第12讲第五章应用二元一次方程组2025-2026学年北师大版数学八年级上册

2025-11-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 3 二元一次方程组的应用
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
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发布时间 2025-11-16
更新时间 2025-11-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-16
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内容正文:

第12讲 应用二元一次方程组 知识清单 知识点01  列方程组解应用题步骤 1)列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系。一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满足:①方程两边表示的是同类量;②同类量的单位要统一;③方程两边的数值要相等。 2)解应用题的一般步骤为:①读题:找出题目中的数量关系,列写等量关系式;②设元:以好表达等量关系式为原则,设不知道的量为未知数;③列方程:依据等量关系式,结合未知数列写方程;④解答。 知识点02  分析数量关系的常用方法 1)直译法分析数量关系:将题中关键性的数量关系的语句译成含有未知数的代数式,并找出没有公国的等量关系,翻译成含有未知数的等式。 2)列表分析数量关系:当题目中条件较多,关系较复杂时,要列出表格,把已知量和未知量填入表格,利用表格进行分析。这种方法的好处在于把已知量和未知量“对号入座”,便于正确理解各数量之间的关系。 题型精讲 题型01 应用二元一次方程组之古代问题 1.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金、银一枚各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金质量相同),乙袋中装有白银 11枚(每枚白银质量相同).称重两袋相等,两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子质量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重 y两,根据题意得(    ) A. B. C. D. 2.中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马二匹、牛五头,共价三十八两.问马、牛各价几何?”设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为 . 题型02 应用二元一次方程组之分配问题 3.七年级新生入学,若每间宿舍住 6 名新生,则 30 名新生没宿舍住,若每间住 8 名,则有一间宿舍空闲,有多少名住宿新生?有多少间宿舍? 4.运输公司要把120吨物资从A地运往B地,有甲、乙、丙三种车型供选择,每种型号的车辆的运载量和运费如表所示. 车型 甲 乙 丙 运载量(吨/辆) 5 8 10 运费(元/辆) 450 600 700 解答下列问题:(假设每辆车均满载) (1)若全部物资仅用甲、乙型车一次运完,需运费9600元,则甲、乙型车分别需要多少辆? (2)若用甲、乙、丙型车共14辆同时参与运送,且一次运完全部物资,其中甲型车有2辆,则乙、丙型车分别需要多少辆?此时的总运费是多少? 题型03 应用二元一次方程组之行程问题 5.已知A、B两码头之间的距离为,一艘船航行于A、B两码头之间,顺流航行需3小时;逆流航行时需6小时,求船在静水中的速度及水流的速度? 6.小红家离学校1880米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她跑步去学校共用10分钟,已知小红在上坡路上的平均速度是4.8千米/时,而她在下坡路上的平均速度是12千米/时,小红上坡、下坡各用多少时间? 题型04 应用二元一次方程组之方案问题 7.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某4S店用120万元购进A,B两种新能源汽车进行销售,这两种汽车的进价和售价如下表所示,全部销售后可获毛利润16万元.