精品解析:广西桂林市2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题
2025-11-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 桂林市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 741 KB |
| 发布时间 | 2025-11-16 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54934621.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年秋季学期期中学情调查卷
七年级生物学
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(每题2分,共30分)
1. 生物都具有一些共同的特征,下列与“壁虎遇敌害断尾”现象具有相同特征的是( )
A. 雨后春笋 B. 葵花向日倾
C. 蘑菇长大 D. 蜻蜓点水
【答案】B
【解析】
【分析】生物能对来自外界环境的各种刺激作出一定的反应。葵花向日倾,是向日葵对阳光这种外界刺激作出的反应;壁虎遇敌害断尾,是壁虎对危险这种外界刺激作出的反应。
【详解】A.雨后春笋体现的是生物能生长,而壁虎遇敌害断尾体现的是生物对外界刺激做出反应,二者特征不同,A不符合题意。
B.葵花向日倾是向日葵对阳光刺激作出的反应,和壁虎遇敌害断尾一样,都体现了生物能对外界刺激做出反应这一特征,B符合题意。
C.蘑菇长大体现的是生物的生长,与壁虎遇敌害断尾所体现的生物特征不同,C不符合题意。
D.蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,体现的是生物能繁殖,和壁虎遇敌害断尾体现的特征不一样,D不符合题意。
故选B。
2. 下列关于科学观察的说法,不正确的是( )
A. 科学观察是科学探究的一种基本方法
B. 科学观察必须借助有关工具才能进行
C. 观察要全面、细致和实事求是,并及时记录下来
D. 观察时要积极思考,多问几个“为什么”
【答案】B
【解析】
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动,贯穿于整个科学研究过程中。
【详解】A.科学观察是科学探究的一种基本方法。因为科学观察是科学家用来收集数据、了解自然现象的基础手段,它允许科学家直接观察并记录自然界中的事件和现象,A正确。
B.虽然许多科学观察确实需要借助工具(如显微镜、望远镜等)来增强观察效果或观察微小的、远距离的物体,但并不是所有的科学观察都需要工具。例如,观察植物的生长、动物的行为等有时可以直接用肉眼进行,B错误。
C.科学观察需要全面、细致地收集数据,避免遗漏重要信息。同时,观察结果应该实事求是,不受个人偏见或期望的影响。及时记录观察结果也是非常重要的,以确保数据的准确性和可重复性,C正确。
D.科学观察不仅仅是被动地记录现象,更重要的是要积极地思考和分析观察到的现象。通过提出问题和寻找答案,科学家可以更深入地理解自然现象的本质和规律,D正确。
故选B。
3. 下列显微镜的哪种组合可以细致的看到细胞内部结构( )
A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜放大倍数越大,看到的细胞越少,放大倍数越小,看到的细胞数目越多。
【详解】①、②一端有螺纹为物镜,③、④一端无螺纹为目镜。目镜越长倍数越小,物镜越短倍数越小。要细致的看到细胞内部结构,需要放大倍数最大,应选用放大倍数大的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是长物镜②和短目镜③;同时由于高倍物镜镜头长,物镜镜头离载玻片的距离更近,对应⑤。
综上,细致的看到细胞内部结构的组合为②③⑤,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4. 萌萌同学在实验室观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现视野内有气泡,位置如图,下列操作可将气泡移出视野的是( )
A. 擦拭目镜 B. 向左下移动玻片标本
C. 向右上移动玻片标本 D. 调节细准焦螺旋
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜视野中的像是倒像,所以移动玻片时物像的移动方向与之相反,因此想要将物像往哪个方向移动,就要将玻片往相反的方向移动。
【详解】A.目镜是显微镜的组成部分,用于放大物像,但它并不与载玻片上的样本直接接触。因此,擦拭目镜无法改变气泡在样本上的位置,也无法将气泡移出视野,A不符合题意。
B.在显微镜下,物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。气泡位于视野的右上方,向左下移动玻片标本,气泡会向右上方移动,从而移出视野,B符合题意。
