精品解析：天津市南开区2025-2026学年九年级上学期期中测试道德与法治试题

天津市南开区2025-2026学年九年级上学期期中测试 道德与法治试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 第I卷选择题（共48分） 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 2.本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。消防救援、部队官兵等救援力量火速抵达灾区；地震专家组立即驰援灾区指导；全国五湖四海爱心人士向灾区捐款捐物……由此可见（ ） ①很多人为我们幸福生活负责任 ②承担责任能充分发掘个人潜能 ③不同的角色承担着不同的责任 ④承担责任伴随着付出相应的代价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这启示我们（ ） A. 男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失 B. 打破性别的标签化，有利于发掘自身的潜能 C. 对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥 D. 男女生应相互学习，优势互补 3. 中国五四青年奖章获得者王传英是山东济南二机床集团有限公司的职工，他不畏技术封锁之难，以自强之志率领团队攻克40余项“卡脖子”技术，其主导的大型冲压生产线成功应用于全球新能源汽车领域，彰显中国青年的创新魄力。他的故事激励我们（ ） ①自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华 ②每个人只要肯付出努力，就一定会取得事业的成功 ③自强的人可以克服自己的弱点，战胜自己、超越自我 ④要培养向往美好、永不言弃的精神，做到“止于至善” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列观点在时间轴中能得到有效验证的是（ ） ①法律是人类社会产生以来就有的规范 ②法律是全体社会成员共同意志的体现 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④法律的产生是人类社会进步的重要表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “拨开心中的雨帘，就会见到灿烂的阳光。”这句话主要是想告诉我们（ ） A. 情绪只会给人带来不良体验 B. 要学会合理表达自己的情绪 C. 我们的情绪受多种因素的影响 D. 学会调节情绪，做情绪的主人 6. 对于以下同学的“心声”，下列认识正确的是（ ） 小强：学校规定在校园内要穿校服，可是我不太喜欢校服的颜色、款式。 小明：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 小华：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 A. 一个民主集体必须要顺从每个集体成员的意愿 B. 我们需要树立主人翁意识，营造和谐有序的集体环境 C. 个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 D. 对于集体中存在的问题和不足，我们要选择隐忍，保持沉默 7. 家是一生读不完的书，需要我们慢慢去体味。下列同学对“家的意味”体味正确的是（ ） ①小美：春节我要把家装扮得美美的，让家更温馨漂亮 ②小丽：期末考试失利，听到父母的唠叨我就会很焦虑 ③小天：尽孝在当下，平时我要尊重父母，多关爱父母 ④小津：不管遇到什么事，我都愿意和父母沟通、商量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 学习了法律知识后，同学们对学习内容进行了分享交流，下列说法正确的有（ ） ①未成年人吸烟、饮酒、多次旷课、逃学等属于不良行为 ②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ③违反了《治安管理处罚法》的行为一定属于刑事违法行为 ④民事违法行为对社会的危害轻微，不用承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 如果将一个人的生命比作如图一个电池的电量，下列理解正确的是（ ） ①生命是短暂的，要把握生命热爱生活 ②生命是不可逆的，一旦启程无法复返 ③生命是宝贵的，要珍惜生命的每一天 ④生命是独特的，人生的道路各不相同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习美好品质有（ ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. "工欲善其事，必先利其器"这句话启示我们在学习中要（ ） A. 学会自主学习 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养学习兴趣 D. 养成良好的学习习惯 12. 下图漫画主要想告诉我们（ ） A. 要正确认识自己和他人 B. 要虚心的承认自己的不足 C. 要树立远大的理想目标 D. 要用发展的眼光看待他人 13. 在巴黎奥运会上，中国运动员的话语（ ） “只要国家需要我，我就会一直练，练到我练不动为止。” “这个胜利对我来说无可比拟，独一无二因为在我的心中，国家的荣誉要远远超越个人的成功。” “我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！” A. 维护国家安全，增强防范意识 B. 表达爱国情感，国家利益至上 C. 为了国家利益，舍弃个人利益 D. 关心国家发展，对未来有信心 14. 中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（ ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——保持学习兴趣才不会迷惑和懈怠 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信，不知其可也。”——诚信作为一种品质是一个人安身立命之本 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 2025年“3.15”晚会曝光了一系列侵害消费者权益的违法行为：废品回收后二次加工制成的劣质卫生巾和纸尿裤；杨明宇黄焖鸡被指使用剩菜再加工……面对这些问题，有同学认为，应该把伪劣商品、食品安全等问题写进宪法。对于这一建议，你的观点是（ ） A. 不赞成，宪法是治国安邦的总章程，不能修改 B. 赞成，宪法应该为公民遇到的所有问题提供保障 C. 不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中全局性、根本性的问题 D. 赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪行为 17. 