精品解析:2024-2025学年河南省信阳市平桥区人教版五年级上册期中测试数学试卷
2025-11-16
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 信阳市 |
| 地区(区县) | 平桥区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 531 KB |
| 发布时间 | 2025-11-16 |
| 更新时间 | 2025-11-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54931422.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
五年级数学第二次质量调研
注意事项:
1.本试卷共4页,六道大题,满分100分,考试时间90分钟。
2.本试卷上不要答题,请按照要求把答案填(涂)在答题卡上,写在试卷上的答案无效。
一、填空题。(第七题每空0.5分,其余每空1分,共26分)
1. 8÷75的商用循环小数表示是( ),精确到百分位是( )。
【答案】 ①. ②. 0.11
【解析】
【分析】首先计算出的商,找出依次不断重复的数字,即循环节,在循环节首尾两个数字的上边点上圆点即可;精确到百分位,只要看千分位上是几,运用“四舍五入”求得近似值。
【详解】
所以的商用循环小数表示是(),精确到百分位是(0.11)。
2. 一个三位小数用“四舍五入”法,保留两位小数约是4.00,这个三位小数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 4.004 ②. 3.995
【解析】
【分析】取一个小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,要考虑4.00是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的4.00最大是4.004,“五入”得到的4.00最小是3.995,由此解答问题即可。
【详解】一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数后约是4.00,这个三位小数最大是(4.004),最小是(3.995)。
3. 一个长方形的周长是4.8米,宽是0.6米,这个长方形的长是( )米,它的面积是( )平方米。
【答案】 ①. 1.8 ②. 1.08
【解析】
【分析】“长方形的周长=(长+宽)×2”根据长方形的周长和宽求出长方形的长,再利用“长方形的面积=长×宽”求出长方形的面积,据此解答。
【详解】长:4.8÷2-0.6
=2.4-0.6
=1.8(米)
面积:1.8×0.6=1.08(平方米)
所以,这个长方形的长是1.8米,面积是1.08平方米。
【点睛】掌握长方形的周长和面积计算公式是解答题目的关键。
4. 如果,那么( )。
【答案】125
【解析】
【分析】根据商的变化规律可知:如果被除数扩大到原来的几倍,除数不变,那么商也扩大到原来的相同倍数;如果除数扩大到原来的几倍,被除数不变,那么商会缩小到原来的几分之一;据此解答。
【详解】根据分析得,说明被除数扩大到原来的10倍,则商会扩大到原来的10倍;说明除数扩大到原来的100倍,则商会缩小到原来的;
综合可得,的商会缩小到原来的;
12.5÷10=1.25
即。
【点睛】此题的解题关键是灵活运用商的变化规律求解。
5. ( )里填上“>”“<”或“=”。
5.18÷0.98( )5.18 2.14×3.8( )0.214×38
40.9×0.92( )40.9 0.9×1.08( )0.9
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. >
【解析】
【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,结果比原来的数大;
在乘法中,一个因数扩大到原来的几倍,另一个因数缩小到原来的几分之一(0除外),积不变;
一个数(0除外)乘小于1的数,结果比原来的数小;
一个数(0除外)乘大于1的数,结果比原来的数大;据此解答即可。
【详解】因为0.98<1,所以5.18÷0.98>5.18
因为2.14÷10=0.214,3.8×10=38,所以2.14×3.8=0.214×38
因为0.92<1,所以40.9×0.92<40.9
因为1.08>1,所以0.9×1.08>0.9
6. 从下图中选四个字组成一个成语,激励自己好好学习,我选的这四个字用数对表示依次是( )、( )、( )、( )。
【答案】 ①. (3,1) ②. (1,2) ③. (3,3) ④. (2,2)
【解析】
【分析】本题可选择成语:力争上游(答案不唯一);再根据数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行,依次表示这四个字的位置。据此解答。
【详解】由分析可得:力(3,1),争(1,2),上(3,3),游(2,2)
所以我选的这四个字用数对表示依次是(3,1)、(1,2)、(3,3)、(2,2)。
7. 根据运算定律填空,使计算简便
12.5×48=12.5×(______×______)=12.5×______×______
24.6×98=24.6×(______-______)=24.6×______-24.6×______
【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 8 ④. 6 ⑤. 100 ⑥. 2 ⑦. 100 ⑧. 2
【解析】
【分析】把48拆成,然后运用乘法结合律进行计算即可;
把98化为,然后运用乘法分配律进行计算即可。
【详解】
8. 一辆货车开往北京,第一天以80.5千米/时的速度行驶,走了a小时,第二天以90.5千米/时的速度行驶,走了b小时。a+b表示( ),80.5a+90.5b表示( )。
【答案】 ①. 两天需要花的时间 ②. 两天的路程和
【解析】
【分析】已知第一天走了a小时,第二天走了b小时,所以两天所花的时间为(a+b)小时,根据路程=速度×时间,第一天走的路程为80.5a千米,第二天走的路程为90.5b千米,两天的路程和为(80.5a+90.5b)千米。
【详解】a+b表示两天需要花的时间,80.5a+90.5b表示两天的路程和。
【点睛】本题考查了用字母表示数,熟记路程、速度、时间三者之间的关系进行解答。
9. 袋子里放着4个苹果、6个橘子、3个桃和5个梨,乐乐随意拿出一个水果,有( )种可能,拿到( )的可能性最小。如果要想让这种水果被拿出的可能性最大,至少还要增加( )个。
【答案】 ①.
