第4章 相交线和平行线单元测试卷 2025-2026学年华东师大版七年级数学上册

2025-11-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第4章 相交线和平行线
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.63 MB
发布时间 2025-11-16
更新时间 2025-11-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-16
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内容正文:

2025年华东师大版七年级上学期数学复习第4章 相交线和平行线单元测试卷 一.选择题(共9小题) 1.关于如图中各角的说法不正确的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠4是内错角 C.∠3与∠5是对顶角 D.∠2与∠3是邻补角 2.如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠3=∠4 B.∠3+∠5=180° C.∠1+∠4=180° D.∠2=∠4 3.如图,点P是直线a外的一点,点A,B,C在直线a上,且PB⊥a,垂足是B,PA⊥PC,则下列不正确的语句是(  ) A.线段PC的长是点C到直线PA的距离 B.线段AC的长是点A到直线PC的距离 C.PA,PB,PC三条线段中,PB最短 D.线段PB的长是点P到直线a的距离 4.将一张长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形(△ABC),BC为折痕,若∠1=42°,则∠2的度数为(  ) A.48° B.58° C.60° D.69° 5.如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点F在AC上,AB∥DE,∠C=90°=∠EFD,∠B=60°,∠E=45°,则∠CFE的度数是(  ) A.85° B.75° C.60° D.55° 6.如图所示的是过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是(  ) A.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 B.平行于同一条直线的两条直线平行 C.两点之间线段最短 D.同位角相等,两直线平行 7.如图,AD是△ABC的角平分线,AC∥DE,交AB于点E,若∠BED=64°,则∠ADE的度数是(  ) A.23° B.26° C.32° D.37° 8.如图,四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,DE平分∠ADC交BC于点E,F为线段CD延长线上一点,且∠DAF=∠CDE.现以下四个结论中正确的是(  ) ①∠BAF+∠F=180°;②AF∥DE;③∠BAF=∠EDF④∠DAF=∠F. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.如图1,已知AB是一块平面镜,光线PO在平面镜AB上经点O反射后,形成反射光线OQ,我们称PO为入射光线,OQ为反射光线.镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即∠1=∠2.如图2,OM和ON是两块平面镜,入射光线AB经过两次反射后,得到反射光线CD.则下列判断错误的是(  ) A.若α=60°,则∠OBC=60° B.若BC⊥CD,则β=45° C.若α=β,则AB∥CD D.若AB∥CD,则α+β=90° 二.填空题(共6小题) 10.如图AB∥CD,AE交DF于点C,∠ECF=134°,则∠A=    . 11.如图,把小河里的水引到田地A处就作AB⊥l,垂足为B,沿AB挖水沟,水沟最短.理由是     . 12.如图,AD∥BC,AB∥DC,∠B=60°,则∠D=     . 13.如图,直线a∥b,将三角尺的直角顶点放在直线b上,∠1=38°,则∠2=    . 14.如图,将矩形ABCD沿BD折叠得到△BC′D,折叠后C′D与AB交于点E,已知∠2=40°,则∠1的大小为    . 15.如图,已知AB∥CD,∠EAF∠EAB,∠ECF∠ECD.