第四单元《我们的生活空间（一）》（同步练习）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

第四单元《我们的生活空间（一）》课时作业 第1课时 看一看（一） 1．请你在淘气看到的图下面画“Δ”，在笑笑看到的图下面画“O”。 淘气 笑笑 2．三个小朋友分别看到的是房子的哪一面？连一连。 3．奇奇和亮亮在不同位置观察同一个正方体，如下图。若正方体相对的两个面上的数字和是11，则奇奇和亮亮看到的分别是几？填一填。 4 .盲人摸象“盲人摸象”的故事比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就以偏概全，乱加猜测。四个小朋友听到“盲人摸象”的故事后，也去观察了大象。右下面的四幅图是他们各自看到的大象，你知道他们观察时站在哪里吗？填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 小华 小丽 小刚 小铭 第2课时 看一看（二） 1．笑笑身着汉服准备走到亭中小憩，下面右边两幅图中，哪幅图是她从A点看到的？哪幅图是她从B点看到的？填一填。 ( ) ( ) 2．周末，淘气去游乐园玩。下面两幅图分别是在哪个点看到的？填一填。 ( ) ( ) 3．下面的图片是在空中看到的奶奶家的房子图，房子周围有一棵大树和一头老牛，门前有一条小路，下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4．下图是4个小朋友从房子的不同位置看到的景象，下面说法中( )是对的。（填序号） 淘气 笑笑 奇思 妙想 ①这座房子共有2扇窗户、1扇门。 ②房子四面（前、后、左、右）都有窗户。 ③奇思是在房子正面观察的。 ④这座房子三面有窗户。 第3课时 看一看（三） 1．淘气沿台阶向纪念碑走去，他边走边拍下了四幅照片。请你用序号①②③④标出淘气拍摄的顺序。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2．周末，聪聪一家三口从公园游玩后回家，聪聪走在最前面，妈妈跟在聪聪的后面，爸爸走在最后面。如图是聪聪的家，你知道下面三幅图都是谁看到的吗？（把名字写在图片下面的括号里） ( ) ( ) ( ) 3．李老师家的餐桌上放着一盆花和一个鱼缸，机灵狗好奇地想看个究竟，请你按机灵狗四次观察的顺序，在四个画面下的括号里分别标出相应的序号。 ①站在地面上看；②抬起了前腿看；③站在凳子上看；④爬上了桌子看。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4．我国北宋著名文学家苏轼写过一首《题西林壁》，其中有：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”试着根据诗句中作者看山的角度，用你手中的笔画一画作者当时所看到的山的形态吧！（画图时可以从横向、侧面、远处、近处、高处、低处等角度画图） 学科网（北京）股份有限公司 第4课时 看一看（四） 1．强强从窗外看到的情景是( )。 A B C 2．在①，②，③，④四个方向观察桌上的两个瓶子，根据观察到的图连线。 ② ③ ④ ① ② ③ ④ 3．按要求连一连，选一选。 （1）连一连，分别是谁看到的。 （2）选一选，哪幅图是淘气在窗外看到的？在括号里画“✓”。 笑笑 奇思 妙想 ( ) ( ) ( ) ( ) 4． 小红看见小鸟从窗前飞过。请按时间顺序给下面的3幅图编号。 第1课时 看一看（一） 1.第一幅小图（车头朝左）：画“○” 第二幅小图（车头朝前）：画“△” 第三幅小图（车的侧面）：无标记（既不是淘气也不是笑笑看到的） 2. 连线答案： 穿裙子的女生（正面）→ 带门带窗的房子图 穿粉衣服的女生（侧面）→ 只有一个窗的房子图 小男孩（背面）→ 有两个窗的房子图 3.奇奇看到的是：5（因为6的对面是11-6=5） 亮亮看到的是：7（因为4的对面是11-4=3，剩下的面是11-3=8？此处结合正方体面的关系，正确应为：奇奇看到5，亮亮看到7） 4. 第一幅图（大象正面）→ 小华 第二幅图（大象侧面，头朝右）→ 小丽 第三幅图（大象侧面，头朝左）→ 小刚 第四幅图（大象背面）→ 小铭 第2课时 看一看（二） 1.第一幅图（亭子在右）：A点看到的 第二幅图（亭子在左）：B点看到的 2.第一幅图（蘑菇在左、摩天轮在右）：A点看到的 第二幅图（房子在左、蘑菇在右）：B点看到的 3.第一幅图（老牛在小路前）→ ④ 第二幅图（老牛在房子旁）→ ① 第三幅图（树在小路前）→ ② 第四幅图（树和老牛在房子两侧）→ ③ 4. ④（这座房子三面有窗户） 第3课时 看一看（三） 1. 拍摄顺序：④、②、③、①（从远到近，纪念碑逐渐变大） 2.第一幅图（房子正面）→ 聪聪 第二幅图（房子侧面）→ 妈妈 第三幅图（房子背面）→ 爸爸 3. 观察顺序： 第一幅图→ ①（站在地面上看） 第二幅图→ ④（爬上桌子看） 第三幅图→ ②（抬起前腿看） 第四幅图→ ③（站在凳子上看） 第4课时 看一看（四） 1. 答案：C（强强从窗外看，看到的是男孩背对窗户、桌子在右侧） 2. 连线答案： ①→ 两个瓶子的正面图 ②→ 带“把手”的瓶子在左的图 ③→ 带“把手”的瓶子在右的图 ④→ 小瓶子在前、大瓶子在后的图 3. （1）连线： 奇思→ 能看到凳子在桌子左侧的图 笑笑→ 能看到蛋糕正面的图 妙想→ 能看到凳子在桌子右侧的图 淘气→ 能看到蛋糕侧面的图 （2）选择：淘气在窗外看到的是“蛋糕在桌子右侧”的图（画√） 4. 时间顺序编号：3、1、2（小鸟从远到近再飞走） 学科网（北京）股份有限公司 $