精品解析：山东省淄博市张店区齐德中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

2025年 张店齐德中学 初三第二学期 3月17号月考 物理试卷 一、单选题（每题3分，共45分） 1. 下列估测中最接近真实值是（　　） A 八年级物理教科书约重1N B. 一个人用手托起两个鸡蛋的力大约是1N C. 平放在水平桌面上的八（下）物理课本对桌面产生的压强约为0.6Pa D. 自己走路时对水平地面的压强约104Pa 2. 如图所示，力的作用效果与其他不同的是（　　） A. 手对弹簧的拉力 B. 人对跳板的压力 C. 手对弓的拉力 D. 磁铁对小铁球的吸引力 3. 以下关于“力”的说法正确的是（　　） A. 两个物体不直接接触，也可以有力的作用 B. 力是使物体运动的原因 C. 力的三要素完全相同的两个力是平衡力 D. 一个物体也可以产生力的作用 4. 春分整蛋也称春分立蛋，是指在每年春分这一天各地民间流行的“竖蛋游戏”，这个中国习俗也早已传到国外，成为“世界游戏”。4000年前，华夏先民就开始以此庆贺春天的来临。选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻轻地在桌子上把它竖起来保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B. 桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C. 假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将加速下落 D. 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 5. 下列有关排球运动的说法中，正确的是（　　） A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B. 排球在下落过程中，速度变快，惯性变大 C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力 D. 排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态 6. 以下关于摩擦力的说法正确的是（　　） A. 自行车行驶中，用力捏闸，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的 B. 体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是通过增大压力增大摩擦的 C. 冰壶运动中运动员通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的 D. 人跑步时，地面给人的摩擦力对人的跑步是无用的 7. 惯性现象是非常普遍的，下列事例中利用了惯性的是（　　） A. 百米跑道的终端要预留缓冲带 B. 乘坐汽车时，乘客必须系好安全带 C. 公交车一般都安装有供站立者使用的拉手 D. 锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧套在锤柄上 8. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 物体运动方向改变时，一定受到了力的作用 B. 物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用 C. 物体受到平衡力的作用时，它就一定处于静止状态 D. 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就会静止下来 9. 如图是探究阻力对物体运动的影响实验，根据实验，下列叙述不符合实际的是（　　） A. 小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的运动状态 B. 实验表明：小车受到的阻力越小，运动路程越远，速度减小的越慢 C. 每次实验都从斜面上的同一高度下滑，目的是控制小车到达水平面时的速度相同 D. 由本实验可以直接得出牛顿第一定律 10. 下面对压力和压强的理解正确的是（　　） A. 在受力面积一定时，物体的重力越大，压强就越大 B. 压力不一定由重力产生，但压力的方向一定是竖直向下的 C. 压力一定时，接触面越粗糙，压强就越大 D. 压力一定时，受力面积越小，产生压强越大 11. 以下实例中，目的是为了减小压强的是（　　） A. 破窗锤的头部尖细锋利 B. 农用拖拉机装有宽大的履带 C. 羊肉串的签子一端磨得很尖 D. 吸管一端做成斜口 12. 有关大气压的说法正确的是（　　） A. 托里拆利实验证明了大气压强的存在 B. 牛顿最早精确测出了大气压强的值 C. 离地面越高，大气压强越大 D. 大气压没有把房顶压塌是因为房顶上下表面均受到大气压的作用 13. 下列现象中，与大气压无关的是（　　） A. 用活塞式抽水机抽水 B. 用注射器向人体内注射药液 C. 用吸管吸玻璃杯中的牛奶 D. 吸盘可以“吸”在平整的玻璃板上 14. “处处留心皆学问”，只要留心观察，生活中处处存在物理现象。下列说法中正确的是（　） A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B. 拉杆箱下安装轮子，是通过减小受力面积减小摩擦 C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到阻力 D. 