下列图示概念间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 18. 2025年3月，国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，提出消费能力保障支持行动、消费品质提升行动等，并给予支持政策，完善消费配套保障措施。这旨在激发消费活力，优化营商环境，促进经济发展。对此，下列理解正确的是（ ） A. 政府在资源配置中起决定性作用，要发挥好政府作用 B. 国务院印发这一专项行动方案，说明它是国家权力机关 C. 实施消费品质提升行动是国务院依法行使职权，组织和管理国家行政事务 D. 非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础，鼓励其发展能够刺激消费 19. 自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（ ） ①体现“同等情况同等对待”的平等原则 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”的平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 习近平总书记强调，要坚持党管人才，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。这是基于（ ） ①尊重劳动、知识、人才、创造成为社会共识 ②人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑 ③我国坚持以人才为中心，推动国家发展进步 ④党要让改革发展的成果更公平惠及全体人民 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 21. 上一秒还在打卡“天下第一剑”，下一秒戴上VR眼镜，“勾践”号令三千越甲列阵眼前，青铜时代的金戈铁马扑面而来……2025年4月29日全国首部数字文物VR体验项目《穿越青铜纪》在湖北省博物馆隆重亮相。这场令人惊艳的文物秀（ ） ①旨在消除文化间的差异，塑造独特的审美气质 ②体现科技赋能传统文化，VR技术点亮文化创新 ③说明中华文化源远流长，是当今最优秀的文化 ④有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 22. 在乡村振兴战略支持下，越来越多掌握新知识、新技能、新经验的有志青年返乡创业，成为农村地区人才振兴、产业振兴的新生力量。下列对青年返乡创业可能出现的现象和影响的推论，成立的是（ ） ①发展特色种植、养殖业→带动村民创收→促进村民同步富裕 ②发展当地特色文化产业→增加就业机会→推动经济文化发展 ③毁林建房开办特色民宿→带动旅游发展→实现区域协调发展 ④大力发展农业和畜牧业→带动农牧加工业→促进当地乡村振兴 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 23. “谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴奏响和弦，引来浪花一片片。浪花中有你，浪花中有我，浪花托起新的家园。”庆祝澳门回归祖国25周年五集献礼纪录片《二十五年莲花情》主题歌，这首歌唱出澳门美好未来，澳门的发展得益于（ ） ①澳门与内地优势互补，共同发展 ②澳门毫不动摇坚持社会主义制度 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④一个中国原则是两岸关系的政治基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 小月在周末和同学聚餐时一起畅谈“2035年的美好生活”，下列与之相符的美好愿景是（ ） A. 小王：我要和家人去旅游，感受我国基本实现现代化的变化 B. 小李：我要去贫困地区当村官，帮助贫困地区解决温饱问题 C. 小月：我要当脱贫攻坚志愿者，投身全面建成小康社会事业 D. 小钱：我要和你们一起共同见证社会主义现代化强国的实现 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共8题，共52分，根据各题要求，回答问题。 25. 【勇担责任，成就自我】 罗凯，世界技能大赛特别赛金牌得主，这也是中国在IT项目上的首枚金牌。中学时他文化成绩一般，但动手能力很强，喜欢思考和设计，喜爱数字游戏艺术。在家人的理解支持下，选择了某技师学院的游戏设计专业。随后进入校集训队，但因准备不足，第一轮就被淘汰，但他并未放弃，而是刻苦学习训练，后因表现优异加入国家队并最终代表中国成功摘金，实现了人生的逆袭。罗凯说，登上领奖台的那一刻他内心涌起的是为国争光的幸福感。 青春的赛道各有不同，请从罗凯的故事中，探寻人生“逆袭”的密码。 26. 材料 一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧。从贫困儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人的一次出行、流浪动物的收容……越来越多的微小善事引发大家的关注，越来越多的平凡群众加入这支队伍。集点滴爱心，尽绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，这些慈善行为终将汇成温情脉脉的爱心洪流。 青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会、服务社会。作为中学生，我们应该怎样服务和奉献社会？ 27. 法治宣传教育是中国特色社会主义法治道路上的一项长期基础性工作。 2024年12月，根据党中央决策部署，全国人大常委会牵头启动法治宣传教育法起草工作。 2025年6月24日，法治宣传教育法（草案）提请十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议审议、并向全社会公开征求意见。社会公众广泛参与，共收到965人次提出的1231条意见，另收到来信1封。。 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。 请结合法治宣传教育法的诞生历程简析，我国是怎样走中国特色社会主义法治道路的。 28. 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届三中全会在北京召开。某班学生围绕这次会议收集相关资料开展了探究活动。请根据材料完成下面小题。 【伟大的改革开放】 ●党的十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。 ●党的十八届三中全会，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新征程。 ●党的二十届三中全会，把全面深化改革向广度和深度推进的战略部署，既是全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。 从党的十一届三中全会到党的二十届三中全会，中国始终坚持改革不停顿、开放不止步，在推进中国式现代化历史进程中树立起一座又一座丰碑。 （1）运用所学知识分析，为什么“中国始终坚持改革不停顿、开放不止步”? 【强大的制度密码】 党的二十届三中全会《决定》提出“发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求”，全过程人民民主，这是以习近平同志为核心的党中央提出的重大理念，是一项伟大创造。这种中国式民主，有其特有的“制度密码”，为中国人民当家作主提供了有力的制度保障。 （2）请用所学知识对材料中所说的“制度密码”进行简要分析说明。 29. 作为新质生产力，“人工智能+”正在加快融入我们的生产生活，应用到各种场景之中。请根据材料完成下面小题。 【技术赋能助力发展】 2025年8月26日，《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》正式印发，这是国家层面关于人工智能发展的重要指导文件。某校时政研学小组利用课余时间围绕“人工智能+”查阅资料搜集学习素材，以下是他们收集到的部分素材。 “人工智能+家居”① 下班回家打开家门，全屋灯光自动亮起，浴室的淋浴头已调节好了水温，冰箱根据现有食材和个人口味生成了你的“专属菜谱”，人形机器人提供智能生活导览、智能脑机系统帮助失语患者重诉“心声”、AI同传系统实现母语演讲原声同传……人工智能技术的发展，正在让这些场景变为现实，正为人们带来更多可能。 “人工智能+政务”② 多地政府部门加快部署生成式人工智能大模型，广泛探索应用于内部办公、政务服务、辅助决策、城市治理等多元场景，加速政府迈入数智化治理新阶段。统计显示，政务大模型“文本+机器人”分流了近三分之一的人工服务，智能派单和智能预审替代了近一半的人工服务，有效提升了政务服务效率和服务质量。 “人工智能+产业”③ 作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，人工智能技术有力促进数字技术和实体经济深度融合，催生新产业、新模式、新动能。目前我国在掌握先进大模型算法、推动算力软硬件深度融合、加快行业落地应用等方面持续发力，在语音大模型、医疗大模型等领域已经形成了具有国际竞争力的比较优势。 （1）请运用所学知识，分析材料中“人工智能+”为我们社会带来的积极影响。 【合理利用科技向善】 某班开展了“善用人工智能”主题班会。班会上，同学们围绕“拒绝AI代劳作业”“杜绝利用AI生成虚假信息和作弊行为”“遵守科技使用规范”“保护个人数字隐私”“警惕AI侵权行为”等话题就如何合理使用AI畅所欲言，收获了良好的教育效果。 （2）请你结合他们讨论的话题，运用学过的四个不同角度的知识表达你的观点。 【学习参与贡献力量】 作为AI时代的未来建设者，青少年应学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，积极学习AI知识，参与科技创新，关注技术的社会影响，为构建人类更美好的未来贡献力量。 （3）请结合所学和自身实际，谈谈你该如何挖掘自己的创新潜能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市南开区2025-2026学年九年级上学期期中测试 道德与法治试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 第I卷选择题（共48分） 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 2.本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。消防救援、部队官兵等救援力量火速抵达灾区；地震专家组立即驰援灾区指导；全国五湖四海的爱心人士向灾区捐款捐物……由此可见（ ） ①很多人为我们幸福生活负责任 ②承担责任能充分发掘个人潜能 ③不同的角色承担着不同的责任 ④承担责任伴随着付出相应的代价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 ①：消防救援、部队官兵、专家及爱心人士的行动保障了受灾群众的安全与生活，体现了“很多人为我们幸福生活负责任”，故①符合题意； ②：题干未提及承担责任过程中个人潜能的发掘，仅强调责任履行，故②不符合题意； ③：不同角色（如消防员、专家、捐赠者）承担不同责任，符合题干中各类群体的分工，故③符合题意； ④：救援行动需付出时间、精力甚至安全风险，捐赠需财物支持，均体现“代价”，但题干未直接强调代价，故④不符合题意； 故本题选B。 2. UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这启示我们（ ） A. 男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失 B. 打破性别的标签化，有利于发掘自身的潜能 C. 对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥 D. 男女生应相互学习，优势互补 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异、正确看待性别刻板印象。 B：张伟丽用实力告诉全世界力量不是男性的专利，启示我们要打破性别的刻板印象，有利于发掘自身的潜能，故B说法正确； A：男生女生在生理特征上的差异是与生俱来的，“不能消失”，故A说法错误； C：性别的固有印象不利于我们自身潜能的发挥，故C说法错误； D：题文中旨在强调要正确对待性别差异，没有体现男女生的优势互补，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 中国五四青年奖章获得者王传英是山东济南二机床集团有限公司职工，他不畏技术封锁之难，以自强之志率领团队攻克40余项“卡脖子”技术，其主导的大型冲压生产线成功应用于全球新能源汽车领域，彰显中国青年的创新魄力。他的故事激励我们（ ） ①自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华 ②每个人只要肯付出努力，就一定会取得事业的成功 ③自强的人可以克服自己的弱点，战胜自己、超越自我 ④要培养向往美好、永不言弃的精神，做到“止于至善” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信、自强、弘扬人文精神。 ①：王传英面对技术封锁，坚持攻克难关，体现了自信的尝试与坚持，故①符合题意； ②：“只要努力就一定成功”的说法过于绝对，成功受多种因素影响，故②说法错误； ③：王传英以自强精神克服困难，体现了战胜自我、超越自我，故③符合题意； ④：他永不言弃攻克技术难题，符合“止于至善”的追求，故④符合题意。 故本题选C。 4. 