若∠E=66°,则∠F的度数为     . 三.解答题(共8小题) 16.如图,点C在∠AOB的边OA上一点,请你使用直尺和圆规,过点C作直线OB的平行线.(保留作图痕迹,不要求写画法). 17.如图,CE平分∠ACD,且CE∥AB,则△ABC是怎样的特殊三角形,并说明理由. 18.如图,∠BCD的平分线交∠ABC的平分线于点M,交AB于点N,若∠CMB=90°. (1)求证:AB∥CD. (2)若∠1=35°,求∠DCB的度数. 19.如图,点C在射线BG上,AE∥DF,∠1=∠2,∠B+∠D=180°,求证:AE∥BG. 请你补全下面的证明过程: 证明: ∵∠1=∠2(已知), ∴AB∥    (     ), ∴    =∠3(     ), ∵∠B+∠D=180(已知), ∴    +∠D=180(等量代换), ∴    ∥DF(     ), 又∵AE∥DF(已知), ∴AE∥BG(     ). 20.如图,AB∥DG,∠1+∠2=180°. (1)判定AD与EF的位置关系,并说明理由; (2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=142°,求∠B的度数. 21.如图,∠EBF为锐角,点C是∠EBF的边BF上一点.动点A从点B出发在∠EBF的边BE上,沿BE方向运动,在动点A运动的过程中,始终有过点A的射线AD∥BC. (1)在动点A运动的过程中,    (填“是“或“否”)存在某一时刻,使得AD平分∠EAC? (2)假设存在AD平分∠EAC,在此情形下,你能猜想∠B和∠ACB之间有何数量关系?并请说明理由; (3)当AC⊥BC时,写出AD与AC之间的位置关系,并说明理由. 22.如图,AD∥BE,C点在BE上,∠B=∠D,AE交CD于点F. (1)求证:AB∥CD; (2)若∠1=∠2=64°,∠BAC=3∠EAC,求∠BAC和∠DCE的大小. 23.已知,AB∥CD,点E为平面内一点. (1)如图①,若∠EAB=35°,∠EDC=18°,则∠AED=     °; (2)当点E在直线CD上方时,连接ED,AE; (i)如图②,∠AED,∠EAB,∠EDC之间满足怎样的关系,请证明你的结论; (ii)如图③,DF平分∠EDC,∠EAF:∠BAF=1:3,∠AFD﹣∠AED=3°,∠EDC与∠BAE互余,请运用(i)的结论,求∠EDC的度数. (3)如图④,当点E在直线CD上方,作射线EM,EN交直线AB,CD于G,F,H,I,作∠DFG,∠AHE的角平分线交于K,请直接写出∠K与∠E的数量关系. 2025年华东师大版七年级上学期数学复习第4章 相交线和平行线单元测试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共9小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B D B D B D C D C 一.选择题(共9小题) 1.关于如图中各角的说法不正确的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠4是内错角 C.∠3与∠5是对顶角 D.∠2与∠3是邻补角 【分析】根据同位角、内错角、对顶角的定义判断即可求解. 【解答】解:A、∠1与∠2是同旁内角,原说法正确,故此选项不符合题意; B、∠1与∠4不是内错角,原说法错误,故此选项符合题意; C、∠3与∠5是对顶角,原说法正确,故此选项不符合题意; D、∠2与∠3是邻补角,原说法正确,故此选项不符合题意. 故选:B. 【点评】本题考查同位角、内错角、对顶角和邻补角的定义,解题的关键是熟练掌握三线八角的定义及其区分. 2.如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠3=∠4 B.∠3+∠5=180° C.∠1+∠4=180° D.∠2=∠4 【分析】根据平行线的判定定理求解即可. 【解答】解:A、∵∠3=∠4,∴AB∥CD,不符合题意; B、∵∠3+∠5=180°,∴AB∥CD,不符合题意; C、∵∠1+∠4=180°,∠1+∠3=180°,∴∠3=∠4,∴AB∥CD,不符合题意; D、∠2=∠4不能判定AB∥CD,符合题意. 故选:D. 【点评】此题考查了平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解题的关键. 3.如图,点P是直线a外的一点,点A,B,C在直线a上,且PB⊥a,垂足是B,PA⊥PC,则下列不正确的语句是(  ) A.