第4章 相交线和平行线单元测试卷 2025-2026学年华东师大版七年级数学上册
2025-11-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第4章 相交线和平行线 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.63 MB |
| 发布时间 | 2025-11-16 |
| 更新时间 | 2025-11-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54936979.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年华东师大版七年级上学期数学复习第4章 相交线和平行线单元测试卷
一.选择题(共9小题)
1.关于如图中各角的说法不正确的是( )
A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠4是内错角
C.∠3与∠5是对顶角 D.∠2与∠3是邻补角
2.如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是( )
A.∠3=∠4 B.∠3+∠5=180°
C.∠1+∠4=180° D.∠2=∠4
3.如图,点P是直线a外的一点,点A,B,C在直线a上,且PB⊥a,垂足是B,PA⊥PC,则下列不正确的语句是( )
A.线段PC的长是点C到直线PA的距离
B.线段AC的长是点A到直线PC的距离
C.PA,PB,PC三条线段中,PB最短
D.线段PB的长是点P到直线a的距离
4.将一张长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形(△ABC),BC为折痕,若∠1=42°,则∠2的度数为( )
A.48° B.58° C.60° D.69°
5.如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点F在AC上,AB∥DE,∠C=90°=∠EFD,∠B=60°,∠E=45°,则∠CFE的度数是( )
A.85° B.75° C.60° D.55°
6.如图所示的是过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是( )
A.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.两点之间线段最短
D.同位角相等,两直线平行
7.如图,AD是△ABC的角平分线,AC∥DE,交AB于点E,若∠BED=64°,则∠ADE的度数是( )
A.23° B.26° C.32° D.37°
8.如图,四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,DE平分∠ADC交BC于点E,F为线段CD延长线上一点,且∠DAF=∠CDE.现以下四个结论中正确的是( )
①∠BAF+∠F=180°;②AF∥DE;③∠BAF=∠EDF④∠DAF=∠F.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
9.如图1,已知AB是一块平面镜,光线PO在平面镜AB上经点O反射后,形成反射光线OQ,我们称PO为入射光线,OQ为反射光线.镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即∠1=∠2.如图2,OM和ON是两块平面镜,入射光线AB经过两次反射后,得到反射光线CD.则下列判断错误的是( )
A.若α=60°,则∠OBC=60° B.若BC⊥CD,则β=45°
C.若α=β,则AB∥CD D.若AB∥CD,则α+β=90°
二.填空题(共6小题)
10.如图AB∥CD,AE交DF于点C,∠ECF=134°,则∠A= .
11.如图,把小河里的水引到田地A处就作AB⊥l,垂足为B,沿AB挖水沟,水沟最短.理由是 .
12.如图,AD∥BC,AB∥DC,∠B=60°,则∠D= .
13.如图,直线a∥b,将三角尺的直角顶点放在直线b上,∠1=38°,则∠2= .
14.如图,将矩形ABCD沿BD折叠得到△BC′D,折叠后C′D与AB交于点E,已知∠2=40°,则∠1的大小为 .
15.如图,已知AB∥CD,∠EAF∠EAB,∠ECF∠ECD.若∠E=66°,则∠F的度数为 .
三.解答题(共8小题)
16.如图,点C在∠AOB的边OA上一点,请你使用直尺和圆规,过点C作直线OB的平行线.(保留作图痕迹,不要求写画法).
17.如图,CE平分∠ACD,且CE∥AB,则△ABC是怎样的特殊三角形,并说明理由.
18.如图,∠BCD的平分线交∠ABC的平分线于点M,交AB于点N,若∠CMB=90°.
(1)求证:AB∥CD.
(2)若∠1=35°,求∠DCB的度数.
19.如图,点C在射线BG上,AE∥DF,∠1=∠2,∠B+∠D=180°,求证:AE∥BG.
请你补全下面的证明过程:
证明:
∵∠1=∠2(已知),
∴AB∥ ( ),
∴ =∠3( ),
∵∠B+∠D=180(已知),
∴ +∠D=180(等量代换),
∴ ∥DF( ),
又∵AE∥DF(已知),
∴AE∥BG( ).