下列观点在时间轴中能得到有效验证的是（ ） ①法律是人类社会产生以来就有的规范 ②法律是全体社会成员共同意志的体现 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④法律的产生是人类社会进步的重要表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的产生与本质的相关知识。 ①：法律是随着国家的产生而产生的，原始社会没有法律，只有习惯。时间轴显示法律起源于夏商周（早期国家时期），并非“人类社会产生以来就有”，故①说法错误； ②：在阶级社会，法律是统治阶级意志的体现（如封建法律体系是封建地主阶级意志的体现），并非“全体社会成员共同意志”，故②说法错误； ③：时间轴中，从夏商周“礼刑并用”到封建法律体系（如大明律），再到现代法律体系，均体现法律作为统治国家、管理社会的工具，如封建法律维护统治、现代法律治理社会，故③符合题意； ④：时间轴显示法律从起源、成文法确立、体系完善到现代法治进步，反映法律的产生与发展是人类社会从习惯到法治、从专制到民主的进步表现，故④符合题意； 故本题选D。 5. “拨开心中的雨帘，就会见到灿烂的阳光。”这句话主要是想告诉我们（ ） A. 情绪只会给人带来不良体验 B. 要学会合理表达自己的情绪 C. 我们的情绪受多种因素的影响 D. 学会调节情绪，做情绪的主人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪的相关知识。 A：情绪有积极和消极之分，并非只会带来不良体验，故A说法错误； B：合理表达情绪是正确做法，但题干强调主动调节而非表达方式，故B不符合题意； C：情绪受多种因素影响是客观事实，但题干未涉及影响因素，故C不符合题意； D：“拨开雨帘”比喻主动调节负面情绪，“见到阳光”体现积极结果，直接对应调节情绪的重要性，故D符合题意； 故本题选D。 6. 对于以下同学的“心声”，下列认识正确的是（ ） 小强：学校规定在校园内要穿校服，可是我不太喜欢校服的颜色、款式。 小明：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 小华：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 A. 一个民主的集体必须要顺从每个集体成员的意愿 B. 我们需要树立主人翁意识，营造和谐有序的集体环境 C. 个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 D. 对于集体中存在的问题和不足，我们要选择隐忍，保持沉默 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：民主的集体遵循“少数服从多数”原则，并非必须顺从每个成员的意愿，故A说法错误； B：树立主人翁意识要求积极参与集体建设，正确处理个人与集体的关系，故B说法正确； C：个人利益与集体利益在根本上一致，冲突时应优先考虑集体利益，但并非“对立”或“舍弃”，故C说法错误； D：对集体问题应合理表达建议而非隐忍，保持沉默不利于集体发展，故D说法错误； 故本题选B。 7. 家是一生读不完的书，需要我们慢慢去体味。下列同学对“家的意味”体味正确的是（ ） ①小美：春节我要把家装扮得美美的，让家更温馨漂亮 ②小丽：期末考试失利，听到父母的唠叨我就会很焦虑 ③小天：尽孝在当下，平时我要尊重父母，多关爱父母 ④小津：不管遇到什么事，我都愿意和父母沟通、商量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设和谐家庭。 ①：小美主动装扮家庭，营造温馨氛围，体现了对家的爱护和归属感，符合家庭作为情感港湾的理念，故①说法正确； ②：小丽因考试失利对父母唠叨感到焦虑，反映出缺乏理解和沟通，未能正确处理家庭关系中的矛盾，故②说法错误； ③：小天强调及时尽孝、尊重和关爱父母，符合孝道和家庭责任的要求，故③说法正确； ④：小津愿意与父母沟通商量，体现了家庭成员间的信任和良性互动，符合和谐家庭关系的原则，故④说法正确； 故本题选C。 8. 学习了法律知识后，同学们对学习内容进行了分享交流，下列说法正确的有（ ） ①未成年人吸烟、饮酒、多次旷课、逃学等属于不良行为 ②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ③违反了《治安管理处罚法》的行为一定属于刑事违法行为 ④民事违法行为对社会的危害轻微，不用承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法不可违、预防犯罪的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条，未成年人吸烟、饮酒、多次旷课、逃学等行为被明确列为“不良行为”，这些行为虽不构成犯罪，但不利于未成年人身心健康，需要及时纠正；同时法律是最刚性的社会规则，因为它由国家强制力保证实施，违反法律要受惩罚，不违法是人们行为的底线，故①②说法正确； ③：违反了《治安管理处罚法》的行为属于行政违法行为（如扰乱公共秩序），由公安机关给予警告、罚款或拘留等行政处罚，刑事违法行为则涉及犯罪，需由《刑法》处理（如故意伤害、盗窃），行政违法不一定构成犯罪，故③说法错误； ④：民事违法行为（如违约、侵权）可能对社会危害相对轻微，但行为人必须承担法律责任，如赔偿损失、赔礼道歉等，故④说法错误； 故本题选A。 9. 如果将一个人的生命比作如图一个电池的电量，下列理解正确的是（ ） ①生命是短暂的，要把握生命热爱生活 ②生命是不可逆，一旦启程无法复返 ③生命是宝贵的，要珍惜生命的每一天 ④生命是独特的，人生的道路各不相同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命特点、敬畏生命。 ①：电池电量逐渐减少直至耗尽，体现生命像电池一样有期限，说明生命是短暂的，应把握生命热爱生活，故①符合题意； ②：电池电量只能减少不能逆向增加，如同生命进程无法回头，说明生命是不可逆的，故②符合题意； ③：电量有限需珍惜使用，类比生命宝贵，要珍惜每一天，故③符合题意； ④：“生命是独特的”强调个体差异和人生道路不同，但图片仅展示电池电量共同减少的过程，未体现生命的独特性，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（ ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、关爱他人。 ②：女乘客挺身而出，制止男子对邻座乘客的出言不逊，并以礼貌但坚定的方式表达意见，体现了对公共秩序的维护和基本的文明素养，故②符合题意； ④：女乘客主动安抚受委屈的乘客，并愿意与受嫌弃的乘客坐在一起，这展现了真诚的关怀、同理心和友善，传递了温暖，故④符合题意； ①：自立自强强调个人独立和努力向上，但女乘客的行为是帮助他人，并非展示自身独立性，故①不符合题意； ③：直面挫折指勇敢面对个人困难或失败，但女乘客是在介入他人的冲突，而非处理自己的挫折，故③不符合题意； 故本题选D。 11. "工欲善其事，必先利其器"这句话启示我们在学习中要（ ） A. 学会自主学习 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养学习兴趣 D. 养成良好的学习习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 B：“掌握科学的学习方法”中，“学习方法”可类比“器”（工具），掌握好方法才能高效学习，与题干名言强调“先准备好工具/方法”的寓意完全一致，故B符合题意； A：“学会自主学习”强调主动学习、不依赖他人，与“工欲善其事，必先利其器”所体现的“工具/方法”无关，故A不符合题意； C：“培养学习兴趣”强调激发对学习的热爱，与“工欲善其事，必先利其器”所体现的“工具/方法”无关，故C不符合题意； D：“养成良好的学习习惯”指长期形成的学习行为模式（如按时复习），与“工欲善其事，必先利其器”所体现的“工具/方法”无关，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 下图漫画主要想告诉我们（ ） A. 要正确认识自己和他人 B. 要虚心的承认自己的不足 C. 要树立远大的理想目标 D. 要用发展的眼光看待他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：漫画中，猫用自己擅长爬树指责鱼不会爬树，鱼用自己擅长游泳指责猫不会游泳，二者均未看到对方的优势；小鸭子因不擅长画画而否定自己，未看到自身可能存在的其他优势。这都体现了没有正确认识自己和他人，既未全面看待自己的优缺点，也未正确看待他人的长短处，故A符合题意； B：“虚心承认自己的不足”仅对应小鸭子的部分，未涵盖猫和鱼互相指责的内容，故B不符合题意； C：漫画未涉及“树立远大理想目标”的相关内容，故C不符合题意； D：“用发展的眼光看待他人”强调看到他人的变化和进步，而漫画核心是比较优势劣势，未体现发展的眼光，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 在巴黎奥运会上，中国运动员的话语（ ） “只要国家需要我，我就会一直练，练到我练不动为止。” “这个胜利对我来说无可比拟，独一无二因为在我的心中，国家的荣誉要远远超越个人的成功。” “我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！” A. 维护国家安全，增强防范意识 B. 表达爱国情感，国家利益至上 C. 为了国家利益，舍弃个人利益 D. 关心国家发展，对未来有信心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上的相关知识。 A：“维护国家安全，增强防范意识”，题干话语未涉及国家安全与防范意识，故A不符合题意； B：“表达爱国情感，国家利益至上”，与三句中体现的爱国情怀、国家利益优先的内涵完全契合，故B符合题意； C：“舍弃个人利益”表述绝对化，题干强调“超越”而非完全舍弃，故C说法错误； D：“关心国家发展，对未来有信心”，题干话语聚焦于爱国与国家利益，而非对国家发展的关心和未来信心，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（ ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——保持学习兴趣才不会迷惑和懈怠 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信，不知其可也。”——诚信作为一种品质是一个人安身立命之本 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信、做自尊的人。 ①：“采菊东篱下，悠然见南山。”体现的是陶渊明淡泊自然的生活态度，与“劳动创造财富或幸福”无直接关联，故①说法错误； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调学习与思考的结合，而非单纯强调“保持学习兴趣”，故②说法错误； ③：“羞恶之心，义之端也。”孟子认为羞耻心是判断正义行为的开端，故③说法正确； ④：“人而无信，不知其可也。”强调诚信是安身立命之本，故④说法正确； 故本题选B。 15. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：习近平总书记强调“用脚步丈量祖国大地”，这要求中学生主动融入社会生活，树立积极生活态度，故①符合题意； ③：“用脚步丈量”直接体现投身社会实践的重要性，故③符合题意； ②：帮助他人应以奉献精神为出发点，“以获得报酬为目标”违背正确价值观，故②错误； ④：实践与理论相辅相成，题干未比较二者重要性，且“实践比理论更重要”表述片面，故④错误； 故本题选A。 16. 2025年“3.15”晚会曝光了一系列侵害消费者权益的违法行为：废品回收后二次加工制成的劣质卫生巾和纸尿裤；杨明宇黄焖鸡被指使用剩菜再加工……面对这些问题，有同学认为，应该把伪劣商品、食品安全等问题写进宪法。对于这一建议，你的观点是（ ） A. 不赞成，宪法是治国安邦的总章程，不能修改 B. 赞成，宪法应该为公民遇到的所有问题提供保障 C. 不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中全局性、根本性的问题 D. 赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 C：宪法规定国家生活中全局性、根本性问题，伪劣商品和食品安全属于具体社会问题，应由普通法律规范，故C符合题意； A：宪法可以修改，但程序严格，故A说法错误； B：宪法不针对所有具体问题，而是根本性问题，故B说法错误； D：宪法具有最高效力，但严惩违法犯罪需依靠具体法律，故D说法错误； 故本题选C。 17. 下列图示概念间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 A：政治权利包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等；物质帮助权属于社会经济权利，并非政治权利。图示中将物质帮助权纳入政治权利，故A说法错误； B：公民基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役等，依法服兵役和维护国家利益均为独立的基本义务，二者是并列关系，并非交叉关系，故B说法错误； C：社会经济权利包括财产权、劳动权、物质帮助权等，劳动权和财产权是并列的社会经济权利，二者无交叉，故C说法错误； D：人身自由包括人格尊严不受侵犯等内容，人格尊严权又包含姓名权、肖像权等具体权利，图示中“人格尊严权”包含“姓名权”，且二者均属于“人身自由”，符合包含关系，故D说法正确； 故本题选D。 18. 2025年3月，国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，提出消费能力保障支持行动、消费品质提升行动等，并给予支持政策，完善消费配套保障措施。