[毛利润(售价进价)销售量] A B 进价/(万元/辆) 15 12 售价/(万元/辆) 16.5 14 (1)该4S店购进A,B两种新能源汽车各多少辆? (2)由于销售状况特别好,该4S店决定再用240万元同时购进A,B两种新能源汽车(240万元资金刚好用完且两种汽车均购买),有哪几种购买方案? 8.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解1辆型新能源汽车和3辆型新能源汽车的进价共计55万元;4辆型新能源汽车和2辆型新能源汽车的进价共计120万元. (1)求,两种型号的新能源汽车每辆的进价分别为多少万元; (2)若该公司计划正好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的新能源汽车均购买),请你通过计算帮该公司求出全部的购买方案. 题型05 应用二元一次方程组之销售、利润问题 9.某校为落实西宁市教育局“教育信息化行动计划”,搭建数字化校园平台,需要购买一批电子白板和平板电脑,若购买台电子白板和台平板电脑共需万元;购买3台电子白板和4 台平板电脑共需万元. (1)求电子白板和平板电脑的单价各是多少万元? (2)结合学校实际,该校准备购买电子白板和平板电脑共台,其中电子白板不超过台,某商家给出了两种优惠方案,方案一:电子白板和平板电脑均打九折;方案二:买台电子白板,送台平板电脑.若购买电子白板台和平板电脑所需的费用为(万元),请根据两种优惠方案分别写出关于的函数表达式,并分析该校应选用哪种优惠方案购买更省钱. 10.某商场购进2022年冬奥会吉祥物冰墩墩与冬残奥会吉祥物雪容融两种毛绒玩具共100个,共花去10000元,这两种吉祥物毛绒玩具的进价、标价如下表: 冰墩墩 雪容融 进价(元/个) 120 70 标价(元/个) 160 100 (1)求该商场冰墩墩和雪容融这两种毛绒玩具分别购进了多少个? (2)如果商场将冰墩墩毛绒玩具按标价的9折出售,雪容融毛绒玩具按标价的8折出售,那么商场将这两种毛绒玩具全部售出后会获利多少元? 题型06应用二元一次方程组之几何问题 11.如图,在长为,宽为的长方形展厅划出三个形状、大小完全相同的小长方形摆放水仙花,其示意图如图所示.求一个小长方形的周长. 12.某铁器制品厂利用边角余料加工出同样大小的正方形铁片张,长方形铁片张,长方形铁片的宽与正方形铁片的边长相等(如图).如果将这些铁片全部用于制作甲、乙两种无盖的长方体铁盒子,(每一种长方体盒子都要同时用到正方形铁片和长方形铁片). (1)画出甲、乙两种铁盒子的直观图. (2)问:可以做成甲、乙两种铁盒子各多少个? 题型07 应用二元一次方程组之图表问题 13.某电器超市销售每台进价为200元,170元的A、B两种型号的电风扇.如表所示是近2周的销售情况:(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本) 销售时段 销售数量 销售收入 A种型号 B种型号 第一周 3 5 1750元 第二周 4 10 3000元 (1)求A、B两种型号电风扇的销售单价; (2)超市销售完A、B两种型号的电风扇共25台,能否实现利润为1200元的目标?请说明理由. (3)一家公司打算花费4000元同时购买A、B两种型号的电风扇若干台,请你为该公司设计不同的购买方案. 题型8 应用二元一次方程组之数字问题 14.有一个两位数,设它的十位数字为x,个位数字为y,已知十位数字与个位数字之和为8,把十位数字和个位数字互换位置后得到一个新的两位数,新的两位数比原来的两位数大18. (1)原来的两位数为 ,新的两位数为 .(用含有x、y的代数式表示) (2)根据题意,求原来的两位数. 15.一个两位数,个位上的数字与十位上的数字之和为9,把这个两位数加上16后,比十位数字大49,求这个两位数? 素养提升 16.已知A、B是两个边长不相等的正方形纸片,它们的边长之和是m,边长之差是n. (1)如图1,用含m、n的代数式表示A、B两个正方形纸片的面积之和:________,当,时,A、B两个正方形纸片的面积之和为________. (2)如图2,如果A、B两个正方形纸片的面积之和为5,阴影部分的面积为2,试求m、n的值. (3)现将正方形纸片A、B并排放置后构造新的正方形得图3,将正方形纸片B放在正方形纸片A的内部得图4,如果图3和图4中阴影部分的面积分别为12和1,那么A、B两个正方形纸片的面积之和为________. 课后作业 一、单选题 1.