20.如图,AB∥DG,∠1+∠2=180°.
(1)判定AD与EF的位置关系,并说明理由;
(2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=142°,求∠B的度数.
21.如图,∠EBF为锐角,点C是∠EBF的边BF上一点.动点A从点B出发在∠EBF的边BE上,沿BE方向运动,在动点A运动的过程中,始终有过点A的射线AD∥BC.
(1)在动点A运动的过程中, (填“是“或“否”)存在某一时刻,使得AD平分∠EAC?
(2)假设存在AD平分∠EAC,在此情形下,你能猜想∠B和∠ACB之间有何数量关系?并请说明理由;
(3)当AC⊥BC时,写出AD与AC之间的位置关系,并说明理由.
22.如图,AD∥BE,C点在BE上,∠B=∠D,AE交CD于点F.
(1)求证:AB∥CD;
(2)若∠1=∠2=64°,∠BAC=3∠EAC,求∠BAC和∠DCE的大小.
23.已知,AB∥CD,点E为平面内一点.
(1)如图①,若∠EAB=35°,∠EDC=18°,则∠AED= °;
(2)当点E在直线CD上方时,连接ED,AE;
(i)如图②,∠AED,∠EAB,∠EDC之间满足怎样的关系,请证明你的结论;
(ii)如图③,DF平分∠EDC,∠EAF:∠BAF=1:3,∠AFD﹣∠AED=3°,∠EDC与∠BAE互余,请运用(i)的结论,求∠EDC的度数.
(3)如图④,当点E在直线CD上方,作射线EM,EN交直线AB,CD于G,F,H,I,作∠DFG,∠AHE的角平分线交于K,请直接写出∠K与∠E的数量关系.
2025年华东师大版七年级上学期数学复习第4章 相交线和平行线单元测试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共9小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
D
B
D
B
D
C
D
C
一.选择题(共9小题)
1.关于如图中各角的说法不正确的是( )
A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠4是内错角
C.∠3与∠5是对顶角 D.∠2与∠3是邻补角
【分析】根据同位角、内错角、对顶角的定义判断即可求解.
【解答】解:A、∠1与∠2是同旁内角,原说法正确,故此选项不符合题意;
B、∠1与∠4不是内错角,原说法错误,故此选项符合题意;
C、∠3与∠5是对顶角,原说法正确,故此选项不符合题意;
D、∠2与∠3是邻补角,原说法正确,故此选项不符合题意.
故选:B.
【点评】本题考查同位角、内错角、对顶角和邻补角的定义,解题的关键是熟练掌握三线八角的定义及其区分.
2.如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是( )
A.∠3=∠4 B.∠3+∠5=180°
C.∠1+∠4=180° D.∠2=∠4
【分析】根据平行线的判定定理求解即可.
【解答】解:A、∵∠3=∠4,∴AB∥CD,不符合题意;
B、∵∠3+∠5=180°,∴AB∥CD,不符合题意;
C、∵∠1+∠4=180°,∠1+∠3=180°,∴∠3=∠4,∴AB∥CD,不符合题意;
D、∠2=∠4不能判定AB∥CD,符合题意.
故选:D.
【点评】此题考查了平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解题的关键.
3.如图,点P是直线a外的一点,点A,B,C在直线a上,且PB⊥a,垂足是B,PA⊥PC,则下列不正确的语句是( )
A.线段PC的长是点C到直线PA的距离
B.线段AC的长是点A到直线PC的距离
C.PA,PB,PC三条线段中,PB最短
D.线段PB的长是点P到直线a的距离
【分析】根据点到直线的距离判断A,B,D选项;根据垂线段最短判断C选项.
【解答】解:A选项,线段PC的长是点C到直线PA的距离,故该选项不符合题意;
B选项,应该是线段AP的长是点A到直线PC的距离,故该选项符合题意;
C选项,垂线段最短,PA,PB,PC三条线段中,PB最短,故该选项不符合题意;
D选项,线段PB的长是点P到直线a的距离,故该选项不符合题意;
故选:B.
【点评】本题考查了点到直线的距离,垂线段最短,掌握直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离是解题的关键.