这旨在激发消费活力，优化营商环境，促进经济发展。对此，下列理解正确的是（ ） A. 政府在资源配置中起决定性作用，要发挥好政府的作用 B. 国务院印发这一专项行动方案，说明它是国家权力机关 C. 实施消费品质提升行动是国务院依法行使职权，组织和管理国家行政事务 D. 非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础，鼓励其发展能够刺激消费 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查政府职能及国家机构相关知识。 A：市场在资源配置中起决定性作用，政府起宏观调控作用，故A说法错误； B：国务院是国家行政机关，国家权力机关是全国人民代表大会，故B说法错误； C：国务院作为最高行政机关，实施消费品质提升行动属于依法行使行政职权，组织和管理国家行政事务，故C符合题意； D：公有制经济是经济社会发展的重要基础，非公有制经济是重要组成部分，且材料未直接涉及非公有制经济的作用，故D不符合题意； 故本题选C。 19. 自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（ ） ①体现“同等情况同等对待”的平等原则 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”的平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等原则。 ①：该原则强调在相同条件下应给予相同待遇。但规定中，国家对农村、革命老区等欠发达地区及弱势儿童（如家庭经济困难儿童、孤儿等）提供倾斜支持，表明这些群体处于不同情况，而非“同等情况”。故①不符合题意； ②：“普惠性”强调教育可及、可负担，并非要求所有儿童接受“完全相同的教育”，倾斜支持的目标是弥补不平等，而非追求绝对统一，故②错误； ③：规定中，国家对欠发达地区和弱势儿童采取“倾斜支持”，正是基于其特殊困难而差别对待，体现了平等原则的实质内涵，故③符合题意； ④：规定通过支持欠发达地区和保障弱势儿童接受教育，有助于扩大教育覆盖面（普及）和减少教育差距（公平），符合法律的政策目标，故④符合题意； 故本题选D。 20. 习近平总书记强调，要坚持党管人才，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。这是基于（ ） ①尊重劳动、知识、人才、创造成为社会共识 ②人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑 ③我国坚持以人才为中心，推动国家发展进步 ④党要让改革发展的成果更公平惠及全体人民 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新驱动发展战略。 ①：尊重劳动、知识、人才、创造是社会共识，但题干中强调党管人才和加快建设人才中心的直接原因更侧重于人才的重要性，而非社会共识本身，故①不符合题意； ②：根据教材知识，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，题干中加快建设人才中心的举措正是基于人才对中国式现代化的支撑作用，故②符合题意； ③：我国始终坚持以人民为中心的发展思想，而非“以人才为中心”，故③说法错误； ④：让改革发展成果惠及全体人民体现共同富裕理念，但题干未直接涉及成果分配问题，故④不符合题意； 故本题选A。 21. 上一秒还在打卡“天下第一剑”，下一秒戴上VR眼镜，“勾践”号令三千越甲列阵眼前，青铜时代的金戈铁马扑面而来……2025年4月29日全国首部数字文物VR体验项目《穿越青铜纪》在湖北省博物馆隆重亮相。这场令人惊艳的文物秀（ ） ①旨在消除文化间的差异，塑造独特的审美气质 ②体现科技赋能传统文化，VR技术点亮文化创新 ③说明中华文化源远流长，是当今最优秀的文化 ④有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化自信。 ①：文化差异应被尊重而非“消除”，故①说法错误； ②：VR技术应用于文物展示，体现科技推动文化创新，故②说法正确； ③：“最优秀”的表述违背文化平等原则，故③说法错误； ④：创新形式弘扬传统文化，有助于增强文化自信，故④说法正确； 故本题选D。 22. 在乡村振兴战略支持下，越来越多掌握新知识、新技能、新经验的有志青年返乡创业，成为农村地区人才振兴、产业振兴的新生力量。下列对青年返乡创业可能出现的现象和影响的推论，成立的是（ ） ①发展特色种植、养殖业→带动村民创收→促进村民同步富裕 ②发展当地特色文化产业→增加就业机会→推动经济文化发展 ③毁林建房开办特色民宿→带动旅游发展→实现区域协调发展 ④大力发展农业和畜牧业→带动农牧加工业→促进当地乡村振兴 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 ①：共同富裕不等于同步富裕，故①说法错误； ②：发展特色文化产业能够增加就业机会，进而推动经济和文化共同发展，故②说法正确； ③：毁林建房违背生态保护原则，破坏环境不可持续，无法真正实现协调发展，故③说法错误； ④：发展农业和畜牧业可延伸产业链，有利于带动农牧加工业，从而促进当地乡村振兴，故④说法正确； 故本题选D。 23. “谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴奏响和弦，引来浪花一片片。浪花中有你，浪花中有我，浪花托起新的家园。”庆祝澳门回归祖国25周年五集献礼纪录片《二十五年莲花情》主题歌，这首歌唱出澳门美好未来，澳门的发展得益于（ ） ①澳门与内地优势互补，共同发展 ②澳门毫不动摇坚持社会主义制度 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④一个中国原则是两岸关系的政治基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查一国两制。 ①：澳门回归后，与内地（尤其是珠海横琴）在经济、文化、旅游等方面深度合作，充分发挥各自优势，推动共同发展，①说法正确； ③：澳门回归25年来，社会稳定、经济繁荣，是“一国两制”方针成功实践的典范，国际社会广泛认可，③说法正确； ②：澳门实行的是资本主义制度（“一国两制”下保留原有制度），而非社会主义制度，②说法错误； ④：“两岸关系”指大陆与台湾，与澳门无关，④说法不符合题意； 故本题选B。 24. 小月在周末和同学聚餐时一起畅谈“2035年的美好生活”，下列与之相符的美好愿景是（ ） A. 小王：我要和家人去旅游，感受我国基本实现现代化的变化 B. 小李：我要去贫困地区当村官，帮助贫困地区解决温饱问题 C. 小月：我要当脱贫攻坚志愿者，投身全面建成小康社会事业 D. 小钱：我要和你们一起共同见证社会主义现代化强国的实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的奋斗目标。 