我国明代数学家程大位编撰的《算法统宗》记载了“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托,折回索子来量竿,却比竿子短一托,问索、竿各长几何?”译文为:“有一根竿和一条绳,若用绳去量竿,则绳比竿长5尺;若将绳对折后再去量竿,则绳比竿短5尺,问绳和竿各有多长?”设绳长x尺,竿长y尺,根据题意得(    )(注:“托”和“尺”为古代的长度单位,1托尺) A. B. C. D. 2.《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作,在它的“方程”里,一次方程组是由算筹布置而成的.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排的,如图1、图2图中各行从左到右列出的算筹分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是,类似地,图2所示的算筹图我们可以表述为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 3.甲、乙两人从两地同时出发相向而行,甲每分钟走52米,乙每分钟走70米,在A点相遇;如果甲先走4分钟,然后甲的速度仍为每分钟52米,乙的速度变为每分钟90米,恰好还在A点相遇,则两地相距 米. 4.中国高铁技术达到了世界领先水平,其座位设计也别具匠心,大多是安排的座位数,中间是过道.如此设计的理由除了乘坐安全、舒适度、空间容纳等因素外,还有人文关怀.如果出行人数为2个人可以选两人座,3个人正好选三人座,4个人可以选2排两人座,5个人可以两人座和三人座各选一排,这样刚好能坐下且旁边没有陌生人,小星计划与同学共计11人出行游玩,请写出一种刚好能坐下且旁边没有陌生人的购票方案: (两人座和三人座各几排) 三、解答题 5.一家商店进行装修,若请甲、乙两个装修组同时施工,8天可以完成,需付两组费用共元,若先请甲组单独做6天,再请乙组单独做天可以完成,需付费用元,问: (1)甲、乙两组工作一天,商店各应付多少钱? (2)已知甲组单独完成需天,乙组单独完成需天,单独请哪个组,商店所需费用最少? (3)若装修完后,商店每天可赢利元,你认为如何安排施工更有利于商店?请你帮助商店决策.(可用(1)(2)问的条件及结论) 应用二元一次方程组参考答案: 1.D 【分析】本题主要考查了列二元一次方程组,设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据甲袋中装有黄金9枚,乙袋中装有白银11枚,称重两袋相等,两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两,列出方程组即可.正确的找出等量关系是解题的关键. 【详解】解:根据题意,交换前甲袋重量为两,乙袋重量为两,由两袋重量相等,得;交换后,甲袋有黄金8枚,白银1枚,重两,乙袋有白银10枚,黄金1枚,重两.由甲袋比乙袋轻13两,得, ∴可列方程组为 故选 D. 2. 【分析】此题主要考查了二元一次方程组的应用,正确得出等式是解题关键.直接利用“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马二匹、牛五头,共价三十八两”,分别得出方程得出答案即可. 【详解】解:设马每匹两,牛每头两,根据题意可列方程组为: . 故答案是:. 3.有 144 名住宿新生,19 间宿舍 【分析】本题主要考查了一元一次方程应用.熟练掌握总人数与每个房间人数和房间数的关系,列方程,是解题的关键. 设有 x 间宿舍,根据每间宿舍住 6 名新生,则 30 名新生没宿舍住,若每间住 8 名,则有一间宿舍空闲,列方程解答. 【详解】解:设有 x 间宿舍, 根据题意得:, 解得:, ∴. 答:有 144 名住宿新生,19 间宿舍. 4.(1)甲、乙型车分别需要8辆、10辆 (2)乙、丙型车分别需要5辆、7辆,此时的总运费为8800元 【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用,熟练掌握建立方程组是解题关键. (1)设需要甲型车a辆,乙型车b辆,根据“120吨物资”和“运费9600元”建立方程组,解方程组即可得; (2)设需要乙型车x辆,丙型车y辆,根据“甲、乙、丙型车共14辆”,“一次运完全部物资”建立关于x,y的方程组,解方程组即可得. 【详解】(1)设甲、乙型车分别需要a辆、b辆. 根据题意,得, 解得, 答:甲、乙型车分别需要8辆、10辆; (2)设乙、丙型车分别需要x辆、y辆, 根据题意得, 解得, 此时总运费为(元). 