C.向右上移动玻片标本,根据物像与玻片移动方向相反的原理,气泡会向左下移动,这样会使气泡更靠近视野中央,而不是移出视野,C不符合题意。
D.细准焦螺旋是显微镜上用于微调焦距的部件。它可以使物像更加清晰,但并不能改变气泡在样本上的位置。因此,调节细准焦螺旋也无法将气泡移出视野,D不符合题意。
故选B。
5. 如图为显微镜视野内某物体所处位置及运动路线,则此物体的实际位置及运动路线应为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】在显微镜下观察到的物体位置和运动路线与实际物体相比是上下颠倒、左右颠倒的,即呈现的是原物体的倒像。
【详解】显微镜成的像是左右和上下都相反的像,也就是将被观察的物体旋转180°,物体逆时针运动时,旋转180°后还是逆时针,但是物体的位置发生了变化,视野中物体在右上方,实际在左下方,即,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
6. 乐乐用同一台显微镜(目镜倍数不变)观察同一玻片标本三次,得到①②③图。下列说法正确的是( )
A. 正确的观察顺序是①→②→③
B. 视野③的亮度比视野②的更暗
C. 向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核
D. 换高倍镜后,需调节粗准焦螺旋才能看到③
【答案】B
【解析】
【分析】①③是高倍镜下的图像、②是低倍镜下的图像、③中A是细胞。
【详解】A.使用显微镜观察的顺序是由较小倍数到较大倍数。所以正常的观察顺序是②→①→③,故A错误。
B.显微镜的放大倍数越大,视野越暗,视野③比视野②放大倍数大,比较暗,故B正确。
C.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此向上移动载玻片可观察到A细胞的细胞核,故C错误。
D.细准焦螺旋能够较小幅度升降镜筒,使物像更清晰,因此,换高倍镜后,需调节粗准焦螺旋才能看到③,故D错误。
故选B。
7. 荔枝在历史上有“百果之王”的美称,是中国文化底蕴最为深厚的果品之一。放在清水中的荔枝叶表皮细胞不会涨破,原因是植物细胞具有起支持和保护作用的( )
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞质 D. 细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞具有细胞壁,起支持和保护作用,能防止细胞吸水涨破。
【详解】A.细胞核储存遗传物质,控制细胞活动,与支持和保护无关,故A不符合题意。
B.叶绿体负责光合作用,与维持细胞形态无关,故B不符合题意。
C.细胞质是细胞代谢的主要场所,不直接参与结构支持,故C不符合题意。
D.细胞壁位于细胞最外层,具有坚韧结构,维持细胞形态并防止涨破,故D符合题意。
故选D。
8. 古诗文宋代词人周邦彦的《留客住 ·嗟乌兔》写道:“昨见花红柳绿,处处林茂。”其中花的“红”和柳叶的“绿”分别来自植物细胞的( )
A. 液泡和细胞核 B. 细胞质和叶绿体
C. 液泡和叶绿体 D. 细胞质和细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞中,液泡内的细胞液含有色素(如花青素),使花瓣等呈现不同颜色;叶绿体中的叶绿素使叶片呈现绿色。
【详解】A.液泡储存色素(如花的红色),但细胞核不含有叶绿素,故A错误。
B.细胞质不含有大量色素,叶绿体含有叶绿素(柳叶的绿色),故B错误。
C.液泡中的色素使花呈红色,叶绿体中的叶绿素使柳叶呈绿色,故C正确。
D.细胞质和细胞核均非对应结构,故D错误。
故选C。
9. 学习完“细胞的生活”后,小丽整理了以下笔记。下列说法正确的是( )
A. 人类的生活只需要能量,不需要物质
B. 能够为生命活动提供能量的细胞结构是叶绿体
C. 人体细胞能够进行能量的转化
D. 人体细胞内的能量存在于水和二氧化碳中
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的生活需要物质和能量,能量转换器包括叶绿体(植物特有,将光能转化为化学能)和线粒体(动植物共有,分解有机物释放能量)。人体细胞通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为可直接利用的能量。
【详解】A.人类的生活需要物质和能量共同维持,如细胞构建、代谢等均依赖物质基础,故A错误。
B.叶绿体为植物细胞特有,且其功能是储存能量(光合作用),而释放能量的结构是线粒体,故B错误。
C.人体细胞通过线粒体进行呼吸作用,将有机物中的化学能转化为细胞可直接利用的能量,实现能量转化,故C正确。
D.细胞内的能量储存在有机物中,水和二氧化碳是呼吸作用的代谢产物,不含能量,故D错误。
故选C。
10. 科学家将黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中,该褐鼠产下小鼠的体色是( )
A. 黑色 B. 褐色 C. 白色 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息的控制中心,生物的性状主要由细胞核中的基因决定。在克隆过程中,提供细胞核的个体决定了后代的遗传特征。