书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡 15. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，下列过程能使测量值变小的是（　　） A. 使玻璃管稍下降一点 B 将实验从山下移到山上 C. 使玻璃管稍粗一点 D. 使玻璃管倾斜一点 二、作图题（2分） 16. 如图所示，一个物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力的示意图。 三、实验题（每空1分，共29分） 17. 如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置，甲、乙在木板上拉动木块，丙在毛巾上拉动木块。 （1）为保证实验成功，每次都应匀速水平拉动弹簧测力计并在此过程中读出弹簧测力计的示数。 （2）乙与甲相比，弹簧测力计的示数变大，说明在接触面相同时，滑动摩擦力的大小与_____有关。 （3）丙与乙相比，弹簧测力计的示数_____（选填“变大”“不变”“变小”），说明在_____一定时，滑动摩擦力的大小与_____有关。 18. 在“探究二力平衡的条件”实验中： （1）如图所示，甲同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ______，两端所挂钩码质量是相等时，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小 ______； （2）当小卡片平衡时，甲同学将卡片转过一个角度，松手后瞬间小卡片 ______（选填“能”或“不能” ）平衡，设计此实验步骤的目的是探究 ______。 19. 以下是小明同学利用小桌、砝码、细沙等器材设计探究的“压力作用效果与哪些因素有关”的实验∶ （1）在实验中，小明同学是通过观察细沙的_____来比较压力作用效果的，用到的研究问题的方法叫___________法。此处换用硬纸板_____（“可行”或“不可行”），原因是_____。 （2）比较甲和乙两图所示实验，说明∶受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显。比较乙和丙两图所示实验，说明∶___________________________________________； 用到的研究问题的方法叫________法。 （3）物理学中用______表示压力的作用效果。 20. 如图所示，是“探究液体的压强与哪些因素有关”的实验： （1）该实验是通过U形管两侧液面的___来反映被测压强大小的，这种方法叫做_________法。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）比较_________两组实验可知，液体内部压强与液体密度有关；比较丙、丁两组实验可知，液体内部压强与液体的_________有关； （3）如果保持乙实验中探头浸没在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，U形管两侧液面的高度差_________（选填“会”或“不会”）变化，说明在同种液体中，在同一深度处向不同方向的压强大小_________（选填“相等”或“不相等”）； （4）已知图乙的盛液筒和U形管中所盛液体均为酒精（ρ酒=0.8g/cm3），探头下表面距离液面的竖直距离为5cm，则乙图中探头下表面受到的液体压强为_________ Pa。若把U形管中的酒精换成水，保持探头在图乙中的位置不变，则U形管两侧的高度差为_________ m。 四、分析与计算（24题12分，25题12分） 21. 如图所示容器中装有水，有关尺寸如图，则A点受到水向上的压强和B点受到水向下的压强各为多少？（g＝10N/kg） 22. 玻璃杯里有一定质量的酒精，如图所示，酒精的深度为10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面积为20cm2。（，g＝10N/kg）求∶ （1）酒精对杯底压强和酒精对杯底的压力； （2）玻璃杯对水平桌面的压力和压强各为多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年 张店齐德中学 初三第二学期 3月17号月考 物理试卷 一、单选题（每题3分，共45分） 1. 下列估测中最接近真实值的是（　　） A. 八年级物理教科书约重1N B. 一个人用手托起两个鸡蛋的力大约是1N C. 平放在水平桌面上的八（下）物理课本对桌面产生的压强约为0.6Pa D. 自己走路时对水平地面的压强约104Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．八年级物理教科书的质量约为300g=0.3kg，所受的重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，故A不符合题意； B．两个鸡蛋的质量约为100g=0.1kg，所受重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 一个人举起克服鸡蛋的重力，所以人所用的了力大约是1N，故B符合题意； C．平放在水平桌面上的八下物理课本对桌面的压力约为3N，接触面积约为 课本对水平桌面的压强为，故C不符合题意； D．自己走路时对地面的压力等于自己的重力约为500N，每只脚与地面的接触面积约为200cm2，则对地面的压强约为，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，力的作用效果与其他不同的是（　　） A. 