答:乙、丙型车分别需要5辆、7辆,此时的总运费为8800元. 5.船在静水中的速度及水流的速度分别为、 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,设船在静水中的速度及水流的速度分别为、,则顺水速度为,逆水速度为,根据往返路程相等建立等量关系,求出其解就可以求出结论. 【详解】解:设船在静水中的速度及水流的速度分别为、,由题意可得: , 解得:, 答:船在静水中的速度及水流的速度分别为、. 6.上坡用1分钟,下坡用9分钟 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 设上坡的时间是x分钟,下坡的时间是y分钟,根据小红家离学校1880米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路,列出二元一次方程组,解方程组即可. 【详解】解:设上坡的时间是x分钟,下坡的时间是y分钟, 4.8千米/时米/分,12千米/时米/分, 由题意得,, 解得. 答:上坡用1分钟,下坡用9分钟. 7.(1)购进A型号的汽车4辆,B型号的汽车每5辆 (2)共有三种购买方案:购买A型号的汽车12辆,B种型号的汽车5辆;购买A型号的汽车8辆,B种型号的汽车10辆;购买A型号的汽车4辆,B种型号的汽车15辆 【分析】本题考查二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出二元一次方程(组). (1)设购买A型号的汽车a辆,B种型号的汽车b辆,根据题意列二元一次方程组,即可求解; (2)设购买A型号的汽车m辆,B种型号的汽车n辆,根据总价为240万元列出二元一次方程,进而分析得出购买方案. 【详解】(1)解:设A种型号的汽车每辆进价为a万元,B种型号的汽车每辆进价为b万元, 由题意可得, 解得, 答:购进A型号的汽车4辆,B型号的汽车每5辆; (2)解:设购买A型号的汽车m辆,B种型号的汽车n辆, 由题意可得, ∴, ∵,,m和n均为整数, ∴或或. 答:共有三种购买方案:购买A型号的汽车12辆,B种型号的汽车5辆;购买A型号的汽车8辆,B种型号的汽车10辆;购买A型号的汽车4辆,B种型号的汽车15辆. 8.(1),两种型号的新能源汽车每辆的进价分别为,万元 (2)该公司共有三种购买方案:方案一:购买型新能源汽车辆,型新能源汽车辆;方案二:购买型新能源汽车辆,型新能源汽车10辆;方案三:购买型新能源汽车辆,型新能源汽车辆 【分析】本题考查了二元一次方程组以及二元一次方程的应用,理解题意,找准等量关系,正确列出二元一次方程组以及二元一次方程是解此题的关键. (1)设,两种型号的新能源汽车每辆的进价分别为,万元,根据“1辆型新能源汽车和3辆型新能源汽车的进价共计55万元;4辆型新能源汽车和2辆型新能源汽车的进价共计120万元”列出二元一次方程组,解方程组即可得出答案; (2)设购买型新能源汽车辆,型新能源汽车辆,根据“该公司计划正好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车”列出二元一次方程,解方程即可得出答案. 【详解】(1)解:设,两种型号的新能源汽车每辆的进价分别为,万元, 由题意得:, 解得:, ∴,两种型号的新能源汽车每辆的进价分别为,万元; (2)解:设购买型新能源汽车辆,型新能源汽车辆, 由题意得:, 整理得:, ∵、均为正整数, ∴或或, ∴该公司共有三种购买方案:方案一:购买型新能源汽车辆,型新能源汽车辆;方案二:购买型新能源汽车辆,型新能源汽车10辆;方案三:购买型新能源汽车辆,型新能源汽车辆. 9.(1)电子白板的单价是万元,平板电脑的单价是万元; (2)当时,方案一更省钱;当时,两种方案花费一样;当时,方案二更省钱. 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用、一次函数的应用,解答的关键是根据题意找出等量关系列出方程组或一次函数表达式,用分类讨论的方法确定优惠方案. (1)根据题意,列出相应的二元一次方程组,从而可以求得电子白板和平板电脑的单价各是多少万元; (2)根据题意,分别写出两种方案下,关于的函数关系式,再利用分类讨论的方法可以得到该校应选用哪种优惠方案购买更省钱. 【详解】(1)解:设购买电子白板的单价为x万元,平板电脑的单价是y万元, , 解得: , 答:电子白板的单价是万元,平板电脑的单价是万元; (2)由题意可得,方案一∶关于的函数表达式为∶, 方案二∶关于a的函数表达式为∶, 当时,得,即当时,选择方案一; 当时,得,即当时,方案一和方案二花费一样多; 当,得,即当时,选择方案二; 综上所述,当时,方案一更省钱,当时,两种方案花费一样,当时,方案二更省钱. 