4.将一张长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形(△ABC),BC为折痕,若∠1=42°,则∠2的度数为( )
A.48° B.58° C.60° D.69°
【分析】根据平行线的性质,可以得到∠1=∠4,∠4=∠5,再根据∠1=42°和折叠的性质,即可得到∠2的度数,本题得以解决.
【解答】解:如图所示,
∵长方形的两条长边平行,∠1=42°,
∴∠1=∠4=42°,∠4=∠5,
∴∠5=42°,
由折叠的性质可知,∠2=∠3,
∵∠2+∠3+∠5=180°,
∴∠2=69°,
故选:D.
【点评】本题考查平行线的性质、折叠的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
5.如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点F在AC上,AB∥DE,∠C=90°=∠EFD,∠B=60°,∠E=45°,则∠CFE的度数是( )
A.85° B.75° C.60° D.55°
【分析】先根据直角三角形两锐角互余求出∠EDF、∠BAC的度数,再根据两直线平行,同位角相等求出∠BGF的度数,再根据三角形外角的性质求出∠AFG的度数,最后根据平角的定义即可求出∠CFE的度数.
【解答】解:如图,DF交AB于点G,
∵∠EFD=90°,
∴∠DEF+∠EDF=90°,
∵∠DEF=45°,
∴∠EDF=90°﹣∠DEF=90°﹣45°=45°,
∵AB∥DE,
∴∠BGF=∠EDF=45°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ABC+∠BAC=90°,
∵∠ABC=60°,
∴∠BAC=30°,
∵∠BGF是△AGF的一个外角,
∴∠BGF=∠AFG+∠GAF,
即45°=∠AFG+30°,
∴∠AFG=15°,
∵∠EFD=90°,
∴∠CFE=180°﹣∠AFG﹣∠EFD=180°﹣15°﹣90°=75°,
故选:B.
【点评】本题考查了平行线的性质,直角三角形的性质,三角形外角的性质,平角的定义,熟练掌握这些图形的性质是解题的关键.
6.如图所示的是过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是( )
A.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.两点之间线段最短
D.同位角相等,两直线平行
【分析】根据同位角相等,两直线平行,即可求解.
【解答】解:如图所示,
由条件可知∠1=∠2,
所以l1∥l2(理论依据:同位角相等,两直线平行),
故选:D.
【点评】本题考查了画平行线,平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.
7.如图,AD是△ABC的角平分线,AC∥DE,交AB于点E,若∠BED=64°,则∠ADE的度数是( )
A.23° B.26° C.32° D.37°
【分析】根据两直线平行,同位角相等,得到∠CAE=∠BED=64°,结合角平分线,得到∠CAD∠CAE=32°,再利用两直线平行,内错角相等,得到结果.
【解答】解:∵AC∥DE,∠BED=64°,
∴∠CAE=∠BED=64°,
∵AD是△ABC的角平分线,
∴∠CAD∠CAE=32°,
∵AC∥DE,
∴∠EDA=∠CAD=32°,
故选:C.
【点评】本题考查了平行线的性质的应用,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
8.如图,四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,DE平分∠ADC交BC于点E,F为线段CD延长线上一点,且∠DAF=∠CDE.现以下四个结论中正确的是( )
①∠BAF+∠F=180°;②AF∥DE;③∠BAF=∠EDF④∠DAF=∠F.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【分析】本题考查的是平行线的判定与性质,先证明AB∥CD可判断①,再结合角平分线的性质证明∠ADE=∠DAF,可判断②;证明∠BAD=∠ADF,结合∠ADE=∠DAF可判断③,进一步可判断④,从而可得答案.
【解答】解:∵∠B=∠C=90°,
∴AB∥CD,
∴∠BAF+∠F=180°(两直线平行,同旁内角互补),故①正确;
∵DE平分∠ADC交BC于点E,
∴∠ADE=∠CDE,
∵∠DAF=∠CDE,
∴∠ADE=∠DAF,
∴AF∥DE(内错角相等,两直线平行),故②正确;
∵AB∥CD,
∴∠BAD=∠ADF,
∵∠ADE=∠DAF,
∴∠BAF=∠EDF,故③正确;
∵AF∥DE,
∴∠F=∠CDE,
∵∠CDE=∠ADE=∠DAF,
∴∠F=∠DAF;故④正确
故选:D.