手对弹簧的拉力 B. 人对跳板的压力 C. 手对弓的拉力 D. 磁铁对小铁球的吸引力 【答案】D 【解析】 【详解】A．手对弹簧的拉力使弹簧伸长，改变了弹簧的形状； B．人对跳板的压力使跳板弯曲，改变了跳板的形状； C．手对弓的拉力使弓弯曲，改变了弓的形状； D．磁铁对小铁球的吸引力使小铁球的运动方向发生改变，改变了小铁球的运动状态。 综上所述，ABC三个选项中力的作用效果是改变物体的形状，而D选项中力的作用效果是改变物体的运动状态，因此D选项与其他不同，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 以下关于“力”的说法正确的是（　　） A. 两个物体不直接接触，也可以有力的作用 B. 力是使物体运动的原因 C. 力的三要素完全相同的两个力是平衡力 D. 一个物体也可以产生力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体之间不接触，也有可能产生力的作用，如磁铁吸引铁钉，故A正确； B．力不是使物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．一对平衡力的作用点相同，大小相同，但方向相反，所以力的三要素完全相同的两个力不是平衡力，故C错误； D．力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故D错误。 故选A。 4. 春分整蛋也称春分立蛋，是指在每年春分这一天各地民间流行的“竖蛋游戏”，这个中国习俗也早已传到国外，成为“世界游戏”。4000年前，华夏先民就开始以此庆贺春天的来临。选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻轻地在桌子上把它竖起来保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 B. 桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C. 假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将加速下落 D. 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】AD．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确，D错误； B．桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B错误； C．假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，物体将保持原来的运动状态，即静止状态，故C错误。 故选A。 5. 下列有关排球运动的说法中，正确的是（　　） A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B. 排球在下落过程中，速度变快，惯性变大 C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力 D. 排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A． 惯性是物体保持原有运动状态的属性，不是一种“作用力”。排球离开手后继续向上运动是由于自身具有惯性，而非“受到惯性”。故A错误。 B． 惯性大小仅由物体的质量决定，与速度无关。排球下落时速度变快，但质量未变，惯性不变。故B错误。 C． 力的作用是相互的，手击打排球的力与排球对手的作用力大小相等、方向相反，二者是相互作用力，相互的作用的两个力大小相等。故C错误。 D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态， 排球触网后方向改变，说明网对排球施加的力改变了排球的运动状态。故D正确。 故选D。 6. 以下关于摩擦力的说法正确的是（　　） A. 自行车行驶中，用力捏闸，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的 B. 体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是通过增大压力增大摩擦的 C. 冰壶运动中运动员通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的 D. 人跑步时，地面给人的摩擦力对人的跑步是无用的 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车行驶中，用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦力，而非改变接触面的粗糙程度，故A错误； B．体操运动员涂防滑粉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，而非增大压力，故B错误； C．冰壶运动中刷冰使冰面熔化形成水膜，减小了接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，故C正确； D．人跑步时，地面的摩擦力推动人前进，是跑步的动力来源，故D错误。 故选C。 7. 惯性现象是非常普遍，下列事例中利用了惯性的是（　　） A. 百米跑道的终端要预留缓冲带 B. 乘坐汽车时，乘客必须系好安全带 C. 