精品解析：江西省南昌市南昌县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

南昌县2025-2026学年度第一学期期中考试 九年级化学试卷 说明 1.本卷共有5大题，20小题。全卷满分70分，考试时间为65分钟。 2.本卷可能用到的相对原子质量：Li-7 P-31 O-16 Fe-56 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。) 1. 化学科学的发展使世界变得更加丰富多彩。下列事实与化学没有直接联系的是 A. 嫦娥五号地月转移轨道的设定 B. 新能源的开发和利用 C. 功能材料的研制 D. 高效化肥的生产 【答案】A 【解析】 【详解】化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，在能源、材料、医药、环境和生命科学等领域以及工农业生产中发挥着重要作用； A、嫦娥五号地月转移轨道的设定，这属于物理学研究的范畴，与化学没有直接联系，符合题意； B、新能源的开发和利用，是利用化学研究物质变化过程中存在的能量变化，属于化学研究的范畴，不符合题意； C、功能材料的研制，是利用化学研究物质的结构与性质，属于化学研究的范畴，不符合题意； D、高效化肥的生产，是利用化学变化生产化肥，属于化学研究的范畴，不符合题意； 故选：A。 2. 某固体物质受热后变化为气态，这种变化属于 A. 一定是物理变化 B. 一定是化学变化 C. 可能是物理变化，也可能是化学变化 D. 既不是物理变化，也不是化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、若固体直接升华（如干冰→CO2气体），属于物理变化。但若固体分解（如碳酸氢铵→NH3、CO2等气体），则生成新物质，属于化学变化。因此，A错误。 B、若固体仅发生升华，未生成新物质，此时是物理变化。因此，B错误。 C、固体受热变为气体可能为升华（物理变化）或分解（化学变化），两种情况均存在可能。因此，C正确。 D、固体物质受热变为气体，至少属于化学变化或物理变化中的一种，D错误。 故选C。 3. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 过滤 C. 读取液体体积 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，故选项实验操作错误； B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故选项实验操作错误； C、量取液体读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，故选项实验操作错误； D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确； 故选：D。 4. 科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是 A. “气凝胶水”是混合物 B. “气凝胶水”在任何条件下都不会融化 C. 结成“气凝胶水”后，分子停止运动 D. “气凝胶水”与水的化学性质相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、由题文可知，“气凝胶水”中植含有水一种物质，属于纯净物，故选项说法错误； B、“气凝胶水”是水在负压和超低温条件下形成的像棉花糖一样的物质，其本质是水，在一定条件下能够融化，故选项说法错误； C、由分子的属性可知，分子都在不停地运动，所以水结成“气凝胶水”后，分子仍在运动，只是运动速率有所变化，故选项说法错误； D、由题文可知，“气凝胶水”本质是水，具有水的所有化学性质，故选项说法正确； 故选D。 5. 下列说法正确的是 A. 生活中通常采用蒸馏的方法进行硬水软化 B. 加热固体时试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管 C. 用排水法收集氧气时，先将导管伸入集气瓶后再点燃酒精灯 D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水的硬度，故选项说法错误； B、加热固体时试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，故选项说法正确； C、用排水法收集氧气时，先点燃酒精灯，当导管口的气泡连续、均匀冒出时，再将导管伸入集气瓶，故选项说法错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，而铁丝在空气中不能燃烧，只能持续红热，故选项说法错误。 故选B。 6. 下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ） A. 氢气、可口可乐饮料、氯化钠 B. 水、矿泉水、海水 C. 氧气、二氧化碳、天然水 D. 铁丝、澄清石灰水、氧化镁 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气属于单质，可口可乐饮料属于混合物，氯酸钾稀属于化合物，选项错误； B、水属于化合物，矿泉水、海水属于混合物，选项错误； C、氧气属于单质，二氧化碳属于化合物，天然水属于混合物，选项正确； D、铁丝属于单质，澄清石灰水属于混合物，氧化镁属于化合物，选项错误，故选C。 7. 下列化学用语正确的是（ ） A. 四个氢原子：H4 B. 二氧化碳中碳元素的化合价： C. 硫酸根离子：SO4-2 D. 氯原子的结构示意图： 【答案】B 【解析】 【详解】A、四个氢原子表示为4H，错误； B.二氧化碳中的碳元素的化合价为+4表示为，正确 C、硫酸根离子表示为SO42-，错误； D、此图是氯离子结构示意图，错误； 故选B。 8. 我国科研团队首次合成了单原子催化剂，用于催化CO与H2的反应，该反应前后微粒种类变化示意图如图。下列说法不正确的是 A. 该反应为化合反应 B. 丙的化学式为CH3O C. 反应前后原子种类不变 D. 