10.(1)该商场冰墩墩毛绒玩具购进60个,雪容融毛绒玩具购进40个. (2)商场将毛绒玩具全部售出后会获利1840元. 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. (1)设该商场冰墩墩毛绒玩具购进个,雪容融毛绒玩具购进个,根据某商场购进2022年冬奥会吉祥物冰墩墩与冬残奥会吉祥物雪容融两种毛绒玩具共100个,共花去10000元,列出二元一次方程组,解方程组即可; (2)由题意列式计算即可. 【详解】(1)设该商场冰墩墩毛绒玩具购进个,雪容融毛绒玩具购进个, 由题意得:, 解得:, 答:该商场冰墩墩毛绒玩具购进60个,雪容融毛绒玩具购进40个; (2)(元, 答:商场将这两种毛绒玩具全部售出后会获利1840元. 11. 【分析】此题考查二元一次方程组的运用,看清图意,正确列出方程组解决问题.设小长方形的长为,宽为,由图可知,长方形展厅的长是,宽为,由此列出方程组求解即可. 【详解】解:小长方形的长为,宽为,由图可得: , 两式相加得,, ∴, 则小长方形的周长为. 12.(1)见解析 (2)可以做成甲种盒子个,乙种盒子个 【分析】本题考查了二元一次方程组的实际应用,正确理解题意是解题关键. (1)根据题意即可作图; (2)设可以做成甲种铁盒子个,乙种铁盒子个,根据题意得,即可求解; 【详解】(1)解如图: (2)解:设可以做成甲种铁盒子个,乙种铁盒子个,根据题意,得 解这个方程组,得 答:可以做成甲种盒子个,乙种盒子个. 13.(1)种型号电风扇的销售单价为250元,种型号电风扇的销售单价为200元 (2)不能,理由见解析 (3)见解析 【分析】(1)设种型号电风扇的销售单价为元,种型号电风扇的销售单价为元,根据近2周的销售情况表格中的数据,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)不能实现利润为1200元的目标,设销售台种型号电风扇,台种型号电风扇,利用总利润每台的销售利润销售数量,结合销售完、两种型号的电风扇共25台且共获得1200元利润,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出,的值,结合,需为正整数,即可得出不能实现利润为1200元的目标; (3)设购买台种型号电风扇,台种型号电风扇,利用总价单价数量,即可得出关于,的二元一次方程,结合,均为正整数,即可得出各购买方案. 【详解】(1)解:设种型号电风扇的销售单价为元,种型号电风扇的销售单价为元, 依题意得:, 解得:. 答:种型号电风扇的销售单价为250元,种型号电风扇的销售单价为200元. (2)不能实现利润为1200元的目标,理由如下: 设销售台种型号电风扇,台种型号电风扇, 依题意得:, 解得:, 又,均为正整数, 不符合题意,舍去, 即不能实现利润为1200元的目标. (3)设购买台种型号电风扇,台种型号电风扇, 依题意得:, , 又,均为正整数, 或或, 该公司共有3种购买方案, 方案1:购买4台种型号电风扇,15台种型号电风扇; 方案2:购买8台种型号电风扇,10台种型号电风扇; 方案3:购买12台种型号电风扇,5台种型号电风扇. 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组(或二元一次方程)是解题的关键. 14.(1); (2)35 【分析】本题主要考查了列代数式,二元一次方程的应用: (1)一个两位数的值等于其十位数字乘以10再加上个位数字,据此求解即可; (2)根据原来两位数得到十位数字与个位数字之和为8,把十位数字和个位数字互换位置后得到一个新的两位数,新的两位数比原来的两位数大18列出方程组求解即可. 【详解】(1)解:由题意得,原来的两位数为,新的两位数为, 故答案为:;; (2)由题意得,, 解得, ∴原来的两位数为35. 15. 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,设这个两位数的十位数字为,个位数字为,根据“一个两位数,个位上的数字与十位上的数字之和为9,把这个两位数加上16后,比十位数字大49”列出二元一次方程组即可,理解题意,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解此题的关键. 