公交车一般都安装有供站立者使用的拉手 D. 锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上 【答案】D 【解析】 【详解】A．百米跑道的终端要预留缓冲带，这是为了防止惯性带来的危害，故A不符合题意； B．乘坐汽车时，乘客必须系好安全带，这是为了防止惯性带来的危害，故B不符合题意； C．公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手，这是为了防止惯性带来的危害，故C不符合题意； D．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上，这是利用锤头的惯性，故D符合题意。 故选 D。 8. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 物体运动方向改变时，一定受到了力的作用 B. 物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用 C. 物体受到平衡力的作用时，它就一定处于静止状态 D. 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就会静止下来 【答案】A 【解析】 【详解】A．力能改变物体的运动状态，物体运动方向改变时，一定受到了力的作用，故A正确； B．物体受平衡力或不受力都能保持匀速直线运动， 故B错误； C．物体受到平衡力的作用时，它可以处于静止状态，也可以做匀速直线运动，故C错误； D．根据牛顿第一定律，不受力的物体可以做匀速直线运动，因而不一定有力作用在物体上，物体才能运动，故D错误。 故选A。 9. 如图是探究阻力对物体运动的影响实验，根据实验，下列叙述不符合实际的是（　　） A. 小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的运动状态 B. 实验表明：小车受到的阻力越小，运动路程越远，速度减小的越慢 C. 每次实验都从斜面上的同一高度下滑，目的是控制小车到达水平面时的速度相同 D. 由本实验可以直接得出牛顿第一定律 【答案】D 【解析】 【详解】A．小车最终在水平面上停下来，是因为小车受到了摩擦力，故说明力改变了小车的运动状态。故A正确，不符合题意； B．滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，三种材质的接触面的粗糙程度越来越小，观察到现象为小车运动路程越远，因此小车受到的阻力越小，运动路程越远，速度减小的越慢。故B正确，不符合题意； C．控制变量法的核心是仅改变要研究的内容，其余无关变量均不变，因此每次实验都从斜面上的同一高度下滑，目的是控制小车到达水平面时的速度相同。故C正确，不符合题意； D．牛顿第一定律中“不受力” 是理想条件，现实中不存在完全不受力的物体。故D错误，符合题意。 故选 D。 10. 下面对压力和压强的理解正确的是（　　） A. 在受力面积一定时，物体的重力越大，压强就越大 B. 压力不一定由重力产生，但压力的方向一定是竖直向下的 C. 压力一定时，接触面越粗糙，压强就越大 D 压力一定时，受力面积越小，产生压强越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．受力面积一定时，压力越大，产生的压强就越大，压强的大小由压力和受力面积决定，而压力不一定等于重力，故A错误； B．压力是指垂直作用在物体表面上的力，压力不一定由重力产生，例如用手按在墙上，手对墙的压力就与重力无关。 压力的方向是垂直于受力面指向被压物体，而重力的方向是竖直向下的，压力的方向不一定是竖直向下的，故B错误； CD．由可知，压力一定时，受力面积越小，产生的压强就越大，压强的大小与接触面的粗糙程度无关，故C错误，D正确。 故选D。 11. 以下实例中，目的是为了减小压强的是（　　） A. 破窗锤的头部尖细锋利 B. 农用拖拉机装有宽大的履带 C. 羊肉串的签子一端磨得很尖 D. 吸管一端做成斜口 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．破窗锤的头部尖细锋利、羊肉串的签子一端磨得很尖、吸管一端做成斜口是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故ACD不符合题意； B．农用拖拉机装有宽大的履带是在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强，故B符合题意。 故选B。 12. 有关大气压的说法正确的是（　　） A. 托里拆利实验证明了大气压强的存在 B. 牛顿最早精确测出了大气压强的值 C. 离地面越高，大气压强越大 D. 大气压没有把房顶压塌是因为房顶上下表面均受到大气压的作用 【答案】AD 【解析】 【详解】AB. 意大利物理学家托里拆利利用水银第一次精确的测出了大气压的值相当于0.76m高水银柱产生的压强，同时也证明了大气压强的存在，故A正确，B错误； C. 大气压强与海拔高度有关，离地面越高，大气压强越小，故C错误； D. 地球周围物体处在大气的海洋中，大气压没有把房顶压塌是因为房顶上下表面均受到大气压的作用，故D正确。 故选AD。 13. 下列现象中，与大气压无关的是（　　） A. 用活塞式抽水机抽水 B. 用注射器向人体内注射药液 C. 用吸管吸玻璃杯中的牛奶 D. 吸盘可以“吸”在平整的玻璃板上 【答案】B 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机通过大气压将水压入泵体，与大气压有关，故A不符合题意； B．