线段PC的长是点C到直线PA的距离 B.线段AC的长是点A到直线PC的距离 C.PA,PB,PC三条线段中,PB最短 D.线段PB的长是点P到直线a的距离 【分析】根据点到直线的距离判断A,B,D选项;根据垂线段最短判断C选项. 【解答】解:A选项,线段PC的长是点C到直线PA的距离,故该选项不符合题意; B选项,应该是线段AP的长是点A到直线PC的距离,故该选项符合题意; C选项,垂线段最短,PA,PB,PC三条线段中,PB最短,故该选项不符合题意; D选项,线段PB的长是点P到直线a的距离,故该选项不符合题意; 故选:B. 【点评】本题考查了点到直线的距离,垂线段最短,掌握直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离是解题的关键. 4.将一张长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形(△ABC),BC为折痕,若∠1=42°,则∠2的度数为(  ) A.48° B.58° C.60° D.69° 【分析】根据平行线的性质,可以得到∠1=∠4,∠4=∠5,再根据∠1=42°和折叠的性质,即可得到∠2的度数,本题得以解决. 【解答】解:如图所示, ∵长方形的两条长边平行,∠1=42°, ∴∠1=∠4=42°,∠4=∠5, ∴∠5=42°, 由折叠的性质可知,∠2=∠3, ∵∠2+∠3+∠5=180°, ∴∠2=69°, 故选:D. 【点评】本题考查平行线的性质、折叠的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. 5.如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点F在AC上,AB∥DE,∠C=90°=∠EFD,∠B=60°,∠E=45°,则∠CFE的度数是(  ) A.85° B.75° C.60° D.55° 【分析】先根据直角三角形两锐角互余求出∠EDF、∠BAC的度数,再根据两直线平行,同位角相等求出∠BGF的度数,再根据三角形外角的性质求出∠AFG的度数,最后根据平角的定义即可求出∠CFE的度数. 【解答】解:如图,DF交AB于点G, ∵∠EFD=90°, ∴∠DEF+∠EDF=90°, ∵∠DEF=45°, ∴∠EDF=90°﹣∠DEF=90°﹣45°=45°, ∵AB∥DE, ∴∠BGF=∠EDF=45°, ∵∠ACB=90°, ∴∠ABC+∠BAC=90°, ∵∠ABC=60°, ∴∠BAC=30°, ∵∠BGF是△AGF的一个外角, ∴∠BGF=∠AFG+∠GAF, 即45°=∠AFG+30°, ∴∠AFG=15°, ∵∠EFD=90°, ∴∠CFE=180°﹣∠AFG﹣∠EFD=180°﹣15°﹣90°=75°, 故选:B. 【点评】本题考查了平行线的性质,直角三角形的性质,三角形外角的性质,平角的定义,熟练掌握这些图形的性质是解题的关键. 6.如图所示的是过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是(  ) A.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 B.平行于同一条直线的两条直线平行 C.两点之间线段最短 D.同位角相等,两直线平行 【分析】根据同位角相等,两直线平行,即可求解. 【解答】解:如图所示, 由条件可知∠1=∠2, 所以l1∥l2(理论依据:同位角相等,两直线平行), 故选:D. 【点评】本题考查了画平行线,平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键. 7.如图,AD是△ABC的角平分线,AC∥DE,交AB于点E,若∠BED=64°,则∠ADE的度数是(  ) A.23° B.26° C.32° D.37° 【分析】根据两直线平行,同位角相等,得到∠CAE=∠BED=64°,结合角平分线,得到∠CAD∠CAE=32°,再利用两直线平行,内错角相等,得到结果. 【解答】解:∵AC∥DE,∠BED=64°, ∴∠CAE=∠BED=64°, ∵AD是△ABC的角平分线, ∴∠CAD∠CAE=32°, ∵AC∥DE, ∴∠EDA=∠CAD=32°, 故选:C. 【点评】本题考查了平行线的性质的应用,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 8.