【点评】本题考查的是平行线的判定与性质,解题的关键是根据平行线的性质判断.
9.如图1,已知AB是一块平面镜,光线PO在平面镜AB上经点O反射后,形成反射光线OQ,我们称PO为入射光线,OQ为反射光线.镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即∠1=∠2.如图2,OM和ON是两块平面镜,入射光线AB经过两次反射后,得到反射光线CD.则下列判断错误的是( )
A.若α=60°,则∠OBC=60° B.若BC⊥CD,则β=45°
C.若α=β,则AB∥CD D.若AB∥CD,则α+β=90°
【分析】根据反射的性质和平行线的性质和判定逐项判断即可.
【解答】解:∵入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,
∴∠OBC=α=60°,故选项A正确,不符合题意;
∵BC⊥CD,
∴∠BCD=90°,
∴∠OCB+β=90°,
∵∠OCB=β,
∴∠OCB=β=45°,故B选项正确,不符合题意;
∵∠OBC=α,
∴∠ABC=180°﹣2α,
∵∠OCB=β,
∴∠BCD=180°﹣2β,
∵α=β,
∴∠ABC=∠BCD,不能得出AB∥CD,故C选项错误,符合题意;
∵AB∥CD,
∴∠ABC+∠BCD=180°,
∵∠ABC+2α+∠BCD+2β=360°,
∴α+β=90°,故D选项正确,不符合题意;
故选:C.
【点评】本题考查了平行线的判定和性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键.
二.填空题(共6小题)
10.如图AB∥CD,AE交DF于点C,∠ECF=134°,则∠A= 46° .
【分析】先利用平角定义可得∠ECD=46°,然后利用平行线的性质即可解答.
【解答】解:∵∠ECF=134°,
∴∠ECD=180°﹣∠ECF=46°,
∵AB∥CD,
∴∠A=∠ECD=46°,
故答案为:46°.
【点评】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
11.如图,把小河里的水引到田地A处就作AB⊥l,垂足为B,沿AB挖水沟,水沟最短.理由是 垂线段最短 .
【分析】过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.据此作答.
【解答】解:其依据是:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
故答案为:垂线段最短.
【点评】本题考查了垂线段的性质在实际生活中的运用,关键是掌握垂线段的性质:垂线段最短.
12.如图,AD∥BC,AB∥DC,∠B=60°,则∠D= 60° .
【分析】通过作辅助线,结合平行线的性质,两直线平行,内错角相等,即可求得结果.
【解答】解:连接BD,
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵AB∥DC,
∴∠CDB=∠ABD,
∴∠ADB+∠CDB=∠DBC+∠ABD,
即∠ADC=∠ABC,
∵∠ABC=60°,
∴∠ADC=60°.
故答案为:60°.
【点评】本题考查了平行线性质的应用,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
13.如图,直线a∥b,将三角尺的直角顶点放在直线b上,∠1=38°,则∠2= 52° .
【分析】根据平角的定义求出∠3,再根据两直线平行,同位角相等可得∠2=∠3.
【解答】解:如图,∵∠1=38°,
∴∠3=180°﹣38°﹣90°=52°,
∵a∥b,
∴∠2=∠3=52°.
故答案为:52°.
【点评】本题考查了平行线的性质,熟知两直线平行,同位角相等是解题的关键.
14.如图,将矩形ABCD沿BD折叠得到△BC′D,折叠后C′D与AB交于点E,已知∠2=40°,则∠1的大小为 25° .
【分析】由直角三角形的性质得到∠1+∠CBD=90°,由平行线的性质推出∠ABD=∠1,由折叠的性质得到∠C′BD=∠CBD,于是得到∠1+∠2+∠1=90°,即可求出∠1的度数.
【解答】解:在矩形ABCD中,∠C=90°,
∴∠1+∠CBD=90°,
∵AB∥CD,
∴∠ABD=∠1,
由折叠的性质得到:∠C′BD=∠2+∠ABD=∠CBD,
∴∠1+∠2+∠1=90°,
∵∠2=40°,
∴∠1=25°.