反应前后分子种类改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、由微观示意图可知：该反应化学方程式为，多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，说法正确； B、由微观示意图可知：丙的化学式为CH4O，说法错误； C、由微观示意图可知：反应前后原子种类不变，说法正确； D、由微观示意图可知：反应前后分子种类改变，说法正确； 答案：B。 9. 下列说法正确的是 A. 同一种物质中同一种元素的化合价可能不同 B. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 C. 质子数决定了元素的种类，所以质子相同的粒子一定属于同种元素 D. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 【答案】A 【解析】 【详解】A、NH4NO3是由和两部分组成的，其中铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价。在铵根中，H元素的化合价为+1价，设N元素的化合价为x，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：x+（+1）×4=+1，解得x=-3，即铵根中氮元素的化合价为-3价；在硝酸根中，O元素的化合价为-2价，设N元素的化合价为 y，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：y+（-2）×3=-1，解得y=+5，即硝酸根中氮元素的化合价为+5价。同一种物质中同一种元素的化合价可能不同，正确。 B、不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，普通氢原子的原子核内只有质子，没有中子，错误。 C、质子数决定元素的种类，但质子相同的粒子不一定属于同种元素。例如水分子(H2O)和氖原子(Ne)质子数都为10，但它们不属于同种元素，错误。 D、分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子或原子。例如中子也不带电，错误。 故选A。 10. 下列各图能正确反映其对应变化关系的是 A. 图1，电解一定质量的水 B. 图2，在充足的氧气中燃烧铁丝 C. 图3，人呼吸过程中吸入气体中氧气分子的数目 D. 图4，利用过氧化氢溶液制氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、电解水生成的氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，该选项不正确； B、铁燃烧消耗氧气，生成四氧化三铁，则反应过程中固体质量增大，该选项不正确； C、呼吸过程中消耗氧气，则氧分子数目减少，该选项正确； D、催化剂能改变反应速率，但不能改变生成物质量，则加有二氧化锰的反应较快，但最终生成氧气质量相同，该选项不正确。 故选C。 二、选择填充题(本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卷相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分) 11. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是_________。 A．水银制温度计 B．石墨制作电极 C．氮气做保护气 D．___________ 【答案】 ①. C ②. 氧气用于医疗急救 【解析】 【详解】A、水银制温度计，是利用水银热胀冷缩的性质，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、石墨制作电极，是利用石墨的导电性，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、氮气做保护气，是利用氮气化学性质不活泼的性质，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，符合题意； D、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质。 故选：C；氧气用于医疗急救。 12. 截至目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中正确的是_________。 A．铕属于非金属元素 B．铕的相对原子质量是152.0g C．铕原子中的质子数为63 D．铕原子的中子数为___________ 【答案】 ①. C ②. 89 【解析】 【详解】A、铕元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法不正确。 B、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则铕的相对原子质量是152.0，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。 C、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则铕的原子序数为63，原子中原子序数=质子数，所以铕原子的质子数为63，故选项说法正确。 D、铕的相对原子质量是152.0，质子数为63，中子数=相对原子质量-质子数=152.0-63=89。 故选C；填：89。 13. 下列实验操作能达到相应实验目的的是_________。 选项 实验目的 实验操作 A 分离白糖和食盐 过滤 B 鉴别水和双氧水 取样，分别加入二氧化锰粉末 C 证明某气体是否为氮气 伸入燃着的小木条 D 鉴别氧气和二氧化碳 ___________ 【答案】 ①. B ②. 