注射器注射药液时，药液受活塞推力作用进入人体，不依赖大气压，与大气压无关，故B符合题意； C．吸管吸牛奶时，管内气压降低，大气压将牛奶压入吸管，与大气压有关，故C不符合题意； D．吸盘内部气压小于外界大气压，大气压使其吸附在玻璃上，与大气压有关，故D不符合题意。 故选B。 14. “处处留心皆学问”，只要留心观察，生活中处处存在物理现象。下列说法中正确的是（　） A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B. 拉杆箱下安装轮子，是通过减小受力面积减小摩擦 C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到阻力 D. 书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A．人用力推车，车未动，处于平衡状态，说明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，故A错误； B．拉杆箱下安装轮子，是通过变滑动为滚动减小摩擦，故B错误； C．汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，故C正确； D．书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，故D错误。 故选C。 15. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，下列过程能使测量值变小的是（　　） A. 使玻璃管稍下降一点 B. 将实验从山下移到山上 C. 使玻璃管稍粗一点 D. 使玻璃管倾斜一点 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关、玻璃管的上下运动无关，所以使玻璃管稍下降一点、稍粗一点和倾斜一点都不会影响测量值的，测量值不变，故ACD不符合题意； B．大气压随高度的增加而减小，将实验从山下移到山上，大气压减小，玻璃管内外水银面高度差减小，测量值减小，故B符合题意。 故选B。 二、作图题（2分） 16. 如图所示，一个物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体受到的重力方向竖直向下，作用点在它的重心，故作图如下： 三、实验题（每空1分，共29分） 17. 如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置，甲、乙在木板上拉动木块，丙在毛巾上拉动木块。 （1）为保证实验成功，每次都应匀速水平拉动弹簧测力计并在此过程中读出弹簧测力计的示数。 （2）乙与甲相比，弹簧测力计的示数变大，说明在接触面相同时，滑动摩擦力的大小与_____有关。 （3）丙与乙相比，弹簧测力计的示数_____（选填“变大”“不变”“变小”），说明在_____一定时，滑动摩擦力的大小与_____有关。 【答案】 ①. 压力 ②. 变大 ③. 压力 ④. 接触面粗糙程度 【解析】 【详解】（2）[1]由甲乙两图可知，压力增大，弹簧测力计示数增大，即滑动摩擦力增大，说明滑动摩擦力与压力大小有关。 （3）[2]由图可知，丙图弹簧测力计示数更大，与乙相比，示数变大。 [3][4]由乙丙两图可知，丙图接触面更粗糙，弹簧测力计示数变大，说明在压力一定时，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 18. 在“探究二力平衡的条件”实验中： （1）如图所示，甲同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ______，两端所挂钩码质量是相等时，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小 ______； （2）当小卡片平衡时，甲同学将卡片转过一个角度，松手后瞬间小卡片 ______（选填“能”或“不能” ）平衡，设计此实验步骤的目的是探究 ______。 【答案】 ①. 相反 ②. 相等 ③. 不能 ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1][2]如图所示，在线的两端挂上钩码，两端钩码通过细线对小卡片产生拉力，作用在小卡片上的两个拉力方向相反；两端所挂钩码质量是相等时，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小相等。 （2）[3][4]当小卡片平衡时，甲同学将卡片转过一个角度，松手后瞬间小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是：探究作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，能否使物体平衡。 19. 以下是小明同学利用小桌、砝码、细沙等器材设计探究的“压力作用效果与哪些因素有关”的实验∶ （1）在实验中，小明同学是通过观察细沙的_____来比较压力作用效果的，用到的研究问题的方法叫___________法。此处换用硬纸板_____（“可行”或“不可行”），原因是_____。 （2）比较甲和乙两图所示实验，说明∶受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显。比较乙和丙两图所示实验，说明∶___________________________________________； 用到的研究问题的方法叫________法。 （3）物理学中用______表示压力的作用效果。