4 ②.
桃 ③.
4
【解析】
【分析】①一共有几种水果,则随意拿出一个水果就有几种可能;
②数量越多,拿到这种水果的可能性就越大,数量越少,拿到这种水果的可能性就越小;
③至少加几个,即只要比目前数量最多的水果的数量多即可。
【详解】①一共有苹果、橘子、桃和梨4种水果,乐乐随意拿出一个水果,有4种可能;
②6>5>4>3,即橘子的个数>梨的个数>苹果的个数>桃的个数,拿到桃的可能性最小;
③现在最多的是橘子的个数6个,则桃至少有7个,7-3=4(个),即如果要想让这种水果被拿出的可能性最大,至少还要增加4个。
10. 小敏妈妈要去香港旅游,5000元人民币大约能兑换( )港元,她在香港用780港元买了一条漂亮的裙子,折合人民币约( )元。(1港元兑换人民币0.91元,结果保留整数)
【答案】 ①. 5495 ②. 710
【解析】
【分析】根据题意,由货币的换算,1港元兑换人民币0.91元。将5000元人民币兑换成港元,用5000除以0.91即可;求780港元可以折合成多少元人民币,用780元乘0.81即可;结果保留整数,看小数点后的第一位,对十分位上的数进行四舍五入即可。
【详解】5000÷0.91≈5495(港元)
780×0.91≈710(元)
所以,小敏妈妈要去香港旅游,5000元人民币大约能兑换5495港元,她在香港用780港元买了一条漂亮的裙子,折合人民币约710元。(1港元兑换人民币0.91元)
二、判断题。(每题1分,共4分)
11. 任何两个数的积一定大于这两个数的和。( )
【答案】×
【解析】
【分析】通过举例的方法进行判断,假设这两个数分别是0和9,求出这两个数的积以及它们的和,再比较积与和的大小即可解答。
【详解】 ,, 0<9 ,所以两个数的积不一定大于这两个数的和,题干说法错误。
故答案为:×
12. 小数7.435633563…的循环节是3563。( )
【答案】√
【解析】
【分析】循环节是指小数部分从某一位起,一个或几个数字依次不断重复出现的部分。据此解答。
【详解】小数7.435633563…的小数部分为4、3、5、6、3、3、5、6、3……其中“3563”依次无限重复。根据循环节的定义,该小数的循环节是3563。
故答案为:√
13. 因为70÷13=5……5,所以7÷1.3=5……5。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在有余数的除法中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,但余数会随之乘或除以相同的数。原题中被除数和除数均除以10,余数也应除以10。
【详解】70÷7=10
13÷1.3=10
5÷10=0.5
则因为70÷13=5……5,所以7÷1.3=5……0.5。原题说法错误。
故答案为:×
14. 列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据小数竖式计算的法则可知,列竖式计算小数乘法时,应把因数的末尾对齐。据此判断即可。
【详解】列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。
比如:
故答案为:×
三、选择题。(每题2分,共10分)
15. 下面各式中,是方程的是( )。
A. B. C. D. >
【答案】C
【解析】
【分析】方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数。
【详解】A.,没有未知数,不是方程;
B.,不是等式,不是方程;
C.,是等式,有未知数,是方程;
D.>,不是等式,不是方程。
是方程的是。
故答案为:C
【点睛】关键是理解方程的意义,方程一定是等式,但等式不一定是方程。
16. 在计算5.6×7.2+5.6×2.8时,可以用( )使计算简便。
A 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 加法分配律
【答案】C
【解析】
【分析】观察式子,找出合适的简便计算方法,再解题即可。
【详解】5.6×7.2+5.6×2.8=5.6×(7.2+2.8),所以在计算5.6×7.2+5.6×2.8时,可以用乘法分配律使计算简便。
故答案为:C
【点睛】本题考查了小数乘法运算律,掌握乘法分配律的特点是解题的关键。
17. 在计算一道除法时,小马虎把除数6.28看成62.8,结果商是5.25,正确的商是( )。
A. 0.525 B. 5.25 C. 52.5 D. 525
【答案】C
【解析】
【分析】根据被除数=商×除数,用5.25×62.8计算出正确的被除数,然后再用正确的被除数除以6.28即可解答。
【详解】5.25×62.8÷6.28
=329.7÷6.28
=52.5