【详解】A.由题干可以看出,小鼠的细胞核来自黑鼠,遗传信息由细胞核控制,因此褐鼠产下小鼠的体色是黑色,A符合题意。
B.褐鼠仅提供胚胎发育的场所(子宫),不提供细胞核,因此褐鼠产下小鼠的体色不是褐色,B不符合题意。
C.白鼠仅提供去核的卵细胞(细胞质),不提供主要的遗传物质,因此褐鼠产下小鼠的体色不是白色,C不符合题意。
D.由以上分析可以看出,褐鼠产下小鼠的体色是黑色,并非无法确定,D不符合题意。
故选A。
11. 生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是( )
A. 小丽同学的神经细胞和肌肉细胞中遗传物质不同
B. 脐橙的果皮和人的血液都属于组织
C. 草履虫的一生需要进行细胞分化
D. 脐橙植株的花属于营养器官
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的结构层次中,植物和动物的结构层次不同:植物为细胞→组织→器官→个体;动物为细胞→组织→器官→系统→个体。同一生物体的不同细胞遗传物质相同,单细胞生物无细胞分化,植物的花属于生殖器官。
【详解】A.神经细胞和肌肉细胞均由受精卵分裂、分化形成,属于体细胞,遗传物质相同,故A错误。
B.脐橙的果皮由保护组织构成,属于组织层次;人的血液属于结缔组织,故B正确。
C.草履虫是单细胞生物,无需细胞分化,故C错误。
D.脐橙植株的花属于生殖器官,而非营养器官(根、茎、叶),故D错误。
故选B。
12. 石地钱作为中药可清热解毒、消肿止血,它有茎和叶,没有真正的根和输导组织。石地钱属于( )
A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
【答案】B
【解析】
【详解】A.藻类没有根、茎、叶的分化,与题干中“有茎和叶”的特征不符,A错误。
B.苔藓植物有类似茎、叶的分化,但没有真正的根,只有假根,且体内无输导组织,与题干描述一致,B正确。
C.蕨类植物有真正的根、茎、叶,且体内有输导组织,不符合题干特征,C错误。
D.裸子植物有根、茎、叶和发达的输导组织,还能产生种子,与题干特征不符,D错误。
13. 下图是细胞分裂过程中的遗传物质含量变化曲线,说法不正确的是( )
A. ab段完成细胞核中DNA复制 B. bc段过程细胞核分裂,细胞质不变
C. cd段完成了细胞分裂 D. de段细胞有可能进入分化状态
【答案】B
【解析】
【分析】分析曲线图可知,ab表示遗传物质复制加倍,bc段表示有丝分裂的前期、中期和后期,cd段表示有丝分裂末期,de段表示新细胞活动。
【详解】A.ab段表示遗传物质加倍,是细胞分裂初期完成细胞核中DNA复制,A正确。
B.bc段细胞中DNA 分子的含量是原细胞中的2倍,因此,细胞核未分裂,B错误。
C.cd段细胞中DNA分子的含量恢复到原来的数量,完成了细胞分裂,C正确。
D.分裂产生的新细胞,除少量保留分裂能力外,其余都按照一定的规律进行分化。因此,de段细胞有可能进入分化状态,D正确。
故选B。
14. 银杏树金黄一片,犹如披上了“黄金甲”。银杏树不开花,但能结“白果”,银杏属于( )
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
【答案】A
【解析】
【分析】银杏属于裸子植物门,其种子裸露,没有果皮包被。虽然银杏的种子被称为“白果”,但这是种子的肉质外种皮,并非真正的果实。被子植物具有真正的花和果实,而裸子植物没有花,种子直接裸露。
【详解】A.银杏树不开花,但能结“白果”,“白果”是银杏的种子,银杏的种子裸露,没有果皮包被,符合裸子植物的特征,所以银杏属于裸子植物,A符合题意。
B.被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实,而银杏的种子是裸露的,没有果皮包被,不属于被子植物,B不符合题意。
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代,不产生种子,而银杏能结种子,不属于蕨类植物,C不符合题意。
D.苔藓植物有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,靠孢子繁殖后代,不产生种子,银杏能结种子,不属于苔藓植物,D不符合题意。
故选A。
15. 如图中的圆表示生物具有的特征,重合部分表示他们的共同特征,下列描述正确的是( )
A. Ⅰ可表示有茎叶的分化
B. Ⅱ可表示为无种子产生
C. Ⅲ可表示体内有输导组织
D. Ⅳ可表示有根、茎、叶
【答案】B
【解析】
【分析】(1)藻类的主要特征:结构简单,无根、茎、叶的分化,无输导组织,用孢子繁殖后代。
(2)苔藓的主要特征:有类似茎、叶的分化,但没有真正的根,茎中无输导组织,用孢子繁殖后代。
(3)蕨类的主要特征:有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,用孢子繁殖后代。
(4)题图中:Ⅰ是藻类和苔藓的共同特征;Ⅱ是藻类、苔藓和蕨类的共同特征;Ⅲ是藻类和蕨类的共同特征;Ⅳ是苔藓和蕨类的共同特征。