如图,四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,DE平分∠ADC交BC于点E,F为线段CD延长线上一点,且∠DAF=∠CDE.现以下四个结论中正确的是(  ) ①∠BAF+∠F=180°;②AF∥DE;③∠BAF=∠EDF④∠DAF=∠F. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【分析】本题考查的是平行线的判定与性质,先证明AB∥CD可判断①,再结合角平分线的性质证明∠ADE=∠DAF,可判断②;证明∠BAD=∠ADF,结合∠ADE=∠DAF可判断③,进一步可判断④,从而可得答案. 【解答】解:∵∠B=∠C=90°, ∴AB∥CD, ∴∠BAF+∠F=180°(两直线平行,同旁内角互补),故①正确; ∵DE平分∠ADC交BC于点E, ∴∠ADE=∠CDE, ∵∠DAF=∠CDE, ∴∠ADE=∠DAF, ∴AF∥DE(内错角相等,两直线平行),故②正确; ∵AB∥CD, ∴∠BAD=∠ADF, ∵∠ADE=∠DAF, ∴∠BAF=∠EDF,故③正确; ∵AF∥DE, ∴∠F=∠CDE, ∵∠CDE=∠ADE=∠DAF, ∴∠F=∠DAF;故④正确 故选:D. 【点评】本题考查的是平行线的判定与性质,解题的关键是根据平行线的性质判断. 9.如图1,已知AB是一块平面镜,光线PO在平面镜AB上经点O反射后,形成反射光线OQ,我们称PO为入射光线,OQ为反射光线.镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即∠1=∠2.如图2,OM和ON是两块平面镜,入射光线AB经过两次反射后,得到反射光线CD.则下列判断错误的是(  ) A.若α=60°,则∠OBC=60° B.若BC⊥CD,则β=45° C.若α=β,则AB∥CD D.若AB∥CD,则α+β=90° 【分析】根据反射的性质和平行线的性质和判定逐项判断即可. 【解答】解:∵入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角, ∴∠OBC=α=60°,故选项A正确,不符合题意; ∵BC⊥CD, ∴∠BCD=90°, ∴∠OCB+β=90°, ∵∠OCB=β, ∴∠OCB=β=45°,故B选项正确,不符合题意; ∵∠OBC=α, ∴∠ABC=180°﹣2α, ∵∠OCB=β, ∴∠BCD=180°﹣2β, ∵α=β, ∴∠ABC=∠BCD,不能得出AB∥CD,故C选项错误,符合题意; ∵AB∥CD, ∴∠ABC+∠BCD=180°, ∵∠ABC+2α+∠BCD+2β=360°, ∴α+β=90°,故D选项正确,不符合题意; 故选:C. 【点评】本题考查了平行线的判定和性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键. 二.填空题(共6小题) 10.如图AB∥CD,AE交DF于点C,∠ECF=134°,则∠A= 46°  . 【分析】先利用平角定义可得∠ECD=46°,然后利用平行线的性质即可解答. 【解答】解:∵∠ECF=134°, ∴∠ECD=180°﹣∠ECF=46°, ∵AB∥CD, ∴∠A=∠ECD=46°, 故答案为:46°. 【点评】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 11.如图,把小河里的水引到田地A处就作AB⊥l,垂足为B,沿AB挖水沟,水沟最短.理由是  垂线段最短  . 【分析】过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.据此作答. 【解答】解:其依据是:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 故答案为:垂线段最短. 【点评】本题考查了垂线段的性质在实际生活中的运用,关键是掌握垂线段的性质:垂线段最短. 12.如图,AD∥BC,AB∥DC,∠B=60°,则∠D=  60°  . 【分析】通过作辅助线,结合平行线的性质,两直线平行,内错角相等,即可求得结果. 【解答】解:连接BD, ∵AD∥BC, ∴∠ADB=∠DBC, ∵AB∥DC, ∴∠CDB=∠ABD, ∴∠ADB+∠CDB=∠DBC+∠ABD, 即∠ADC=∠ABC, ∵∠ABC=60°, ∴∠ADC=60°. 故答案为:60°. 