陕西省西安市蓝田县2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试卷

蓝田县2024~2025学年度第二学期期末质量检测试题（卷） 四年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 总分 得 分 得分 评卷人 一、积累与运用。(48分) 班级开展了“跟着书本去旅行”主题活动，请你也参与进来吧！ 1.小海准备向大家分享在书本中旅行的感受，请你根据语境及拼音帮他补全发言稿。 (8分) 阅读是幸福的旅行。我游览了金华的双龙洞，观赏了石钟ǔ( )和 石sǔn( );穿越时空sui( )道，见证了我国开p( )航天新 领域的艰辛历程；流连在历史文化长河中，一篇篇经典之作闪suò( 着灿lan( )的光芒，陪伴着我jian kang( )( )成长。 2.读万卷书，行万里路。请你读一读，选一选。(12分) (1)用“√”选出加点字的正确读音。(6分) ①三月桃花水，舞动着绮(qiq)丽的朝霞，那忽大忽小的水声，应和(héhè) 着拖拉机的鸣响。 ②太阳像负着重荷(hèhé)似的努力上升，刹那间，云雾缝隙间进射出团团红 晕(yunyùn). ③那几丝薄得像弹飞了的棉絮（ù）似的云彩，不管风如何吹动，仍倔强 （qiang jicàng)得不肯飞走。 蓝田县四年级语文期末试题-1-（共6页） (2)“吴孟超院士创造了中国乃至世界肝胆外科领域的无数个第一，是当之无愧的 。”填入句中横线处的词语，最恰当的一项是( )。(填序号)(2分) A.千里马 B.老黄牛 C.领头羊 D.变色龙 (3)下面说法不正确的一项是( )。(填序号)(2分) A.童话充满奇妙的想象，我们还能从中感受到人物真善美的形象。 B.阅读长文章时，如果我们停下来，就会忘记前面的意思，无法把握文章内容。 C.诗歌想象丰富，情感真挚，表达独特，富有节奏。 D.我们可以从人物的动作、语言看出人物的性格特点和精神品质。 (4)下列说法正确的一项是( )。(填序号)(2分) A.《母鸡》一文表达了作者对母鸡的厌恶之情。 B.《海上日出》告诉我们可以按游览的顺序写一个地方。 C.《巨人的花园》的作者是美国的王尔德。 D.《黄继光》一文赞颂了战士黄继光英勇顽强、视死如归的英雄气概。 3.请补全词语，并在下面的乡村游记中加以运用。(9分)》 彬彬有( 手不释( 心( )如焚 悬梁( )股 一丝不( 依山傍( ) 这个乡村 ,风景宜人。田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在 地欢迎你呢！池塘边，一个大哥哥在 地画着画。 4.按要求完成句子练习，完善你的旅行札记。(7分) (1)仿照下面例句，选一种情况写一组连续的动作。(2分)》 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 购物支付 妈妈化妆 蝴蝶飞舞 (2)注意加点的部分，再照样子写一个事物。(2分) 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 蓝田县四年级语文期末试题-2-（共6页） (3)用修改符号修改病句。(1处标点错误，2处语病，共3分) 我写的一篇作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中获奖了，老师对我说亲切地： “希望你再接再厉，夺取更大的进步。” 5.畅谈读书收获，根据所学内容填空。(8分) (1)天行健， 。(《周易》) (2)古诗中有独特的风景。杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶， ”写出了孩童的天真烂漫：李白《独坐敬亭山》中的“ ,孤云独去闲”写出了空旷寂寥的景象：“ 惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南的美丽风光。 (3)古诗中有独特的人格魅力。我从“洛阳亲友如相问， 中感受到了王昌龄的高洁品格；从“不要人夸好颜色， ”中感受到了王冕的浩然正气；从“ ,大雪满弓刀”中 体会到了将士的英勇。 (4)一日读书一日功， 6.学校准备根据本次活动的主题举办一场演讲比赛，现在需要选拔一名主持人，你在应聘 主持人时，被要求作自我介绍，你会怎样介绍自己呢？（姓名一律用“天天”代替）(4分) 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏。(27分) (一)课内阅读。(11分) 海上日出（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它 的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全 跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮 光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 蓝田县四年级语文期末试题-3-（共6页） 1.选文中的“转眼间”“一刹那间”都是表示时间极短的词语，我还能写出两个类似的 词语： 。(2分) 2.选文第①段写了 的景象，第②段写了 的景象。 (2分) 3.根据选文内容，写出天空颜色的变化。(3分)》 浅蓝→红霞→ 4.选文第②段中画“”部分运用了 的修辞手法，这样写的好处是 。(4分)》 (二)课外阅读。(16分) “最美”拾荒老人 浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老 人”一韦思浩立一座雕像，这位老人为何让人们如此敬重？ 