【详解】A.藻类没有根、茎、叶的分化,苔藓有茎叶的分化,所以Ⅰ不能表示有茎叶的分化,A错误。
B.藻类、苔藓和蕨类都不产生种子,都用孢子繁殖后代,所以Ⅱ可表示为无种子产生,B正确。
C.藻类体内没有输导组织,蕨类体内有输导组织,所以Ⅲ不能表示体内有输导组织,C错误。
D.苔藓没有真正的根,只有类似茎和叶的分化,蕨类有根、茎、叶的分化,所以Ⅳ不能表示有根、茎、叶,只能表示有茎叶的分化,D错误。
故选B。
二、综合题(除特别注明外,每空1分,共30分)
16. 图甲为单目和双目显微镜结构示意图,图乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程图。请回答下列问题([ ]内填序号)。
(1)图甲中单目显微镜和双目显微镜成像原理一样,都以可见光为光源,属于______(填“光学”或“电子”)显微镜。单目显微镜镜头②、③上分别标注着“10×”、“40×”,若想看到更多的洋葱鳞片叶内表皮细胞,应选择镜头______(填序号)。
(2)图乙中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是______(填字母)。若制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本,为防止口腔上皮细胞变形或破裂,应该在载玻片上滴加______(填“清水”或“生理盐水”)。
(3)用图甲中单目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,可以调[ ]______快速找到物像。
【答案】(1) ①. 光学 ②. ②
(2) ①. bdca ②. 生理盐水
(3)⑤粗准焦螺旋
【解析】
【分析】图甲中①目镜、②低倍物镜、③高倍物镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋。
【小问1详解】
图甲中的单目显微镜和双目显微镜都属于光学显微镜,因为它们的成像原理都是基于光学原理,且都以可见光为光源,属于光学显微镜。物镜镜头②、③上分别标注的“10×”和“40×”表示它们的放大倍数。若想看到更多的洋葱鳞片叶内表皮细胞,应选择放大倍数较小的镜头,物镜越短放大倍数越小,即镜头②是低倍物镜,因为放大倍数越小,视野范围越大,能看到的细胞数量就越多。
【小问2详解】
图乙中展示了制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。分析可知:a对应的是盖,b对应的是滴,c对应的是展,d对应的是撕,因此,正确顺序是:bdca。若将实验材料改为人口腔上皮细胞,由于口腔上皮细胞没有细胞壁,容易破裂,所以在步骤b中应滴加生理盐水,以维持细胞的正常形态,防止其因吸水过多而涨破。
【小问3详解】
⑤粗准焦螺旋的升降幅度较大,可用于快速寻找物像。
17. 图一是珙桐,又叫鸽子树,是我国特有的珍稀植物。珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似,暗红色的头状花序又像鸽子的头部,到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽,因而得名。学校生物学社团成员为探究鸽子树和鸽子的异同,观察并绘制了如图二所示的细胞结构模式图。请回答下列问题([ ]内填序号)。
(1)图二中细胞A可表示鸽子树叶片细胞,依据是该细胞有______(填结构名称)。根据图一中资料分析,细胞A______(填“能”或“不能”)表示鸽子树白色苞片细胞。
(2)鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似,苞片形状是由结构[ ]______中的物质决定的。
(3)鸽子飞行时需要大量能量,细胞中能将有机物分解并释放能量的“动力工厂”是[ ]______。
(4)若鸽子树感染花斑病,需要喷洒农药治疗。经检测发现,鸽子树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度,这体现了[ ]______控制物质进出的功能。
(5)虽然鸽子和鸽子树形态结构各不相同,但它们都有一个共同的基础。______是生物体结构和功能的基本单位。
【答案】(1) ①. 细胞壁、叶绿体、液泡 ②. 不能
(2)④细胞核 (3)⑦线粒体
(4)②细胞膜 (5)细胞
【解析】
【分析】图二中:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是 线粒体。
【小问1详解】
植物细胞和动物细胞的主要区别在于植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。图二中细胞A中有①细胞壁、⑤液泡、⑦叶绿体,所以属于植物细胞图,因此细胞A可以表示鸽子树叶片细胞。根据资料可知,鸽子树苞片颜色为白色,不含叶绿体,因此细胞A不能表示鸽子树苞片细胞。
【小问2详解】