【点评】本题考查了平行线性质的应用,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 13.如图,直线a∥b,将三角尺的直角顶点放在直线b上,∠1=38°,则∠2= 52°  . 【分析】根据平角的定义求出∠3,再根据两直线平行,同位角相等可得∠2=∠3. 【解答】解:如图,∵∠1=38°, ∴∠3=180°﹣38°﹣90°=52°, ∵a∥b, ∴∠2=∠3=52°. 故答案为:52°. 【点评】本题考查了平行线的性质,熟知两直线平行,同位角相等是解题的关键. 14.如图,将矩形ABCD沿BD折叠得到△BC′D,折叠后C′D与AB交于点E,已知∠2=40°,则∠1的大小为 25°  . 【分析】由直角三角形的性质得到∠1+∠CBD=90°,由平行线的性质推出∠ABD=∠1,由折叠的性质得到∠C′BD=∠CBD,于是得到∠1+∠2+∠1=90°,即可求出∠1的度数. 【解答】解:在矩形ABCD中,∠C=90°, ∴∠1+∠CBD=90°, ∵AB∥CD, ∴∠ABD=∠1, 由折叠的性质得到:∠C′BD=∠2+∠ABD=∠CBD, ∴∠1+∠2+∠1=90°, ∵∠2=40°, ∴∠1=25°. 故答案为:25°. 【点评】本题考查平行线的性质,折叠问题,关键是由平行线的性质推出∠ABD=∠1,由折叠的性质得到∠C′BD=∠CBD. 15.如图,已知AB∥CD,∠EAF∠EAB,∠ECF∠ECD.若∠E=66°,则∠F的度数为  44°  . 【分析】过E作EM∥AB,得到EM∥CD,推出∠AEM=∠BAE,∠CEM=∠BCE,于是∠AEC=∠BAE+∠DCE,同理:∠F=∠BAF+∠DCF,得到∠F(∠EAB+∠DCE)66°=44°. 【解答】解:过E作EM∥AB, ∵AB∥CD, ∴EM∥CD, ∴∠AEM=∠BAE,∠CEM=∠DCE, ∴∠AEM+∠CEM=∠BAE+∠DCE, ∴∠AEC=∠BAE+∠DCE, 同理:∠F=∠BAF+∠DCF, ∵∠EAF∠EAB,∠ECF∠ECD, ∴∠BAF∠EAB,∠DCF∠DCE, ∴∠F(∠EAB+∠DCE), ∵∠AEC=66°, ∴∠F66°=44°. 故答案为:44°. 【点评】本题考查平行线的性质,关键是由平行线的性质推出∠AEC=∠BAE+∠DCE,∠F=∠BAF+∠DCF. 三.解答题(共8小题) 16.如图,点C在∠AOB的边OA上一点,请你使用直尺和圆规,过点C作直线OB的平行线.(保留作图痕迹,不要求写画法). 【分析】过点C作∠AOB的同位角即可. 【解答】解: 作法:(1)以O为圆心,任意长为半径化弧,分别交OA与OB于M、N, (2)以点C为圆心,OM长为半径化弧,交OA于点E; (3)以点E为圆心,以MN的长为半径画弧,交上一弧于点F. 则直线CF即为所求的直线. 【点评】此题考查了平行线的判定.注意同位角相等,两直线平行. 17.如图,CE平分∠ACD,且CE∥AB,则△ABC是怎样的特殊三角形,并说明理由. 【分析】由角平分线的定义可得∠ACE=∠ECD,由平行线的性质可得∠ECD=∠B,∠ACE=∠A,即∠B=∠A,然后运用等角对等边即可解答. 【解答】解:△ABC是等腰三角形,理由如下: ∵CE平分∠ACD, ∴∠ACE=∠ECD, ∵CE∥AB, ∴∠ECD=∠B(两直线平行,同位角相等),∠ACE=∠A(两直线平行,内错角相等), ∴∠B=∠A(等量代换), ∴AC=BC(等角对等边), ∴△ABC是等腰三角形. 【点评】本题主要考查了平行线的性质,灵活运用平行线的性质是解题的关键. 18.如图,∠BCD的平分线交∠ABC的平分线于点M,交AB于点N,若∠CMB=90°. (1)求证:AB∥CD. (2)若∠1=35°,求∠DCB的度数. 【分析】(1)根据∠CMB=90°得∠2+∠1=90°,根据角平分线定义得,∠BCD=2∠2,∠ABC=2∠1,进而得∠BCD+∠ABC=2(∠2+∠1)=180°,然后根据平行线的判定即可得出结论; (2)根据∠1=35°,∠2+∠1=90°得∠2=55°,再根据∠DCB=2∠2即可得出答案. 【解答】(1)证明:∵∠CMB=90°, ∴△BCM是直角三角形, ∴∠2+∠1=90°, ∵∠BCD的平分线交∠ABC的平分线于点M, ∴∠BCD=2∠2,∠ABC=2∠1, ∴∠BCD+∠ABC=2(∠2+∠1)=180°, ∴AB∥CD; (2)解:∵∠1=35°,∠2+∠1=90°, ∴∠2=90°﹣∠1=55°, ∴∠DCB=2∠2=110°. 