湖北省孝感市大悟县2025-2026学年七年级上学期期中学情调研检测历史试卷

大悟县2025——2026学年度上学期期中学情调研检测 七年级历史试卷 (本卷满分60分) 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.七年级同学计划参观某处早期人类遗址，该遗址中的早期人类是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。下图中正确表示该遗址位置的是() A.① B.② C.③ D.④ 2.新石器时代，黄河流域的仰韶文化以粟作农业为主，长江流域的河姆渡文化以稻作农业为主，东北地区的红山文化则渔猎色彩浓厚。这体现出当时各区域() A.社会发展水平毫无差异 B.农作物种类完全相同 C.生产方式契合地理环境 D.手工技艺水平十分成熟 3.距今约4300—4000年的山西陶寺古城遗址，中部有一个围墙环绕的宫城，城内有多处高等级墓地，大型墓葬集中分布，往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的器物，小型墓占总数的近90%，墓坑狭小，大多没有葬具和随葬品。这说明() A.社会地位差异显著与阶级分化严重 B.长江流域最早进入文明社会 C.中国历史上第一个王朝诞生 D.各地文化因素汇聚中原 4.历史解释是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史解释的是() A.北京人会使用火 B.仰韶文化彩陶分布广泛，主要在黄河中游地区 C.五六千年前，中国进入部落联盟时期 D.良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 七年级历史试卷·第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 5.老师选甲做组长，甲却推选能力比较强、大家都信服的乙做组长。同学们感叹：这真是 再现啊！题干中空白处应填() A. “推恩令” B.世袭制 C.禅让制 D.郡县制 6.春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族。材料反映春秋争霸战争促进了() A.思想解放 B.民族交融 C.经济发展 D.技术进步 7.进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革之中。由此可知，这一时期的主要特征是() A.诸侯争霸、制度变革 B.早期国家开始出现 C.世袭制取代禅让制 D.统一多民族封建国家的建立 8.小明期中考试不理想。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈说：“这是思想出现问题，应该以德教化。”爷爷慢吞吞地说：“这次考得不理想不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事，相互转化嘛！”他们的态度所对应的思想分别是() A.爸爸————法家，妈妈———道家，爷爷————儒家 B.爸爸——墨家，妈妈———道家，爷爷——儒家 C.爸爸——儒家，妈妈——墨家，爷爷——法家 D.爸爸——法家，妈妈——儒家，爷爷——道家 9.“一位诗人，延续千载的爱国情怀；一样食物，属于中国人的温暖之味；一种文化，坚守传递的永恒纪念。”中国人民在农历五月初五这天纪念的诗人是() A.商鞅 B.扁鹊 C.屈原 D.李冰 10.以下是某同学制作的朝代更替表(部分)，下列序号依次对应的是() A.商朝、战国、秦朝 B.东周、战国、秦朝 C.商朝、秦朝、战国 D.战国、东周、秦朝 11.《全球通史》中说：在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构，其中第一次发生于公元前221年。材料中“第一次革命”主要是指() A.建立的秦朝是个短命王朝 B.建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家 C.陈胜、吴广起义 D.秦朝刑罚极其残酷 12.关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措太众(措施太多)刑罚太极(刑罚太过严苛)”；柳宗元则强调“秦之失，在政(政策)不在制(制度)”。这三者都认为秦的速亡在于() A.政治制度改革 B.统治者不行仁政 C.焚书坑儒 D.农民起义频发 七年级历史试卷·第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题(共4题，共36分) 13.【农业经济】(10分) 材料一 春秋时期，手工业的规模不断扩大，分工更加细致……商业活动逐渐活跃起来……金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 ——摘自七上历史教材 (1)根据材料一，指出春秋战国时期农业生产领域出现的新变化，并概括这一时期经济发展的具体表现。(4分) 材料二 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ————《华阳国志·蜀志》 (2)指出材料二所反映的水利工程。结合所学，分析它的建成对周边地区的农业发展有什么影响。(6分) 七年级历史试卷·第3页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 14.【制度变化】(8分) 材料一 分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式；同时，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 ————摘自赵光贤《周代社会辨析》 (1)根据材料一，分析分封制的积极影响。(4分) 材料二：由郡、县、乡、里组成的郡县制，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周分封制的区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。 ————摘编自白寿彝主编《中国通史》 (2)根据材料二，概括郡县制的主要特点。结合所学知识，简述秦朝实行这一制度的影响。(4分) 七年级历史试卷·第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 15.【文明瑰宝】(8分) 材料一 甲骨文的发现，是近代中国学术史上的一件大事。它不仅为研究商代历史提供了直接的文字资料，使商代历史成为信史，而且对中国古文字学的研究产生了深远影响。……极大地丰富了我们对商代社会政治、经济、文化等方面的认识。 ————摘自朱绍侯《中国古代史》 ③ (1)请识别并写出材料一中所示甲骨文中的任意一个。并简述甲骨文被发现的重要意义。(4分) 材料二 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ————摘编自颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》 (2)根据材料二并结合所学，简述“诸子百家之学异常活跃，极富创造力”的影响。(4分) 七年级历史试卷·第5页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 16.【改革与国家发展】(10分) 材料一 李悝在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。吴起在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力。 ——摘自七上历史教材 材料二 商鞅变法是战国时期具有里程碑意义的重要历史事件。就其现实作用而言，此次变法是针对性极强的富国强兵的政治经济军事改革，重视“耕战”是其重点，所以短期效应是非常明显的。……秦国的崛起，打破了七国并立争雄的相对平衡状态，秦国也逐渐展示出一枝独秀的战略优势，加快了战国时期统一战争的进程。 ——摘编自安作璋《秦汉史十讲》 请根据上述材料，围绕“改革与国家发展”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文) 七年级历史试卷·第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、选择题。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项 D C A D C B A D C A B B 二、非选择题。 13.（10分）（1）新变化：铁制农具和牛耕的出现及推广。（2分） 表现：农业进步；手工业规模扩大、分工细致；商业活跃，金属货币广泛使用。（任意一点2分） （2）水利工程：都江堰。（2分） 影响：使成都平原成为沃野（“天府之国”）；解决了洪水泛滥问题；保障了周边地区的农业灌溉；为周边农业丰收提供了有利条件。（任意两点4分） 14.（8分）（1）积极影响：加强了周王室与诸侯国的联系；保证了周王朝对地方的控制；推动了边远地区的经济开发和文化发展。（任意两点4分） （2）主要特点：郡县官吏由朝廷任免；郡县直接接受朝廷的命令和监督。（任意一点2分） 影响：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分） 15.（8分）（1）甲骨文：①人；②田；③水；④射。（任意一字1分） 意义：为研究商代历史提供了直接的文字资料；对中国古文字学的研究产生了深远影响；丰富了对商代的认识。（任意一点2分，两点3分） （2）影响：促进了思想文化的繁荣；成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础；对后世产生了十分重要而深远的影响。（任意两点4分） 16.（10分）【答案示例】 改革是强国之路 春秋时期，齐桓公任用管仲为相实行改革，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高，从而使齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。战国时期，秦孝公任用商鞅进行改革，改革以“奖励生产”“奖励军功”为主要内容，使秦国国富兵强，一跃成为最强盛的诸侯国，为其统一六国奠定了坚实的基础。 综上所述，改革是推动社会发展的重要动力，有利于国家实现富强，我们应勇于改革，敢于创新。 其他：1.改革推动社会进步。 2.改革促进国家发展。 学科网（北京）股份有限公司 $