细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制生物性状的物质位于细胞核内。鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似,这一性状是由结构④细胞核中的物质决定的。
【小问3详解】
⑦线粒体是呼吸作用的主要场所,细胞利用线粒体分解有机物释放能量供生命活动利用,被誉为细胞的“动力工厂”。
【小问4详解】
细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;给鸽子树喷洒农药治疗花斑病,经检测发现鸽子树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度,这是因为细胞中的②细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,可以将农药阻挡在细胞外。
【小问5详解】
除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。大多数生物都是细胞构成的,而细胞的各个结构又能够承担不同的功能,所以说细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此,虽然鸽子和鸽子树形态结构各不相同,但它们都有一个共同的基础。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
18. 科研人员借助科学技术将人脂肪细胞转变成多能干细胞,利用这些干细胞再获得心肌细胞,利用3D生物打印技术,首次成功制造出3D打印心脏,它能像真实的心脏一样跳动。请据图回答问题。
(1)图一中表示干细胞数量增多的是______(填“A”或“B”)过程;此过程中,变化最明显的物质是______。
(2)图二的第一过程中,干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变化,形成了心肌细胞,说明干细胞具有______的能力。
(3)人体的心脏主要由心肌细胞构成,能够收缩、舒张,所以心肌属于______组织,而心脏壁中还分布有神经组织等;由此可知,心脏属于人体结构层次中的______。
(4)与植物体的结构层次相比,动物体多了______这一结构层次。
【答案】(1) ①. B ②. 染色体
(2)细胞分化 (3) ①. 肌肉 ②. 器官
(4)系统
【解析】
【分析】(1)细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程;细胞分裂的结果使细胞数目增多。(2)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化;细胞分化的结果形成了不同的组织。(3)人和动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织,不同组织具有不同作用。(4)观图可知,图1中的A为植物细胞的分裂过程,B为动物细胞的分裂过程。
【小问1详解】
干细胞属于动物细胞,而动物细胞分裂的过程中没有细胞壁的形成,因此图1中表示干细胞数量增多的是B过程。在细胞分裂过程中,变化最明显的是细胞核中的染色体,分裂时,染色体会先进行复制,再平均分配到两个子细胞中,两个子细胞中的染色体数目相同,并且与原细胞保持一致,这样形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的,从而保证了物种的稳定。
【小问2详解】
图2的过程中,干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变化,形成了心肌细胞、肝细胞、肠细胞等不同种类的细胞,说明干细胞具有细胞分化的能力。
【小问3详解】
肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩与舒张的作用。人体的心脏主要由心肌细胞构成,能够收缩、舒张,所以心肌属于肌肉组织,而心脏壁中还分布有神经组织等;由此可知,心脏是由不同组织构成的,因此心脏属于人体结构层次中的器官。
【小问4详解】
植物体的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,与植物体的结构层次相比,动物体多了系统这一结构层次。
19. 如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题([ ]内填序号)。
(1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一中的______(填“a”“b”或“c”)线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]______,说明该结构的主要成分是______。
(3)图三是菜豆种子结构图,结构[ ]______为胚的发育提供营养。
(4)新植物体的幼体是______,由图二中的______(填序号)组成。
【答案】(1)a (2) ①. ①胚乳 ②. 淀粉
(3)⑨子叶 (4) ①. 胚 ②. ②③④⑤
【解析】