【点评】此题主要考查了角平分线的定义,平行线的判定,理解角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定是解决问题的关键. 19.如图,点C在射线BG上,AE∥DF,∠1=∠2,∠B+∠D=180°,求证:AE∥BG. 请你补全下面的证明过程: 证明: ∵∠1=∠2(已知), ∴AB∥CD (  内错角相等,两直线平行  ), ∴ ∠B =∠3(  两直线平行,同位角相等  ), ∵∠B+∠D=180(已知), ∴ ∠3  +∠D=180(等量代换), ∴BG ∥DF(  同旁内角互补,两直线平行  ), 又∵AE∥DF(已知), ∴AE∥BG(  平行于同一直线的两直线平行  ). 【分析】根据平行线的判定和性质定理即可得到结论. 【解答】证明:∵∠1=∠2(已知), ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行), ∴∠B=∠3(两直线平行,同位角相等), ∵∠B+∠D=180(已知), ∴∠3+∠D=180(等量代换), ∴BG∥DF(同旁内角互补,两直线平行), 又∵AE∥DF(已知), ∴AE∥BG(平行于同一直线的两直线平行). 故答案为:CD,内错角相等,两直线平行,∠B,两直线平行,同位角相等,∠3,BG,同旁内角互补,两直线平行. 【点评】本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质定理是解题的关键. 20.如图,AB∥DG,∠1+∠2=180°. (1)判定AD与EF的位置关系,并说明理由; (2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=142°,求∠B的度数. 【分析】(1)由平行线的性质得∠BAD=∠1,再由∠1+∠2=180°,得∠BAD+∠2=180°,然后由平行线的判定即可得出结论; (2)先求出∠1=38°,再由平行线的性质得∠CDG=∠1=38°,然后由平行线的性质即可得出结论. 【解答】解:(1)AD∥EF,理由如下: ∵AB∥DG, ∴∠BAD=∠1, ∵∠1+∠2=180°, ∴∠BAD+∠2=180° ∴AD∥EF; (2)∵∠2=142°,∠1+∠2=180°, ∴∠1=180°﹣∠2=180°﹣42°=38°, ∵DG是∠ADC的平分线, ∴∠CDG=∠1=38°, ∵AB∥DG, ∴∠B=∠CDG=38°. 【点评】本题主要考查了平行线的判定与性质以及角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键. 21.如图,∠EBF为锐角,点C是∠EBF的边BF上一点.动点A从点B出发在∠EBF的边BE上,沿BE方向运动,在动点A运动的过程中,始终有过点A的射线AD∥BC. (1)在动点A运动的过程中, 是  (填“是“或“否”)存在某一时刻,使得AD平分∠EAC? (2)假设存在AD平分∠EAC,在此情形下,你能猜想∠B和∠ACB之间有何数量关系?并请说明理由; (3)当AC⊥BC时,写出AD与AC之间的位置关系,并说明理由. 【分析】(1)要使AD平分∠EAC,则要求∠EAD=∠CAD,由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD,则当∠ACB=∠B时,有AD平分∠EAC; (2)根据角平分线可得∠EAD=∠CAD,由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD,则有∠ACB=∠B; (3)由AC⊥BC,有∠ACB=90°,由平行线的性质可得AC⊥AD. 【解答】解:(1)是.理由如下: 要使AD平分∠EAC, 则要求∠EAD=∠CAD, 由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD, 则当∠ACB=∠B时,有AD平分∠EAC; 故答案为:是; (2)∠B=∠ACB. 理由如下: ∵AD平分∠EAC, ∴∠EAD=∠CAD, ∵AD∥BC, ∴∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD, ∴∠B=∠ACB. (3)AD⊥AC. 理由如下: ∵AC⊥BC, AD∥BC, ∴AD⊥AC. 【点评】本题主要考查平行线的性质,角平分线的定义,解答的关键是结合图形分析清楚角与角之间的关系. 