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换 ③. 不可行 ④. 硬纸板形变不明显 （2） ①. 压力 ②. 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 ③. 控制变量 （3）压强 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在实验中，通过观察细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果，凹陷程度越厉害，说明压力的作用效果越明显，这种研究方法是转换法。 [3][4]使用硬纸板时，硬纸板形变不明显，无法比较压力作用效果，故不可行 【小问2详解】 [1]甲、乙两图的受力面积相同，压力大小不同，可以探究压力的作用效果与压力大小之间的关系，结论为：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。 [2]乙、丙两图的压力大小相同，受力面积不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系，结论为：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。 [3]在探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系时，用到了控制变量法。 【小问3详解】 在物理学中，为表示单位面积上受到的压力，引进了压强这一物理量，用来表示压力的作用效果。 20. 如图所示，是“探究液体的压强与哪些因素有关”的实验： （1）该实验是通过U形管两侧液面的___来反映被测压强大小的，这种方法叫做_________法。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）比较_________两组实验可知，液体内部压强与液体密度有关；比较丙、丁两组实验可知，液体内部压强与液体的_________有关； （3）如果保持乙实验中探头浸没在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，U形管两侧液面的高度差_________（选填“会”或“不会”）变化，说明在同种液体中，在同一深度处向不同方向的压强大小_________（选填“相等”或“不相等”）； （4）已知图乙的盛液筒和U形管中所盛液体均为酒精（ρ酒=0.8g/cm3），探头下表面距离液面的竖直距离为5cm，则乙图中探头下表面受到的液体压强为_________ Pa。若把U形管中的酒精换成水，保持探头在图乙中的位置不变，则U形管两侧的高度差为_________ m。 【答案】 ①. 高度差 ②. 转换 ③. 不漏气 ④. 乙丙 ⑤. 深度 ⑥. 不会 ⑦. 相等 ⑧. 400 ⑨. 0.0625 【解析】 【详解】（1）[1][2]该实验采用转换法，是通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小的。 [3]使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明橡皮膜受到的压强可以传递给管内液体，装置不漏气。 （2）[4]比较乙丙两组实验可知，深度相同，液体密度越大，U形管两侧液面的高度差越大，说明液体内部压强与液体密度有关。 [5]比较丙、丁两组实验可知，液体密度相同时，深度越深，U形管两侧液面的高度差越大，液体内部压强与液体的深度有关。 （3）[6][7]同一液体在同一深度处向不同方向的压强大小，如果保持乙实验中探头浸没在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，U形管两侧液面的高度差不会变化。 （4）[8]已知图乙的盛液筒和U形管中所盛液体均为酒精（ρ酒=0.8g/cm3），探头下表面距离液面的竖直距离为5cm，则乙图中探头下表面受到的液体压强为 [9]若把U形管中的酒精换成水，保持探头在图乙中的位置不变，橡皮膜受到的压强为 由得，U形管两侧的高度差为 四、分析与计算（24题12分，25题12分） 21. 如图所示容器中装有水，有关尺寸如图，则A点受到水向上的压强和B点受到水向下的压强各为多少？（g＝10N/kg） 【答案】2000Pa， 5000Pa 【解析】 【详解】由图可知，A处的深度为 A处压强为 因为在同种液体中的同一深度液体向各个方向的压强相等，所以A点受到水向上的压强为2000Pa。 B处的深度为hB=50cm=0.5m B处压强为 则B点受到水向下压强为5000Pa。 22. 玻璃杯里有一定质量酒精，如图所示，酒精的深度为10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面积为20cm2。（，g＝10N/kg）求∶ （1）酒精对杯底的压强和酒精对杯底的压力； （2）玻璃杯对水平桌面的压力和压强各为多大？ 【答案】（1） 800Pa，1.6N （2） 3.0N，1500Pa 【解析】 【小问1详解】 已知酒精的深度 酒精的密度 ，根据液体压强公式，酒精对杯底的压强为 已知杯底面积 根据压强公式，可得，则酒精对杯底的压力为 【小问2详解】 玻璃杯放在水平桌面上，其对桌面的压力等于杯子和酒精的总重力，已知酒精重 ，玻璃杯重 ，玻璃杯对水平桌面的压力为 玻璃杯对水平桌面的受力面积等于杯底面积，根据压强公式，玻璃杯对水平桌面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $