期末专项复习提优卷 字音字形-2025-2026学年统编版语文六年级上册

2025-2026统编版语文六年级上册期末专项复习提优卷——字音字形 亲爱的同学： 汉字是中华文化的璀璨明珠，字音字形则是读懂汉字、写好汉字的基础钥匙！这份试卷将带着你开启一场"汉字闯关之旅"——在草原的牧歌里辨字音，在革命的征程中改字形，在实验室的探索中写词语，在古典的意境里析汉字。从基础巩固到能力提升，从单一辨析到语境运用，每一道题都是对全册易错字词的精准考查。快来认真审题、细心作答，看看你能闯过多少关，收获属于自己的"汉字小达人"勋章吧！ 一、基础启航站：字音辨析我能行（25分） （一）慧眼识音：选出加点字读音完全正确的一项（6分） 1. 下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 蒙古包（méng） 笨拙（zhuō） 参差（cēn cī） 单薄（bó） 提供（gōng） B. 围歼（jiān） 璀璨（cuǐ càn） 崎岖（qí qū） 擎着（qíng） 电钮（niǔ） C. 风靡（mí） 疙瘩（gē da） 矗立（chù） 气氛（fèn） 瞻仰（zhān） D. 狞笑（níng） 魁梧（guǐ） 蜷缩（quán） 澎湃（pài） 额枋（fāng） 2. 下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 山涧（jiàn） 雹子（báo） 黑魆魆（xū） 憧憬（chōng） 叱咤（zhà） B. 跺脚（duǒ） 趴下（pā） 磁铁（cí） 摄取（sè） 肆虐（nüè） C. 呻吟（shēn） 糟糕（zāo） 嗤笑（cī） 皱眉（zhòu） 搀扶（chān） D. 晋察冀（jì） 日寇（kòu） 磅礴（bó） 暴露（lòu） 狞笑（níng） 3. 下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 冠冕（guàn） 摇曳（yè） 旖旎（yǐ nǐ） 衣襟（jīn） 婆娑（suō） B. 逶迤（wēi yí） 山坳（ào） 铁锹（qiāo） 干燥（zào） 魁梧（kuí） C. 蟠龙（pán） 攒动（zǎn） 正月（zhèng） 追悼（dào） 风靡（mǐ） D. 咆哮（xiào） 沙哑（yǎ） 揪出（jiū） 熄灭（xī） 尽量（jìn） （二）语境辨音：给句子中加点的多音字选择正确读音（10分） 1. 在悬崖救援现场，战士们绷（běng bēng）着脸，紧紧绷（běng bēng）住绳索，小心翼翼地向被困者靠近。 2. 学校戏剧节上，她扮演的角（jiǎo jué）色在舞台角落（jiǎo jué）里等待出场，神情十分紧张。 3. 暴雨冲垮了村口的小桥，村民们只能蹚水渡（dù duó）过河流，度（dù duó）过这个停水停电的艰难夜晚。 4. 参观古籍博物馆时，他情不自禁（jìn jīn）地停下脚步欣赏字画，完全没注意"禁止（jìn jīn）触摸"的提示牌。 5. 非遗工坊里，作（zuō zuò）坊的老师傅正在作（zuō zuò）画，准备把作品送给前来参观的游客。 6. 他在院子里折（zhé shé zhē）腾了半天，想修好旧椅子，结果不小心把椅子腿折（zhé shé zhē）断了，真是折（zhé shé zhē）本又费力的事儿。 7. 他宁（níng nìng）可自己多辛苦，也不让家人受累，这种性格让大家宁（níng nìng）愿相信他能完成任务。 8. 行（xíng háng）进在队伍最前面的是一位老行（xíng háng）家，他的经验十分丰富。 （三）注音小能手：给下列词语标注正确读音（9分） 1. 冠冕（ ）（ ） 摇曳（ ）（ ）旖旎（ ）（ ） 衣襟（ ）（ ） 婆娑（ ）（ ）叱咤（ ）（ ） 2.逶迤（ ）（ ）山坳（ ）（ ）电钮（ ）（ ） 瞻仰（ ）（ ）铁锹（ ）（ ）搀扶（ ）（ ） 3.额枋（ ）（ ）蟠龙（ ）（ ）干燥（ ）（ ） 咆哮（ ）（ ）沙哑（ ）（ ）揪出（ ）（ ） 4.