22.如图,AD∥BE,C点在BE上,∠B=∠D,AE交CD于点F. (1)求证:AB∥CD; (2)若∠1=∠2=64°,∠BAC=3∠EAC,求∠BAC和∠DCE的大小. 【分析】(1)由题意,易得∠D=∠DCE,结合已知条件,得∠DCE=∠B,证得结论; (2)根据题意,得∠ACD=∠BAC,结合三角形外角性质得∠EAC=∠2﹣∠BAC,结合已知条件,求得∠BAC的度数,结合平角定义,得到∠DCE的度数. 【解答】(1)证明:∵AD∥BE, ∴∠D=∠DCE, ∵∠B=∠D, ∴∠DCE=∠B, ∴AB∥CD; (2)解:∵∠2是△ACF的一个外角, ∴∠EAC=∠2﹣∠ACD, ∵AB∥CD, ∴∠ACD=∠BAC, ∴∠EAC=∠2﹣∠BAC, ∵∠BAC=3∠EAC, ∴∠BAC=3(∠2﹣∠BAC), 即∠BAC∠2, ∵∠2=64°, ∴∠BAC=48°, ∵∠ACD=∠BAC=48°,∠1=64°, ∴∠DCE=180°﹣∠ACD﹣∠1=180°﹣48°﹣64°=68°. 【点评】本题考查了平行线的判定和性质,角的计算,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 23.已知,AB∥CD,点E为平面内一点. (1)如图①,若∠EAB=35°,∠EDC=18°,则∠AED=  53  °; (2)当点E在直线CD上方时,连接ED,AE; (i)如图②,∠AED,∠EAB,∠EDC之间满足怎样的关系,请证明你的结论; (ii)如图③,DF平分∠EDC,∠EAF:∠BAF=1:3,∠AFD﹣∠AED=3°,∠EDC与∠BAE互余,请运用(i)的结论,求∠EDC的度数. (3)如图④,当点E在直线CD上方,作射线EM,EN交直线AB,CD于G,F,H,I,作∠DFG,∠AHE的角平分线交于K,请直接写出∠K与∠E的数量关系. 【分析】(1)过E作EF∥AB,根据平行线的性质求解即可; (2)(i)过E作EF∥AB,根据平行线的性质求解即可; (ii)根据(i)的结论,求出∠AFD和∠AED,然后根据角平分线的定义,角之间的比例以及互余的定义用∠EDC表示出∠AFD和∠AED,根据这两个角的数量关系列出等式求解∠EDC即可; (3)根据(1)(2)的结论写出∠E和∠K的表达式,然后根据角平分线的定义、对顶角以及补角的性质,求出∠E和∠K的关系即可. 【解答】解:(1)过E作EF∥AB,如图: ∵AB∥CD, ∴EF∥CD, ∴∠AEF=∠EAB,∠DEF=∠EDC, ∴∠DEA=∠EDF+∠AEF=∠BAE+∠CDE=35°+18°=53°; 故答案为:53; (2)(i)∠DEA=∠EAB﹣∠EDC;证明如下: 过E作EF∥AB,如图: ∵AB∥CD, ∴EF∥CD, ∴∠FED=∠EDC,∠FEA=∠EAB, ∴∠DEA=∠FEA﹣∠FED=∠EAB﹣∠EDC; (ii)由(i)知,∠AED=∠EAB﹣∠EDC, 同理可得:∠AFD=∠FAB﹣∠FDC, ∵DF平分∠EDC, ∴∠FDC∠EDC, ∵∠EAF:∠BAF=1:3, ∴∠FAB∠EAB, ∵∠EDC与∠BAE互余, ∴∠BAE=90°﹣∠EDC, ∴∠FAB∠EAB=67.5°∠EDC, ∵∠AFD﹣∠AED=3°, ∴∠FAB﹣∠FDC﹣∠EAB+∠EDC=3°, 即67.5°∠EDC∠EDC﹣(90°﹣∠EDC)+∠EDC=3°, 解得:∠EDC=34°; (3)由(2)知,∠E=∠EHB﹣∠EFC,由(1)知,∠K=∠DFK+∠AHK, ∵FK平分∠DFG,HK平分∠AHE, ∴∠DFK∠DFG∠EFC,∠AHK∠AHE(180°﹣∠EHB)=90°∠EHB, ∴∠K∠EFC+90°∠EHB=90°(∠EHB﹣∠EFC)=90°∠E, ∴2∠K+∠E=180°. 【点评】本题主要考查了平行线的性质、角平分线的定义以及补角、对顶角、余角的定义,合理构造平行线是本题解题的关键. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/11/16 16:57:40;用户:林建伟;邮箱:13067837950;学号:53829082 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4章 相交线和平行线单元测试卷 2025-2026学年华东师大版七年级数学上册
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