所以正确的商是52.5。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查学生对小数除法的认识与灵活解题能力。
18. 在平面图上,点A和点B(6,2)在同一行,与点C(2,7)在同一列,A的位置是( )
A. (6,2) B. (6,7) C. (2,2) D. ( 2,6)
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:根据数对表示位置的方法可知:点A和点B(6,2)在同一行,则点A在第2行;与点C(2,7)在同一列,则点A在第2列,即点A在第2行第2列;由此即可选择.
解:根据数对表示位置的方法可知:点A在第2行第2列;
用数对表示为(2,2,);
故选C.
点评:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.
19. 张老师上班时可以乘坐三路公交车:3分钟一趟的105路,8分钟一趟的431路,6分钟一趟的338路,张老师乘坐到( )路公交车的可能性最大。
A. 105 B. 431 C. 338 D. 一样大
【答案】A
【解析】
【分析】间隔时间越短,说明同样时间内发车次数越多,乘坐到的可能性就越大,据此分析。
【详解】3<6<8,同样时间内,105路公交车发车次数最多,张老师乘坐到105路公交车的可能性最大。
故答案为:A
【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪辆车发车次数多,遇到的可能性就大一些。
四、计算题。(共31分)
20. 口算。
4.26+2.07= 4.5×40= 3.2÷0.8= 0.24÷0.003=
32×0.25= 72.08÷8= 9.8-8.9= 0.1×0.1+0.1×0.1=
【答案】6.33;180;4;80;
8;9.01;0.9;0.02
【解析】
【详解】略
21. 列竖式计算。
2.15×3.6= 7.4÷0.24≈(得数保留2位小数) 6.64÷3.3=(用循环小数表示商)
【答案】7.74;30.83;
【解析】
【分析】小数乘法法则,先按整数乘法的法则先求出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
计算小数除法时,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
得数保留两位小数,需要看小数点后第三位,小于5需要舍去,大于等于5需要向前进1;
循环小数记数时,在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点),表示这个循环小数的这几个(或一个)数字重复出现。
【详解】
22. 用你喜欢的方法计算下面各题。
7.5×19×20 8.3×3.14+8.3×5.86+8.3 5.72×102
【答案】2850;83;583.44
【解析】
【分析】(1)利用乘法交换律,交换19和20的位置,先算,再用结果乘19,避免了复杂的小数乘法计算,简化运算。
(2)提取相同因数8.3,先计算括号内的加法,再乘8.3,用乘法分配律简化计算。
(3)把102拆成,再运用乘法分配律进行计算即可。
【详解】(1)
(2)
(3)
23. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】(1)先计算方程左边得3.7x,再根据等式的性质,将方程两边同时除以3.7,得到方程的解。
(2)先根据等式的性质1,将方程两边加上再同时减去7.2;最后根据等式的性质2,将方程两边同时除以2,得到方程的解。
(3)根据等式的性质,将方程两边先同时乘3,再同时除以7,得到方程的解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
五、动手操作。(4分)
24. (1)如图用数对分别表示出ABC三个点的位置。
A( ),B( ),C( )。
(2)在图中画出D点的位置使ABCD四个点能围成平行四边形,则D点在( )处。
【答案】(1)(2,6);(7,6);(4,2)
(2)图见详解;(9,2)
【解析】
【分析】(1)用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。据此解答。
(2)根据平行四边形的特点,对边平行且相等,所以D点应该和C点在同一行,根据AB的长度为5格,所以把C点往右平移5格即为D点位置,用数对表示出来即可。
【详解】由分析可得:
(1)A(2,6),B(7,6),C(4,2)。
(2)在图中画出D点的位置使ABCD四个点能围成平行四边形,则D点在(9,2)处。
画图如下:
六、解决问题(共25分)
25. 学校举行书法比赛,买来6盒钢笔做奖品,每盒12支,每支8.9元,一共要花多少元?