分别伸入带火星的木条或分别加入适量的澄清石灰水 【解析】 【详解】A、白糖和食盐都易溶于水，不能用过滤的方法将它们分离，该选项不符合题意； B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，鉴别水和双氧水可以加入二氧化锰，若有气泡产生的为双氧水，无明显变化的为水，该选项符合题意； C、不燃烧也不支持燃烧的气体不只有氮气，用燃着的木条无法证明该气体是否为氮气，该选项不符合题意； D、氧气可以支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，故可以用带火星的木条进行检验。氧气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故也可以用澄清石灰水检验。 故选B，补充：分别伸入带火星的木条或燃着的木条或分别加入适量的澄清石灰水 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更新”是我们共同的追求，按下列要求填空： Ⅰ.空气是一种宝贵的资源： （1）空气中能供给动植物呼吸的气体是_______（填化学符号）； （2）夜晚霓虹灯闪烁，是因为灯内充的稀有气体通电时能发光，这属于它的_______（填“物理”或“化学”）性质； （3）氮气常用作食品包装中的保护气，是因为 _______。 Ⅱ.保护空气——使“空气更清新”： （4）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括 _______（填一种物质的化学符号）； （5）洁净的空气对人类非常重要，下列做法不利于保护大气的是 （填字母序号）。 A. 提倡使用私家车 B. 植树造林，防止扬尘污染 C. 加强空气质量监测 D. 工业废气直接排放 【答案】（1）O2 （2）物理 （3）氮气的化学性质不活泼 （4）SO2（合理即可） （5）AD 【解析】 【小问1详解】 动植物呼吸需要氧气，氧气能供给呼吸，故填：O2； 【小问2详解】 稀有气体通电发光，这个过程中没有新物质生成，物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是在化学变化中表现出来的性质。故填：物理； 【小问3详解】 氮气的化学性质不活泼，在常温下很难与其他物质发生反应，所以可以用作食品包装中的保护气。故填：氮气的化学性质不活泼； 【小问4详解】 空气污染物主要有可吸入颗粒物、SO2（二氧化硫）、NO2（二氧化氮）、CO（一氧化碳）等。故填：SO2（合理即可）； 【小问5详解】 A、提倡使用私家车，会增加汽车尾气的排放，汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物等污染物，不利于保护大气，故A符合题意； B、植树造林，树木可以吸收空气中的有害气体，防止扬尘污染，有利于保护大气，故B不符合题意； C、加强空气质量监测，可以及时了解空气质量状况，采取相应措施，有利于保护大气，故C不符合题意； D、工业废气直接排放，废气中含有大量的污染物，会污染空气，不利于保护大气，故D符合题意； 故选：AD。 【点睛】本题难度简单，通过一系列与空气相关的问题，考察了我们对空气成分、性质、污染及防治等方面的理解和应用能力，通过解答这些问题，我们可以更加深入地了解空气的重要性以及保护大气环境的紧迫性，同时，本题也提醒我们在日常生活中要关注空气质量，采取积极措施减少空气污染，共同守护我们的蓝天。 15. 建立“宏观-微观” 之间的联系是化学学习的重要方法根据图示回答下列问题: （1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息:硒元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量是______。 （2）如图二，Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第_____周期，对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱的顺序是_________。 （3）二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4)，是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图三所示，由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_______。 【答案】 ①. 非金属 ②. 78.96 ③. 三 ④. Na＞Mg＞Al ⑤. 分子分成原子，原子重新组合成新的分子 【解析】 【详解】（1）硒元素名称中带有“石”字旁，属于非金属元素，相对原子质量是78.96； （2）Na、Mg、Al三种原子的核外都有三个电子层，三种元素位于元素周期表中第三周期；对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，所以Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱顺序是：Na＞Mg＞Al； （3）由图示微粒的变化可知，化学变化的实质是：分子分成原子，原子重新组合成新的分子。 【点睛】元素周期表小方格的左上角表示原子序数，右上角表示元素符号，中间表示元素名称，正下方表示相对原子质量，且原子序数=核电荷数=质子数。 16. 2025年6月20日，作为南昌十大民生实事之一的“两滩七湾”天然浴场正式对外开放。赣江“两滩七湾”天然浴场依托赣江优质水生态环境。人类生活和工农业生产都离不开水，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。 （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下四项指标：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过___________操作达到。 （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以通过___________降低水的硬度。 （3）自来水厂常用的混凝剂是___________，它溶于水生成的氢氧化铝的化学式是___________，能使悬浮杂质沉降；如需制备更纯净的水常用___________法。 （4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的有___________(填序号)。 ①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上禁止使用农药和化肥 ③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生 【答案】（1）过滤 （2）煮沸 （3） ①. 明矾 ②. Al(OH)3 ③. 蒸馏 （4）③④##④③ 【解析】 【小问1详解】 指标c要求水澄清透明，这属于去除不溶性杂质的过程。在水的净化步骤中，过滤能有效分离液体与不溶性固体，使水变澄清，因此答案为过滤。 【小问2详解】 硬水含有较多可溶性钙、镁化合物。生活中常用煮沸的方法，使钙、镁化合物转化为沉淀（水垢），从而降低水的硬度。蒸馏虽能彻底软化水，但操作复杂，不适用于日常生活。 【小问3详解】 ① 明矾是自来水厂常用混凝剂，溶于水后生成氢氧化铝胶体，吸附悬浮杂质使其沉降。 ② 氢氧化铝中铝元素显+3价，氢氧根显−1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，其化学式是Al(OH)3。 ③ 蒸馏通过加热水至沸腾，冷凝蒸汽得到纯水，可去除几乎所有杂质，得到最纯净的水。 【小问4详解】 ① 含磷洗衣粉会导致水体富营养化，错误； ② 禁止使用农药化肥不现实，应合理使用，错误； ③ 生活污水集中处理达标排放可减少污染，正确； ④ 工业应用新技术减少污染物符合绿色生产理念，正确。 故选③④。 17. 工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成化学肥料——尿素。 （1）分离液态空气法：氧气沸点是，氮气沸点是，则先从液态空气中分离出来的气体是______。 （2）膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等通过高分子膜，氮气滞留成为产品输出。则分子渗透速率：氮气______氧气（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （3）时，氮气与氢气在加压的条件下反应生成氨气，请写出此反应的文字表达式______，其基本反应类型是______。 （4）根据流程图中信息，尿素中含有的元素种类有______（写元素符号） 【答案】（1）氮气##N2 （2）小于 （3） ①. ②. 化合反应 （4）H、C、O、N 【解析】 【小问1详解】 氮气沸点低，首先从液态空气中蒸发出来； 【小问2详解】 根据在一定压力下，氧气、二氧化碳等通过高分子膜，氮气滞留成为产品输出可知，氮气的渗透速率小于氮气的渗透速率； 【小问3详解】 时，氮气与氢气在加压的条件下反应生成氨气，反应的文字表达式为：；此反应属于化合反应； 【小问4详解】 分析流程图可知，氨气与二氧化碳在低温和低压条件下生成尿素，所以尿素中含有的元素种类有：氢元素、碳元素、氧元素、氮元素，符号为：H、C、O、N。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称：①___________。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为___________，若用D装置收集氧气，气体应从管口___________(填“a”或“b”)进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是___________。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，则选用的发生装置是___________，能用C装置收集氧气的原因是___________。 （4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积，进行操作时，集气瓶未装满水是否影响实验结果？___________(填“是”或“否”)。 【答案】（1）试管 （2） ①. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②. a ③. 防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂 （3） ①. B ②. 氧气的密度比空气大 （4）否 【解析】 【小问1详解】 根据标号仪器的结构特点可知，仪器①为试管。 【小问2详解】 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；D装置收集氧气为排空气法，由于氧气的密度大于空气，所以收集氧气采用向上排空气法，气体进入集气瓶中会沉积到底部，将空气向上排，故氧气应从管口a进入；E装置为细铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，并放出大量热，故E装置中水的作用是防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂。 【小问3详解】 过氧化氢溶液制取氧气，属于固体和液体混合不加热制气体，则选用的发生装置是B；由于氧气的密度大于空气，故可用向上排空气法收集，可选择C装置收集，故能用C装置收集氧气的原因是氧气的密度大于空气。 【小问4详解】 F装置可用来测量生成氧气的体积，其原理是把氧气通入到盛水的集气瓶中，将水压入到量筒中，测水的体积即为氧气的体积，则进行操作时，集气瓶未装满水不会影响实验结果。 19. 某同学用家用制氧机(如图1)制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离。 【提出问题】该方法制得的氧气浓度如何？ 兴趣小组同学设计了如图2所示装置来测定氧气的含量。 