肆虐（ ）（ ）憧憬（ ）（ ）魁梧（ ）（ ） 蜷缩（ ）（ ）璀璨（ ）（ ）废墟（ ）（ ） 二、进阶挑战营：字形辨析不含糊（35分） （一）火眼金睛：找出下列词语中的错别字并改正（12分） 1.草原牧歌：襟飘戴舞（ ） 排山到海（ ） 别出心载（ ） 全神惯注（ ） 天崖碧草（ ） 翠色欲留（ ） 2.革命记忆：爆露无遗（ ） 居高监下（ ） 恕气冲冲（ ） 斩钉接铁（ ） 千均一发（ ） 热血拂腾（ ） 3.文学创作：愁怨迷朦（ ） 文思泉踊（ ） 忘乎所已（ ） 技高一愁（ ） 弄巧成茁（ ） 叱诧风云（ ） 4.生活场景：心惊肉跳（ ） 汹涌澎拜（ ） 自作自受（ ） 跌跌幢幢（ ） 忑忐不安（ ） 张皇失错（ ） 5.建筑古迹：雕粱画栋（ ） 金壁辉煌（ ） 龙风呈祥（ ） 额仿雕龙（ ） 宏伟状观（ ） 庄严肃穆（ ） （二）形近字组词：比一比，再组词（12分） 1.蹄（ ） 稍（ ） 鹊（ ） 崖（ ） 贯（ ） 燥（ ） 啼（ ） 梢（ ） 雀（ ） 涯（ ） 惯（ ） 躁（ ） 2.裁（ ） 磁（ ） 御（ ） 废（ ） 哮（ ） 糟（ ） 栽（ ） 滋（ ） 街（ ） 费（ ） 教（ ） 遭（ ） 3.揪（ ） 橡（ ） 斑（ ） 栏（ ） 爆（ ） 赔（ ） 秋（ ） 像（ ） 班（ ） 拦（ ） 暴（ ） 陪（ ） 4.揭（ ） 蓬（ ） 涯（ ） 赐（ ） 抡（ ） 瞄（ ） 竭（ ） 篷（ ） 崖（ ） 惕（ ） 抢（ ） 描（ ） （三）同音字填空：根据语境选择正确的字（11分） 1. 【tí】 草原上，马（ ）哒哒；树林里，小鸟（ ）叫；老师（ ）问我们，要做好安（ ）工作；他（ ）着水桶去浇花。 2. 【lán】 操场的（ ）杆旁，同学们在（ ）截传球；体育课上，大家分组踢（ ）球；湖边的波（ ）轻轻荡漾；他性格倔（ ），从不轻易认输。 3. 【bào】 雷雨天气，可能会有（ ）炸；夏日午后，常常下（ ）雨；不要随意（ ）光他人隐私；他心里满是（ ）怨，却无处诉说；战士们（ ）着敌人冲了上去。 4. 【péi】 妈妈（ ）伴我完成作业；损坏了公物，要照价（ ）偿；爷爷每天都要（ ）养家里的小花；我（ ）同老师去看望生病的同学；医生说他需要好好（ ）护身体。 5. 【tǎng】 （ ）若明天不下雨，我们就去爬山；小河里，溪水缓（ ）；（ ）使遇到困难，也要勇敢面对；他坐在（ ）椅上看书，十分惬意；晶莹的露珠（ ）在荷叶上。 三、能力飞跃台：语境运用显身手（30分） （一）情境写字词：根据拼音在句子中写出正确词语（16分） 1. 草原风光：草原上的lǜ tǎn（ ）一望无际，蒙古族同胞穿着华丽的yī shang（ ），骑着mǎ tí（ ）哒哒的骏马，挥舞着马鞭，放声歌唱，远处的羊群像天上的云朵，在草原上fàn yǎn（ ）。 2. 革命岁月：革命先烈在xuán yá（ ）峭壁上与rì kòu（ ）浴血奋战，他们háo mài（ ）的气概和不屈的精神，永远铭刻在我们心中，那xuè ròu fēi fēi（ ）的战场，见证了他们的忠诚。 3. 科学探索：实验室里，科学家们正jù jīng huì shén（ ）地观测cí chǎng（ ）的变化，试图jiē kāi（ ）宇宙的神秘面纱，他们不怕失败，反复shí yàn（ ）。 4. 自然景象：狂风裹挟着bào zǐ（ ）般的雨点袭来，海浪péng pài（ ）着拍打海岸，岸边的树木被吹得东倒西歪，天空中乌云mì bù（ ），景象十分壮观。 5. 庆典场景：展览厅里，chì hóng（ ）的红旗迎风飘扬，shèng diàn（ ）的礼炮声仿佛还在耳边回响，参观的人们无不心潮澎湃，脸上洋溢着自豪的笑容。 6. 校园生活：课堂上，老师讲得生动有趣，同学们听得rù shén（ ）；下课铃响了，大家在cāo chǎng（ ）上尽情奔跑，享受课间的快乐，有的跳绳，有的踢jiàn zi（ ）。 （二）句子纠错：修改下列句子中的字形错误（8分） 1. 他屏着呼吸，全神惯注地盯着屏幕，生怕错过校园足球赛的精采瞬间。（ ） 2. 这座古建筑的额枋上雕着精美的蟠龙图案，气氛庄重而严肃，让人不由自主地产生敬慕之情。（ ） 3. 遇到学习上的困难时，我们不能报怨命运的不公，而要鼓起勇气，努力克付一切挑战。（ ） 4. 老师的教悔如春雨般滋润心田，让我们在知识的海洋里尽情倘徉，不断成长进步。（ ） 5. 元旦联欢会上，同学们载歌载舞，歌声婉转，舞姿轻盈，整个会场充满了详和的气氛。（ ） 6. 他别出心裁地设计了班级黑板报，图文并茂，得到了老师和同学们的一致赞尝。（ ） 7. 暴雨过后，街道上一片狼籍，志愿者们纷纷走上街头，清理垃圾，帮助受灾群众。（ ） 8. 读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被战士们视死如归的精神深深振憾了。（ ） （三）趣味接龙：根据要求完成词语接龙，注意字形规范（6分） 1. 以"喜"开头，接龙四个词语（要求：后一个词语的首字与前一个词语的尾字相同，字形正确，且至少有两个是本学期学过的词语） 喜出望外 → （ ） → （ ） → （ ） → （ ） 2. 以"壮"结尾，接龙四个词语（要求：前一个词语的尾字与后一个词语的首字相同，字形正确，且至少有两个是本学期学过的词语） （ ） → （ ） → （ ） → （ ） → 气壮山河 3. 以"心"开头，接龙四个词语（要求：后一个词语的首字与前一个词语的尾字相同，字形正确，且至少有两个是本学期学过的词语） 心潮澎湃 → （ ） → （ ） → （ ） → （ ） 四、拓展创新阁：综合运用展风采（10分） （一）汉字故事：根据提示填写相关字词（3分） 1. "德"字右下部分是"心"，表示品德源于内心，书写时不要忘记"心"上面的（ ）；"寇"字是上下结构，"元"包住的小部件，上面的横（ ）（填"出头"或"不出头"），这个字常出现在"日寇"等词语中。 2. "薄"字在"单薄"中读（ ），表示厚度小；在"薄荷"中读（ ），是一种植物名称，这个字容易写成左右结构，其实是（ ）结构。 （二）选择填空：选出下列句子中字形完全正确的一项（3分） 1. 下列句子中，字形全部正确的一项是（ ） A. 她穿着单薄的衣裳，在微风中摇曳，显得格外妩媚动人。 B. 战士们排山倒海般的气势，让敌人望而生畏，纷纷缴械投降。 C. 他别出心裁地设计了这个方案，得到了大家的一致赞尝。 D. 面对汹涌澎拜的洪水，救援人员毫不畏惧，全力抢救受困群众。 2. 下列句子中，字形全部正确的一项是（ ） A. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。 B. 他正襟危坐，神情严肃，仿佛在思考着什么重要的问题。 C. 我们要从小养成良好的书写习惯，避免写错别字和不规范的字行。 D. 老师的谆谆教悔，我们要永远铭记在心，不能轻易忘记。 （三）实践运用：根据语境完成练习（4分） 1. 学校要举办"汉字听写大赛"，请你为大赛写一句宣传语（要求：突出汉字魅力，语言简洁有力，无错别字，不超过20字）（2分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. 请从本学期学过的词语中，选择三个描写人物精神品质的词语，分别造句（要求：句子通顺，用词准确，字形正确）（2分） （1）词语：________ 造句：________________________________________ （2）词语：________ 造句：________________________________________ （3）词语：________ 造句：________________________________________ 2025 - 2026统编版语文六年级上册期末专项复习提优卷——字音字形答案 一、基础启航站：字音辨析我能行 （一）慧眼识音 1. B。A项“蒙古包”的“蒙”读měng；C项“风靡”的“靡”读mǐ，“气氛”的“氛”读fēn；D项“魁梧”的“魁”读kuí。 2. A。B项“跺脚”的“跺”读duò，“摄取”的“摄”读shè；C项“嗤笑”的“嗤”读chī；D项“暴露”的“露”读lù。 3. B。A项“冠冕”的“冠”读guān；C项“攒动”的“攒”读cuán，“正月”的“正”读zhēng；D项“尽量”的“尽”读jǐn。 （二）语境辨音 1. běng；bēng 2. jué；jiǎo 3. dù；dù 4. jīn；jìn 5. zuō；zuò 6. zhē；shé；shé 7. nìng；nìng 8. xíng；háng （三）注音小能手 1. 冠冕（guān miǎn）；摇曳（yáo yè）；旖旎（yǐ nǐ）；衣襟（yī jīn）；婆娑（pó suō）；叱咤（chì zhà） 2. 逶迤（wēi yí）；山坳（shān ào）；电钮（diàn niǔ）；瞻仰（zhān yǎng）；铁锹（tiě qiāo）；搀扶（chān fú） 3. 额枋（é fāng）；蟠龙（pán lóng）；干燥（gān zào）；咆哮（páo xiào）；沙哑（shā yǎ）；揪出（jiū chū） 4. 肆虐（sì nüè）；憧憬（chōng jǐng）；魁梧（kuí wú）；蜷缩（quán suō）；璀璨（cuǐ càn）；废墟（fèi xū） 二、进阶挑战营：字形辨析不含糊 （一）火眼金睛 1. 襟飘戴舞（戴→带）；排山到海（到→倒）；别出心载（载→裁）；全神惯注（惯→贯）；天崖碧草（崖→涯）；翠色欲留（留→流） 2. 爆露无遗（爆→暴）；居高监下（监→临）；恕气冲冲（恕→怒）；斩钉接铁（接→截）；千均一发（均→钧）；热血拂腾（拂→沸） 3. 愁怨迷朦（朦→蒙）；文思泉踊（踊→涌）；忘乎所已（已→以）；技高一愁（愁→筹）；弄巧成茁（茁→拙）；叱诧风云（诧→咤） 4. 汹涌澎拜（拜→湃）；跌跌幢幢（幢幢→撞撞）；忑忐不安（忑忐→忐忑）；张皇失错（错→措） 5. 雕粱画栋（粱→梁）；金壁辉煌（壁→碧）；龙风呈祥（风→凤）；额仿雕龙（仿→枋）；宏伟状观（状→壮） （二）形近字组词 1. 马蹄；啼叫；稍微；树梢；喜鹊；麻雀；山崖；天涯；贯穿；习惯；干燥；烦躁 2. 裁剪；栽树；磁铁；滋润；抵御；街道；废品；费用；咆哮；教育；糟糕；遭遇 3. 揪住；秋天；橡树；好像；斑点；班级；栏杆；拦住；爆发；暴雨；赔偿；陪伴 4. 揭开；竭力；蓬松；帐篷；天涯；山崖；恩赐；警惕；抡起；抢夺；瞄准；描写 （三）同音字填空 1. 蹄；啼；提；提；提 2. 栏；拦；篮；澜；强 3. 爆；暴；暴；抱；抱 4. 陪；赔；培；陪；培 5. 倘；淌；倘；躺；淌 三、能力飞跃台：语境运用显身手 （一）情境写字词 1. 绿毯；衣裳；马蹄；繁衍 2. 悬崖；日寇；豪迈；血肉纷飞 3. 聚精会神；磁场；揭开；实验 4. 雹子；澎湃；密布 5. 赤红；盛典 6. 入神；操场；毽子 （二）句子纠错 1. 惯→贯；采→彩 2. 无错别字 3. 报→抱；付→服 4. 悔→诲；倘→徜 5. 详→祥 6. 尝→赏 7. 籍→藉 8. 振→震 （三）趣味接龙 1. 喜出望外→外强中干→干柴烈火→火冒三丈→仗势欺人 2. 雄才大略→略知一二→二话不说→说一不二→气壮山河 3. 心潮澎湃→湃声四起→起死回生→生龙活虎→虎虎生威 四、拓展创新阁：综合运用展风采 （一）汉字故事 1. 一横；不出头 2. bó；bò；上下 （二）选择填空 1. AB。C项“赞尝”改为“赞赏”；D项“澎拜”改为“澎湃”。 2. AB。C项“字行”改为“字形”；D项“教悔”改为“教诲”。 （三）实践运用 1. 示例1：玩转汉字，领略中华文脉魅力 示例2：书写汉字之美，传承千年文明 2. 示例： （1）词语：豪迈 造句：边防战士们迈着豪迈的步伐在边境线上巡逻。 （2）词语：坚强 造句：即使遇到再大的挫折，她也始终保持着坚强的意志。 （3）词语：忠诚 造句：警犬对自己的主人有着无比忠诚的情感。 学科网（北京）股份有限公司 $