【答案】640.8元
【解析】
【分析】先通过“盒数×每盒支数”求出钢笔总数,再通过“单价×数量”求出总金额,代入数据即可求出。
【详解】
(元)
答:一共要花640.8元。
26. 为响应政府提出的“节能减排,绿色出行”号召。爸爸有时步行去上班,速度是4.5千米/时,0.9小时可到。如果改为骑自行车,0.3小时可到达,爸爸骑车的速度是多少?
【答案】13.5米/时
【解析】
【分析】根据速度×时间=路程,据此求出步行的路程,路程不变,再根据路程÷时间=速度,据此解答即可。
【详解】4.5×0.9÷0.3
=4.05÷0.3
=13.5(米/时)
答:爸爸骑车的速度是13.5米/时。
【点睛】本题考查速度、时间和路程,明确它们之间的关系是解题的关键。
27. 一桶油重7.5kg,用掉3.7kg后,把剩余的装在塑料瓶中,每瓶最多可装0.9kg。一共需要准备几个这样的塑料瓶?
【答案】5个
【解析】
【分析】先求出剩下油的质量7.5-3.7=3.8㎏,再根据除法的意义列式为3.8÷0.9=4个……0.2kg,余下的0.2kg还需准备一个瓶子,所以需用进一法保留整数。
【详解】7.5-3.7=3.8(千克)
3.8÷0.9≈5(个)
答:一共需要准备5个这样的塑料瓶。
【点睛】此题考查的是小数除法的应用,解答此题应注意用进一法保留整数。
28. 媛媛家装修新房,客厅长7.9米,宽4.5米。现在要铺上正方形地砖(如图),100块这样的地砖够吗?(不考虑损耗)
【答案】够
【解析】
【分析】根据长方形的面积公式:面积=长×宽,代入长和宽的数据,求出客厅的面积。再根据正方形的面积公式:面积=边长×边长,代入地砖边长的数据,求出一块地砖的面积,再乘100,即可求出100块地砖的面积,再与客厅的面积比较大小即可得解。
【详解】7.9×4.5=35.55(平方米)
0.6×0.6×100=36(平方米)
35.55<36
说明100块地砖的面积大一些。
答:100块这样的地砖够铺这个客厅。
【点睛】此题的解题关键是灵活运用长方形和正方形的面积公式,利用小数乘法的计算法则,解决问题。
29. 以节约能源,某地制定了阶梯电价收费标准(如图),小宇家上个月用电550度,他家要交多少电费?