在杭州图书馆三楼的最后一排，经常看到这样一位老人，他瘦削的身板套着一件 旧得掉色的暗橙色夹克，胸前挂着一个土灰色的包，下身穿一条蓝裤子，白色旅游鞋上 沾满了污点。他就是在图书馆伏案读书的“拾荒老人”韦思浩。十多年来，老人每周 都会有几个下午待在图书馆。“不能把书弄花了。”他是这样说的，也是这样做的。每 次读书前，他都会将手洗得干干净净。老人读书很专注，由于视力不好，他把书凑到眼 前才能看清上面的字，但仍看得津津有味。有时找到了喜爱的报纸，他顾不得回到自 习区入座，站在原地就读了起来。 拾荒老人韦思浩实际上不仅有房子和退休金，还有三个关心他生活的女儿，但他 多年来一直坚持拾荒，这是为什么呢？ 一开始，女儿们十分不理解父亲的举动，但是当他们发现了一沓沓小心收藏好的 助学证明和书信，多年来的误解才解开。“希望工程结对救助卡”“扶贫公益助学金证 书”…几十张从几百元到几千元的助学证明，静静地展示着老人20多年来救助贫困 学生的事迹。 那些受助者或许至今都不知道捐助人真实的姓名，因为所有助学证明上的落款都 是“魏丁兆”这个化名。至此，女儿们终于明白，父亲不是不听劝告的“老固执”；人们 蓝田县四年级语文期末试题-4-（共6页） 也终于知道，老人并非生活贫困的拾荒者。 韦思浩老人用行动展示了人性的光辉，不愧为“最美”的拾荒老人！ 1.短文中的“最美”拾荒老人指的是 。(2分) 2.短文主要写了拾荒老人两方面的事迹，请给这两部分内容分别拟写小标题，并写在 短文中对应的横线上。(4分) 3.短文中画“”的部分运用了 的描写手法，写出了拾荒老人 (4分)》 4.这位拾荒老人美在哪里？( )(多选)(2分) A.他的长相很好看，穿得很朴素。 B.他具有爱学习、爱读书的精神。 C.他乐于助人，能默默无私地奉献。 5.请认真阅读短文，再提出一个新的问题，并解答。(4分) (1)问题： (2)解答： 得分 评卷人 三、畅想与表达。(25分) 我们在一天天长大，学会的本领也越来越多。你有什么本领？是怎么学会的？学 习的过程中有过怎样的经历？心情有哪些变化？请把这些经历写成一篇习作。 要求：题目自拟：内容具体，语句通顺，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人 名、地名等相关信息：字数不少于350字。 100 蓝田县四年级语文期末试题-5-（共6页） 200 300 400 500 蓝田县四年级语文期末试题-6-（共6页） 蓝田县2024~2025学年度第二学期期末质量检测试题（卷） 四年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用。(48分) 1.(8分)乳笋隧 辟 烁 烂 健康 2.(12分)(1)(6分)①q1 he ②hè yun ③xù jiang (2)(2分)C (3)(2分)B (4)(2分)D 3.(9分)彬彬有（礼） 手不释（卷） 心（急）如焚 悬梁（刺）股 一丝不（苟） 依山傍（水） 依山傍水 彬彬有礼 丝不苟 4.(7分)(1)(2分)示例：购物支付一她拿起手机，迅速解锁屏幕，点开到支付界面，将二维码对准扫描区，“滴” 一声，屏幕显示支付成功。 (2)(2分)示例：这只仓鼠可真小巧玲珑，蜷缩起来的时候，仅有成年人的掌心大小，比常见的鼠标还要小一 圈呢。 (3)(3分)将“我爱故乡的梧桐树”两边的双引号改为书名号：将“对我说”和“亲切地”调换位置：将“夺取”改为 “取得”。 5.(8分)(1)君子以自强不息 (2)飞入菜花无处寻众鸟高飞尽日长篱落无人过 (3)一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤 欲将轻骑逐 (4)一日不读十日空 6.(4分)示例：大家好！我是四年级(1)班的天天，很高兴能来应聘这次演讲比赛的主持人。我是个活泼开朗的 人，平时特别喜欢朗读和讲故事，还参加过班级的朗诵表演呢！我的声音响亮清晰，老师常夸我表达流畅、自信 大方。课余时间，我喜欢看书，也乐于帮助同学。如果有机会成为这次比赛的主持人，我一定会认真准备，让比赛 更加精彩！希望大家能给我一次机会，谢谢！ 二、阅读与鉴赏。(27分) (一)(11分) 1.(2分)示例：一眨眼 一瞬间 2.(2分)日出前日出时 3.(3分)红是真红，却没有亮光 红得非常可爱发出夺目的亮光（深红） 4.(4分)拟人“冲”和“跳”生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力，作者笔下的红日出海图是多么 壮观，多么辉煌，也表达出作者对日出的喜爱之情。 (二)(16分) 1.(2分)韦思浩 2.(4分)洗净双手，活到老学到老 弄脏双手，捐助贫困学生（意近即可） 3.(4分)语言 对书本的爱护 4.(2分)BC 5.(4分)示例：(1)(2分)短文第二自然段的第一句话运用了什么描写方法？有什么作用？ (2)(2分)运用了外貌描写，表现了韦思浩勤俭节约的品质。 三、畅想与表达。(25分) 略。 评分标准： A等(21-25分)：叙述清楚，内容完整，语句通顺、流畅、标点符号使用规范，350字以上。 B等(16-20分)：叙述比较清楚，内容比较完整，语句比较通顺，标点符号使用恰当，300字左右。 C等(13-15分)：叙述不清楚，内容不完整，语句不通顺，标点符号使用不恰当，200字左右。 D等(10-12分)：叙述不通，语句不通，字迹杂乱，150字左右。 E等(9分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足100字。 其中：没有作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面太 乱，字迹潦草扣1-2分：确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 蓝田县四年级语文期末试题-答案-1（共1页）