【详解】解:设这个两位数的十位数字为,个位数字为, 由题意可知:, 解得:, 答:这个两位数为36. 16.(1),; (2),; (3) 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,完全平方公式的应用,整式的加减的应用,熟练掌握完全平方公式,正确找出题目中的等量关系是解题关键. (1)设A、B两个正方形纸片的边长分别为、,根据图形的特点列出方程组,从而求出大正方形的面积与小正方形的边长,进而得到面积和,再代入计算即可; (2)设A、B两个正方形纸片的边长分别为、,由题意得:,,进而求出,,即可求出m、n的值; (3)设A、B两个正方形纸片的边长分别为、,由题意得:,,进而求得,即可求出面积和. 【详解】(1)解:设A、B两个正方形纸片的边长分别为、, 由题意得:,解得:, A、B两个正方形纸片的面积之和为, 当,时,A、B两个正方形纸片的面积之和为, 故答案为:,; (2)解:设A、B两个正方形纸片的边长分别为、, 由题意得:,, ,, , , ,; (3)解:设A、B两个正方形纸片的边长分别为、, 由题意得:,, , , A、B两个正方形纸片的面积之和为 课后作业 1.A 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,根据若用绳去量竿,则绳比竿长5尺;若将绳对折后再去量竿,则绳比竿短5尺列方程组即可. 【详解】解:由题意得 故选A. 2.A 【分析】本题考查列二元一次方程组,根据题意可知上一排依次表示第一个方程x对应的系数,y对应的系数和等号右边的常数,下一排依次表示第二个方程x对应的系数,y对应的系数和等号右边的常数,据此即可得解.审清题意是解题的关键. 【详解】解:依题意得:图2所示的算筹图我们可以表述为:, 故选:A. 3.2196 【分析】设相遇的时间为t分钟,则甲行驶的路程为米;乙行驶的路程为米; 设第二次相遇时间为t,根据题意,得甲行驶的路程为米;乙行驶的路程为米;列方程组,得,解方程组即可. 本题考查了方程组的应用,熟练掌握解方程组是解题的关键. 【详解】解:设相遇的时间为t分钟,则甲行驶的路程为米;乙行驶的路程为米; 设第二次相遇时间为t,根据题意,得甲行驶的路程为米;乙行驶的路程为米; 根据题意,得, 解得, 故两地路程为米. 故答案为:2196. 4.两人座1排和三人座3排(或两人座4排和三人座1排) 【分析】本题主要考查二元一次方程可能的整数解,根据题意列出二元一次方程并对可能得解进行求解即可. 【详解】解:设两人座有x排,三人座有y排,则 , 那么,可能解或. 故答案为:两人座1排和三人座3排(或两人座4排和三人座1排). 5.(1)甲、乙两组工作一天,商店各应付元和元 (2)单独请乙组需要的费用少 (3)甲、乙两组合作同时施工8天损失费用最少 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,有理数加法、乘法的实际应用.熟练掌握二元一次方程组的应用,有理数加法、乘法的实际应用是解题的关键. (1)设甲组工作一天商店应付x元,乙组工作一天商店应付y元.依题意得, ,计算求解,然后作答即可; (2)由题意知,单独请甲组需要的费用:(元),单独请乙组需要的费用:(元),由,判断作答即可; (3)分别计算甲、乙单独完成时的损失,然后计算甲乙合作完成时的损失,最后比较大小并作答即可. 【详解】(1)解:设甲组工作一天商店应付x元,乙组工作一天商店应付y元. 依题意得, , 解得 , 答:甲、乙两组工作一天,商店各应付元和元. (2)解:由题意知,单独请甲组需要的费用:(元), 单独请乙组需要的费用:(元), ∵, ∴单独请乙组需要的费用少. (3)解:由题意知,甲组单独做天,需费用元,少赢利(元),相当于损失(元); 乙组单独做天,需费用元,少赢利(元),相当于损失(元); 甲乙两组合作同时施工8天,需费用元,少赢利(元),相当于损失(元); ∵, ∴甲、乙两组合作同时施工8天损失费用最少. , 故答案为:. 14 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第12讲第五章应用二元一次方程组2025-2026学年北师大版数学八年级上册
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第12讲第五章应用二元一次方程组2025-2026学年北师大版数学八年级上册
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