【实验步骤】 （1）请将下列实验步骤补充完整 ①检查___________。 ②加入药品，将装置连接固定。 ③打开止水夹a和b，向A中缓慢通入一定量气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b，此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL。 ④用凸透镜聚光引燃白磷。 ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，进行___________操作。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL。 ⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。 【数据整理】 （2）经测定V1=210mL，V2=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为___________(精确到0.1%)。 【实验反思】 （3）下列有关这个实验的说法中，正确的有___________。 A. 步骤③中，仰视量筒读数会使测得的V1数值偏低 B. 步骤④中，白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b C. 步骤⑤中，未冷却至室温会使测得的小组同学所带气体中氧气的含量偏高 D. 图2装置的优点有：误差减少和污染减少 【拓展延伸】 （4）为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图3)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图4所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示___________(填“温度”或“氧气浓度”)的变化趋势，结合Y、Z两条曲线，解释图4中AB段压强变化的原因是___________。写出该反应的文字表达式___________。 【答案】（1） ①. 装置气密性 ②. 打开弹簧夹b （2）76.2% （3）ABD （4） ①. 温度 ②. 磷的燃烧是放热反应，温度升高，气体膨胀，压强升高，故AB段压强上升 ③. 红磷+氧气五氧化二磷 【解析】 【小问1详解】 ①为了保证结果的准确，实验前，要先检查装置气密性； ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开止水夹b，B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL； 【小问2详解】 经测定 V1=210mL；V2=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数。 【小问3详解】 A、步骤③中，仰视量筒读数会导致读数偏小，从而会使测得的V1数值偏低，该选项说法正确； B、步骤④中，白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b，以防止集气瓶中的气体和外界交换，该选项说法正确； C、步骤⑤中，未冷却至室温，会使进入集气瓶中的水偏少，从而使测得的小组同学所带气体中氧气的含量偏低，该选项说法错误； D、图2装置的优点有：误差减少和污染减少，该选项说法正确； 故选ABD。 【小问4详解】 由图可知，X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示温度变化趋势，这是因为反应放热温度升高，完全反应后温度降低至室温； 结合Y、Z两条曲线分析可知，图4中AB段压强变化的原因是红磷燃烧放热，温度升高导致压强增大，而消耗氧气又导致压强减小，AB段燃烧放热造成的压强增大大于氧气减少造成的压强减小。 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 2025年1-9月，我国新能源汽车累计渗透率为52.15%，远超2020年规划中“2025年渗透率20%”的目标，提前5年实现。磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一，回答问题： （1）在磷酸亚铁锂中，已知铁元素的化合价为+2，磷元素的化合价为+5，则锂元素的化合价为___________。 （2）磷酸亚铁锂中锂、氧两种元素的原子个数比为___________。 （3）磷酸亚铁锂中锂、铁两种元素的质量比是___________。 （4）计算316g磷酸亚铁锂中含有铁元素的质量是多少？(请写出计算过程) 【答案】（1）+1 （2）1:4 （3）1:8 （4）解：磷酸亚铁锂中铁元素质量为 答：316g磷酸亚铁锂中含有铁元素的质量是112g。 【解析】 【小问1详解】 磷酸亚铁锂中，已知铁元素的化合价为+2，磷元素的化合价为+5，氧元素化合价为-2，设锂元素化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则x+（+2）+（+5）+（-2）×4=0，解得x=+1。 【小问2详解】 由化学式可知，磷酸亚铁锂中锂、氧两种元素的原子个数比为1：4。 【小问3详解】 磷酸亚铁锂中锂与铁元素的质量比是7:56=1:8。 【小问4详解】 详解见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南昌县2025-2026学年度第一学期期中考试 九年级化学试卷 说明 1.本卷共有5大题，20小题。全卷满分70分，考试时间为65分钟。 2.本卷可能用到的相对原子质量：Li-7 P-31 O-16 Fe-56 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。) 1. 化学科学的发展使世界变得更加丰富多彩。下列事实与化学没有直接联系的是 A. 嫦娥五号地月转移轨道的设定 B. 新能源的开发和利用 C. 功能材料的研制 D. 高效化肥的生产 2. 某固体物质受热后变化为气态，这种变化属于 A. 