故答案为:25°.
【点评】本题考查平行线的性质,折叠问题,关键是由平行线的性质推出∠ABD=∠1,由折叠的性质得到∠C′BD=∠CBD.
15.如图,已知AB∥CD,∠EAF∠EAB,∠ECF∠ECD.若∠E=66°,则∠F的度数为 44° .
【分析】过E作EM∥AB,得到EM∥CD,推出∠AEM=∠BAE,∠CEM=∠BCE,于是∠AEC=∠BAE+∠DCE,同理:∠F=∠BAF+∠DCF,得到∠F(∠EAB+∠DCE)66°=44°.
【解答】解:过E作EM∥AB,
∵AB∥CD,
∴EM∥CD,
∴∠AEM=∠BAE,∠CEM=∠DCE,
∴∠AEM+∠CEM=∠BAE+∠DCE,
∴∠AEC=∠BAE+∠DCE,
同理:∠F=∠BAF+∠DCF,
∵∠EAF∠EAB,∠ECF∠ECD,
∴∠BAF∠EAB,∠DCF∠DCE,
∴∠F(∠EAB+∠DCE),
∵∠AEC=66°,
∴∠F66°=44°.
故答案为:44°.
【点评】本题考查平行线的性质,关键是由平行线的性质推出∠AEC=∠BAE+∠DCE,∠F=∠BAF+∠DCF.
三.解答题(共8小题)
16.如图,点C在∠AOB的边OA上一点,请你使用直尺和圆规,过点C作直线OB的平行线.(保留作图痕迹,不要求写画法).
【分析】过点C作∠AOB的同位角即可.
【解答】解:
作法:(1)以O为圆心,任意长为半径化弧,分别交OA与OB于M、N,
(2)以点C为圆心,OM长为半径化弧,交OA于点E;
(3)以点E为圆心,以MN的长为半径画弧,交上一弧于点F.
则直线CF即为所求的直线.
【点评】此题考查了平行线的判定.注意同位角相等,两直线平行.
17.如图,CE平分∠ACD,且CE∥AB,则△ABC是怎样的特殊三角形,并说明理由.
【分析】由角平分线的定义可得∠ACE=∠ECD,由平行线的性质可得∠ECD=∠B,∠ACE=∠A,即∠B=∠A,然后运用等角对等边即可解答.
【解答】解:△ABC是等腰三角形,理由如下:
∵CE平分∠ACD,
∴∠ACE=∠ECD,
∵CE∥AB,
∴∠ECD=∠B(两直线平行,同位角相等),∠ACE=∠A(两直线平行,内错角相等),
∴∠B=∠A(等量代换),
∴AC=BC(等角对等边),
∴△ABC是等腰三角形.
【点评】本题主要考查了平行线的性质,灵活运用平行线的性质是解题的关键.
18.如图,∠BCD的平分线交∠ABC的平分线于点M,交AB于点N,若∠CMB=90°.
(1)求证:AB∥CD.
(2)若∠1=35°,求∠DCB的度数.
【分析】(1)根据∠CMB=90°得∠2+∠1=90°,根据角平分线定义得,∠BCD=2∠2,∠ABC=2∠1,进而得∠BCD+∠ABC=2(∠2+∠1)=180°,然后根据平行线的判定即可得出结论;
(2)根据∠1=35°,∠2+∠1=90°得∠2=55°,再根据∠DCB=2∠2即可得出答案.
【解答】(1)证明:∵∠CMB=90°,
∴△BCM是直角三角形,
∴∠2+∠1=90°,
∵∠BCD的平分线交∠ABC的平分线于点M,
∴∠BCD=2∠2,∠ABC=2∠1,
∴∠BCD+∠ABC=2(∠2+∠1)=180°,
∴AB∥CD;
(2)解:∵∠1=35°,∠2+∠1=90°,
∴∠2=90°﹣∠1=55°,
∴∠DCB=2∠2=110°.
【点评】此题主要考查了角平分线的定义,平行线的判定,理解角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定是解决问题的关键.
19.如图,点C在射线BG上,AE∥DF,∠1=∠2,∠B+∠D=180°,求证:AE∥BG.
请你补全下面的证明过程:
证明:
∵∠1=∠2(已知),
∴AB∥CD ( 内错角相等,两直线平行 ),
∴ ∠B =∠3( 两直线平行,同位角相等 ),
∵∠B+∠D=180(已知),
∴ ∠3 +∠D=180(等量代换),
∴BG ∥DF( 同旁内角互补,两直线平行 ),
又∵AE∥DF(已知),
∴AE∥BG( 平行于同一直线的两直线平行 ).
【分析】根据平行线的判定和性质定理即可得到结论.
【解答】证明:∵∠1=∠2(已知),
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行),
∴∠B=∠3(两直线平行,同位角相等),
∵∠B+∠D=180(已知),
∴∠3+∠D=180(等量代换),
∴BG∥DF(同旁内角互补,两直线平行),
又∵AE∥DF(已知),
∴AE∥BG(平行于同一直线的两直线平行).
故答案为:CD,内错角相等,两直线平行,∠B,两直线平行,同位角相等,∠3,BG,同旁内角互补,两直线平行.
【点评】本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质定理是解题的关键.
20.如图,AB∥DG,∠1+∠2=180°.
(1)判定AD与EF的位置关系,并说明理由;
(2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=142°,求∠B的度数.
【分析】(1)由平行线的性质得∠BAD=∠1,再由∠1+∠2=180°,得∠BAD+∠2=180°,然后由平行线的判定即可得出结论;
(2)先求出∠1=38°,再由平行线的性质得∠CDG=∠1=38°,然后由平行线的性质即可得出结论.
【解答】解:(1)AD∥EF,理由如下:
∵AB∥DG,
∴∠BAD=∠1,
∵∠1+∠2=180°,
∴∠BAD+∠2=180°
∴AD∥EF;
(2)∵∠2=142°,∠1+∠2=180°,
∴∠1=180°﹣∠2=180°﹣42°=38°,
∵DG是∠ADC的平分线,
∴∠CDG=∠1=38°,
∵AB∥DG,
∴∠B=∠CDG=38°.
【点评】本题主要考查了平行线的判定与性质以及角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
21.如图,∠EBF为锐角,点C是∠EBF的边BF上一点.动点A从点B出发在∠EBF的边BE上,沿BE方向运动,在动点A运动的过程中,始终有过点A的射线AD∥BC.
(1)在动点A运动的过程中, 是 (填“是“或“否”)存在某一时刻,使得AD平分∠EAC?
(2)假设存在AD平分∠EAC,在此情形下,你能猜想∠B和∠ACB之间有何数量关系?并请说明理由;
(3)当AC⊥BC时,写出AD与AC之间的位置关系,并说明理由.
【分析】(1)要使AD平分∠EAC,则要求∠EAD=∠CAD,由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD,则当∠ACB=∠B时,有AD平分∠EAC;
(2)根据角平分线可得∠EAD=∠CAD,由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD,则有∠ACB=∠B;
(3)由AC⊥BC,有∠ACB=90°,由平行线的性质可得AC⊥AD.
【解答】解:(1)是.理由如下:
要使AD平分∠EAC,
则要求∠EAD=∠CAD,
由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD,
则当∠ACB=∠B时,有AD平分∠EAC;
故答案为:是;
(2)∠B=∠ACB.
理由如下:
∵AD平分∠EAC,
∴∠EAD=∠CAD,
∵AD∥BC,
∴∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD,
∴∠B=∠ACB.
(3)AD⊥AC.
理由如下:
∵AC⊥BC,
AD∥BC,
∴AD⊥AC.
【点评】本题主要考查平行线的性质,角平分线的定义,解答的关键是结合图形分析清楚角与角之间的关系.
22.如图,AD∥BE,C点在BE上,∠B=∠D,AE交CD于点F.
(1)求证:AB∥CD;
(2)若∠1=∠2=64°,∠BAC=3∠EAC,求∠BAC和∠DCE的大小.
【分析】(1)由题意,易得∠D=∠DCE,结合已知条件,得∠DCE=∠B,证得结论;
(2)根据题意,得∠ACD=∠BAC,结合三角形外角性质得∠EAC=∠2﹣∠BAC,结合已知条件,求得∠BAC的度数,结合平角定义,得到∠DCE的度数.