类别
每月用电量/(度/户)
用电标准/(元/度)
一档
0~240(含)
0.58
二档
241~400(含)
0.63
三档
401以上
0.88
【答案】372元
【解析】
【分析】本题考查了小数乘法的计算及应用。根据题意,先用一档的用电标准乘一档的单价,求出一档的电费;再用二档的用电标准乘二档的单价,求出二档的电费;然后用总用电量减去一档和二档的用电量,求出三档的用电量,再乘三档的单价,求出三档的电费;最后把三档的电费相加即可。
【详解】240×0.58=139.2(元)
(400-240)×0.63
=160×0.63
=100.8(元)
(550-400)×0.88
=150×0.88
=132(元)
1392+100.8+132
=240+132
=372(元)
答:他家要交372元电费。
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五年级数学第二次质量调研
注意事项:
1.本试卷共4页,六道大题,满分100分,考试时间90分钟。
2.本试卷上不要答题,请按照要求把答案填(涂)在答题卡上,写在试卷上的答案无效。
一、填空题。(第七题每空0.5分,其余每空1分,共26分)
1. 8÷75的商用循环小数表示是( ),精确到百分位是( )。
2. 一个三位小数用“四舍五入”法,保留两位小数约是4.00,这个三位小数最大是( ),最小是( )。
3. 一个长方形的周长是4.8米,宽是0.6米,这个长方形的长是( )米,它的面积是( )平方米。
4. 如果,那么( )。
5. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
5.18÷0.98( )5.18 2.14×3.8( )0.214×38
40.9×0.92( )40.9 0.9×1.08( )0.9
6. 从下图中选四个字组成一个成语,激励自己好好学习,我选的这四个字用数对表示依次是( )、( )、( )、( )。
7. 根据运算定律填空,使计算简便。
12.5×48=12.5×(______×______)=12.5×______×______
24.6×98=24.6×(______-______)=24.6×______-24.6×______
8. 一辆货车开往北京,第一天以80.5千米/时速度行驶,走了a小时,第二天以90.5千米/时的速度行驶,走了b小时。a+b表示( ),80.5a+90.5b表示( )。
9. 袋子里放着4个苹果、6个橘子、3个桃和5个梨,乐乐随意拿出一个水果,有( )种可能,拿到( )的可能性最小。如果要想让这种水果被拿出的可能性最大,至少还要增加( )个。
10. 小敏妈妈要去香港旅游,5000元人民币大约能兑换( )港元,她在香港用780港元买了一条漂亮的裙子,折合人民币约( )元。(1港元兑换人民币0.91元,结果保留整数)
二、判断题。(每题1分,共4分)
11. 任何两个数的积一定大于这两个数的和。( )
12. 小数7.435633563…的循环节是3563。( )
13. 因为70÷13=5……5,所以7÷1.3=5……5。( )
14. 列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。( )
三、选择题。(每题2分,共10分)
15. 下面各式中,是方程的是( )。
A. B. C. D. >
16. 在计算5.6×7.2+5.6×2.8时,可以用( )使计算简便。
A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 加法分配律
17. 在计算一道除法时,小马虎把除数6.28看成62.8,结果商是5.25,正确的商是( )。
A. 0.525 B. 5.25 C. 52.5 D. 525
18. 在平面图上,点A和点B(6,2)在同一行,与点C(2,7)在同一列,A的位置是( )
A. (6,2) B. (6,7) C. (2,2) D. ( 2,6)
19. 张老师上班时可以乘坐三路公交车:3分钟一趟的105路,8分钟一趟的431路,6分钟一趟的338路,张老师乘坐到( )路公交车的可能性最大。
A. 105 B. 431 C. 338 D. 一样大
四、计算题。(共31分)
20. 口算。
4.26+2.07= 4.5×40= 3.2÷0.8= 0.24÷0.003=
32×025= 72.08÷8= 9.8-8.9= 0.1×0.1+0.1×0.1=
21. 列竖式计算
2.15×3.6= 7.4÷0.24≈(得数保留2位小数) 6.64÷3.3=(用循环小数表示商)
22. 用你喜欢的方法计算下面各题。
7.5×19×20 8.3×3.14+8.3×5.86+8.3 5.72×102
23. 解方程。
五、动手操作。(4分)
24. (1)如图用数对分别表示出ABC三个点的位置。
A( ),B( ),C( )。
(2)在图中画出D点的位置使ABCD四个点能围成平行四边形,则D点在( )处。
六、解决问题(共25分)
25. 学校举行书法比赛,买来6盒钢笔做奖品,每盒12支,每支8.9元,一共要花多少元?
26. 为响应政府提出“节能减排,绿色出行”号召。爸爸有时步行去上班,速度是4.5千米/时,0.9小时可到。如果改为骑自行车,0.3小时可到达,爸爸骑车的速度是多少?
27. 一桶油重7.5kg,用掉3.7kg后,把剩余的装在塑料瓶中,每瓶最多可装0.9kg。一共需要准备几个这样的塑料瓶?
28. 媛媛家装修新房,客厅长7.9米,宽4.5米。现在要铺上正方形地砖(如图),100块这样地砖够吗?(不考虑损耗)
29. 以节约能源,某地制定了阶梯电价收费标准(如图),小宇家上个月用电550度,他家要交多少电费?
类别
每月用电量/(度/户)
用电标准/(元/度)
一档
0~240(含)
0.58
二档
241~400(含)
0.63
三档
401以上
0.88
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