献智慧和力量,不推诿、不逃避;③自觉维护集体利益,服从集体安排,在集体中学会合作,与同学齐心协力共建美好集体;④主动承担集体责任,发挥自身优势,为集体的荣誉和发展付出努力。(每点3分,共9分,任答3点即可)
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