【解答】(1)证明:∵AD∥BE,
∴∠D=∠DCE,
∵∠B=∠D,
∴∠DCE=∠B,
∴AB∥CD;
(2)解:∵∠2是△ACF的一个外角,
∴∠EAC=∠2﹣∠ACD,
∵AB∥CD,
∴∠ACD=∠BAC,
∴∠EAC=∠2﹣∠BAC,
∵∠BAC=3∠EAC,
∴∠BAC=3(∠2﹣∠BAC),
即∠BAC∠2,
∵∠2=64°,
∴∠BAC=48°,
∵∠ACD=∠BAC=48°,∠1=64°,
∴∠DCE=180°﹣∠ACD﹣∠1=180°﹣48°﹣64°=68°.
【点评】本题考查了平行线的判定和性质,角的计算,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
23.已知,AB∥CD,点E为平面内一点.
(1)如图①,若∠EAB=35°,∠EDC=18°,则∠AED= 53 °;
(2)当点E在直线CD上方时,连接ED,AE;
(i)如图②,∠AED,∠EAB,∠EDC之间满足怎样的关系,请证明你的结论;
(ii)如图③,DF平分∠EDC,∠EAF:∠BAF=1:3,∠AFD﹣∠AED=3°,∠EDC与∠BAE互余,请运用(i)的结论,求∠EDC的度数.
(3)如图④,当点E在直线CD上方,作射线EM,EN交直线AB,CD于G,F,H,I,作∠DFG,∠AHE的角平分线交于K,请直接写出∠K与∠E的数量关系.
【分析】(1)过E作EF∥AB,根据平行线的性质求解即可;
(2)(i)过E作EF∥AB,根据平行线的性质求解即可;
(ii)根据(i)的结论,求出∠AFD和∠AED,然后根据角平分线的定义,角之间的比例以及互余的定义用∠EDC表示出∠AFD和∠AED,根据这两个角的数量关系列出等式求解∠EDC即可;
(3)根据(1)(2)的结论写出∠E和∠K的表达式,然后根据角平分线的定义、对顶角以及补角的性质,求出∠E和∠K的关系即可.
【解答】解:(1)过E作EF∥AB,如图:
∵AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴∠AEF=∠EAB,∠DEF=∠EDC,
∴∠DEA=∠EDF+∠AEF=∠BAE+∠CDE=35°+18°=53°;
故答案为:53;
(2)(i)∠DEA=∠EAB﹣∠EDC;证明如下:
过E作EF∥AB,如图:
∵AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴∠FED=∠EDC,∠FEA=∠EAB,
∴∠DEA=∠FEA﹣∠FED=∠EAB﹣∠EDC;
(ii)由(i)知,∠AED=∠EAB﹣∠EDC,
同理可得:∠AFD=∠FAB﹣∠FDC,
∵DF平分∠EDC,
∴∠FDC∠EDC,
∵∠EAF:∠BAF=1:3,
∴∠FAB∠EAB,
∵∠EDC与∠BAE互余,
∴∠BAE=90°﹣∠EDC,
∴∠FAB∠EAB=67.5°∠EDC,
∵∠AFD﹣∠AED=3°,
∴∠FAB﹣∠FDC﹣∠EAB+∠EDC=3°,
即67.5°∠EDC∠EDC﹣(90°﹣∠EDC)+∠EDC=3°,
解得:∠EDC=34°;
(3)由(2)知,∠E=∠EHB﹣∠EFC,由(1)知,∠K=∠DFK+∠AHK,
∵FK平分∠DFG,HK平分∠AHE,
∴∠DFK∠DFG∠EFC,∠AHK∠AHE(180°﹣∠EHB)=90°∠EHB,
∴∠K∠EFC+90°∠EHB=90°(∠EHB﹣∠EFC)=90°∠E,
∴2∠K+∠E=180°.
【点评】本题主要考查了平行线的性质、角平分线的定义以及补角、对顶角、余角的定义,合理构造平行线是本题解题的关键.
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