【分析】图一中,a是纵切线、b是横切线、c是测切线;图二是玉米种子的结构,其中①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根;图三是菜豆种子的结构,其中⑥是胚轴、⑦是胚根、⑧是胚芽、⑨是子叶。
【小问1详解】
结合分析可知,图二是玉米种子的纵剖面示意图,该剖面是刀片沿着图一所示的a纵剖线剖开的。
【小问2详解】
玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中,胚乳中的主要营养物质是淀粉,淀粉有遇碘液变蓝色的特性。因此,在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是①胚乳,说明该结构的主要成分是淀粉。
【小问3详解】
菜豆是双子叶植物,营养物质主要储存在子叶中,因此图三是菜豆种子结构图,⑨子叶为胚的发育提供营养。
【小问4详解】
种子中最重要的部分是胚,是新植物体的幼体,由图二中的②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成。
20. 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫,并对草履虫进行了培养和观察。请回答下列问题。
(1)为了观察草履虫摄食,同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌,并制成临时装片进行观察。
①在制作草履虫临时装片时,从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取的液滴中草履虫数量较多。
②在显微镜下观察草履虫时,发现它体内某种结构变成了红色,该结构最可能是______(填“伸缩泡”或“食物泡”)。
(2)野外采集到的池塘水中,除了有草履虫外,也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。为将二者分离,获得纯化的草履虫培养液,同学们尝试了不同的方法。
①查阅资料后发现:相比四膜虫,草履虫对牛肉汁更敏感。在载玻片的A侧滴池塘水,B侧滴牛肉汁,将两个液滴连起来,如下图所示。牛肉汁对草履虫是______(填“有利”或“有害”)刺激。一段时间后,草履虫会聚集在______(填“A”或“B”)侧,使用吸管收集培养即可。
②部分同学认为上述方法比较费时,进一步了解后发现,草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同,如下表所示。
不同温度下草履虫与四膜虫的镜检结果(单位:只)
物种
培养时间(天)
0℃
4℃
8℃
草履虫
1
10
30
47
2
3
32
44
3
0
29
46
四膜虫
1
14
6
8
2
0
0
7
3
0
0
5
为分离获得较多的且纯化的草履虫培养液材料,将池塘水在______℃的环境下放置2~3天便可达到理想的效果,理由是______。
【答案】(1) ①. 表 ②. 食物泡
(2) ①. 有利 ②. B ③. 4 ④. 在这个温度下四膜虫不能存活,而草履虫可以存活
【解析】
【分析】1.草履虫是单细胞生物,能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食;氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜;食物泡完成食物的消化和吸收;伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分,并排到体外;胞肛排出不能消化的食物残渣;靠纤毛的摆动在水中旋转前进。2.草履虫作为单细胞生物,具有应激性,即能够对外界刺激作出一定的反应。当草履虫受到有害刺激时,它会迅速逃避;当受到有利刺激时,它会趋向该刺激。
【小问1详解】
①草履虫是好氧型生物,它们主要生活在培养液的表层,因为表层氧气含量相对较高。所以在制作草履虫临时装片时,应该从培养液的表层吸取液滴,这样草履虫的数量会比较多。
②草履虫靠纤毛进行运动,纤毛摆动使其在水中自由移动。为了限制草履虫的运动以便观察,通常会在载玻片的液滴中加入少许棉花纤维。当在显微镜下观察草履虫时,如果发现它体内的某个结构变成了红色,这个结构最可能是食物泡。因为食物泡是草履虫摄食后形成的,用于消化食物,如果食物是染红的酵母菌,那么食物泡就会呈现红色。
【小问2详解】
①牛肉汁对草履虫来说是食物,故属于有利刺激。相比四膜虫,草履虫对牛肉汁更敏感。因此,在载玻片的一侧(A侧)滴加池塘水,另一侧(B侧)滴加牛肉汁,并将两个液滴连接起来。一段时间后,由于草履虫对牛肉汁的趋向性,它们会聚集在B侧。此时,可以使用吸管收集B侧的液滴,从而获得纯化的草履虫培养液。
②根据表格数据,可以看出在不同温度下草履虫和四膜虫的存活数量有明显差异。在0℃培养3天,草履虫和四膜虫数量都为零;在4℃培养3天,草履虫有存活,四膜虫数量则为零;在8℃培养3天,草履虫有存活,四膜虫也有存活。可见,为了分离获得合适的且纯化的草履虫培养液材料,可以将池塘水在4℃的环境下放置3天。这样,由于四膜虫对低温的敏感性较高,绝大部分会被淘汰掉,而草履虫则能够存活下来,从而达到分离纯化的目的。