一定是物理变化 B. 一定是化学变化 C. 可能是物理变化，也可能是化学变化 D. 既不是物理变化，也不是化学变化 3. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 过滤 C. 读取液体体积 D. 检查装置气密性 4. 科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是 A. “气凝胶水”是混合物 B. “气凝胶水”在任何条件下都不会融化 C. 结成“气凝胶水”后，分子停止运动 D. “气凝胶水”与水的化学性质相同 5. 下列说法正确的是 A. 生活中通常采用蒸馏的方法进行硬水软化 B. 加热固体时试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管 C. 用排水法收集氧气时，先将导管伸入集气瓶后再点燃酒精灯 D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 6. 下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ） A. 氢气、可口可乐饮料、氯化钠 B. 水、矿泉水、海水 C. 氧气、二氧化碳、天然水 D. 铁丝、澄清石灰水、氧化镁 7. 下列化学用语正确的是（ ） A. 四个氢原子：H4 B. 二氧化碳中碳元素的化合价： C. 硫酸根离子：SO4-2 D. 氯原子的结构示意图： 8. 我国科研团队首次合成了单原子催化剂，用于催化CO与H2的反应，该反应前后微粒种类变化示意图如图。下列说法不正确的是 A. 该反应为化合反应 B. 丙的化学式为CH3O C. 反应前后原子种类不变 D. 反应前后分子种类改变 9. 下列说法正确的是 A. 同一种物质中同一种元素的化合价可能不同 B. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 C. 质子数决定了元素的种类，所以质子相同的粒子一定属于同种元素 D. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 10. 下列各图能正确反映其对应变化关系的是 A. 图1，电解一定质量的水 B. 图2，在充足的氧气中燃烧铁丝 C. 图3，人呼吸过程中吸入气体中氧气分子的数目 D. 图4，利用过氧化氢溶液制氧气 二、选择填充题(本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卷相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分) 11. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是_________。 A．水银制温度计 B．石墨制作电极 C．氮气做保护气 D．___________ 12. 截至目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中正确的是_________。 A．铕属于非金属元素 B．铕的相对原子质量是152.0g C．铕原子中的质子数为63 D．铕原子的中子数为___________ 13. 下列实验操作能达到相应实验目的的是_________。 选项 实验目的 实验操作 A 分离白糖和食盐 过滤 B 鉴别水和双氧水 取样，分别加入二氧化锰粉末 C 证明某气体是否为氮气 伸入燃着的小木条 D 鉴别氧气和二氧化碳 ___________ 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更新”是我们共同的追求，按下列要求填空： Ⅰ.空气是一种宝贵的资源： （1）空气中能供给动植物呼吸的气体是_______（填化学符号）； （2）夜晚霓虹灯闪烁，是因为灯内充的稀有气体通电时能发光，这属于它的_______（填“物理”或“化学”）性质； （3）氮气常用作食品包装中的保护气，是因为 _______。 Ⅱ.保护空气——使“空气更清新”： （4）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括 _______（填一种物质的化学符号）； （5）洁净的空气对人类非常重要，下列做法不利于保护大气的是 （填字母序号）。 A. 提倡使用私家车 B. 植树造林，防止扬尘污染 C. 加强空气质量监测 D. 工业废气直接排放 15. 建立“宏观-微观” 之间的联系是化学学习的重要方法根据图示回答下列问题: （1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息:硒元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量是______。 （2）如图二，Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第_____周期，对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱的顺序是_________。 （3）二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4)，是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图三所示，由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_______。 16. 2025年6月20日，作为南昌十大民生实事之一的“两滩七湾”天然浴场正式对外开放。赣江“两滩七湾”天然浴场依托赣江优质水生态环境。人类生活和工农业生产都离不开水，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。 （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下四项指标：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过___________操作达到。 （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以通过___________降低水的硬度。 （3）自来水厂常用的混凝剂是___________，它溶于水生成的氢氧化铝的化学式是___________，能使悬浮杂质沉降；如需制备更纯净的水常用___________法。 （4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的有___________(填序号)。 ①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上禁止使用农药和化肥 ③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生 17. 工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成化学肥料——尿素。 （1）分离液态空气法：氧气沸点是，氮气沸点是，则先从液态空气中分离出来的气体是______。 （2）膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等通过高分子膜，氮气滞留成为产品输出。则分子渗透速率：氮气______氧气（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （3）时，氮气与氢气在加压的条件下反应生成氨气，请写出此反应的文字表达式______，其基本反应类型是______。 （4）根据流程图中信息，尿素中含有的元素种类有______（写元素符号） 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称：①___________。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为___________，若用D装置收集氧气，气体应从管口___________(填“a”或“b”)进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是___________。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，则选用的发生装置是___________，能用C装置收集氧气的原因是___________。 （4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积，进行操作时，集气瓶未装满水是否影响实验结果？___________(填“是”或“否”)。 19. 某同学用家用制氧机(如图1)制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离。 【提出问题】该方法制得的氧气浓度如何？ 兴趣小组同学设计了如图2所示装置来测定氧气的含量。 【实验步骤】 （1）请将下列实验步骤补充完整 ①检查___________。 ②加入药品，将装置连接固定。 ③打开止水夹a和b，向A中缓慢通入一定量气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b，此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL。 ④用凸透镜聚光引燃白磷。 ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，进行___________操作。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL。 ⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。 【数据整理】 （2）经测定V1=210mL，V2=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为___________(精确到0.1%)。 【实验反思】 （3）下列有关这个实验的说法中，正确的有___________。 A. 步骤③中，仰视量筒读数会使测得的V1数值偏低 B. 步骤④中，白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b C. 步骤⑤中，未冷却至室温会使测得的小组同学所带气体中氧气的含量偏高 D. 图2装置的优点有：误差减少和污染减少 【拓展延伸】 （4）为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图3)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图4所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示___________(填“温度”或“氧气浓度”)的变化趋势，结合Y、Z两条曲线，解释图4中AB段压强变化的原因是___________。写出该反应的文字表达式___________。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 2025年1-9月，我国新能源汽车累计渗透率为52.15%，远超2020年规划中“2025年渗透率20%”的目标，提前5年实现。磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一，回答问题： （1）在磷酸亚铁锂中，已知铁元素的化合价为+2，磷元素的化合价为+5，则锂元素的化合价为___________。 （2）磷酸亚铁锂中锂、氧两种元素的原子个数比为___________。 （3）磷酸亚铁锂中锂、铁两种元素的质量比是___________。 （4）计算316g磷酸亚铁锂中含有铁元素的质量是多少？(请写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $