江苏省南通市通州区2023-2024学年三年级下学期期末学业质量监测语文试卷

2023-2024学年（下）小学期末学业质量监测试卷 三年级语文 (时间：80分钟；满分：100分，其中书面分8分) 题 号 四 五 六 书写 总分 得 分 一、读一读，选一选，给加点字选择恰当的读音（在下面画“”）。(2分) 旋(xuanxuan)风一样 秋风的劲(in jing)吹 稍(shao shao)带灰黑色 一乘(cheng sheng)轿子 二、看拼音写词语，然后完成练习。（17分) 端午节那天，大家ùj( )在一起，参加了shè( )区ǚ()织 的包粽子比赛。比赛现场，有的选手动作熟练，显得很有jing yan( );有的 选手特别有chuang( )意，还shè( )了新的粽子外形…xim shang )着像y( )术品一样的粽子，我不禁为祖国的传统文化感到jiāo ào( )。 1.以下不是端午节习俗的有( )(填序号)。(1分) ①吃粽子 ②赛龙舟 ③插茱萸 ④挂艾蒿 2.将下列描写中华传统节日的诗句补充完整。(2分) ①千门万户瞳瞳日， ② 路上行人欲断魂。 三、根据课文内容完成练习。（19分) (一)走进春天(7分) 1.春天，生机勃勃。你们看，轻风、细雨、柔柳、花、草、叶，都像 形成了 。 小动物们也活跃起来：“ ,春江水暖鸭先知”“绿阴不减来时路， ”“泥融飞燕子， ”。(5分) 小学三年级语文 第1页共6页 2.春天里，好玩的地方可多了，老师组织我们讨论去哪儿春游，讨论时我们需要 注意什么呢？判断下列说法是否正确（正确的在后面的括号内打“√”，错误的 打“×”)。(2分) ①讨论时，要说清楚想法和理由。() ②耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。（) (二)走进寓言(5分) 1.寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了 。(2分)》 2.下面这句话停顿正确的一项是()（填序号）。(1分) ①因/释其耒/而守株 ②因释/其耒而/守株 3.判断下列关于寓言故事的说法是否正确（正确的在后面的括号内打“√”，错 误的打“×”)。(2分) ①读寓言故事时，联系生活中的人和事，不能帮助我们更深入地理解故事中 的道理。() ②伊索寓言包含很多古希腊的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。读克雷 洛夫寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了新的意义。 (三)走进哲理(7分) 1.《我们奇妙的世界》中说“一切看上去都是有生命的”，我是这样理解这句话 的： (3分)》 2.将下列句子补充完整，然后填空。(4分) ①见善则迁 0 ② 耳听为虚。 ③兵来将挡 0 第①句告诉我们 小学三年级语文第2页共6页 四、按要求完成下列句子。(8分) (一)照样子，写句子。(6分) 1.例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 小丽多才多艺， 2.例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” (二)修改病句（一共有2处错误）。(2分)》 我养了一只可爱的小狗，他的毛是灰色的。我扔一根小木棍向远处，它总能 叼回来。 五、阅读短文，完成练习。(16分) （一)海底世界（节选）(6分) 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的 火车还快。乌贼和章鱼突然向前方喷水，利用水的反推力迅速向后退。还有些贝 类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.上面这段话是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(1分) 2.下列关于关键句的说法不正确的是()（填序号）。(1分) ①关键句能帮助我们概括一段话的大意。 ②有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。 ③关键语句只能出现在这段话的开头。 3.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行”一句中，将有 些贝类的活动写成了做“免费的长途旅行”，这样写的好处是 (2分) 4.片段为了写清楚海里动物的活动方法，作者举了 、有一种鱼、 、有些贝类为例进行说明。(2分) 小学三年级语文 第3页共6页 (二)奶奶最喜欢的铃儿(10分) ①每星期六早晨，无忧无虑的冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去 爸爸妈妈的问候。 ②奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉 桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。 ③一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？” ④奶奶眼睛一亮：“你猜呢？” ⑤“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？” ⑥“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。” ⑦“是不是这只珍珠铃儿？” ⑧“不是。”奶奶说，“再猜猜看。” : ⑨“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿？” ⑩奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃 儿。” ①冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小玲儿，发亮 的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。 ②“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？” ③奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六 早晨听见你按响的那只门铃。” ④冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。” 1.照样子，写词语。(2分) 无忧无虑无边无际 2.冬冬的奶奶最喜欢的铃儿是( )(填序号)。（1分) ①那串马脖子上戴的小圆铃儿 ②当老师时用的那只手摇铃儿 ③珍珠铃儿 ④冬冬每个星期六早晨按响的那只门铃 3.奶奶说她最喜欢的是每个星期六早晨听冬冬按响的那只门铃，是因为 小学三年级语文第4页共6页 冬冬说那也是她最喜欢的铃儿，是因为 。(4分) 4.在“童年的百花园里，我们看到了真善美”，我对《 》(从《剃头 大师》《肥皂泡》《我不能失信》中选一篇)这篇课文印象最深，因为 。 (3分)》 六、习作。(30分) 身边的人，各有各的特点，有的是小书虫，有的是乐天派，有的是故事大王， 有的是昆虫迷…请选择一个人，围绕他（她）的特点写一写。题目自拟。 小学三年级语文 第5页共6页 ▲300 小学三年级语文第6页共6页