A：依据教材知识，2035年我国要基本实现现代化，故A符合题意； B：我们已经解决贫困地区的温饱问题，故B说法错误； C：我国2020年已经实现全面建成小康社会，故C说法错误； D：我国在本世纪中叶建设社会主义现代化强国，故D说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共8题，共52分，根据各题要求，回答问题。 25. 【勇担责任，成就自我】 罗凯，世界技能大赛特别赛金牌得主，这也是中国在IT项目上的首枚金牌。中学时他文化成绩一般，但动手能力很强，喜欢思考和设计，喜爱数字游戏艺术。在家人的理解支持下，选择了某技师学院的游戏设计专业。随后进入校集训队，但因准备不足，第一轮就被淘汰，但他并未放弃，而是刻苦学习训练，后因表现优异加入国家队并最终代表中国成功摘金，实现了人生的逆袭。罗凯说，登上领奖台的那一刻他内心涌起的是为国争光的幸福感。 青春的赛道各有不同，请从罗凯的故事中，探寻人生“逆袭”的密码。 【答案】①正确认识自己，根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展道路。 ②勇于面对挫折，不放弃自己的目标，在挫折中磨砺意志，培养坚强的品质。 ③树立远大理想，将个人梦想与国家荣誉相结合，激发自己的奋斗动力。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦的特点、正确认识自己、正确对待挫折。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年梦的特点、正确认识自己、正确对待挫折的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：动手能力很强，喜欢思考和设计，喜爱数字游戏艺术；在家人的理解支持下，选择了某技师学院的游戏设计专业→可联系正确认识自己，根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展道路作答。 关键词②：随后进入校集训队，但因准备不足，第一轮就被淘汰，但他并未放弃，而是刻苦学习训练→可联系勇于面对挫折，不放弃自己的目标，在挫折中磨砺意志，培养坚强的品质作答。 关键词③：登上领奖台的那一刻他内心涌起的是为国争光的幸福感→可联系树立远大理想，将个人梦想与国家荣誉相结合，激发自己的奋斗动力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 材料 一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧。从贫困儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人的一次出行、流浪动物的收容……越来越多的微小善事引发大家的关注，越来越多的平凡群众加入这支队伍。集点滴爱心，尽绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，这些慈善行为终将汇成温情脉脉的爱心洪流。 青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会、服务社会。作为中学生，我们应该怎样服务和奉献社会？ 【答案】①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；②需要我们积极参与社会公益活动；③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会的要求，可结合教材知识作答。 27. 法治宣传教育是中国特色社会主义法治道路上的一项长期基础性工作。 2024年12月，根据党中央决策部署，全国人大常委会牵头启动法治宣传教育法起草工作。 2025年6月24日，法治宣传教育法（草案）提请十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议审议、并向全社会公开征求意见。社会公众广泛参与，共收到965人次提出的1231条意见，另收到来信1封。。 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。 请结合法治宣传教育法的诞生历程简析，我国是怎样走中国特色社会主义法治道路的。 【答案】①坚持党的领导，法治宣传教育法起草工作根据党中央决策部署启动②坚持科学立法、民主立法，草案向全社会公开征求意见，吸纳公众建议③坚持依法治国的基本方略，通过全国人大常委会表决通过法律，使法治建设有法可依。 【解析】 【分析】考点考查：党的领导、依法治国 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用党的领导、依法治国的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据党中央决策部署，全国人大常委会牵头启动法治宣传教育法起草工作→坚持党的领导。 关键词②：法治宣传教育法（草案）提请十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议审议、并向全社会公开征求意见→坚持科学立法、民主立法。 关键词③：十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》→坚持依法治国的基本方略。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届三中全会在北京召开。某班学生围绕这次会议收集相关资料开展了探究活动。请根据材料完成下面小题。 【伟大的改革开放】 ●党的十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。 ●党的十八届三中全会，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新征程。 ●党的二十届三中全会，把全面深化改革向广度和深度推进的战略部署，既是全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。 从党的十一届三中全会到党的二十届三中全会，中国始终坚持改革不停顿、开放不止步，在推进中国式现代化历史进程中树立起一座又一座丰碑。 （1）运用所学知识分析，为什么“中国始终坚持改革不停顿、开放不止步”? 【强大的制度密码】 党的二十届三中全会《决定》提出“发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求”，全过程人民民主，这是以习近平同志为核心的党中央提出的重大理念，是一项伟大创造。这种中国式民主，有其特有的“制度密码”，为中国人民当家作主提供了有力的制度保障。 （2）请用所学知识对材料中所说的“制度密码”进行简要分析说明。 【答案】（1）①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路。②我国仍面临发展不平衡不充分等问题，需要通过改革破解。③改革开放能解放和发展社会生产力，推动经济社会持续健康发展。④顺应时代发展潮流，开放是当代中国的鲜明标识，能为发展注入活力。 （2）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，保障各方有序参与国家治理。③基层群众自治制度，让人民直接参与基层公共事务和公益事业管理。④民族区域自治制度，保障少数民族人民当家作主，促进各民族共同发展。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的重要性、社会主义民主的特点。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：中国始终坚持改革不停顿、开放不止步→可链接改革开放的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用社会主义民主的特点的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：中国式民主，有其特有的“制度密码”，为中国人民当家作主提供了有力的制度保障→可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，保障各方有序参与国家治理；基层群众自治制度，让人民直接参与基层公共事务和公益事业管理；民族区域自治制度，保障少数民族人民当家作主，促进各民族共同发展； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 作为新质生产力，“人工智能+”正在加快融入我们的生产生活，应用到各种场景之中。请根据材料完成下面小题。 【技术赋能助力发展】 2025年8月26日，《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》正式印发，这是国家层面关于人工智能发展的重要指导文件。某校时政研学小组利用课余时间围绕“人工智能+”查阅资料搜集学习素材，以下是他们收集到的部分素材。 “人工智能+家居”① 下班回家打开家门，全屋灯光自动亮起，浴室的淋浴头已调节好了水温，冰箱根据现有食材和个人口味生成了你的“专属菜谱”，人形机器人提供智能生活导览、智能脑机系统帮助失语患者重诉“心声”、AI同传系统实现母语演讲原声同传……人工智能技术的发展，正在让这些场景变为现实，正为人们带来更多可能。 “人工智能+政务”② 多地政府部门加快部署生成式人工智能大模型，广泛探索应用于内部办公、政务服务、辅助决策、城市治理等多元场景，加速政府迈入数智化治理新阶段。统计显示，政务大模型“文本+机器人”分流了近三分之一的人工服务，智能派单和智能预审替代了近一半的人工服务，有效提升了政务服务效率和服务质量。 “人工智能+产业”③ 作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，人工智能技术有力促进数字技术和实体经济深度融合，催生新产业、新模式、新动能。目前我国在掌握先进大模型算法、推动算力软硬件深度融合、加快行业落地应用等方面持续发力，在语音大模型、医疗大模型等领域已经形成了具有国际竞争力的比较优势。 （1）请运用所学知识，分析材料中“人工智能+”为我们社会带来的积极影响。 【合理利用科技向善】 某班开展了“善用人工智能”主题班会。班会上，同学们围绕“拒绝AI代劳作业”“杜绝利用AI生成虚假信息和作弊行为”“遵守科技使用规范”“保护个人数字隐私”“警惕AI侵权行为”等话题就如何合理使用AI畅所欲言，收获了良好的教育效果。 （2）请你结合他们讨论的话题，运用学过的四个不同角度的知识表达你的观点。 【学习参与贡献力量】 作为AI时代的未来建设者，青少年应学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，积极学习AI知识，参与科技创新，关注技术的社会影响，为构建人类更美好的未来贡献力量。 （3）请结合所学和自身实际，谈谈你该如何挖掘自己的创新潜能。 【答案】（1）①“人工智能+家居”方便人们生活，提升生活品质，助力特殊群体融入生活②“人工智能+政务”提高政务服务效率和质量，推进政府治理智能化③“人工智能+产业”促进数字经济与实体经济融合，催生新动能，增强国际竞争力。 （2）①道德角度：诚信是美德，应拒绝AI代劳作业、作弊等不诚信行为②法律角度：遵守法律规定，警惕AI侵权，保护个人和他人的合法权益③责任角度：对自己负责，合理使用AI，不依赖AI，培养独立思考能力④规则角度：遵守科技使用规范，自觉维护网络空间秩序。 （3）①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实基础②培养批判精神和独立思考能力，敢于质疑、勇于探索③积极参与科技实践活动，尝试运用AI知识解决实际问题④关注科技发展动态，激发创新兴趣和潜能。 【解析】 【分析】考点考查：AI带来的作用、创新的重要性、合理使用AI，恪守道德和遵守法律、青少年如何创新 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“人工智能+家居”，带来更多可能→可链接“人工智能+家居”方便人们生活，提升生活品质，助力特殊群体融入生活。 关键词②：“人工智能+政务”，有效提升了政务服务效率和服务质量→可链接“人工智能+政务”提高政务服务效率和质量，推进政府治理智能化 关键词③：“人工智能+产业”，促进数字技术和实体经济深度融合，具有国际竞争力的比较优势→可链接“人工智能+产业”促进数字经济与实体经济融合，催生新动能，增强国际竞争力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用道德、法律、责任、规则的有关知识， 从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“拒绝AI代劳作业”“杜绝利用AI生成虚假信息和作弊行为”→可链接道德角度：诚信是美德，应拒绝AI代劳作业、作弊等不诚信行为。 关键词②：“保护个人数字隐私”“警惕AI侵权行为”→可链接法律角度：遵守法律规定，警惕AI侵权，保护个人和他人的合法权益。 关键词③：善用人工智能→可链接责任角度：对自己负责，合理使用AI，不依赖AI，培养独立思考能力。 关键词④：“遵守科技使用规范”→可链接规则角度：遵守科技使用规范，自觉维护网络空间秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用青少年如何创新的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学会独立思考→可链接努力学习科学文化知识，为创新打下坚实基础。 关键词②：培养批判精神，开发创造潜力→可链接培养批判精神和独立思考能力，敢于质疑、勇于探索。 关键词③：参与科技创新→可链接积极参与科技实践活动，尝试运用AI知识解决实际问题。 关键词④：关注技术的社会影响→可链接关注科技发展动态，激发创新兴趣和潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 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