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2025年秋季学期期中学情调查卷
七年级生物学
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(每题2分,共30分)
1. 生物都具有一些共同的特征,下列与“壁虎遇敌害断尾”现象具有相同特征的是( )
A. 雨后春笋 B. 葵花向日倾
C. 蘑菇长大 D. 蜻蜓点水
2. 下列关于科学观察的说法,不正确的是( )
A. 科学观察是科学探究的一种基本方法
B. 科学观察必须借助有关工具才能进行
C. 观察要全面、细致和实事求是,并及时记录下来
D. 观察时要积极思考,多问几个“为什么”
3. 下列显微镜的哪种组合可以细致的看到细胞内部结构( )
A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
4. 萌萌同学在实验室观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现视野内有气泡,位置如图,下列操作可将气泡移出视野的是( )
A. 擦拭目镜 B. 向左下移动玻片标本
C. 向右上移动玻片标本 D. 调节细准焦螺旋
5. 如图为显微镜视野内某物体所处位置及运动路线,则此物体的实际位置及运动路线应为( )
A. B.
C. D.
6. 乐乐用同一台显微镜(目镜倍数不变)观察同一玻片标本三次,得到①②③图。下列说法正确的是( )
A. 正确的观察顺序是①→②→③
B. 视野③的亮度比视野②的更暗
C. 向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核
D. 换高倍镜后,需调节粗准焦螺旋才能看到③
7. 荔枝在历史上有“百果之王”的美称,是中国文化底蕴最为深厚的果品之一。放在清水中的荔枝叶表皮细胞不会涨破,原因是植物细胞具有起支持和保护作用的( )
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 细胞质 D. 细胞壁
8. 古诗文宋代词人周邦彦的《留客住 ·嗟乌兔》写道:“昨见花红柳绿,处处林茂。”其中花的“红”和柳叶的“绿”分别来自植物细胞的( )
A. 液泡和细胞核 B. 细胞质和叶绿体
C. 液泡和叶绿体 D. 细胞质和细胞核
9. 学习完“细胞的生活”后,小丽整理了以下笔记。下列说法正确的是( )
A. 人类的生活只需要能量,不需要物质
B. 能够为生命活动提供能量的细胞结构是叶绿体
C. 人体细胞能够进行能量的转化
D. 人体细胞内的能量存在于水和二氧化碳中
10. 科学家将黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中,该褐鼠产下小鼠的体色是( )
A. 黑色 B. 褐色 C. 白色 D. 无法确定
11. 生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是( )
A. 小丽同学的神经细胞和肌肉细胞中遗传物质不同
B. 脐橙的果皮和人的血液都属于组织
C. 草履虫的一生需要进行细胞分化
D. 脐橙植株的花属于营养器官
12. 石地钱作为中药可清热解毒、消肿止血,它有茎和叶,没有真正的根和输导组织。石地钱属于( )
A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
13. 下图是细胞分裂过程中的遗传物质含量变化曲线,说法不正确的是( )
A. ab段完成细胞核中DNA复制 B. bc段过程细胞核分裂,细胞质不变
C. cd段完成了细胞分裂 D. de段细胞有可能进入分化状态
14. 银杏树金黄一片,犹如披上了“黄金甲”。银杏树不开花,但能结“白果”,银杏属于( )
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
15. 如图中的圆表示生物具有的特征,重合部分表示他们的共同特征,下列描述正确的是( )
A. Ⅰ可表示有茎叶的分化
B. Ⅱ可表示为无种子产生
C. Ⅲ可表示体内有输导组织
D. Ⅳ可表示有根、茎、叶
二、综合题(除特别注明外,每空1分,共30分)
16. 图甲为单目和双目显微镜结构示意图,图乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程图。请回答下列问题([ ]内填序号)。
(1)图甲中单目显微镜和双目显微镜成像原理一样,都以可见光为光源,属于______(填“光学”或“电子”)显微镜。单目显微镜镜头②、③上分别标注着“10×”、“40×”,若想看到更多的洋葱鳞片叶内表皮细胞,应选择镜头______(填序号)。
(2)图乙中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是______(填字母)。若制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本,为防止口腔上皮细胞变形或破裂,应该在载玻片上滴加______(填“清水”或“生理盐水”)。
(3)用图甲中单目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,可以调[ ]______快速找到物像。
17. 图一是珙桐,又叫鸽子树,是我国特有的珍稀植物。珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似,暗红色的头状花序又像鸽子的头部,到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽,因而得名。学校生物学社团成员为探究鸽子树和鸽子的异同,观察并绘制了如图二所示的细胞结构模式图。请回答下列问题([ ]内填序号)。
(1)图二中细胞A可表示鸽子树叶片细胞,依据是该细胞有______(填结构名称)。根据图一中资料分析,细胞A______(填“能”或“不能”)表示鸽子树白色苞片细胞。
(2)鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似,苞片形状是由结构[ ]______中的物质决定的。
(3)鸽子飞行时需要大量能量,细胞中能将有机物分解并释放能量的“动力工厂”是[ ]______。
(4)若鸽子树感染花斑病,需要喷洒农药治疗。经检测发现,鸽子树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度,这体现了[ ]______控制物质进出的功能。
(5)虽然鸽子和鸽子树形态结构各不相同,但它们都有一个共同的基础。______是生物体结构和功能的基本单位。
18. 科研人员借助科学技术将人脂肪细胞转变成多能干细胞,利用这些干细胞再获得心肌细胞,利用3D生物打印技术,首次成功制造出3D打印心脏,它能像真实的心脏一样跳动。请据图回答问题。
(1)图一中表示干细胞数量增多的是______(填“A”或“B”)过程;此过程中,变化最明显的物质是______。
(2)图二的第一过程中,干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变化,形成了心肌细胞,说明干细胞具有______的能力。
(3)人体的心脏主要由心肌细胞构成,能够收缩、舒张,所以心肌属于______组织,而心脏壁中还分布有神经组织等;由此可知,心脏属于人体结构层次中的______。
(4)与植物体的结构层次相比,动物体多了______这一结构层次。
19. 如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题([ ]内填序号)。
(1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一中的______(填“a”“b”或“c”)线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]______,说明该结构的主要成分是______。
(3)图三是菜豆种子结构图,结构[ ]______为胚的发育提供营养。
(4)新植物体的幼体是______,由图二中的______(填序号)组成。
20. 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫,并对草履虫进行了培养和观察。请回答下列问题。
(1)为了观察草履虫摄食,同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌,并制成临时装片进行观察。
①在制作草履虫临时装片时,从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取的液滴中草履虫数量较多。
②在显微镜下观察草履虫时,发现它体内某种结构变成了红色,该结构最可能是______(填“伸缩泡”或“食物泡”)。
(2)野外采集到的池塘水中,除了有草履虫外,也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。为将二者分离,获得纯化的草履虫培养液,同学们尝试了不同的方法。
①查阅资料后发现:相比四膜虫,草履虫对牛肉汁更敏感。在载玻片的A侧滴池塘水,B侧滴牛肉汁,将两个液滴连起来,如下图所示。牛肉汁对草履虫是______(填“有利”或“有害”)刺激。一段时间后,草履虫会聚集在______(填“A”或“B”)侧,使用吸管收集培养即可。
②部分同学认为上述方法比较费时,进一步了解后发现,草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同,如下表所示。
不同温度下草履虫与四膜虫的镜检结果(单位:只)
物种
培养时间(天)
0℃
4℃
8℃
草履虫
1
10
30
47
2
3
32
44
3
0
29
46
四膜虫
1
14
6
8
2
0
0
7
3
0
0
5
为分离获得较多的且纯化的草履虫培养液材料,将池塘水在______℃的环境下放置2~3天便可达到理想的效果,理由是______。
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